小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇1
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为进一步宣传艾滋病预防知识，帮助学生正确认识艾滋病，增强学生的自我保护意识和社会责任感，学校多举措扎实开展预防艾滋病宣传教育活动。
学校于__月__日以升旗仪式为契机，由四年级的同学向广大师生进行了《预防艾滋，关爱他人》的国旗下讲话，让大家初步认识了“何为艾滋病”及“目前艾滋病在全世界的整体情况”。同时，各班以主题班会课的形式，通过视频、宣传画等给孩子们仔细讲解了艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径、防治措施等，让同学们深刻地了解了艾滋病的危害，了解了有效医治艾滋病的具体措施及预防艾滋病工作的重要性，也消除了大家的恐惧心理，还呼吁学生不要歧视艾滋病的患者，要善待、理解和关爱艾滋病病毒感染者和病人。
整个活动过程中，学校通过LED大屏幕、校园广播、黑板报、手抄报等宣传阵地，向全校师生大力宣传防艾抗艾的相关知识，以帮助学生正确认识艾滋病，提高预防艾滋病的健康意识，倡导文明健康的生活习惯。
通过一系列的活动，大大加强了全体师生对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后学校将在活动内容和形式上不断更新，充分发挥学校防艾重要阵地的作用，为学生、社会的防艾教育做出更多的贡献！
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇2
在第XX个“世界艾滋病日”即将到来之际，为进一步普及师生预防艾滋病知识，引导师生正确认识艾滋病，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，12月11日下午，XXX小学在全校开展了“世界艾滋病日”宣传主题活动。
今年的第32个“世界艾滋病日”以“社区动员同防艾，健康中国我行动”为主题，呼吁师生们正确看待艾滋病，做好防范措施，勇于承担防控艾滋病的社会责任。
在各班教室里，老师们结合艾滋病发病后的图片、案例等，向学生们介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，引导学生们分析艾滋病的传播渠道，使学生们认识到养成良好、健康生活习惯的重要性，努力避免血液感染，不到不正规的医疗场所打针、输液，不与他人共用牙刷、牙签等；同时不要过度紧张，不惧怕、不歧视艾滋病感染者。
通过开展艾滋病宣传教育活动，学生们了解了艾滋病的防治知识，增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇3
12月1日是世界艾滋病日。为进一步普及学生预防艾滋病知识，引导学生正确认识艾滋病，推进学校艾滋病防治工作，11月29日，XXX族乡民族中心完全小学开展20XX年“世界艾滋病日”宣传教育活动。
学校以副校长XXX为代表在学生国旗下集中时发布校园抗艾防艾宣言为契机，开展此次活动。
各班级结合20XX年“世界艾滋病日”宣传活动主题开展主题班会，以图文并茂的课件，全面宣讲了什么是艾滋病、世界上第一例艾滋病发生、艾滋病在全球发生、传染漫延、传播危害、预防治疗、宣传防控的背景和知识，并从小学生的角度，介绍了认识艾滋病、预防艾滋病、关爱艾滋病人的社会、心理、传染性疾病预防控制的知识。
学校充分利用中国疾病预防控制中心、性病艾滋病预防控制中心的微信公众号和健康教育资料库，结合微信公众号、抖音等新媒体广泛开展宣传，普及艾滋病防控知识，不仅要师生自身要学习防艾知识，预防艾滋病的感染，还要积极参加到艾滋病防治的宣传教育中去，把掌握的防艾知识传播给周围的每一个人。
此次活动提高了同学们对艾滋病的认识，让同学们进一步了解国家对艾滋病防治工作的政策、措施，丰富和增强了人们的艾滋病防治知识、防治意识和自我保护能力，为遏制艾滋病的传播蔓延起到了积极作用。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇4
