学生暑假生活指导方案 篇1
根据上级的安排，初中暑假时间从20__年7月7日至20__年9月1日，8月31日到校报到，9月1日正式上课。暑假是自主学习、弯道超车、补弱培强的最佳时期，为了合理利用暑期时间，优质高效地搞好学习，开展“写的革命”，科学有效的锻炼身体，学校为同学们制订了一份学习指导方案。请同学们根据指导方案，制定自己的学习计划，高效地完成复习作业、预习作业，使暑假过的既有趣快乐又充实富足。
安全篇—第一要务
1、加强安全教育及同学们的安全自我防护意识。家长切实承担监护人的责任，进行预防防溺水、火灾、煤气、用电、交通、饮食、居家等方面的安全教育，杜绝一切安全事故的发生，同学们自己应有严格的安全自我防护意识，确保自身的安全。
2、加强心理健康教育，树立积极、乐观、向上的心态，面对困难和挫折时，不逃避，不退缩，乐观面对，积极与家长或老师和同学沟通交流，及时化解心里的困惑。
3、主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等），应根据病情，及时到医疗机构就诊。
4、保持良好卫生和健康习惯
（1）居室勤开窗，经常通风。
（2）家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
（3）不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
（4）注意营养，适度运动。
（5）不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
语文篇——积沙成塔集腋成裘
古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。老师为同学们推荐了以下的书目、报刊杂志新华杯书目，希望能伴随着同学们快乐的度过暑假的每一天。
1、推荐文学名著：
经典的文学名著是我们人类宝贵的精神财富，我们应认真深入的进行阅读，以陶冶我们的情操，指引我们的人生。
八年级：
《老人与海》《朝花夕拾》
九年级：
《平凡的世界》《水浒传》
2、推荐报刊杂志：
优秀的报刊杂志可以使我们能了解更广阔的世界，了解未知的领域，获得精神上的愉悦，因此我们要在假期中广泛阅读好的报刊杂志，以丰富自己的知识。
推荐的报刊杂志：《中国青年报》《中学生报》《青年文摘》《演讲与口才》《微型小说选刊》《散文百家》《知识文库》。
3、阅读新华杯或者语文主题学习，在阅读过程中积累好词好句、精彩段落，理解作者的思想感情，同时将自己的启发写下来，形成文章，参加开学的新华杯征文活动。
4、开展“写的革命”，每人准备一个精致的本子，做好读书笔记：
无论是从文学名著中获得的知识积累还是从报刊杂志中，还是从新华杯中获得的积累和感悟，都应该写好笔记。可以记录自己获得的知识内容，记录美文名句，也可以书写自己的感悟和体验。
5、新华杯征文
第十一届新华杯征文开学举行，根据老师的安排完成征文
6、今年是中国共产党成立100周年，全国上下欢欣鼓舞，都在欢庆中国共产党百年华诞。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。“语文的外延，与生活的外延相等”，多关注社会的热点新闻，注意中高考，积累语文素材。
数学篇——优化思维，培养兴趣
初中数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位可想而知。努力培养学习数学的浓厚兴趣，掌握正确科学的学习方法；建立数学学习“病例卡”“集锦本”；有意识地培养好自己个人的心理素质，全面系统地进行心理训练，做到有决心、信心、恒心，更要有一颗平常心。
制定计划
一、制定切实可行的计划。家长参与，与孩子一起讨论，合理的罗列出完成某些要事的时间段及要达到的目标。
二、预习方法
（一）读一读。预习时要认真，要逐字逐词逐句的阅读，用笔把重点画出来，重点加以理解。遇到自己解决不了的问题，做出记号，教师讲解时作为听课的重点。不妨尝试以下“四读法”：
1、读概念
要正确理解概念中的字、词、句，能正确进行文字语言，图形语言和符号语言的相互转换；注意联系实际找出正反例子或实物；要弄清概念的内涵和外延，就是说既能区分相近的概念，又能知道其适用范围。
2、读定理
注意分清定理的条件和结论；要探讨定理的证明途径和方法，通过与课本对照，分析证法的正误、优劣；注意联系类似定理，进行分析比较、掌握其应用；思考定理可否逆用，推广及引伸。
3、读公式
弄明白公式的来龙去脉，学会推导公式；明白公式的特征并能想法子记住；注意公式的应用条件，弄明白有关公式的内在联系，了解公式的运用、逆用、合用、变用和巧用。
4、读例题
认真审题，分析解题过程的关键所在，尝试解题；和课本比较解法的优劣，并使解题过程的表达既简捷又符合书写格式；注意总结解题规律并努力去探求新的解题途径。
（二）想一想。对预习中感到困难的问题要先思考，如果是基础问题，可以用以前的知识看看能不能弄懂，如果是理解上的问题，可以记下来课上认真听讲，通过积极思考去解决。这样有利于提高对知识的理解，养成学习数学的良好思维习惯。
（三）说一说。预习时可能感到认识模糊，可与父母或同学进行讨论，在同学们的合作交流与探讨中找到正确的答案。这样既增加了学生探求新课的兴趣，又可以弄懂数学知识的实际用法，对知识有准确的了解。
（四）写一写。预习时要适当做学习笔记，主要记录对疑难问题的困惑和思考等。
（五）做一做。预习应用题，弄清已知条件和所求问题，找到解题的思路。对于一些有关图形方面的问题，可以在预习中动手操作，剪剪拼拼，增加感性认识。
（六）补一补。数学新旧知识间往往存在紧密的联系，预习时如发现学习过的要领有不清楚的地方，一定要在预习时弄明白，并对旧的知识加以巩固和记忆，同时为学习新的知识打下坚实的基础。
（七）练一练。每课时的例题都是很典型的，预习时应把例题都做一遍，加深领悟的能力。如果做题时出现错误，要想想错在哪，为什么错，怎么改错。如果仍是找不到错误的根源，可在听课时重点听，逐步领会。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
数学学习软件众多，同学们要合理利用，老师们会通过微信平台向大家推荐或者是录制免费的网络视频供大家学习，还请各位同学能够积极参与。
英语篇
一、先过语音词汇关：
1、记忆单词有困难的同学，一定将48个音素熟读，练习辅音与元音相拼（就像汉语的声母和韵母相拼），做到“见其形知其音，听其音知其形”（新初二、新初三C级以下的学生）。
2、所有学生坚持每天背10——20个单词（基础好的预习新课本，相对弱的复习旧课本）。在背单词的同时一定要找出字母组合的发音，并进行归纳和总结。
3、A级、B级学生建立一个单词积累本，听到或见到的单词记录下来。日积月累，积少成多。
二、多听多说
听说在中考占30分，是我们的薄弱环节，一定要加强练习。充分利用英语翼课网资源，英语老师于20__年7月7新布置。按照老师的计划，切实搞好训练。假期中英语老师发群布置有口语关练习作业。
新初二、新初三A级（英语成绩优秀）、B级学生（英语成绩良好）暑假这样做：
①浅显易懂的英语小故事：听故事旨在听懂大意。
②视听结合。多看一些经典的迪士尼动画片，或者幽默小品。听简单的英文原版电影（有字幕提示的）和英文广播。
③听英语歌曲：反复多次的听自己喜欢的英语歌曲。
三、多读
阅读理解在中考中有四篇占30分，阅读表达一篇占10分，新课标要求泛读量达到15万字。阅读文章的生词率提高3%，阅读速度提高到50一70词。
1、A级、B级学生：
阅读一些趋于信息化、时代化的内容，涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等。如：《中学英语随堂故事》，《新概念》，《新课标英汉对照名著分级读物》等。要选择适合自己等级和水平的阅读。
2、学法指导：
（1）意群阅读法。指以意群为单位进行阅读，一个意群之内不得停顿。
（2）扩大视距法。阅读能力强的人一般可将一行文字分成3——4个注视点，视距越宽，阅读速度越快。
（3）信号词法。信号词在文章中起着承上启下的作用，它们不仅标明前后文之间的联系，同时还帮助你调整阅读下文的速度。
（4）猜词法。这是阅读理解不可或缺的方法，它帮助你摆脱了离开了词典这根手杖就走不好路的依赖心理。根据上下文或必要的语法知识猜出这些词的意义。
