中学研学旅行活动方案 篇1
一、研学背景：
1、__市__国家森林公园作为国家自然保护区拥有得天独厚的研学实践教育资源，20__年入围__市教育局第一批研学实践教育基地。
2、__生态文化产业园由____食品有限公司投资创建，系国家3A级景区，____食品有限公司是中国豆制品行业50强企业，采用传统工艺和现代技术相结合开发了卤豆干、辣椒酱、酱菜、鱼类和肉类制品五大系列的50多个单品，年产值和销售收入过亿元。
3、__青少年综合实践基地作为__市第一批中学生研学实践基地之一，位于__市__国家森林公园·自驾友__露营公园内，由__自驾友营地管理公司和__生态观光园有限公司共同投资建设，占地约1000余亩。开设人与自然、红色教育、素质拓展、户外生存、定向越野等10多个特色课程。
4、__：抗战时期，中央陆军军官学校__分校迁至__，从1938年到1945年一共在这里办学7年，招收了六期学员，毕业学员2。3万多名。抗战时期，黄埔军校，也就是中央陆军军官学校在全国各地总共办了9个分校，__分校为第二分校，也是办学时间最长、毕业学员最多的分校之一。中央陆军军官学校__分校迁来__后，在城东__附近营建了校本部，__的天然溶洞成为军校的地下印刷厂和军火库，另外还陆续修建了多座教学建筑，主要建筑都以国民党领袖与将领名字命名，如__、中正楼、应钦楼、崇禧楼等。但这些建筑基本上都已不存，唯一保存下来只有一座__。
5、__红色记忆馆：创办于20__年冬，坐落于__市__村__文化产业园内，展览馆总占地面积1800平方米，建筑面积1580平方米。展区分为铁皮画区、宣传画区、木刻画区、老照片区、像章区、剪纸区、刺绣区、综合区、红色电影院十个部分，共有展品4500余件。丰富的种类和庞大的藏品数量，在国内尚属罕见。该馆生动地再现了中国人民进行革命和建设的奋斗历程，红色文化是新中国的根和魂，激励我们继续勇往直前。20__年__月，__红色记忆纪念馆被__省关心下一代工作委员会公布为__青少年红色教育基地。
二、研学目标
采用自然、历史、文化与人的课程主线，通过直接体验的方式，在大自然中打开孩子的感知。在保障安全的前提下，尝试突破自己的舒适圈。加深孩子对大自然的了解，对历史文化的感悟。连接孩子与自然、文化，与父母的情感。
1、知识目标：亲近大自然，通过对植物生活、生长环境的探究，大家理解生命成长的意义、价值。
2、能力目标：通过户外拓展课程，提高学生学习能力、表达能力、动手实践能力和团队协作能力。
3、情感价值观目标：加深学生之间的情感联系，培养劳动意识，培养学生尊重自然、保护自然的意识和可持续发展的意识，发现大自然的美，提倡爱护森林、保护环境。
4、全面培养学生的观察能力、审美能力、思维能力、分析能力、表达能力以及动手能力的素养。
三、研学实践活动时间：20__年5月13—14号
四、研学实践活动对象及人数：七年级学生800人左右
五、组织机构
____文化旅游有限公司__分公司
__市__旅行社有限公司
__市__旅游国际旅行社有限公司
六、研学时间课程设置及日程安排
A、____文化旅游有限公司__分公司——研学收费标准588元/人
第一天
07：30-09：00
集合乘车前往__生态停车场，后下车前往游客服务中心
90分钟
09：00-10：30
1、知识侦探（珍稀动、植物，简单景点介绍）
90分钟
多媒体展示厅
2、智慧侦探（森林迷路如何辨别方向）
3、勇敢侦探（户外生存的急救知识+现场演练）
10：30-11：30
技术侦探（利用__的树枝、落叶、花瓣制作植物拓染、植物脸谱、植物拼贴画等）
60分钟
中心广场/游客服务中心（视天气情况而定）
11：30-12：00
环保侦探（宣誓+合照）
30分钟
中心广场
12：00-13：00
能量补给（领取营养餐，用餐，并讲解环保知识）
60分钟
游客服务中心/中心广场
13：00-13：30
集合乘车前往伴山检票口（途中由随团讲解员教小朋友环保宣言和环保知识）
30分钟
乘车
13：30-15：00
资深侦探（导师沿路详细讲解）
90分钟
登山途中
15：00-16：00
环保侦探（带走沿路垃圾）
60分钟
下山途中
16：00-17：30
集合出发前往____基地
90分钟
乘车
17：30-18：00
晚餐
30分钟
餐厅
18：00-20：00
篝火晚会，欣赏大型的音乐喷泉
120分钟
休闲广场
20：00
入住基地宿舍
第二天
8：00—8：30
早餐
30分钟
8：30—10：30
由专业的讲解员带领学生参观大自然博物馆，一至五层，使学生了解自然艺术魅力，传统文化的自信，新中国成立以来的其中几位伟人的丰功伟绩。
120分钟
大自然艺术博物馆
10：30-12：00
体验手工石磨豆腐，了解传统工艺。
90分钟
石磨体验中心
12：00-13：00
品尝__的豆腐宴，按导师要求有序入餐厅就餐
30分钟
仿古长廊
13：00-14：30
军事拓展区：模拟野外“丛林穿越”，攀岩活动体味其中惊险刺激，培养学生攻坚克难，战胜困难的心理素质
120分钟
军事拓展区
14：30-15：10
结营仪式：
1、跟团老师讲话
2、学生畅谈感想和收获
3、颁奖仪式：对优秀学员进行表彰
4、同唱一首歌
5、合影留念
40分钟
休闲广场
15：10
返程
B、__市__旅行社有限公司——研学收费标准560元/人
第一天
7：30-8：00
学校操场
励志起航
在学校操场举行简单而隆重的开营仪式
1、校长作研学动员；
2、总教官宣读研学纪律及安全注意事项；
3、学生代表讲话；
4、授旗仪式。
8：00-10：30
旅游大巴
由研学导师带领学生，统一乘车前往基地
1、以班为单位有序登车；
2、教官车上再次清点人数，并强调安全事项；
3、教官讲解本次研学行程，并布置当天研学任务。
10：30-11：30
__基地
团队拓展
破冰课程
创建共同理念、组建团队：队名、队训、队歌、展示
增强集体意识，荣誉感与使命感
12：00-13：00
__基地
中餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
13：30-16：10
__森林公园
大王叫我来巡山
走进__国家森林公园
布置任务：收集植物标本用于之后的课程
走进__国家森林公园，“楚南胜境”的由来？了解以__命名的树种有多少个？__国家一级、二级、三级及其他珍稀保护动植物有哪些？
16：30-17：30
__基地
植物贴画标本
植物拓印
植物贴画与标本对于孩子们而言有着非同一般的意义，它和绘画一样能极大地培养孩子们的审美情趣和综合能力。用手做只是表象，对整个作品进行设计布局，培养的是整个大脑的创造力。手工可以增强孩子的自信心，让孩子的心理更健康。孩子在经过创意创作训练，把树叶变废为宝，这能让小伙伴们投来赞许的目光，从而增加孩子的成就感和自信心。
一起去寻找秋天的色彩亲手做个拓印布背包，把大自然带回家，既环保又时尚。
