第1篇：开展家庭教育宣传周活动方案
根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。为举办好我区首次“全国家庭教育宣传周”活动（以下简称宣传周），现将有关事宜通知如下：
1
宣传周目的
贯彻落实____在全国教育大会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，带动各单位高度重视家庭教育工作，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造儿童健康成长良好环境。
2
宣传周主题
履家庭责任做合格家长
3
宣传周时间
5月9日-5月15日
4
宣传周内容
帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进法》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方法”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
5
宣传周形式
1、网络释疑解惑。宣传周活动期间，各学校可采取《中华人民共和国家庭教育促进法》要点解读、家庭教育成果展览等图文并茂和音、视频并举的方式，营造宣传周的活动气氛。
2、家庭教育知识普及活动
各班召开一次家庭教育主题班队会，宣传《家庭教育促进法》，提高同学和家长对家庭教育的认识，了解家庭教育的重要性。（1-6年级）
3、绘制家庭教育手抄报。主题可以是家风家训、家庭教育、家庭教育促进法等（4、5年级）
4、“亲子共读一本国学经典”活动进行亲子共读一本国学经典活动，营造书香校园氛围、将诵读国学经典深入到家庭，5月9日-5月15日开展“亲子共读一本国学经典”的活动。（1、2、3年级）
第2篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为进一步推动我校家庭教育工作和学校、家庭社区的有机结合，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，形成家校协同育人机制，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。结合实际，拟定我校家庭教育宣传周活动方案如下：
一、宣传周活动目的
帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
二、宣传周活动主题及时间
宣传周活动主题：履家庭责任，做合格家长
宣传周活动时间：5月15日-5月21日
三、领导小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任
四、宣传周活动内容
（一）举行启动仪式
5月15日，学校微信公众号发布____小学家庭教育宣传周活动方案。
（二）宣传周系列活动
1、开展“亲子共读共写共成长”活动
倡导父母身体力行引导亲子共读共写，传播亲子共读共写的价值理念，用亲子共读共写的方式陪伴孩子成长。通过“亲子共读共写”活动，营造浓厚的书香家庭氛围，激发学生的学习兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
2、举行“家庭教育”征文活动
体裁不限，题目自拟，内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等。征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，字数不限。
3、开展“千名教师访万家”活动
宣传周期间组织一次“千名教师访万家”活动，形式可灵活多样。广泛与学生家长沟通、交流，深入了解每一个孩子的学习、生活和家庭状况，了解孩子和家长的真正需求，认真听取学生家长意见和建议，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，强化教师服务意识，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。
4、家庭教育知识普及活动
各班召开一次家庭教育主题班队会，宣传《家庭教育促进法》，提高同学和家长对家庭教育的认识，了解家庭教育的重要性。
5、绘制家庭教育手抄报
主题可以是家风家训、家庭教育、家庭教育促进法等，传播科学家庭教育理念，树立正确家教观，引导家长“争做智慧父母、创建幸福家庭”，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
本次家庭教育宣传周活动，旨在广泛宣传《家庭教育促进法》，让《家庭教育促进法》家喻户晓、深入人心！进一步加强家长依法养育的家教意识，增强家长朋友的家庭教育观念，从而形成家校教育合力，共同助力孩子们健康快乐成长。
