幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇1
12月1日是“世界艾滋病日”，为全面普及艾滋病综合防治知识，让幼儿了解艾滋病的相关知识，培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，__幼儿园组织开展“预防艾滋病安全教育”宣传活动。
活动以班级为单位，结合本班幼儿年龄特点，开展了幼儿艾滋病知识专题宣传活动课，活动中，老师们通过故事、儿歌的形式向孩子们作了宣传，孩子们在观看了宣传片、图片以及视频的播放后。知道了什么是艾滋病及艾滋病的传播途径，懂得了艾滋病的正确预防措施，知晓了艾滋病对社会的严重危害，认识了红丝带的内涵形式。激发了孩子们养成健康的生活方式和行为习惯，增强孩子的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
此次活动的开展，使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向“零”艾滋迈进。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇2
为进一步贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于切实加强新时代学校预防艾滋病教育工作的通知》和《__省第五轮防治艾滋病人民战争实施方案（20__-20__年）》等有关精神，按照《教育部办公厅关于做好20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》（教体艺厅函[20__]__号）要求，切实做好预防艾滋病宣传教育工作，增强艾滋病防护和自我保护意识，守护自己和家人的健康。__月__日上午，__中心幼儿园开展了第__个“世界艾滋病日”宣传教育活动。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
本次活动主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”。首先通过国旗下讲话、电子显示屏、微信、发放艾滋病知识宣传单、组织全体幼儿及家长观看艾滋病宣传教育专题展板的形式；其次各班级结合本班幼儿年龄特点，通过知识专题宣传集中教育活动、视频、图片、故事、课件、绘画等多种形式向幼儿进行了艾滋病知识的宣传。本次活动向家长发放艾滋病知识宣传单166份。
通过开展此次宣传活动，进一步增强了全体师幼及家长对艾滋病防治工作的科学认识，消除了对艾滋病的恐惧心理和认识上的误区，提高了对艾滋病的防治意识，增强了家长和教师在掌握艾滋病预防知识的同时，更加懂得了珍爱生命，树立正确的人生观、价值观，达到了预期的宣传教育目的，进一步推动了对艾滋病防治工作的开展。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇3
世界艾滋病日是世界卫生组织于1988年1月设立的世界节日，时间为每年的12月1日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识，提高人们对艾滋病的认识。
什么是艾滋病
艾滋病的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”英文缩写为AIDS，是人类免疫缺陷病毒，这种病毒又称艾滋病病毒英文缩写为HIV，侵入人体后引起的一种病死率极高的严重传染病，目前还没有有效的疫苗和治愈的药物，但已有较好的治疗方法，能有效地延长病人的生命，提高其生活质量。艾滋病防治关键在于预防。
各班级艾滋病教育活动
为了全面普及艾滋病综合防治知识，教育师幼树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高自我防范能力。20__年__月__日，__幼儿园开展“世界艾滋病日”系列宣传教育活动。
活动中，各班通过观看视频，图片等多种形式，让幼儿了解艾滋病最基本的知识，增强幼儿对艾滋病的一些知识和对艾滋病侵袭的能力，培养幼儿健康的生活方式和科学的生活态度，强化他们关爱、扶助艾滋病人的社会责任感。
“艾滋病”主题画
大班小朋友通过绘画红丝带，用自己的行动，向弱势群体传递着爱心，共筑健康生活，让寒冷的冬天多一份爱的温暖。
宣传艾滋病预防知识
通过此次宣传活动，使大家进一步了解了艾滋病的相关知识，明白艾滋病对社会和家庭的严重危害，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要互相关爱，相互尊重消除不必要的恐惧。
艾滋病的症状
艾滋病的症状多种多样，一般初期的开始症状像伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、黏膜出现白色念球菌感染单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤，伤后出血不止等；以后渐渐侵犯内脏器官，不断出现原因不明的持续性发热，可长达34个月，还可出现咳嗽、气短、持续性泻便血、肝牌肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变，每个患者并非上述所有症状全都出现。一般常见一、二种以上艾滋病的症状。按受损器官来说，侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等；如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等；如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎，血小板减少性脑出血等。
