幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇1
幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是幼儿大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。
幼儿消防安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。做好幼儿园消防安全工作，尤为重要。
为切实加强幼儿园消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高师幼遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力，11月9日上午，我园开展了消防应急疏散演练活动。
消防演练之前，各班教师通过故事、游戏、图片、视频、儿歌等形式，对幼儿进行消防自护安全知识教育活动，将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我管理、自我防护意识，养成良好的安全行为习惯。
随着紧急的警报声响起，消防疏散活动拉开了序幕。正在教室进行教学活动的各班级幼儿听到警报声后，在老师的引导下，用毛巾捂住口鼻，迅速且井然有序的沿着安全通道紧急疏散。
幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在安全地带以班级为单位集合后就地待命。
随后，园长对本次演练做了总结，也向幼儿讲解火警电话、火灾发生的成因，灭火器使用的方法，深化幼儿对消防安全的认识。
消防安全人人抓，预防火灾靠大家。预防火灾必须提高意识，从日常做起。在我园的日常教学活动中，老师们也很注意对孩子们进行安全知识随机教育。
本次演习，全园教师态度认真、团结协作、密切配合。这次演练不仅增强了教师和幼儿的具体逃生技巧和自我救护意识，也是对幼儿园树立安全责任意识、建立安全工作的有力促进。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇2
11月9日是全国消防安全宣传日，为切实加强幼儿园安全工作，进一步提高师幼消防安全意识和自救自护的应变能力。近期，__幼儿园开展了“119”消防安全系列活动。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
一、校园安全警钟长鸣
法制副园长李警官根据自己多年的工作经验以及幼儿园安全工作实际情况，向教职工讲解了校园安全、防范电信诈骗等方面的知识，并通过案例，指导大家如何保护自己经济不受损失。
二、自救自护培训先行
湖西消防中队消防员向全体教职工讲解了发生火灾的常见原因，并对正确灭火方法、发生火灾时保护幼儿应该采取的措施等相关知识做了详细介绍。
三、消防演练教育先行
同时，结合主题，各班级开展了丰富多彩的消防安全教育活动。通过认识灭火器和疏散标志、熟悉逃生路线、观看消防宣传片等方式，帮助幼儿知消防、会自救，增强消防安全意识。
四、消防演练防患未“燃”
11月9日上午10：00，消防警报声响起，演练开始。各班教师迅速带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，按照疏散路线，弯腰小步撤离，到达指定安全区域，各班教师及时清点人数后向总指挥汇报。
通过此次“119”消防安全教育系列活动，大大增强了我园师幼的安全意识与自救自护能力，也切实加强了园所的安全教育工作，为创建平安校园夯实基础，把安全工作真正的落到实处、细处。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇3
11月9日是全国“消防宣传日”，近日，__市__区__幼儿园开展了一系列消防安全主题教育宣传活动，为孩子们带来了生命安全的重要一课。
消防安全主题教育宣传活动。
__幼儿园请到__市__区消防救援大队青年路站副站长__为小朋友和家长们带来了一场有关消防安全知识的讲座，__副站长深入浅出地为大家讲解了火灾发生的特点，普及了发生火灾时的正确做法，带领小朋友们认识了各种各样的消防设施并讲解了如何使用这些消防设施等。讲座的最后，__副站长热情邀请孩子们有机会走进消防站，和消防员叔叔们一起探秘消防站。
__副站长带来消防安全知识讲座。
做一名消防员并不容易，不仅要熟悉救援技术，还要非常勇敢。每当发生火灾的时候，勇敢的消防员叔叔总是第一时间赶赴火场，展开救援。“消防员叔叔很勇敢，他们很厉害的！”“他们会拿着水枪把火扑灭！”跟随绘本故事，孩子们了解了消防员叔叔是怎么开展工作的。
