精选教育局工作总结及工作计划 篇1
20__年，全市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神和二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展，推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。
一、主要工作及成效
（一）全面加强党的建设，提升党建引领力。一是强化政治思想建设。召开工委会15次、党组会33次、党组理论中心组学习会20次、党委会5次，落实“第一议题”制度，示范带动教育系统忠诚拥护“两个确立”、做到“两个维护”。全市教育系统组织开展党的二十大精神、《习近平谈治国理政》第四卷、省第十三次党代会精神、全省党建引领基层治理促乡村振兴现场会精神等专题学习共3826场次，累计78026人次参加，推动市县两级教育工委书记、中小学书记校长、思政课教师宣讲党的二十大精神“三个全覆盖”，在市教育局公众号推送党的二十大相关学习内容信息35条，效果好。二是强化组织建设。通过发展新党员、招聘或调剂党员教师、选派党建指导员等方式，推动未单独设立党组织的学校单独设立党组织，公民办中小学党组织覆盖率为100%，居全省各地市前列。规范党务工作，强化100所党建示范校动态管理，撤牌4所，同时创建新一批13所示范校，推动全市民办中小学校实现“双向进入、交叉任职”全覆盖。开展“打造共同体，构建新格局”等“每月一主题”党日活动460次，“巴士党校”20余次，组建“善美先锋”党员志愿者队伍、市新时代文明实践志愿服务助学支教队“揭榜共建”，开展志愿服务148场次、3000多人次参加，发挥了党员先锋模范作用。三是强化作风纪律建设。召开全市教育系统全面从严治党暨党风廉政建设工作视频会议、“奋进新征程建功新时代以模范机关创建实际成效迎接党的二十大胜利召开”主题活动动员会，组织收听收看警示教育片《失衡的天平——____市政法系统腐败案警示录》，开展对市直学校内审、驻点监督工作，纵深推进党风廉政建设。
（二）狠抓各类教育协调发展，提升总体办学水平。一是学前教育抓普惠。新改扩建14所公办幼儿园，新增学前教育公办学位5835个。推进城镇小区配套幼儿园治理，近两年，全市累计完成17所城镇小区配套幼儿园治理工作。二是义务教育抓均衡。新改扩建21所义务教育阶段学校，新增义务教育公办学位22785个。规范民办义务教育发展，印发了《____市规范民办义务教育阶段学校发展工作方案》，完成了全部3所民办义务教育学校改名工作，收回“公参民”教师编制64名，通过新增一批公办和购买一批民办义务教育学位相结合的方式，已阶段性完成“市域民办义务教育学位规模占比控制在5%以内”的工作要求。三是特殊教育抓扩容。“____市特殊教育资源中心”荣获____省“优质特殊教育资源中心”建设立项授牌，____市特殊教育学校开设课程《指尖上的中国——通用地名手语》通过____省特殊教育精品课程建设立项。启动专门学校建设，选址____县____镇____小学作为临时校址抢先办学。开设特殊教育学校职业高中部，今年9月正式招生开学，有效促进特殊教育提升发展。四是高中教育抓特色。推进高中阶段学校多样化发展，其中，市____中学、华附____学校和____县____中学被评为____省普通高中新课程新教材实施省级示范校。五是职业教育抓融合。印发《____市中等职业教育产教融合实施方案》。海珍、信利、吉利等3个产教融合实训基地顺利签约和挂牌。全市共有10所中职学校与150家企业开展合作，进一步推进职业教育产教融合发展。六是高等教育抓质量。支持____职业技术学院建设省域高水平高职院校。高质量推进华南师范大学____校区建设，实现本硕博一体化培养，办学水平进一步提升。
