篇一：小学家庭教育宣传周活动方案
亲爱的“____”家长朋友们：
每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，有力推进家庭教育促进法的宣传实施，通过家校社协同育人，引领“____”家长注重人格教育；注重家庭文化建设；注重依法施教，从而提升家庭教育实效。____中心校将举行”家校社协同多元化育儿”家庭教育主题宣传周系列活动。具体通过“四个XIN”多元化活动，架起家校沟通的桥梁，助力父母科学育儿，促进学生健康成长，由此形成学校、家庭、社会合力共育的良好生态。
活动主题
家校社协同多元化育儿
活动时间
20__年5月15日-5月22日
活动内容
一、家庭教育“心”讲座
为进一步发挥家长学校功能，推进家庭教育指导工作，促进家校之间沟通，形成教育合力，特邀____市____区德育“双中心”融合建设研究基地执行副主任____老师为“____”家长做一次”心”讲座，指导家长如何建立通畅的亲子沟通途径，营造和谐的家庭教育氛围，引导家长善做一个与时俱进的、不断学习进取的智慧型家长。
二、亲子阅读“馨”书香
“____”家长为孩子打造良好的读书环境，家有图书角或小书架，并有一定的藏书量，适合孩子阅读。可以采用亲子共读的形式，阅读学生感兴趣的或是学校开展的“悦行阅知，书韵飘香——学生深度阅读暨语文节活动”中赠送的书籍，利用空余时间连续性阅读30分钟。家长也可以利用周末或假期时间带领孩子前往附近的图书馆、书店、读书驿站或特色书吧，为孩子营造良好的读书氛围，让阅读成为家庭的一种习惯。
三、亲子比赛“欣”才艺
家，是美德传承的起点；家，是温暖幸福的源泉；家，是社会和谐的基石。通过多姿多彩的家庭文化生活，不断增强亲子之间的情感沟通与交流。通过家长和孩子一起诵读Show、歌声Show、舞姿Show、乐器Show、武术Show、T台Show，展现幸福美好的家庭模样，体验亲子才艺秀带来的幸福与快乐，从而渐渐形成温馨、和谐的悦璞生态家庭。
四、亲子劳动“辛”体验
为培养学生劳动意识和提升劳动能力与增进亲子情感，加深学校、家庭和社会之间的沟通，促进家校社的协同育人，我校将组织家长和学生到校外劳动教育实践基地——____聚源桥果蔬乐园开展亲子劳动实践活动，让孩子走进田间体验农活，在劳动中挥洒汗水，在收获中享受劳动带来的乐趣和成就。让家长与孩子们大手拉小手，亲近自然，亲子劳动，既有效促进家校共育及亲子关系的培养，也让孩子们增长农耕知识、磨练意志，让劳动光荣的种子在孩子心中生根，让绿色环保的理念在脑海中发芽。
对父母来说，家庭教育是一门终身学习课程，是家风家训的传承，更是身体力行的示范；对子女来说，家庭教育是一种润物无声的滋养，是亲情陪伴的包容和尊重，更是成长绽放的渐进共情……
期待“____”家长通过本次家庭教育主题宣传周活动，切实承担家庭教育的主体责任，发挥家庭教育在生活各方面的积极作用，学会陪伴孩子，学习更多育儿方法。
让我们共筑家校社协同的堡垒，护航每一位小月芽的成长。
____市____区____中心校
篇二：小学家庭教育宣传周活动方案
一、指导思想
学习贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，深入贯彻落实《____市中长期教育改革和发展规划纲要》，促进我校家庭教育工作纵深发展，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进全校家庭重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，加快推进学校、家庭、社区的结合，提升家长的家庭教育理念，以实际行动迎接党的____大，特制定我校20__年度家庭教育节活动方案。
二、活动主题
活动口号：
“齐家治国传承致远”
活动主题：
“喜迎____大，扣好人生第一粒扣子”
活动意义：
家庭，是人生的第一所学校，是每个人的精神港湾。同时，家庭作为社会的细胞，是最基本的社会组织。正是一个个家庭，组成了社会，凝聚为共同体。可以说，家风正则社风正，家风清则国风清。____多次使用扣好“第一粒扣子”来比喻引导青少年价值观、帮助青少年迈好人生第一个台阶的重要性。深入学习领会____对“第一粒扣子”的重要论述，对引导青少年胸怀“国之大者”，在新时代新征程中奋勇争先、建功立业有重要指导意义。古人强调“家国一体”，中华文化崇尚“家国情怀”，亦缘于此。在经济日益发达的今天，涵养良好家风、培育家庭美德，无论是对践行社会主义核心价值观，还是对增强中国文化软实力而言，都具有重要意义。这就是为什么____强调，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭教育，用实际行动迎接党的____大。