消防员绘本故事。
为了让孩子们明确失火了应该怎么做，__幼儿园的宝贝们展开了一场小小消防演习。“拨打119”“湿毛巾捂口鼻”“弯腰或匍匐前进”……孩子们在爸爸妈妈的指导下绘制了家庭版逃生地图，并张贴在家里最显眼的地方，不仅加深了孩子们对逃生路线的印象，而且能够帮助孩子们在面对火灾时沉着冷静，不畏惧不慌张。情景式的家庭疏散演习让孩子们熟悉了消防应急疏散路线以及正确的逃生方法，增强了安全意识，提高了应对突发事件的应变能力和自我保护能力。
情景式家庭疏散演习。
培养孩子们的消防安全意识，保障孩子们安全健康快乐地成长，是学校、社会和家庭共同承担的责任。让我们携起手来，重视孩子的消防安全教育，保护孩子们的生命安全。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇4
为了加强幼儿园教师职工遇到突发安全事故的应变能力，规范幼儿园消防安全管理，__市机关幼儿园于11月9日全国消防日，开展了消防安全演练活动。
随着第一声“警报哨声”响起，消防疏散演练正式开始。楼道疏导员立即按事前的演练方案到达自己负责的楼道、门厅做好准备。在各班教师的领导下，孩子们捂住口鼻，弯腰俯身，迅速按照疏散路线有序撤退。待全园幼儿安全撤离到户外空旷场地，各班教师迅速地清点人数，向总指挥汇报疏散情况。演练结束后，梁慧玲副园长带领小朋友们学习了消防知识，对本次安全演练活动进行全面总结，在表扬全体师幼撤离迅速的同时，强调幼儿安全教育及逃生演练的重要性和必要性。
此次紧急疏散演练，巩固了幼儿所学的消防安全防护知识，有助于教职工掌握使用灭火器和有效保护幼儿逃生的方法，提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救自护能力，为营造幼儿园内和谐、安全的消防环境奠定了基础。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇5
为了预防突发事件，增强全体师幼的消防安全意识，提高师幼防灾及突发事件应急处置能力，掌握正确的逃生方法，__市第二幼儿园于20__年11月4日——11月6日开展了以“落实消防责任，防范安全风险”为主题的安全宣传月系列活动。
一、校园消防演练
11月4日下午3点，随着火警警报声的响起，各班教师带领着幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前进，沿着预定的安全通道快速撤离。从听到紧急的火灾警报声到撤离“火场”，全体师生在短短3分钟内全部安全的撤离到幼儿园大操场。
各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，并向消防演练的总指挥陈秀珍主任汇报疏散情况。
陈秀珍主任对本次的消防演练进行点评，并与幼儿们就如何进行正确逃生的相关知识进行近距离的互动。教师和幼儿现场体验灭火器的使用，从而进一步提高大家的安全自救能力，强化了消防安全意识。
二、亲子社会实践参观消防队
为了进一步增强消防安全防范意识，提高幼儿自救能力及幼儿社会实践能力，20__年11月6日上午10点，大班级及部分家长和幼儿代表们走进消防大队参观，学习消防知识。
消防大队讲解员首先带孩子们参观了消防车辆器材装备、常用的消防设施等等，孩子们被一件件消防设备吸引着，好奇的小朋友争先恐后的提出各种不同的问题，有的孩子们还穿上消防叔叔的安全急救背心……
当消防员叔叔说可以到消防车里坐一坐时，孩子们就迫不及待的坐了进去，感受一下，我是一名“蓝衣战士”，孩子们还不忘和消防员叔叔们合影留念。
接着，消防员叔叔们带领着家长和孩子来到__市消防科普教育体验馆认识和体验不同场所。如：火灾模拟现场、消防知识问答、火灾案例档案、消防器材、消防电控标识、火灾成因演示、厨房隐患排查、模拟报警、“灭真火”等多个场所。
为了让幼儿们亲身体验消防逃生的真实感受，孩子们在消防员叔叔的安全保护措施下系上绳索，平稳的落在地面。
参观结束，孩子们合影留念，依依不舍的与消防员叔叔们告别，一张张喜悦的笑脸给这次活动画上了圆满的句号。
