世界精神卫生日宣传活动总结 篇1
今年的10月10日是世界精神卫生日，根据《国家卫生健康委办公厅关于开展20__年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫办医函〔20__〕__号）的要求，我中心就世界精神卫生日宣传主题“营造良好环境，共助心理健康”，在辖区内开展了一场健康宣传咨询活动。该宣传活动得到了参与群众的广泛关注和支持。现将宣传活动总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我中心领导对此次“世界精神卫生日”宣传活动高度重视，严格按照上级相关工作要求精心组织，周密安排，充分调动全科医生、公共卫生科人员及护士等，保证了此次活动的开展；认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
二、开展内容丰富，形式多样的活动
本次活动，结合辖区内实际情况，在南恩街道滘桥路作为宣传的主阵地，设1个咨询台，摆放宣传资料；1个义诊台，摆放血压计、血糖仪等；挂宣传标语，进行宣传，并吸引了大量群众前来围观。本次活动发放各类宣传资料共计200余张，其中心理健康等宣传资料约100余份，收到了很好的效果。
三、宣传心理健康预防及家庭医生式服务签约
为了使此次活动办的更好，我中心特抽调了全科医生团队为群众讲解怎样预防心理健康有关方面的知识，通过学习，提高了群众对心理健康的认识。此外还通过家庭医生式服务签约，为高血压、糖尿病等慢性病患者提供服务，形成疾病预防、诊断、治疗、康复、护理等连续性、一体化的服务模式。随着分级诊疗制度的逐步建立，这一模式将惠及更多的糖尿病患者，改善其健康状况，降低社会疾病负担。
四、成效明显，意义深刻。
本次宣传活动受到了中心领导的重视与支持，宣传形式多样，受教育面广，且有群众的主动参与使此次宣传活动达到了预期的目的，收到了良好的效果，为普及心理健康的预防知识和家庭医生式服务，提高广大群众的健康意识和保健水平起到了极大积极的推动作用。
世界精神卫生日宣传活动总结 篇2
今年10月10日是第__个世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，根据市卫生局文件精神，__总医院精神心理科围绕“健康心理，快乐人生”的主题，开展宣传、教育、咨询、义诊等系列活动。
活动一
10月10日8时，精神心理科的医护人员在四百文化广场西侧举行义诊宣传活动，现场接受精神健康咨询、用药咨询12人次，预约心理咨询5人次，进行心理测量16份，免费测量血压40余人次，悬挂精神卫生科普展板三块，并发放心理卫生知识的宣传资料，帮助广大人民群众正确认识精神疾病及其防治措施，保护和促进公众精神健康。
活动二
10月9日-10日心理门诊免费提供儿童青少年精神检查、心理咨询8人次，电话咨询6人次，量表测查17项其中疑似重性精神疾病患者已给予用药指导，来咨询的儿童、青少年中一般心理问题突出反映在注意力不集中、睡眠障碍、网络成瘾、情绪处理不良、适应障碍五方面，通过本次活动帮助患者早识别、早诊断、早干预，根据人格特征提出预防精神疾病的措施和完善人格的方法；帮助家属普及精神健康知识，识别家庭教育弊端，助力儿童青少年健康成长。
世界精神卫生日宣传活动总结 篇3
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。为进一步贯彻落实《精神卫生法》和《全国精神卫生工作规划（20__-20__年）》，呼吁社会大众关注心理健康，帮助精神疾病患者回归社会，鼓励和支持开展精神卫生志愿者服务，提升全县人民精神卫生、心理健康意识，10月10日上午，县卫健委、县医院、县中蒙医院、县疾控中心、县健教所和__第一、第二社区卫生服务中心在__镇文化广场联合开展以“心理健康，社会和谐我行动”为主题的世界精神卫生日宣传活动。
