第一篇：小学研学旅行活动实施方案
一、研学旅行的意义
为认真贯彻奉节县教委有关文件精神，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织3——6年级部分学生赴白帝城、博物馆和XXX烈士陵园的研学旅行活动。让学生充分感受夔州文化的“忠、义、情、节”核心内涵；加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养其热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下：
二、组织机构
1、领导小组：
组长：XXX、
领队：XXX、
成员：3——6年级班主任、科任老师及各班家委会主任
安保：XXX、
后勤：XXX、XXX、
2、带队教师
3——6年级全体班主任
三、活动地点及时间
地点：白帝城、博物馆、XXX烈士陵园
时间：第七周（具体时间视天气状况而定）
四、活动参与对象与条件
1、分年级参加。以班为单位，各班由班主任老师带领，各班科任老师及家委会主任协同配合管理学生（见附件1）
2、坚持自愿的原则。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
五、活动阶段安排
1、召开校委会班子会议，部署活动安排。
2、制定实施细则预案。
3、班主任会议，明确活动内容及意义。在班级微信群针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
5、开展活动。
6、各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会可侧重于知识收获，可谈感受或体会等。
六、活动安排
1、学生身着运动服装，在学校操场集合，领取队旗。7：30在带队老师的指挥下有秩序的乘车。在路途中，带队老师强调活动纪律，负责安全并组织学生进行相关活动，如知识问答、小导游讲解、节目表演等。到达目的地后，各小组清点人数后，统一入景点参观。
2、参观顺序：7：00从庙湾出发——白帝城——博物馆——午餐——XXX烈士陵园——返回
3、约13：00——14：00，午餐用餐时间
4、参观结束后，进行研学旅行活动小结，对优秀学生进行表扬，收起队旗，稍事休息。带队老师清点人数后，师生满载收获，乘车返回美丽的校园，结束一天充实而又有意义的研学旅行活动！
注意事项：
1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。
2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。
3、学生不得擅自脱离团队。
4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。
5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。
6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。
7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。
第二篇：小学研学旅行活动实施方案
按照《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求，结合德育活动中“活动育人”的特色定位，将“核心素养”中“个人与自我”、“个人与他人”、“个人与社会”三个层面结合起来。开展本次“走近珍稀动物开启研学之旅”春季研学活动，引导学生通过到红山动物园内游览、参观，体验不同的自然和人文环境，开阔孩子的视野，了解有关保护动物和文化知识，增加对集体生活方式和社会公德的体验，培养学生的自理能力、团队精神和实践能力。
课程对象：
3-6年级
二、课程内容：
（一）观察珍稀动物，撰写观察日记（三、四年级）
三、四年级学生提前选择1-2种动物园内已有动物，了解其特点与习性。抵达动物园后再对该动物进行仔细观察，及时记录，积累素材，完成观察日记。
（二）综合游览信息，制作游玩攻略（五、六年级）
五六年级学生的见识和能力都稍长，通过此次观察、体验，需要将园区内游览路线、重要景点推荐、游览注意事项等信息进行积累，完成一份南京红山动物园游玩攻略。攻略包括：交通路线、景区开放时间、园区内游览路线、重要景点推荐、注意事项等。
三、评价反馈
本次研学活动的观察日记和游玩攻略可采取多种形式呈现，除了传统的手写稿外，提倡使用美篇、初页等软件进行在线编辑，提升研学成绩质量。社会实践结束后，各班级在内部进行评选后择优推荐10份上报到学校。
第三篇：小学研学旅行活动实施方案
为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》中有关推行中小学生研学旅行的精神，培养学生实践能力和创新意识，全面提升中小学生综合素质，根据审查和调研确认__镇__、__，__镇烈士陵园、锦绣山庄、__林场历史文化展览馆为__县实验小学研学旅行基地，__县__旅行社有限公司、__镇、__镇研学旅行基地联合__县实验小学开展研学旅行试点工作，现具体实施方案如下。
一、研学旅行政策研读
依据《__市中小学生研学旅行工作管理办法》，中小学生可以在校学生上学期间安排1-3天的省内周边游，参照__教发[20__]__号《__县教育局关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，目前阶段研学旅行工作内容主要以传统文化教育、绿色生态环保、红色感恩励志研学旅行为主，通过实地参观研学旅行基地、体验传统文化项目，同时开展素质拓展活动，培养团队协作精神。
二、研学旅行基地简介
__镇__、__，__镇烈士陵园、锦绣山庄、__林场历史文化展览馆等地是__县域内新起的具有传统文化体验和中小学生研学旅行基地。各处既有像花海科普、果蔬采摘、珍稀动植物养殖等多个农业体验项目，也有拓印创作、陶艺制作、茶艺采摘、民俗体验、农耕体验、开笔仪式、家学体验等多个传统文化体验项目，还有水上拓展、陆上穿越、超级攀爬网等十几个户外拓展项目，更有深受中小学生喜欢的珠行万里、卡丁车、同心击鼓、摇摆网红桥、丛林寻宝等多个游乐项目。各基地开发了研学旅行课程，将孩子们的课堂带到了户外生态园、传统教育体验馆、红色纪念馆、烈士陵园、户外森林等环境中去，在学中玩、在玩中学，得到了师生和家长的广泛认可。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
三、研学旅行活动组织方案
1、活动目的：积极推进素质教育，开发校外综合实践、劳动教育、大思政课，让学生集体走出校园，陶冶情操、拓展视野、贴近自然，通过学习传统文化知识，亲手体验传统文化项目，培养中小学生创新精神和实践能力，全面提升学生的综合素质。
2、活动组织：学校组织全体班主任、家长代表召开研学旅行动员会，对学校工作计划、研学旅行主题活动方案、致家长一封信和费用进行宣讲，各班级按照自愿报名、班主任推荐、家长签字同意的流程进行登记信息，学校总务处统计参与人数和活动时间，并向上级主管部门报备批准。为了保证活动秩序和安全，每批参与学生控制在400人左右，分三批次进行，提前与研学旅行服务联络处联系日程排期并签订合作协议。学校已制订具体的实施方案和活动应急预案，实施方案包含研学旅行活动领导小组，由校长担任组长、副组长由副校长和总务主任担任，成员为各班级班主任、带队老师、引导员、基地解说员，以上各人员都具有学生安全教育与监护责任。
3、活动流程：根据学校研学旅行合作协议和实施方案，双方确认活动批次人数和时间，提前购买足额旅游保险，安排有资质客运公司的旅游大巴规定时间前往学校等待师生排队上车