三、活动过程
活动目标
通过本次活动的设计和实施，能有效指导家长进一步了解家庭教育的意义，反思并改善家庭教育中的问题，耐心细致关注儿童成长过程中的问题。通过各项主题交流活动，参与到学生在校生活、学校家庭教育的各个方面。家校共育，共享美好时光。
参加对象
1、策划设计人：
2、组织实施人：校家庭教育工作小组（学校领导、年级组长）、班主任
3、活动参与人：全校一至五年级全体学生家庭
活动时间
20__年9月30日—20__年10月31日
实施阶段
第一阶段：筹备推进阶段（9月15日—9月30日）。德育室学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，领会精神，确定策划家庭教育节设计活动方案。
第二阶段：活动实施阶段（10月1日—10月25日）。学校根据本次家庭教育节活动主题，设计相关的学习和互动内容，组织和鼓励每个家庭一起参与学习，参与互动，并把理论运用到实践中，体验学习的重要性和乐趣。
第三阶段：总结推广阶段（10月26—10月31日）。学校认真总结整个“家庭教育节活动”的开展情况，以微信公众号等形式总结经验并推广本次活动成果。
具体活动内容安排
1、“家书是温暖的叮咛”——________百封家书征集活动
参与对象：
全校各班级学生家长
要求：
从前车马慢，让我们回归质朴，用传统书信的方式，用亲切质朴的语言，对孩子说真话，说贴心话。直抒衷肠。或可谈谈未来与理想，或可倾诉交流，亦可谈谈家风家训……总之题材内容不限，真情实意即可。
提交方式：
word文档交给班主任老师。
2、德育校本课程亲子共读活动。（延续到十二月）
根据校本教材《生活与习惯》本学期本年级的学习要求，进行学习打卡亲子共读活动，共同培养良好的道德好习惯。到年底每班评选五个具备好习惯的优秀学生，布置到学校墙报上进行宣传表彰。
3、“喜迎____大，百年党史百家说”主题活动。
参与对象：
全校家长（父母、长辈皆可）和孩子
要求：
由全校家长和孩子一起讲述了一百个党史故事。参与的家庭积极搜集资料、深情讲述故事，所讲述的故事，既可以是中国共产党成立百年以来开天辟地、改天换地、翻天覆地的大事件，也可以是学生身边的红色故事、红色先锋、红色家风。学校将择优在官方微信公众号平台推送展示。
提交方式：
横屏拍摄不少于1分钟的视频，交给班主任老师
4、家长学校课程研讨修订工作。
根据新编写的《________家长学校课程》，德育室组织相关老师和家长进行第一轮以及第二轮修改工作。
5、选举产生新一年级学校和班级家委会成员。（具体操作细则另行颁布）
6、活动整理及总结展示表彰。
1）撰写活动总结报告
2）进行专题微信报道展示
3）金钥匙奖章颁发：
活动参与奖：金钥匙魅力奖章一枚
优秀作品：金钥匙魅力奖章三枚
金钥匙活力奖章由班主任老师统一在学生多维评价平台上颁发。
篇三：小学家庭教育宣传周活动方案
20__年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施，规定每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
活动方案
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，进一步宣传实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，普及立德树人家庭教育理念知识，营造浓厚的家庭教育氛围，____市____小学开展“慧心守护共育未来”五个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
一、活动主题
慧心守护，共育未来
二、活动时间
5月15日-5月21日
三、活动对象
____市____小学全体家长
四、活动内容
一次挑战
为营造良好的家庭氛围，构建和谐亲子关系，高质量的陪伴孩子成长，基于孩子们的需求，现向家长提出倡议，放下手机陪伴孩子，每天挑战1小时，营造1小时的亲子空间，进行丰富的亲子活动，如：阅读、运动、劳动等，在家长的陪伴关爱下，让孩子茁壮成长。
亲爱的家长朋友们，我们的孩子向您发起挑战，您敢于接受挑战吗？希望大家鼓舞士气，从此刻开始，用实际行动迎接21天的挑战，成就孩子美好的未来！
一次家庭会议
为弘扬家庭美德，传承良好的家风家训。提升家庭教育质量，引导家长树立正确家庭教育观。
在5·15国际家庭日到来之际，____市____小学倡导全体家长共同学习正面管教的有效方式，正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，正面管教方法中一个重要方法就是开家庭会议。请各家庭能从现在行动起来，尝试自主、自愿利用召开家庭会议的形式，培养学生的自律、责任感和合作能力。