通过之前巡山任务时拾到植物材料，大家一起制作植物贴画与标本，并贴上了属于自己的标签
17：30-18：30
__基地
晚餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
18：30-20：30
__基地
篝火晚会或文艺晚会
同学们的才艺大比拼
20：30-21：00
登车前往酒店住宿
21：00-21：30
酒店
整理内务
教官配合__工作人员将房卡分发给学生，并带领学生入住酒店
21：30-22：00
酒店
休息
值班人员查寝，学生洗漱，熄灯就寝
第二天
7：00-7：30
酒店
起床、洗漱整理内务
养成好的作息习惯
教官清点人数，带上行李，前往基地
7：30-8：00
登车前往__基地
8：00-8：30
__基地
早餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
8：30-10：30
__基地
除草耕地
蔬菜种植
根据时节播种，松土、浇水，体验农事活动的趣味与辛劳，增强对农业工作者人认同感与感恩之情。
10：30-11：30
__基地
让垃圾回家
垃圾分类游戏
创意垃圾分类游戏的设计不但普及了垃圾分类知识，还使同学们充分认识到了环境保护的必要性，倡导同学们把垃圾分类行为落实到每一个家庭和社区，让垃圾分类成为我们的新时尚。
12：00-13：00
__基地
中餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
13：00-14：10
__基地
拓展游戏
合影留恋
融入拓展互动游戏，提高心理素质加强孩子之间彼此的了解和沟通，增强集体协作精神和竞争意识，一起体验快乐，提升自我，熔炼团队。
“玩”本是孩子们的天性，平时紧张的学业使孩子们收敛了自己，来到大自然的怀抱，大家都好好“撒了把野”
14：10-14：30
旅游大巴
由研学导师带领学生，统一乘车前往__烈士陵园
14：30-15：00
__烈士陵园
缅怀历史、坚定信仰、学习老一辈革命艰苦奋斗、不忘牺牲的优良传统！
通过参加缅怀活动，同学们再次接受了精神洗礼，加深了对祖国和生活的理解与热爱，增强了创造美好未来的信心。
缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生
15：20-16：00
__革命历史纪念馆
缅怀历史、坚定信仰、学习老一辈革命艰苦奋斗、不忘牺牲的优良传统！
16：00
旅游大巴
统一乘车返回学校
C、__市__旅游国际旅行社有限公司——研学费用560元/人
08：00-08：30
开营仪式
学校集合，整队—升旗仪式—校长讲话——学生代表宣布流程，绿色宣言。
学校
08：30-10：30
快乐出发
统一大巴车出发前往__
车上
D1
10：30-12：00
特色课程
__位于__二中校内，坐北朝南，由正厅、左右厢房、花园等组成，占地面积1300多平方米，为目前全国保存最完整的纪念__先生建筑之一。20__年认定为全国重点文物保护单位。
__二中
12：00-13：00
能量补给
品尝美味的中餐
餐厅
13：00-14：30
红色记忆
__位于__二中校内，坐北朝南，由正厅、左右厢房、花园等组成，占地面积1300多平方米，为目前全国保存最完整的纪念__先生建筑之一。20__年认定为全国重点文物保护单位。
__红色记忆馆
14：30-17：30
素质拓展
无敌风火轮、能量传递、一穿到底。
__红色记忆
馆前后坪
17：30-18：00
享用晚餐
品尝有名的__特色——卤菜
皇冠大酒店
19：30
入住酒店
根据分房表入住酒店，导师查房
皇冠大酒店
D2
08：00-09：00
走进__
集合乘车前往__研学基地。
__研学基地
09：00-10：30
资深侦探
导师沿路详细讲解
__研学基地
10：30-11：30
__卫士
讲解环保知识，后下山、沿路捡垃圾
__研学基地
11：30-12：00
能量补给
领取营养餐，用餐，并讲解环保知识
12：00-13：00
乘车
前往游客服务中心
13：00-14：30
自然小侦探
1、知识侦探（珍稀动、植物，简单景点介绍）
2、智慧侦探
（森林迷路如何辨别方向）
__研学基地
3、勇敢侦探
（户外生存的急救知识
+现场演练）
__研学基地
14：30-15：30
技术侦探
利用__的树枝、落叶、花瓣制作植物拓染、植物脸谱、植物拼贴画等
__研学基地
15：30-16：00
颁发证书
颁发证书+环保宣誓+合照
__研学基地
16：00-17：00
结营仪式
请校方领导和学生代表，对此次活动进行总结。
__研学基地
17：00-19：00
返程
汽车返回__，手工作品展示、评比并颁奖，结束快乐的研学。
车上
七、活动领导小组
组长：____
副组长：____
组员：政教处、医务室、维稳办工作人员、七年级所有班主任及部分科任老师
八、活动安全应急预案
（一）目的
提前做好活动的安全预案与规划，做到防患于未然。确保整个活动安全进行与开展，保证全体成员的人身和财产安全。
（二）成立安全责任小组
1、__市第五中学
组长：____
副组长：____
组员：政教处、医务室、维稳办工作人员、七年级所有班主任及部分科任老师
2、____文化旅游有限公司__分公司、__市__旅行社有限公司、__市__旅游国际旅行社有限公司分别成立安全责任小组
备注：其它有关人员配合责任小组实施预案
（三）应急工作小组工作职责
组长、副组长职责：
1、领导全体参加活动的学生在活动期间做好预防和处置突发事件的各项工作。
2、评估突发事件的规模和紧急情况的严重程度，建立应急步骤，确保参加活动学生的安全及减少设施和财产损失。
3、遇到突发事件，负责人必须第一时间赶到事发现场指挥组织，协调处理突发事件，了解掌握情况，确保受伤者能够得到及时有效的治疗，并及时向有关部门通报情况，正确下达处置命令，对突发事件统一合理的指挥。
4、及时向校方领导汇报学生受伤情况并及时向学生家长汇报学生的安全状况和工作的进展情况。
成员职责：
1、组织参加活动学生学习相关安全教育材料，掌握应对紧急情况的基本技能。
2、收集天气状况信息，根据天气情况及时调整活动方案。
3、与应急工作组组长保持信息沟通，听从安排，及时将掌握的情况按程序向应急工作组副组长汇报。
（四）应急措施
A。中暑事件
若因天气较热引起中暑事件时：
1、参加活动学生在活动过程中发生中暑事件，病情较轻时，当班教官或辅导老师应立即将病人移至阴凉通风处，让病人仰卧躺下休息解开腰带和衣扣，及时向应急工作组负责人汇报，并给病人服用“人丹”、“藿香正气水”等解暑药品。
2、若情况中度严重的病人意识不清，应急工作组成员可用手指甲掐人中、合谷等穴位，待病人清醒后，给病人喝含盐的凉开水和“人丹”、“藿香正气水”等解暑药品。
3、若情况非常严重者。应急工作组成员应及时做好现场急救，争取抢救时间，立即通知应急工作组负责人，并联系当地110、医院或交管部门，将病人送到医院进行抢救。由应急工作组组长向学生家人汇报病人病情。
