小学暑期综合实践活动方案 篇1
缤纷快乐的暑假如约而至，为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。这个暑假，让我们一起体验成为“规划家”“劳动者”“阅读者”“运动员”“宣传员”“科学家”的快乐，争做新时代文明好少年。
一、活动主题
践行二十大少年有担当
二、活动时间
2023年暑假
三、活动内容
（一）规划促成长
发挥创意，规划自己的暑假生活，可以根据自己的能力和兴趣进行选择，然后制定学习与活动计划，合理安排好假期的生活。（制作4开手抄报，1-6年级必选）
（二）劳动传美德
热爱劳动是中华民族的传统美德。热爱劳动，从我做起。为培养同学们养成独立自主的生活能力，漫长的假期，请同学们争当劳动小能手，主动为家人分担一些力所能及的事。
要求参考《各年级家务劳动清单》：每人学会两项家务生活劳动技能，并坚持每天做下去。（1-6年级必选）
1-3年级日常劳动清单
一年级
1、能正确使用扫帚扫地。
2、会使用香皂或洗手液洗手，并掌握正确的洗手步骤。
3、能辨认各种类型的垃圾桶。
4、能整理自己的书包和课桌。
5、能帮助家人清洗水果和蔬菜。
6、能饭前盛饭、摆碗筷。
二年级
1、会自己戴紅领巾，学会请洗红领巾。
2、会给自己准备简单的早餐，如鸡蛋，蒸速冻饺子，冲饮品等。
3、能够自己独立整理，收纳玩具。
4、懂得垃圾分类。
5、会剥毛豆、花生等。
三年级
1、会清洗袜子。
2、会自已整齐地摆故桌椅。
3、能独立分类投放垃圾。
4、能简单整理自己的衣物、衣柜。
5、能合理归纳整理自己的书籍、书柜。
6、会制作凉拌黄瓜等简单的菜。
7、会用电饭煲。
8、会用针线缝扣子，会打死结、活结、蝴蝶结等。
4-6年级日常劳动清单
四年级
1、会清洗鞋子、书包。
2、能按季节整理自己的表衣柜、鞋柜，将衣物或鞋子接季节和使用频率进行分类整理。
3、能合理分类归纳并整理书籍，书柜。
4、会加热馒头、包子等面食。
5、能安全的使用吹风机等小电器。
6、会用针线缝补小衣服。
五年级
1、会自己洗头发。
2、能请理和合理处置使用过的教科书、作业本。
3、会制作西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋等家常菜。
4、坚持每天帮家人盛饭、收拾碗筷。
5、能帮家长照顾小弟弟、小妹妹。
6、能帮邻居、残疾人和孤寡老人打扫或干一些力所能及的事情。
7、会按季节变化整理自己的衣物。
六年级
1、会更换床单、枕头套、被罩等。2。会给餐具消毒。
3、会清除厨房台面油污等。
4、能设计营养午餐食谱，并制作一份营养午餐。
5、使用电冰箱分类存放食材。
6、会清洗卫生间。
7、能拟定家庭出游计划和攻略。
（三）阅读增智慧
各年级同学积极参加阳光阅读活动，了解历史、地理、天文等知识，拓宽知识面，增长智慧。各年级阅读书籍推荐。（1-6年级必选）
（四）运动强体魄——“五个一”家庭运动
暑假天气炎热，也可选择在家进行以下五个“一”锻炼：一分钟跳绳；一分钟仰卧起坐；一分钟立定跳远；一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。生逢盛世，肩负重任，希望孩子们始终保持向阳而生的劲头，努力在日常学习、生活中放飞青春梦想，为祖国的繁荣昌盛注入源源不断的青春力量。（1-6年级必选，每日在班级群打卡。）
（五）童心永向党
以“践行党的二十大，党的故事我来讲——争做红领巾宣讲员“为主题。
1、少先队员可聚焦一个场景、一件革命文物、一位先进人物、一段党史故事或者新中国建设故事，按照小而精、真而美的要求，制作个人短视频！短视频作品时长3-5分钟，讲述方式及录制设备不限。视频采用横屏录制，画面清晰无抖动，格式为mp4，大小控制在50M以内，宣讲员必须佩戴红领巾。每个中队提交至少一个优秀视频作品。（1-5年级必选）
2、走访红色基地实践活动内容：各中队和队员可结合遂宁市红色教育基地、博物馆开展少先队红色实践活动，在活动中弘扬践行革命精神，从小学先锋，长大做先锋。活动内容包括：参观红色遗址、阅读红色书籍、观看红色电影等。学生利用假期时间，跟随父母在遂宁市打卡红色教育基地，博物馆、了解红色历史，植根爱国情怀。队员以“寻访红色足迹”“红色小人书”“少年传承中华美德”等主题创作绘画作品，各年级至少提交3副作品。（1-5年级必选）
（六）科技展风采
请孩子们自己搜集材料，发挥想象，创作一个科技作品（不要太小），用一段文字说明自己的创作缘由，将创作缘由、制作过程及成果展示录制成视频横屏录制），时长：1分钟。（1-5年级必选）
希望孩子们积极参与暑期“十个一”活动，在实践中求真知，在行动中促思考，不断提高自己的社会实践能力、创新意识，磨炼坚韧意志，增强生活本领，争做新时代好少年。
小学暑期综合实践活动方案 篇2
夏日炎炎，荷花初绽，结合我校开展“书香校园”建设的实际情况，学校倡议全校师生和家长共同参加“融美阅读乐享暑假”读书实践活动。力求给大家营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，增强课外阅读，提高读写能力，提升个人素养，创建书香校园，享受假期读书好时光。
活动时间
2023年7月——2023年9月
活动内容
活动一：共阅好书书香暑假
共阅书目名单：
二年级：《四维阅读·优秀国学日日诵》《小学生导刊》《四维阅读》（二年级上册）《灰色的海洋》《一手好字》（二年级）
三年级：《四维阅读·稻草人》《小学生导刊》《课本里的科学故事》《四维阅读》（三年级上册）《一手好字》（三年级）
四年级：《四维阅读·希腊神话与英雄传说》《小学生导刊》《课本里的科学故事》（四年级上册）、《四维阅读》（四年级上册）《一手好字》（四年级）
五年级：《中国民间故事》《小学生导刊》《课本里的科学故事》《四维阅读》（五年级上册）《一手好字》（五年级）
六年级：《爱的教育》《小学生导刊》《红楼梦》《课本里的科学故事》《四维阅读》（六年级上册）《一手好字》（六年级）
毕业班：《闪闪的红心》《瓦尔登湖》
活动二：创编活动展示成果
二年级：诵读美文，趣味盎然
活动形式：
自制美文诵读视频。请将自己美妙的声音，配上优美的音乐制作一个诵读视频并制作片头。（包含姓名、年级、班级）。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
三年级：阅读小报，图文并茂
活动形式：
1、以假期所读书目，制作阅读小报。（纸张要求为：A4）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
四年级：思如泉涌，成竹在图
活动形式：
1、以假期所读书目，制作阅读思维导图。（纸张要求为：A4）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
五年级：读后有感，目往神受
活动形式：
1、写一篇与必读书目有关的“读后感”。（要求：上交电子文档）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
六年级：记有所得，不虚此行
1、写一篇以“小学生活二三事”为主题的作文。（要求：上交电子文档）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
[温馨提示：各位班主任：根据市、区教育局关于开展湖南省中小学生读书行动和“放下手机、爱上阅读”暑期活动的文件与会议精神，现将网上订购导刊和假期阅读书的二维码及操作注意事项发布，请大家认真落实，并请于近几天完成好网上征订工作。
注意事项如下：
1、因暑假要完成阅读成长记录等任务，所以阅读书将快递到家。导刊等书在下学期开学后，由学校统一发放。
2、请务必在收货地址栏填写准确的收货地址（家庭地址）及联系电话。
3、因订购为下学期书籍，请选择秋季开学的年级（比如：本学期是一年级，选择年级为二年级）。
温馨提示：本期的6年级学生，请选择本校的“初一”年级来订购暑假阅读书。]
小学暑期综合实践活动方案 篇3
时间飞逝，转眼间即将迎来2023年的快乐时光——暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的实践性活动，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。
一、做新时代好队员
队员们，假期在家要充分理解红色基因内涵和了解红色文化背后故事，进一步提高爱党、爱祖国的意识，树立正确理想、信念、人生观、价值观，争做新时代的好队员。
1、观看红色影片
作为中国先进文化的代表，红色电影是传承民族精神的纽带，是启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义。
红色影片展现了我中华民族自古以来的民族气节和大义，不畏强权、坚定不移的民族信念。
推荐影片：
《董存瑞》、《闪闪的红星》、《开国大典》、《离开雷锋的日子》、《建国大业》、《我和我的祖国》、《铁道游击队》、《地雷战》、《地道战》、《小兵张嘎》等。
一二年级：选择自己感兴趣的红色影视作品进行观看，并记录下来观影的感受。
三四五六年级：为你喜欢的红色影片写一篇推荐词。
2、诵读红色经典诗词
在那段红色的岁月中，这些红色经典诗词传播广泛，鼓舞了许多人。
一二年级：好诗润我心，经典伴我行。每天读一首古诗，让悠悠诗韵萦绕心间，让琅琅童声回荡耳畔！
三四年级：诵读诗词并选择一首你喜欢的红色经典诗词作品，进行摘抄。用蓝色或黑色笔，端正地进行书写，也可以是软笔，可另附软笔书写纸张。