孩子们通过看一看、听一听、摸一摸、试一试，真实、全面地学习消防安全知识，对消防安全预防和处理有了形象化的认知，也让幼儿和家长深切体会到安全对于自己和他人都是非常重要的，从而有效提高安全意识和自我防范能力。通过此次活动，进一步提高了我园应付突发事件的防范措施和处置突发事件的能力，更进一步的增强了师幼对消防安全意识和自我保护能力。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇6
“哇，好大的消防车！”“快看，消防员叔叔的队伍好整齐。”11月8日上午，__区消防救援大队传来一阵阵孩子们的惊叹声，这是__幼儿园组织开展的“走近火焰蓝，安全伴‘童’行——119消防宣传日主题教育活动”。
活动中，大班孩子和教师一起走进__区消防救援大队，在消防员叔叔热情耐心地带领下认识了解了各种消防器材以及使用方法，消防员叔叔结合图片直观地给孩子们介绍了如何防止火灾发生、发生火灾应如何逃生、如何使用灭火器等消防安全常识。孩子们还坐上消防车，走进营房，零距离了解了消防员叔叔的工作与生活，当看到消防员叔叔们操作云梯消防车和高压水枪作业时，大家更是禁不住发出阵阵惊叹和热烈的掌声。“长大以后，我也要当消防员！”许多小朋友都纷纷表示，将来要像消防员叔叔一样勇敢，言语间流露出对消防员叔叔们的无比敬佩之情。
本次活动让孩子通过听讲解、看实物、真体验等方式，直观的学习了消防知识，了解了预防火灾及紧急逃生等基本消防应急知识，提升了消防安全防护能力。
安全无小事，防患于未“燃”，“119消防宣传日”期间，__幼儿园通过开展班级主题教育、国旗下讲话、消防逃生演练等活动，全面提升全园师生的消防安全意识和应急逃生的能力，并全面排查、消除校园消防安全隐患，为孩子的健康成长保驾护航。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇7
幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强全体师幼的消防安全意识，提高自救能力，做到在火灾发生时知道如何保护自己及家人。在11月9日第__个全国消防日来临之际，__县__实验幼儿园开展了消防安全主题日系列活动。
据悉，活动分为国旗下消防知识宣讲、班级主题教育活动、消防知识培训、参观园所消防设施、消防安全隐患排查等。各班老师根据本班幼儿的年龄特征，对幼儿进行了相关的消防安全教育，并渗透在幼儿日常生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。该园副园长覃彬在消防安全知识宣讲中呼吁：全体师幼应积极行动起来，学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，为把幼儿园建成文明、安全、和谐的乐园而努力。
本次活动，让全体师幼深入了解了生活中安全用火的知识和逃生常识，鼓励大家在面对火灾时能够沉着冷静应对。该园将进一步把安全工作放在首位，为营造和谐平安校园奠定良好的基础，真正做到抓消防安全，保高质量发展！
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇8
为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火灾懂得快捷、有效的逃生的方法，郑村镇中心幼儿园结合“119全国消防日”对全园师幼进行了消防安全教育主题活动。
各班教师根据班级孩子年龄特点，通过视频、故事、情境表演、师幼互动、儿歌朗读、歌曲演唱等方式，让幼儿明白“火在我们的生活中有什么作用”“火带来的危害”和“发生火灾时，我们该怎么办”等相关的安全知识，如果遇到火灾我们该怎么办？
为了让全园师幼消防安全知识方面有更深的认识，郑村镇中心幼儿园全面部署，合理制定消防演练方案。11月9日上午9时30分，消防警铃便传遍全园，听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按演练方案到位，全园幼儿在各班老师带领下拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，迅速且有序疏散到指定的安全区域，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动共用时不过2分钟，无发生受伤、遗漏受惊等现象。