本次宣传活动主要有以下两项：第一，开展宣传教育活动。10日上午，在统一安排的情况下，设立宣传场地，拉起主题标语，印制了150余份精美的知识宣传资料，发放给广大居民，反复宣传精方知识及心理卫生知识。第二，开展义诊咨询活动。我院医务人员身穿白大褂，在上午来到宣传场地，设立咨询服务台，大力宣传促进心理保健的重要性，为广大居民服务，缓解心理压力，为前来咨询的患者义务进行诊断治疗。此次宣传活动免费发放健康宣传册120余份，诊查及测血压等相关检查70余人次，健康咨询80余人次。
通过宣传活动，使社会大众对精神卫生知识有了进一步的了解，许多人士表示：以前对精神卫生知识不了解，只知道精神病就是疯子，打人、骂人，你们的宣传让我们知道了很多，回去后要好好阅读宣传资料，并鼓励周围的人去了解精神卫生知识，以后也不会歧视精神病人。总之，通过多部门的精心组织，紧紧围绕本次宣传活动主题，积极开展健康教育宣传，普及了精神卫生知识，提高了广大社区居民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预。
世界精神卫生日宣传活动总结 篇4
为进一步提升全民精神卫生和心理健康意识，倡导社会关注、支持精神卫生和心理健康工作，积极推进心理健康促进行动，根据文件要求，我镇结合“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周，紧紧围绕“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”活动主题开展宣传活动。现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导，制定活动方案
为确保世界精神卫生日宣传活动顺利进行，结合新冠肺炎疫情情况，我镇领导高度重视，组织制定世界精神卫生日宣传活动方案并布置相关工作任务，落实各项分工。要求__医院、社卫中心全力协助配合，以免费义诊的服务形式开展宣传工作。
二、开展宣传活动，普及心理健康知识
（一）义诊咨询活动惠民生
__月__日上午，我局联合__医院、镇社卫中心在__镇文化广场开展世界精神卫生日义诊咨询活动，组织了11名医师和5名护士为群众提供义诊咨询服务和免费血压、血糖、身高体重、BMI指数等多种测量服务。活动期间，医务人员通过交流了解群众心中的压力和精神卫生情况，并正确引导群众积极面对生活中、工作中遇到的困难。本次活动共有100多名群众参与，派发了9种健康知识折页共900多份。
（二）互联网助力健康知识进家庭
为拓展宣传领域，加大宣传力度，各村（社区）利用村（社区）微信群、公众号广泛转发心理健康知识，内容包括《抑郁患教处方—点亮你的生活》、《精神分裂疾病介绍》，让群众对精神卫生有所认识，正视自身心理健康状况，及时做好调节。据统计，本次共发布心理健康相关推文1篇，在67个微信群转发《抑郁患教处方—点亮你的生活》、《精神分裂疾病介绍》，阅览人数达1。4万多人。
三、多部门联动，精神卫生防控工作常态化
我局将进一步加强配合政法、公安、村（社区）等部门开展联合工作，将精神卫生防控工作常态化，确保防控工作消息互通、环环相扣，层层落实，进一步提高全民精神卫生与心理健康意识。通过医院收集资料、查阅资料、入户走访等方式，对辖区内的严重精神障碍患者（包括街头流浪精神障碍患者）更进一步全面排查摸底，主动发现、全面掌握辖区内可能肇事肇祸精神障碍患者的基本情况，必要时送至__市第七人民医院就医治疗。
世界精神卫生日宣传活动总结 篇5
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。我院于20__年10月10日开展精神卫生健康知识宣传，总结如下：
一、在卫生院开展健康知识讲座，对居民解答有关精神病防止知识。通过咨询活动，向居民宣传精神卫生和精神疾病相关健康知识，极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康，加强患者及其家庭战胜疾病、回归社会的正面宣传。
二、在我院门口悬挂横幅标语宣传“健康心理，快乐人生谐”的主题，营造全社会关注精神健康的良好氛围，发放精神卫生宣传单200余份。
我们借助此次宣传咨询活动向广大居民普及精神卫生知识，宣传“心理健康，社会和谐”，引导本地区居民关注心理健康，普及精神卫生知识，指导居民提高心理健康的自我保护意识，促进社会和谐发展。