推荐诗词：
毛泽东：《长征》《清平乐·会昌》《卜算子·咏梅》《忆秦娥·娄山关》《沁园春·雪》
闻一多：《一句话》《死水》
何敬平：《把牢底坐穿》
叶挺：《囚歌》
陈然：《我的“自白”书》
五六年级：收集资料，根据党史发展的时间轴，利用思维导图或手抄报形式，一起学习和感受我们伟大的中国共产党从苦难走向辉煌的历史诗篇吧！
请队员们对照以上活动要求，开学时上交相关资料，期待大家的作品哦！
二、亲子共读
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
为此，学校倡议家长们陪同孩子一起快乐读书，并相约持之以恒。
1、加入到“亲子共读”活动中，与孩子一起制定假期亲子共读计划，做孩子读书的榜样。
2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。
3、每天抽出至少三十分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。
4、好词好句抄一抄，感悟体会写一写。
三、亲子劳动
劳动创造美好生活。在日常的生活中，家人们给我们带来了无微不至的照顾。在假期中，我们也要做家里的“小主人”，积极参与家庭管理中去。
一二年级：整理自己的房间、玩具，清洗自己的内衣、袜子，整理自己的书桌，学习种植或养殖等，掌握一项家务劳动技能，形成良好劳动习惯。
中高年级：每天进行家务劳动、清理垃圾、体验为家人制作美食、规范使用家电、用传统工艺制作一件作品等。
让这些琐碎的日常劳动成为我们的一种习惯，成为我们一生的财富。这个假期，同学们一起争当“家务小能手”吧！
记得把精彩瞬间记录在下发的《劳动教育记录表》中哦！
四、亲子锻炼
习爷爷经常勉励我们少先队员：“青少年都积极投身体育锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的。少年强，则中国强。”健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石。学校倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。
锻炼内容推荐：
小场地定时慢跑10分钟；
原地、行进间高抬腿；
一分钟跳绳；
仰卧起坐；
立定跳远；
足球、篮球、羽毛球等各项球类练习。
记得每人分享1张清晰“亲子锻炼”照片拼图到班级群哦！
五、安全提示
快乐暑假，安全第一！
一、做好防疫健康
1、当前疫情防控形势依然复杂，请严格遵守属地疫情防控要求，自觉做好体温监测，做好个人和家庭防护。养成戴口罩、勤洗手、常通风等良好行为习惯。讲究个人卫生，垃圾分类投放。
2、不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水。少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。
3、确保孩子充足睡眠时间，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
4、选择安全运动项目，坚持适当体育锻炼，保持良好的、充沛的精力。
二、严防溺水事故
5、不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍、嬉闹。不捡拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾、抓青蛙等。
6、不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
7、发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目手拉手或下水施救。
三、确保出行安全
8、关注天气预报及安全预警信息，学习安全知识，出行前采取必要防范措施。不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。孩子外出时，家长要知晓去向、内容、同伴和返回时间，加强安全提醒。
9、严格遵守交通规则，到公共场所首先关注安全出口，讲秩序、不拥挤，服从指挥，避免踩踏。
10、未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆，不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不顺搭陌生人的车辆。
四、平安快乐度假
11、正确使用电、气，做好家庭消防安全。
12、不欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不参与迷信、邪教、传销等活动，不沉迷手机、网络，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所，自觉抵制色情、暴力游戏。
13、防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。
14、根据国家“双减”要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训（含线下和线上）。请以实际行动予以支持，指导孩子合理安排假期生活，切实减轻培训负担。
15、倡导文明风尚，注意亲子沟通，多与亲朋好友交流，积极参加健康的文体活动、志愿服务及其他有益的社会实践活动。
快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦！同时请家长们履行监护责任，共同做好孩子的安全防范工作。
少成若天性，习惯成自然。良好习惯奠定美好人生。希望同学们暑假期间多实践，增才华。
祝同学们假期快乐，健康成长！
小学暑期综合实践活动方案 篇4
为了使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。同时更好的教育引导广大少先队员从小听党话，跟党走，立志成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。深入开展爱国主义教育、理想教育和社会主义核心价值观，同时促进学生身心健康和全面发展，丰富假期学习，科学合理安排时间，让学生过一个安全健康、快乐充实的暑假，结合我校实际，现将__区第三小学暑期“6+N”实践活动做如下安排：
活动时间
2023年7月3日——8月31日
活动主题
学习二十大争做好队员
参加对象
全体学生
活动内容
安全伴我成长
——自护章
法国思想家卢梭说过：上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。
同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。通过发放《致家长的一封信》，加强家校联系，让我们积极行动起来，做到出行安全、用电安全、食品安全，防溺水安全等。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。假期表现良好的同学开学后可以获得“自护章”。
劳动伴我成长
——劳动章
弘扬劳动精神，在暑假里力所能及地参与家务劳动，自己的事情自己做，每天完成20分钟家务劳动。如叠被子、洗碗、洗衣服、做饭、种植花草等。在家长的带领和陪伴下，组织开展多样化生产实践劳动，走进社区，走进农村，开展社区义务劳动、农耕体验、农场劳动、生产实践体验等，用相机记录劳动瞬间。开学后班内同学和中队辅导员共同推荐并评选出来表现优秀的同学可以获得“劳动章”。
阅读伴我成长
——小书虫章
读未见书，如得良友；读已见书，似逢故人。阅读，使我们获得一种生命宽广的愉悦感。阅读之旅，是成长之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路，背一包行囊，捧一册书卷，向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧！
假期阅读书目：
一年级《鲤鱼跳龙门》、《一头绿毛驴》图片
二年级：《失踪的大鱼》、《时空定位钟》图片
三年级《中国古代神话》、《成长是一次勇敢的漂流》图片
四年级《中国民间故事》、《北斗牵着我的手》图片
五年级《爱的教育》、《寻觅云帆济沧海》图片
暑假里希望同学们每天能够坚持阅读，每个月能阅读完一本课外阅读书，开学后上交读书笔记，书写认真的同学可以获得“小书虫章”。
学习伴我成长
——小主人章
学习是成长道路上的指路牌。每一天的四个“1小时保障”：
每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业；
每一天保障一小时的无负担课外阅读；
每一天保障一小时的英语自学；
每一天保障一小时的练字时间。
每周写一篇周记，记录假期生活种有趣的人、物、事。作业优秀的同学可获得“小主人章”。
运动伴我成长
——健体章
“每天锻炼一小时”，我是小小运动员。跳绳是一项很有效的有氧运动，通过跳绳不仅可以强身健体，还可以促进身体发育。这个假期让跳绳继续飞扬。
当然，跑步、打篮球、打羽毛球等都是很不错的运动，但是要在大人的陪护下进行，“安全”两字要牢记心间，希望你们每天坚持锻炼一小时，别忘了拍下你练习的照片哦。每天在班级群里运动打卡，开学后可获得“健体章”。
红领巾伴我成长
——立志章
任务1：
在家长的陪伴下寻访红色足迹。
任务2：