备注：因同一地点分组较多，各项目提前安排按班级穿插错开同时进行。
4、活动后续：各学校每次活动安排专人进行记录、拍摄活动过程和整理精彩影像资料，师生返校后要共同制作活动简报汇报学习成果参与县级评比。每次活动完成后学校做好总结材料，并填写《__县实验小学研学旅行反馈表》分别递交至教育主管部门、__县__旅行社有限公司、各研学旅行基地共同完善流程和服务。
四、研学旅行活动保障
本次活动根据不同年龄段的学生服务旅行社将和学校一起制定活动安全保障及应急预案，须明确以下几个方面：
1、学校与旅行社、研学旅行基地签订《研学旅行合作协议》后，由旅行社提供《关于__县实验小学研学旅行活动致家长的一封信》，经家长签字同意后，明确参与活动人数、活动时间，落实双方安全责任界定机制。
2、双方签订合作协议后，旅行社将活动方案向旅游、公安、交通、食药、医院等部门报备，并要求相关单位予以配合保障。
3、学校提前组织老师、学生学习《研学旅行安全保障制度》，上车后除了开展各项互动活动，再次组织加深学习安全、文明制度。
4、师生必须统一乘坐交通工具，由有营运资质的客运公司安排运营状况良好的营运车辆，在交通出行中，全程均有领队老师陪同。
5、服务旅行社安排的车辆必须是正规客运公司且乘客责任险齐全，另外购买足额公众责任险。
6、研学旅行基地活动场所实现封闭管理，配备视频安防系统。所有提供给师生的食品、食材均采购自通过卫生检验检疫的合格供应商，并由厨师长安排适合青少年的营养套餐。
7、活动及游乐设施均通过国家认证标准的严格检验，所有活动项目均制定有完备的安全应急预案，拓展、划船等项目，配备专业救生人员、警示标志和设施设备。
8、基地设有医务室，安排执业医师驻扎，并与当地医院建立合作关系，在遇到突发情况可第一时间将患者得到最可靠的治疗。
9、学生出行活动要爱护基地财产，活动期间要言行举止文明，要注意公共卫生，不冲赶打闹，不随地吐痰。
10、学生自备一些常见室外常用物资。如：风油精、晕车药、方便袋、创口贴、感冒药等。
五、研学旅行费用收取
按照市县文件要求学生在研学旅行中产生的费用由学生家长缴纳，活动承办方旅行社、研学旅行基地也本着给予研学团队最大限度的优惠，同各学校核定费用标准，本次研学旅行活动按照包含往返车费、全程保险、研学课程费、基地拓展游乐项目体验套票、营养午餐等全部费用，由各班家长代表按照人数统一收取后一次性支付给服务机构，由旅行社服务机构与各研学旅行基地据实结算。
第四篇：小学研学旅行活动实施方案
为了培育学生及践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民、对自然、对家乡的热爱之情，促进书本知识和生活经验的深度融合，锻炼学生的综合实践能力，经学校与家委会联席会议讨论通过，决定开展春季研学实践活动，特制订本方案。
一、活动时间：20XX年4月9日
二、活动地点：XX市XX区柏林湖国家湿地公园
三、活动组织：XX小学家长委员会
四、服务单位：XXX有限公司
五、学生安排：以班为单位，全员参与。1——3年级学生必须由一位家长全程陪同；4——6年级学生，每班陪同家长不少于5人；由班主任宣传、组织，学校将各班学生及家长参与率作为班主任工作年度考核的重要依据。
六、活动内容及收费标准：由家委会与服务单位洽谈。
七、生活、交通、活动场地、活动开展及安全管理：由服务单位全权负责。
八、报名统计工作截止时间：20XX年4月1日（下周星期一）下午5点。
第五篇：小学研学旅行活动实施方案
一、研学实践主题：《__瑰宝·植物探究》研学实践教育
二、研学实践目的：
让同学们深入__，了解这片万山红遍的土地曾发生的那些保家卫国的事迹和人物；在地质探究中，了解我们赖以生存的家园——地球，对人与自然的和谐状态有着切身的体验，融入自然、陶冶情操。深入了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值，形成积极的人生态度。
三、组织机构：__市交通旅行社有限公司
四、研学实践时间：20__年__月__日-__日
五、研学实践地点及形式：
（一）实践地点：__
（二）实践形式：集体出行
六、研学实践对象及人数
（一）实践对象：全校全体师生
（二）参与人数：
七、研学实践收费标准：608元/人
八、研学实践课程设置及日程安排
（一）课程设置
研学课题
前置课程
研学地点
云课堂
研学方式及内容
观看视频：初步了解__和__地貌相关知识。
实践读本：通过《__高中实践读本》初步了解相关科学知识、中国不同地貌类型，世界自然遗产、__民俗文化等，拓宽知识，为深入探究学习做准备。
课时
3课时
研学课题
红色__
研学地点
__地质博物馆
研学方式及内容
参观讲解：参观__地质博物馆，了解__的红色故事。
课时
3课时
研学课题
爱国诗人艾青
研学地点
北大门
研学方式及内容
实地考察：参观“__山水赛桂林”石碑、博物馆，了解艾青与__的故事；诵读经典诗篇《我爱这土地》
课时
1课时
研学课题
__地质科考
研学地点
辣椒峰
地质博物馆实验室
研学方式及内容
实地考察：实地考察崩塌作用下的__景观代表：辣椒峰；
测量与绘制：运用科考工具学习测量经纬度、海拔，根据测量数据绘制简单地图，完成地貌观察记录表和地貌定量检测。
课时
3课时
研学课题
瑶族文化
研学地点
瑶寨
研学方式及内容
篝火晚会：体验瑶寨篝火晚会，载歌载舞
课时
1课时
（二）日程安排
课程时间
第一天
7：15-7：45
课程安排
动员大会
具体内容
研学仪式、安全教育
8：00-10：00
课程安排
隆回-__
具体内容
安全教育/车厢文化/研学课题预习
10：00-12：00
课程安排
开营仪式
爱国名人
具体内容
开营；了解宛旦平、艾青的故事
下午
13：30-17：00
课程安排
地质基础
辣椒峰、天一巷
具体内容
博物馆参观
地质探究课程
植物探究
晚上
18：00-20：00
具体内容
晚餐、篝火晚会
第二天
课程时间
上午
9：00-12：00
课程安排
八角寨
具体内容
地质科考
植物探究
下午
12：30-15：00
课程安排
课程汇报
具体内容
完成__模型制作
15：00-18：00
课程安排
研学总结
具体内容
研学回顾，返程
九、研学实践带队教师及工作人员安排
学校成立“研学实践工作领导小组”，由____副校长担任组长，学校管理人员、教师（教辅人员）、家长代表共同组成，具体负责研学实践活动的组织和实施。
组长：____
副组长：____
组员：全体班主任及任课教师
具体工作安排及要求如下：
1、确定研学实践课程方案，拟定研学实践安全预案。
2、__月__日开展各年级班主任和家委会征询会，征询研学实践活动内容、出行线路、食宿安排、所需费用明细等方面意见。
3、__月__日前完成教育局审批备案工作，市教育局公示。
4、__月__日各班级发放《研学实践致家长的一封信》，研学启动报名。
5、__月__日前完成研学资料收集，各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生（有特殊情况不能参加）名单、及看护教师名单。
6、学校委托研学机构承办本次研学，在确定课程后，签署委托协议；__月__日通知家长签订研学旅行合同，研学机构为本次研学旅行的第一安全责任人。
7、__月__日组织各年级班主任开展研学实践动员大会，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。
8、班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成三小组（确定小组长），确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。__月__-__日分班级开展研学安全和文明教育，发放《研学安全纪律告知书》。