（三）实施“决胜课堂”行动，着力提升教学质量。一是健全教研机构。仅市教师发展中心近两年引进博士研究生5人、硕士研究生1人，充实各学段各学科教研人员。二是加强教育科研。组织开展了“三名”工作室研修、教研基地研修、“南方教研大讲堂”、“走进粤东西北（____）教研帮扶活动”、跟岗学习、驻点教研等活动，努力提升教育科研质量。其中，积极发挥省教研基地示范和引领作用，6大基地共开展主题研训71次，立项进入研究的课题44个，开设公开课165节，专题讲座（含线下与线上）96场次，获市以上奖项的论文86篇。三是常态化开展教学视导工作。以落实“决胜课堂”行动方案为教研主抓手，组织教研员深入学校深入课堂，定期开展了教学常规检查和教学指导、高中教学集体视导、区域教研、高三备考复习第二轮专项视导等多项教研活动，提升课堂教学效果。四是加强课题研究。评定____市教育科学规划20__年度重点课题20项、一般课题80项。确定____省教育科学规划20__年度中小学教师科研能力提升计划项目（____）推荐24项，推荐____省教育科学规划20__年中小学教师教育科研能力提升立项项目29项。五是加强和改进中小学实验教学。出台了《关于进一步加强和改进中小学实验教学的通知》，开足开齐开好实验课，加强实验室“建、配、管、用”。举办20__年____市中小学实验教学技能竞赛系列活动，以赛促教、以赛促学，提高实验教学质量。六是深化新课程改革。研制《____市义务教育阶段语文等20个学科作业设计与实施指导意见》《____市义务教育课后服务参考内容》，组织全市义务教育学校教师优秀作业设计和评比活动，指导学校和教师优化作业，推进减负增效。七是加强教育信息化建设。加快推动省“粤教翔云”数字教材应用平台覆盖和常态化应用，创建智慧校园示范校，____市教育局确认首批____市“智慧校园”示范校创建学校28所。八是扎实开展中高考复习备考。召开20__年义务教育质量监测结果应用解读会，有效发挥监测诊断、改进、引导功能，引领推动教学改革、改进教育教学管理。聘请省内外专家举行高中九学科备考指导讲座11场次。联合北京师范大学未来教育高精尖创新中心开展七个学科中考备考指导活动8场次。20__年高考，我市本科上线6814人，比20__年增加384人。
（四）大力实施“强师工程”，夯实教育发展人才保障。一是奖惩并举匡正师风。教师节表彰“善美老师”10名，优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者135名，深度挖掘并在____教育公众号推送个人先进事迹，感召和引导广大教师见贤思齐、崇文尚德。委托第三方暗访曝光师德师风情况，通报批评教师8名、警告处分1名，制作并组织观看《师德师风建设永远在路上》《师魂》教育片，匡师德正师风。二是加大人才引进力度。20__年全市教育系统已引进博士研究生2名、硕士研究生105名、大学生674名。三是加强师资培训。培训骨干教师1000多名、校长后备人才200名，组织参加各级各类教师培训131933人次，进一步提升了专业素养能力。四是抓好教育对口帮扶。华师着力打造帮扶体系，形成4所“华师创新班”以及2个华附学校的良好格局，组织两批共217名华南师范大学研究生入驻我市7所学校开展实践教学，并依托专家教授现场指导，带动我市教育。开展全口径全方位____帮扶活动，____选派60名教师到____支教，我市选派骨干教师60名到____跟岗锻炼。主动对接____大学开展体育浸润行动，帮扶我市4所实验小学，提升我市体育水平。五是力推名师工程。充分发挥12名省级、60名市级、120名县级“三名”工作市主持人示范引领作用，为全市教师树立了标杆，提升全市教育教学质量。
