教育体育局工作总结及2024年工作思路 篇1
一、20__年工作总结
20__年突出亮点成效：
1、在第38个教师节来临前夕，市委书记凌云带队到____县森村教育集团、绍濂中心学校看望慰问一线教师，我县农村寄宿制学校办学成果得到了市委凌云书记的肯定，《大山里也能上好学》《打造农村孩子的乐园留守儿童的家园》农村寄宿制集团办学工作经验分别在《中国教育报》和《____青年报》专题报道。
2、____省行知学校非遗职教成果被教育部、省教育厅推介参展首届世界职业教育产教融合线上博览会。行知学校与上海四季教育投资有限公司合作共建行知四季综合实践教育营地项目，截至目前，男生宿舍改造工程已经完成，正式投入使用。
3、新建扬之学校项目，总投资1。2亿元，已完成选址、立项、规划设计等前期准备工作。成功申报职业教育和学前教育专项债项目，争取资金5。6亿元。加快10个幼儿园建设，着力破解“入公办园难、上民办园贵”问题。
4、“双招双引”取得实质性进展，“一技成”天赋教育（____）科技有限公司总投资5亿元的天赋教育城项目和____县北鑫教育投资科技有限公司总投资3亿元的____县北岸学校项目签约落地。目前，天赋教育城项目落实，首届学生已正常开学。
5、精心打造统编教材单元作文辅导丛书《千千老师聊作文》，有效破解了“双减”政策下小学语文作文教学难题，成果得到省市教研部门肯定。我县校外培训机构专项治理工作做法及成果被国家“双减办”《“双减”改革每日快报》推介。
6、教育教学质量稳步提升。20__年我县中考总均分588。2分，超出全市平均分10分；高考本科以上达线考生1584人，本科达线率上升至75。3%，在全市排名前列。____省行知学校职普融通班对口升学应用型本科高考攀新高，98名学生考取本科44人，蝉联____市同类学校第一。
7、我县“老有所学行动老年大学‘三门课’让老有所学有内容更有内涵”典型案例被省民生办采用。
（一）坚持政治引领，党建工作再上新台阶
一是党的建设全面加强。稳慎推行中小学校党组织领导的校长负责制，新建学校党总支3个，教育集团党总支1个，民办幼儿园党组织3个，全年发展党员16人。扎实开展党委（党组）理论学习中心组学习，重点跟进学习习近平总书记重要讲话精神和党的二十大精神，全年工委书记上专题党课3次，各学校支部开展微宣讲40余次。二是作风建设扎实有效。印发《20__年教育系统党风廉政建设及反腐败工作要点》，签订县委教育工委党风廉政建设责任书，压实压细各方责任。组织1400余名党员教师参观廉政“三示”教育基地接受廉政主题教育。紧盯重要节点，开展典型案例警示教育和重点问题监督检查。
（二）坚持夯实基础，队伍建设再续新发展
一是开展“师德师风师能建设年”活动，实行师德承诺制度，全县4156名公民办中小学、幼儿园教职工签订《____县中小学幼儿园教师师德承诺书》。挖掘身边先进典型人物，王世磊等24人获县“最美教师”，王红日等25人获县“优秀班主任”刘永霞、方丽桔获市“最美教师”，未高露、姚红梅获市“优秀班主任”，范德生获省“特级教师”。二是多渠道补充师资力量，公开招聘中职中小学幼儿园教师64名，分配定向培养乡村教师20名，委托高校定向培养乡村教师11人；实施教育硕士师资计划，6名师范生与____县中学和____县__中完成签约；开通教育系统人才引进绿色通道，引进中国科学技术大学全日制硕士研究生1名。三是实施义务教育学校教师和校长交流轮岗制度，一年来，通过公开选调、挂职、支教、调动等方式交流轮岗教师339人次，占符合交流条件总数的31。1%，调整、交流轮岗校长24人次。四是组织教师干部队伍培训，开办____县教育系统首期后备干部培训班，参训人数70人，开展中小学幼儿园办公室主任培训，参训人数56人，进一步加强教育系统干部队伍梯队建设。组织83名新入职教师开展集中培训，引领新教师扣好职业生涯第一粒扣子。投资98。5万元完成“国培计划（20__）”项目。我县师训工作经验做法《县域教师培训整体推进“345”模式》入选省级典型工作案例一等奖。
（三）坚持五育并举，教育质量实现新提升
一是强化思政课主阵地作用，围绕“春节”“元宵节”“清明节”等重要节日，教育引导广大师生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，增强文化自信，传承弘扬中华优秀传统文化。抓实抓牢中小学生“五项管理”，按学段组织实施全县学生日常规范养成教育、劳动教育，促成良好行为习惯，全面提升学生综合素质教育。二是体育美育劳动教育协同发展，开足开齐体育与健康课程，扎实推进校园阳光体育运动深入开展。在20__年____市青少年体育锦标赛暨第九届中小学校田径运动会上，我县取得15金13银7铜，团体总分第一，荣获优秀组织奖。全县47所中小学深入开展“戏曲进校园”活动，有效提升学生戏曲素养。____省行知学校、璜田中心学校入选首批全省中华优秀传统文化传承学校。三是筑牢心理健康防线，充分利用县未成年人心理健康辅导站和学校心理咨询室，全年为家长、学生提供在线咨询3800余次，开展心理健康教育等主题班会200节次，举办心理健康讲座56次，参训师生达4000余人。组织全县四到高二年级25572名学生完成线上心理测评，有效测评率达99%，切实保障学生身心健康。( 作文 zUOWenba.neT )
（四）坚持加大投入，教育民生开创新局面
一是严格落实两个“只增不减”。确保财政一般公共预算教育支出和在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减，保障财政教育投入持续稳定增长。二是落实国家学生资助政策，发放各类资金1198。13万元。开展生源地助学贷款，办理625人，贷款总额699。85万元。三是组织开展教育民生工程宣传月活动。通过主题班会、电子屏、印发一封信等方式在全县范围内广泛宣传，有效提高群众政策知晓率和满意度。四是开展安心托幼“暖民心”行动。新增公办学前教育学位720个，400%完成省市下达指标。秋季学期，共有18所公民办幼儿园开设了托班，占总数的32。1%，入托幼儿426人。全县56所幼儿园均开展了幼儿延时服务，有效缓解家长“接娃难”问题。五是推进“老有所学”暖民心行动。完成全县28个乡镇、192个村（社区）老年学校挂牌、备案等工作，新增学习人数7548人，完成目标任务的284%；老年人学习人数达到18562人，完成任务的128。7%。六是着力补齐短板弱项。投资2050万元实施28个校舍维修和改薄提升项目，确保秋季安全开学；投资1000万元用于运动场改造及智慧课堂、计算机教室、视力保护设备购置，建成220余间智慧课堂，实现了36所乡村中小学、50个教学点智慧课堂全覆盖及30所城镇中小学智慧课堂全覆盖。