世界精神卫生日宣传活动总结 篇6
为保证心理健康教育工作顺利推进，加强对同学们的心理健康教育，营造一个积极良好、和谐的生活和学习环境，让新同学们能够快速适应融入大学校园，培养全体同学平和、积极的健康心态，法学院二级心理辅导站以“正青春·‘心’遇见”新生心理健康月暨10·10世界精神卫生日宣传教育为主题，举办了一系列活动并取得圆满成功，现总结如下：
一、惜别离意·致父母的家书
又是一年新时节，新同学们已经步入大学校园。骤然离开父母独自生活与学习，对于许多同学来说相比是新奇与陌生，而身居远方的父母就是我们心中最深的牵挂。新同学们心中满怀对父母亲人的思念写下家书，将美好真情传递给远方的亲人。
二、心作笔·文架桥，心理寄语活动
转眼间，新同学们开始了属于他们的大学生活，步入大学校园后，面对着截然不同的生活方式和学习方式，同学们可能会有许多的困惑。为了帮助同学们尽早适应校园生活，学长学姐们写下了对小萌新们的建议和鼓励，希望同学们能够早日融入这个充满爱与知识的校园。
三、星星寄存屋，写下你的期待
在星星寄存屋活动中，我们收到了来自同学们实名或匿名投稿的愿望和目标，每位同学都非常认真的对自己未来的学习和生活方向的规划，相信有了目标和方向，同学们会在未来的校园生活中实现自己的目标，收获丰富多彩的大学生活！
四、心遇见·心相约，我们的温暖小家
寝室不仅仅是一处住处，更是我们在大学四年学习生活的小家，温馨的寝室氛围、和谐的寝室关系都能让我们在大学生活中更加轻松愉快。我们收集到许多新同学们分享的寝室生活碎片，同学们都在积极阳光的生活，寝室氛围也是十分和谐融洽。
秋意渐渐散去，又是一个浪漫的冬天来临。“正青春·‘心’遇见”新生心理健康月暨10·10世界精神卫生日宣传系列教育活动已经落幕，同学们积极踊跃的参加使得宣传教育工作得以顺利推进，希望在本次活动月的影响下，同学们能够保持健康积极的心态，度过愉快的大学生活。期待接下来的活动和同学们相遇！
世界精神卫生日宣传活动总结 篇7
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，根据文件《国家卫生健康委疾控局关于开展20__年世界精神卫生日宣教活动的通知》国卫疾控精卫便函[20__]__号要求，为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，倡导全社会关注、支持儿童青少年心理健康促进工作，我镇紧紧围绕“青春之心灵，青春之少年”的宣传主题，开展了系列宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
我镇领导高度重视，制定世界精神卫生日宣教活动方案，要求卫健、教管等部门牵头，动员学校、医疗机构、村社区等多方力量加强合作，利用主流媒体和新媒体开展形式多样的宣教活动，重视青少年心理健康发展，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。
二、线上线下相结合，创新科普宣教形式
一举办义诊宣传活动
在__月__日，联合我镇文明实践中心，在东泊社区党建长廊举办主题为“青春之心灵，青春之少年”大型义诊活动。活动中，共派发了宣传礼品120多份，宣传折页含青春期、健康类等折页共200多张，悬挂横幅1条，出动医务人员10人，参加人员达200余人。
二主流媒体和新媒体宣传手段相结合，加大宣传力度
一是在__月__日结合我镇开展的健康教育巡讲讲座，选取第三小学、星辰学校，贴合主题，开展了两场心理健康教育宣教讲座，二是通过我镇“中堂镇社区卫生服务中心”官方微信公众号，在__月__日转发来自基本公共卫生服务项目宣传平合的[世界精神卫生日]“青春之心灵，青春之少年”为题的宣传推文，并要求村社区进行转发，推文阅读量达100余次。
通过活动的开展，以世界精神卫生日为契机，推动了儿童青少年心理健康关爱活动，大力宣传和普及了心理健康知识，进一步提高公众对于精神疾病的关注，本次宣传活动达到了较好的宣传效果。
世界精神卫生日宣传活动总结 篇8