四、多写
1、新初二、新初三A级、B级的学生写五篇作文，每篇都要加入1——3个新单词，并把单词的意思及音标写上。
2、新初二、新初三C级学生加强造句的练习。阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文。在阅读中发现可以汲取的内容，以及丰富自己表达的词语、句子和语段时要做一个有心人，随手记录，并整理分类。对这些妙语要熟记在心。
五、过语法关
1、新初二、新初三C级以下的学生：系统地补习语法知识，包括名词，代词，形容词，副词，冠词，动词，非谓语，简单句的几种句式，宾语从句，状语从句等语法项目。只要你会记单词也系统复习了语法知识，你很快就能达到B级甚至A级。
2、新初三A级、B级的新生：预习初三教材里出现的定语从句和被动语态两大语法项目。要在课文中找出含这两个语法的重点句子研究分析。
物理篇
物理：从简单到复杂
1、记忆。熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求。
2、积累。在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点、不同点，便于记忆。
3、综合。物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
4、提高。有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
对照以上学习的几个步骤，找出自己的不足，确定自己的改进和努力方向，必定会大幅度的提高自己的物理成绩。
地生篇
一、梳理基础知识
学生在家要自主梳理知识、构建知识网络，对于建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等，同学们要尽可能的梳理起来，要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求，还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍，不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。
二、反复研究错题本
同学们根据期末考试及平日检测中暴露出的问题，检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在会考中重现。在研读改错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。
三、加强记忆
对于生物和地理的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，大家必须在理解的基础上牢固记忆。大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论，如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所等，这些结论往往就是答题的落脚点。另外，通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识，也同样是一种很好的复习方法。
四、课外知识
请同学们认真搜集，什么是“冠状病毒”？如何有效的预防“冠状病毒”性疾病的传染？
政史篇
1、精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。
2、把握内涵。在弄清知识点的基础上还须向细处分析，把握每一个知识点的全部内涵。
3、把握概念的内涵和外延。弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。
4、完整归纳概念内容。
5、区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比，区分其异同点，从而提高对概念的准确把握。
6、运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够，能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界。
7、抓点、串线、铺面
体育篇
暑假期间，虽然天气炎热，但是我们还应加强锻炼，增强抵抗力，根据自己的身体情况进行体育锻炼，每天锻炼时间不少于1小时，但是锻炼时一定注意安全。
音乐篇
每天欣赏一首优美的乐曲，自学4首励志歌曲。
美术篇
制作一期新学期手开学为主题的抄报、一张自选主题的绘画。8开画纸，边框1。5厘米，右下角标注班级姓名，开学上交进行评比。
劳动篇
每天进行至少一次的家务劳动或生产劳动，劳动图片发班级群，开学上交一篇劳动感悟，用300字稿纸认真书写。
同时，请各位及时关注班级微信群，老师们会随时发送新的作业指导及有关新授课视频或链接，供同学们在家自学参考！
祝同学们在这个暑假里，注意身体，保证健康，并且都能够学有所长，迎接崭新的新学期！
学生暑假生活指导方案 篇2
（低年级）
在经历了一个学期的漫长学习与活动之后，我们即将迎来愉快的暑假生活。暑假放假时间：20__年7月7日——8月31日，学生8月31日上午8：00带好作业到校报到。长达两个月之久的暑假，对你的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……在这里给各位同学一些建议，帮助大家过一个安全、温馨、健康、快乐的暑假。
模块一：习惯养成课程
1、完成各学科暑假生活指导小册子。
2、读书：每天至少静心读书30分钟。阅读规定的书目和下学期主题学习丛书。
（1）阅读书目：
一年级上册阅读书目：《和大人一起读》（全四册）
二年级上册阅读书目：《“歪脑袋”木头桩》、《小狗是小房子》、《小鲤鱼跳龙门》、《一只想飞的猫》、《孤独的小螃蟹》、《没头脑和不高兴》等快乐读书吧书目、语文主题丛书等。
（2）精彩故事分享：
①认真听父母讲故事，每周至少1个。
②把自己听到的故事叙述给父母听，家长用手机录下来发送班级群和朋友圈。
③选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。
3、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲。二年级的孩子写简单的日记，记录自己的假期生活。（日记篇数5篇，语文老师统一规定日记本。）
4、练字：每天练字，可在字帖上试着临摹，也可由语文老师统一规定田字格本。
5、古诗背诵：每天背诵古诗（见75首古诗及选背古诗词），背诵规定的数目。背过了背给爸爸妈妈听听。开学后学校组织古诗背诵过级。
6、玩转口算：坚持每天口算20道（数学老师统一规定作业本，统一用笔。）
7、每天坚持至少30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跑步、跳绳、踢毽子、仰卧起坐，可以在家长的陪同下去正规游泳馆进行游泳学习。（每天做好记录，记录在《____小学暑假体育锻炼记录表》上）
模块二：思政实践体验课程
1、亲情共赏：与家人一起观看优秀电影，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。（观影心得写在A4纸上，可以图文并茂）。
2、利用假期随父母旅游一次，用相机记录精彩瞬间，用画笔绘出美好风景（画在A4纸上）。
3、每两天至少帮家里做一件家务事10分钟以上，洗衣服、择菜、简单做饭、拖地擦窗户等。
4、学唱一首好歌，学会一种乐器，学画一幅好画，练就一项艺术特长，拍成视频，可以晒在家校沟通群和朋友圈内。
模块三：劳动探究教育课程
1、进行家庭清洁清扫和垃圾分类；清洗红领巾、袜子等小件个人衣物；叠衣服、裤子，自己系鞋带和纽扣；正确洗手、刷牙和洗脸。饭前帮助家人摆放筷子、凳子，饭后协助清理餐桌；学习正确使用简单的电器等，清楚用电安全；初步学会利用扎、结、剪、折、粘贴等小技能，进行简单的创意手工制作等；出行时，自己整理简单出行物品。