（五）坚持改革增效，教育发展凝聚新动能
一是持续深化集团化办学改革，挂牌组建3个城区“学前教育”教育集团，1个“高中学校”教育集团，1个“民办学校”教育集团，实现集团化办学各学段全覆盖。及时调整小规模学校，撤销漳潭中心学校、唐里学校建制，实现教育资源的优化配置。大力推广农村寄宿制学校管理模式，切实解决群众接送不便问题。二是成立县“双减”工作专门协调机制及“双减”督导工作领导小组，发挥部门协调和教育督导作用，确保各项政策落地落实。全县无证幼儿园通过专项治理已清零，目前取得教育办学许可的23家民办幼儿园（含6所幼教点）全部实行网格化包保管理和挂牌责任督学全覆盖。发布《关于____县非学科类校外培训机构“白名单”的公告（第一批）》，共有37家非学科类校外培训机构取得主管部门核准证书。三是统筹管理公民办中小学校招生入学工作，压减民办义务教育招生计划590个，顺利实现“双控”目标。四是常态化开展推门听课活动，涵盖小学、初中学段的语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地理、道德与法治、音乐、科学等学科，共听课48节，评选出优秀等次20节，良好27节，合格1节。
（六）坚持综治管理，校园安全得到强保障
一是管理责任落实到位，贯彻执行党组织领导的校长负责制，印发《20__年全县教育系统平安建设工作要点》，签订____县中小学20__年度校园及周边治安综合治理、安全工作目标管理责任书，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责。二是周边环境稳控到位，联合公安、市监、卫健、城管等部门，开展全县校园及周边环境集中整治专项行动和教育系统安全生产隐患大起底大排查大整改“百日攻坚”行动，聚焦矛盾纠纷和各类安全隐患进行全面大排查整治，共整治46个隐患，形成校园安全稳定合力构建、齐抓共管机制。三是安全教育开展到位，常态化落实“1530”安全教育提醒制度，强化学生安全行为规范教育，每周在家长群、公众号中推送安全一封信，形成家校共管合力。四是安防设施配备到位，全县64所中小学幼儿园共配备276名专兼职安保，持续推进校园安防“四个百分百”建设。投入20万元建设5G+智能化防溺水系统；招录4名应届大学毕业生充实学校安保队伍，为新安小学等8所学校增补安保经费26万元；40所学校新增“前哨”系统点位48个，7所学校建成“智安校园”，1。1万多名学生采用刷脸入校，助力校园安全防范能力再升级。
二、20__年工作谋划
（一）工作思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对____作出的系列讲话指示批示，落实立德树人根本任务，加快推动教育高质量发展，推进教育现代化、建设教育强县、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）工作举措
1、切实加强党对教育的全面领导。切实发挥县委教育工作领导小组总揽全局、协调各方的作用，持续稳慎落实中小学校党组织领导的校长负责制及家长代表委员会临时党支部工作。深入践行“一改两为五做到”，严格落实中央八项规定精神和实施细则，强化监督执纪问责。
2、全面加强新时代教师队伍建设。选树表彰“最美教师”“优秀班主任”等先进典型加强师德师风建设。落实“国培计划”“省培计划”，新教师岗前培训率达到100%，教师继续教育覆盖率达100%以上。落实城乡统一的中小学教职工编制标准，全面推进中小学教师“县管校聘”和无校籍管理。
3、加速推进教育重点项目建设。学前教育方面，投资约3550万元，建成练江幼儿园、问政幼儿园；投资约3400万元，开工建设宾虹幼儿园、印象徽州幼儿园。义务教育方面，投资约1。2亿元，开工建设扬之学校，20__年基本建成。职业教育方面，投资3000万元完成____省行知学校改扩建之实训楼新建项目、教学楼改造项目、教学实训楼附属工程项目；投资3000万元启动____省行知学校扩建工程（职业教育基地）二期项目；完成____市陶行知教师进修学校职业教育工程项目土地、资金和设计等工作，力争年内启动建设。
4、全面提升教育督导质效。深化新时代教育督导体制机制改革，做到严督实导，进一步提升教育发展水平，确保以优异成绩迎接20__年县域学前教育普及普惠国家级督导评估验收。
5、持续推进“三横三纵”的教育发展新格局。抓牢学生、教师、家长三条“横线”，形成家校社“三位一体”的教育合力。学生层面，重点开展“悦读____·书香徽州”活动，培养学生阅读习惯；教师层面，继续开展“学陶师陶研陶做陶”主题教育活动；家长层面，重点开展家长委员会临时党支部建设，参与学校管理监督。抓实安全、教研、改革三个“纵线”，贯穿全过程、各领域。
6、推动各级各类教育健康发展。
（1）学前教育普及普惠发展。推进学前教育重点项目建设，进一步扩大优质学前教育资源供给。指导各学校、幼儿园实施《____县推进幼儿园与小学科学衔接工作实施方案》，进一步推进我县幼小科学有效衔接工作，提升全县学前教育保教质量。扎实巩固无证幼儿园专项治理成果，加强民办幼儿园资金预收费账户管理，争取县发改部门支持，结合实际出台幼儿园收费政府指导价，努力解决民办园入园贵问题。
（2）义务教育优质均衡发展。做好义务教育阶段城区寄宿制需求调研，积极探索建立城区学校寄宿制学校分部。规范义务教育招生，严格按照划片招生，坚持免试就近入学，规范有序入学、阳光监督入学，确保公平、公正、公开。扎实做好控辍保学工作，确保无适龄儿童因贫因困辍学。
（3）高中教育优质特色发展。继续支持____县中学开设“全寄宿制创新班”、____县__中与合肥六中联合开设“卫星班”。____县中学、____县人民政府与____学院签订《托管帮扶协议》，积极带动和促进县中办学水平整体提升。深化普通高中教育质量综合评价改革，积极推进新高考改革。
（4）职业教育提质培优发展。认真贯彻落实新《职业教育法》，积极推进县域职业教育职普融通、产教融合、科教融汇和中高职贯通发展。重点建设____省行知学校，助力学校争创省颁A类中职学校和高职学院。加大“双招双引”力度，积极推进____省行知学校徽派古建筑产业学院和天赋教育城（视觉工业）、北岸职业学校（智能制造）两个县政府签约职教项目落地实施。认真做好20__年职业学校招生工作，督促指导学校加强新生管理，稳住生源，确保全县职普比达标。