8、班主任根据研学前置课程组织前置课程学习。
9、研学后一周内，完成工作总结和过程性资料的收集整理归档工作，将研学活动过程资料作为综合实践、劳动教育的重要资料归入学生综合素质成长档案袋。
十、研学实践安全预案（含突发事件预案）
__市隆回县司门前镇中心学校组织师生赴__开展研学实践活动，为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实发挥本次研学实践的教育意义，保障学校广大师生研学实践活动的安全。特制定研学实践活动安全应急预案。
（一）组织领导
为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学实践领导组和工作组，成员如下：
1、领导小组
组长：____
副组长：____
成员：各班班主任
承办旅行社负责人：____
研学老师成员：____
（二）工作组具体分组情况及职责
1、人员点名组：各班安全委员负责整队、点名、汇总人数，将人数报给班主任老师和研学导师，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任。组织学生有序行走、提醒同学途中注意事项，保障研学途中安全。每次出行前要清点人数。
3、食品安全组：总负责人____；分责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4、学生活动安全组：总负责人____；分责任人班主任。防止学生体验活动中受到意外伤害。
5、抢救小组：组长____、全体随队老师。积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
6、宣传组：____，负责照像、摄影、文字报导等工作。
7、安全车辆：____，专业旅行大巴，要求驾证齐全。
（三）应急响应机制
1、研学旅行前
（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；
（2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假；
（3）若有同学会晕车，提前通知家长做好准备，提前半个小时服晕车药或贴晕车贴。
（4）熟记班主任电话号码。
（5）出发前发放《学生安全、纪律告知书》，做好安全预防教育。
2、研学旅行应急机制
（1）报告：如遇突发事件要迅速报警并及时向带队领导报告，安全小组成员在第一时间赶到现场，切实保护学生。
（2）处理：接到安全事故突发事件电话的负责人应迅速赶到事故现场指挥解决问题，并打电话报告学校负责人。
A、途中车祸：紧急抢救伤员→报警、打急救电话→保护现场、拍照片留存证据→报告学校负责人
B、学生食物中毒：随队医生紧急抢救→带队领导组织送学生到附近医院救治→打急救电话、保护现场取证→报告学校负责人
C、学生走失：研学导师迅速组织人员寻找、报告带队领导→组织寻找、报警→向学校负责人报告。
D、公共场所突发事故：班主任、研学导师紧急集合学生安全转移→报告带队领导。
E、学生溺水：随队医生、带队老师组织现场抢救→报警、报告带队领导→带队领导组织送学生到附近医院救治→报告学校负责人。
F、学生意外受伤：随队医生紧急救助→打救助电话、报告带队领导→保护现场→报告学校负责人。
（3）紧急求救电话
受伤、食物中毒、溺水等120急救中心公共场所安全事故110报警火灾119火警。
（4）突发事件应急处理原则：
“迅速、快捷、高效，以人为本，保护生命，学生第一”
（三）研学安排
1、承办单位：____________
2、合作汽车公司：____旅游运输有限公司
第六篇：小学研学旅行活动实施方案
为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，据《县教育局等9部门关于开展中小学生研学旅行工作的实施意见》精神，结合我校实际，制定如下方案：
一、活动目的：让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活；促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民、对劳动的热爱之情。
二、研学主题：重温红色记忆，追寻红色足迹
三、活动地点：__镇红军长征纪念馆
四、活动时间：20__年__月__日
五、组织单位：小学
六、领导小组：
组长：____
副组长：____
组员：____
七、活动阶段安排
__月__日：召开校委会班子会议，部署本次活动。
__月__日：制定实施方案，各班上报学生名单。
__月__日：各班召开主题班会，明确活动内容及意义，并进行安全教育和文明旅游教育。
__月__日：开展活动。
__月__日—__月__日：后续活动（教导处负责）1。各班级写出“研学旅行”活动总结，中高年级每位学生写一篇“__镇红军长征纪念馆”的旅行心得体会可侧重于知识收获，可谈感受或体会等，每班5篇；2。展示本次“研学旅行”收获（作文、绘画展，每班各5份）。
八、活动安排
1、__月__日早上8：00学生身着校服，教学楼前集合。
2、学校领导讲话，明确本次活动的目的和意义
3、领取校旗、队旗。
4、8：30在各班主任老师的指挥下有秩序的乘车赴活动基地—__镇红军长征纪念馆。
5、9：30到达目的地后，在指定的停车点下车集合，各班清点人数后，统一进入景点，在讲解员的带领下参观。
6、11：30组织合影留念
7、11：40带队老师清点人数后，集合上车，返回学校。
第七篇：小学研学旅行活动实施方案
为丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
走进__古城
二、时间安排
20__年__月__日9：00-15：30活动一天。
三、组织单位
__镇中心小学
四、服务部门德育处
五、组织机构
（一）成立研学旅行活动安全领导小组
组长：____
副组长：____
主要职责：
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
（二）各职能小组的分工及职责
1、指挥部
总指挥：____
副指挥：____
职责：总指挥负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。副总指挥协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。
2、辅导员组
（1）组长：____
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：各班主任
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。
（3）每班两名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
3、安全组
组长：____
负责本次活动中各项安全工作的安排与实施，负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备，制定每个环节的安全措施，组织处置突发安全事件。
副组长：____
协助组长作好活动中的各项安全工作，并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况，作好安全员的组织与分工，对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止，作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作。
学校安全员：____
负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查。