（五）坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务。一是加强思政课建设。市委市政府主要领导带头到学校讲思政课，示范引领全市各级各类学校党支部书记、校长思政课授课1200多人次，覆盖全市各级各类学校。加强学生思想道德教育，开足开齐道德与法治、思想政治课等德育课程，9月1日全市64万师生在线同上“红色引领，铸魂育人”开学第一课，传承红色基因，赓续红色根脉。二是丰富课外宣传活动。组织学校开展评选新时代好少年、心理健康教育活动月、全国“爱眼日”宣传教育活动、国防教育特色校及中小学国防教育示范学校创建等活动。抓住华师大对口帮扶契机，加强与心理学专家团队合作，谋划在全市布局心理辅导站，促进学生心理健康。加强儿童青少年近视防控工作，制定出台《____市____市综合防控儿童青少年近视实施方案》。三是加强学校体育工作。组织各类体育竞赛活动，举办全市中学生运动会，从中择优组队参加省第十三届中学生运动会，获得团体总分三等奖、“体育道德风尚奖”“优秀组织单位”等荣誉，成绩超历届。举办全市青少年校园足球夏令营活动及组队参加省青少年校园足球夏令营活动，其中我市已有一名运动员入选____省青少年校园足球夏令营最佳阵容。做好中小学生体质健康工作，提升全市学生体质健康标准达标优良率。在____省第五届中小学体育教师教学技能大赛上，我市代表队取得个人一等奖、团体二等奖的好成绩。四是加强学校美育工作。主动对接20__年高校美育浸润工作，配合____大学做好美育浸润工作计划，做好高雅艺术进校园工作。组织遴选全市19名优秀音乐教师参加省厅组织的粤韵操和粤东西北地区合唱教师的培训工作。组织遴选教师优秀书法作品参加第三届“翰墨薪传”全省教师书法作品大赛。五是加强学校智育工作。20__年，印发《关于举办第一届____市青少年编程大赛暨第四届ICode国际青少年编程竞赛（中国区）____市选拔赛的通知》（____科协联〔20__〕3号），____市注册人数23659，活跃用户7055人。
（六）立足教育实际，推动教育领域综合改革。一是推进集团化办学。今年创建5个教育集团，分别为：市城区新城中学初中部已与马宫中学组建托管型办学联盟体；市实验小学已与红海湾区田墩街道中心小学、____县平东镇中心小学、市城区香洲街道西联小学建立帮扶式办学联盟体；____县附城镇中心幼儿园为龙头园的第二幼儿园教育集团；陆河县螺溪镇组建陆河县螺溪镇小学教育集团；陆河县县一洲幼儿园牵头河田镇辖区内8所普惠性民办园教育集团。二是推动“双减”工作提质增效。全市义务教育阶段学校严格落实“六项管理”和“双减”政策规定，各项指标达标率均为100%。积极开展课后服务，20__年义务教育阶段学校开展课后服务覆盖率100%。学生和家长对校内减负提质满意度分别是94。51%、94。87%。大力减轻义务教育阶段学生校外培训负担，压减义务教育阶段学科类培训机构67家，压减率100%，关停无证校外培训机构54家。成立校外培训机构监管科，7月18日已正式挂牌运作。三是全面深化高中招生制度改革。分3个批次录取改为1个批次录取，将档差从10分扩大到20分，对标珠三角地区第一次实行省一级高中学校招生指标到校，有效促进教育公平均衡。四是推进教师职称评审改革。严肃纪律监督，在全省首创异地评审机制，为教育人才脱颖而出营造良好环境。五是推进教学质量评价改革。建设教育教学信息管理平台，通过数据分析评价县区、学校、教师、学生的教学质量，并纳入绩效考核、评优评先、职称评聘、职务晋升、党政考核的必要条件，促进教育质量提升。六是推进教育督导改革。教育履职评价连年进位，在粤东西7市中从20__年排名第7上升到20__年第6名、20__年第5名，摆脱了多年区域内排名末位的尴尬局面。