2、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云；和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多；找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图；看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头；看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
（中年级）
在经历了一个学期的漫长学习与活动之后，我们即将迎来愉快的暑假生活。暑假放假时间：20__年7月7日——8月31日，学生8月31日上午8：00带好作业到校报到。长达两个月之久的暑假，对你的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……在这里给各位同学一些建议，帮助大家过一个安全、温馨、健康、快乐的暑假。
模块一：习惯养成课程
1、完成各学科暑假生活指导小册子。
2、读书：每天至少静心读书40分钟。阅读规定的书目和下学期主题学习丛书。写出读书笔记不少于5篇。
（1）阅读书目：
三年级上册：《稻草人》、《安徒生童话》、《格林童话》、《老船长和蓝鲸》、
《躲猫猫大王》快乐读书吧阅读书目、语文主题丛书等。
四年级上册：《中国神话故事》、《古希腊罗马神话故事》、《世界神话故事》
《月亮上的环形山》、《我和我的脚踏车》快乐读书吧书目、语文主题丛书等。
（2）精彩故事分享
①选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
②把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色，家长用手机录下来发送班级群和朋友圈。
③选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。
3、日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，写不少于5篇日记，记录自己的假期生活。（日记篇数5篇，语文老师统一规定日记本。）
4、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹，也可以由语文老师统一规定田字格本。
5、古诗背诵：每天背诵古诗（见75首古诗及选背古诗词），背诵规定的数目。背给爸爸妈妈听听，开学后学校组织古诗背诵过级。
6、玩转口算：坚持每天10道口算，2道脱式计算，2道解决问题。（数学老师统一规定作业本，统一用笔）。
7、英语作业：规范英语单词的书写，每天规范练写20个英语单词。学会5首英文短歌曲。预习新教材前三模块，并把每模块的内容画出思维导图。（英语老师统一规定作业本，统一用笔。）
三四年级英语推荐阅读书目：《始祖先哲故事》《英雄故事》
8、每天坚持至少30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跳绳、踢毽子、跑步、仰卧起坐、羽毛球、乒乓球等，可以在家长的陪同下去正规游泳馆进行游泳学习。（每天做好记录，记录在《____小学暑假体育锻炼记录表》上。）
9、保持养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
10、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，观影心得写在日记本上（至少一篇）。
模块二：思政实践体验课程
1、利用假期随父母至少旅游一次，用相机记录精彩瞬间，用画笔绘出美好风景，用纸笔写下游玩心得，写在日记本上。
2、学唱一首好歌，学会一种乐器，学画一幅好画，练就一项艺术特长，拍成视频，可以晒在家校沟通群和朋友圈内。
3、与家人一起至少观看一部爱国影片，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，完成一篇爱国主义影片观后感，绿色稿纸黑色钢笔书写，开学后每班上交学校五份。
4、结合我校校本课程《指尖上的艺术绽放》，开展“指尖上的艺术”主题实践探究活动，可进行剪贴画、剪纸、衍纸创作等，开学每人上交一份作品。
5、开展社会实践、社区志愿、英模访谈、城乡考察、研究学习、科技实验、职业体验以及小论文、小发明、小创造、小创作等活动，要求每人任选一项完成一份活动报告，并附有图片、成果或者作品等，电子版按照学校要求的格式完成。开学后每班上交学校五份。
6、学会下军旗、五子棋等简单的棋类，开学后可以在班内组织比赛。和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
模块三：劳动探究教育课程
1、当家体验：参与扫地、拖地、清洗蔬菜、水果、倒垃圾等力所能及的家务劳动。饭前协助摆凳子、发碗筷、盛饭端菜，饭后一起清理餐桌，凳子归位、学习洗碗筷。学习1-2样拿手菜或面食的制作。协助父母照顾家中老人和幼小弟妹。学习正确使用简单的电器，安全用电；外出注意对关好门窗、煤气阀门等用水用电用气等问题进行检查。
2、以下实践活动二选一。
（1）观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，用A4纸画出月相的变化图。
（2）观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照、查资料，并编写一本《我的植物画报》。
（高年级）
在经历了一个学期的漫长学习与活动之后，我们即将迎来愉快的暑假生活。暑假放假时间：20__年7月7日——8月31日，学生8月31日上午8：00带好作业到校报到。长达两个月之久的暑假，对你的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……在这里给各位同学一些建议，帮助大家过一个安全、温馨、健康、快乐的暑假。
模块一：习惯养成课程
1、完成各科暑假生活指导小册子。
2、读书：每天至少静心读书60分钟。阅读规定的书目和下学期主题学习丛书。写出读书笔记不少于8篇。
（1）阅读书目：
五年级阅读书目：《中国民间故事》、《非洲民间故事》、《欧洲民间故事》、《列那狐的故事》、《小王子》《昆虫记》。
六年级阅读书目：《小英雄雨来》、《爱的教育》、《童年》、《草房子》
《假如给我三天光明》等快乐读书吧阅读书目、语文主题丛书等。
（2）精彩故事分享：
①自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
②发挥自己的想象试着创编故事，创编后读给父母听，家长用手机录下来发送班级群和朋友圈，并在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到日记本上（至少一篇）。
3、日记：每天用心观察生活，写出日记，记录自己的假期生活（每篇日记不少于400字，不少于8篇）。
4、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹，也可以由语文老师统一规定田字格本。
5、古诗背诵：每天背诵古诗（见75首古诗及选背古诗词），背诵规定的数目，背给爸爸妈妈听听。开学后学校组织古诗背诵过级。
6、玩转口算：坚持每天10道口算，2道脱式计算，2道解决问题。（数学老师统一规定作业本，统一用笔。）
7、英语作业：单词练写，规范英语单词的书写，每天规范练写20个英语单词。根据暑假的不同经历，不同情景写两篇英语作文。预习新教材前三模块，并把每模块的内容画出思维导图。（英语老师统一规定作业本，统一用笔。）
五六年级推荐阅读书目：《神话故事》、《始祖先哲故事》、《文学家故事》等。
8、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跳绳、踢毽子、跑步、仰卧起坐、羽毛球、乒乓球等，可以在家长的陪同下去正规游泳馆进行游泳学习。（每天做好记录，记录在《____小学暑假体育锻炼记录表》上）
9、保持养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
10、亲情共赏：与家人一起观看几部电影，在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来，至少写一篇观影心得，写在日记本上。