为了让新生快速适应大学生活，培养新生健康向上、乐观开朗的心态，引导新生关注自我心理健康，营造浓厚的心理健康氛围，让新生从实践中了解心理健康知识，感受心灵的美好，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站开展了“新生心理健康教育月暨10·10世界精神卫生日宣传教育”活动。同学们积极参与了一系列活动，并取得了丰富的成果。活动总结如下：
1、科普健康知识活动
信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站立足于本次活动的主题，积极组织各项创意活动，充分调动同学们的积极性，加强同学们对心理健康的重视，积极宣传普及心理健康知识，立足于学院特点创新活动形式，打造学院特色品牌活动，努力加强对新生的心理健康教育，让新生在参与活动的过程中掌握相关的知识技能。
中医小讲堂-“中医与健康”讲座
在本届新生心理健康教育月期间，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站开展“中医与健康”讲座。同学们广泛参与，参与人次多达百人，并且在聆听讲座的过程中，同学们学习积极性很高，学习氛围浓厚，与老师积极沟通互动。
通过听讲座进行学习，同学们了解了中国传统医学知识，学会从中医的角度关注自己的健康、调节自己的身体，对健康问题的认识更加深刻，明白什么是健康的生活方式和生活习惯，同时也增强了文化自信，树立民族自豪感，收获颇多。
“心永相伴”心理讲座
为了帮助同学们认识到心理健康的重要性，掌握调节情绪的方法，学会自我培养乐观向上的心态，提升同学们的心理健康素质，了解克服心理障碍的方法，避免心理健康问题对同学们的学习与生活造成影响，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站面向我院20__级全体成员和心理辅导站全体成员开展了“心永相伴”主题心理讲座。在讲座过程中，同学们认真学习，积极参与互动，学习效果明显。
通过参与讲座，同学们学习到了如何预防心理疾病、调节不良情绪、消除心理阴影、保持良好的心理状态的方法。同时新生的参与也帮助他们快速适应了大学生活，迅速调整好心态，用积极客观的心态去面对新的生活，迎接新的挑战。
2、心理联络员培训会议
为进一步加强心理健康教育工作，充分发挥班级干部和寝室心理联络员作用，信息管理学院通过线上召开了20__级心理联络员培训会议。本次会议由院团委副书记、20__级辅导员王__老师主持，20__级全体学生干部与寝室心理联络员参加此次培训。本次会议主要分为三个部分，会议伊始，王__老师介绍了学生干部的工作职责与学校心理健康教育工作的四级体系，帮助同学们梳理工作重点，学习心理健康教育相关知识。随后，王__老师就大学生常见的心理问题一一进行讲解，并通过短片的形式让同学们迅速学习到各类心理问题的识别，此外也通过入学以来的大学生活、寝室关系等方面系统讲解了作为学生干部需要开展的工作，要做到及时发现、及时上报。
通过本次培训，同学们不仅学习了心理健康知识，树立健康积极的心态，同时也明确了自己的职责，加强了我院心理健康教育工作的建设。
3、精神心理卫生知识答题活动
为进一步强化我校大学生的心理健康意识，形成良好健康的心理观念，我校举办了“营造良好环境，共助心理健康”为主题的精神心理卫生知识答题活动。信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站积极配合学习安排组织，全体同学完成答题。同学们利用自身掌握知识、互相学习交流经验、完成此次答题。通过参与活动，同学们学习到了正确的心理健康知识，创建了良好的心理健康文化氛围，为幸福圆满的大学生活提供了保障。
4拉近新生距离活动
为了让新生快速融入校园生活，熟悉校园环境，信息管理学院针对新生集体组织举办了一系列活动，让新生在参与活动的过程中感受到来自学院的关怀，让新生在集体中拥有强烈的归属感与安全感，在学校生活中有强烈的参与感，加强心与心的交流，拉进彼此之间的距离。
“用心迎新”-致小萌新的一封信