B。意外受伤事件
1、在活动过程中发生出血、骨折乃至休克情况时，应由在场应急工作成员进行现场判断伤势情况及时处理并马上联系当地120急救中心和交管部门，确保能在第一时间把病人送到急救中心抢救。
2、根据伤害的程度和类别进行一些必要的救护：
①如出血必须进行止血，防止血流失过量引起休克。
②连带性损伤的不要取下异物，如钉子刺进脚底，不要擅自取下，防止因操作不当引起更多的损伤和流血。
③关节扭伤的要及时进行冷处理，现场没有冰袋的可用矿泉水撒于患处，冷敷直到有冰袋拿来为止。注意切不可在损伤24小时内进行热敷或贴活血作用的伤膏。
④四肢骨折要进行固定处理，用书、板等将伤口固定以减少病人的疼痛，避免引起更大的损伤。
⑤脊椎等位置骨折可以先进行一些精神安慰，注意整体搬运。
⑥应急工作组成员应及时向应急工作组负责人汇报，由应急工作组负责人向上级领导汇报，并向受伤学生的家人汇报病人的病情状况。
C。食物中毒事件
1、发生食物中毒情况后应急工作组成员应立即将中毒人员就近送到医院救治并立即向应急工作组负责人汇报。
2、应急工作组负责人应及时向上级领导汇报，停止参加活动学生在事发食堂就餐。
3、稳定学生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。做好事物中毒人员及学生家人的思想工作。
4、新闻媒体采访工作必须经过应急工组组长同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以免报道失实。
（六）场地安全保障
1、活动项目入场地方安装活动安全警示牌，告知基本安全注意事项以及禁止行为。
2、活动项目安排专业安全员，学生入场活动时，首先由安全员讲解示范，强调活动安全注意事项，检查安全保障装备是否符合要求，检查学生的安全装置是否按要求完成。
3、活动过程，由项目安全员全程监督，带班教官全程保障，确保学生安全有序顺利通过活动项目。
4、活动场地上，安排保安全场巡逻，防止学生走失、掉队、迷路。检查各场地活动是否安全进行。
（七）外出行程安全保障
1、为确保学生安全步行外出，每班安排一名教官，由总教官统一指挥。
2、外出前向学生强调外出安全注意事项。
3、为防止学生外出出现问题，应备用一台应急车跟随学生队伍行驶。
4、由办公室人员配备医务包，以应对临时突发状况。
（八）活动场地学生财物保障
1、活动禁止学生随身携带大量现金，学生参加活动生活费用最多不允许超过50元。超出部分有班主任代为保管。
2、学生活动过程设立活动财物遗落招领处，学生财物的丢失、招领须经过该处返还给失主。
3、教官在活动项目操作前以及活动项目操作完毕后，及时提醒学生带领财务。遗落在活动项目场地的物品，安全员会及时送到财物遗落招领处。
五、评价体系
（一）评价标准
评价采用记分制，主要考查学生在研学旅行中知识技能的学习、情感与态度的表现、以及综合能力的提升，目标评价要求如下：
加强与学生实际的联系，结合实际情况进行综合考察；
突出对能力和综合素质的考查，发挥评价的正确导向功能；
注重考查实践能力、创新能力；
重视考查运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力；
坚持教育性，体现积极的价值取向，体现科学精神与人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识
（二）评价内容
评价项目
技能学习
评价内容
1、有求知的探索欲，敢于发现问题
2、善于观察，积极思考，具有创新能力
3、乐于学习和总结，掌握研学中的知识与技能
4、能够表达自己的观点，互相沟通学习，分享收获
评价项目
情感态度表现
评价内容
1、尊重文化差异，对当地文化具有浓厚好奇心
言行文明，礼貌待人，爱护环境
尊重导师，有纪律观念，善于听取意见
2、言行文明，礼貌待人，爱护环境
3、尊重导师，有纪律观念，善于听取意见
4、态度端正，认真参与，努力完成自己承担的任务
评价项目
综合能力提升
评价内容
1、正确对待困难与问题，具备良好调节能力
2、努力自主解决自己的事务，具备独立自主能力
3、积极交流，乐于协作，具备团队合作能力
4、积极参与实践活动，具备动手实践能力
中学研学旅行活动方案 篇2
根据__市、__市两级教育主管部门相关文件精神，我校特制订研学游课程方案，以后每学年将以此方案为依据，制定每次研学游活动方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《基础教育课程改革纲要》《国民旅游休闲纲要》为指导，认真落实立德树人的育人目标，以培养学生的综合实践能力和创新能力为核心，以学生发展为本，全面提升学生综合素质。
研学游对提高学生科学素养，促进学生全面发展有着不可替代的作用，能够助推人与自然与社会和谐发展，丰富校园文化活动，提高学生的生活质量，以适应21世纪社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才。
二、课程设计原则与课程内容
一课程设计原则
1、开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，展示的多样性和评价的灵活性。
2、整合性原则：以研学游资源及教学内容、方法和师资情况为基础，结合学生认知能力和社会实际整合开发课程，保证课程的时效性，实现课程的生成性。
3、体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。
4、生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。
二课程内容
1、了解社会状况。通过研学游活动，了解当前社会实践活动中迫切需要解决的现实问题，如交通、卫生、网络、饮食、环境、动植物保护以及人口老龄化、就业压力、就医入学等现实状况。
2、探究学科问题。包括物理、化学、生物、地理、数学、语文、英语、政治、历史、信息技术、体育、音乐、美术以及学科交叉知识的探究，发现一些值得研究的新问题。
3、研学科技应用。在研学活动中，学习和研究科学技术在生活、生产实践和科学实践领域的应用。如环境保护、生态建设、节能、新能源的开发和利用、纳米技术、灾害预报等。
4、进行校外实践。在旅行活动中，各学科可开展实践活动，年级和班级可开展学生社团活动、爱心活动、安全演练活动、校外义务劳动等。
5、加强文化熏陶。开展祭扫革命烈士墓活动；文化寻根活动；参观纪念馆、档案馆、科技馆和博物馆活动。
6、普及国防知识。在研学游活动中，可学习军事知识，加强国防教育，接受组织纪律教育等。
三、课程实施
一课程实施原则