模块二：思政实践体验课程
1、利用假期随父母至少旅游一次，用相机记录精彩瞬间，用画笔绘出美好风景，用纸笔写下游玩心得，写在日记本上。
2、学唱一首好歌，学会一种乐器，学画一幅好画，练就一项艺术特长，拍成视频，可以晒在家校沟通群和朋友圈内。
3、与家人一起至少观看一部爱国影片，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，完成一篇爱国主义影片观后感，绿色稿纸黑色钢笔书写，开学后每班上交五份。
4、结合我校校本课程《指尖上的艺术绽放》，开展“指尖上的艺术”主题实践探究活动，可进行剪贴画、剪纸、衍纸创作等，开学每人上交一份作品。
5、暑假社会实践调查报告：开展暑假社会实践，写出实践报告。五年级学生参加，每班5篇，内容包括：问题提出、调查过程及研究方法、调查情况说明、调查结果分析、有关建议。严禁抄袭网络资料，字数5000字以内。开学前报电子版。
6、学会下军旗、五子棋等简单的棋类，开学后可以在班内组织比赛。和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
模块三：劳动探究教育课程
1、当家体验：参与扫地、拖地、清洗蔬菜、水果、倒垃圾等力所能及的家务劳动。饭前协助摆凳子、发碗筷、盛饭端菜，饭后一起清理餐桌，凳子归位、学习洗碗筷。学习1-2样拿手菜或面食的制作。协助父母照顾家中老人和幼小弟妹。学习正确使用简单的电器，安全用电；外出注意对关好门窗、煤气阀门等用水用电用气等问题进行检查。
2、以下实践活动二选一。
（1）仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，A4纸绘出画报，制作诗配画，体会荷花的高洁。
（2）观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法编写一本《昆虫记》。
学生暑假生活指导方案 篇3
为让学生过一个快乐、充实、安全、有意义的暑假，____小学以活动促发展，学校以不增加学生负担，又能全面提高学生综合素养的为宗旨，暑假中指导学生开展好以下八项活动。
一、读经典
在经典诵读中提高自身的文学素养和语言文字的运用能力，陶冶情操，阅读时要勾划、圈点、批注、概括要点。1-6年级主要以诵读经典篇目、语文主题学习丛书和下学期课本为主，1-3年级以读为主；4-6年级读完后写五篇读后感。
二、讲故事
主题是“我说我的暑假故事”，主要记录自己寒假中“做义工、搞调查、识岗位、当家长、读好书、强身心”等寒假系列活动中的所见、所闻、所感、所思、所悟等，内容要求客观真实、感情真挚、问题字数不限。1——3年级以手抄报或绘本的形式呈现，开学后把自己最得意的三张带到学校参加展评，4——6年级以文章的形式呈现，开学后把自己最满意的三篇带到学校参加展评。参考题目：《我学会了_________》、《记一次快乐的义务劳动》、《今天我当家》、《爸爸的一天》、《好书伴我成长》、《____感动了我》
三、练书法
每生设立“暑假练字本”，32开本田字格，一、二年级练铅笔字，3—6年级练钢笔字，每天一张。以预习下学期课文的生字为主。
四、玩口算
每人设立一个32开“暑假口算训练本”，以课本、练习册或行知天下内容为主，每次15道口算题，以一张纸的一半为宜，共训练40次，每次家长要签字。
五、学英语
1、英语书法（4-6年级）：每天识记5个单词，练习一张纸（要求使用16K本子，封面上写上“暑假英语书法本”，每行写5个单词，使用书写体，杜绝印刷体）。
2、每天阅读一个英语小故事，五六年级完成10篇英语作文。
3、英语“朗读一刻钟”50天打卡活动，将读英语的视频发到微信朋友圈或者班级微信群里，举行班级间、同伴间竞赛。并附上以下文字：大家好！我是*年级*班***正在参加____小学举办的暑假“英语朗读一刻钟”30天打卡活动，第*天，请大家支持我，给我点赞，谢谢~
六、树品行
1、每人至少十部爱国主义教育影片，例如抗战影片，3-5年级学生至少写出5篇观后感。
2、学习一项生活技能：例如包水饺、烙火烧、擀饼、做蛋糕等面食技能；炒菜等烹调技能，
3、进行一次家乡风貌变化调查活动，写出调查报告一份；
4、参加一次社会公益活动：例如帮社区保洁员整理社区卫生、到敬老院帮助老人洗衣、打扫卫生等
5、与大学生对话：与身边的大学生谈心交流，从他们身上学习有益于自己文明礼仪、学习发展的经验，3-5年级同学每人写一篇交流心得。
七、健体魄
根据自己的兴趣爱好，坚持训练一项体育项目，如跳绳、踢毽子、跑步、打篮球等。每天体育锻炼不少于一小时。
八、爱劳动
每天帮助父母力所能及的做家务，并积极的到田间地头进行劳动。
经典诵读推荐
低年级（1-2）年级
（1）古诗背诵，结合新课标优秀诗文背诵推荐篇目，一二年级应该至少背诵15首。推荐以下15首：《江南》《长歌行》《敕勒川》《咏鹅》《风》《咏柳》《回乡偶书》《凉州词》黄河远上白云间《登鹳雀楼》《春晓》《凉州词》葡萄美酒夜光杯《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》《送元二使安西》
（2）尝试整本书阅读，推荐《格林童话》《安徒生童话》等。
（3）每天读一篇文章：从《主题学习丛书》和《当代小学生》中选读。
中年级（3-4）年级
（1）古诗背诵，结合新课标优秀诗文背诵推荐篇目，三四年级应该至少背诵45首。推荐以下45首：《江南》《长歌行》《敕勒川》《咏鹅》《风》《咏柳》《回乡偶书》《凉州词》黄河远上白云间《登鹳雀楼》《春晓》《凉州词》葡萄美酒夜光杯《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》《送元二使安西》《九月九日忆____兄弟》《静夜思》《古朗月行》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》《望天门山》《别董大》《绝句》《春夜喜雨》《绝句》《江畔独步寻花》《枫桥夜泊》《滁州西涧》《渔歌子》《塞下曲》《游子吟》《早春呈水部张十八员外》《望洞庭》《浪淘沙》《赋得古原草送别》《池上》《忆江南》《小儿垂钓》《悯农》锄禾日当午《悯农》春种一粒粟《江雪》《寻隐者不遇》《山行》
（2）整本书阅读，至少读一到两本书，推荐《中国古今寓言》《伊索寓言》《成语故事》《神话故事》《民间故事》《西游记》《水浒传》《三国演义》《朝花夕拾》《繁星春水》《可爱的中国》《红岩》《红星照耀中国》《可爱的中国》《十万个为什么》《海底两万里》等。
高年级（5-6）年级
（1）古诗背诵，结合新课标优秀诗文背诵推荐篇目，三四年级应该至少背诵75首。推荐以下75首：《江南》《长歌行》《敕勒川》《咏鹅》《风》《咏柳》《回乡偶书》《凉州词》黄河远上白云间《登鹳雀楼》《春晓》《凉州词》葡萄美酒夜光杯《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》《送元二使安西》《九月九日忆____兄弟》《静夜思》《古朗月行》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》《望天门山》《别董大》《绝句》《春夜喜雨》《绝句》《江畔独步寻花》《枫桥夜泊》《滁州西涧》《渔歌子》《塞下曲》《游子吟》《早春呈水部张十八员外》《望洞庭》《浪淘沙》《赋得古原草送别》《池上》《忆江南》《小儿垂钓》《悯农》锄禾日当午《悯农》春种一粒粟《江雪》《寻隐者不遇》《山行》《清明》《江南春》《蜂》《江上渔者》《元日》《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》《六月二十七日望湖楼醉书》《饮湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《题西林壁》《夏日绝句》《三衢道中》《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻《四时田园杂兴》梅子金黄杏子肥《小池》《晓出净慈寺送林子方》《春日》《观书有感》《题临安邸》《游园不值》《乡村四月》《墨梅》《石灰吟》《竹石》《所见》《己亥杂诗》《村居》