自选党史相关视频资源观看。
任务3：
定期观看“全国少工委”微信公众号推出的“红领巾爱学习”网上主题队课，及收听“讲给少先队员的党史故事”。按时完成以上专题学习任务的同学可获得“立志章”。
其他奖章
同学们，这个假期里在完成以上六枚奖章之余，大家还可以自愿选择争夺以下几个奖章：
1、能够找到自己家乡在祖国版图上的位置，学习和了解家乡文化，能够讲出1——2个家乡故事的，家长拍摄讲故事视频到班级群里的同学可获得“家乡文化章”；
2、知道和了解志愿服务精神，积极参与各类志愿服务活动，并将活动记录在周记中的同学可获得“奉献章”；
3、知道“建军节”时间，知道中国人民解放军军种有哪些，学唱一首军歌，知道解放军战士是最可爱的人，能把讲解视频发到到班级群的同学可以获得“国防章”。
暑假是自我教育、自我管理、自主学习的体验期，也是综合素养、个性特长培养提高的黄金期。我们衷心希望每个孩子的暑假生活过得愉快又充实，带着满满的收获，学习党的二十大精神内涵！
温馨提示：
所有活动照片、视频拍摄要横拍。班级群里的图片要求发原图。
小学暑期综合实践活动方案 篇5
亲爱的家长：
您好！
为学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大少先队员从小听党话，跟党走，立志成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，深入开展爱国主义教育、理想教育和社会主义核心价值观，同时促进学生身心健康和全面发展，丰富假期学习，科学合理安排时间，让学生过一个安全健康、快乐充实的暑假，为即将召开的二十大献礼，结合我校实际，现将胜利小学暑期实践活动做如下安排：
一、活动时间：
20__年7月8日——8月31日
二、活动对象：
一至五年级全体学生
三、活动内容：
实践超市（共有五组实践活动，每组必须按要求选择哦~）
做责任担当者
（2选1）
1、一起看新闻：每天晚上七点，和家人一起坚持收看《新闻联播》，了解国家和世界的新闻热点，增长见闻，拓宽视野。
低年级（1、2年级）：拍摄观看照片；
高年级（3—5年级）：以自己感兴趣的时事和新闻热点为题，用A4纸制作新闻海报。
2、一起看影视节目、了解红色故事、传唱红色主题歌曲：
推荐影视、电视节目：《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《木偶奇遇记》、《芝麻开门》、《汉字英雄》、《宝葫芦的秘密》、《中国诗词大会》、《觉醒年代》、《小兵张嘎》、《流浪地球》等。
推荐红色主题歌曲：《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《唱支山歌给党听》等。
低年级（1、2年级）：拍摄讲红色故事的小视频、用A4纸绘制你最喜爱的红色故事人物形象或故事插画；
高年级（3—5年级）：了解红歌的作者及创作背景，拍摄传唱红歌的视频。
做学习实践者
（3选2）
1、每天坚持阅读至少30分钟，坚持每天用10分钟为家人朗读书中的精彩部分。
推荐书目：《没头脑和不高兴》《中华五千年》《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《笨狼的故事》《中华上下五千年》四大名著等。同学们也可以选择自己喜欢的有意义的书阅读。
低年级（1、2年级）：拍摄阅读照片，与自己最喜欢的书籍合影；
高年级（3—5年级）：用A4纸给自己最喜欢的故事绘制一幅思维导图，或完成一篇读书笔记。
2、古诗之美。
低年级（1、2年级）：拍摄吟诵古诗的小视频，用A4纸完成一幅诗配画作品；
高年级（3—5年级）：完成一幅书法作品。
3、每天用心观察生活，观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的云、观察小蚂蚁活动、关注一下植物的生长，用善于发现美的眼睛去捕捉，并用笔画下来、超轻粘土捏出来或简单文字记录下来。
不分年级：制作一个有关动植物或者气象标志有关的挂件或小摆件。
做健康生活者
（必选）
“冬练三九、夏练三伏”夏季的三伏天是锻炼身体的好时机。
1、每天坚持锻炼身体，会学一项体育技能。
2、基础运动技能：跳绳150个/组*2组、原地高抬腿15次/组*2组。
不分年级：拍摄运动打卡的照片或视频。
做文明守护者
（5选2）
为大力倡导“绿色环保、勤俭节约”的生活方式，更好地做一名文明守护者，需要我们进行实践的活动如下：
1、“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”珍惜粮食是文明守护者的首要任务。请用A4纸或者绘画纸盘绘制一幅以“光盘行动”为主题的宣传标语。
2、网络文明是社会文明的重要组成部分，自觉遵守国家有关互联网的法律法规，文明上网、文明发声，传递向善向上的精神力量，勇于抨击网络错误思想和言论，努力营造健康积极的网络环境。请用A4纸绘制一幅以“文明上网”为主题的手抄报。
3、文明有序、安全畅通的道路交通环境，需要每一位公民参与进来，共同行动。请用A4纸绘制一幅以“文明交通”为主题的手抄报。
4、文明是最美的风景，同学们在假期里应该如何遵德守礼、文明出游呢？请将你们在旅游途中随手捡拾垃圾、制止不文明行为的举动用相机记录下来，拍照上交。
5、“分类在指尖，文明在心间”，垃圾分类就是新时尚，更是文明的象征。掌握正确的垃圾分类方法能帮助我们准确投放，请用A4纸绘制一幅以“垃圾分类”为主题的手抄报，并拍摄践行垃圾分类的照片或视频。
做最美劳动者
（3选1）
在家养成良好的劳动习惯，倡导大家参与力所能及的家务劳动：
1、整理自己的生活用品、学习用品，如衣服、玩具、书本。协助父母做力所能及的家务劳动——洗菜、淘米、盛饭、擦桌子、扫地、倒垃圾。每周最少三次，请用照片记录下来。
2、习爷爷说：“农耕文化是我国农业的宝贵财富，是中华文化的重要组成部分，不仅不能丢，而且要不断发扬光大。”同学们利用假期从书本走向生活，从城市走向田间地头，在实践体验中了解农耕文化，积累农事劳动经验。
有条件的1-5年级小同学可化身“小菜农”，在家中种植香菜、西红柿、辣椒、生菜……在翻土、除草、浇水耕作中感受劳动乐趣，增长劳动技能，用画笔记录下种植的喜悦。
3、学会一道菜肴，并用照片或者视频记录精彩瞬间。
小学暑期综合实践活动方案 篇6
亲爱的同学们：
盈盈夏风，声声蝉鸣，一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，祝同学们快乐成长，收获多多！
同学们，让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假特色实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
01、“暑”我最自律
有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！
成果展示：选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。
02、“暑”我爱劳动
劳动创造价值，习惯成就未来。在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。
一至三年级建议：
1、每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
2、饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
3、夏季自己的换洗衣物自己清洗。
四至六年级建议：
1、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的换洗衣物。
3、学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：争做“我是生活小能手”。爱做家务，擦桌子、擦门窗、收拾碗筷、洗碗、洗衣服、刷鞋、叠衣服、扫地、拖地、倒垃圾、去地里干活、做饭、整理书桌、整理床铺等，完成后将参与劳动照片配相应文字发班级群，班主任整理后交德育处。
03、“暑”我爱阅读
腹有诗书气自华，饱读诗书，能使人终身受益，假期的到来并不意味着学习的终止，反而是我们浸润自己，沉淀学习，更上一层楼的好时机。要做到日有所诵、日有所读、读有所悟。坚持每天阅读，养成良好阅读习惯。
1、一二年级：我是阅读小能手。每天课外阅读。把喜欢的故事或诗歌朗读给家人听。
2、三、四年级：我是阅读小能手。父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，和孩子共同完成一份读书手抄报，既是知识的积累，又能增进亲情的交流。
3、五年级：
（1）我会读，每天课外阅读。绘制一张整本书思维导图，开学举行班级读书交流会。
（2）我会记，每天坚持观察。用文字记录生活，完成日记2篇，字数不限。
成果展示：拍下读书时照片或视频。开学后每班推荐一名“读书小能手”脱稿分享读书内容。
04、“暑”我爱旅行
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，踏草原；也可以游名胜，赏古迹。
成果展示：用照片记录自己的足迹。
05、“暑”我爱音乐
1、参与学生：一、二年级：
表现形式：律动与表演
2、参与学生：三、四、五年级
表现形式：手语操表演：
成果展示：录制视频享受音乐的快乐。
06、“暑”我爱运动