（5）民办教育规范有序发展。认真做好民办学校分类登记工作，坚持部门联合执法，强化校外培训机构监管，积极引导家庭树立正确的成才观，理性对待和选择课后培训，促进校外培训机构良性、规范发展。
7、继续推进教育综合改革。继续构建五育并举育人体系，推进“育德、启智、健体、尚美、乐劳”五大育人工程。继续做好学生规范养成教育实施课题，督促学校按学段组织实施全县学生日常规范养成教育行动规划。继续严格落实“双减”政策，发挥学校教育主阵地作用，坚持部门联合执法，强化校外培训机构监管。继续全面优化推进集团办学，在集团办学实践取得经验的基础上，不断推进“紧密一体型”集团办学，通过教研合作、区域联合、师资共享等方式，建成一批有示范引领作用的集团学校。
教育体育局工作总结及2024年工作思路 篇2
一、20__年工作总结
20__年，____教育局全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心发展教育，统筹____和教育改革发展，教育公平优质均衡取得新成效，教育公共服务保障能力实现新提升，为____优化营商环境、提升城市能级和核心竞争力奠定了坚实基础。
（一）____教育基本情况
截至20__年12月，____区有各级各类学校597所（179所学校，其中公办114所，民办65所；幼儿园418所，其中公办200所、民办218所），在校学生53。64万人（学前教育13。81万、义务教育35。47万、高中3。21万、职业教育1。15万），教职工4。83万人。
（二）党对教育的领导全面加强
教育系统全体机关干部和学校师生深入系统学习党的二十大精神。成立了由区委分管领导担任组长的____区委教育工作领导小组。稳步推进党组织领导的校长负责制。按时完成293个基层党组织换届。继续推进落实好党员名师“双培养”工程三年行动计划，全年新培养发展对象124人。开展党建引领思政铸魂育人专项行动、党建赋能“双减”落地见效专项行动和党员“一对一”关爱特殊儿童少年成长专项行动等，实现全区中小学党建“一校一特色”。加强民办学校党建工作，由公办学校向16所被帮扶民办学校派出管理干部担任“第一书记”或“校监”，进一步促进民办学校提高办学质量。组织21个责任区共150多位责任督学参与完成167所学校的党建工作督导评估，进一步规范学校党建工作。加大幼儿园党组织单独组建力度，新成立3个民办幼儿园党支部。截至目前，____区委教育工委下辖378个党组织，在册党员6811名（包括92个民办中小学幼儿园党组织，党员919人）。
全力构建具有____特色的“大思政”育人体系，努力培养好担当民族复兴大任的时代新人。严格领导干部带头讲思政课制度，全学年教育系统各级领导讲授思政课394场次，听课人员超3万人。率先全市举行中小学党组织书记、校长第一堂思政课展示活动暨中小学党组织书记、校长“十佳思政金课”评选活动，率先全市成立思政课教师党史宣讲团分类分级开展思政宣讲。持续每学年举办全区教育系统师生“同上一堂思政课”暨“思政课，____这样上”主题教学与研讨活动，全区38万师生同时收看。研发了40节精品思政课程，累计超200万人次参加学习。____区思政课水平跻身全省乃至全国前列，思政课例先后荣获教育部、____省荣誉，作为全省唯一代表登上____省南方教研大讲坛，思政课教学模式获省教学成果奖二等奖。
（三）教育优先发展得到有力保障
成立了由区委书记、区长任双组长的基础教育改革发展领导小组高位推动教育优先发展。把落实“双减”政策、全面提升办学和育人水平等内容明确写进区七届党代会报告、列为政府20__年重点工作，由区督查室逐月督办落实。20__年年初部门预算支出126亿元，占财政一般公共预算支出的28%。积极开展优质均衡发展区创建，高标准通过____市专项教育实地督导迎检，零失误完成国家和____省义务教育质量监测。
优先推进教育人才队伍建设。面向全国优选20__年应届毕业生1109名、面向社会公开招聘教师120名、面向全国选聘优秀教师50名；从教育系统现有干部中选拔任用公办学校领导51人、下属事业单位领导10人，公办学校领导轮岗交流35人，充实学校主要负责人、负责人27人，配备新开办学校筹建负责人12人；集中优势资源持续开展教师精英领航工程，依托“雏鹰”“新秀”“薪火”三大计划以及名师工程，共计培训各类教师1528人；完成第五批495名名校（园）长、名师认定，新遴选180位名校（园）长、名师和名班主任工作室主持人。教师科研成果丰硕，今年我区获得____省教育教学成果奖特等奖、一等奖和二等奖共4项，4项成果被____省推荐参评国家级教育教学成果奖。
教育数字化助力建设高质量教育成效显著，建成____区智慧教育中心、____教育大数据中心，推进教育优质资源数字化，创建学科教研社区33个、微课3000余节、教学资源23万个，今年以来开展教研活动500余次、公开课1000余节，全区教育教学实现平稳有序。与____公司签订战略合作签约仪式，推动教育数字化转型。____区获评教育部“网络学习空间应用普及活动优秀区域”、____省“学校网络安全示范区”。
（四）人民群众教育获得感不断增强
20__年新开办公办高中3所、义务教育学校12所、幼儿园14所，新增高中学位7800座、义务教育学位2。92万座、幼儿园学位5820座，老百姓“上好学”的需求得到更好满足；新成立中小学教育集团5个，现有集团学校覆盖全区所有街道，享受优质教育资源的学生范围进一步扩大；新落实教育用地10。6万平方米，学位建设又添后劲。持续实施“共享、分享、单享”大学区制，今年秋季新学期，____全区共设共享学区43个、分享学区17个、单享学区18个，共招收小一、初一新生79583人。区财政发放民办学位补贴12。07亿元，受惠学生31。95万人次；发放“两免”补贴446万元，惠及学生5700人次。
拨付专项经费全力支持学校开展课后服务工作，受惠学生近34万人。对违规开展义务教育学科类培训的机构实行动态清零。统计显示，94。78%的家长对“双减”工作表示满意、72。99%的家长对孩子的教育焦虑有所缓解；学生参加校外机构学科类培训数量下降了近22个百分点，98。02%的学生对目前的学习生活表示满意。暖心开展学生资助工作，全年共计发放资助经费24。5万元，帮助47名家庭经济困难学生渡过难关。积极做好残疾儿童及少年的人文关怀，对203名适龄残疾儿童及少年进行能力评估并协助妥善安置。