系列活动的开展，不仅提高了全体师生在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，也使师生们深入了解生活中安全用火的常识和逃生常识，同时幼儿园还将安全教育渗透到日常的教学活动中。让全体师幼树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇9
为普及消防安全知识，提升师生消防安全意识和抵御火灾能力，推进学校消防安全标准化管理，__镇中心幼儿园于20__年11月8日开展了20__年“119”消防安全宣传活动。
__镇中心幼儿园邀请消防人员为全园教职工开展消防安全知识培训，以近期全国和身边的典型火灾案例为引，对如何树立消防意识，预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患，个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的讲解。同时，结合日常工作和生活中的用电、用气、用火的知识，针对不同的消防器材，按种类、用途等介绍了其正确使用方法。
随后开展消防逃生演练，演练前幼儿园安全领导小组进行了整体部署，各部门明确职责。警报声响起，消防疏散演练开始，各班老师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口、鼻，低头弯腰按照班级疏散路线快速有序撤离。
本次消防主题活动，不仅丰富了孩子们的消防安全知识，增强自我保护意识的同时，也在他们幼小的心灵上种下一颗积极向上的正能量种子。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇10
为提高全体师生的消防安全意识，增强面对火灾事故的应急反应能力，结合“11。9全国消防安全日”，__镇__幼儿园开展了一系列的消防安全宣传活动。
消防安全知识教育。各班老师通过观看图片、视频、PPT等方式，为幼儿普及消防安全小常识。带领孩子们认识了校园里的安全疏散标志，熟悉了逃生通道。让幼儿掌握发生火灾后如何迅速逃生自救的相关知识，提高自身安全意识。
消防疏散应急演练。随着警报声响起，各班老师有序组织孩子们弯腰低头，用毛巾捂好口鼻，小步快走，分别往各自的逃生通道撤离。孩子们有序且快速地到达安全地带，各班第一时间清点人数，马上向总指挥报告。整个疏散活动仅用了2分15秒时间，演练达到了预期效果。
认识消防车。11月9日下午3点，__镇消防队的叔叔们将消防车开进了__幼儿园。消防车里究竟藏了多少秘密呢？消防员叔叔打开车上的一扇扇小门，将消防车里的各种消防器材呈现在孩子们的面前，展示了消防车上的“秘密世界”，让孩子们大开眼界。消防员叔叔向孩子们介绍了各种消防器材和用途，孩子们还试穿了消防服，通过亲身体验的方式进行了一场精彩丰富、生动有趣的消防安全教育活动。
此次消防安全教育主题系列活动，切实增强了我园全体师生的消防安全意识，规范了我园的消防管理工作，提高了全园师生的安全防范意识和应急疏散自救能力，真正做到了消防演练坚持做，安全意识心中记！
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇11
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。
为了切实加强幼儿园消防安全教育，提高我园师生的消防安全意识，真正掌握消防安全知识，增强自救、互救、逃生能力，以及加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使安全教育真正落到实处，结合“11。9消防安全宣传日”我们芳草地幼儿园于11月9日上午10点开展了消防疏散演习活动。
消防演练前，各班老师根据幼儿的年龄特点开展了形式多样的安全教育课。将安全教育渗透在幼儿一日生活中，老师们用讲故事、播放视频等方式，让孩子们知道了消防安全的重要性，学习了应急逃生知识。
随着紧急的警报声响起，消防疏散演练活动正式开始。全体教职工立即停下手中的工作，孩子们在老师的组织带领下，用毛巾捂住口鼻，弯腰低身，按照每个班级的安全路线快速有序地撤离到安全地带，各班老师清点人数，并向__园长汇报。
__园长对此次消防演习进行了总结，并对孩子们科普了消防安全知识和应急方法，让孩子们明白了消防安全的重要性。
我园两个大班的“小小兵”们上周也在教官叔叔的安排下开展了一次有声有色的消防演习活动，让小朋友们过了一把消防瘾。教官根据大班小朋友学习、认知上的特点，利用通俗易懂的语言，为我们“小小兵”上了一节消防安全知识课并现场进行了火灾演习，让他们学会如何用灭火毯进行灭火，现场互动气氛热烈。