艾滋病毒感染途径
性传播
这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多，感染艾滋病的机会越大。
母婴传播
感染了艾滋病病毒的妇女通过怀孕、生孩子过程和喂奶也可能会把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿。
血液传播
输入感染了HIV的血液或血液制品；静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；共用其他医疗器械或生活用具如与感染者共用牙刷、剃刀也可能经破损处传染，但罕见。
艾滋病的预防
预防经血液传播
1、不以任何方式吸毒，远离毒品；
2、不轻易接受输血和血制品如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品；
3、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具；
4、患者需要接受打针注射和治疗时，一定要使用合格的一次性无菌注射器和经过严格消毒的医疗器械，绝对不能共用注射器；
5、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳眼、纹眉、针灸或手术；
6、避免用手直接接触他人血液和伤口。在清理他人血液或为他人处理伤口时，应该戴乳胶手套或用遮盖物品如干净的手绢、一厚叠纸巾来保护自己的皮肤，以避免艾滋病病毒的入侵；
7、不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤或黏膜的日常生活用品；
8、不要玩废旧的针头、输液器等医用垃圾，这些都是疾病传播的隐患。
预防经性途径传播
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾病毒的根本措施。
2、患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇4
为进一步宣传普及艾滋病预防知识，降低对艾滋病感染者的歧视，倡导大家关怀帮助艾滋病病毒感染者，提高全社会对防治工作的认识，在第__个“世界艾滋病日”来临之际，__县__镇中心幼儿园利用LED电子屏、黑板报、校讯通、微信、家长会等多种形式，向家长和幼儿普及防治艾滋病知识。
__月__日下午，该园特邀请镇卫生院防保站的医生到该园综合大楼前开展预防艾滋病宣传活动。防保站工作人员向现场全体家长发放了《艾滋病宣传知识手册》及艾滋病知识问卷，并结合案例进行了深入浅出的艾滋病防治知识讲解，通过通俗易懂而又生动有趣的方式向师生及家长讲述了艾滋病的临床表现、传播途径以及未来展望等相关内容，并与家长探讨了问卷调查中的相关内容。现场气氛十分活跃，家长们纷纷表示，预防艾滋病就应该从娃娃抓起。
通过宣传使家长进一步增强了对艾滋病的认识和了解，提高了预防能力。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇5
为增进人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。今年我国宣传活动主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”。为使幼儿正确认识艾滋病的危害及传播途径，增强自我保护意识和能力，__月__日，惠济区__第一幼儿园开展“世界艾滋病日”主题活动。
各班教师结合不同幼儿的年龄特点，通过观看图片和视频等形式向幼儿宣传“防艾知识”，通过老师的讲解，幼儿知道了艾滋病病毒非常脆弱，如果暴露在空气中，几分钟就会死亡。如共同进餐、握手等，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤这些一般的接触是不会传染艾滋病的。增强了幼儿对艾滋病的认识，培养幼儿健康的生活方式和科学的生活态度，强化他们关爱、扶助艾滋病人的社会责任感。
通过本次活动，__第一幼儿园全体师幼对艾滋病的相关知识有了全面、科学的认识，孩子们也明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里要相互关爱，相互尊重。真正了解艾滋病之后，消除不必要的恐惧，从而帮助幼儿树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，真正向“零”艾滋迈进。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇6
20XX年12月1日是第XX个世界艾滋病日，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子们更好的健康成长。11月30日上午，XXX县上XXX儿园开展了“世界艾滋病日”的预防艾滋病宣传活动。
活动以班级为单位，结合本班幼儿年龄特点，开展了幼儿艾滋病知识宣传活动课，让幼儿知道了“艾滋病的标志”和“如何预防艾滋病的简单知识”。
本次活动使大家了解了预防艾滋病的常识，增强了自我保护意识，明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱，相互尊重，消除不必要的恐惧。同时增强师幼自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇7
12月1日是“世界艾滋病日”，为更好的达到宣传目的，提高对“艾滋病”的认识，增强艾滋病防护和自我保护意识，远离艾滋病，__幼儿园紧扣今年艾滋病宣传日主题“主动检测，知艾防艾，共享健康”，开展了预防艾滋病宣传活动。
