学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇1
为认真贯彻落实教育局有关指示精神，确实提高广大师生的消防安全意识和法制观念，增强师生的防火自救和逃生技能，维护稳定和谐的校园秩序。我校认真组织开展了“11。9”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
一、加强领导，组织机构健全
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。加强了组织领导，成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、形式多样，内容丰富，富有成效。
我校在消防安全“119”宣传教育活动中，以科学发展观为统领，始终坚持以“学消防，促平安”为主题。加强了学生良好习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
1、开展一次消防安全大检查
在11月__日（周__），学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、营造浓厚的消防知识宣传、教育氛围
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一（11月__日上午）召开全校消防安全知识讲座，对全体师生进行消防安全知识教育，然后通过发放宣传材料、黑板报等多种方式对学生进行消防安全知识宣传，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、组织一次消防专题讲座
11月__日利用政治学习时间对全校教师进行系统的消防安全讲座，播放消防灭火器常识讲解，尤其针对近期发生的特大火灾进行了火场逃生、急救知识的讲解，老师们都感觉受益匪浅。
4、举行一次全校性火灾自救演练。
11月__日下午，我校根据制定的火灾逃生演练预案，全体师生进行消防安全疏散逃生演习，经历了各班根据火灾逃生演练会议进行预演和全校正式演练两个环节，周密组织，使每名师生都成功体验了消防逃生的过程，提高了师生在火灾等危急情况下正确的应变处置能力。
由于认识明确、措施到位，我校此次“119”消防宣传周各项活动顺利进行，取得了较好的宣传、教育效果。但学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情，我们在今后的日常工作管理中仍将继续重视，只有防治结合，永不麻痹，才能保证学校安全。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，促进我校又好又快地发展。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇2
为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下：
一、领导高度重视，安全意识增强
学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。
二、精心组织，层层发动
深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。
三、活动形式多样，教育效果显著
1、在学校LED显示“关注消防、珍爱生命”等消防宣传标语。
2、11月6日升旗仪式上，郑__副校长与王__老师通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。
3、9日下午，毛__老师为同学们现场演示了灭火器的使用方法。并指导六年级的同学进行了现场灭火训练。郑__副校长对本次活动进行了总结。肯定了本次演练安全、迅速、有序。以本次安全消防演练为契机，进一步把学校安全工作做好做扎实，把各种隐患消灭在萌芽阶段，使师生牢记“预防为主安全至上”。
4、10日上午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。
陈校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
5、为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月9日下午中小学总务处、教务处和德育处联合组成检查组对教学楼等地进行了拉网式突击检查。对消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇3