要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
成果展示：可根据自己兴趣选择一项或多项运动项目。拍照或拍视频进行记录。
07、“暑”我爱手工
参与学生：一-五年级学生
操作指南：利用暑假开展“劳动砺心智，实践促成长——居家手工创作”活动。独立构思制作，或与家人合作完成。同学们充分利用各种材料、纸杯、饮料瓶子甚至玉米皮等废旧物品，通过剪、贴、折、画、捏等多种形式，用一双双灵巧的小手制作出一件件精美的作品。
成果展示：以剪纸、绘画、手工等形式将城市的一角或特色呈现。
08、“暑”我最文明
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。作为小公民，我们有责任有义务用自己的行动为我们家乡文明城市创建工作再添一份力量。暑假期间，你们可以在父母的陪伴下，走进社区、走上街巷，积极参与“小手拉大手”志愿服务活动，践行志愿精神，融入到“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下，用真诚的服务展示志愿者团结互助、真情奉献的新形象，为构建和谐文明的白水贡献力量！
成果展示：用A4纸小报形式，记录自己参加的一项志愿活动，可配图或附上自己参加活动时的心情以及感受。
09、“暑”我最安全
同学们，暑假是各类安全问题的易发高峰期，大家要当好“安全小卫士”，注意防溺水安全、交通安全、用电安全、消防安全；注意高温中暑，饮食卫生安全等问题，做到“平安每一天，快乐一家人”，希望同学们用实际行动争当安全小卫士。
快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假！
小学暑期综合实践活动方案 篇7
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，进一步培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践活动中践行社会主义核心价值观，学校决定开展暑假“缤纷假日，‘暑’你精彩”主题实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象：
学校全体学生和家长
二、活动时间：
暑假期间（20__年7月7日至8月31日）
三、活动内容：
01阅读篇
参与暑假读好书活动
学习融入生活内，素质成于习惯中。暑假里最好的休闲活动就是看书，让我们养成每日阅读的习惯（一二年级每天坚持阅读不少于半小时，三至五年级每天阅读不少于一小时。大家可以在书海里了解这个世界的不同精彩，从阅读中感受文字的迷人魅力，也希望家长们在督促孩子读书的同时，更要参与到孩子的读书学习当中，一同购书，亲子共读，交流读书感受，营造良好的家庭读书氛围，共享阅读的幸福时光。让我们尽情地畅游书海吧！
01“走进童话、快乐童年”读书活动
童话是孩子的好朋友，在童话中我们可以吸取知识的养分，可以学到做人的道理。假期里，让我们一起走进美妙的童话世界，共同体会童话语言的美。
要求：阅读时注意积累好词佳句，继续完成“阅读笔记”，并把读书收获以不同的形式记录下来。
一、二年级：为故事配插图。
三至六年级：制作阅读手抄报。
作品设计要求以童话故事为题材，内容健康、构思新颖、富有童趣。插图作品可以一文一画，也可以一文多画。（8开大小，横竖均可。）
02“暑假读一本好书”读书征文活动
阅读至少2本书籍，并选择感触最深的一本书籍撰写一篇读后感。
读后感的要求为：
①主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。
②必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。
③字数：一-二年级100字左右，三年级-四年级400字左右，五年级-六年级600字左右
④一律用方格纸，学生本人用铅笔或圆珠笔楷书手写，一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。
开学时将读后感交给老师。学校将分年级进行评选优秀读后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。
02实践篇
参与暑假实践活动
01争做时间小主人
合理安排作息时间，合理地安排时间完成假期作业和坚持锻炼。制作一张作息时间表，从起床、刷牙到洗脚睡觉都具体安排好，并附好完成情况。一、二年级可以在家长帮助下完成，三至六年级同学自己完成并请家长修改和监督，做到学习、休息、锻炼不耽误，开学后上交班主任，并针对完成情况及多方了解评出等级。
02争当运动小健将
每天坚持锻炼身体，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。跳绳、篮球、跑步、羽毛球等任选一项）并进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成情况和家长签名。希望开学时再见到大家的时候，每个同学都能长得高点儿，壮点儿。
03争当劳动小能手
（1）自己能做的事自己做，家庭与家人的事帮着做：每天为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服等，学习一项家务小本领。
（2）三至六年级同学每人学做1-2道拿手菜，并拍照发到班级群或发朋友圈。
04争当知识小达人
（1）全体同学每天观看新闻30分钟，通过天天看新闻了解我们身边发生的形形色色的事情，为自己的发展提供知识储备，增长知识的同时亦提高个人修养。
（2）“美丽曲阜”研学实践活动
“读万卷书，不如行万里路”。为了让学生多接触社会，了解大自然，学生们可以以家庭为单位，就近组织开展丰富多彩的暑假亲子旅行研学活动；可以观看美景、可以了解民间工艺（熏豆腐等）、可以研究历史、可以探寻非遗文化。无论哪种形式，同学们在活动中制作一本自己的旅行研学绘本，贴上照片，画上风景、美食写上几句自己的感受开学时和大家一起分享游玩的快乐。
05争当“安全小达人”
时刻树立安全意识，努力增强自我防范能力。按时完成安全教育平台中的相关内容，一起把好安全关，争做安全小达人。
03常规篇
参与学习、创作活动
01、我是小小书法家
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。在假期里请同学们每天练一练字，把字写漂亮。争取开学时自己的写字水平能上一个新的台阶。
成果展示形式：将自己练习的成果（可以是整本字帖，亦可以是将练习的作品装订成册，并设计一个漂亮的封面）开学后交给班主任，择优参加学校的评选。
02、我是小小传承者
“童眼看曲阜，最美是家乡”主题活动
近年来，曲阜发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么曲阜和王庄在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧！假期里就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲述，或是家中的老照片也可以到网络中寻找新老照片进行对比，来感受在时代变迁中，在新政策的指引下，曲阜这座美丽的村庄所经历的成长过程。
一、二年级：“我眼中的曲阜”主题绘画
三至六年级：“曲阜变化我来画”手抄报
开学后将作品交给班主任，择优参加学校的评选。
03、我是小小艺术家
成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧；喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
成果展示形式：制作视频秀或图片集等。（可以以图片或者视频配上解说、文字，也可以用抖音、快手等软件制作。）
小学暑期综合实践活动方案 篇8
轻松而又缤纷的暑假如约而至，为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。这个暑假，让我们一起体验成为“规划家”“劳动者”“阅读者”“运动员”“宣传员”的快乐，行孝扬善，争做文明好少年，让我们的多彩假期的小船承载着新的期盼再次扬帆，同学们，你们准备好了吗？
喜迎二十大，暑期共成长
一、活动主题
喜迎二十大，暑期共成长
二、活动时间
20__年7月16日—8月28日
规划促成长
发挥你们的创意，规划并记录自己的暑假生活，可以根据自己的能力和兴趣进行选择，然后制定学习与活动计划，合理安排好假期的生活。期待本次暑假实践作业能给你的假期生活增添色彩，让你每天都有新的收获！
劳动见成长
热爱劳动是中华民族的传统美德。“劳动的青春最美丽”，热爱劳动，从我做起。为培养同学们养成独立自主的生活能力，漫长的假期，请同学们争当劳动小能手，主动为家人分担一些力所能及的事。
要求参考《各年级家务劳动清单》：
1、每人学会两项家务生活劳动技能，并坚持做下去。
2、拍劳动图片，发到班级群，并设计“暑假劳动实践记录表”，在记录表上做好记录。
阅读增智慧
按时完成“书香黔贵·中华经典阅读活动”。
“书香黔贵·中华经典阅读活动”推荐书目图片
运动助成长
（一）生命在于运动。
强健的体魄是我们学习生活的保障，户外的篮球、足球、羽毛球、乒乓球、登山、徒步、晨跑、骑车、打球、跳绳……都是很好的锻炼方式，希望大家根据自己的实际情况制定每天的锻炼计划，坚持每天锻炼一小时，争做有毅力的健身小达人。
（二）“五个一”亲子家庭运动
