高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇1
为了提高全体师生对艾滋病的科学认识，切实抓好学校艾滋病防治宣传教育工作，营造全校师生参与艾滋病防治工作的良好校园气氛。20__年__月__日上午，我校联合__乡卫生院积极开展了艾滋病防治知识宣传教育活动。
活动现场，医务人员耐心细致地为全体学生进行体检、血压测量、脉搏测量及健康咨询，详细讲解了艾滋病的传播途径、艾滋病的危害、感染艾滋病的特征、怎样预防艾滋病等知识，提高了全体师生对防治艾滋病重要性的认识。
通过此次宣传活动，全校师生准确了解和掌握了预防艾滋病的有关知识，提高广大师生艾滋病知识知晓率，增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，强化了预防艾滋病的社会责任感和使命感，为构建和谐校园、平安校园奠定了基础。今后，我校将再加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇2
为广泛开展预防艾滋病宣传教育活动，普及艾滋病防控知识，进一步提高广大师生对艾滋病防治的认识，增强学生自我保护和健康意识，学校开展了预防艾滋病教育宣传活动。
艾滋病是一种严重的传染病，严重威胁着人类的健康。为了广泛宣传、积极动员，使每一位在校学生都能积极响应参与到预防艾滋病的活动中来，学校特别组织了这次主题活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
活动期间，学生们通过观看预防艾滋病的宣传片，了解到了艾滋病的危害和如何有效预防。此外，各班还开展预防艾滋病的主题班会，加深同学们对艾滋病的认识，建立防护意识。
这次活动的举办，得到了全校师生的大力支持和积极参与。学生们表示，通过这次活动，他们不仅学到了很多关于预防艾滋病的知识，还深刻认识到艾滋病的危害和防护的重要性。他们表示会将所学到的知识分享给家人和朋友，一起为预防艾滋病贡献力量。
“我觉得这次活动非常有意义，让我们知道了艾滋病的危害，也学到了如何保护自己。”一位参与活动的学生如是说。
总的来说，这次预防艾滋病主题活动不仅提高了学生对艾滋病的认识水平，还增强了学生的自我防护意识。它不仅是一场知识的普及，更是一场关爱他人、关爱自己的行动。相信在全校师生的共同努力下，我们可以远离艾滋病，创造一个更加健康、安全的校园环境。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇3
为广泛宣传预防艾滋病知识，提高广大青少年预防艾滋病的意识，树立社会责任意识，倡导积极向上的青春理念，__县第一中学于第__个“世界艾滋病日”前后组织开展了艾滋病防控系列主题宣传活动。
__月__日上午，第一中学邀请县疾病预防控制中心性艾科副主任医师蒲芳主任，为学生作了青少年预防艾滋病知识专题讲座。蒲主任向同学们介绍了12月1日世界艾滋病宣传日的主题“社区动员同防艾，健康中国我行动”，向同学们详细讲解了艾滋病的流行概况、传播途径、临床症状及预防措施等知识。生动、有趣地讲解，在寓教于乐中教育学生杜绝一切不良习惯，洁身自好，珍爱生命。运用图片介绍了性病梅毒的症状和临床表现，利用电视短片介绍了各种新型毒品的危害。
据悉，在宣传艾滋病防控方面，学校还充分利用校园广播、电子大屏字幕滚动播放、宣传栏、主题班会、发放艾滋病防治知识手册等宣传教育方式，开展了广泛的艾滋病防控知识普及宣传活动。艾滋病防控系列宣传活动，得到了广大师生的一致好评，使学生充分了解了预防艾滋病的基础知识，提高自觉规避影响健康的危险行为的能力，促进自身的健康发展，同时培养了学生预防艾滋病的社会责任感、使命感，有效推动了学校防艾工作的深入开展。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇4
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为推动学校艾滋病防治宣传工作深入开展，帮助师生明确艾滋病给个人、家庭和社会带来的危害，__月__日，__中学组织开展了20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动。
活动中，全体班级召开了“共抗艾滋，共享健康”主题班会。班主任通过视频、PPT给同学们讲解了什么是艾滋病和艾滋病毒、艾滋病的传播途径和预防的方法、与艾滋病人相处要注意的事项，播放了艾滋病传播常见过程的视频。同学们在了解了艾滋病危害的同时，也知道了艾滋病是可预防的，艾滋病人是可以正常工作和生活的。在交流讨论时，同学们表示要坚持生命至上，洁身自爱，科学防范。
本次宣传活动让学生深入认识了艾滋病，了解掌握了艾滋病的防治知识，增强了自我防护意识，为进一步保障师生的健康安全起到了积极作用。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇5