为了进一步增强学生健康意识，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生自尊自信、理性平和的健康心态，促进学生的健康成长，__小学开展了预防艾滋病系列主题教育活动。
本次活动采用了升旗仪式、主题班会、手抄报、艾滋病防治知识问卷、黑板报、广播站等多种形式，引导同学们了解并宣传艾滋病相关知识，掌握好相关防控技能，增强个人健康意识，保持健康生活方式，树立正确的价值观和是非观，理解和正确对待艾滋病病人与感染者，关心、帮助、不歧视艾滋病病人和感染者。
此次活动的顺利举行，营造了良好的艾滋病防治宣传氛围，推进了艾滋病防治知识的普及工作，增强了师生的自我防护意识。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇5
为了进一步提高学生对艾滋病的认识，做好防治宣传工作，XXX中心小学积极组织开展了大型宣传教育活动，给全校师生上了一堂深刻而有意义的预防艾滋病课。
12月1日，XXX中心小学全体师生在学校操场上进行了预防艾滋病宣传教育活动，占佳苗老师向全校师生分别介绍了有关艾滋病的危害以及预防知识。随后，各班进行了主题班会教育，班会中，同学们通过观看视频资料，照片等方式，进一步深入了解到艾滋病的危害。高年级同学更是通过手抄报向全校师生发出“向零艾滋迈进”的呼吁。
本次“世界艾滋病日”大型宣讲活动让全体师生掌握了更多的艾滋病的预防知识，更加高度重视预防艾滋病，更加懂得珍爱生命，关心身边的人。能够正确看待艾滋病人，树立了正确的人生观、价值观，做到了全面预防，积极治疗，消除歧视的思想，达到了活动预期的宣传教育目的。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇6
12月1日是世界艾滋病日，11月30日我校各年级各班组织召开了以预防艾滋病知识宣传为主题的班会活动。为了提高学生预防艾滋病的意识，为遏制艾滋病的流行和蔓延，做好预防宣传、开展健康教育至关重要。小学生处在成长发育和思想观念尚未成熟或尚未稳定阶段，对其进行预防艾滋病健康教育，使其掌握艾滋病知识，建立科学的认识，形成健康的思想和行为是十分有效的。
按上级部门的相关要求，我校把艾滋病防治工作作为一项重要的工作来抓。加大宣传力度，共同参与，预防为主。通过板报、主题班会、国旗下讲话、讲座、校报等多种形式对学生进行艾滋病知识的宣传教育。帮助学生正确认识艾滋病，消除对艾滋病病人的歧视，同时提高学生对艾滋病的知晓率和自我保护意识。
防止艾滋病毒感染，要做到以下几点：
一、学习艾滋病毒及艾滋病的相关知识，了解并熟悉艾滋病毒的传播途径。二、树立正确、健康的恋爱观和性观念，学校和家长要对学生做好性教育。三、远离毒品，不与他人共用静脉吸毒注射器。
通过讲班会，同学们充分了解了艾滋病相关的基础知识，掌握了艾滋病预防的方式和方法，消除了恐惧心理，增强了自我保护意识和社会责任意识，对艾滋病防控工作起到了积极的作用。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇7
20XX年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”。为扎实推进预防艾滋病教育工作的开展，遏制学生人群中艾滋病的传播和流行，促进学生身心健康，XX小学开展了“生命至上终结艾滋健康平等”世界艾滋病日主题队会。
各中队辅导员通过开展主题队会，结合防艾宣传教育视频向队员们介绍了艾滋病的成因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，使他们认识到养成良好健康生活习惯的重要性。同时，队员们知道了握手、进餐、拥抱等正常社交活动不会传染艾滋病，不应惧怕、歧视艾滋病患者，而是应该关爱他们。
此次活动增强了师生自我防范意识和防范能力，让学生更好地知道艾滋病防治的重要性，从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇8