坚守人民情怀，坚持底线思维、法治思维，用心用情化解信访突出问题，共接待来访群众325批918人次，受理信访件25586件，实现了诉求合理的解决问题到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位，妥善应对解决了中考录取、招生学位等信访事件，有力维护了____教育稳定发展大局。
（五）教育服务发展能力不断提升
中职教育“双元”育人模式持续推进，“企业校区”和“引企入校”建设深入开展，校企合作不断深化，____职业教育集团与____职业技术学院等高职院校合作开展中高贯通培养，为学生发展提升、成才成人提供更多选择。与____、龙川等地相关企业、技工学校三方合作，招收“订单班”、“模具订单班”学生65名，为当地企业输送了一批技工人才。____职业教育“粤菜师傅”品牌不断擦亮，“____技工”工程深入推进，“现代学徒制”“企业新型学徒制”项目持续开展，为企业输送毕业生88人。搭建校内外平台“弘英创业协会”促进学生就业创业，帮助贫困学生勤工俭学。
积极响应落实国家扶贫战略，以“智力帮扶”助力受援地区共同富裕，承担人才支援、人才培训、学校结对等帮扶任务。20__年选派38名教师赴六个受援地开展支教工作，安排77所优质学校结对帮扶五省十一地共80所薄弱学校。我区在环江毛南族自治县的名师驻点等人才交流工作获国家乡村振兴局充分肯定并向全国通报表扬。
（六）学生综合素养全面提升
五育并举培养时代新人工作成效显著。今年公布的学生德育、科学两科国测结果，16项监测指标中有11项达到10星，位居全市前茅。高考继续取得佳绩，4人进入全省历史类前100名，3人进入全省物理类前200名；公办学校文化类本科上线率94。63%，首次突破90%；文化类考生特殊类上线率比去年年增长1。79%。中考再创辉煌，高分段人数居全市各区之首，中考各学科A+率、A以上率、B+以上率首次连续三年均超市均率，公办各学科平均比率远超市均率。家校社协同育人深入开展，首创全国规范化家长学校实践活动实验区，率先全市承办____市家庭教育成果巡礼活动。科技教育创新开展，共青团中央授牌“小平科技创新实验室”拟建设学校4所，数量位列全省各县（区）第一。足球、戏曲、书法等传统优势教育品牌做强做优，羽毛球、围棋等体艺项目进校园工作全面推进，与林丹俱乐部签署了战略合作协议并部署了首批5所“超级丹”羽毛球特色学校；组织举办了第二届“小棋士”中小学幼儿园围棋比赛；成功获评或创建全国中华优秀传统文化学校、全国校园足球学校、全国书法示范校、全国围棋特色学校等国家级特色学校149所、省级特色学校32所。学生素养百花齐放，7个学生项目（作品）代表____省参加全国第七届中小学艺术展演总决赛，参赛项目数量位居全省县（区）级单位第一，____戏曲娃积极参加各项比赛共获279项国家级金奖，____学生包揽20__年粤港澳姊妹学校中华经典美文诵读比赛全市中学组所有一、二等奖奖项，燕山学校传统舞项目作为____唯一入围教育部第三届“中外人文交流小使者”舞蹈全国总展示。
二、20__年工作思路及要点
20__年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施____教育发展“十四五”规划承前启后的关键一年。本年度____教育总的工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进的工作总基调，更好统筹发展和安全，坚持“12345”的工作思路，持续推进教育高质量发展，不断提升教育公平优质均衡水平，为____“双区建设”、“领湾发展”提供有力的民生保障。
强化一条主线，就是牢牢把握全面贯彻落实党的二十大精神这条主线，全面加强党对教育工作的领导。
坚持双向发力，就是坚持优质、均衡双向发力，全面推动落实《____区教育系统创建“全国义务教育优质均衡发展区”三年目标规划（20__-20__年）》，实现全区教育资源均衡布局、全面优质。
推动三个领先，就是继续推动落实《____区教育领先行动计划（20__-20__年）》，按照学校建设、教师发展、学生发展“三个领先”要求推进各项工作，努力实现区域教育发展领先格局。
完善四个体系：一是完善教育经费保障体系；二是完善校长教师发展体系；三是完善教育教学研究体系；四是完善教育检测评价督导体系。
开展五大行动：一是教师队伍精英领航行动；二是教育数字化建设行动；三是五育并举全面发展行动；四是集团化办学治理升级行动；五是民办教育提质促优行动。
根据“12345”工作思路，20__年____教育工作要点如下：
（一）推动党的二十大精神学习贯彻走深走实，全面加强党对教育工作的领导，深入推进全面从严治党
一是做好党的二十大精神宣讲。将党的二十大精神宣讲作为全年最重要的一项任务，组建教育系统讲师团，突出教育系统特点，通过多种形式宣讲党的二十大精神，确保党的二十大精神学习覆盖全体师生。二是落实党组织领导的校长负责制。制定出台《____区落实中小学校党组织领导的校长负责制工作方案》，“一校一案”100%完成党组织领导的校长负责制有关要求。三是提升基层党建工作水平。压实学校办公室党建工作职责，配齐配强专职党建副主任，加大对民办学校党组织的帮扶指导力度，强化党务工作培训，提升基层党组织规范化水平。持续开展党建“一校一特色”项目，举办党建特色项目成果展示会，带动基层党建水平全面提升。四是加强党风廉政建设。进一步完善教育系统三级纪检组织机构及人员配备，加强层级管理及考核，建立片区协同工作机制。融合内部纪检审计、内部巡回检查、派出纪检监督，加强重点领域监督，严肃执纪问责，强化警示教育。持续抓好巡视巡察和审计反馈问题的整改。
（二）持续加大学位建设力度，确保高质量完成学位建设任务
一是持续攻坚基础教育学位建设。推进“11+8”学校新开扩建项目，确保全年新增3。5万座公办义务教育学位、5040座学前学位。加快完成三十二高重新选址，积极推动三十六高前期工作。推动落实一批学校建设用地，为20__年学校建设任务打下坚实基础。二是优化学校均衡布局。在公办教育资源薄弱片区、重点产业发展片区新建8所学校，完成区域内2所老校改扩建，进一步均衡全区学校布局。三是加快推进部分重点项目。改善特殊教育学校学前部办学条件，启动特殊教育幼儿园（新校区）建设。围绕“422133”工作主框架，积极争取在先进制造业聚集的燕罗片区建设职教集团二校区新校区。四是提升学校建设品质。落实“大工务”模式，进一步优化学校建设流程、加快学校建设速度。组建教育建设校长专家委员会，总结学校建设经验，加强指导，将学校的办学理念、使用需求融入学校建设全过程，打造10所体现____“三城”定位的高品质学校。有序推进老校更新提质。