为大力加强消防安全宣传教育工作，进一步提高师生消防安全素养，我校于20__年11月1日至11月30日开展了以“防范火灾风险，建设美好校园”为主题的消防宣传月活动。通过广泛开展了消防安全宣传教育活动，大力普及了全体师生的消防安全常识，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：
1、举行消防宣传月启动仪式
11月4日，在升旗活动中开展了消防宣传月启动仪式。学生代表在国旗下进行了以消防安全为主题的演讲，安全处主任进行了总结发言。
2、开展一次消防大宣传
通过黑板报、广播、电子屏、手抄报等多种形式宣传消防安全常识，动员师生广泛参与，营造校园消防宣传氛围，大力传播消防安全文化。让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。
板报、手抄报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。
3、召开一次消防主题班会
制作《中学生消防安全教育》课件，观看消防安全宣传片，详细介绍了“119”报警时应注意的事项，常见火灾的预防和扑救、灭火器使用知识、消防应急逃生等消防安全知识，切实加强全体学生消防安全及逃生知识意识。
4、开展一次消防疏散演练
11月14日上午，有针对性地在教学楼等人员集中场所开展一次消防演练。演练过程中始终坚持“安全第一、注重实效”的原则。演练前制定详细的方案，做到目标、职责明确，安排合理，确保了演练的顺利开展。
随着警铃声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。
5、开展一次消防安全处置演练活动
11月13日—15日下午和23日下午，在一号楼、二号楼施工工地和办公楼一楼西出口、三号楼一楼西出口，面向全体师生和宿舍、餐厅所有工作人员进行了干粉灭火器使用、消防栓使用和微型消防站应急拉练。使所有人员学会使用消防器械，增强实际操作能力。
6、开展一次火险隐患自查自改
学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室等处的消防设施作了安全检查，对老化的电线、灭火器作了检查，并对过期的灭火器及时更換。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，オ能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇4
冬季，是火灾事故的高发期。与此同时，11月又是我国的“消防安全月”。为进一步加强冬季防火教育工作，我校积极开展消防宣传、教育和演练。
现总结如下：
一，安排部署
学校领导高度重视防火教育工作，为此，我校专门制定《__学校消防安全责任制实施办法》，及防火逃生演练预案。
二，主题班会
以班级为单位，组织一次“消防安全月”主题班会。
教师首先对学生进行防火宣传教育，重点是冬季家庭用火安全等场景。
之后，学生代表分享了小故事，大家得到共识，应该时时刻刻注意用火安全，防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
三，防火逃生演练
为增强学生的火灾防范意识，提高学生的自护自救能力，我校开展了防火逃生演练。
在演练开始前，老师向学生们讲解灭火器的使用，火灾逃生注意事项，及其他安全知识，了解其重要性。
本次活动在全体教职工及学生们的积极参与配合下，顺利完成。
四，“消防安全月”主题手抄报
各班派代表绘制了精美的消防安全主题手抄报，张贴在校内安全栏中。
回顾此次“消防安全月”主题活动，全体师生从中得到共识，火灾无小事，警钟要长鸣。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇5
20__年11月9日是我国第__个“119消防宣传日”，11月是全国消防安全宣传月。为进一步增强学生消防安全意识，提高全体师生自救互救能力和学校的应急处置能力，__区__镇__学校开展了以“预防为主，生命至上”为主题的“119”消防宣传月系列活动，取得了较好的成效。
一、工作部署，集中教育
1、部署宣传教育活动
学校召开消防安全专题会议，组织全体教师认真学习《__市教育系统20__年消防宣传月活动实施方案》，并安排部署消防宣传月具体工作。
2、召开班会，专题教育
班会课上，各班主任跟同学们学习了全国消防日简介、从加强消防安全教育、消除火灾安全隐患、掌握火灾逃生自救技能三个方面展开，介绍了发生火灾如何自救的办法以及怎样正确报警，并让他们牢记报警电话“119”等，让火灾逃生自救技能牢记于心。在宣传防火、防电、防踩踏知识，讲述防火、逃生、报警等消防安全知识的同时，掌握在发生危急情况时如何进行自救、互救的相关知识，树立自我保护意识。
二、消防演练，技能实践