1、主题明确。研学游校本课程强调以学生发展为本，突出学生的主体性，在保证安全的基础上为学生提供多样性，可供选择的课程套餐，为学生未来的发展奠定基础。研学游校本课程有利于学生体验研学探究的过程，学会科学探究的基本方法，加深对自然、社会、文化、历史的认识；有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的学习态度，更深刻的认识学科知识和社会知识的相互关系；有助于培养学生合作、信任、良好的人际关系，促进师生共同成长。
2、自愿参加。学校每次组织研学游前，召开家长委员会议，充分研究活动方案，公布活动详细计划及收费标准，由学生自愿报名参加并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出公开、透明。
3、食、宿、学统一。研学游的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。研学游期间安排集体住宿、集体就餐、集体学习等活动，杜绝铺张浪费。
4、安全第一。学校在组织开展研学游活动前，要针对活动内容专门对学生进行安全教育，做好安全保障措施，把活动可能的安全风险告知学生和家长，安排学校领导、教师具体负责组织研学游活动，领导、教师费用由学校承担。
二、课程实施过程
1、充分宣传。通过致家长一封信、召开专门会议等方式，告知家长研学游的意义、时间安排、出行线路及注意事项。把活动可能存在的安全风险告知学生和家长，并把安全内容纳入到自愿报名协议和活动全过程。
2、成立组织。建立研学游校本课程开发与实施领导小组。精心挑选责任心强、有组织协调能力的学校管理人员和教师作为领队，承担学生管理及安全保障，并加强事前培训和事后考核。
3、自愿报名。公布活动详细计划和收费标准，由学生自愿报名参加，由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出要公开、透明。领队老师所需费用从学校公用经费中列支。对于家庭经济困难的学生，要通过学校统筹、争取适当减免等方式给予照顾。
4、考查精选旅行社。要公开、公正选择有资质的旅行社。旅行社要达到4A级及以上等级、4星及以上诚信度，有固定经营场所、专门服务于研学游的部门以及专职的研学游导游队伍；旅行社应具备100万及以上的注册资金和50人及以上的员工队伍，在近三年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故；投保责任险保险额不低于60万元/人、旅游人身意外险保险额不低于25万元/人等。
5、确定研学主题。要选择安全性高的研学游线路。结合研学线路，按活动主题安排一名学科教师作为研学指导老师，围绕研学游开设专题讲座，同时要求学生查询了解当地的自然风光、人文习俗及历史文化等相关内容，指导研究学习方法。
6、统筹安全问题。要制定安全应急预案，应急预案中要有详细的安全保障举措和安全责任日报告制度。对参加的学生要进行安全教育，强化安全意识。要确保交通及用车安全。长途旅行尽可能选择火车、飞机等交通工具。选择汽车作为交通工具，要确保车辆营运手续完备，车况、车龄和安全性良好，司机车技优秀、经验丰富和综合素质高。需保证每人都有独立座位，禁止超员。
要强化保险意识。承办旅行社必须购买旅行社责任险，所有参加研学游的师生必须购买旅游意外险。
7、强化过程管理。学校要加强对承办旅行社服务承诺落实的监督，对活动中吃、住、行、购等细节都要提出明确要求。随行老师和导游要全程跟团活动，每车至少安排2名教师和1名导游。
四、课程评价
明确对学生研学游成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。对学生评价主要是发展性评价：一看学生在研学过程中的表现，如情感态度价值观、积极性、参与状况等。二看学生学习的成果，学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛评比、演出展示等方式呈现，优秀者记入学生档案。
中学研学旅行活动方案 篇3
[活动依据 篇3
依据于20__年__月教育部等11部门联合出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
[活动意义 篇3
1、参观“__”了解________的历史事实，感受和平生活来之不易，体会国富民强对于一个民族的真正含义。
2、参观“中山陵”，了解辛亥革命历史以及孙中山所提倡的三民主义思想，感受博爱精神。
3、参观“夫子庙”，乌衣巷，王谢故居外观等徽派建筑，在青砖小瓦马头墙间感受历史，使学生们接受传统文化的熏陶。
4、参观“南京博物院”，拓展课外知识面，丰富历史文化知识，提高个人素养。
5、走进南京大学、东南大学等知名高校，激发学生内在学习动力，增强学习信心，为以后更好的服务社会奠定基础。
6、进一步丰富和扩大农村中学生的视野，促进同学间的友好与团结，增进同学之间的感情构筑和谐的校园生活。
7、让农村中学生走出校园去感知社会发展，体验集体生活，培养社会实践能力，引导学生增强环保意识，关爱自然环境、关心社会发展，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
[活动时间 篇3
20__年__月__—__日
[承办单位及职责 篇3
承办单位是__国际旅行社，应当尽到以下职责：
1、研学线路的策划，与有关单位的联系与交接。
2、确保交通、饮食、住宿及集体活动安全有保障。
3、购买旅行社责任险和旅游意外险。
[活动地点 篇3
__、中山陵、南京博物院、夫子庙、南京大学、东南大学和南京多米拓展训练基地
[活动对象与条件 篇3
1、高二部分学生，学生人数约120人。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学在家长同意后，由班主任审核通过方能获得参加资格。
3、家长要通过或书面、或短信、或微信确认：学生身体健康，无重大疾病病史及其他特殊身体缺陷等。（凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。）
[活动内容 篇3
1、__月__日早上6点在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序的上车，六点半准时出发。
2、到达第一站__参观，由领队老师清点人数，确保安全。中午用餐后，参观南京博物院，排队肃静，有序参观。然后参观夫子庙，服从安排，学生不能独自离开。最后入住南京研学基地。
3、__月__日7：40出发前往南京大学，感受名校风采。中餐后参观中山陵，统一安排，不得单独行动。然后参观东南大学，3：30结束研学行程，返回新安中学。
[经费预算 篇3
____元/人
[主题教育与安全保障 篇3
研学旅行主题：走进大学，走近梦想。
研学旅行前，对学生要进行三个教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
[安全责任分工 篇3
总负责：____