第3篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为进一步推动我校家庭教育工作和学校、家庭社区的有机结合地深入发展，让爱的内涵更丰富，让爱成为一种教育的智慧。根据《中华人民共和国家庭教育促进法》（自2023年1月1日起施行）第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。XXX区教育和体育局家教中心《关于举办首次“家庭教育宣传周”活动的通知》有关活动要求，结合实际，拟定我校第一届家庭教育宣传周活动方案如下：
一、宣传周活动目的
帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进法》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方法”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
二、宣传周活动主题
履家庭责任做合格家长
三、宣传周活动时间
5月9日-5月15日
四、领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：各班班主任
五、宣传周活动内容
（一）举行启动仪式。
1、5月9日（周一），学校微信公众号发布XXX区XXX小学举行“全国第一个家庭教育宣传周”活动方案。
2、举行家庭教育咨询活动。
活动期间，进一步宣传推广区家庭教育心理健康咨询热线XXX。
（二）宣传周系列活动
1、学生家长通过微信公众号和班级QQ群等方式学习《中华人民共和国家庭教育促进法》内容。
2、举行知识竞赛。宣传周活动期间，将家庭教育促进法的内容分解成若干知识点，通过微信公众号下发《家庭教育知识竞赛试题》，利用问卷星举办家教促进法知识竞赛。
3、亲子活动：开展家庭亲子手抄报比赛。以家庭为单位完成一张《家庭教育》手抄报，拍照发班级群，班主任择优上报作品，在学校微信公众号进行展示并颁发奖状。
4、举行“家庭教育”征文活动。班主任择优上报作品，每班至少一篇，上交截止到5月12日，返校后颁发纸质奖状。
自愿参加，体裁不限，题目自拟，内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等。征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，事理相融。字数不限。
第4篇：开展家庭教育宣传周活动方案
20__年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施，规定每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
活动方案
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，进一步宣传实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，普及立德树人家庭教育理念知识，营造浓厚的家庭教育氛围，____市____小学开展“慧心守护共育未来”五个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
一、活动主题
慧心守护，共育未来
二、活动时间
5月15日-5月21日
三、活动对象
____市____小学全体家长
四、活动内容
一次挑战
为营造良好的家庭氛围，构建和谐亲子关系，高质量的陪伴孩子成长，基于孩子们的需求，现向家长提出倡议，放下手机陪伴孩子，每天挑战1小时，营造1小时的亲子空间，进行丰富的亲子活动，如：阅读、运动、劳动等，在家长的陪伴关爱下，让孩子茁壮成长。
亲爱的家长朋友们，我们的孩子向您发起挑战，您敢于接受挑战吗？希望大家鼓舞士气，从此刻开始，用实际行动迎接21天的挑战，成就孩子美好的未来！
一次家庭会议
为弘扬家庭美德，传承良好的家风家训。提升家庭教育质量，引导家长树立正确家庭教育观。
在5·15国际家庭日到来之际，____市____小学倡导全体家长共同学习正面管教的有效方式，正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，正面管教方法中一个重要方法就是开家庭会议。请各家庭能从现在行动起来，尝试自主、自愿利用召开家庭会议的形式，培养学生的自律、责任感和合作能力。
一次家庭教育学习