（三）全力抓好各类教育提质促优，全面提高____教育优质均衡水平
一是加快推进与中国教育学会共建教育现代化实验区工作，以“10+10”结对帮扶、成果推广会、教研联盟等形式持续扩大工作成果，提升成果辐射力。二是推进学前教育普惠优质发展。探索组建学前教育专家咨询委员会。组建一批新的幼教集团，全覆盖开展幼教联盟工作，全区集团化办学覆盖率超过30%，公办园100%纳入创优同盟管理。扩大“5080”建设成果，依法依规收回2所到期政府产权配套幼儿园。建立公办园新园筹建机制，规范新园办园标准，确保办一所优一所。三是扩大优质教育资源覆盖面。新成立2个公办中小学教育集团，集团学校覆盖网进一步织密。争取市教育局支持，积极接洽市直名校，引入优质资源在我区办学；开展教育资源布局调研，摸清产业发展重点片区、人才保障性住房等情况，为优质资源布局提供支撑。四是提升民办学校质量。进一步优化民办学校“330”年检，将年检结果与招生、提费等政策挂钩，倒逼民办学校加强内部管理、提升办学质量。稳妥做好____外国语学校、石岩公学、中澳实验学校等个案处理，确保教育系统大局稳定。举办____民办教育论坛，提高我区民办教育影响力。开展民办学校校长任职资格培训考核，全面提升民办学校校长履职水平。五是推动特殊教育融合发展。区校联动创建随班就读示范区、示范校、示范园，全年新增1-2所随班就读示范校；推进“智慧校园”和“智慧课堂”建设，将教育信息化纳入示范校建设遴选条件。制定____特殊教育三年发展规划，将星光学校打造成____一流、____领先、全国示范的标杆特殊学校。六是打造一流职业教育高地。推进全国示范性职业教育集团建设、____省高水平中职学校建设、国家及省优质中职学校建设，“一校一策”支持各职业学校优质特色发展。探索校企合作新模式，支持职业学校结合____市“20+8”、____区“15+2”战略新产业集群部署，对接新产业、新技术、新职业，加快专业升级和数字化改造，建设高水平特色专业。探索组建职业教育专家咨询委员会，开展职业教育宣传周系列活动，扩大职业教育影响力。
（四）持续抓好校长教师队伍建设，建立健全校长教师发展体系
一是积极引进优秀教师。做好新一学年应届毕业生招聘工作，优化编制管理使用流程，不定期开展优秀教师选聘，面向全国选调优秀教师。全年招聘应届毕业生1000余名、选聘优秀教师约50名、评聘特聘岗位教师约30名。二是加强6+1支队伍建设。选优配强校长队伍，积极引进名校长，加强校长轮岗交流，优化校长队伍。针对性开展校长、园长、新教师、青年教师、骨干教师、教研员、班主任专项培养，开展丰富多彩的竞赛、评比，全面提高各办学单位六支队伍专业能力水平。加强机关干部队伍建设。充实机关干部队伍力量，选调公务员3名；做好机关干部选任，以正确用人导向激励干部担当作为，形成有为者有位、能干者能上、优秀者优先的干事创业氛围；注重干部培养，加强干部思想引导，关心干部成长，落实公务员素质培养“雏鹰计划”，加大轮岗交流力度，多岗位淬炼干部本领。三是树立良好师德师风。进一步完善师德师风工作机制，制订加强师德师风建设若干措施，健全师德师风考核评价体系，加强全区教育系统师德师风建设专项检查结果运用，强化监督问责，严肃惩处违反师德师风的行为。四是高质量完成教育系统干部调研专项工作，为____教育事业遴选储备一批优秀管理干部。
（五）推动五育并举落地见效，全面提升学生综合素养
一是全面加强思政教育。建立健全“一体化领导、专业化运行、数字化评价、协同化育人”的思政教育一体化工作新机制。加强思政课教师队伍梯队建设，建立分类分层分级思政教师培养体系。探索中小学思政课一体化教学新方式，开展思政课改革创新优秀成果暨思政“金课”评选活动。推动团、队工作与思政育人紧密结合，提升团队思政育人成效。二是加强学生心理健康教育。完善公民办学校结对帮扶机制、休学学生“学校、医院、社区联合关爱机制”、学生心理危机预防-预警-干预内外部闭环机制，加强对心理危机个案学校的督导检查。完善小初高一体化生命教育课程体系，开发课程资源包。多途径营造培养青少年积极心理品质的学校环境，搭建活动平台，促进心理教师专业团队建设和专业成长。三是推动家庭教育创新发展。加强家庭家教家风建设，组织开展20__年春季家长第一课及秋季家长第一课在线学习；弘扬中华传统美德，开展第二十三届家庭教育宣传周活动。完成全国规范化家长学校实践活动实验区评估验收，创建“全国规范化家长学校实践基地”，构建家长学校、课程、教研、家访四位一体家庭教育工作体系。统筹社会资源，健全学校家庭社会协同育人体系。四是加强体育、美育、劳育课程建设与教学研究。制定____区体育、美育、劳育实施方案，“一校一案”“一项目一案”推动体美劳项目落地实施。举办____“小棋士”围棋比赛、“超级丹”系列赛事、师生系列书法赛事。提升“____戏曲娃”戏曲教育品牌影响力，推进____书法教育课标化先行示范区建设，办好____“满天星”少儿足球项目。全面落实学生基础素养“五好”，以“读好书”“写好字”“唱好歌”“练好体”“弈好棋”为重要抓手引领学生综合素养全面提升。五是加大外培训机构整治力度。完善全区校外培训机构管理制度，建立校外培训机构全口径数据库，依托信息化手段强化机构监管。常态化开展联合执法检查，加大对隐形变异培训机构的查处力度。大力开展双减宣传教育，引导家长转变思想观念。抓好涉校外培训机构的舆情管控，妥善处理涉校外培训机构的信访、投诉。
（六）建立健全教育教学研究体系，深入实施高质量教研
一是改革教学评价体系。完善小初高教学、学业质量、作业质量、体质健康、体艺素养评价系统，打造____阶段评价、过程评价、增值评价和综合评价四位一体评价育人样板。二是建设____区数字教科院。搭建15间研训教一体化数字空间，建设4间线上研训教中心，线上研训教占比超过30%。探索线上、线下教育，合班、走班等多种混合教学模式。启动数字学校试验研究，打造6所数字学校示范校。三是提升科研能力与科研实效。加强“新方案”“新课标”“新课改”研究，挖掘一批有潜力的教育教学研究项目申报教育教学成果奖。与知名机构深度合作，注入优质科研资源，举办科研专题讲座，提升教师科研能力。四是深化教研工作。实施区教研员、学科导师“1+1”双导师主导的学科教研基地校、片区校“1+N”学区化教研模式，推进教研员联系学校课程与教学建设。坚持需求导向精准视导，持续开展“万名教师晒好课”优质课展示交流活动。完善学前教育区域综合教研模式，加强对民转公幼儿园、民办幼儿园教研指导。提升特殊教育教研能力。五是深入开展教研改革，全面提高____教研“四化”（校本化、扁平化、信息化、公民办一体化）水平。