班级安全员：班主任
负责本班活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。
4、后勤保障组
组长：____
职责：负责所需物品准备与保管及车辆安排，如治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、塑料袋以及扩音喇叭、音箱等。
5、宣传组：____
职责：负责照相录相
六、目的意义：
1、让学生通过研学活动，了解__文化，了解家乡历史，了解风土人情。
2、让学生学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、探究意识、吃苦意识、公德意识”等意识。
3、丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。
七、活动内容
1、黄河大坝：探索黄河文化的起源及意义。
2、__老县城遗址：了解__历史，深挖__文化。
3、__火烧：参观__非物质文化遗产“__火烧”的制作过程，激发对非遗项目的学习兴趣。
八、活动过程
1、8点50分，学生楼前集中，进行安全教育，各班清点人数。（德育处）
2、9：10出发，10点到__古城，请指导老师给同学们讲有知识，然后各班以小组为单位进行活动，结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价。
3、沿途由老师讲解__的主要物种和农作物，了解__的风土人情。
4、14：30学生集合，组织学生集中返校。各班主任清点人数，进行活动小节，15：50左右学生到校。
九、工作要求
（一）学校准备工作
1、成立研学旅行活动领导小组，明确职责，统筹本次活动。
2、考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容
结合线路资源和学科知识及学生实际能力，确定研学探究主题和活动内容。
3、知识储备
（1）根据研学主题及探究内容，召开四五六年级各学科教师会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。
（2）学校组织教师收集相关资料，并组织学生交流。
4、学校根据活动内容考察活动线路，如何开展活动等有关事宜，共同制定安全预案。
第八篇：小学研学旅行活动实施方案
1、研学实践主题
“传承红色基因·弘扬民族文化”
2、研学实践目的
以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为指南，坚持劳育与社会实践相结合，全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；同时通过实践让学生获得一定的劳动技能和劳动知识，体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
3、承办机构
__省__国际旅行社有限公司__分公司
4、研学实践时间
20__年__月__日-__月__日（根据天气情况在前后两周内调整）
5、研学实践地点及形式
地点：__县__研学小镇
6、研学实践对象及人数
五、六年级学生250人左右
7、研学实践收费标准
“传承红色基因·弘扬民族文化”研学活动（两天）报价
项目名称/价格
1、车费110元/人
2、基地费用（基地+课程体验+拓展活动+餐+住宿）298元/人
3、物料（研学手册＋横幅+结业证书＋矿泉水等）20元/人
4、保险20元/人
5、研学导师＋总控30元/人
6、综合服务费20元/人
7、合计498元/人
__小镇国防教育基地
课程一
课程名称
开营仪式
课程内容与特色
1、开营讲话
2、授期仪式
活动场地
广场礼堂
课程二
课程名称
队列训练
课程内容与特色
1、稍息立正跨立互换
2、敬礼礼毕
3、蹲下起立
4、停止间转法
活动场地
广场礼堂
课程三
课程名称
自由搏击
课程内容与特色
自由搏击是中国人民解放军，武警部队通用拳腿法组合而成，主要是用于不利于武器的情况下使用。在教官的指导下进行自由搏击的基本训练。
活动场地
广场礼堂
课程四
课程名称
手榴弹教习
课程内容与特色
1、根据教官演示，学习不同姿势匍匐前进；
2、了解67式手榴弹性能和投掷动作
3、分投远，投定点靶，窗户靶等进行练习
活动场地
训练草坪、投弹场
课程五
课程名称
内务整理
课程内容与特色
1、出门看队列，进门看内务，整理内务是部队一项重要的工作；
2、目的在于提高学生的内务标准和加强学生的宿舍整理意识，克服惰性，营造整洁舒适的学习环境；
活动场地
宿舍教室
课程六
课程名称
生死电网
课程内容与特色
现在模拟一场战争，小组作为情报人员，获得了敌方重要情报，但是非常不幸，被敌人大部队发现了，身后追杀，历经千苦万难，眼看就冲出包围圈了，在你们前面，一张高压电网横在你们面前，只有穿过这张电网，你们才能获救，而且，是所有人都要穿过，在穿越电网的过程中，任何人一旦碰到电网，就会牺牲。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。
活动场地
训练草坪、大礼堂
作息时间表：
起床：6：30
洗漱、整理内务：6：30-7：00
晨练：7：00-7：30
早餐：7：30-8：00
上午活动安排：8：00-11：50
午餐：12：00-12：30
午休：12：30-14：00
整理内务：14：00-14：20
下午活动安排：14：0-17：50
晚餐：17：50-18：30
晚上活动安排：18：50—20：30
一天活动总结：20：30-20：50
洗漱：20：50-21：30
熄灯就寝：21：30
行前注意事项
为了更好的完善本次研学实践活动，所以请同学们特别注意：
①、参加的学生要保证身体健康，不得隐瞒重大疾病和病史如：无心脏病、传染病史以及近段身体异常情况。
②、学生报名后不得无故退出学习，中途离开者不予退款。
③、严格执行安全管理规定，妥善保管财物，团员自己丢失财物，本社不承担赔偿责任。
④、本次活动为每位学生投保旅行社责任险及人身意外伤害保
险，请确保上交的个人信息准确无误，研学旅行中发生人身意外事故按保险相关条款处理。
⑤、贵重物品尽量少带，如有携带贵重物品，请于行程开始前告知生活老师，并交由生活老师代为保管，行前没有告知的贵重物品，如有丢失，不承担赔偿责任。
⑥、学生必须遵守团队纪律，听从学校和辅导员的安排。
⑦、学生之间要团结友爱、互帮互助，有困难共同克服，处理矛盾及时跟研学导师或辅导员联系。
⑧、所有学生要有蓬勃向上的朝气，讲文明、懂礼貌、爱清洁，保持良好的精神面貌。
⑨、研学旅行途中如有身体不适，立刻报告研学导师或辅导员老师。
⑩、参加研学旅行时，请准时抵达集合地点，不要误车，否则造成的损失由学生自己承担。
希望大家在旅途中一定注意安全，听从研学导师的安排，不随意走动。最后祝大家学有所获！
第九篇：小学研学旅行活动实施方案
为拓展学生学习与发展的渠道，加强教育与社会的联系，促进学生综合素质的全面提高，提高教育实效，根据__市教育局《关于开展__市中小学生研学旅行的指导意见（试行）》精神，结合我校实际情况，学校将开展“我爱家乡”主题研学旅行活动。现拟定活动方案如下：
一、指导思想
以深入推进素质教育为宗旨，以热爱传统文化为根本，通过组织学生集体旅行的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养环保习惯的同时增强学生实践能力。
二、组织机构
我校成立研学旅行领导小组，组织领导本次研学旅行的实施工作，负责策划研学旅行活动的线路，组织开展研学旅行活动，为研学旅行活动提供安全保障。
组长：____
副组长：____
成员：____