（2）整本书阅读，至少读两本书，推荐《中国古今寓言》《伊索寓言》《成语故事》《神话故事》《民间故事》《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》（初读）《朝花夕拾》《繁星春水》《十万个为什么》《骆驼祥子》《艾青诗选》《可爱的中国》《红岩》《红星照耀中国》《可爱的中国》《革命烈士诗抄》《格列佛游记》《简。爱》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等，语文教师可按照《中校学生课外读物进校园管理办法》适当向学生补充推荐。
学生暑假生活指导方案 篇4
放假时间；7月7日—8月31日————9月1日开学
亲爱的同学们：
充实紧张的学习生活又将告一段落，暑假带着同学们的期盼向我们走来。学校对同学们如何安排暑假生活提出一些要求和建议，希望能够帮助你们度过一个安全、健康、开心、有收获的假期。
一、健身——争做体育小健将
同学们，在假期里要加强体育锻炼，开展有氧健身运动，如跑步、打乒乓球、跳绳、踢键子、摇呼啦圈、仰卧起坐等，争做运动小健将。至少选择自己喜欢的1个体育项目，定出假期中的训练目标，如一分钟跳绳达到160个以上，一分钟摇呼啦圈150个以上等。开学后与同学们的锻炼记录比一比。学会学校视频公众号发布的韵律操视频，开学后，各班组织比赛。
二、读书——争做阅读小达人
假期里，要牢记我们“每天读书半小时”的约定，继续打卡钉钉群，享受阅读之美，让读书成为生命最美的姿态。
阅读必读书目时，要注意把最触动你心灵的句子做圈点勾画，一二年级选一个故事情节做一张手抄报（A4纸），三、四、五年级在书上做好批注，写一篇400字左右的读后感（开学后各班召开读书汇报会）。班班共读每天老师推送的读书卡要积极完成，开学后装订成册。撰写第八届“暑假读一本好书、争做新时代好少年”读书活动征文。
三、背诵——争做经典传承者
经典古诗文经过了几千年的流传，是人类自然科学和社会科学的结晶，是具有永恒价值的人类文化精品。暑假中，让我们走进唐诗宋词，走进经典背诵。
推荐背诵篇目：
一年级《三字经》背诵“人之初”到第三章“此四声，宜调协。”部分。
二年级《弟子规》背诵“弟子规，圣人训”到第四章“吾与我，不分明。”部分。
三年级《传统文化》上册，《增广贤文》背诵“昔时贤文”到第六页“世事如云任卷舒。”部分。
四年级《传统文化》上册，《笠翁对韵》背诵“一东天对地”到第十四页“玉楼成后，记须昌谷负囊词。”部分。
五年级《传统文化》上册，《大学》背诵“大学之道，在明明德”到第六章“此谓物格，此谓知之至也。”部分。
一年级：
①《咏鹅》（骆宾王）②《江南》（汉乐府）③《画》（王维）④《悯农》（其二）⑤《古朗月行》（李白）⑥《风》（李峤）
二年级：
①《梅花》（王安石）②《小儿垂钓》（胡令能）③《登鹳雀楼》（王之涣）④《望庐山瀑布》（李白）⑤《江雪》（柳宗元）⑥《夜宿山寺》（李白）⑦《敕勒歌》（北朝民歌）
三年级：
①《山行》（杜牧）②《夜书所见》（叶绍翁）③《赠刘景文》（苏轼）④《望天门山》（李白）⑤《望洞庭》（刘禹锡）⑥《所见》（袁枚）⑦《饮湖上初晴后雨》（苏轼）⑧《早发白帝城》（李白）⑨《采莲曲》（王昌龄）
四年级：
①《浪淘沙》（刘禹锡）②《鹿柴》（王维）③《暮江吟》（白居易）④《题西林壁》（苏轼）⑤《雪梅》（卢钺）⑥《嫦娥》（李商隐）⑦《出塞》（王昌龄）⑧《凉州词》（王翰）⑨《夏日绝句》（李清照）⑩《别董大》（高适）
五年级：
①《乞巧》（林杰）②《蝉》（虞世南）③《示儿》（陆游）④《题林安邸》（林升）⑤《已亥杂诗》（龚自珍）⑥《枫桥夜泊》（张继）⑦《长相思》（纳兰性德）⑧《渔歌子》（张志和）⑨《山居秋暝》（王维）⑩《观书有感》（朱熹）
同学们要有计划地背诵，学有所获，诵有所得（背诵的视频打卡钉钉群）。开学后组织“国学小名士”中华经典诵读活动。
四、劳动——争做家务小能手
暑假丰富多彩的生活一定会给你带来很多感受，假期里，同学们要学做家务活，坚持自己的事情自己做，他人的事情帮着做。向家长学习一些生活常识，学会一些生活技能，帮助家长分担家务，体贴孝敬父母，做自理自立的好孩子。开学后学校要评选“家务小能手”。
1、每天整理自己的房间、书桌，叠被子，打扫卫生，做到干净、整洁、整齐。
2、自己的内衣、内裤、袜子等小衣服自己洗，高年级的同学的衣服坚持自己洗。
3、至少承担一样家务活，如洗碗筷、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾等，每天坚持干。
4、至少学会做两样拿手菜，学做一样主食，如包饺子、蒸米饭等，能为父母或客人献厨艺。
五、特长——争做出彩好少年
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学写毛笔字、学绘画、学乐器、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。坚持每天练字，二年级铅笔字不少于A4米字格纸10页，三、四、五年级钢笔字不少于A4米字格纸20页（开学后每班选出10份优秀作品进行全校展览）。学英语、练口语，新三至五年级学生坚持每天安排预习10个英语单词，提高英语学习水平（开学后，各班组织英语单词默写秀活动）。每月一歌学会《红星闪闪》和《二小放牛郎》这两首歌。看红色电影、读英雄故事，让红色故事照亮我们的成长之路（二年级《小兵张嘎》三年级《铁道游击队》四年级《狼牙山五壮士》五年级《建国大业》）。同学们可将自读红色故事的感受写下来，随时发给你们的语文老师，学校雏鹰文学社将择优发布至微信公众号。
六、创新——争做科技小明星
我校每学期都要举办“科技创新大赛”，培养同学们的创新意识，激发创新热情。为推动第三届莱芜区科技节，七巧板、围棋、数独等项目大家在家加大练习。开学后参加比赛。推荐大家利用假期观看CCTV10科教频道《我爱发明》节目，同时利用假期提前准备作品（开学后新三、四、五年级每班上交三件科技小制作或科幻画）。
祝同学们过一个安全健康、充实愉快的暑假！期待同学们再次相聚方小！
学生暑假生活指导方案 篇5
亲爱的同学们：
声声蝉鸣唱响了夏日的火热歌谣，经过一个学期的紧张学习，我们终于盼来了暑假。怎样度过一个充实、精彩的暑假呢？老师给同学们提出以下建议，希望同学们在享受假日欢乐的同时，尽可能让自己的学习和生活更有计划、更有规律，让这个暑假过得精彩纷呈、意义非凡！
建议一：我是文明小达人
1、做一名文明热情的引导员，开展环境保洁、生态环保、节约资源、文明交通、文明旅游等文明引导活动，引领更多的同学随时随地、坚持不懈的开展志愿服务活动，用小手拉大手的方式带动家庭，辐射社会，创造身边的美好。拍下活动过程性照片或视频，制作电子相册发班级群评比。
2、参加一次志愿活动，主要是微公益送温暖行动可以是关注身边孤寡老人、留守孤残儿童，开展亲情陪伴、困难帮扶等，献出自己的一份爱心，也可以走进小区、社区、文化场馆、旅游景点等地开展志愿者服务活动。
建议二：我是习惯小达人
1、制定暑假计划
2、读书
（1）阅读推荐：
1年级《没头脑和不高兴》《小狗的小房子》；
2年级《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》；
3年级《中国古代神话》《山海经》；
4年级《中国民间故事》《一千零一夜》《那列狐的故事》；
5年级《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》；
6年级推荐阅读四大名著。
2阅读要求：每天阅读半小时，边读边勾画好词好句。
（3）成果展示：三、四、五、六年级完成读书笔记10页；2份思维导图（可以是整本书的，也可以是某个章节或者故事，画在A4纸上）。
3、练字
1语文：建议购买新一学期的字帖，每天半页纸。
2英语：英语书法十张，复习与预习内容各五张。
4、古诗
背诵《小学生必背古诗词》新一学期的20首古诗。
5、周记
准备32K硬皮日记本一个，记录暑假精彩瞬间，周记6篇。要求：一年级100字/篇，二年级不少于200字/篇，三四年级不少于400，五六年级不少于500字。
6、计算
准备一个计算本，每日10道口算题，5道计算题。
建议三：我是劳动小达人
暑假来临，赶快趁机提升你的劳动技能吧！
自理劳动：掌握扎头发、剪指甲、洗衣服收纳衣物、整理床铺等。
家庭劳动：学会扫地拖地淘米煮饭，并学会熟练使用家用电器。