（七）建立健全教育监测评价督导体系，充分发挥督导工作对教育发展的助推作用
一是加强教育督导基础建设。配齐主任督学和副主任督学，根据幼教联盟和中小学集团化办学需要，重新调整中小学和幼儿园的督学长和责任督学，加强督学培训。完善制度建设出台《____区教育督导问责办法》《____区督学管理办法》。二是聚焦优质均衡开展督导。积极推进创建义务教育优质均衡发展区、学前教育普及普惠区。适应集团化、学区化办学改革，出台《集团化办学督导评估标准》，开展集团化办学督导。三是完善督导评估监测体系。做好国家和省义务教育质量监测，推进义务教育质量监测结果的有效运用。把质量监测结果运用整改情况，纳入责任督学日常督导范围。开展教育质量监测结果运用专项督导。建立政府履行教育职责评价迎评指导体系和量化指标数据预报预审机制。深入开展公民办中小学办学水平评估和幼儿园等级评估及办园行为评估。探索建立校长任期评估制度。
（八）全面优化教育高质量发展环境，保障全区教育安全平稳和谐发展
一是全力守护师生健康安全。二是严抓严管安全生产。抓实各项常规安全工作，将食品安全管理摆在最突出的位置。探索成立区教育局食品安全工作专班，统筹全区学校、幼儿园食品安全和校外午餐、午休配餐工作。试点设立食品安全副校长，推行食品安全专人专点负责制。积极推动学校引入第三方监督机构，对校园食品安全开展日常监督。照“四个最严”要求，加大对校园食品安全违法行为的打击力度。建立定期通报机制，加强健康教育与宣传培训。三是切实做好信访工作。按照守睿书记“五个一”的要求，压实各级各类学校信访工作责任，配齐配强教育系统信访专职队伍，优化信访大厅环境，优化信访工作机制，切实做到早预警、早处置、早化解。定期开展信访件专项清理行动，实现信访件“清零”。四是稳妥开展秋季招生工作。全面总结历史经验，优化招生政策及学区划分，有序、稳妥开展新学年招生工作。五是抓好正面宣传、提升舆情处置能力。依托五大传播平台，开展十大宣传行动，全面展现____教育丰硕成果。强化“一盘棋”思想，健全教育舆情联动治理工作方案与新媒体环境下校园突发事件应对处置预案，组建教育系统多级新闻发言人（助理）、网评员、舆情专干三支队伍，加强舆情培训演练与阶段性复盘提升，提高舆情处置水平与效能。六是高标准建设新型教育基础设施。推进教育数字化建设，探索构建未来学校新样态，构建教育大资源服务体系，强化教育系统网络、信息与数据安全。推进“五新”工程项目立项、招标与初步建设，制定《____区教育大数据交换标准指引》《____区云端学校/云端教室建设指引》。七是暖心做好教职工服务。抓好工会组织建设，充分发挥区教职工“五大服务中心”作用，创新工会服务方式和手段，切实维护广大教职工合法权益，助力好____教育高质量发展。
教育体育局工作总结及2024年工作思路 篇3
一、20__年工作总结
20__年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统大力推进教育高质量发展，取得了显著成效。我市在首次省政府对全省市州政府教育履职考核中获得优秀等次，获评20__年省政府教育工作真抓实干督查激励表扬。《人民日报》、《____日报》、新华社、《中国教育报》等主流媒体多次对我市教育改革发展进行专题报道。
一是聚焦党的领导，教育动能更加充足。市委市政府出台建立市委市政府领导联系学校和教师、定期议教制度，进一步完善市县两级党委教育工委机构和工作机制，由市委、县委副书记兼任教育工委书记，推行中小学校党组织领导的校长负责制，全面加强党对教育工作的领导。深入开展“清廉机关”建设，大力弘扬精诚团结、精神抖擞、精益求精、精行俭德的机关“四精”精神。市教育局被国家机关事务管理局等4部委授予“节约型机关”。聘请5名特约教育督导员对教育工作监督谏言，凝聚教育发展合力。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，举办市直教育系统学习贯彻党的二十大精神市委宣讲团报告会。加强教育新闻宣传工作，中央和省级主要媒体刊播涉常教育正面报道3524条，推出了“故事老师”麻小娟，党的二十大代表、____市第四中学党总支书记、校长朱金凤等一批典型人物。
二是聚焦民生实事，教育资源更加均衡。大力推进学前教育普惠行动，建成农村公办园25所、认定普惠性民办幼儿园7所，新增公办园位3140个。大力实施“学位”实事惠民专项行动，投入26。4亿元，实施新建、改扩建项目31个，新增公办学位33443个。停办村小和教学点32所，完成提质改造学校8所。投入4。5亿元，建设乡镇标准化寄宿制学校31所。义务教育薄弱环节改善与能力提升计划项目建设推进顺利，建成项目87个。加快推进县域普通高中发展提升行动计划，汉寿县第一中学新校区建成投入使用。扎实推进中职学校办学条件达标工程，津市职业中专学校、____海乘职业学校新校区建成投入使用。桃源县职业中专楚怡行动项目正在抓紧施工。____文理学院新增医学检验技术本科专业，____开放大学正式揭牌，芙蓉学院转设、____财经机电职业技术学院（筹）去筹更名加快推进。我市2所高职院校和9所中职学校的21个专业（群）入选全省“双高双优”建设计划。
三是聚焦“双减”一规范，教育生态更加优化。“双减”政策落地见效，全市义务教育阶段学科类校外培训机构减少322家，压减率达73。02%。所有义务教育阶段学科类培训机构完成“营改非”，所有校外培训机构纳入资金监管平台；学生作业负担全面压减至规定范围之内，校内课后服务实现全覆盖。我市“双减”工作在全省推进会上作典型发言，武陵区第__小学作业管理经验被教育部推介。规范民办义务教育发展工作任务顺利完成，全市5所民办学校转为公办，17416名学生受益；“公参民”学校治理全面完成，在民办学校任教的452名公办教师全部有序退出，全市民办义务教育在校生占比压减至4。6%以下，我市规范民办义务教育发展工作受到教育部调研督导组高度肯定。