每一次安全教育，都是对生命的负责，每一次应急演练，都是对生命的敬畏。11月16日上午，学校开展消防安全疏散演练。
1、进行消防安全演练
本次演练模拟学生在教室上课期间，教学楼突发火灾，随着警报声响起，上课教师组织学生有序撤离，楼层负责老师于各个楼层口维护秩序，保证学生安全撤离，救护组老师随时待命，防止其他意外发生。
2、灭火器使用培训
演练结束后，学校赖教师化身消防员为部分学生进行了实地灭火演练培训，让同学们切身体会如何正确使用灭火器进行灭火，更了解科学灭火的方式。
活动尾声，学校陈校长就本次活动进行了总结，本次活动不仅让师生上了一节生动的安全课，学会了怎样使用灭火器和掌握火灾的逃生方式，也是一次难得的师生互动机会，将老师和学生紧密联系在一起。消防无小事，防范于未然才是解决之道，在面对火灾时一定要镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施，才能最大程度远离危险。
三、安全用电，志愿助力
安全用电记心间，安全用电伴我行。为增强学生的安全用电意识、自我保护能力，保障学校师生的生命安全，11月16日上午，__供电局志愿者走进我校开展了安全用电宣传活动。活动现场，志愿者首先为同学们带来了一场实用的安全用电讲座。讲座结束后，志愿者带领同学们在教学楼前进行“穿越火线”游戏体验，让同学们在游戏中亲身体会稍有一不留神就会“触电”被淘汰，进一步提高了同学们安全用电意识。
预防为主，生命至上。本次的消防安全宣传月系列活动为全校师生普及了消防安全知识，提高了全校师生的应急反应和自防自救能力，使大家的心中筑起了一道“安全防火线”。学校将继续把安全教育渗透到日常教育教学管理中，为学生的安全、健康成长创造良好环境。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇6
校园安全大于天，而消防安全是其中重要一环，每年的11月是消防宣传月，20__年11月9日是第__个全国消防日，今年的主题是：“抓消防安全，保高质量发展”。
随着冬季的逐渐临近，空气日趋干燥，用火用电增加，各种火灾事故日益增多，消防安全工作显得十分重要。为增强大家的消防安全意识，提高自防自救能力，为强化突发消防事故应急处置能力，提升师生的安全技能实操素养，筑牢校园安全防线，预防火灾事故的发生，我校组织开展了主题为“抓消防安全，保高质量发展”消防宣传月系列活动。
一、广泛宣传，形成氛围。
我校利用学校公众号、家校微信群等途径，主动向学生家长宣传家庭消防安全知识及自护自救方法，通过教育学生辐射每个家庭，影响社会，形成较好的“以防为主，安全第一”的氛围。
二、积极动员，强化意识。
在广泛宣传的基础上，各班又召开主题班会，动员学生学习消防知识，并通过手抄报等方式展示自己对消防的认识。通过此活动，强化了学生的消防意识。
三、全面排查，消除隐患。
学校利用此契机，对学校线路及易发生火灾部位全面排查。排查过程中发现有部分线路不能承受冬季取暖负荷，存在隐患。梁校长马上与电力部门联系进行线路整改，目前已整改完毕。
另外，学校计划利用消防月的机会进行消防演练，因疫情因素暂时搁浅，待恢复线下教学一定认真进行消防演练，全面提高师生的消防知识和消防意识！
通过开展消防宣传月系列活动，既促进广大师生深入了解火灾逃生自救常识、掌握消防技能、做好自我防护，进一步维护了良好的校园消防安全环境，为织密筑牢学校消防安全防线、夯实“平安校园”建设根基提供坚强保障。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇7
为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应对能力，__学校在全国第__个“119”消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神，结合“落实消防责任，防范安全风险”安全教育主题，组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育系列活动。
一、宣传教育氛围浓。
学校通过致学生家长一封信、电子屏、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。
二、消防检查严把关。
__学校专门组织人员对学校教室、功能室、办公室、食堂等重点区域的消防设施进行拉网式排查，发现隐患及时整改。同时严禁教职工同时使用大功率电器，养成人走随手关闭电源的好习惯。
三、上好一堂消防安全主题班会课。