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为广泛开展艾滋病防治宣传教育，普及艾滋病防控知识，增强师生的艾滋病防控意识，营造校园知艾防艾的良好氛围，20__年__月__日，__市第十九中学以“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为主题，开展艾滋病防治知识宣传讲座。
本次艾滋病宣传活动邀请到__市疾病预防控制中心莫__科长作主题讲座。莫__科长以艾滋病的起源、艾滋病的危害、艾滋病传播途径和预防方法等方面为师生们普及艾滋病相关知识。他重点讲解了艾滋病传播途径和预防方法，用大量的数据、图片和实际案例，让学生对艾滋病的防治有更科学全面的认识，正确掌握防治艾滋病的措施，同时提醒学生理性科学的认识艾滋病，不要过度恐艾，引导学生成为关爱艾滋病感染者，清除歧视理念的实践者传播者。讲座还安排了艾滋病防治知识抢答环节，学生们踊跃参与，现场气氛热烈。
此次讲座的开展，提高了学生对艾滋病的认识，增强了学生的艾滋病防控意识和能力，引导学生追求科学、健康、文明的生活方式，共同防艾、共享健康。今后，__市第十九中学还将继续开展更多健康宣传教育活动，努力推动健康教育高质量发展。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇6
20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。为增强同学们知艾防艾、守护健康、消除歧视、共同关“艾”的意识，树立正确的生命观、健康观，__月__日，东部新区艾防办、__街道办联合我校共同开展了主题为“生命至上、终结艾滋、健康平等”的世界艾滋病日宣传进校园活动。
在活动中，东部新区艾防办主任张__通过开展知识讲座让同学们了解艾滋病的基本知识以及如何有效预防艾滋病、正确对待艾滋病病人等相关知识。随后张主任又以知识抢答的形式检验同学们对艾滋病的了解情况，现场气氛十分活跃。
此次世界艾滋病日主题宣传进校园活动加深了同学们对艾滋病的认识，让同学们认识到艾滋病可防可控，只有知艾防艾，才能守护健康、珍爱生命，也让同学们意识到艾滋病病人不应该被歧视，他们需要更多的关爱。终结艾滋病需要全世界各国人民的共同努力，让我们共同携手，筑牢生命健康防线，让艾滋病无机可乘。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇7
20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。我校在防艾办、教育局的指导下，按照艾滋病防治工作的要求，在校内进行广泛宣传，向广大师生家长普及艾滋病防控知识，形成人人关注，师生家长齐参与的防艾知识宣传氛围。
利用世界艾滋病日这个契机，我校区组织全体师生齐动手制作红丝带微章，营造“红丝带进校园，关爱与健康同行”防艾校园氛围。__月__日我校全体师生共同佩戴亲手制作的红丝带徽章，校医利用国旗下讲话向全体学生和教职员工共同学习艾滋病防控知识，了解三大传播途径，树立社会责任意识和正确的道德观，以实际行动支持防艾恐艾工作。
下午各班在老师指导下开展“生命至上，终结艾滋，健康平等”艾滋病主题班会，主题班会课上观看由中学生防艾教育宣传片，班主任带领学生共同学习艾滋病防控知识，并引发学生自由发言和讨论，课后向每个班发放《__省学校预防艾滋病基本知识问答》、《__市青少年性健康与艾滋病》书籍、派发《认识艾滋病、自主健康行》《牵手红丝带》宣传教育卡，确保艾滋病宣教工作由自发开展向自觉学习转变。
__月__日随即开展防艾知识调查问卷，加大宣传力度，提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率，通过此次学习我校学生防治艾滋病知识国八条知晓率达95%以上。与此同时，我校面向社会、走进社区，制作了宣传展板、宣传栏、并利用校讯通、QQ、微信等多媒体形式向家长、教师大力宣传预防艾滋病知识。
通过此次活动，使我们广大学子认识到：艾滋病的传播没有国界，我们有责任携手共同努力控制艾滋病的蔓延；学习预防艾滋病的知识，不仅使自己能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是培养预防艾滋病的社会责任感、使命感，远离毒品、艾滋病。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇8
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年宣传活动主题为“携手防疫抗艾，共担健康责任”。为进一步加强学校艾滋病防治工作，提高学生艾滋病认识及防范能力，营造健康文明的校园氛围，在第__个“世界艾滋病日”，市第二十七中学开展系列主题宣传教育活动。