暑假天气炎热，也可选择在家进行以下五个“一”锻炼：一分钟跳绳；一分钟仰卧起坐；一分钟立定跳远；一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。
生逢盛世，肩负重任，希望孩子们始终保持向阳而生的劲头，努力在日常学习、生活中放飞青春梦想，为祖国的繁荣昌盛注入源源不断的青春力量。
喜迎二十大，童心永向党
作业要求：
以“喜迎党的二十大，党的故事我来讲——争做红领巾宣讲（讲解）员”为主题。
1、少先队员可聚焦一个场景、一件革命文物、一位先进人物、一段党史故事或者新中国建设故事，按照小而精、真而美的要求，制作个人短视频！短视频作品时长3-5分钟，讲述方式及录制设备不限。视频采用横屏录制，画面清晰无抖动，格式为mp4，大小控制在50M以内，宣讲员必须佩戴红领巾。每个中队提交一个优秀视频作品。
2、走访红色基地实践活动内容：
各中队和队员可结合贵阳市红色教育基地、博物馆开展少先队红色实践活动，在活动中弘扬践行革命精神，从小学先锋，长大做先锋。
活动内容包括：参观红色遗址、阅读红色书籍、观看红色电影等。引导学生利用假期时间，跟随父母在贵阳市打卡红色教育基地，博物馆、了解红色历史，植根爱国情怀。队员以“寻访红色足迹”“红色小人书”“少年传承中华美德”等主题创作绘画作品！
[活动形式：上交参观图片、绘画作品等 篇8
[活动对象：全体学生 篇8
请同学们合理安排假期时间，尽情发挥，认真完成以上实践作业。开学后，学校将会对暑期实践作业进行评比，期待你们富有创意的精彩作品哦！温馨提示：每中队于8月31日以班级为单位提交德育处。
温馨提示
1、参加各项活动时，学生所有外出活动必须由家长陪同，做好疫情防护和安全防范。
2、请学生们认真开展暑假实践活动，开学后进行暑假实践活动交流分享，优秀作品在全校进行展示。
青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。假期里，让我们积极参加实践活动，不负韶华，做一个努力奔跑的时代追梦人！同时，希望学生们在家长的陪伴下，度过一个安全、健康、快乐、充实的暑假，一起向党的二十大献礼！
小学暑期综合实践活动方案 篇9
为了丰富学生的暑假生活，通过自主参加多项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“学习二十大争做好队员”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一
活动主题
学习二十大争做好队员
二
活动内容及要求
1、学习二十大争做好队员
——红领巾争章：向阳章
（活动对象：五年段全体同学）
中国共产党第二十次全国代表大会（简称中共二十大）于2023年秋季在北京召开，为贯彻立德树人根本任务，加强青少年学生思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观。希望队员们通过学习和了解党的二十大，能够更加了解党史，牢记嘱托，感恩奋进。
开学后，各中队成立评审小组进行作品评比，参评人数20%的作品将入围大队部，入围的作品作者获得红领巾奖章——向阳章，请各中队队员认真积极准备。
少先队员们通过线上、线下多种途径，和家人一起收集材料、了解中共二十大。
活动内容（选一项完成）：
（1）聆听有关于中共二十大的新闻，并摘抄记录。完成“学习二十大·争做好队员”活动记录表（记录表交电子档）。
（2）手绘心愿卡来表达自己的感受（3）绘画（形式不限，纸张规格A3）
（4）手抄报（纸张规格A3）
（5）书法作品（纸张规格不限）
2、学习二十大·我为阅读狂
（活动对象：一~五年段全体同学）
活动要求：
开展“假期读一本好书”活动。
（1）主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。
（2）征文必须是学生本人的真实作品，凡属抄袭或在报刊杂志上公开发表过的作品，或不在推荐书目内的读后感不予参加本次评选。
（3）字数要求：
一-二年级：200字左右
三年级-四年级：400字左右
五年级-六年级：600字左右
（4）征文稿件一律用标准稿纸（方格纸），学生本人用钢笔（水笔）或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。
（5）手写稿件中一律不得出现任何个人信息
（6）在电子档结尾的右下角注明作者姓名、班级和指导老师。
（7）请年段长收集本年段征文电子档。按年段建立电子档文件夹，并结合打包为ZIP压缩文件。
书目如下：
一、小学1-2年级
二、小学3-4年级
三、小学5-6年级
3、学习二十大·劳动最光荣
——红领巾争章：劳动章
（活动对象：三年段全体同学）
爷爷说过：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。队员们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐，从小养成崇尚劳动，热爱劳动，尊重劳动的好喜欢。让智慧在劳动中泛光，能力在劳动中闪亮！
开学后，各中队成立评审小组进行综合评比，参评人数20%的将入围大队部，入围的队员获得红领巾奖章——劳动章，请各中队队员认真积极准备。
补充要求：一至五年级学生在《学生成长记录册》的“精彩瞬间”上贴一张劳动照片。
活动要求：
4、学习二十大·文化我传承
（活动对象：四年段全体同学）
请同学们积极参与“我们的节日·七夕”活动：晒书晒衣、穿针乞巧、吃巧果、夜观星象……让盈盈笑语萦绕在孩子们中间，让传统文化底蕴悄然根植到孩子们心头。
活动内容：
（1）和家人一起了解七夕节日的传统习俗、非遗文化。（此项填写在活动记录表内）
（2）完成有关七夕的手抄报作品。
（3）完成有关七夕的书法作品。
（4）完成有关七夕的美术作品。
小学暑期综合实践活动方案 篇10
时间飞逝，转眼间即将迎来2023年的快乐时光——暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的实践性活动，希望同学们的暑假生活能够多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。
劳动实践
劳动创造美好生活。在日常的生活中，家人们给我们带来了无微不至的照顾。在假期中，我们也要做家里的“小主人”，积极参与家庭管理中去。
小主题一：我是家庭小主人劳动体验我先行
（1）参与人员：一、二年级同学
（2）实践内容：整理自己的生活用品、学习用品，如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌，能按照物品类别、形状等整齐摆放。
（3）实践要求：每天完成至少1次劳动。累计完成30天的班级群拍照打卡。
小主题二：我是洗衣小能手次次体验我记录
（1）参与人员：三、四年级
（2）实践内容：定期整理书柜、衣橱、鞋柜，打扫自己的房间。在家长的指导下，清洗自己鞋袜、内衣和书包。学习用蒸、煮的方法加工食材，学会加热包子馒头、煮水饺等。
（3）实践要求：每天完成至少1次劳动。累计完成30天的班级群拍照打卡。
小主题三：烹饪小能手家味我传承
（1参与人员：五年级
（2）实践内容：学做2-3道家常菜（如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等）。学会规范使用家用电器（如洗衣机、电饭煲等）。
（3）实践要求：将学习烹饪的过程和美食成品拍成短视频，累计完成30天的班级群拍视频打卡。（视频时长不超过1分钟）。
完成此项任务优秀者开学后可获得红领巾奖章——劳动章。
运动实践
习爷爷经常勉励我们少先队员：“青少年都积极投身体育锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的。少年强，则中国强。”健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石。学校倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。
一、二年级
实践内容及要求：1、每天完成两次1分钟计时跳绳；
2、两次1分钟计时仰卧起坐（一分钟没有超过15个的要求做3次）（两项必做）。
三、四年级
实践内容及要求：1、小场地定时慢跑10钟；
2、每天两次1分钟计时仰卧起坐（一分钟没有超过25个的要求做3次）（两项必做）。
五年级
实践内容及要求：1、自选足球、篮球、羽毛球其中一项球类进行十分钟以上练习。
2、每天一次1分钟计时俯卧撑（一分钟没有超过10个的要求做3次）（两项必做）。
每天记得分享1张清晰地运动时的照片发到班级群哦！
温馨提示：注意运动前热身和运动后拉伸！
完成此项任务优秀者开学后可获得红领巾奖章——健体章。
阅读实践
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
为此，学校倡议家长们陪同孩子一起快乐读书，并相约持之以恒。
图片
实践内容及要求：1、每天抽出至少三十分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。
2、父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，和孩子共办一份读书手抄报，既是知识的积累，又能增进亲情的交流。
完成此项任务优秀者开学后可获得红领巾奖章——向阳章。
书写实践