生产劳动：进行快乐种植养殖实践活动，种植自己喜欢的蔬菜植物、养殖一种小动物，把养殖投喂过程记录下来。
公益劳动：到小区社区捡拾垃圾，清理小广告，打扫街道卫生，参加社区服务，关爱孤寡老人。
建议四：我是健康小达人
增强体魄，锻炼意志，坚持每天做运动不少于一小时，学习各种运动技能，如跳绳儿、仰卧起坐、打篮球、打羽毛球、打乒乓球、踢足球、跑步、踢毽子、跳乒乓球、韵律操等，用照片或视频记录自己的运动瞬间，发到班级群。
建议五：我是观影小达人
低年级段
推荐电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《乌兰其其格》《海绵宝宝》《小兵张嘎》《地下少先队》《闪闪的红星》等。推荐电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁斗大象》等。
亲情共赏：与家人一起观看一部电影或一档电视节目，并分享观后感受。
中年级段
推荐电影：《听见天堂》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》《董存瑞》《林海雪原》《少女奥萨玛》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《战狼》等。推荐电视节目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》等。
亲情共赏：与家人一起观看一部电影或一档电视节目，写一篇观后感。
高年级段
推荐电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》《火烧圆明园》《长征》《开国大典》等。推荐电视节目：《最强大脑》《经典咏流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》等。
亲情共赏：与家人一起观看一部电影或一档电视节目，写一篇观后感。
建议六：我是探究小达人
1、和爸爸妈妈去果菜园体验采摘乐趣。
2、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
3、学会利用废旧物品做一两样小制作。
4、学会下五子棋等简单的棋类。
5、用太空泥捏一个你最喜爱的童话人物。
6、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
7、尝试做一支柳笛，吹出快乐的心情，拍照或视频记录下来。
8、观察月亮是怎么变化的，画出月相的变化图。
9、观察绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一张植物画报。
10、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写观察片段。
11、到附近的湿地公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的品质，出一期图文并茂的荷花手抄报。
12、观察夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制作自己的《昆虫记》。
建议七：我是红色小达人
1、探寻身边或者家乡的一件革命历史文物、一位革命人物、一个革命历史场地或去革命遗址博物馆、纪念馆等。
2、寻找红色老物件儿。见证了革命岁月隐藏着无言的精神力量。队员们可充分利用家乡的红色资源，寻找军功章、行军壶、党费证儿等红色老物件。
建议八：我是安全小达人
能和家长一起做到：
1、收知学校放假与开学通知，知晓放假与开学时间、有关安全提示，与学校和老师做好衔接。
2、家长对孩子进行防溺水、防火、交通安全、用电安全、食品安全、网络安全、防欺凌、防拐骗、防其他意外伤害等安全教育，引导孩子学会辨识风险，增强孩子的安全意识和自护能力。
3、你外出时，要告诉父母“去哪里、干什么、怎么去、和谁去、何时回”，让父母掌握情况，保障安全。
4、家长指导孩子遇到突发事件紧急自护、求助、报警的方法，记住家长电话、各类报警电话，能清晰说明家庭住址。
5、家长与孩子进行沟通，了解孩子心理状况、交友状况、学习状况，进行正确引导。多尊重多理解，加强平等沟通，讲究教育方式方法。
6、家长监管和教育孩子，防止其欺凌他人、实施暴力。
7、合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷，保护视力健康，防控近视和加重近视。
亲爱的同学们，暑假过后，你们将迈入另一个新阶段的学习。老师们可以肯定的是，这个暑假你一定又学到很多的知识，很多做人的道理，也会变得更有礼貌，更成熟，更懂事了。看到你们进步是一件很棒的事，让我们期待着新学期的再次会面！
学生暑假生活指导方案 篇6
为有效续延学校学习生活成果，为下学期学习做好铺垫，同时让同学们过一个安全、健康、祥和、愉快的假期，丰富假期生活，按照上级文件精神，结合学校教学工作实际和学生实际生活情况，特制定本方案。
暑假通知
根据县教育局《关于做好20__年全县中小学（幼儿园）暑假工作的通知》安排，20__年暑假时间为20__年7月15日至8月25日，20__年8月26日至27日新学期报到，8月28日正式开学。
暑假学习生活
一、制定暑假生活计划
紧紧围绕动静结合、手脑结合、户内外结合、兴趣爱好与学习需求相结合，坚持“文武之道，一张一弛”的原则，合理安排假期生活。做到既有假期自由活动的时间空间，又能竭力弥补自身学习的不足，科学制订生活计划，严格约束自己，不折不扣进行执行。
精心制定暑期学习生活计划，合理安排时间。计划内容包括学科学习、阅读、休闲娱乐、运动锻炼、特长发展、劳动实践、外出旅行、看电视电脑上网、科技创新等内容。作息时间建议大家以每天早晨8点起床为宜，晚上9点休息，中午休息不少于1小时，不睡懒觉，不熬夜，养成良好的生活习惯。
暑假生活计划经家长审阅签批后发班主任老师留存备查。
二、加强劳动体育创新
每天坚持体育锻炼。早睡早起，坚持晨跑、做操、打篮球、打羽毛球等户外运动，积极参加乡村、社区组织的体育比赛。建议每天都要进行“四个一”锻炼，即一分钟跳绳，男生一分钟俯卧撑，女生一分钟仰卧起坐，一分钟立定跳远，上下午各一遍眼保健操。有条件的同学还可以开展登山、长跑等训练。
积极参加劳动锻炼。竭力帮助父母劳动，学会扫地、扫院，整理内务洗衣做饭、养羊喂猪等家务劳动。要坚决服从家长的劳动安排，积极投身到劳动中去。
利用闲暇时间开展科技创新训练，多观看电视、查找网络，拓宽视野，思想创新，思维提升，实践操作。
三、养成良好阅读习惯
“书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像生活中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”希望同学们根据语文老师提示、学校日常阅读指导，做好暑假阅读规划，每天利用晚休前60分钟时间坚持完成必读书目阅读。
阅读书目推荐
七年级：
《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）、《昆虫记》（法布尔）、《长征》（王树增）、《星星离我们有多远》（卞毓麟）、《飞向太空港》（李鸣生）、《寂静的夏天》（蕾切尔·卡森）
八年级：
《艾青诗选》（艾青）、《水浒传》施耐庵）、《泰戈尔诗选》（泰戈尔）、《世说新语》（刘义庆）、《唐诗三百首》（孙洙）、《聊斋志异》（蒲松龄）
假期至少精读2本。鼓励大家积极借阅，实在无法借阅的自行购买。开展家长和孩子“共读一本书”，开学后班级进行登记，择期开展“共读一本书”竞演活动，评选出读书之星、读书标兵，激励全体学生及家长共同阅读。
四、精心安排假期学习
认真完成下发的暑假作业（八年级语文、数学、英语、物理；七年级语文、数学、英语）。同时，需完成以下内容：
八年级
语文作业
1、记：背诵九年级上册古诗词11首；
2、读：必读九上《艾青诗选》《水浒传》、选读《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》并完成阅读任务
①阅读《水浒传》后找出你喜欢的人物，记录他的人生轨迹、个性特征，为他写一篇小传（不少于300字）
②阅读《艾青诗选》选取你最喜欢的诗歌赏析。