①号车许老师（学生45人，老师4人，导游1人）；②号车张老师（学生38人，老师5人，导游1人）；③号车吴老师（学生39人，老师5人，导游1人），每号车随车班主任负责清点人数，维持纪律及安全管理。
[研学总结 篇3
活动结束后每位学生提交一份研学活动体验报告并上交学校存档。
中学研学旅行活动方案 篇4
20__年寒假将至。为指导学生寒假生活，引导学生积极参与社会实践，充分发挥社会实践育人的作用，学校坚持立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，从未成年人身心特点和成长规律出发，精心设计并组织开展系列社会实践活动，做好学校与家庭、社会教育的衔接，引导广大未成年人培养良好道德品质、创新意识、实践能力和社会适应能力，促进学生健康全面发展，彰显我校“勤奋书写精彩人生”文化理念，特制定20__年寒假学生社会实践活动方案。具体内容如下：
一、指导思想：
将研究性学习与社会实践结合，要求学生主动走进社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试研究感兴趣的社会问题。
二、活动时间：20__年__月__日至__月__日
三、活动对象：全校学生
四、活动组织形式和要求
（一）组织形式：学生组成6-10人的社会实践活动小组开展活动，自己推选组长。
（二）活动要求：
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展各项假期社会实践活动。
2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区社开展活动。
3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
五、活动内容
（一）开展学雷锋志愿服务活动
学校要求全体同学利用假期，在春节前后开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。①开展“亲情关爱”活动。以空巢老人、留守儿童、贫困群众、残疾人为重点，积极开展帮扶活动，帮他们张贴春联、打扫卫生，给予他们温情关怀。②开展“平安春节”活动。积极参加宣传社区治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪，宣传防火防煤气中毒等生活知识和燃放烟花爆竹的有关规定，消除安全隐患。③开展“弘扬新时代新风”活动。积极参加宣传反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费以及腐朽落后文化侵蚀，倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式。④文明交通志愿服务行动。积极开展文明交通宣传教育活动，劝阻闯红灯、机动车不礼让行人、不文明驾驶等行为。⑤开展文明出行活动。引导家人朋友自觉遵守社会公德、维护景区环境、遵从景区秩序。⑥开展“美蓝天、美社区”活动，积极参加开展环境保护宣传，劝导人们不放或少放烟花爆竹，帮助社区环卫部门及时清理烟花爆竹燃放后的残屑和废弃物，共同维护环境卫生。
活动要求：①学生以小组为单位，每人提交1张参加相关志愿服务活动的电子照片（提交格式：6。1张三《春节敬老助残志愿》，照片主题明确、清晰）。（特别提醒：不是自己家庭活动照片）②填写“__镇实验中学20__年寒假社区志愿服务活动记录表”如实填写，表格可到邮箱下载，密码6861015。
（二）开展“我们的节日·春节”主题活动
在春节、元宵节期间，引导学生积极学习传承弘扬中华优秀传统文化，组织学生开展“写春联贴春联”、剪窗花贴窗花、制作中国结、学会年夜饭、学做饺子、元宵灯谜创作竞猜等民俗活动，引导学生收集节日资料、积极体验中国传统民俗，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，弘扬优秀的传统文化，欢度春节，加深对传统文化中积极的思想观念、人文精神的理解感悟。
活动要求：1、学生每人制作一份“我们的节日·春节”主题手抄报（A4纸）。2、学生每人提供一张反映家庭民俗活动的电子照片（提交格式：6。1张三《贴春联》，照片主题明确、清晰）。
（三）“平安寒假”安全教育专项活动
寒假前，学校组织开展主题班会、级部学生会、家长会等形式的安全教育专题活动。通过发放《致学生家长一封信》，提醒家长切实担负起学生放假离校后的监管责任，防止各类安全事故的发生，通过组织召开“寒假安全”主题家长会，开展交通安全教育、烟花爆竹安全教育、食品安全、防盗防骗、预防滑冰溺水和煤气中毒等方面的安全教育。假期期间教育引导学生充分利用“__市安全教育平台”教育资源丰富的优势，让父母陪同孩子共同完成寒假作业。以典型事例警示学生和家长，让全体学生和家长切实提高自我保护意识和应急避险技能，杜绝威胁学生生命安全的事故发生。
活动要求：1、学生每人签订一份寒假安全责任书（一式两份，存校一份，自存一份）。（安全办负责）2、各班组织学生签订“假期安全承诺书”（安全办负责）
（四）征集学校老照片老物件活动
在学校长期发展的进程中，曾留下许多的照片，记录了学校的诞生与变化，见证了国家的发展与强盛，见证学校的发展和成就。它们或记录了校园的样貌，或定格了师生工作、学习的瞬间。为丰富学校校史资料，生动展现学校发展历程，弘扬学校精神，传承文化传统，现面向全校师生和社会征集反映学校历史的老照片老物件。照片可以是学校建筑设施、学校重要历史事件活动、反映各时期师生工作学习生活、富有时代特色的学习用品学习资料、毕业合影、其他反映学校历史、师生面貌和历史变迁的照片。照片请另附纸张或文档进行说明，需注明提供者姓名、联系电话，并介绍照片内容（照片如需返还，请于照片说明中备注，我们会在扫描后寄还；如不需返还，我们将妥善保管，用于校友文化建设）
活动要求：全校师生积极向家人或亲朋好友介绍活动内容，每人提供一份材料（纸质或电子稿、扫描件都可）。
（五）开展“新时代好少年”主题教育读书活动
充分利用春节假期，开展丰富多彩的课外阅读活动。要求每位同学假期期间每天坚持读书一小时，并学会做摘抄点评。以“我为祖国点赞”为主题，重点围绕庆祝新中国成立__周年，特别是党的__大以来取得的举世瞩目的巨大成就，深切感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者。全体同学可以围绕主题阅读“我为祖国点赞”读本，开展研学旅行、朗诵、演讲、征文、书画等交流活动，紧密结合新时代新特点以及自身学习生活经历，从阅读的启发感受和思考感悟等方面撰写体会文章，引导养成“爱读书、读好书、好读书”的良好习惯。
活动要求：1、每人写一篇读书征文。①题目自拟，务必原创，否则不计分；②提交电子稿，文件名班级+姓名+《作品名》。③电子稿格式参见附件3（不按格式写的不计分）2、每人录制一块演讲或朗读视频（清晰、稳定、至少3分钟），以提升读书、实践的实效。（提交格式同上）