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”为进一步发挥家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，密切家校联系，促进家校共育，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握切实可行的教育方法，助力学生成长成才，积极开展家庭教育学习是十分重要的。
家庭教育的学习能够让家长们真切感受到内在有力量的意义，明确了要用正确的语言去肯定孩子、用正确的行为去影响孩子、用有效的陪伴去呵护孩子。家长能以此较好地学会尊重孩子，以正确的方式和孩子沟通，进而启发家长用真诚、耐心的爱去鼓励孩子，努力营造和谐的家庭教育氛围。
一次家庭展示
家庭展示可以”分为绿色家庭、书香家庭、孝亲家庭、智慧家庭、才艺家庭、公益家庭等，鼓励每个学生及其家庭根据评选标准，选择合适的项目自主申报，班级进行评选，学校最终审核。
被选上的“家庭”代表们可以从阅读习惯、亲子关系、家风家训、共情技巧等角度把美的明灯点亮，把美的光芒传扬。
一次表彰会
为进一步推进家校协同育人工作，在国际家庭教育日来临之际，我校即将开展以“慧心守护共育未来”为主题吗，寻找校级最美家庭的活动并开展表彰会，以此充分展示和谐美满、积极向上、乐观进取的精神风貌。
学校高度重视家校共育，系列活动将“家庭教育宣传周”活动落到实处。愿学校与家庭同频共振，教师与家长携手前行，共同促进孩子们的健康成长！
第5篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神，认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》），推进实施《大兴安岭地区“百万家庭赋能”工程实施细则》，全面加强中小学校家庭教育工作，结合我区实际，制定此方案。
一、活动目的
做好《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施，推动法律落地落实，把法律要求融入学校教育教学工作；巩固“双减”工作成效，广泛深入宣传“双减”政策，构建家校协同“双减”的教育生态圈；提升学校家庭教育工作水平，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制。
二、活动主题
家校共育，依法育童。落实《家庭教育促进法》，护佑儿童全面发展。
三、活动时间
20__年5月9日-5月15日。
四、活动内容
1、开展宣讲培训活动。各地以网络为平台、各学校以家长学校为依托，开展家庭教育宣传讲座、培训研讨、咨询答疑等活动，大力宣传《家庭教育促进法》和“双减”政策，推广普及家庭教育法律、政策和知识，推进家校合作。丰富宣传方式，通过发放宣传折页、制作刊播动漫短视频等，用通俗易懂的语言、鲜活具体的案例、喜闻乐见的形式，送法到家，送家教知识到家长身边，把党和国家的政策法规、以德为先的育儿理念、科学的教育方法给家长讲清楚、说明白。
2、召开家校共育恳谈会。各学校发挥家委会功能，选取不同层面的家长代表进行家校交流活动，征求家长对进一步落实“双减”政策的合理化建议，了解家长的疑难困惑，积极引导家长科学教子，理性确立孩子成长目标，合理安排孩子时间，减轻孩子的校外学习负担，把素质教育根本理念、立德树人根本任务落到实处。
3、开好家庭教育主题班会。各学校可就“我爱我家”“承担家庭责任”“好家风代代传”“家庭故事会”等主题开一次班会，引导学生孝亲爱家，主动承担家庭责任，传承优良家风。
4、举办“和谐家庭”展示活动。各学校围绕亲子阅读、亲子运动、家庭摄影、家务劳动、社会实践、居家环境建设等主题进行策划，展示丰富多彩的家庭亲子活动，助力建设和谐家庭，优化家庭教育环境。
5、组织“陪伴是最好的教育”家庭教育专题活动。各地、各学校要关注特困儿童、留守流动儿童等特殊人群的家庭教育，以“陪伴是最好的教育”为主题策划家庭教育沙龙或咨询活动，为家长答疑解惑，减少特殊群体儿童因家庭教育缺失造成的困扰。
6、遴选优秀家长分享家庭教育经验。各地、各学校要遴选一批不同职业、学历、城乡、不同学段孩子的优秀家长，现身说法分享家庭教育亲身经验。
五、活动要求
1、加强组织领导。举办“家庭教育宣传周”活动是贯彻落实《家庭教育促进法》，组织动员学校、教师和家庭积极参与家校合作、家庭教育工作的重要举措，也是进一步优化儿童成长环境的具体体现。各地教育行政部门、教研部门、中小学校要充分认识活动的重要意义，切实加强领导，精心部署，积极开展丰富多彩的家庭教育和家校合作活动。各地要将《家庭教育促进法》学习宣传工作纳入到“百万家庭赋能”工程实施工作中，充分利用家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等有效联系机制，加强与家长日常沟通，做好《家庭教育促进法》学习宣传。