年级组领队：____
班级领队：
三年级1班____
三年级2班____
三年级3班____
四年级1班____
四年级2班____
四年级3班____
三、研学旅行时间
20__年__月__日
四、研学旅行内容及路线
学校→桃园（观赏桃花、挖野菜）→__山（观山景并聆听传说故事）→__社区（社区卫生清理）→__社区（__社区）→学校
五、安全保障
1、学校成立安全保障小组，专车开道，队医随行，随时预判和应对紧急情况，确保学生出行安全。
2、带队教师出入校园和旅行路上实时清点学生名单。
六、其它说明
1、凡有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，班主任慎重考虑是否让其报名参加。
2、所报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、研学旅行结束后，同学们根据自己见闻、传说故事、亲身经历等通过演讲和写作的方式阐述对家乡的爱。
第十篇：小学研学旅行活动实施方案
2023年，国家教育部及省教育厅颁发了《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》。2023年又陆续颁发了《进一步做好中小学生研学旅游试点工作的通知》，启动和推进了全省中小学生研学旅行工作，其目的在于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求。
一、活动目的
开展研学旅行工作，是有效落实德育为先的重要手段，是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操，拓展视野，增长见识，丰富知识，体验不同的自然和人文环境，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力，能全面提升学生的综合素质。此次研学旅行通过参观__纪念馆、__陵，缅怀先烈、培养学生爱国主义精神；在研学旅行__基地参加军事拓展训练、激光打靶、CS拓展、火灾地震灾害演练、集体军歌学唱等，锻炼学生的体能和精神意志，培养学生在遇到自然灾害时的安全意识，在青春舞台上尽情的展示自己的才艺，让同学们在旅行中扩大视野，开动脑筋，增强同学间的友谊。
二、活动主题内容、时间
内容：国防教育爱国主义学习
时间：__月__日和__日两天
三、参加对象
四、五、六年级的学生，由家长和学生自愿报名参加。
四、活动原则
安全第一的原则：（1）本次活动由学校委托__县新华书店承办，负责活动全程的安排组织，周继贤校长代表学校与__县新华书店签订安全责任协议书。（2）学校要求__新华书店保证学生的安全，为每一位学生购买安全保险，实行集中式管理，并制定了《学生研学旅行安全管理办法》和《学生研学旅行突发事件的应急预案》，从而使研学旅行工作正常开展。（3）__县新华书店负责旅行学生的衣食住行、课程辅导、安全教育、食品卫生。（4）由学校副校长李__对活动的全过程进行监督。（5）学校派赵__、李__、高__、许__、杨__、陈__、周__林等八位班主任跟踪监督，代表学生向新华书店提出建议和意见，并协助新华书店处理出现的特殊事情。
五、活动准备及要求
1、活动前学校发给每位家长《研学旅行致致家长的一封信》，向家长宣传研学旅行的目的和意义，由家长和学生自愿报名参加。
2、活动过程中班主任要时刻关注每位学生的情绪表现和身体状况，发现问题及时向新华书店负责人反映。
3、班主任随时将学生活动情况用手机拍照发到班级微信群内，使家长及时了解孩子活动情况。
4、为每位学生赠送一本笔记本和一支水写笔，班主任要指导并督促学生记好活动笔记。活动结束后，笔记本交给班主任检查。每位研学旅行学生写一篇400字以上以爱国主义为主题的游记或游览心得，学校对文章进行评选。
5、赵__老师负责摄影、摄像。
六、课程安排
（第1天）
6：00-6：30
青春启航，集合出发
6：30-10：00
我的课堂在路上
10：00-11：00
到达__研学__基地、内训、分班、宿舍
11：10-13：00
午餐午休
13：00-14：30
开展社会实践课程（以下方案任选其一）
方案一：合光宅
方案二：剪纸手工课
14：30-15：30
基地主题特色课程（以下方案根据学校选择定制课程）
方案一：国防之旅：参观国防园（__国防教育基地课程）
方案二：生命健康、地震火灾演练教育（__生命安全教育基地课程）
15：30-17：00
团队熔炼类课程：趣味运动会（以下方案根据学校选择定制课程任选其二）
方案一：指压板、毛毛虫、不倒森林等（__国防教育基地课程）
方案二：索桥探险、高空速降等（__生命安全教育基地课程）
17：00-18：00
晚餐，洗漱
18：00-20：00
联欢晚会（或军歌拉练）
20：00-21：00
三省吾身：研学日志
21：00
就寝
（第2天）
6：00-6：40
叫早，晨练
6：40-7：40
洗漱、早餐
7：40-9：00
带着课本去旅行、探秘金陵古城
9：00-10：30
爱国主义教育：__
10：30-12：00
午餐
12：00-14：00
文化之旅：__博物院
14：00-16：00
名人之旅：__陵
16：00-19：30
温故而知新：结束研学旅行，返程
第十一篇：小学研学旅行活动实施方案
一、活动内容：
走进科技馆，体验科学的力量，探究知识的源泉。走进城中草原，感受春之韵味，夏之美景。体验小组合作的魅力，环境保护的快乐。走进海洋世界，感受大自然的奥秘，体验人类与动物共存的和谐幸福。
二、活动目标和要求：
（一）体验式教育
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏美丽春色，拓展学生的视野，锻炼学生的自理能力，通过任务单，培养学生团结协作意识。
（二）环保教育
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带环保袋，返回时清理好环境卫生。
（三）科学文化教育
在本次活动过程中，让师生健脑益智、了解科学知识，增进学生探索文化科学的意识。近距离与大自然的生物接触，感受世界和谐共存的意义。
（四）安全教育
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，要求学生双队行走，可以两人一组手拉手，紧跟队伍，不掉队，行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头、树木。
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏，不触摸电器设备。
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
有老师和家长的参与，更安全哦
（五）文明教育
1、在来回路途中要注意交通文明，走人行道，不乱穿马路。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，杂物留在自带的保洁袋里，离开休息地，要搞好场地卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
第八小学的传统项目踏青活动，在精心策划和准备下，开启了新的篇章，在研学旅行的形势下，开展的更加丰富多彩，孩子们更加幸福快乐。这样的活动深得家长和孩子们的喜爱，我们也会继续努力打造更多八小的精品课程，让我们为多彩幸福的童年呐喊加油！
第十二篇：小学研学旅行活动实施方案
一、活动目的：为贯彻全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生亲子研学活动。
二、活动主题：小手拉大手，文明一起走。
三、活动原则：教育为本，安全第一。