3、写：以“浓浓的亲情、青春成长、传统文化、美丽风景、家国情怀”五个主题中任选两个主题完成两篇作文。
4、赏：放松身心推荐你观看纪录片
①《苏东坡》共六集（单集25分钟，分为《雪泥鸿爪》《一蓑烟雨》《大江东去》《成竹在胸》《千古遗爱》《南渡北归》）
②《鲜生史》共12集单集15分钟（选取，中国历史上鲁迅、苏轼、曹雪芹、白居易四位先生笔下美食，以美食为媒介讲述了文学大师的为人，生活经历。）
数学作业
归纳整理八年级下册的数学知识点，对应练习题一道书写在专用练习本上。
英语作业
1、朗读下册课本单词和课文，每天不少于20分钟。
2、整理已学过的短语并附译文（不少于200条），写在专用练习本上。
物理作业
整理八年级物理课本主要公式各选取2-3道练习题书写在专用练习本上。
政治作业
每天观看电视新闻不少于20分钟（建议观看中央1套或13套的晚7点新闻联播）。
历史作业
搜集历史知识（1周2条不重复），并将历史故事及历史意义讲给家人听。
七年级
语文作业
1、背：找一本八年级上册的语文书，大声朗读两遍课文，借助课下注释熟读文言文并尝试翻译，背诵古诗词。
2、写：小作文（一周2-3次，一共10次），写最难以忘怀或者最在意的事，不仅要写清楚事情的过程。还要把心理描写的情绪（悲伤、兴奋、骄傲等）拓宽。写情绪可以拓宽一个人的词汇量，是不断让一个人细腻化的过程。
3、读：读《红星照耀中国》和《昆虫记》，并写两篇读后感，字数不少于600字。（可以是整本书的感悟，也可以是某一情节的感悟。）
4、赏：有条件的观看电影《八角笼中》《放牛班的春天》《风雨哈弗路》。
数学作业
选取每章末习题不少于3道做到专用练习本上，预习八年级上册数学。
英语作业
1、朗读下册课本单词和课文，每天不少于20分钟。
2、整理已学过的短语并附译文（不少于150条），写在专用练习本上。
政治作业
每天观看电视新闻不少于20分钟（建议观看中央1套或13套的晚7点新闻联播）。
历史作业
搜集历史知识（1周2条不重复），并将历史故事及历史意义讲给家人听。
地理作业
每天观看晚7点32分中央1套或13套的天气预报，注意观看中国地形、各主要城市在中国的位置、天气符号，开学进行汇报并模拟天气预报主持人播报天气。
生物作业
总结下册单元思维导图。
所有学生根据作业量制订学科学习计划，在假期生活计划的安排下进行。个人学习安排、一日作息时间要书写上墙，接受监督。要严格约束自己，每天安排的学习任务一定要按时完成，有条件的同学请人检查批阅，无条件的同学进行“个人假期学习完成情况统计”，督促自己按时完成任务。假期作业还可以连线科任老师进行指导。
五、加强人文素养提升
争做文明使者。外出活动时一定要举止文明，谈吐文雅。陪父母逛街时要主动提包，见到熟人主动打招呼，懂礼貌，有礼仪。不进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和烤吧等营业场所。合理使用手机，控制使用手机的时间，不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康网页，不与网友讨论不健康的话题。警惕网络诈骗，注意信息安全，不将真实的个人信息上传网络等平台。见到长辈主动问好等。
同学们，假期是美好的，是温馨的，只要我们合理安排，充分利用，将会成长的快车道，也会成为有志同学的弯道超车能源，希望同学们抓住每一分每一秒，实现自身价值，过一个健康和谐温馨的假期！
__县第三中学
20__年7月14日
学生暑假生活指导方案 篇7
一、指导思想
习近平总书记寄语我们：新时代儿童应该是有志向、有梦想、爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，做德智体美劳全面发展的好儿童。以此为契机，本次暑期活动，学校将以“养真”校训中的“真”字为教育核心点，倡导队员们在假期里“学真知、践真行，做真人”，不断升级和强化对“真、善、美”的认知，努力培养具有真知识、真本领、真品格的内外兼修的新时代“真人”。
二、活动内容
1、出力流汗“真”劳动
劳动创造价值，劳动彰显美德！暑假是参与劳动，学会劳动技能，养成劳动素养的好时机。队员们要在出力流汗中去完成一项项真实的劳动任务，杜绝弄虚作假，杜绝作秀式劳动。请大家根据各个学段不同的劳动清单，积极参与，接受锻炼，磨砺意志，提升技能，并做好自我评价和家长评价。
2、法治教育“真”践行
为大力推进社会主义法治文化建设，提升无锡文明城市形象。学校将开展“活力无锡·法治相伴”为主题的文化作品征集活动。队员们可结合社会热点事件和人民群众普遍关心的法律热点问题，挖掘无锡本地文化特色，宣传与人民群众生产生活密切相关法律法规的作品。具体如下：1。海报类：采用JPG格式，单件作品不小于5MB。2、书法类：软笔书法，无需装裱。3、绘画类：包括漫画、中国画、油画、水彩画等，无需装裱。
3、伟大成就“真”点赞
为全面展示中国式现代化光明前景，切实感受祖国发展的伟大成就。暑期，学校将以“伟大成就我来讲，争做‘四个自信’好队员”红领巾讲解员活动。队员们可以在家长帮助下，去“全国少工委”微信公众号上注册“红领巾讲解员”，然后选择附近的“革命场馆、科技馆、博物馆、美术馆”报到，在工作人员的辅导下，学习讲解知识，练习讲解技巧，试着向观众做志愿讲解服务，准备参加“红领巾讲解员”风采展示大赛。
4、科学制作“真”创新
科技引领未来，创新改变世界。队员们要利用假期，学会用科学精神探寻真知识，掌握真本领。大家可以走进各地的科技馆去探究神奇的科学世界，并根据自己的兴趣爱好，发挥奇思妙想，制作一件符合科学原理，还能解决生活实际问题的科技小制作、小发明，必须原创哦！
5、学思践行“真”寻访
为深入开展“学习二十大，永远跟党走”主题寻访活动，进一步培养队员在社会实践中追求真理，人人争当具有“真知识、真本领、真品格”的新时代“真人”。学校将组织开展“学思践行‘真’寻访，争当‘四个自信’好少年”活动。在假期中，大家可以组建“红领巾寻访小队”，在辅导员、家长指导下，通过对无锡市各类特色文化研学点进行实地考察，并用图文的形式记录寻访收获。
三、展示和评比
1、各班根据学生参与各项活动情况，评出假期活动小达人一名，将在下学期的养真开学礼上颁奖。
2、各班上交暑期活动的电子材料。各年级开展各项评比工作，评出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
3、开学初，各班要将活动内容在班级外墙展示栏上展示。
4、暑期体育类和阅读类活动详见其它方案。
亲爱的队员们，令人期待的暑假在向我们招手了！假期中的闲暇时光是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧一起向暑假出发，用实际行动点亮暑假生活，留下不一样的成长足迹吧！
学生暑假生活指导方案 篇8
尊敬的家长朋友：您好！
暑假将至，为了让您的孩子度过一个安全、文明、充实、愉快的假期，我们希望家长继续支持配合学校，切实履行好未成年人的监护职责。
一、放假时间安排
暑假时间：20__年7月10日—20__年8月27日，8月28日学生返校。
二、假期注意事项
（一）安全篇
教育孩子珍爱生命
一是文明安全出行。请教育孩子严格遵守交通法规，严禁搭乘无证无牌照车辆，严禁驾驶摩托车，不给孩子骑电动车或自行车，严禁在路上追逐打闹玩耍，防止交通意外事故的发生。
二是注意消防安全。请教育孩子独自在家不要使用明火、不要长时间使用充电器、使用各类电器要注意做好保护措施等。
三是规避意外伤害。暑期是自然灾害的多发季节，教育孩子外出要注意自然灾害（如台风暴雨、雷电等）的侵袭，学习规避意外伤害的基本常识。
四是加强防溺水教育。要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或其他成人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不可手拉手盲目救人，要智慧施救。
（二）健康篇
引导孩子积极锻炼健康生活
1、督促孩子假期中做到早睡早起，参加多样的体育锻炼，完成体育与健康家庭作业，确保身体健康。建议家长和孩子一起制定暑假锻炼计划，积极参加各项文体活动，每天保证1小时锻炼。
暑假锻炼计划：
（1）健康饮食，规律作息。身高、体重的赋分根据BMI（身体质量指数）值进行打分。
