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我与幼儿园共成长演讲稿家长篇

我与幼儿园共成长演讲稿家长篇 篇1

2023年9月,女儿就要上幼儿园啦!宝贝幸运地成为了松幼大家庭中的一员,真的成为松幼的一粒幸福小种子!幼儿园的生活总是快乐的,有魔力似的吸引着孩子每天积极回园,有魔力似的牵引着我向往童年!

每天的清晨总是阳光灿烂,愉快的一天从幼儿园开启!我喜欢站在幼儿园正门口往里看,只见幼儿园里面一派热火朝天的景象——无论夏天或冬天,幼儿园的老师们带着小朋友在运动场玩耍嬉戏,晨练运动,有跑步的、有拍球的、有跳跃的。老师们、小朋友们个个满头大汗,却个个笑容满面!初升的阳光洒在他们的身上,就是一群闪亮的幸福小精灵!清晨的幼儿园总是深深吸引着我,心却早已飞入其中!

有趣的幼儿园环境丰富多彩,支持着孩子们健康成长!我每次走进幼儿园,看到了攀爬区、骑行区、种植区,沙水区,每个区域每个角落都是爱的体现!幸福号、小沙滩、流水潺潺只等孩子们去游戏玩耍。有时,我看到老师们正和一群小朋友在玩耍,有的玩沙,有的观察花草,有的划船,还有的直接挽起裤子光着脚丫肆意踩水!笑容洋溢在孩子们脸上,甜润着我的心灵!

可爱的老师耐心细致,无微不至地照顾着孩子们。冬天运动出汗容易着凉感冒,老师们在运动前细心为小朋友垫上汗巾,垫汗巾前还不忘在手心把汗巾搓暧、运动后细心为小朋友换上干衣服。冬天玩水或雨后玩水也容易着凉感冒,厨房还提前把姜水煮好。老师们细心观察、玩后及时更换衣服。正如松幼园歌唱的那样,“勇敢做、自信言、大胆笑、开心玩,爱意满满每一天,幸福永远到永远”。松幼的教育呵护着孩子健康成长,更温暖着我的心!

今天是松幼7周年生日,宝贝和老师们做了幼儿园LOGO,回家说:“知道松山湖中心幼儿园在美丽的松山湖,我们长大要像太阳一样充满力量”是的,松幼就是带给我们幸福和温暖的太阳。感谢松山湖中心幼儿园,祝松幼越办越好,桃李满天下!

我与幼儿园共成长演讲稿家长篇 篇2

我的孩子艾阳光读幼儿园之前是一个比较腼腆和敏感的男孩子。在外面不怎么和陌生的小朋友一起玩,作为家长,我们也一直在创造他与陌生小朋友接触和一起玩的机会,也许是因为一直和姐姐玩,对于同龄孩子的游戏,他似乎并不太关注,因为他的性格,入读幼儿园之时,我们一度很担心,他不愿意去在幼儿园,他要尿尿和拉粑粑也不敢告诉老师,在幼儿园也不敢和其他小朋友一起玩。经过两年多的时间,孩子成长了很多。

一、性格方面的一些变化

松幼每天安排孩子值日,让孩子做自己力所能及的事,不仅培养了孩子的自信心、自强不息的性格,动手就是动脑,还发展了孩子的智力。除了安排值日外,松幼每学期安排多次儿童进行各种播报,给孩子创造了一个大胆发言的机会,提高了孩子语言表达能力,增强了他们和同学们交往的自信心。另外,松幼的创客活动是阳光最喜欢的一个活动了,阳光喜欢观察别人组装东西,也喜欢自己拼装各种东西,幼儿园的主题书中各种手工活动总是阳光喜欢的一个主题,他回家经常会自己翻到那些手工活动页面,然后照着示范图形自己进行手工活动,遇到一些不懂的示范图,然后寻求爸爸妈妈的帮助。通过这些手工活动,培养了阳光探索新知识的能力,我们后来发现,阳光在遇到一些简单的拼图时,他会自己看懂拼装示意图,然后把它拼出来,这种动手能力的培养,同时促进了智力的发育。

二、运动方面的一些变化

阳光在运动方面的变化,在中班的时候就已经表现非常明显了。阳光喜欢松幼的体育课,虽然他在班上个子属于偏矮的那几个小朋友,但是他的跑步、跳远、跳绳在班上小朋友中表现应该是靠前的,这些成绩的取得让我们有点意外,而且他还喜欢上了打篮球、踢足球,周六周日经常要爸爸带他去打篮球和踢足球,现在阳光一有空,就会和姐姐比赛跳绳、跑步和跳远,松幼的体育运动,激发了小朋友参与各种阳光体育的热情。