活动以多种形式进行宣传，在幼儿教育方面，各个班级结合本班幼儿年龄、特点、需要、发展等方面自定教育内容、形式。特色模式包括：开展幼儿艾滋病知识专题宣传活动课；利用视频、课件等向幼儿进行了艾滋病知识的宣传；通过看预防艾滋病的宣传画让幼儿知道了艾滋病的标志和如何预防艾滋病的简单知识。在家长宣传方面，幼儿园也是尽全力利用宣传标语、家园栏、优蓓通群等形式进行宣传，中大班通过亲子手抄报的形式，呼吁全社会都行动起来，共同参与艾滋病防治。
通过本次预防艾滋病宣传学习活动，进一步增强了全体师幼广大师生及家长对艾滋病防治工作的科学认识，清楚艾滋病的传播途径，让孩子们远离艾滋病，健康成长，快乐学习。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇8
为切实加强幼儿园艾滋病防治教育工作，普及防艾知识，帮助幼儿增强自我保护意识，营造健康、积极向上的校园环境，__月__日，__县第五幼儿园开展了“世界艾滋病日”主题教育活动。
班级主题教育宣讲
本次活动以“携手抗艾，从我做起”为主题，各班老师结合幼儿年龄特点设置了预防艾滋病主题活动。通过谈话、观看视频、听故事等多种方式，让幼儿了解艾滋病的危害，懂得基本的艾滋病常识，掌握科学的“防艾”知识。
班级活动开展
有的班级以情境表演的方式呈现在日常生活中艾滋病的传染途径以及预防方式，有的班级以制作红丝带的方式表达对艾滋病患者的关心和诚挚的祈祷。
活动总结
通过此次活动，幼儿了解了艾滋病及其传播途径，增强了防范意识，懂得了要理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者，呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇9
12月1日是“世界艾滋病日”，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子们更好地健康成长，增强幼儿、家长、教师的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。第十幼儿园开展了“世界艾滋病日”宣传及主题教育活动。
我园通过校园广播，发放宣传单等方式广泛面向家长开展防治艾滋病宣传活动，使预防艾滋病健康教育工作做到全面化、多样化。
各班利用区域活动时间开展了主题教育活动，并共同制作或绘画了红丝带。为幼儿普及艾滋病常识，增强幼儿防范艾滋病的意识。
通过本次预防艾滋病宣传学习活动，进一步增强了全体师幼及家长对艾滋病防治工作的科学认识，清楚艾滋病的传播途径，帮助家长、幼儿养成健康的生活方式和行为习惯，增强孩子的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，让孩子们远离艾滋病，健康成长，快乐学习！
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇10
12月1日是“世界艾滋病日”，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子们更好的健康成长，增强幼儿、家长、教师自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。11月29日，XX镇幼儿园开展“预防艾滋病安全教育”宣传活动。
活动以班级为单位，结合本班幼儿年龄特点，开展了幼儿艾滋病知识专题宣传活动课，活动中，老师们通过故事、儿歌的形式向孩子们作了宣传，孩子们在观看了宣传片、图片以及视频的播放后。知道了什么是艾滋病及艾滋病的传播途径，懂得了艾滋病的正确预防措施，知晓了艾滋病对社会的严重危害，认识了红丝带的内涵形式。激发了孩子们养成健康的生活方式和行为习惯，增强孩子的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
此次活动的开展，使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇11
为了全面普及艾滋病综合防治知识，教育师幼树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高自我防范能力，近日，__乡中心幼儿园开展了预防艾滋病系列宣传教育活动。
活动中，各班通过观看视频，召开主题班会，多种形式，让幼儿了解艾滋病最基本的知识，增强了幼儿对艾滋病的一些知识和对艾滋病侵袭的能力，培养幼儿健康的生活方式和科学的生活态度，强化他们关爱、扶助艾滋病人的社会责任感。活动的最后，幼儿园向全体师幼倡议“让我们行动起来，向‘零’艾滋病迈进”。全民参与、全力投入、全面预防，为自己、为家人、为社会构建一道珍爱生命、远离毒品、预防艾滋病“的坚强防线。
此次活动使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。
幼儿园艾滋病宣传活动简报 篇12
今年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，__县机关幼儿园围绕“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”的主题开展了为期一周的宣传教育系列活动。
全园召开了教职工艾滋病知识专题宣传会议，各班级在家园共育栏张贴了“我的健康，我的权利”宣传单，教师制作了浅显易懂的课件向幼儿宣讲艾滋病的防控知识，大班教师组织幼儿制作了代表关心支持的红丝带，面向社会发放了“我的健康，我的权利”宣传资料500余份。
通过系列宣传教育活动，进一步增强了师生和家长对艾滋病防艾工作的科学认识，做到关心、爱护艾滋病人，为艾滋病防治工作创造良好的社会环境，为建设健康中国而共同努力。