BMI=体重÷身高^2，（体重单位：千克；身高单位：米。）
BMI正常水平：18。2-23。9
（2）发展下肢力量的练习（提高立定跳远、跑步项目成绩）
平路慢跑10-30分钟；慢跑后拉伸5-10分钟；蛙跳15米*6组或跳绳1分钟*8组或负重深蹲等（根据个人情况）；负重类锻炼，如负重爬山等。
（3）发展上肢力量的练习（提高引体向上、跑步项目成绩）
平举、推举哑铃20个*6组；引体向上10-15个*4组（若一个做不了从抓握单杠垂吊练起）；俯卧撑10-20个*6组；跳绳1分钟*8组。
（4）发展腰腹及核心力量的练习（提高立定跳远、仰卧起坐、跑步项目成绩）
平板支撑每组30-45秒*6组；靠墙静蹲每组30-45秒*6组；仰卧两头起10-20个*6组；仰卧起坐20-30个*6组。
（5）发展柔韧性、协调性的练习（提高坐位体前屈、立定跳远等项目成绩）
静力性拉伸15-30分钟（在家长陪同下跟随瑜伽类视频做简单的拉伸动作，有轻微的酸、涨、痛效果最佳）；跳绳1分钟*8组；开合跳、波比跳10-15个*6组。
（6）运动技能练习
篮球：运球绕杆+三步上篮+投篮练习
足球：运球绕杆+射门练习
排球：垫球练习
锻炼要求：每次练习以慢跑10-30分钟开始，随后以上练习（包含运动技能）自由组合。
练习频次：每周3-4次，每次60-90分钟。平路有氧慢跑需每天坚持。
2、努力培养孩子活泼开朗的性格，具备勇于承担责任、不怕挫折的心理品质。
3、注意用眼卫生，控制用眼时间，预防近视。提倡安全有益的网络活动，不进公共网吧，在家利用网络资源解决学习、生活中的实际问题。
注意事项：
按照正确的动作进行锻炼，锻炼期间若身体不适，立即停止，更换内容，同时可咨询本班体育老师。
（三）学习篇
养成良好学习习惯
1、每位学生都要在家长的指导下，制定一份可行的假期作息时间表，合理安排假期生活，养成良好的学习习惯。
2、每天有计划地完成假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
3、最是书香能致远，人若进步须读书。暑假正是沉下心来加强阅读的最好时机，建议同学们主动阅读有益的课外书籍报刊，以此丰富个人阅历，扩大知识面，储备足够的社会和人文知识，提升个人文学修养。必读书目以下册课本名著导读内容为准，有能力的同学可从老师推荐的选读篇目中再加大阅读量。具体要求：通过阅读，从文字中感受并汲取奋进力量，读完后可以从一个或多个角度解析名著经典，立足当下，立足实际，撰写读书笔记。
4、人机对话是英语考试的重要组成部分。为了强化口语训练，我们将通过翼课网在初一到初三各个级部继续开展暑期听力和口语训练。
（四）劳动篇
参加劳动与实践活动，积累成果
本次成果展评分采取“视频展示+成果报告”的方式。学生可以任选一个进行完成，学校将在开学后进行评选，逐级推送参加上级评选。
1、成果展评内容包括A日常生活劳动、B生产劳动、C服务性劳动、D创意制作、E考察探究（课题研究或研学旅行）五类活动成果。
2、A、B、C类成果从《义务教育劳动课程标准（20__年版）》十大任务群中选取。要求学生围绕某一项具体劳动（活动），呈现自身参与活动的全过程与成果。视频采用“个人解说+视频图片PPT”展示的形式，总时长不超过10分钟（其中具体活动视频不少于5分钟），同时提供个人参与该项具体劳动（活动）的过程与成果报告（要求适当插入活动图片，初中生报告不少于1500字）。学生个人完成的成果署作者1人，指导教师1人。
3、参评成果视频要符合视频技术标准，视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚不失真，视频画幅宽高比：宽高比为16：9；在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。视频片头：要求时长5秒，显示活动主题、学校名称、年级班级、作者（主创人员）姓名及指导教师姓名等信息。
4、活动成果报告的纸质文稿结构：题目、作者及指导教师信息（学校、姓名、联系电话、邮箱）、正文（正文内容用小四号宋体，行距30磅），一律A4纸打印、左侧装订。
五科技篇
创新设计与校园影视创作
1、鼓励学生参加20__年烟台市中小学信息技术创新与实践大赛暨青少年创意编程与智能设计大赛。主要项目有创意编程赛道：包括图形化创意编程（开源）、图形化创意编程（Kitten）、Python创意编程、C++程序设计。人工智能赛道：包Arduino、Micro：bit、3D设计。
2、校园影视作品大赛：参赛作品须围绕以下五个方面取材：
（1）烟台红色文化。讲述烟台的红色档案故事，展现中国共产党人的初心使命。
（2）烟台非物质文化遗产。讲述烟台的各级非物质文化遗产项目包括民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育杂技、
传统美术、传统技艺、传统医学、民俗等，以及非遗项目的代表性传承人，展现丰富、深厚、有趣味的烟台地域文化。
（3）烟台自然地理。讲述烟台的山山水水以及这片土地上承载的各种自然资源，描绘家乡的绿水青山。
（4）学习生活体验。通过记录、采访等方式，深入挖掘、探究学习中的问题，解决生活中的困惑。
（5）创新实验。根据小学科学、初中生物学、高中物理教材中的某一知识点，围绕创新实验、改进实验、科普实验三个方向设计作品内容。作品要安全环保、绿色、有趣、便于展示、印象深刻。（本项内容有推烟台单独名额推荐个别学校师生制作）
3、参赛作品设以下四种类别：
（1）校园微视频。包括学校作品和师生作品。学校作品从人文、艺术的角度展现学校的办学理念和校园风采；师生作品以细小的生活体验，“无微不至”弘扬文化、传递正能量。微视频注重以小见大，时间不超过2分钟。
（2）校园新闻。体现新闻的六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。时间一般不超过2。5分钟。
（3）校园专题。深入分析报道某个事件（可以是身边的人和事，也可以探究解决学习生活中的问题和困惑），选题、报道角度、组稿、媒体形式等富有新意。时间一般5—10分钟。
新增学生创新实验专题。以影视的形式展现一个完整的实验实践过程（包括：创意、设计、实践、探究、感悟、分享等）。可自主或组队（最多5人）等完成。时长不超过10分钟。
（4）校园微电影。通过电影的艺术语言讲述一个故事，塑造一个形象，表现一种价值。时间一般不超过10分钟。
4、作品、制作要求
参赛作品视频格式为MP4格式，分辨率为1920x1080，50i/25P；校园微视频码流不低于3M，校园新闻、校园专题、校园微电影码流不低于15M。
视频中不得添加任何水印标识，不得植入任何商业广告；严把内容关，内容真实，无涉密信息。在涉及党的历史等事实表述时，禁止虚构和杜撰；所有作品须为原创，作品不侵犯任何第三方知识产权或其他权利；抄袭、盗用或违反相关法律法规的，一经发现，即取消参赛资格。主办方有权将参赛作品用于宣传、展播、媒体报道等，作者享有署名权。
（六）心理篇
关注孩子心理需求
1、正直开朗、积极乐观，多和父母、老师、同学及亲朋好友沟通交流。
2、积极参加健康活泼的集体活动。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。
3、遇到问题尽力自己解决，同时学会请家长或老师帮助解决，遇到挫折不气馁，树立信心。
4、不欺凌他人，不打架斗殴，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒等。
5、不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。
（七）合作篇
家校合作增强合力
1、学校经常性向家长告知相关安全知识和防范要求，提供指导和提醒。
2、家长主动学习安全防范知识，掌握安全要求，认真开展家庭安全教育，履行监护责任。孩子外出活动，家长要知去向、知内容、知归时、知同伴，提前做好安全教育防范
3、学校和家长支持学生参与政府组织的安全教育宣传活动，增强安全工作合力。
亲爱的家长朋友，暑假已经来临，请您一定高度重视孩子的安全问题，也希望家长们正确地教育和引导孩子，积极参与假期各项有益活动，保持乐观积极的生活、学习态度，度过一个安全、快乐而富有意义的暑假生活。
再次感谢您的理解与支持！