各班级形式不一：有的班级结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲述了火灾的突然性、灾害性、易发性；有的则针对校园火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火注意事项、火场逃生自救等消防知识，并教育学生要爱护校园内外各种消防设施。
四、模拟演练成常态。
学校组织全校师生开展了校园火灾应急逃生演练，11月__日下午__点我校有一次结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行消防安全演练。通过常态化的疏散演练，同学们的逃生救护等基本技能得到了明显的提高。
五、积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
六、开展灭火器材使用培训。
培训中，我校__老师对灭火器的操作方法、灭火器操作注意事项等进行了详细的讲解，并进行了现场示范。随后，学校教师、保安人员、食堂工作人员和学生代表，分别拿起灭火器按照讲述的操作要领认真进行了灭火练习，大家都动作到位，成功灭火，培训收到了良好的效果。
“119消防宣传月”系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，让消防安全知识渗透到每个孩子的心中！为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇8
为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，普及学校全体师生员工的消防安全知识，进一步强化师生员工的消防安全意识，预防和减少各类火灾事故的发生。根据119消防月的活动要求，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防月活动总结如下：
11月__日，学校部分学生代表来到__消防支队进行参观活动。消防支队的消防员对各种类型的消防车和各种设备的作用做了一一讲解，并演示了部分器械的使用，学生们对这种近距离的学习非常感兴趣，认真的聆听消防员哥哥的讲解。随后学生们还参观了消防队员的宿舍，看着整齐划一的寝室风貌，学生们都表示敬佩。
11月__日，围绕“消防安全，人人有责”的主题，进行了一次国旗下消防安全知识教育，由此拉开了本次系列活动的序幕，并以电子屏幕显示“119”消防宣传标语，利用校园广播、固定宣传栏、各班班刊等方式，向师生宣传和培训防火、灭火、逃生消防知识。
11月__日，全校师生进行一场精心组织、周密部署的消防紧急疏散演练，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，掌握扑救初期火灾、疏散逃生等方面的知识和技巧。防火逃生演练，不仅给学生上了一堂生动的安全课，还让学生学会了火灾时的逃生方式，也让学生今后遇到突发事件时知道该如何应急处理，能够最大限度地保护自己。防患未然，是安全教育永恒不变的基石。对疏散演习的重视，就是对自己生命的尊重。
我们还进行了消防绘画的活动，学生积极参与，作品鲜活生动，体现了学生对于消防安全重要性的认识。
每学期都开展的消防活动就是不时的敲响警钟，让我们加强防火意识，减少火灾的发生。我们每一个人都有责任，有义务让校园和家园，师生和家人平安幸福。对我校认真落实各项消防安全制度和措施、创建平安和谐的校园具有重要的现实意义。
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇9
20__年11月9日是我国第__个“消防宣传日”，为进一步推进学校消防安全宣传教育工作，引导师生及家长积极参与消防安全教育活动，增强消防安全意识，进一步提高全员消防安全素质和抵御灾害能力，营造良好的消防安全氛围，11月，__区__小学特此开展了消防安全系列活动。
会议部署，筑牢消防安全基石
活动之初，学校专门组织召开专题会议对消防安全宣传月活动进行部署，统一思想认识、提高政治站位，切实增强开展消防安全宣传月活动的政治自觉和行动自觉。制定具体实施方案，将工作责任落实到相关部门，努力营造全员参与、内容丰富、声势强大的浓厚宣传氛围。利用广播台、微信群、学校电子屏幕，推出公益广告和消防安全教育提醒字幕，进行消防安全教育，普及消防知识、消防法律法规。
广泛宣传，营造集体共学氛围
为增强全体教职工的自救自护能力，丰富消防安全相关知识，学校开展了消防安全主题知识培训，通过视频观看、实例分享等形式提升全校教职工的消防安全意识和应急能力。
学校大队辅导员孙__老师在国旗下作消防安全主题讲话，积极动员全体学生提高消防安全意识，掌握火灾应急处置方法，保护好自己的人身安全。
各班积极开展消防安全主题班队活动，孩子们通过活动深刻认识到消防安全的重要性，学会了预防火灾和应对火灾的方法，营造了集体共学消防安全知识的良好氛围。