四、活动时间：__月__日下午。
五、活动方式：由家长陪伴自己的孩子开展一次有意义的“六一”实践活动。
六、活动建议：
1、参观__纪念馆，励少年壮志。
2、走乡村小道，赏田园风光。
3、参观民俗馆、__纪念馆，感受先人风采。
4、体育健身强体魄。
5、遨游书海，拓展阅读。
6、观看影片，接受爱国思想熏陶。
7、攀登熙春山，参观省委旧址。
七、活动要求：
1、仅限在市区内。
2、每个家庭须上传一或两张活动照片至班级群，及各班评选出三组优秀家庭。
八、活动注意事项：
家长要做到：
1、家长必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、提前向孩子做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织、准备工作。
3、组织带好孩子，保证孩子的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。
4、提高认识，随时随地做好孩子的交通、防溺水等安全教育，不能放松警惕。
5、如遇突发事件不慌张，家长一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护孩子、控制事态。小事自己处理，大事立即上报学校。
6、自始自终，活动中不得中途私自离开自己的孩子，保证本次活动安全顺利进行。
孩子要做到：
1、孩子要听从家长教导，牢记安全第一。
2、孩子要做到文明旅游：不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔废弃物；不踩踏绿地，不损坏花草树木，不追捉、投、打、乱喂动物；不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物。
3、孩子文明乘车，不在车上吃东西，不将头、手等伸到车窗外。不在座位上打闹，不在车内大声喧哗，不擅自离开座位，预防紧急刹车。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素养。
4、孩子文明活动，孩子要注意身体健康，保证适当的休息；不要暴饮暴食，不要购买路边摊档的小吃零食；要及时补充身体水分，避免中暑，衣服弄湿要及时更换，防止感冒。
5、孩子、家长在活动过程中，请文明有礼，自觉排队，若遇拥挤要主动退让，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。
通过此次六一亲子研学活动，帮助孩子们度过一个文明、快乐、有意义的儿童节，帮助孩子们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
第十三篇：小学研学旅行活动实施方案
根据以上文件精神，我校计划开展研学旅行活动。我们希望通过此次活动，让学生走出校门，亲近大自然，从而增长学生的自然知识，培养他们的生存能力，丰富他们的学习生活，促进书本知识和生活经验的深度融合。现将方案公布如下，请大家仔细阅读，我们希望得到大家的支持与配合！谢谢！
一、活动目的：
1、弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想
2、全面提升学生的综合素质和科技实践能力
3、增强学生之间的交流
2、增强孩子与家长的亲子关系
3、通过游戏，使孩子相互了解和增进对彼此的爱
4、促进孩子之间的相互沟通能力，加快让孩子们间的熟悉程度
5、增进孩子们相互间的感情和友谊，懂得相互帮助，相互支持
6、通过一起的游戏活动，让父母与孩子相互了解对方和增进彼此之间感情
二、活动准备：
1、准备各活动所需的道具。
2、确定参加活动的人数及年龄。
三、活动流程：
一、活动目的：
1、弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想
2、全面提升学生的综合素质和科技实践能力
3、增强学生之间的交流
2、增强孩子与家长的亲子关系
3、通过游戏，使孩子相互了解和增进对彼此的爱
4、促进孩子之间的相互沟通能力，加快让孩子们间的熟悉程度
5、增进孩子们相互间的感情和友谊，懂得相互帮助，相互支持
6、通过一起的游戏活动，让父母与孩子相互了解对方和增进彼此之间感情
二、活动准备：
1、准备各活动所需的道具。
2、确定参加活动的人数及年龄。
三、活动流程：
时间安排/项目安排/目的
09：30-09：50
集合、清点人数
组员之间相互熟悉。
09：50-10：20
活动开幕
班级分组，建立团队
调整队伍，简单的队列训练
使组员熟悉活动的形式和过程。
建立孩子的团队荣誉感，明确体验目标及承诺的重要性调整孩子日常中不利于成长的行为习惯，培养良好的形象和气质。
10：20-10：30
集体留影，前往七彩乐园
变形金刚模型处集体合影，有持续的进入七彩乐园。
11：00-11：30
参观萌宠园，生态恐龙园
萌宠园面积约为12000平方米。约有动物20余种。其中包括：非洲狮、东北虎、长毛兔、矮马、狐狸、豪猪、鸵鸟、猕猴、香猪、松鼠、孔雀、狗熊、鳄鱼、鳄龟、羊驼、梅花鹿、刺猬、蜜黛浣熊、大耳羊、骆驼等动物供游客观赏与互动。
生态恐龙园：面积约为11000平方米。约有20种恐龙供游客赏游，这里是霸主恐龙的神秘家园，有着甲龙，似鸟，龙华阳龙，三角龙，异特龙，霸王龙，腕龙，翼龙等恐龙。亿万年前他们征服世界，亿万年后他们穿越时空。恐龙再现，让大人和小孩身临其境，了解远古恐龙时代的同时从中获得更好的游园体验。
11：30-12：00
参观军事科普区
军事科普园面积约为3600平方米。约有11种军事模型供游客游赏体验。园内有中国人民解放军第一种专业武装直升机武直-10；新一代主战坦克99式坦克；第一代中国舰载战斗机-歼—15；还有37高炮；中国第一个目标飞行器天宫一号；神州飞船；中国第一颗人造卫星东方红；技术复杂的月球车；月球模型月球仪；神秘的UFO飞碟；中国自行研制的航天运载工具长征火箭。将这些军事模型与军事科普、体验打造了一个军事体验的平台。
12：00-13：00
午餐
补充能量
13：00-13：20
暖场游戏
活跃现场气氛
13：20-14：00
自定义活动拓展
活动可选项目：拔河，风火轮，生命之旅，火线运输，我的精灵藏哪了，园区仅可提供拔河用的绳子，其他活动项目需客户方自己准备活动道具，奖品。
14：00-14：30
参观萌宝园（科普园）
科普园分为多肉区和昆虫科普区。多肉区设有展示区、多肉寄养区、多肉培植区、破花盆景观、陶瓷多肉植物墙、多肉种植培育手作课堂。通过多肉DIY，寄养，寄卖，互换等一系列活动，分享种养多肉的乐趣。昆虫区约有上百种昆虫和蝴蝶为学生展示。馆内有昆虫观赏区、昆虫养殖区、昆虫工艺品售卖区，科教体验区，绿植区。
14：30-14：40
总结
15：00
愉快返回
期待下次再来！
五、活动项目介绍及图片展示：
1、集合，活动流程讲解，班级分组，热身小游戏（时间8。30-10。00）
2、前往七彩乐园，参观萌宠园，生态恐龙园（时间10。00-12。00）
3、军事科普馆（时间10。00-12。00）
4、午餐，午休（时间12。00-13。20）
5、萌宝园（科普园）（时间14。00-14。30）
6、暖场游戏，风火轮
项目简介：利用老师所给的报纸剪刀等工具，在15分钟内完成一个大的纸轮。
比赛时所有的队员站在纸轮上，开动纸轮前进。先到者为胜利队。
项目目标：增强相互合作的精神；体会计划和操作的重要性；活跃集体气氛
增加团队之间凝聚力；认识每个人在团队中扮演的角色及其作用。
7、生命之旅
项目简介：带上眼罩，在漆黑的视觉中，手牵手，相互扶持，走一段非凡的
路程，孩子牵着爸爸妈妈的手一起穿越障碍。
项目目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情；学会彼此信任；