青春列车，今日重新出发；新的起点，我们携手努力。为了表示对新生的热烈欢迎，让同学们能够更好的适应大学生活，帮助新生尽快融入信息管理学院这个大家庭，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站的同学们通过写信的方式向新生们表达了美好的祝愿，同时也带来了专属于信息管理学院这个大家庭的温暖，也表示信管“心语轩”是大家坚强的后盾，随时为大家服务。本次活动增进了大家的感情，拉近了彼此的距离。新生们也因此感受到了学长学姐们的热情与关怀，相信会带着对大学生活的憧憬与向往，在接下来四年生活中会过得无比充实快乐。
新生适应性团体心理辅导
为做好20__级新生适应性教育，帮助新生更快地适应大学生活，构建团体关系，增强班集体的凝聚力，让同学们更快地熟悉彼此，信息管理学院按照《学生工作部心理健康教育中心：关于开展20__级新生适应性团体心理辅导的通知》要求，全体新生以班级为单位开展了新生适应性团体心理辅导。
老师通过带领大家进行“大风吹”、“无声排队”等游戏，让同学们拉近了彼此之间的距离，在自我介绍的环节中，同学们也了解了彼此的性格和兴趣爱好，相信在接下来的共同学习的日子里，大家一定会团结互助，互相激励，共同进步。
新生采访，聆听“新”声
在硕果累累的九月金秋，我们在美丽的校园里相遇。来自五湖四海的萌新们面对全新的环境与生活都带着自己的向往与憧憬。为了更好地了解新生，拉进心与心的距离，调整积极的心态面对全新的生活，帮助他们快速地融入信息管理学院这个和谐有爱的大家庭，对此我们开展了新生采访活动，通过镜头记录青春的美好，通过声音诉说自己想法，细细聆听新生的心声。
本次活动中，分别邀请了信息管理学院各个专业的同学，他们分别阐述了“对__大学的第一印象”，“对大学生活的期待”，“以及大学期间希望能获得什么”。在视频中，我们可以感受到他们对于未来大学生活的憧憬和期待。相信他们在大学生活中，一定能找到自己的兴趣所在，在各自的领域展示优秀的自己。
“心永相随”新生大学初体验
在大学生活中，从陌生到熟悉的过程里，我们势必要体验很多个“第一次”，这些“第一次”编织成我们大学生活中美好的记忆，构成我们大学生活最初的模样。为了帮助新生熟悉校园，更加适应大学生活节奏，积极探索新的生活方式，发现生活中值得纪念的美好，将这些美好一点点记录下来。信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站开展了“心永相随”新生大学初体验活动，萌新们积极投稿记录下了难忘的“第一次”。
我们收到了很多萌新们的投稿，在他们的稿件中感受到了对大学生活的热爱与喜悦。在他们眼中，落日余晖，漫天霞光是美好的“第一次”；与老师同学舍友的见面与相处是美好的“第一次”；行走在校园的每一处小路，看着带着秋衣的一草一木是美好的“第一次”。他们带着一腔热忱投入在这个校园里，带着青春的气息把我们感染。相信这些第一次都会成为在大学时光里不可磨灭的美好记忆。
“青春新遇见·健康心分享”
新生心理VLOG大赛
镜头是回忆的载体，用镜头记录美好，用镜头让幸福的时间永恒。为加强心理健康教育知识的普及和宣传，提高新生疫情常态化心理调适能力，培养学生理性平和、乐观向上的积极心理品质，顺利适应大学生活，__大学举办了“青春新遇见·健康心分享”新生心理VLOG大赛。同学们积极参与，并分享和展示了自己的生活。
视频中记录了同学们的日常生活，他们在疫情当下也没有忘记热爱生活，每一个阳光灵动的身影都让人感到轻松愉悦，让人不禁被他们身上的朝气所感染。相信她们积极乐观的心态，不仅能够使她们更加热爱生活，同时也能够温暖和影响身边的人。
总结
在本次“新生心理健康教育月暨10·10世界精神卫生日宣传教育活动”中，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站积极举办了各项活动，同学们积极参与，取得了丰硕的成果。立足实践，创新发展，不断丰富校园心理文化活动，提升学生健康的心理素养，未来，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站将继续密切联系同学，关注同学们心理健康状况，与大家携手共同创建积极向上的校园心理健康氛围，与大家一同进步！