实战演练，提高自护自救能力
11月9日上午8点，警报声响彻整个校园。各年级组的引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。学生们在班主任老师的指挥下，迅速用湿毛巾等捂住口鼻，靠墙壁弯腰前行，迅速离开模拟火灾现场，有序撤离到学校操场的安全区域，各班主任迅速清点人数并报给总指挥朱晓霞副校长。
演练结束后，朱校长对本次消防应急疏散演练情况进行了精彩点评。她肯定了全体师生认真参与的演练态度和表现，教育和指导学生如何提高面对灾难自护自救的能力，让学生受益匪浅。
隐患排查，强化消防源头管控
学校还进行了消防设施的维护保养及电气和燃气线路设施的全面检测，消防维保单位到校逐个检查、保养消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示等消防设施、器材等，及时消除隐患，保障消防安全。
安全倡议，排除家庭安全隐患
为了增强家庭的消防安全意识，丰富消防安全知识，避免家庭中发生火灾事故，学校向全体学生发出《消防安全倡议书》，同学们回到家中和家长们一起认真阅读学习。
当看到倡议书上建议进行一次家庭消防安全隐患排查整改活动时，大家纷纷行动起来，家里的每个插座、阀门、燃气灶、电表；家门口的消防栓等等都被安全小卫士们检查了个遍，不放过任何一个可能存在安全隐患的地方。
妙笔生花，诠释活动精彩瞬间
这一系列消防安全月活动，让__娃们对消防安全有了更深刻的理解，他们纷纷拿起手中的笔，记录下活动的精彩瞬间，写下一篇篇让人印象深刻的感悟，画出一幅幅生动有趣的作品。这些作品展现了孩子们对学习消防安全知识的极大热情，也反映了此次活动对孩子们产生的显著影响。
一系列消防安全主题教育活动的开展，使广大师生进一步重视学校、家庭以及公共场合消防安全的重要性。__小学将继续把消防安全教育作为一项重要工作来抓，与家长、社区等各方力量紧密合作，共同创建温馨美好、安全舒适的__园！
学校全国消防宣传月教育系列活动总结 篇10
20__年11月9日是全国消防日，为贯彻全国消防日主题“抓消防安全，保高质量发展”，借此契机，我校组织开展内容丰富、形式多样的消防宣传活动，普及消防法律法规、消防安全常识和逃生自救知识，进一步增强学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力。营造浓厚的消防安全氛围，创建安全文明校园。
01、疏散演练
11月__日上午（星期__）9：40-10：15，组织开展消防疏散演练。在演练开始前，学校还利用广播站对全校学生进行了消防讲座，教学生辨听消防警报及安全疏散知识。上午9：40，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推拉现象发生。
02、主题班会
11月__日下午第七节班会上，各班班主任向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，引导分析了各种惨案产生的原因及给人们生命生活造成的危害。随后，结合身边的事例及学校实际来说明提高防火防踩踏安全意识的重要性。大家纷纷表示要从自我做起，以安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾和踩踏事故的发生。
03、寄宿生疏散演练
11月__日晚上（星期__）9：30-10：00组织开展消防疏散演练。在演练开始前，教学生辨听消防警报，教学生紧急疏散安全知识，要求听到紧急疏散信号后，全校寄宿生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑，出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。这次活动，是对我校校园突发安全应急疏散的一次检验，更进一步增强寄宿生消防安全意识。
04、实操演练
20__年11月__日9：40：——10：15，在八四广场全体初一年师生开展灭火实操活动。活动期间，讲解手提式ABC干粉灭火器灭火原理与使用方法、灭火时的要领及注意事项，并进行现场培训及实操前准备工作。随后开展初起火灾扑救实操演练，实操人员分三组由10米外持灭火器走向火点进行灭火，用干粉火火器扑救初起火灾，最后对实操演练进行考评。实操演练完后年段德育主任进行讲评，各班主任过后再次对班级参加活动进行总结。
05、板报宣传
11月__日组织学生绘制消防安全板报，通过板报，向学生宣传消防安全小知识，提升火情应对能力，警示用火安全，提高防火意识。
我校将以本次消防安全主题教育为契机，进一步把学校的各项安全工作做实、做好，把各种安全问题和隐患消除在萌芽状态，为师生营造一个良好的工作学习生活环境，构建平安的和谐校园。