（七）筑牢防护屏障，构建安全和谐教育。一是加强校园安全教育。结合“国家安全教育日”“安全生产月”“全民禁毒月”等契机，持续加强对学生的禁毒、消防、交通、食品卫生、防溺水、心理健康等方面教育，今年溺水、交通等安全事故有所减少。二是加强校园安全设施建设。推进平安校园建设，中小学、幼儿园落实“4个100%”安全防范建设，平安校园覆盖100%。落实楼宇加装安全防护设施学校508间。全力推进各校安装防雷设施。三是加强校园安全隐患排查。全面加强安全隐患、自建房隐患排查整治，已累计排查1274间学校（幼儿园），出动检查人数1652人次，排查一般隐患146个。加强校园及周边综合治理，联合市市场监督管理局、市人社局，抽查了27家经营单位，其中学校（幼儿园）18家，校外经营单位9家，发现一般隐患64处，并要求即时即改。四是强化落实网络安全保障。印发了《关于做好全市教育系统20__年网络与信息安全工作的通知》，确保了春节假期、党的二十大等重要时期全市教育系统网络安全稳定。
（八）落实惠民政策，完善学生资助体系。一是全面落实教育经费保障机制。20__年全市安排城乡义务教育公用经费60081万元，学前教育生均公用经费4117万元，普通高中生均公用经费4297万元，确保各学校教学业务与管理工作正常开展。二是加强内部审计统计工作。按照市财政部门统一要求，完成局本级和指导下属学校完成20__年度部门预算公开工作、20__年部门决算编报工作、资产管理报表编报、绩效评价工作等。三是严格落实教育资助、奖学政策。20__年度学前教育共资助人数5347人，发放资助资金534。7万元；义务教育共受助人数36725人，发放资助资金2196。4万元，普通高中免学杂费受助人数2331人，发放资助资金587。9万元；助学金受助人数8210人，发放资助资金1642万元；中职学校获免学费补助人数16875人，发放资助资金5906。25万元；助学金受助人数1986人，补助资金3972万元。全市共为18739名学生办理助学贷款，贷款总金额20__3。38万元，位列全省第三，受到省表扬。在奖学金方面；我市共获得奖学金16万元。分别是义务教育阶段获得国家第十五届宋庆龄奖学金2人，发放奖学资金0。2万元；普通高中阶段，____省宋庆龄奖学金19人，发放资助资金3。8万元；中等职业技术学校国家奖学金20人，发放奖学资金12万元。
二、存在主要问题
一是党建引领有待强化。学校党组织有形覆盖和有效覆盖有待加强，党建工作创优争先的意识和能力不强，部分学校党建与业务工作“两张皮”，对如何以高质量党建引领教育高质量发展还缺乏好办法、硬措施，效果不够明显。
二是教育总体水平有待提升。学前教育“5080”攻坚成效还不扎实，在不包括购买学位的情况下，全市公办幼儿园在园幼儿占比仅17。21%，距离50%的攻坚目标差距较大。义务教育公办学位供给缺口仍然较大，民办义务教育学位比例23。79%，距离达到5%的目标差距很大。高中特色发展成效不明显。职业教育与产业高质量发展适应性不强。
三是教学质量有待提高。义务教育学科学业成绩一直位居全省落后位置。中考成绩及格率一直低位徘徊，20__-20__年中考，全市及格率分别仅为27。8%、25。2%、24。7%。高考成绩一直也处在全省落后位置，20__年高考，我市本科上线率36。2%，距离全省本科平均上线率差距仍然较大，我市高考高分层考生一直未有较大的突破。
四是师资队伍建设有待进一步加强。师资队伍总体质量不高，小学教师年龄偏大。各学段教育专任教师学历水平与省要求差距较大，高中教师研究生学历率占9。18%（省要求14%），小学教师本科率以上占66。34%（省要求70%），结构性缺员现象严重，校长队伍校长队伍年龄偏大，教研队伍力量弱，教科研氛围不浓，师德师风不正问题依然存在。教师管理体制机制落后僵化，绩效管理不科学，不利于激发教师内生动力。
三、20__年工作计划
20__年，全市教育系统将深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实省第十三次党代会和市第八次党代会精神，坚持问题导向和目标导向，围绕教育高质量发展要求，采取措施，狠抓落实，全力补短板强弱项提质量，奋力推动教育高质量发展。