2、加强媒体宣传。各地教育行政部门、教研部门、中小学校要通过网站、微信公众号等形式宣传家校合作活动、家庭教育科普知识和家庭教育典型经验。各地要协调相关媒体，对“家庭教育宣传周”内容进行宣传，形成舆论宣传声势。
3、加强总结推广。各地教育行政部门、教研部门要及时总结活动中的先进经验和典型做法，加强经验交流，并结合本地近年来的学校家庭教育工作亮点形成家庭教育工作报道，同时，请各地遴选1节优秀家庭教育宣讲视频（30-60分钟）和1节优秀家庭教育主题班会课，于5月20日前报地区教育局基础教育科。
第6篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为深入贯彻____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，认真落实XX省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》《XX省教育厅关于加强与改进中小学幼儿园家庭教育指导工作的意见》《XX区小学文明礼仪养成教育指导意见》等文件精神，经调研，在我徐山小学、幼儿园组织开展“大手拉小手文明一起走”家庭文明礼仪教育主题活动，方案如下。
一、活动主题
大手拉小手，文明一起走
二、活动目的
通过家庭文明礼仪教育主题活动开展，提升广大家长文明素养，优化家庭育人环境，凝聚家校社文明礼仪共育合力，全面提升学生思想道德素质和文明礼仪素养。
三、活动内容
（一）宣传文明礼仪知识，营造文明礼仪教育氛围
依托5月15日国际家庭日，组织开展以“大手拉小手，文明一起走”为主题的家庭教育宣传周活动，宣传现代礼仪知识和礼仪文化，突出以未成年人为教育主体的“八礼四仪”文明礼仪养成教育内涵。坚持将宣传教育与实践活动相结合，广泛宣传具有时代精神的礼仪知识和礼仪文化，营造浓厚的文明礼仪教育宣传氛围。
以三宽家长学校网上课程和省编教材《家长必读》为依托，对家长进行“家长文明素养”、“家庭文明礼仪教育”和“文明家庭建设”等课程培训，丰富家长文明礼仪知识，增强家长家庭教育能力，提高家庭文明礼仪教育水平。
（二）指导文明家庭建设，助力文明习惯养成
活动期间学校将向全体学生家长推送“大手拉小手，文明一起走”倡议书，开展“与家长共话文明”活动。指导家庭成员共同制定传家训、立家规、扬家风计划，开展家庭文明礼仪承诺活动，不断增强家庭成员的文明意识和文明习惯养成自觉性。
指导家长与孩子共同制定《好习惯养成计划》，规范居家学习、生活、健身等活动行为。父母与孩子相互监督，相互促进，从生活小事做起，人人争做文明习惯好模范。以“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼”等礼仪教育为抓手，营造良好的家庭文明礼仪教育氛围，促进文明家庭建设；以“行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”为重点，号召家庭成员在公共场所礼貌谦让，遵守交通法规和社会公德，自觉使用文明用语，不断践行文明习惯内涵。指导家长带领孩子利用节假日和休息时间走进村镇和社区参加志愿者活动，用日记、手抄报、活动照片、活动音视频等形式分享活动成果。
（三）开展文明礼仪展示，共享文明礼仪成果
学校将组织“大手拉小手文明一起走”活动成果展示活动，宣传推广活动开展中的先进经验和成功做法，表彰一批先进个人（家长）、优秀班级、文明家庭、家庭文明礼仪教育优秀案例（视频），并推送部分优秀案例参加区级优秀案例评选。
四、活动安排
“大手拉小手，文明一起走”主题活动，从20XX年5月至11月，共分三个阶段实施。
第一阶段（5月）：以“文明礼仪，从家长学起”为主题，以文明礼仪教育意义和文明礼仪内涵为重点，开展文明礼仪宣传教育活动，组织家长学习文明礼仪内涵，引导家长自觉践行文明礼仪规范，提升家长文明礼仪素养，营造家庭文明礼仪教育的浓厚氛围。
第二阶段（6月——10月）：以“文明实践，从亲子做起”为主题，以文明习惯养成教育为重点，在小学、幼儿园家庭进一步渗透文明礼仪的家庭教育理念，指导家庭实施文明习惯养成教育和文明家庭创建工程，促进家庭成员思想道德素质和文明礼仪素养提升。
第三阶段（11月）：以“文明成果，让家校共享”为主题，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主题活动成果展示与分享平台，放大主题活动成果辐射范围，促进亲子师自觉养成文明的生活、学习与工作习惯，构建校园内外人人知礼仪，个个讲文明的良好文明礼仪养成教育生态环境，促进社会文明进步。
五、活动要求
1、各校、幼儿园要将此项活动列入学校工作计划，与学校常规管理、未成年人文明礼仪教育和家庭教育指导工作紧密结合起来，认真制定活动方案，责任明确到人，任务落实到人。