孩子通过语言提示让家长完成任务
在歌曲感恩的心的场景中；让亲情融入彼此感恩
[备选：我的精灵藏哪儿
各小组将领取到活动任务卡，任务卡注明所有任务项目，需要依靠全组人员的
集体力量完成任务卡内容，最终获取胜利的小组将在活动结束后收获精美礼品哟
任务1：寻找山水美园区独特的10个建筑，并全员合影留念，以示完成任务；
（合影必须全员都在，以拍摄的照片为据，反之无效。）
任务2：在山水美动物园园区寻找任务卡上标明的萌宠，并要求小组的每位孩子发挥想象力根据萌宠的神态为其手绘一张，抹上色彩。
任务3：根据任务卡要求在园区寻找10中不同的花朵，以照片为据，并了解花朵的名字。
[备选：拔河
全组成员一PK方式进行拔河比拼，看我们的家长与孩子如何大显身手，展现风采吧！
[备选：火线运输
每组成员手持一根ppc管，将ppc管相连，网球将从起点通过每人手上的ppc管，最终通过全员的努力及协力配合，将网球运输到终点。
8、总结与分享
项目简介：老师对活动做总结；分享心得体会，并合影留念；
9、我们的风景
活动闲暇之余，家长可带领孩子在美丽的山水美生态主题公园留下美丽的身影，沈醉于此；
活动费用
本次活动报价：100元/人
要求：
1、身体健康，无心脏病、高血压、骨质疏松、习惯性骨折等病史。
2、活动期间不得擅自个人活动。
3、不准携带易燃、易爆、有毒、危险品进入培训区域。
4、应遵纪守法并爱护培训区域的任何公私财物。
5、活动时必须严格遵守活动规则和有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。
6、爱护环境卫生方面，我们要求全体队员：“除了脚印，什么也不留下”。
7、保持活动区域的整洁，自觉保护环境，不能乱丢垃圾，不要在培训现场吸烟。
8、活动时须穿着运动鞋或休闲鞋，休闲装或运动装为主，女生不宜穿裙子或短裤。
9、天气多变，请自备防冻、保暖衣服等必备物。
备注：
1、以上活动日程及项目表由于客观原因在时间上无法做到绝对准确，即有的项目可能超时而有的项目则可能提前（但不会影响活动效果的完整性），因此客户方不能以项目完成时间的准确度作为活动质量的评价标准，同时活动方有权根据实际情况调整项目顺序和决定项目取舍；
2、客户方负责组织活动的人员请勿将培训内容在学员中提前扩散，以免影响活动效果；
3、本活动计划（日程及报价）表如果经过确认后，此计划即成为双方合同的附件并具有与合同同等的法律效力，合同双方均受此约束。
第十四篇：小学研学旅行活动实施方案
一、研学实践主题：传承非遗文化、体验农耕技艺
二、研学实践目的：在真实的情境中观察、体验，开拓视野、增长知识，提升核心素养，培养复合型人才。
三、组织机构：____旅游有限公司__分公司
四、研学实践时间：20__年__月__日
五、研学实践地点及形式：
地点：__研学小镇
六、研学实践对象及人数：300人左右
七、研学实践收费标准：248元/人
八、研学实践课程设置及日程安排：
第一天
08：00-09：00
学校操场
研学启程
09：00-09：30
__研学小镇
开营仪式
09：30-12：00
__研学小镇
劳动体验：趣味抓鱼、蔬菜种植
12：00-13：00
__研学小镇
光盘行动
13：00-15：30
__研学小镇
基地综合实践活动课程（15选2）
15：30-16：00
__研学小镇
结营仪式
16：00-17：00
学校门口
乘车返回学校，结束研学之行
详细报价清单：
车费
40
研学导师+总控
10
基地费用（含课程）
148
物料（研学手册、帽子、横幅、矿泉水）
10
保险
8
餐费（一正）
20
综合服务费
12
合计
248
九、研学实践工作领导小组及工作人员安排：
组长：____
成员：____
人员分工：____等行政一、二年级班主任
执行人员：____
负责：与基地与组织单位、与教育局相关部门对接、现场组织、方案制作
负责：各类横幅、旗帜、宣传、拍照等各项工作
教导处：全体成员
负责：课程调配
1-2年级全体班主任：
负责：组织上下车、路上乘车安全、现场组织
第十五篇：小学研学旅行活动实施方案
一、研学实践主题：
“喜迎建党__年·喜看家乡巨变”主题研学综合实践教育
二、研学目标：
采用自然、历史、文化与人的课程主线，通过直接体验的方式，在大自然中打开孩子的感知。在保障安全的前提下，尝试突破自己的舒适圈。加深孩子对大自然的了解，对历史文化的感悟。连接孩子与自然、文化，与父母的情感。
1、知识目标：亲近大自然，通过对植物生活、生长环境的探究，大家理解生命成长的意义、价值。
2、能力目标：通过户外拓展课程，提高学生学习能力、表达能力、动手实践能力和团队协作能力。
3、情感价值观目标：加深学生之间的情感联系，培养劳动意识，培养学生尊重自然、保护自然的意识和可持续发展的意识，发现大自然的美，提倡爱护森林、保护环境。
4、全面培养学生的观察能力、审美能力、思维能力、分析能力、表达能力以及动手能力的素养。
三、承办机构：
__文化旅游有限公司__分公司
四、研学实践时间：
一年级20__年__月__日（1天）
二年级20__年__月__日（1天）
三年级20__年__月__日-__日（2天1晚）
四年级20__年__月__日-__日（2天1晚）
五年级20__年__月__日-__日（2天1晚）
六年级20__年__月__日-__日（2天1晚）
五、研学实践地点及形式：
（一）实践地点：
一二年级__研学小镇
三至六年级__及__红色记忆馆
（二）实践形式：集体出行
六、研学实践对象及人数：
一至六年级约3500人
七、研学实践收费标准：
一二年级248元/人
三至六年级588元/人
八、活动组织领导小组：
组长：____
副组长：____
组员：部分行政及一至六年级所有班主任
九、研学实践课程设置及日程安排：
（一）__1日研学实践课程课程设置及日程安排
时间/课程主题/学习内容
上午
课程一：研学启程
08：00-9：00
整理团队前往[__研学小镇]，途中了解本次研学行程与相关知识。
课程二：开营仪式
9：00-9：30
领导致辞、授旗仪式
课程三：综合实践
9：40-10：40
特色教室综合实践课程（随机安排1个）
《面点DIY》、《快乐陶器》、《叶脉书签》、《扎染艺术》、《竹编小船》、《滩头年画》、《古法造纸》、《空气火箭》、《创意木工》、《植物拓印》、《环保手工》
课程四：拓展活动
11：00-11：20
课间拓展小游戏
课程五：综合实践
11：20-12：20
特色教室综合实践课程（随机安排1个）
《面点DIY》、《快乐陶器》、《叶脉书签》、《扎染艺术》、《竹编小船》、《滩头年画》、《古法造纸》、《空气火箭》、《创意木工》、《植物拓印》、《环保手工》
中午
下午
营养午餐
12：30-13：10
营养午餐，光盘行动我先行
课程六：植物拓印
13：30-15：00
13：20-13：40在各教室，老师讲解植物拓印制作过程，布置外出任务。
13：40整队、前往月亮湖农林科技园
13：40-15：10月亮湖采摘花草、树叶，收集植物拓印材料
15：10返程
15：40-16：10在各教室制作植物拓印作品。
课程七：结营仪式16：10-16：30
结营仪式，颁发研学证书。
（二）__2日1晚研学实践课程课程设置及日程安排
时间/课程/地点/研学要求
第一天
07：30
学校操场整队出发
学校
整队
07：30-9：30
旅游大巴：由研学导师带领学生，统一乘车前往红色记忆馆
大巴
车厢文化。研学导师宣传安全知识，带领学生做互动游戏，提高团队凝聚力，调动气氛。
09：30-10：00
开营仪式
红色记忆馆前坪
整队—学校领导讲话—学生代表发言-授旗。
10：00-12：00
红色记忆馆—党史馆—仿古长街
红色记忆馆