新课标对小学生书写提出了“规范、正确、美观”的要求，国家教育部提出书写“规范、端正、整洁”的汉字。养成良好的书写习惯不仅有助于提高学生的学习质量，也能有效地促进学生整体素养的提高。请同学们每天坚持练字（练字内容不限，班主任做要求），争做一名书写之星。
小学暑期综合实践活动方案 篇11
暑假跳动着童年欢快的音符，它既是一个学期的结束，又承载着新学期的期盼。怎样才能度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假呢？本着“立德树人”的育人理念，遵循合理休息、健康发展、有所收获的原则，新星小学根据小学生身心特点设计了形式丰富，体现趣味性、实践性的一系列综合活动。期待同学们在丰富多彩的活动中畅游知识海洋，享受亲情温暖，传承文化美德，度过一个充实而有意义的假期！
一、红心向党
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。百年来，所有的中国人民都在为实现中国梦而努力着。同学们让我们一起去寻访党的足迹吧。
1
观看红色影片
红色影片展现了我中华民族自古以来的民族气节和大义，不畏强权、坚定不移的民族信念。
推荐影片：
《董存瑞》、《闪闪的红星》、《开国大典》、《离开雷锋的日子》、《建国大业》、《我和我的祖国》、《铁道游击队》、《地雷战》、《地道战》、《小兵张嘎》等。
2
诵读红色经典诗词
推荐诗词：
毛泽东：《长征》《清平乐·会昌》《卜算子·咏梅》《忆秦娥·娄山关》《沁园春·雪》闻一多：《一句话》《死水》何敬平：《把牢底坐穿》叶挺：《囚歌》陈然：《我的“自白”书》
要求：一二年级：每天读一首古诗，让悠悠诗韵萦绕心间，让琅琅童声回荡耳畔！
三四年级：诵读诗词并选择一首你喜欢的红色经典诗词作品，进行摘抄。
五、六年级：收集资料，利用思维导图或手抄报形式，学习和感受我们伟大的中国共产党从苦难走向辉煌的历史诗篇吧！
二、清廉红城
读万卷书也要行万里路，假期期间同学们可以挑选附近目的地，参观当地的博物馆、科技馆、展览馆；体验农家乐、渔家乐；或是游名胜，赏古籍，开阔眼界增长知识。走进家乡，亲近家乡，去感受家乡的美，家乡的情，家乡的味道…
一二三年级：听爷爷奶奶讲讲过去的事情，了解我们的家乡，拿起画笔画一画美丽的家乡。
四五六年级：参观博物馆、科技馆、展览馆；体验农家乐、渔家乐等。用文字记录下来你的感受和收获。
三、乐学悦读
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”多读书，读好书，好读书。文学就像一扇窗，长在孩子美好的心灵上，推开它，心灵变得敞亮。
1、制定假期复习、预习目标，有计划的完成《暑假作业》。
2、潜心静读，善思修身，每天读书一小时，让书香驱散寒冷，让墨香静化心灵。
3、好词好句抄一抄，感悟体会写一写。
阅读书目推荐
一、二年级：
1、《小猪唏哩呼噜》；2、《调皮的日子》；3、《戴小桥和他的哥们儿》；4、《大个子老鼠小个子猫》；5、《爱丽丝漫游奇境》；6、《彼得·潘》；7、《窗边的小豆豆》；8、《小学生迪克比》。
三、四年级：
1、《皮皮鲁传》；2、《鲁西西传》；3、《幽默三国》；4、《高士其科普童话》；5、《我的妈妈是精灵》；6、《鼹鼠的月亮河》；7、《时代广场的蟋蟀》；8、《海底两万里》；9、《格列佛游记》；10、《草房子》。
五、六年级：
1、《尼尔斯骑鹅旅行记》；2、《女生贾梅》；3、《少年读史记》；4、《时间商店》《男生贾里》；5、《小王子》；6、《哈利波特》；7、《柠檬水大战》；8、《莎士比亚戏剧故事》；9、《昆虫记》；10、四大名著。
四、以字养性
古人云：“以字正身。”书写汉字，可养性，可修身。每天坚持书写一张硬笔字或软笔字，在练字的过程中，塑其心性，养其品格，可谓受益无穷！
练字时要求：
一、有正确的坐姿和规范的握笔方式。
二、很重要的一点，练字时的心态。
假期结束，完成一幅自己最满意的书法作品上交。
五、家务帮手
劳动创造美好生活。在日常的生活中，家人们给我们带来了无微不至的照顾。在假期中，我们也要做家里的“小主人”，积极参与家庭管理中去。
一二年级
整理自己的房间、玩具，清洗自己的内衣、袜子，整理自己的书桌等，掌握一项家务劳动技能，形成良好劳动习惯。
中高年级
每天进行家务劳动、清理垃圾、体验为家人制作美食等。
让这些琐碎的日常劳动成为我们的一种习惯，成为我们一生的财富。这个假期，同学们一起争当“家务小能手”吧！记得把精彩瞬间用镜头或文字记录下来。
六、快乐锻炼
少年强则国强。健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石。建议同学们在假期里每天运动一小时，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。
低年级小朋友
锻炼内容：小场地定时慢跑10分钟；原地、行进间高抬腿。
必练项目（每天任选一项）：一分钟跳短绳、快乐小游戏。
中年级小伙伴
锻炼内容：热身运动后，早晨走跑交替，仰卧起坐20个，跳绳100个x3组，尽可能每日坚持。
高年级同学
锻炼内容：跑步、仰卧起坐、立定跳远。
七、流光“艺”彩
家可以化身华美的舞台，也可以变成创意的剧院。在家里你可以有天马行空的想象，也可以有娓娓动听的故事…希望同学们在假期的休息之余，能够发挥自己的特长，做一些有趣又有意义的事情。用琴声，用舞蹈，用歌声等才艺丰富自己的假期生活。
才艺展示包括琴、棋、书、画，舞蹈等。同学们可以以图片或视频形式提交到班级群。
八、实践活动上交要求
1、每年级每类作品按时收集，电子原图片、原视频留存好，假期不定时会要求上传到班主任群，开学所有类型作品统一上交到政教处。
2、“红心向党”活动：一二年级上交观影感受小文；三四年级上交红色经典诗词摘抄作品；五六年级上交党史思维导图或手抄报。
3、“秀美修文”活动：一二三年级上交图画（画家乡）作品，四五六年级上交游览感受（写家乡）。
4、“以字养性”活动：挑选一幅自己最满意的书法作品上交。
5、“家务好帮手”、“快乐锻炼、“流光“艺”彩等活动”上交原图片和视频。
少成若天性，习惯成自然。良好习惯奠定美好人生。希望同学们暑假期间多实践，增才华。祝孩子们假期快乐，健康成长！
小学暑期综合实践活动方案 篇12
一、指导思想
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。暑假即将到来，为了贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，弘扬劳动精神，提高学生劳动素养，培养学生劳动品质和习惯。根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》，特制定北栅小学20__年暑假劳动实践活动方案。
二、活动目标
1、培养学生学习生活技能；提高自理能力；
2、让学生协助家务劳动，减轻家长负担，增强亲子和谐关系；
3、开展兴趣劳作，让学生体会劳动乐趣。
三、参与人员：全体师生，家长。
四、活动主题：劳动砺心智实践促成长
五、活动时间：20__年7月10日——20__年8月31日
六、活动要求：
小学低年段学生布置完成个人物品整理、清洗，进行简单的家庭清扫和垃圾分类等，也可以进行简单手工制作，照顾身边的动植物等。小学低年级学生注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。
小学中高年段学生布置参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动等。小学高年级学生主要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。
七、家校联动，携手进行劳动教育
家长要明确劳动在孩子学习、生活和未来长远发展中的积极意义和作用，成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动合力。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地，坚持不懈地进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。
八、劳动实践活动成果收集与交流
各班假期后收集资料：
1、学生暑假劳动实践记录卡（电子版）（全班）
2、劳动手抄报（A4纸制作）（全班）
3、学生暑假劳动实践视频
4、学生暑假劳动实践图片
5、学生暑假劳动征文（3到6年级）（纸质版）
各班假期后举办劳动实践交流：
1、主题班会或劳动分享会。
2、制作班级劳动推文。
3、暑假劳动小能手评比（通过提交的劳动视频评选）。
4、暑假劳动征文评比。
请各年级的同学根据年级劳动清单，开展各类型劳动实践活动。请各位同学将劳动过程、劳动成果，以劳动照片和视频、劳动文字记录、劳动心得、劳动设计制作图、手抄报等方式，把劳动实践收获分享在各班的钉钉班级圈里。愿大家有个充实快乐的暑假！
小学暑期综合实践活动方案 篇13
暑假跳动着童年欢快的音符，款款而来。它既是一个学期的结束，又承载着新学期的期盼。为了使同学们的假期过得安全快乐、文明健康。学校大队部精心准备了一份专属的暑假实践活动指南。期待大家在丰富多彩的活动中畅游知识海洋，享受亲情温暖，传承文化美德，为即将召开的二十大献礼，度过一个充实而有意义的假期！
01“德”——心向党
为迎接党的二十大召开，引导少先队员们深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就，弘扬红色文化，传承红色基因，培养队员爱党爱国情怀。