四是聚焦“清廉学校”建设，队伍建设更加有力。深入推进“清廉学校”建设，召开“清廉学校”建设现场推进会，创建“清廉学校”重点校27所。组织上好开学“师德第一课”，开展教职员工从业查询，组织全市教师签订拒绝违规补课承诺书，严惩师德失范行为。加大人才引进力度，引进教育部直属师范大学公费师范生25人，招录新教师711人。深入开展向麻小娟老师学习活动，高规格召开庆祝第38个教师节暨第五届翦伯赞教育突出贡献奖表彰大会，评选表彰“翦伯赞教育突出贡献奖”10个及各类师德先进个人765人。评聘基层中、高级职称教师261名，有效激发队伍活力。
五是聚焦教育改革，育人成效更加显著。全面推进教育评价改革试点市建设，出台我市改革任务重点清单，我市改革工作经验被省教育厅推介。武陵区第__小学探索构建学生“星·未来”智慧评价模式入选省级典型案例。高考成绩继续位居全省前列，本科录取1。65万人，录取率达65。67%，超出全省平均水平近20个百分点；空军招飞56人，位居全省第一。职业教育学生技能竞赛团体总分连续9年位居全省前三，安乡县职业中专学校2名学生获全国一等奖。基础教育、体艺教育、科技创新等成果继续位居全省第一方阵。我市学校美育改革工作受到全国政协副主席卢展工高度评价。石门县“足球育人”经验被中央改革办推介，受到省委书记张庆伟批示肯定。
六是聚焦热点难点，教育治理更加有效。全面落实学生资助政策，精准资助脱贫户等五类家庭子女72。3万余人次，发放各类资助资金2。6亿多元。开展“三帮一”劝返复学行动，劝返学生34人，送教上门学生1230人。全面提升服务效能，将3项“30天业务办理件”改为即办件，取消相关证明事项31项，实现20个项目在线快速可查。我市成为全省首个防溺水疏堵结合试点市，30698名义务教育阶段学生掌握安全游泳技能。全面推进平安校园建设，215所中小学幼儿园“校园人脸识别系统”建成投入使用，校园安防建设实现“4个100%”；在全省率先建成校车智能监管平台，全市1998台校车实现线上线下双重监管；大力治理校园及周边环境，校园安全形势持续向好。
二、20__年工作思路
20__年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。全市教育工作的总体思路是：深入学习贯彻党的二十大及二十届一中全会精神，以办好人民满意的教育为目标，以实施“三名四优（名校长、名优特色学校、名教师，优质的义务教育、优秀的县域高中教育、优良的师德师风、优越的教育环境）”建设为重点，大力弘扬“四精”精神，加快建设现代化教育区域中心，全力推动教育高质量发展，为建设现代化新____贡献教育智慧和力量。
一是坚持立德树人，全员提升育人质量。分层分类抓好党的二十大精神学习教育全覆盖，健全完善党委教育工委工作运行机制，全面推行党组织领导的中小学校长负责制。进一步健全“五育并举”育人体系，大力推进大中小学思政课一体化建设，切实加强和改进学校思政工作；大力培育和践行社会主义核心价值观，引导学生扣好“人生第一粒扣子”；深化学校体育美育改革，扎实推进防溺水疏堵结合试点，加快普及中小学生游泳教育；进一步加强劳动教育和学生心理健康教育，建立健全家庭学校社会协同育人机制，促进学生健康、全面发展。
二是坚持优质均衡，全力增加资源供给。加快推进“国家义务教育发展优质均衡县”和“国家学前教育普及普惠县”创建，持续实施“学位”实事惠民专项行动，新增公办学（园）位7000个以上。出台市城区中小学校幼儿园布局专项规划，稳妥推进中小学校管理体制改革，不断优化市城区教育资源布局。抓好义务教育薄弱环节改善与能力提升计划，改造中小学校136所、乡村标准化寄宿制学校40所，停办乡村小规模学校（含教学点）12所、提质改造7所。加快桃源县职业中专楚怡行动计划项目建设，大力实施中职学校办学条件达标工程，推动中职学校实现一级办学指标全部达标。推进“双高双优”项目建设，加快芙蓉学院转设和____财经机电职业技术学院（筹）去筹更名。
三是坚持智慧引领，全速推进信息化建设。实施教育信息化三年攻坚行动，加快教育信息化基础设施建设，推动校园网络环境升级改造，全面实现网络带宽“千兆到校、百兆到班”，推动中小学教室多媒体智慧终端、网络联校、光网和无线网络校园全覆盖。加快智慧教育资源库建设，推进“三个课堂”普及应用，积极探索“智慧教学”“智慧教研”“智慧管理”等融合创新应用模式。深入推进教育系统协同办公平台应用全覆盖，实现线上线下办公一体化、数字化、高效化。
四是坚持提质培优，全面擦亮教育品牌。加大高层次人才引进力度，健全名师名校长培训培养、交流轮岗、考核激励机制，加快打造一批有影响力的名师名校长。加强名（优、特色）学校建设，大力推广桃源县第一中学办学经验，推进学校创新特色、优质发展，加快创建一批高质量、有特色的名优特色学校。实施县域普通高中发展提升行动计划，持续深化新高考改革，加强普通高中基础学科和选修课程建设，确保高考成绩继续保持全省领先地位。
五是坚持改革创新，全程优化教育生态。推进教育评价改革试点市建设，落实教育评价改革重点任务清单，出台中小学校“阳光招生”实施办法，严肃招生纪律，坚决杜绝“条子生”“打招呼”等违规招生行为。巩固拓展“双减”工作成果，加快智慧管理平台和示范校建设，持续加强校外培训机构监管，切实减轻中小学生学业负担。严控民办义务教育在校生规模占比，全面规范办学行为，促进民办教育规范健康发展。大力治理校园及周边环境，突出抓好学生防溺水和校车安全管理，全力守护师生安全。
教育体育局工作总结及2024年工作思路 篇4
20__年以来，市教育局在市委市政府的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，认真学习党的二十大精神，紧紧围绕省委____对____发展要求和市委、市政府中心工作，以办好人民满意的教育为目标，以市民关切的热点问题和事关创新型城市发展的重点问题为导向，积极稳妥推进各项工作的开展，努力实现更加均衡更高质量的教育。现将20__年度工作总结与20__年度工作计划报告如下：
一、20__年工作盘点
（一）争先进位，打造全省教育优质发展“____样板”
1、智慧教育示范全国。先后入选教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、“全国智慧教育示范区”、教育部“人工智能助推教师队伍建设试点单位”（简称“两区一点”），通过教育教学模式融合创新、评价方式优化升级、教师信息素养提升，汇聚形成多项成果入选全国优秀案例，数量跃居全省首位，智慧教育成为全省乃至全国率先突破的排头兵。