2、区教育局将组织家庭文明礼仪教育优秀案例评选。各校、幼儿园要在校级评选基础上择优推荐案例参加区级评选（幼儿园至少3篇、中心完小至少3篇、驻驾庄小学至少2篇、桑行小学至少1篇），推荐的家庭文明礼仪教育优秀案例作者必须是家长，严禁抄袭，案例报送前要做好查重工作，把好报送案例质量关。案例字数1000左右，文本可以配以适当的图片。文本排版要求：题目：二号宋体加粗居中。正文：宋体四号。正文行距：（多倍行距）1。25倍。署名格式为：xx学校xx年级xx班学生家长xxx，并置于标题下方。请各校于11月20日下午4：00前将案例电子稿打包发至德育处，邮件主题标注“学校名称+优秀”。
第7篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为进一步贯彻落实____，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：
一、目的意义
坚持以党的____大精神为指导，认真贯彻落实____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。
二、主办单位
经济开发区党工委、经济开发区工会委员会
三、活动参与对象
经济开发区内全体职工
四、活动内容
1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写“亲情寄语”。
2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。
活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。
五、活动时间具体安排
活动宣传阶段：8月21日-8月23日。
作品征集阶段：8月24日-9月2日。
作品评选阶段：9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。
2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。
以上活动书体不限。姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。
七、奖项设置
征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。
注：本次活动的解释权归____经济开发区工会委员会所有。
联系人：____
联系方式：________
第8篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为促进《中华人民共和国家庭教育促进法》更好地实行，切实指导家长践行“三个注重”“四个第一”，帮助家长树立科学的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，缓解教育焦虑，有效落实“双减”政策，推动家校社协同营造良好教育生态，广州市XXX家庭教育名师工作室积极响应“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”的要求，制定20__年家庭教育宣传周工作方案。
一、主题：依法育儿向未来立德树人开新篇
二、时间：20__年5月9-15日
三、参与人员：工作室所有成员和学员
四、组织领导
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
五、活动内容
（一）开展“七个一”活动
1、举办一场社区指导活动
2、举办一场亲子读书分享活动
3、举办一场线上直播活动
4、举办一场线下成员培训活动
5、每天推送一个家庭教育方式方法的微课
6、至少开展一次正面教育家长工作坊
7、每校每班至少组织一次亲子主题实践活动
六、具体安排
七、其它相关工作或说明
（一）各工作坊制订本校家庭教育宣传周活动方案，召开工作坊研讨会议，策划、组织。
（二）做好组织宣传工作，张贴相关标语及展板布置工作，营造良好家教活动氛围。
（三）面向家长下发相关活动通知。
（四）活动进行中完成通讯稿的撰写，收集相关照片、影像资料。
（五）其中第四个“一”，拟与区妇联、区教育局、员村街、学校、工作室共同举办，采用讲座和沙龙的方式，主题为《新时期教育者应有的家庭教育素养》。
第9篇：开展家庭教育宣传周活动方案
感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。今年的5月__日为母亲节，5月15日是第__个“国际家庭日”。为感恩父母，让孩子懂得感恩，深入贯彻____关于注重家庭、家教、家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，通过家、校、社协同育人，提升家庭教育实效，并以此为契机引领学生及家长注重人格教育，注重家庭文化建设，培养中学生的健康心理、塑造高尚的思想品德。在母亲节和“国际家庭日”来临之际，__中学家长学校将举办以“爱在留守，以爱润家”为主题的家庭教育宣传周系列活动。