1、学唱红色歌曲，观看红色影片。
适合小学生学唱的红色歌曲目录：
《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》《我爱北京天安门》《东方红》《红星闪闪》《我和我的祖国》《学习雷锋好榜样》《生长吧》《红领巾相约中国梦》《祖国有我》《强国少年》等。
适合小学生观看的红色电影目录：
《闪闪的红星》《红星照耀中国》《铁道游击队》《小兵张嘎》《狼牙山五壮士》《雷锋》《长征》《智取威虎山》《地道战》《厉害了，我的国》《建党伟业》《红海行动》《英雄儿女》《集结号》《长津湖》等。
2、查找“中国共产党二十大”的背景资料：召开时间、内容及意义等，了解中国共产党从一大到二十大的历程，将感受和收获的知识记录下来，做一张以“喜迎二十大，争做好队员”为主题的手抄报。
3、各中队在做好疫情防控的前提下，邀请自己的家人一起深入本地的红色教育基地，参观各类博物馆，传承和发扬中国传统文化。积极参与文明城市创建，践行垃圾分类等社会实践活动，用手机或相机记录下精彩瞬间，留下红领巾研学的足迹。
活动要求：
1、“喜迎二十大，争做好队员”为主题的手抄报，4—5年级各中队于8月31日择优上交2份作品到大队部。
2、各中队至少完成一项社会实践活动，制作成美篇，发班主任工作群。
02“智”——慧多谋
一本好书，如一轮明月，亲切而温润；也仿佛一座航标引领我们前行，再前行；又如盛夏手边的一杯清茶，可口唇齿间，沉醉心脾里。假期里，队员们可根据各年级语文老师推荐书目进行阅读，每天不少于1小时。让我们与经典结友，与阅读为伴，从书本中陶冶情操，获取真知。
附推荐书目：
一、二年级：《格林童话》《安徒生童话》《经典百字文诵读》《大卫上学去》《谁跟我玩儿》《三只小猪》《躲猫猫大王》《红鞋子》
三、四年级：《皮皮鲁传》《我是一只狐狸狗》《爱的教育》《远去的太阳》《钱该怎么用》《十万个为什么》《人类起源的演化过程》
五、六年级：中国四大名著、《闪闪的红星》《三十六只蜂箱》《芝麻开门》《骆驼祥子》《八十天环游地球记》《草房子》《青铜葵花》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》
03“体”——练筋骨
冬练三九，夏练三伏。炎炎暑假，除了休闲和学习外，依然需要锻炼身体，增强体质。请大家在假期里坚持体育锻炼，每天不少于1小时。保护眼睛，预防近视，坚持每天做1-2次眼保健操。
04“美”——展红心
以“喜迎二十大筑梦向未来”为主题，发挥自己对美的感受力、想象力和创造力，创作一幅奇思妙想作品，可以是中国画、水彩画、版画、剪纸、素描、儿童画、动漫等（大小为A3纸），开学后我们用精美的作品装扮我们美丽的新校园。
活动要求：1—3年级各中队于8月31日择优上交2份作品到大队部。
05“劳”——行使命
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。
请全体队员合理安排自己一天的生活，每天坚持家务劳动，自己整理书柜，收拾房间，学习几种劳动技能（洗衣、叠衣、学做一两样家常菜等），在学习中享受劳动的乐趣，掌握一些家庭生活常识、技巧等，留心观察，细心记录。也可走进大自然参与劳动社会实践活动，享受大汗淋漓的快乐。
活动要求：
1、自行选择适合自己的劳动项目进行练习，还可以承担家庭小岗位，长期坚持。参加劳动时，家长务必要教育孩子注意安全，必要时在现场进行监管、指导。并为孩子拍下照片或视频，发布抖音，记录孩子的成长。
2、各中队可根据实际情况组织劳动社会实践活动，制作成美篇发班主任工作群。
少成若天性，习惯成自然。暑假是自我教育、自我管理、自主学习的体验期，也是综合素养、个性特长培养提高的黄金期。我们衷心希望队员们的暑假生活过得愉快、充实，带着满满的收获，一起向党的二十大献礼！
小学暑期综合实践活动方案 篇14
亲爱的同学们：
“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”暑假已即将开始，为保证我们过一个有意义的暑假，我们根据上级要求，并结合我校“红领巾奖章”争章的要求，让我们一起阅读，一起劳动，一起锻炼，一起学习，一起参与社会实践活动，提高我们的核心素养，过一个有意义的暑假，学校政教处及少先队大队部做了以下安排：
一、积极参加劳动
我们要开展清洁家园活动，培养热爱劳动、爱护环境的良好习惯。暑假后在班级分享，争取获得一枚劳动章哦！
1、打扫校园活动（牌坊街校区）
这是学校安排的一项工作，希望同学们踊跃报名，积极参与。
第一次，2023年7月15日（星期六），原四12班学生20名，（负责人：胡悦，焦文倩）。
第二次，2023年8月13日（星期日），原四11班学生20名，（负责人：胡悦，朱亚贤）。
2、做好自我服务劳动，参与家庭劳动。
一、二年级建议：
（1）每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）饭前准备餐具，饭后收拾餐具，可以学着洗碗。
（3）夏季自己的换洗衣物自己清洗。
要求：采用照片或视频记录。
三、四、五、六年级建议：
（1）主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如洗碗、拖地、清理日常垃圾等。
（2）清洗自己和家人的换洗衣物。
（3）学会做一两道简单的菜。
要求：采集照片或视频记录。
3、在家长的带领下，参与一次社区劳动，内容自己定，将照片或者视频发在班级群里。
这项工作，我们班主任会注意收集信息，开学初在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“劳动章”。
二、积极参加体育锻炼
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将，争取获一枚健体章！
一、二年级
1、一分钟原地双脚跳绳记时/每天
男生：满分140个，优秀86个，及格56个
女生：满分145个，优秀86个，及格56个
2、仰卧起坐（15个X2组/每天）
三、四年级
1、一分钟原地双脚跳绳x2组记时/每天
男生：满分160个，优秀106个，及格75个
女生：满分165个，优秀111个，及格80个
2、一分钟仰卧起坐（计时/每天）
男生：满分48个，优秀39个，及格32个
女生：满分48个，优秀39个，及格32个
3、立卧撑跳（15个X2组/每天）
五、六年级
1、一分钟原地双脚跳绳x3组记时/每天
男生：满分160个，优秀116个，及格84个
女生：满分165个，优秀121个，及格89个
2、一分钟仰卧起坐（计时/每天）
男生：满分50个，优秀42个，及格33个
女生：满分50个，优秀42个，及格33个
3、俯卧撑15个X3组/每天
特别说明女学生可以选择站立双手撑墙面进行练习
注意事项：尽量别练得大汗淋漓，可以练一练，歇一歇，最后达到总数完成，微微出汗为宜。
这项工作，我们体育老师会注意收集信息，开学初在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“健体章”。
三、积极参与名篇阅读
书籍是我们的精神食粮，书籍是人类进步的阶梯。为了丰富我们假期生活，拓展兴趣爱好，实验小学继续开展快乐阅读，我们提倡“阅读留有痕迹”。你是做笔记？还是做标记？还是写上几篇读后感呢？学校给不同年段的你在暑期阅中读提出如下要求：
低年级段（一、二年级）开展亲子阅读。爸爸妈妈不仅给我们营造阅读氛围，更要陪同我们一起阅读，读我们爱读的书，走进我们的阅读世界了解我们。拍照记住这温馨的时刻。
中年级（三、四年级）我们要做阅读笔记啦！在阅读的过程中做到“不动笔墨不读书”，平时的阅读要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。同学们记得办一份读书小报分享到班级群里哦！
高年级（五、六年级）开展写读后感活动。高年级学生不仅要求读整本的书，更要在阅读中有所感、有所悟。提倡能结合自己的生活实际写写一写读后感，开学后班级交流。
各年级以《快乐读书吧》推荐书目为准。
开学后，由语文老师收集我们相关信息、资料。开学初在班级内评选出阅读优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名名），开学时做表彰，发给学生相应的红领巾奖章。
这项工作，我们语文老师会收集信息，开学初在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“诗词小达人章”
四、积极练字，提高书写能力。
一手好字，受益终身，练习书法能陶冶性情，磨练意志，请同学们用好自己的暑假写字作业，认真临摹，练字时应该平心静气，不慌不忙，认真按照看、写、比、改的步骤练习。根据自己实际情况每日练习硬笔或软笔。
开学后每人上交一份书法作品，要求：书法专用作品纸，内容有关红色经典诗歌或名篇，写上班级姓名。
开学初交给语文老师，在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“才艺小达人章”
五、积极参与科技活动
1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，在全国科学大会上提出了”科学技术是第一生产力”的论断。科学技术在今天的社会显得尤为重要。我们少年儿童要从小学科学用科学，参与学校组织的寒假科学实践活动。