2、教育评价改革领先全省。高效推进“双减”落地见效，发挥校内主体作用，率先在全省实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖，推进分层作业，率先出台《关于实施____市义务教育阶段学校教师弹性上下班制的意见》，落实“双减假”，有效为教师减负增效。创新体质艺术和健康管理机制，“中小学生体质健康评价改革”“义务教育阶段学校作业管理水平监控及月公示制度”2个项目入选全省深化新时代教育评价改革试点项目。体育艺术育人经验做法受央媒关注，20__年2月在中国教育报头版头条刊发。
3、人才引育开创先河。创新教师招聘方式，在全省率先面向教育部直属师范高校、985、211高校开展“校园招聘”，共引进121名优秀毕业生来蚌任教，开辟高层次人才引进绿色通道。引进长三角地区和东北师范大学名师资源开展“名师进珠城”专题讲座，打造我市“首席教师”精品培育计划，拓宽引才路径，做活柔性引才。以“聚焦岗位大练兵、促进专业大发展”为主题，开展以“赛上课、赛技能、赛解题、赛成绩”为主题的“四赛”教师岗位研修活动，20__年以来，共组织全市35个学科、近两万名中小学教师参与此项比赛，教师专业素养得到空前提升。
4、育人成效空前。在近两年中高考成绩持续向好的基础上，20__年中高考成绩再创十年新高。高考一本达线率24。5%，较去年提升4。1%，本科达线率50。1%，较去年提升6%，清北达线人数高达12人，较去年提升140%，各项增幅均超出全省平均水平。中考普高最低控制线同比连年攀升。近一年以来，高中五大奥赛已有27人获省一等奖，3人进省队，获奖数量的成倍激增标志着我市在基础教育拔尖人才培育领域再上新高。
（二）提质增效，跑出教育强市“加速度”。
1、强化基础保障。教育经费保障有力。全市一般公共预算教育经费支出较上年增长5。4%，增幅居全省第二。全面精准实施困难学生资助，年度绩效评价考核位于全省前列。重点工程稳步推进。蚌山区六中滨湖校区、经开区新城临港校区等7所新建学校秋季按期投入使用。完成三中淮上校区建设项目用地和修建性详细规划专家评审，编制申报学前教育、职业教育领域专项债建设项目。教育信息化水平持续增强。全面启动“三个课堂”建设，完善共享机制，建立市-区-校三级教师数字档案，开展智慧课堂教学抽样赛，促进常态化应用。
2、优化服务内涵。聚焦基础教育质量提升。推动义务教育城乡一体化发展。认定新优质学校24所。加强县域普通高中建设，推进城乡高中结对帮扶。开展基于智能技术的高中因材施教（分层教学），聘请相关学科ABC三个层次的27名兼职教研员开展日常分层次教研活动。2、聚焦职业教育一体化发展。制定《关于推进职业教育一体化高质量发展加快技能____建设的意见》，中职学校办学条件不达标整改任务全面完成并验收销号。密切学校与行业企业对接。3、聚焦暖民心行动。加大力度补足配齐公办学位，20__年秋季学期新增公办学位3570个，完成年度目标的165。2%。建成覆盖市、县、乡街、村（社区）四级的老年学校1084所，县（区）老年学校覆盖率100%，行政村（社区）老年学校覆盖率91。8%。
3、深化改革动力。“双减”落地见效。负担“减”下去。全省率先建立“监测-反馈-干预”闭环作业管理平台。服务“活”起来。656所中小学全部按要求开展课后服务，为学生提供菜单式、“一人一课表”个性化服务。监管“强”起来。聘请校外培训特约监督员开展综合治理。全市注销107所义务教育阶段学科类培训机构注销，注销率达93。86%。全面育人机制不断完善。启动____市实施德智体美劳“五大行动”省级实验区建设。构建了以常态化校园活动为重要依托、以立体化竞赛活动为重要引领、以多元化课外活动为重要补充、以系统化评价机制为重要保证的育人机制。
二、存在问题
（一）城乡校际间义务教育发展水平仍不均衡。部分农村地区小规模学校在办学条件、师资力量、教学质量等方面水平较低，制约了区域教育发展质量提升。
（二）教育优质均衡发展仍不充分。教育供给水平与人民群众对优质教育资源的需求存在差距，城镇新建小区学校配套建设速度明显滞后，优质资源总量还有待进一步扩充，优质资源布局结构还有待进一步优化。
三、20__年工作思路
（一）全面加强党的领导，科学谋划重大课题。健全党对教育工作全面领导的体制机制，全面实施党组织领导下的校长负责制，在全市教育系统各级党组织中培育创建优秀党建品牌。健全学生培养三全育人，与____财经大学开展大中小学思政课一体化基地共建。统筹新高考、新学考，确保新老高考有序衔接、平稳过渡。
（二）用好改革关键一招，深入推进重大事项。组织开展教育布局规划实施效果中期评估，统筹城区优质教育与市区新建校、农村薄弱校结成形成发展共同体，推进驻蚌高校县中托管帮扶工作。扩大教师编制供给、完善师培训、减轻教师工作负担，不断在人才引进上、培养、落实保障、动态调整上多维发力。继续深化教师队伍“县管校聘”和“双线选择，逐级聘任”管理改革。研究制定选课走班运行机制下教育教学日常管理办法。将教育信息化和“互联网+”技术融入德智体美劳“五大行动”工作中，深入开展德智体美劳五大行动省级实验区建设，推动五育并举、五育融合向纵深发展。整合与重组双推进，促进职业教育优化升级。
（三）回应民生关切，着力关注重大问题。全面统筹优化全市教育资源配置，加快资源整合和布局调整，进一步缩小义务教育区域和校际差距。校内校外两手抓，巩固“双减”成果。校内聚焦“四个提高”：提高作业设计水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平、提高均衡发展水平。校外夯实“四个强化”：强化党建引领、强化培训规范、强化治理手段、强化监管覆盖。
（四）提升基础保障，加快建设重大项目。继续分类实施局属学校建设项目等八类重点项目计划，加快推动三中淮上区开工建设。继续推进“双区一点”建设，促进“数据驱动因材施教”的深度应用。推进职教园区资源整合，创建A类中职学校，形成专业链对接产业链、创新链的有效衔接。打造____市职教园二期，重点建设产教融合实训基地。
（五）锚定安全稳定不放松，系统防范重大风险。在全市教育系统深入、全面开展安全稳定隐患大排查大整治行动。强化涉教网络舆情处置工作，加强调度推进和跟踪督办，聚焦信访、校园安全等重点领域扎实抓好专项治理。继续对作业、用餐、课后服务等群众关切的教育方面开展调研，对满意度不高的学校定期回访，切实维护安全和谐的教育环境。