一次家庭教育学习
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”为进一步发挥家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，密切家校联系，促进家校共育，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握切实可行的教育方法，助力学生成长成才，积极开展家庭教育学习是十分重要的。
家庭教育的学习能够让家长们真切感受到内在有力量的意义，明确了要用正确的语言去肯定孩子、用正确的行为去影响孩子、用有效的陪伴去呵护孩子。家长能以此较好地学会尊重孩子，以正确的方式和孩子沟通，进而启发家长用真诚、耐心的爱去鼓励孩子，努力营造和谐的家庭教育氛围。
一次家庭展示
家庭展示可以”分为绿色家庭、书香家庭、孝亲家庭、智慧家庭、才艺家庭、公益家庭等，鼓励每个学生及其家庭根据评选标准，选择合适的项目自主申报，班级进行评选，学校最终审核。
被选上的“家庭”代表们可以从阅读习惯、亲子关系、家风家训、共情技巧等角度把美的明灯点亮，把美的光芒传扬。
一次表彰会
为进一步推进家校协同育人工作，在国际家庭教育日来临之际，我校即将开展以“慧心守护共育未来”为主题吗，寻找校级最美家庭的活动并开展表彰会，以此充分展示和谐美满、积极向上、乐观进取的精神风貌。
学校高度重视家校共育，系列活动将“家庭教育宣传周”活动落到实处。愿学校与家庭同频共振，教师与家长携手前行，共同促进孩子们的健康成长！
篇四：小学家庭教育宣传周活动方案
为落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造重视支持家庭教育的良好氛围。____小学将开展“凯风润心共育未来”为主题的家庭教育宣传周系列活动，力求树立良好家风，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
家庭教育宣传周具体详情
1、活动时间
5月15日-5月21日
2、活动对象
____小学全体家长
3、活动详情
一次挑战
一次家庭会议
一次家庭教育学习
一次优秀家庭展示
一次表彰会
一次挑战
为营造良好的家庭氛围，构建和谐亲子关系，高质量的陪伴孩子成长，基于孩子们的需求，现向家长提出倡议，放下手机陪伴孩子，每天挑战1小时，营造1小时的亲子空间，进行丰富的亲子活动，如：阅读、运动、劳动等，在家长的陪伴关爱下，让孩子茁壮成长。亲爱的家长朋友们，我们的孩子向您发起挑战，您敢于接受挑战吗？希望大家鼓舞士气，从此刻开始，用实际行动迎接21天的挑战，成就孩子美好的未来！
一次家庭会议
为弘扬家庭美德，传承良好的家风家训。提升家庭教育质量，引导家长树立正确家庭教育观。在5·15国际家庭日到来之际，____小学德育办公室倡导全体家长共同学习正面管教的有效方式，正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，正面管教方法中一个重要方法就是开家庭会议。请各家庭能从现在行动起来，尝试自主、自愿利用召开家庭会议的形式，培养学生的自律、责任感和合作能力。
一次家庭教育学习
家是温暖的港湾，一个家的幸福，离不开每位家庭成员的努力，5月15日是国际家庭日，激活幸福感的密码有很多。
为了激活家庭幸福感的“密码”，学校倡议每一个家长在这次家庭教育宣传周内参加一次家庭教育专题学习；参与一个读书沙龙活动；聆听一场家庭教育报告；参加一次亲子体验活动等。
一次优秀家庭展示
学校实施____小学家校合育创建工程，旨在提升家庭整体养育环境。
____小学“优秀家庭”分为绿色家庭、书香家庭、孝亲家庭、智慧家庭、才艺家庭、公益家庭等，鼓励每个学生及其家庭根据评选标准，选择合适的项目自主申报，班级进行评选，学校最终审核。学校将对选出的优秀家庭进行展示，代表们将从阅读习惯、亲子关系、家风家训、共情技巧等角度把美的明灯点亮，把美的光芒传扬。树立身边榜样、激发全校家长向上能量”的目的、意义和价值所在。
一次表彰会
为进一步推进家校协同育人工作，在国际家庭教育日来临之际，学校即将开展“凯风润心共育未来”第30届国际家庭日活动暨东营经济技术开发区____小学优秀家庭表彰会。
优秀家庭申报表和申报材料由申报家长以孩子班级+姓名格式命名，5月18日前自行发送到德育办邮箱：____________
篇五：小学家庭教育宣传周活动方案
