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小学生舞蹈评分细则

小学生舞蹈评分细则 篇1

参赛要求:

参赛选手必须为中山市6所高校之一的在校学生(包括广东药学院中山校区、电子科技大学中山学院、广东理工职业学院中山校区、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院、中山市技师学院)。

参赛选手须服从大赛统一安排,严格遵守比赛纪律,迟到或不到者按自动弃权处理。

选手参赛顺序由各领队抽签决定。

参赛事项:

1、作品内容健康,积极向上,反应青年特点和时代精神。

2、参赛作品须为原创,因作品侵权引发的责任纠纷由作者自行负责。如果发现有抄袭作品取消选手参赛资格。

3、比赛舞种不限,主要包括 街舞、民族舞、现代舞、国标舞、健美操等。

4、参赛方式可以是独舞或群舞,个人(团体)不限报一个项目。

5、参赛选手均自带伴奏(MP3格式)。

评分标准:

舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体评分实施细则如下:

1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

3 表演者对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。

4 表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。

5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示风采。

6 表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。

7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,

营造出一个良好的舞台效果。

8 所带动的观众气氛。

注:分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。

小学生舞蹈评分细则 篇2

一、舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)

要求

考生身穿紧身服和尼龙袜

1、软开度的考核(满分10分)

(1)分别下横叉、竖叉,下横叉同时搬后腿

A、横叉、竖叉胯根与地面完全贴合,脚背、膝盖、胯根开度很好,双手直臂抓后腿(15-20分)

B、可下横叉、竖叉,但与地面贴合度一般,脚背、膝盖、垮根开度一般,单手抓后腿(10-14分)

C、可下横叉、竖叉,但与地面贴合度较差,脚背、膝盖、垮根开度较差,无法搬后腿(5-9分)

D、不可下横叉、竖叉(1-4分)

2、控制的考核(满分10分)

(1)面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制

A、搬前、旁、后腿达到180度或大于180度,垮根位置准确,控腿时位置不变,稳定性好,做到开、绷、直。(8-10分)

B、搬前、旁、后腿到120-170度之间,垮根位置准确,控腿时位置一般,稳定性一般,做到开、绷、直(4-7分)

C、搬前、旁、后腿到90-110度之间,垮根位置一般,控腿时位置不完不确定,稳定性较差,开、绷、直不够好(1-3分)

D、搬前、旁、后腿到低于90度,垮根位置不准确,无法控腿,稳定性较差,无法做到开、绷、直(0分)

3、跳跃的考核(满分20分)

(1)分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳

A、双腿的开度较好,弹跳的高度较好,能做到开、绷、直,姿态准确(8-10分)

B、双腿的开度一般,弹跳的高度一般,基本做到开、绷、直,姿态一般(4-7分)

C、能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作,但开度、高度、姿态不好(1-4分)

D、无法完成任何跳跃动作(0分)

4、转的考核(满分30分)

(1)二位转、四位转(10分)

A、速度、力度、稳定性较好,姿态准确,动作达到3-4圈(8-10分)

B、速度、力度、稳定性较好,姿态准确,动作达到1-2圈(4-7分)

C、速度、力度、稳定性较差,姿态准确可完成1圈(1-3分)

D、无法完成此项(0分)

(2)旁腿转、旁腿吸腿转(10分)

A、速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到8-16个(8-10分)

B、速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到5-8个(4-7分)

C、速度、力度、稳定性较差,姿态准确,能完成1-5个(1-3分)

D、无法完成此项(0分)

(3)平转(10分)

A、速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到8-16个(8-10分)

B、速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到5-8个(4-7分)

C、速度、力度、稳定性较差,姿态准确,能完成1-5个(1-3分)

D、无法完成此项(0分)

5、翻身的考核(满分20分)

(1)点翻身、串翻身(10分)

A、可以连贯完成翻身,数量达到8-16个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确(8-10分)

B、可以连贯完成翻身,数量达到5-8个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确(5-7分)

C、可以连贯完成翻身,数量达到1-5个,力度、速度、稳定性不好或姿态不准确(1-4分)

D、无法完成此项(0分)

小学生舞蹈评分细则 篇3

参赛舞蹈评分(总分10分,评委打分精确到0.01分)

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中学生风采。(2分)

6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)