活动主题
爱在留守，以爱润家
活动时间
20__年5月__日—__日
活动形式
“六个一”系列活动：
一场现场咨询活动（学校）
一次母亲节感恩活动（家庭）
一次家庭会议（家庭）
一次亲子共读（家庭）
一次家务劳动（家庭）
一封家书传真情（家庭）
活动要求
1、一场现场咨询活动（学校）
时间：5月__日下午3：20
地点：学校北门口
参加人员：校领导班子成员、心理老师
活动内容：发放家庭教育宣传周传单、家长现场咨询答疑
2、一次母亲节感恩活动（家庭）
要求：学生在母亲节这一天，做一次感恩母亲的小活动，如：给母亲一个拥抱，送母亲一件小礼物，给母亲一个惊喜，为母亲洗一次脚，请母亲吃一餐饭，陪母亲看一场电影等。
3、一次家庭会议（家庭）
要求：家庭全体成员坐在一起，开一次正式的家庭会议，要有仪式感。讨论一下家规、家训和家庭目标，给孩子定一个学习、人生规划，亲子之间互相鼓励，畅所欲言，以此增强家庭凝聚力。
4、一次亲子共读（家庭）
要求：阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉。改变从阅读开始。家长和孩子坐在一起，共读一本书，共同交流，共写读书笔记，让孩子体会到父母陪伴左右，精神共通的感觉，并随手拍摄记录最美陪伴时光。
5、一次家务劳动（家庭）
要求：爱做家务的孩子更懂感恩，爱做家务的孩子长大后更优秀。学生抽时间做一次家务，帮家里打扫卫生，整理房间，学做饭菜，洗洗衣服，让孩子在做家务中提升能力、懂得感恩，获得成就感，增强责任感。
6、一封家书传真情（家庭）
要求：家书浸润着亲情，承继着家风，接续着传统。家长可以给孩子写一封信，孩子也可以给家长写一封信，在家书中表达亲子之间的情感，说说自己的心里话，让家书传递真情，化解矛盾，温暖心房。
学生和家长可选择参与以上1-2项活动。让我们积极行动起来，以爱润家，双向奔赴，在活动中见证成长，感悟亲情，让家更美好！
家长把拍摄的活动图片在朋友圈晒一晒，上传班级群或私发给班主任。
家校社和衷共济齐携手安心育人
第10篇：开展家庭教育宣传周活动方案
亲爱的“____”家长朋友们：
每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，有力推进家庭教育促进法的宣传实施，通过家校社协同育人，引领“____”家长注重人格教育；注重家庭文化建设；注重依法施教，从而提升家庭教育实效。____中心校将举行”家校社协同多元化育儿”家庭教育主题宣传周系列活动。具体通过“四个XIN”多元化活动，架起家校沟通的桥梁，助力父母科学育儿，促进学生健康成长，由此形成学校、家庭、社会合力共育的良好生态。
活动主题
家校社协同多元化育儿
活动时间
20__年5月15日-5月22日
活动内容
一、家庭教育“心”讲座
为进一步发挥家长学校功能，推进家庭教育指导工作，促进家校之间沟通，形成教育合力，特邀____市____区德育“双中心”融合建设研究基地执行副主任____老师为“____”家长做一次”心”讲座，指导家长如何建立通畅的亲子沟通途径，营造和谐的家庭教育氛围，引导家长善做一个与时俱进的、不断学习进取的智慧型家长。
二、亲子阅读“馨”书香
“____”家长为孩子打造良好的读书环境，家有图书角或小书架，并有一定的藏书量，适合孩子阅读。可以采用亲子共读的形式，阅读学生感兴趣的或是学校开展的“悦行阅知，书韵飘香——学生深度阅读暨语文节活动”中赠送的书籍，利用空余时间连续性阅读30分钟。家长也可以利用周末或假期时间带领孩子前往附近的图书馆、书店、读书驿站或特色书吧，为孩子营造良好的读书氛围，让阅读成为家庭的一种习惯。
三、亲子比赛“欣”才艺
家，是美德传承的起点；家，是温暖幸福的源泉；家，是社会和谐的基石。通过多姿多彩的家庭文化生活，不断增强亲子之间的情感沟通与交流。通过家长和孩子一起诵读Show、歌声Show、舞姿Show、乐器Show、武术Show、T台Show，展现幸福美好的家庭模样，体验亲子才艺秀带来的幸福与快乐，从而渐渐形成温馨、和谐的悦璞生态家庭。
四、亲子劳动“辛”体验
为培养学生劳动意识和提升劳动能力与增进亲子情感，加深学校、家庭和社会之间的沟通，促进家校社的协同育人，我校将组织家长和学生到校外劳动教育实践基地——____聚源桥果蔬乐园开展亲子劳动实践活动，让孩子走进田间体验农活，在劳动中挥洒汗水，在收获中享受劳动带来的乐趣和成就。让家长与孩子们大手拉小手，亲近自然，亲子劳动，既有效促进家校共育及亲子关系的培养，也让孩子们增长农耕知识、磨练意志，让劳动光荣的种子在孩子心中生根，让绿色环保的理念在脑海中发芽。