阳光是个内向的孩子,他虽然有很多想法,但是在和同学交往、和老师沟通方面有所欠缺,胆子也很小,这点我和丹丹老师讲了后,在幼儿园里丹丹老师就会鼓励他引导他,并且有时特意安排他在不同的小组,多和其他孩子交流,经过老师这两年多不懈努力,阳光进步明显,上学和放学时见了同学会主动打招呼,早晨的播报声音也越来越大了,越来越自信阳光,每天都盼着上幼儿园了。在此非常非常感谢老师们,感谢松幼给孩子创造这么积极、向上、有爱的环境。

我与幼儿园共成长演讲稿家长篇 篇3

有时候,幸福是听一首动听的歌,是读一本精彩的好书,是看一部动人的电影。有时候,幸福是清晨里的一缕阳光,有时候幸福是来自亲人朋友的关爱……只要用心感受幸福,幸福便无处不在,幸福的真谛无法用语言来诠释,但是,与孩子相处的每一天,看到他纯真的笑脸,听到他的童言无忌,感受到他的点滴进步的时候便拥有了天底下最大的幸福。

小朋友的天真无邪让我看到了人性最初的美从而体验到一种幸福。每天清晨在学校门口排队入园,与老师们亲切的问候早上好;每天放学在老师的带领下,一个个小朋友背着小书包排排队走过来,一个个瞪大着眼睛朝校门外急切地张望,寻找亲爱的爸爸妈妈,当目光锁定,粉嘟嘟的小脸蛋儿上便绽放出花儿般的笑容,那眼神那笑脸,像极了冬日的暖阳,足以抚平老母亲一天的辛劳。

小朋友的童言无忌有时候让我们既惊讶又温暖,真真切切地感受到松幼幸福教育理念。由于爸爸工作繁忙,有一次很晚才到家,到家后才匆匆忙忙吃饭,一边吃饭一边和妈妈谈论今天发生的一些事情。小朋友一本正经的先是和我讲:“妈妈,我告诉你,爸爸在吃饭的时候你不要和他讲话,老师告诉我们,边吃饭边说话,他会呛到的”。然后又走到爸爸面前郑重的说:“爸爸,你吃饭的时候不要和妈妈讲话啦,一会饭粒会进你喉咙里,把你呛到的”。听完小朋友的一席话,我们只好乖乖认错。幼儿园的生活安全教育使小朋友深深受益,并应用在生活中,让我们对幸福教育感受颇深。

小朋友的点滴进步也让我们感受到了松幼多元化的教育,让小朋友的身心得到均衡发展。从进幼儿园起,说话吞吞吐吐、不流利、不敢说,到现在中班可以勇敢的表达,讲话也流利了许多,这些都离不开各位老师们一次次耐心的教导和鼓励。

小朋友一次无意间拍篮球,连续拍了168个,让我们很惊讶,问他是怎么学会的,他自豪的说是飞机哥哥教他的。在我们的鼓励声中他又换着花样给爸爸妈妈展示很多拍球的动作,逗的我们哈哈大笑。他将学校的快乐带回了家里,将这份快乐和幸福传递给我们每个人。

轻盈的时光缓缓流过,成长的足迹深深留下,感恩与松幼相遇,感恩与每一位老师相遇,感恩这一场幸福的遇见,让我们继续同心同行,经历这场爱与被爱的修行。

我与幼儿园共成长演讲稿家长篇 篇4

相遇是缘分,相知是福分,有幸与松幼结下了缘,正值金秋十月,在这举国同庆的日子,同时也迎来了松幼7周年园庆,祝福松幼生日快乐,桃李满天下,大爱撒人间,在与松幼结识的这一个多月以来,感触颇深。

当我的孩子第一次走进幼儿园大门时,带着一颗天真浪漫的心,满怀期待的开启了幼儿园生活,而我的内心是复杂、焦虑的,各种担心涌上心头,我的孩子去到幼儿园老师们会对她好吗?她羞于表达,老师们会注意到她吗…?孩子入园的当天我的心忐忑不安,终于等到中午孩子午休了,老师发来了孩子午睡的照片,那张照片给我的触动很深,孩子熟睡在老师的怀里,仔细看被窝里还有一张我们的全家福,这个画面让我特别感动,让我想起松幼的办园理念,“让孩子享受幸福的教育”,让孩子感受到走进幼儿园并不是离开了家庭,而是多了一个大家庭,有更多的爱守护着她,孩子从一开始的抗拒到慢慢的接受爱上幼儿园的老师、小朋友,每天回家哼着园歌,现在吃饭前主动要求洗手,睡觉前主动刷牙洗脸,懂得分享美味的食物,这些都离不开老师们的悉心教导,特别感谢班级的老师们对孩子无限的爱,辛苦小四班的老师们辛勤付出,感谢感恩!

教育从来不是孩子们一个人的功课,而是父母的一场修行,教育也不是老师一个人的舞台,而是家长与老师沟通理念共建的过程,携手共进家园共育让孩子们幸福快乐的度过幼儿时期!感恩缘分让我们相识。