（六）开展“小手拉大手”文明礼仪宣传教育活动
家风家训家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。好的家风家训家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。《__市文明行为促进条例》已于20__年__月__日起开始施行，全体同学积极开展学习宣传活动，积极开展“我的家风家训家教故事”征文评选、“我与家人话文明”等学习实践活动，通过学生与家长“小手拉大手”文明礼仪宣传教育活动，将未成年人文明礼仪养成教育融入到寒假活动中，带动家庭、社区居民全面了解和践行文明行为基本规范，在全社会营造“争当文明市民共享文明城市”的良好氛围。
要求：①学生和家长整理自己家庭家风家训。开学后班级汇总展示。②征集“我的家风家训家教”故事征文，每人1篇。
七、开展“劳动美”社会实践活动
充分利用春节前家庭社区卫生集中整治活动，将“劳动光荣”的观念融入学生头脑，引导学生积极参与家庭社区卫生清洁、家务劳动、家庭劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导全校学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
活动要求：每个同学提交一幅劳动实践活动的照片（横屏拍摄，图像清晰；上交格式：6。1+张三+《我帮爸妈摘大棚蔬菜》）
六、活动要求：
1、活动材料要求开学后以班为单位收集，以级部为单位上交。活动积分计入班级管理积分。
2、各班要高度重视，积极组织。要认识到学生社会实践活动，是提高学生思想道德素质，培养和提高学生创新能力、实践能力和热爱家乡的重要途径。各班主任要结合本班实际，做出精心安排，指导学生分组、参加活动、选择课题，确保活动能够顺利开展。
3、保障安全，严防意外。各班班主任要切实加强寒假间的安全教育，严防意外事故发生。及时跟进、了解、指导学生的社会实践活动，确保寒假社会实践活动安全进行。
中学研学旅行活动方案 篇5
一、活动指导
20__年__月__日，教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。为贯彻《__市教育局等12部门关于印发__市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（__教办字〔20__〕__号），要求，学校制定20__年研学旅行活动方案，在本学期组织踏春访学研学汶河行走活动。
二、活动目的
让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，感受中华优秀文化，感受革命光荣历史，开拓眼界，增加见识，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，让“和”“敬”内化于心，促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存。促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）踏春。踏春是一种重要的旅游习俗，先秦已存在。《诗经》云：出其东门，有女如云……春回大地，万物复苏，春华秋实，季节轮回，自然规律，在踏春中让学生敬重自然规律、敬畏生命。
汶河是安丘的母亲河，早在新石器时代，就有先民在安丘这块大地上繁衍生息，创造了安丘的古代文明。汶河两岸为冲积平原，土质肥沃，适宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母亲养育之恩，落实学校孝德文化的重要内容之一。地势坤，君子以厚德载物，还可以此培养学生君子情怀。
（二）访学。汶河又是一条文化河，溯源悠久。海龙中学的和敬文化源自汶河出土的：孔子问礼于老子图，明成化年间安丘知县陈文伟编撰的“安丘八景”，其中三景与汶河有关：“汶水澄清绝点埃”、“牟山拥翠夕阳开”、“牛沐钟声隐隐来”。以此感受汶河魅力，敬重知识、尊敬先贤、效仿先贤。
汶河流域涌现出众多历史文化名人，如五代后梁名将刘鄩，汉代名儒大家管宁、邴原、孙嵩及王修等；又如安丘名门望族安泰刘氏家族，一门八进士，阁老刘正宗，抗英名将刘耀椿，百姓呼之“刘青天”，理学名儒刘源渌，著述流芳；再如文字书画家张贞父子，修志世家马文炜家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史书有传。学校组织的汶河行走，便是追寻先贤和仁人志士足迹，培养学生的家国情怀，龙行天下，复兴中华。
（三）研学。让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、敬畏自然；爱护花草，敬畏生命；感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
（四）励志成长。研学全程大约5公里，在访学行走中磨练同学们的意志品质；在遵规敬规中文明守纪、增强自律。春风化雨、红杏深花、菖蒲浅芽，正是春畴渐暖年华，让研学开启学生内心向上向好向善的力量，开启人生最美的春天。
（五）环保我行动。团队组织开展环境保护相关活动。
（六）完成习作。活动结束，每名学生完成一篇“踏春访学研学汶河行走”习作；每班由班主任和语文教师推荐十篇文章，电子版28日前打包发学校邮箱。读书协会成员活动结束后每人提报一篇“踏春访学研学”主题文章，结集编印成书。
三、活动时间：拟定于20__年__月__日（星期__）下午。
四、活动地点：____（__路与206国道__桥段）
五、活动人员：七年级全体学生及任课教师、读书协会会员。
六、活动路线：出校门沿金融街向东，沿汶水绿洲沿街楼向北（不过马路），至永安路大桥南，沿汶河南路南边绿化甬道行走，观察花草树木，感悟春天；至西侧滚水桥，沿滚水桥向北，欣赏潍安路、永安路大桥和滚水桥西侧建筑（歌剧院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河边花园柏油路东行经“汶水亭”（孔子观汶景观）至永安路大桥，穿过永安路大桥，沿文翠路南花园路继续东行，欣赏沿河风景；在观河平台处休息20分钟，各班组织活动，观赏汶河北岸新建小区，感悟实力安丘；开展环保活动。沿206国道人行道南行，欣赏青云湖风景，南行至青云国际城北，沿滨河路北花园小路西行，至永安路大桥，过桥洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到学校。
七、活动领导小组
组长：校长
组员：级部主任、全体班主任及任课教师、团队负责人。
八、活动安全：各班班主任及任课教师）
1、黄主任负责一至四班，马主任负责五至八班。
2、每个班由班主任和任课教师共同负责管理。