12月1日是世界艾滋病日，为了进一步增强全校师生对艾滋病的预防意识，普及基本防治知识，促进学生身心健康和全面发展，11月26日上午XXX小学开展了“知艾防艾，共享健康”宣传教育活动。
国旗下讲话上由XXX老师对红丝带标志，艾滋病是怎么传播的等知识进行介绍，包括艾滋病的定义、传播途径、危害及如何预防等。并告诉学生在我们的日常接触中只要懂得相应卫生知识，是不会被传染艾滋病的。各班围绕活动主题，根据学生的年龄特点和认知水平，通过班会、黑板报，校园广播、LED显示屏等形式让学生认识艾滋病，了解红丝带标志、一般症状、传染途径和预防控制知识。引导青少年做好个人卫生，保持良好的生活习惯，远离艾滋病，共同营造良好的生活环境，健康成长。
通过开展此次宣传活动，不仅使全体师生加深了对艾滋病的了解，还懂得了预防艾滋病要从小养成健康、文明、科学的生活方式和习惯做起，知道不应该歧视艾滋病人，要提高认识，做好少年儿童防艾教育工作。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇9
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为进一步推动艾滋病防治工作，全面落实国家、省及市遏制与防治艾滋病“__五”行动计划，不断推进“师生健康，中国健康”主题教育活动和学校艾滋病防控工作，营造师生积极参与案子并防治工作的良好氛围，我校积极响应上级的号召，在全校范围内开展了“珍爱生命，向零艾滋迈进”主题健康教育活动：
1、做好舆论宣传，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍爱生命，着眼未来。我们还组织师生观看各类艾滋病宣传片，更多的了解到艾滋病宣传活动情况，从中吸取经验与知识，用科学知识教育广大同学。让学生充实思想，完善自我，与文明修身活动紧密相连。通过这些活动，净化同学的心灵。
2、由健康教育教师在课堂上完成预防艾滋病知识的宣传。
3、利用宣传栏、手抄报、班会等渠道和措施进行了大量的宣传教育，组织学生宣传艾滋病基本知识。
学校通过一系列的活动，加强了对青少年预防艾滋病的宣传教育，帮助青少年了解艾滋病的危害、传播途径和预防措施，全校师生掌握了艾滋病预防的知识，大大加强了教师、学生对艾滋病的了解，加强自我保护，消除恐惧、减少歧视。在帮助师生建立良好的健康行为、培养健康的生活方式和树立科学的生活态度方面起到了极大的推动作用，为促进广大青少年健康成长提供有力保障。
小学开展世界艾滋病日教育宣传活动简报 篇10
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为加强防艾预艾知识的宣传，增强学生的自我保护意识，了解艾滋病的传播途径，正确理解艾滋病，正确对待艾滋病。近日，__区__小学开展了以“生命至上——终结艾滋，健康平等”为主题的宣传活动。
综合本次“世界艾滋病日”的主题，学校进行了一次《预防艾滋珍爱生命》为主题的国旗下讲话。通过国旗下讲话，进一步加大防艾的宣传力度，让学生知道如何去关爱艾滋病患者，不歧视他们，青少年如何从自己做起，远离艾滋。
各班利用班会课，组织开展班会活动。由班主任制作课件在班会课上进行讲授。利用课件通过丰富的图片、详实的文字说明，系统地介绍了艾滋病的起源发展、感染症状、传播途径、如何正确对待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何远离艾滋、健康生活等等相关的知识。学生们认真听讲，对艾滋病这一世纪绝症有了系统的认识和了解，懂得了如何正确预防艾滋病，如何与艾滋病患者和谐相处。
此外，__小学还给孩子们还安排了一场专题教育讲座，对于艾滋病毒的认识，孩子们了解并不深。讲座中结合鲜活案例开展警示教育，增强了学生们对艾滋病的认识。
针对此次活动，各班出了一期主题黑板报，让学生对艾滋病、艾滋病病毒、艾滋病传播途径及预防措施等方面知识有了更深的认识，对艾滋病患者有了良好的同情心、关心。
本次以预防艾滋病教育的系列活动，营造了一个让学生进一步了解艾滋、认识艾滋的平台，树立了共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国的意识，提高了全校师生预防艾滋病的水平。