1一5年级学生安排：
一年级学生：
①读一本科普书籍；
②小制作。可制作美观笔筒或其它。
二年级学生：
①会做一个科学小实验。
②小制作。可制作小船模型或其它。
三年级学生：
①读一本科普书。（写读后感）；
②小制作。可制作大桥模型或其它。
四、五年级学生：
①观察身边的自然现象和事物，尝试写一篇科技小论文。
②小制作。飞机或火箭模型（要求有科技含量，飞机能飞一点距离，火箭能发射，完成美观精致。）
请各位家长和孩子商量制订好计划，督促孩子认真完成科学实践各项任务，谢谢你的支持！
开学前一周各年级科学老师在班级里收集学生作品（每件作品都标注学生的班级姓名）。科学老师为优秀的作者发一枚科技小达人章。
六、积极参与我们的节日活动
七夕节是我国重要的传统节日之一，我们__又是牛郎织女故事的发源地，请同学们查阅了解七夕节的来历，了解节日的习俗。比如看银河，放河灯，讲牛郎织女故事等。
学生将所见所闻以视频或拍照的形式做纪念，开学初参与评选。
开学初交给语文老师，在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“才艺小达人章”。
七、传承红色基因
8月1日是中国人民解放军建军纪念日，俗称“八一”建军节，让我们一起了解“八一”建军节的来历及解放军的光辉历程。让爸爸妈妈带我们一起参观博物馆、纪念馆等公益性场馆学习，并拍照纪念。沿着红色足迹，了解中国的历史变迁，追寻党的发展历程，了解革命烈士的事迹，或寻找身边的红色印记，通过红色物件（如爷爷的功勋章）感受红色精神，并写下自己的感受。
要求：A4纸大小，内附寻访照片及感受。
开学初交给班主任老师，在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，根据学生的学习情况发给我们红领巾奖章“梦想章”或“接力章”。
八、争当小记者，寻访好老师
一个人遇到好老师是人生的幸运。假期，大家化身为“小记者”，在房前屋后、街头巷尾、田间地头、访谈父母亲人、街坊邻居、社会人士等，请他们讲述在他们求学成长道路上，和老师之间印象深刻的故事，感悟浓浓师生情。
一、二年级将采访内容以写话的方式写下来，家长帮助整理成电子稿。三至六年级以作文形式展示，家长帮助整理成电子稿。写清班级、姓名、主题。
开学初将电子稿交给语文老师，语文老师在班级内评选出优秀学生10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并作表彰，发给我们红领巾奖章“立志章”或“勇敢章”。语文老师将电子稿汇总至各年级语文备课组长处，统一发送至办公室。
最后学校要求，开展假日文明出行、文明旅游行动，提升文明素养。
1、维护环境卫生。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
2、遵守公共秩序，排队遵守秩序。
3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，节约用水用电，用餐不浪费。
小学暑期综合实践活动方案 篇15
暑期爱国之旅
历史是最好的老师，通过打卡红色革命圣地、历史博物馆、革命遗址纪念馆等，了解党的光辉历史，学习党的优良传统，继承党的伟大精神，在学习中感悟党的伟大，感恩党的培养；观看百部优秀影片，通过优秀红色影片更直观去感受党的百年峥嵘岁月，感受党带领全国人民从站起来到富起来再到强起来的伟大历程，从而涵养爱党爱国的精神意志。从小争做上善好少年，长大成为建设祖国的栋梁之才。
观看红色电影，影片推荐目录（见链接专题推荐|爱国主义电影
要求：
1、一二年级的学生将参观和观影的感受用相片或图片展示出来。
2、三四五年级的学生可以用文字表达出来。
3、一至六年级可以以家庭出行或小队出行。
暑期阅读之旅
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为礼仪规范，暑期正是充实自我的好时机，两个月的假期，选上几本好书，和父母一起开心阅读，去感受知识带给我们的快乐。
学校为同学们特别推荐了《新发展向未来》这本书，党的二十大为青少年指引方向，青少年是未来祖国建设的主力军，引导青少年学习贯彻党的二十大报告精神，坚定不移跟党走，建功立业新时代，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言！
要求：
1、家长和孩子一起开展“亲子阅读”活动。
每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字的同时对学生进行中华优秀传统文化教育。
2、留下亲子阅读美好时光的照片上传到班级群并写一篇“经典诵读”读书笔记。
3、撰写《新发展向未来》读书心得，400~600字，主题明确，观点正确，内容充实，积极向上。
4、学习了解2023铜陵市10项暖新民行动主要内容，参加铜官区“暖民心惠民生”主题征文绘画比赛。
暑期体艺之旅
一是积极练习七彩阳光、每天坚持锻炼一小时，做到动作规范，精神饱满。在家练习的过程中可邀请爸爸妈妈一起学一起做；
二是参加内容丰富、健康向上的文体活动，如学校开展的暑期轮滑活动；积极参加体育、艺术类兴趣活动，增强体质，培养特长；
三是注重视力防控。
要求：每位学生均以视频形式记录下自己的练习过程，并上传到班级群。
暑期劳动之旅
参与家务劳动和感恩亲情活动，承担家庭成员责任，在活动中增进家人感情，密切家庭关系。
要求：
1、整理自己的书桌、书架、衣柜；为家人做饭、打扫卫生、洗衣服等力所能及的家务。
2、将相关照片上传到班级群，同时三四五年级学生可写一篇活动感言。
暑期心育之旅
通过书籍、电视、网络、媒体等各种渠道，和孩子一起学习心理健康知识和先进教育理念，优化育儿方法，走进孩子心灵世界，营造良好家庭环境，构建和谐亲子关系，关心孩子内心感受，维护孩子自尊，塑造孩子健康、阳光心理品质。
要求：记录好活动的精彩瞬间，将照片或视频上传到班级群。
成果展示
同学们均以图文结合的形式完成纸质的《暑假实践活动展示册》。展示册自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名；内容第一部分为必做活动，第二部分为选做活动。手写、彩印均可，a4纸大小，装订成册，内容涵盖活动经历及精彩瞬间、活动心得等板块。
总结与表彰
开学报名时，各班主任检查并收集学生《暑假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评，选出5至10份优秀作业上交教导处，学校将组织评选。各年级分别评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖若干，颁发证书。
小学暑期综合实践活动方案 篇16
为了更好地激发青少年的科学兴趣，充分展示我校青少年科技创新能力和劳动实践能力，现拟定学校20__年暑期实践活动方案如下：
一、活动主题和内容
1、活动主题为“体验·创新·劳动·成长”。
2、活动内容：科技实践活动和劳动实践活动。
二、活动对象：全校师生
三、活动安排
一科技实践活动
1、动手做一做创新项目作品科技小制作）：每班3件以上，必须在作品上标明作品名称、作者、学校、指导教师等关键信息。建议额外附一份简要的创作说明。
2、动手画一画科幻画：用四开纸，正面不能出现学校班级姓名，将作品名称、姓名、班级、指导教师用铅笔写在原画背面，每班上交10幅以上。建议额外附一份简要的创作说明。
3、教师科技制作：每个年级1件由年级组长统筹安排。
4、动手种一种每名学生种植一样中药材，做好成长记录，留存好种植过程图片并制作一份相应药材的手抄报。各班选精美图片10张、手抄报10份、记录表10份上交。中药材成长记录表附后。建议以班级为单位使用统一规格花盆种植同一种药材。
5、作品报送时间
20__年9月2日前由年级组长统一收集全部作品交到德育室。
6、评奖办法
开学后根据低高中段评奖，评选为一等奖的作品参加县级科技创新大赛。
7、其他注意事项
①参赛作品要求原创
②科技制作建议用多个作品拼装或者改装
③科幻画和手工制作可以围绕“环保、垃圾分类、病毒预防、未来太空、节能”等方面选材。
④认真填写成长记录表（可以根据实际情况制作修改记录表）。
⑤认真制作相应药材手抄报。
二劳动实践活动
1、各年级家务劳动活动
一年级：扫一扫和洗一洗掌握清扫地面、洗小件衣物等简单劳动方法，学会用扫帚扫地、拖把拖地，用抹布擦桌椅，学会洗红领巾、袜子等。
二年级：理一理摆一摆掌握简单整理与收纳的基本方法，学会收拾书桌、整理衣橱，初步具有管理自己的生活用品和学习用品能力。
三年级：洗一洗削一削参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等食材粗加工，在家长的指导下学会用合适的工具削水果皮，鼓励尝试做水果拼盘、水果茶等。
四年级：做一做秀一秀能用简单的凉拌、蒸、煮等烹饪方法加工食材，如制作凉拌黄瓜、煮鸡蛋、水饺、加热馒头、包子等面食。
五年级：认一认用一用学会正确使用1-2种家庭常用小电器，如吹风机、吸尘器等，认识、了解厨具的种类和作用，正确使用厨房小家电参与烹饪劳动，如用电饭煲煮饭。操作流程要规范、安全，请家长予以指导。
六年级：炒一炒煎一煎用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。操作流程要规范、安全，请家长予以指导。
2、评比方法
每生拍两张劳动过程图片发班主任处留存，各班开学评选出10名劳动小达人，作为少先队争劳动章候选人。