感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。5月15日是第30个“国际家庭日”。为感恩父母，让孩子懂得感恩，深入贯彻____关于注重家庭、家教、家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，通过家、校、社协同育人，提升家庭教育实效，并以此为契机引领学生及家长注重人格教育，注重家庭文化建设，培养中学生的健康心理、塑造高尚的思想品德。在“国际家庭日”来临之际，____县第四小学将举办家庭教育宣传周系列活动。
家庭教育宣传周
一、活动时间：
20__年5月15日—21日
二、活动形式：
“四个一”系列活动：
一次亲子阅读
一次亲子体育
一次亲子美育
一次亲子劳动
三、活动要求：
1、一次亲子阅读
要求：阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉。改变从阅读开始。家长和孩子坐在一起，共读一本书，共同交流，共写读书笔记，让孩子体会到父母陪伴左右，精神共通的感觉，并随手拍摄记录最美陪伴时光。
2、一次亲子体育
要求：为增加学生的体育锻炼时间，提升学生健康素养，家长和孩子在共同进行体育锻炼，比如一起跑步、一起打羽毛球、乒乓球等，让孩子体验与家长共同进行体育活动的乐趣。
3、一次亲子美育
要求：为熏陶学生艺美修养。家长带领孩子共同走进大自然，探索大自然。也可以陪同孩子共同制作一件手工作品，体验动手操作的快乐。
4、一次亲子劳动
要求：爱做家务的孩子更懂感恩，爱做家务的孩子长大后更优秀。学生抽时间做一次家务，帮家里打扫卫生，整理房间，学做饭菜，洗洗衣服，让孩子在做家务中提升能力、懂得感恩，获得成就感，增强责任感。
学生和家长可选择参与以上1-2项活动。让我们积极行动起来，以爱润家，双向奔赴，在活动中见证成长，感悟亲情，让家更美好！
家校社和衷共济齐携手安心育人。
____县第四小学
20__年5月15日
篇六：小学家庭教育宣传周活动方案
为进一步推动我校家庭教育工作和学校、家庭社区的有机结合，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，形成家校协同育人机制，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。结合实际，拟定我校家庭教育宣传周活动方案如下：
一、宣传周活动目的
帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
二、宣传周活动主题及时间
宣传周活动主题：履家庭责任，做合格家长
宣传周活动时间：5月15日-5月21日
三、领导小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任
四、宣传周活动内容
（一）举行启动仪式
5月15日，学校微信公众号发布____小学家庭教育宣传周活动方案。
（二）宣传周系列活动
1、开展“亲子共读共写共成长”活动
倡导父母身体力行引导亲子共读共写，传播亲子共读共写的价值理念，用亲子共读共写的方式陪伴孩子成长。通过“亲子共读共写”活动，营造浓厚的书香家庭氛围，激发学生的学习兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
2、举行“家庭教育”征文活动
体裁不限，题目自拟，内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等。征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，字数不限。
3、开展“千名教师访万家”活动
宣传周期间组织一次“千名教师访万家”活动，形式可灵活多样。广泛与学生家长沟通、交流，深入了解每一个孩子的学习、生活和家庭状况，了解孩子和家长的真正需求，认真听取学生家长意见和建议，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，强化教师服务意识，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。
4、家庭教育知识普及活动
各班召开一次家庭教育主题班队会，宣传《家庭教育促进法》，提高同学和家长对家庭教育的认识，了解家庭教育的重要性。
5、绘制家庭教育手抄报
主题可以是家风家训、家庭教育、家庭教育促进法等，传播科学家庭教育理念，树立正确家教观，引导家长“争做智慧父母、创建幸福家庭”，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
本次家庭教育宣传周活动，旨在广泛宣传《家庭教育促进法》，让《家庭教育促进法》家喻户晓、深入人心！进一步加强家长依法养育的家教意识，增强家长朋友的家庭教育观念，从而形成家校教育合力，共同助力孩子们健康快乐成长。