3、后勤保障：江主任开车随行，车载桶装水。校医随行。
4、全程摄影：班主任。活动结束每班提供手机好照片10张，注明班级打包发公共邮箱。
九、活动要求
班主任当天整队前对本班学生进行安全教育和文明教育，统计好特异体质学生，做好请假记录。
（一）安全教育
1、学生统一穿校服（少先队员佩戴红领巾），每班整两列纵队靠（公）路（沿河）边行走，班主任安排本班两名（校）旗手，轮流擎旗，七年级一班多安排两名学生擎团旗一面。每班班主任走在队伍的前面，任课教师走后面跟班步行。
2、一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、读书协会成员由李德强组织，协助维持行走秩序。
（二）文明教育
1、在游玩过程中要注意卫生文明：废弃物放入景点垃圾箱内，少先队做好监督；
2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
十、行走注意事项：
1、为保证出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，清点人数。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。
5、不随地乱扔果皮纸屑，垃圾入箱。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
7、如遇天气有变，学生照常上课，活动另行安排。
十一、活动过程：
1、15：40在学校集合整队，强调活动具体要求，15：50出发。
2、17：30活动结束，各班整队集合，统一步行原路返回，清点人数、放学。
中学研学旅行活动方案 篇6
一、研学实践主题
“传承非遗文化·体验农耕技艺”
二、研学实践目的
培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧；丰富学生想象力以及创造力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识；善思笃行，锐意创新；营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地；感受东方艺术，弘扬中国传统文化；培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感；培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。
三、研学实践工作领导小组
组长：杨__副组长：阳__、阳__
组员：邓__、张__、孟__、向__、李__、袁__、黎__、王__、黄__、马__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、罗__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
四、研学实践时间
20__年__月__日至__日
五、研学实践地点及形式
1、研学地点：____研学小镇
2、研学形式：综合劳动实践体验+现场教学
六、研学实践对象及人数
__市第二中学学生900人左右
七、研学实践收费标准
____综合实践研学方案（两天一晚）报价
总成本预算
1、活动主题
传承非遗文化·体验农耕技艺
2、活动时间
__月__-__日
3、活动线路
__市第二中学-__研学小镇-__市第二中学
4、课程天数
两天一晚
5、活动价格
578元/人
[成本明细 篇6
1、__研学小镇（综合实践课程+劳动课程+拓展课程+耗材+一早三正+住宿）
398元/人
2、户外拉练费用（教官+耗材）+露天励志电影
35元/人
3、篝火晚会
10元/人
4、__——__往返车费（含应急车辆费用）
90元/人
5、保险费
20元/人
6、物料费（矿泉水、横幅、研学手册、医药费、研学证书）
25元/人
7、合计
578元/人
八、研学实践课程设置及日程安排
第一天
上午
课程一：励志启程
07：30-08：30
整理团队前往[__研学小镇]，途中了解本次劳动实践课程与相关知识。
内务整理08：30-9：00
有序组织学生分配宿舍，放置行李
课程二：开营仪式
9：00-9：30
1、师生一起唱国歌2。学生代表讲话3。老师代表讲话
4、校领导讲话5。校领导授连旗
课程三：综合实践
9：30-10：20
特色教室综合实践课程（随机安排1节课）
《玩转陶艺》《创意造纸》《动力火箭》《妙趣笔筒》《匠心蜡染》《手帕刺绣》《竹林雅扇》《纯露提取》《百变面条》《妙趣茶艺》《特色窗花》《滩头年画》《魅力团扇》
课程四：综合实践
10：30-12：00
劳动实践课程：
打稻谷或者蔬菜种植（二选一）
中午
营养午餐
12：00-13：00
营养午餐，光盘行动我先行
午休时间13：00-14：00
组织学生回宿舍午休
下午
课程四：团队拓展
14：00-16：00
拓展课程（随机安排2节课）
《铁甲战车》《动力圈》《士兵突击》《珠行万里》《挑战150》
课程五：农耕体验
16：00-17：30
劳动课程
《趣味抓鱼》
营养晚餐17：40-18：30
营养晚餐，光盘行动我先行
课程六：青春飞扬18：30-21：00
篝火晚会（让星光映衬的夜幕璀璨，让歌舞交织的欢乐点燃）
课程七：励志观摩21：00-23：00
露天电影（励志题材）
第二天
晨起准备07：00-07：30
起床洗漱
营养早餐07：30-08：00
营养早餐，活力满满开启新的一天
课程一：运动时刻08：00-11：00
前往__景区拉练10公里
课程二：结营仪式11：00-11：30
结营仪式，拍摄合影，班魂凝聚，研学成果分享会
营养午餐
11：30-12：30
营养午餐，光盘行动我先行
满载而归12：30-13：30
集合乘车返回，[满载而归]，结束愉快研学之行。
九、研学实践带队教师及工作人员安排
1、学校
组长：杨__
副组长：阳__、阳__
成员：向__、李__、袁__、黎__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
现场总指挥：杨__
组织总协调：阳__、袁__、黎__、黄__
协调成员：何__、赵__、高一全体班主任、高一18名家长代表
突发事件应急工作人员：黎__、黄__、罗__、何__、赵__
安全保卫人员：黄__、何__、赵__
宣传报道人员：向__负责安排
各班带队：各班班主任
承办机构的安全员：曾__、张__
2、承办机构
总控：张__
副总控：谢__
研学导师：唐__，邓萌，简__，刘__，欧阳__，蒋__，邓__，闵__，刘__，周__，郑__
辅导老师：刘__，刘__，伍__，李__
安全工作人员：曾__，张__，谢__
队医：罗__
十、研学实践安全预案（含突发事件预案）
（一）突发事件预案
1、处理程序