缅怀历史、坚定信仰、学习老一辈革命艰苦奋斗、不忘牺牲的优良传统
12：00-13：00
中餐（红色大饭店）
餐厅
培养用餐礼仪
13：00-17：00
除草耕地，蔬菜种植
浑水摸鱼
游乐拓展
青少年实践基地
根据时节播种，松土、浇水，体验农事活动的趣味与辛劳，增强对农业工作者的认同感与感恩之情。
融入拓展互动游戏，提高心理素质加强孩子之间彼此的了解和沟通，增强集体协作精神和竞争意识
17：00-18：00
晚餐（青少年实践基地）
餐厅
培养用餐礼仪
18：00-20：00
篝火晚会
基地
同学们的才艺大比拼
20：00
入住酒店
酒店
__大酒店，4人/间
第二天
07：30—8：00
起床洗漱
酒店
__大酒店
08：00-8：30
早餐（酒店大厅）
酒店
餐厅
培养用餐礼仪
08：30-9：00
集合乘车前往云山生态停车场，后下车前往游客服务中心
云山森林公园
09：00-12：00
视屏教学
游客
中心
多媒体展示厅
户外急救知识+现场演练
中心广场/游客服务中心（视天气情况而定）
植物拓染、植物脸谱、植物拼贴画等
12：00-13：00
中餐（青少年实践基地）
餐厅
培养用餐礼仪。
公共场所礼仪养成，团队互帮互助。
光盘行动，培养勤俭节约品德。
13：00-15：30
云山探秘
云山
登山途中，在天然氧吧中锻炼意志，强健身体，亲近大自然、了解大自然、热爱大自然、保护大自然。
15：30-16：00
结营仪式
中心广场
1、颁奖
2、同唱一首歌
3、合影留念
16：00-18：00
回程
大巴
回到温馨的家
行前注意事项
为了更好的完善本次研学实践活动，所以请同学们特别注意：
①参加的学生要保证身体健康，不得隐瞒重大疾病和病史（如：无心脏病、传染病史）以及近段身体异常情况。
②学生报名后不得无故退出学习，中途离开者不予退款。
③严格执行安全管理规定，妥善保管财物，团员自己丢失财物，本社不承担赔偿责任。
④本次活动为每位学生投保旅行社责任险及人身意外伤害保险，请确保上交的个人信息准确无误，研学旅行中发生人身意外事故按保险相关条款处理。
⑤贵重物品尽量少带，如有携带贵重物品，请于行程开始前告知生活老师，并交由生活老师代为保管，行前没有告知的贵重物品，如有丢失，不承担赔偿责任。
⑥学生必须遵守团队纪律，听从学校和辅导员的安排。
⑦学生之间要团结友爱、互帮互助，有困难共同克服，处理矛盾及时跟研学导师或辅导员联系。
⑧所有学生要有蓬勃向上的朝气，讲文明、懂礼貌、爱清洁，保持良好的精神面貌。
⑨研学旅行途中如有身体不适，立刻报告研学导师或辅导员老师。
⑩、参加研学旅行时，请准时抵达集合地点，不要误车，否则造成的损失由学生自己承担。
备注：
①《物品准备清单》是同学们在参加研学之旅时的行前准备。大家可根据研学时间来准备相关的行李物件。
②希望大家在旅途中一定注意安全，听从研学导师的安排，不随意走动。最后祝大家学有所获！
第十六篇：小学研学旅行活动实施方案
活动宗旨
为深入学习贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，集中开展好____给__省__市__小学少先队员回信精神的学习宣传，围绕纪念建党____周年主题，持续深化“红领巾心向党”少先队党史学习教育，引导少先队员“学党史，知党恩，跟党走”，开拓学生视野，增长知识，感受生活，培养爱祖国、爱家乡、爱大自然的情感。宣传生态理念，节约教育和环境保护教育，形成低碳环保，自觉劳动的生活习惯和健康文明的生活方式。度过安全、健康、快乐、充实的假期生活。
活动主题
致敬__年伟业，践行“真善美”，争做“朴雅”新时代好少年
活动时间
20__年__-__月
活动形式
以家庭为单位开展活动
活动地点
分别在__市场、__博物馆、生态公园、__博物馆、污水处理厂、__烈士墓、__公园、城市森林公园、巾子峰、__公园等开展活动。
活动内容
红色塑“魂”，深入开展党史学习实践活动
①“童心向党”教育实践活动。以____回信精神为重要内容，通过少先队主题教育活动、主题中队会等形式，将____回信精神传达至每一个中队每一名少先队员。组织少先队员登录全国少工委微信公众号，学习“红领巾爱学习”主题队课、“暑假十课党史专题”“讲给少先队员的党史故事”等新媒体产品，加深对党史的认识理解。
②“丽水之干·先锋大寻访”实践活动。寻访英雄模范、讲述英雄故事、描绘英雄形象、争创英雄中队等活动，寻访身边的“丽水之干”先锋人物，引导少先队员学习英雄模范、先锋人物的光荣事迹，积极发动少先队员通过未来网、“全国少工委”微信公众号参加“我心中的英雄”儿童画征集活动，积极上传作品，进行线上展示。
③“重温百年党史，追寻光辉足迹”红色研学活动。在家长的带领下，到__烈士陵园、红色斋郎、咏归桥、五大堡濛淤桥、竹口后坑桥等红色研学基地参观学习，引导少先队员了解、学习中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。内容包括参观访问、主题学习、志愿服务和劳动实践等具有少先队特色的研学活动。将暑假作为推动“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员”活动的重要时段，提升革命场馆等红色教育基地覆盖面和少先队员参与面。并将“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员”活动视频上传至之江汇相应活动中。
④“选看爱党爱国影片，抒我爱党爱国情怀”研学活动。选看一部爱党爱国主题影片，并以手抄报、视频、文字等形式抒发你的爱党爱国之情。视频上传至之江汇相应活动中，手抄报及文字作品开学初交班主任汇总后由班主任提交优秀作品（各不少于10副）到学校参加评奖。
绿色蓄“能”，积极开展文明教育实践活动
①在家长的带领下，到生态公园、__公园、城市森林公园、巾子峰景区、百山祖景区、污水处理厂、气象公园等开展活动。进一步动员广大青少年投身__公园创建工作中来，积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，提高少先队员生态文明意识。鼓励和引导广大学生积极投身电池回收、校园禁烟、垃圾分类、绿化植树、节水节电节粮、环保志愿服务等实践体验活动。
②通过各种体育项目，如羽毛球，跳绳，仰卧起坐。俯卧撑，走路等形式，积极参与体育锻炼，坚持每天进行一次体育锻炼，养成良好的生活习惯，每日通过视频或图片形式认真完成班主任布置钉钉体育炼锻打卡。
③每天阅读一小时，合理安排暑假时间，养成自我阅读良好习惯，每日通过视频或图片形式认真完成语文老师布置钉钉阅读打卡。
④每天认真完成不低于一小时的书面作业，在完成书面作业时注意书写端正，并认真落实“三个一”要求，班主任在开学初根据暑假作业完成情况及书写等实际情况，上报5名队员至教务处参与优秀暑假作业评奖。
⑤时刻注意用眼卫生，暑假期间不长时间观看电视及长时间使用其他电子产品，养成保护视力良好习惯，每天跟随眼保健操音乐完成一次眼保健操，完成眼保健操期间注意手部卫生，并保证眼保健操动作规范。
古色立“根”，开展优秀文化弘扬传承活动
①在家长的带领下，到__市场、__博物馆、__博物馆、大济进士村等开展活动。持续推进__、__、书法、剪纸、农耕等优秀传统民俗文化、非遗文化进校园，广泛组织学生开展“我们的节日”传统节日主题活动、家风家训教育活动等，把耕读文化优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵。
②根据本年级段劳动清单（劳动实践清单附后）由班主任布置每周劳动技能学习任务，队员们每周以视频或图片形式将学习成果发送至班主任发布打卡任务中，各中队需充分发挥劳动教育的评价作用，展示学生的劳动技术成果，每月通过美篇、微信公众号等以图文并茂的形式汇报班级学生的劳动情况。