通过此次活动，不仅激发了小朋友们的消防安全意识，还为他们心里播下了消防安全的“种子”，从而达到”教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会”的目的，起到了良好的宣传效果，为构建平安和谐校园打下了坚实的基础。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇12
为进一步做好幼儿园消防安全防范工作，提升师幼消防安全意识和自我保护能力，近日，__市__幼儿园开展了“119消防安全日”安全知识培训暨消防帐篷逃生演练活动。
一、消防演练“轻车熟道”
早上9：00，随着突然响起的火灾警报声，全园600余名幼儿在老师们的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，按照疏散指定路线全部安全、有序撤离至幼儿园操场安全区域。
二、逃生帐篷“探险之旅”
“逃生帐篷”的作用是开启逼真式逃生演练活动。消防教官向全体师幼讲解了消防逃生帐篷演练的注意事项及要求，全体师幼做好准备，分班进行了帐篷逃生演练。
三、消防培训“温故知新”
在消防安全培训中，教官用真实照片与视频相结合的形式，分别从发生火灾的起因、正确火灾扑救和逃生的基本方法等方面进行了全面讲解。通过培训，教职员工进一步巩固了消防安全知识，提高了安全防范意识和自救、自护逃生技能。
居安思危、防患于未然。__市__幼儿园将持之以恒做好消防安全教育，营造一个安全温馨的学习、生活环境，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇13
为了进一步提高教师与幼儿的安全防范意识，普及消防安全知识，近日__区实验幼儿园举行了”11·9全国消防安全日”主题教育活动，通过丰富多样的活动，让教师和幼儿深入学习消防安全知识。
消防知识培训
为真正把幼儿园的消防安全工作落实到位，为幼儿健康安全成长保驾护航，徐宗珍园长对我园教师进行了消防安全知识培训。
消防知识共学习
为提高幼儿的消防安全意识，加强自我保护能力，各班教师根据幼儿的年龄特点，身穿消防服，化身消防员，以小朋友们喜闻乐见的方式亲自授课，围绕我是小小消防员、着火了怎么办、我喜欢的消防车、消防安全知多少等内容为孩子们讲授丰富多彩的消防安全教育课，孩子们在互动问答的课堂中认识了灭火器、应急照明设施、疏散指示标志、安全出口等消防设施，并教育幼儿要爱护消防器材，不能随便玩火，遇到火灾要冷静判断，机智逃生，学会拨打119等消防常识。
消防演练进行时
随后，全园师幼在安全主任的组织下，进行了幼儿消防逃生疏散演习。孩子们一听到警报声，都用湿毛巾捂住嘴鼻，弯腰有序在教师的组织下，按指定路线，到操场上集合。整个活动紧张有序，历时3分20秒，孩子们在这个过程中感受到了火灾时的紧迫，学习正确的火灾逃生方法。
本次活动的开展，不仅加强师幼对突发事故的灵活应变能力，还巩固了幼儿所学的安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。今后，我园将进一步把消防安全教育渗透到日常保教工作中，为孩子的安全、健康快乐成长保驾护航。
幼儿园11.9全国消防安全日活动简报 篇14
为强化幼儿园的安全工作，增强师幼的安全意识，__幼儿园采取多种形式营造浓厚的宣传氛围，使全体师生意识到“消防安全，从我做起”，扎实开展了“119”全国消防日系列活动。
首先利用一次国旗下讲话活动，以情景剧表演的形象直观方式与全园小朋友进行消防知识的互动，引导幼儿懂得防火小常识、安全逃生技能和方法。其次各班教师认真备好“消防安全教育课”，采用多种教学方式，为幼儿组织了一堂生动的消防安全知识活动。最后在11月8日“消防日”来临之际，全园开展了一次消防疏散演练活动，伴随着一声声警报声，各班教师迅速按预案的紧急疏散路线，带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰小步快走，全园师幼快速、安全、有序地疏散到安全地带。
此次活动的开展，不仅增强了全园师幼的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起到重要的促进作用。今后我园会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，将消防安全教育渗透到日常教学活动中去，让消防安全的种子在幼儿的心中生根发芽。