（1）遇突发事件，第一时间报告安全员，安全员到现场处理，并根据实际情况确定是否需要上报到应急小组。
（2）发生紧急事件时，各小组组长要及时联系带队老师，同时通知随队安全员到现场进行处置，并组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施，安全员到现场后，如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120求助，同时将事件迅速上报给应急处理小组。
（3）应急小组在突发事件处理完成后，要及时向本次活动的总指挥汇报处理情况。
2、具体处理办法（以下内容，在活动开始前，由学校各班级班主任组织学生进行学习，在开营仪式上，由安全组组长向全体学生进行再次宣讲和强调。）
（1）研学旅行前
①如遇恶劣天气和自然灾害，不能出行，则将活动延期。
②如遇特殊情况，个别身体不适，及时向带队老师汇报，并请假。
③晕车的同学，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏。不过敏的可提前半小时服晕车药，对晕车药过敏者则食用可以预防晕车的相关食品。
④熟记班主任、研学导师、驾驶员的电话号码。
（2）研学旅行途中
①人身安全，万一发生意外及时向有关部门求助，如拨打110、120等急救电话，同时维持好现场的秩序，由各班班主任负责做好应急抢救工作。
②行车过程中，要求同学系好安全带，保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出窗外，注意行车安全。
③研学旅行过程中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则，如入迷途要求先镇定精神，拨打班主任电话告知情况，然后停留在原地，不要再乱走动。
④针对摔伤划伤此类问题，要求承办单位准备云南白药气雾剂，邦迪，万精油等，如遇紧急情况，承办单位启动应急措施及时给予解决。
（二）交通安全工作应急预案
研学导师应该具有交通安全意识和必要的交通常识，提醒司机检查车辆，发现事故隐患及时提出更换车辆的建议；协助和监督司机做好安全行车工作。交通事故发生后，研学导师应做到：
（1）立即组织抢救。发生交通事故时，研学导师应立即与驾驶员协助打开车门，让学生尽早离开事故车辆（并嘱咐现场人员必须避开危险地段，避免产生二次交通事故），出现伤亡时，研学导师应立即拨打120急救电话并组织现场人员和未受伤的人员迅速抢救受伤的学生，特别是抢救重伤员。如不能就地抢救，应立即将伤员送往离出事地点最近的医院救治。
（2）保护现场，立即报案。事故发生后，由应急处突小组总指挥安排随队安全员负责保护现场，并尽快报案。由安全小组组长报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。
（3）迅速向应急处突小组总指挥报告。由随队队医安排安全员将受伤者送往医院后，应急小组根据事故实际情况开展下一步工作，同时由应急处突小组总协调在第一时间报旅游行政管理部门，如出现3人以上群体伤亡事件，将由应急小组总指挥上报事发所在地区（县）政府值班室和当地政府应急救援部门；
（4）由应急小组总协调做好研学团其他人员的安抚工作。交通事故发生后，研学导师应做好团内其他人员的安抚工作，继续组织安排好参观研学活动。事故原因查清后，由应急小组总指挥向全团人员说明情况。
（5）应急小组总指挥写出书面报告。交通事故处理结束后，研学导师要写出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；团队人员的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚，由研学总控在报告落款处署名。同时报到应急小组，由总指挥汇总各部门报告后写出书面情况汇总。
（三）食品安全工作应急预案
承办机构通过合同或协议方式，要求餐厅保证研学团用餐安全。研学导师要提醒学生不在小摊贩上购买食物，团队就餐时发现食物、饮料不卫生，或有异味变质的情况，研学导师应立即要求更换，并要求餐厅负责人出面道歉，必要时向旅行社领导汇报。发现人员食物中毒，研学导师应采取以下应急措施：
（1）汇报给随队安全员，并由安全员设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；
（2）由队医确定后，如有必要，立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；
（3）迅速报告到应急处突小组，由总指挥来协调并追究供餐单位的责任。
（四）传染病防控应急预案
如果研学途中发现有传染病人或疑似传染病疫情，研学导师应采取以下应急措施：
（1）研学导师发现疫情后，必须第一时间向随队安全员报告，安全员根据应急救护原则确认情况后，迅速向应急处突总指挥进行报告，总指挥将根据实际情况向各级医疗机构和政府应急处理部门进行汇报，同时启动应急处突程序；
（2）由承办机构安全组长根据实际情况应对以下情况：对疑似传染病病人未确诊时，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的应立即送往医院，请医生开具诊断证明，并进行有必要的隔离；
（3）对引起传染病的出传播的可疑物品进行封存，控制传染源，切断传染病途径，防止疾病扩散，并由应急指挥部总指挥通报给卫生防疫部门，等待防疫部门来检测和处理。
（4）由应急处突小组总协调负责，做好研学团其他人员的安抚工作。
（五）应急处突小组成员名单及分工明细
1、应急处突小组总指挥：杨__（学校）、曾__（承办机构）
2、副组长：阳__（学校应急人员）、阳__（学校应急人员）
张__（承办机构随队安全组组长）
3、成员：各班班主任、任课教师、承办机构随队安全小组成员
4、组织总协调：阳__、袁__、黎__、黄__（学校）、谢__（承办机构）
5、安全工作小组具体分组及职责
（1）人员点名组：
张__为组长，各班班主任老师协助；负责汇总人数，确保人员整齐。
（2）交通安全组：
谢__为组长，各班班主任老师协助；组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保证行车旅途中安全，每次上车前要清点人数。
（3）食品安全组：
唐__为组长，班主任及各班班主任助理协助；积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
（4）学生活动安全组：
简__为组长，各班班主任老师协助；防止学生在体验活动中受到意外伤害。
（5）抢救小组：
余__为组长，各班班主任及全体老师负责协助；积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
（6）宣传组：
李__为主负责人，各班主任协助提供一些游戏素材，负责照相、摄影、宣传等工作。