一是开展手抄报比赛。围绕艾滋病的基本知识、艾滋病的防控措施及学校预防艾滋病教育方法进行设计。通过设计，同学们了解了艾滋病的传播途径，认识到艾滋病的危害，掌握预防艾滋病的方法，纠正对艾滋病及病人的错误认识，提高了学生自我防护的意识。
二是开展预防艾滋病主题班会，班会中引用大量的数据、真实的事例深入浅出地说明了艾滋病的致病原理、发病情况、传播途径、防治措施等相关知识。引发了学生对艾滋病的关注，意识到洁身自好、珍视生命的重要性，也消除了对艾滋病的恐惧心理，真正认识到文明、健康的生活方式对身心发展的益处。
通过系列的宣传，学生掌握了预防艾滋病的相关知识，增强了自我保护意识和社会责任意识，学到了日常生活中的自我保护技巧，为学生的健康成长奠定坚实的基础。
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇9
为加强青少年同学们对于艾滋病的认识与防范，我校在__月__日以“共抗艾滋，共享健康”为主题，开展了一场世界艾滋病日主题宣传活动，呼吁大家认识艾滋，了解艾滋。本次活动的承办班级是高一六班。
（活动背景）
世界艾滋病日是世界卫生组织于1988年1月设立的世界节日，时间为每年的12月1日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识，提高人们对艾滋病的认识。世界艾滋病日的标志是红丝带，象征着人们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
环节一：“艾滋病”知识小课堂
于__同学通过演讲为同学们带来了“艾滋病”知识小课堂，使同学们对于艾滋病以及世界艾滋病日有了更深刻的了解。大家学习到了一些预防艾滋病的基础知识，同时也对世界的艾滋病形式有了新的认识。知识小课堂环节为同学们敲响了警钟。
环节二：“艾滋病”知识问答
施__同学组织大家进行了的现场知识问答环节，调动了同学们参与的积极性。使同学们有效地巩固了艾滋病相关的知识，同时也提高了同学们对于艾滋病防范的意识。
环节三：“艾滋病”三句半口诀
刘__、于__、于__、王__四位同学演绎出朗朗上口的“三句半”，精确概括了关于艾滋病的预防以及青少年对于艾滋病应有的正确态度。现场严谨不失诙谐的气氛感染了所有人，也加深了同学们的记忆，同学们在活动中认真学习，受益良多。
本次活动为同学们提供了一个学习艾滋病相关知识的平台，提高了大家预防艾滋病的意识。活动中所提到的红丝带令大家记忆犹新。红丝带就像一条纽带，将世界人民紧紧联系，是认识艾滋病和艾滋病病毒的标志。活动的最后，同学们向大家发出齐心倡议：
老师同学们！让红丝带在每个人的心中飘扬，让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连接在一起；让红丝带将大家的力量凝聚在一起。万众一心，战胜艾滋，共同撑起生命的晴空。愿天下的人们再无病痛折磨，健康快乐地生活！
高中开展预防艾滋宣传教育活动简报 篇10
20__年12月1日是第__届世界艾滋病日。十六中水荫校区在卫生局、疾控、防艾办、教育局的指导下，按照艾滋病防治工作的要求，在校内进行广泛宣传，向广大师生家长普及艾滋病防控知识，形成人人关注，师生家长齐参与的防艾知识宣传氛围。
20__年__月__日校医利用国旗下讲话向全体学生和教职员工共同学习艾滋病防控知识，利用问答的形式向全校师生普及艾滋病国八条知识，提高艾滋病防治知识在师生中的知晓率。在校医的指导的开展了自制红丝带的活动，通过学生自己亲手制作红丝带让同学们更加深刻了解艾滋病的含义。
下午十六中水荫校区还邀请了团省委青春红丝带宣讲团的王雅涛资深讲师，对高一新生进行艾滋病健康宣教。虽然防艾宣教是以传统的讲座形式开展，但王雅涛讲师打破以往传统的授课模式，以生动，幽默风趣的语言与学生互动的模式授课，以同代人的视角去解读正确恋爱观、青春期性教育，再深入浅出讲解艾滋病防控，深受十六中水荫校区师生的欢迎。此次活动以学生喜爱的参与式教育方式，将专家的专业教育与同伴教育相结合、充分发挥同伴影响力，促进学生思考涉及“性”“艾滋病”等敏感话题的医学、性别、社会文化等方面的深层意义，明辨是非真理，正确行动，提升学生的性健康意识和能力、遏制艾滋病在青少年中的传播。
除此外十六中水荫校区同时进行了全面禁毒宣传教育，还面向社会、走进社区，制作了防艾宣传展板、宣传栏、向学生发放防艾宣传单张，并利用校讯通、QQ、微信等多媒体形式向家长、教师大力宣传预防艾滋病知识。
通过此次活动，使我们广大学子认识到：艾滋病的传播没有国界，我们有责任携手共同努力控制艾滋病的蔓延，共担健康责任；学习预防艾滋病的知识，不仅使自己能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是培养预防艾滋病的社会责任感、使命感，远离毒品、艾滋病，携手共建美好校园！