对父母来说，家庭教育是一门终身学习课程，是家风家训的传承，更是身体力行的示范；对子女来说，家庭教育是一种润物无声的滋养，是亲情陪伴的包容和尊重，更是成长绽放的渐进共情……
期待“____”家长通过本次家庭教育主题宣传周活动，切实承担家庭教育的主体责任，发挥家庭教育在生活各方面的积极作用，学会陪伴孩子，学习更多育儿方法。
让我们共筑家校社协同的堡垒，护航每一位小月芽的成长。
____市____区____中心校
第11篇：开展家庭教育宣传周活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实党的____大精神，全面落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述，积极构建学校、家庭、社会协同育人机制，大力弘扬优良家风，宣传普及科学家教，在全社会倡树新时代家庭观，营造注重家庭家教家风的浓厚氛围，____市家庭教育协会组织开展“全国家庭教育宣传周”系列活动，拟定宣传周活动方案如下：
二、活动时间
5月15日——5月21日
三、活动地点
____市妇联二楼会议室
____市家庭教育协会（国贸大厦A座2105室）
四、活动主题
把爱带回家——家和万事兴
五、活动内容
1、“家和万事兴”家庭教育大讲堂
邀请专业讲师，围绕家庭教育课题，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导广大家庭做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
2、“家庭的觉醒”诵读活动
营造“书香家庭”氛围。通过开展读书活动，营造浓浓的读书氛围，指导家长共同营造家庭教育环境，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。
3、“一趟旅行”中高考家长心理疏导活动
针对中高考考生、家长，开展专项心理疏导活动，帮助他们缓解压力，助力家长以更加饱满的精神状态投入到考生的保驾护航中。
4、“身心成长”催眠体验活动
在经验丰富的催眠师引导下，进入自己的内心世界，在催眠中正向暗示，帮助家长降低心理压力，体验放松舒适的感觉。
第12篇：开展家庭教育宣传周活动方案
为落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造重视支持家庭教育的良好氛围。__市__小学开展“慧心守护，共育未来”为主题的家庭教育宣传周系列活动，力求树立良好家风，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
家庭教育宣传周具体详情
1、活动时间
5月__日-5月__日
2、活动对象
__市__小学全体家长
3、活动详情
一次挑战
为营造良好的家庭氛围，构建和谐亲子关系，高质量的陪伴孩子成长，基于孩子们的需求，现向家长提出倡议，放下手机陪伴孩子，每天挑战1小时，营造1小时的亲子空间，进行丰富的亲子活动，如：阅读、运动、劳动等，在家长的陪伴关爱下，让孩子茁壮成长。亲爱的家长朋友们，我们的孩子向您发起挑战，您敢于接受挑战吗？希望大家鼓舞士气，从此刻开始，用实际行动迎接21天的挑战，成就孩子美好的未来！
一次家庭会议
为弘扬家庭美德，传承良好的家风家训。提升家庭教育质量，引导家长树立正确家庭教育观。在5·15国际家庭日到来之际，__市__小学家庭教育指导中心倡导全体家长共同学习正面管教的有效方式，正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，正面管教方法中一个重要方法就是开家庭会议。请各家庭能从现在行动起来，尝试自主、自愿利用召开家庭会议的形式，培养学生的自律、责任感和合作能力。
一次家庭教育学习
家是温暖的港湾，一个家的幸福，离不开每位家庭成员的努力，5月15日是国际家庭日，激活幸福感的密码有很多。
为了激活家庭幸福感的“密码”，学校倡议每一个家长在这次家庭教育宣传周内参加一次家庭教育专题学习；参与一个读书沙龙活动；聆听一场家庭教育报告；参加一次亲子体验活动等。
一次双有家庭展示
学校实施“双有家庭”创建工程，旨在提升家庭整体养育环境。
“双有家庭”分为绿色家庭、书香家庭、孝亲家庭、智慧家庭、才艺家庭、公益家庭等，鼓励每个学生及其家庭根据评选标准，选择合适的项目自主申报，班级进行评选，学校最终审核。学校在每年的家庭教育宣传周都会开展一场双有家庭展示，“双有家庭”代表们将从阅读习惯、亲子关系、家风家训、共情技巧等角度把美的明灯点亮，把美的光芒传扬。树立身边榜样、激发全校家长向上能量”的目的、意义和价值所在。
一次表彰会
为进一步推进家校协同育人工作，在国际家庭教育日来临之际，学校即将开展“慧心守护，共育未来”第__届国际家庭日活动暨__市__小学“双有”家庭表彰会。