（一）坚持党的领导，坚守政治方向。把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，与贯彻落实省第十三次党代会、市第八次党代会提出的各项任务以及当前____教育工作任务结合起来，落实“第一议题”等制度机制，分批次分层次多形式全覆盖学习培训，推动广大教职工深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入实施“新一轮加强党的基层组织建设三年行动计划”，提升学校“两个覆盖”质量，深化党组织规范化建设，将学校党组织打造成坚强战斗堡垒。找准党建与业务工作的契合点，优化设立学校党支部和党小组，推进党建和业务工作深度融合，以高质量党建推动____教育高质量发展。
（二）坚持协调发展，推进基础教育高质量发展。计划将公办幼儿园新改扩建工程（含小区配套幼儿园）纳入20__年____市十件民生实事，新改扩建11所公办幼儿园，新增4020个公办幼儿园学位，继续推进常住人口4000人以上行政村规范化普惠性幼儿园规划建设，推进学前教育普及普惠发展。继续推进义务教育优质均衡发展，新改扩建12所义务教育阶段学校，新增学位10310个，规范民办教育发展，提升城乡义务教育一体化发展水平。继续推进普通高中优质多样特色发展，鼓励学校在科学、人文、数理、外语、艺术、体育等方面形成学科优势，尽快形成普通高中优质多样特色发展新局面。加快推进职业教育融合发展，推进中职学校达标工程建设，按省厅要求20__年底达标学校比例达到80%目标，加快推进____市____卫生学校建设。推进特殊教育扩容提质，着手谋划好市特校扩大办学规模、标准化建设等工作，推进市专门学校新校区建设。加快华南师范大学____校区二期项目、____职业技术学院新改扩建、市第二实验学校等项目建设。强化学校基本设备设施建设，完善信息化软硬件建设，规范实验室建设，满足学校教育教学实际需要。
（三）坚持能力提升，夯实师资保障。强化人员编制管理。通过建立和用好“____市中小学、幼儿园教职工编制周转池”、事业单位员额制管理和高层次人才周转池编制等创新制度，满足新建公办幼儿园教师缺编和教师阶段性不足问题。鉴于当前教师招聘周期较长，根据各地学校缺编和自然减员的情况，建议至少提前一年启动招聘，及时补充新教师。狠抓校长队伍。全面落实党组织领导下的校长负责制，探索校长晋升机制和职级制，打通校长晋升渠道，激励校长更加担当作为。继续开展中小学校长绩效考核，促使校长加强学校管理，规范学校办学行为，提高教学质量。加强校长后备干部队伍建设，挑选一批优秀的年轻中层教学骨干作为校长后备干部进行培养，使校长后继有人、人才辈出。狠抓教师队伍。严把教师入口关，教师招聘要从追求数量向追究质量转变。以教师发展中心为阵地，依托华南师范大学、____市等对口帮扶力量，对教师全员轮训。完善教师退出教学岗位管理机制，对未能竞聘上岗、教师资格注册不合格、考核不合格或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，探索通过待岗培训、转岗和解聘的方式退出教学岗位，腾出来编制用于招聘年轻高素质教师。开展师德师风明察暗访，全面掌握师德师风状况，将师德表现作为评先评优、职称评审“一票否决”内容。狠抓教研队伍。配齐所有学科专职教研员，严格教研员准入，鼓励从一线优秀教师中选拔任用专兼职教研员。深化教研员管理制度改革，建立教研机构定点联系学校制度和教研员定期到中小学任教制度。
（四）坚持五育并举，提升教育教学质量。建立齐抓共管思政课建设工作制度，继续推动市、县党政主要领导带队到学校讲思政课、学校党组织书记讲“开学第一课”。用好我市富集的红色资源，拓宽教育方式，提升学校思政育人水平。实施“决胜课堂”行动，利用慕课等平台载体，提高课堂育人效率。提升课后服务质量，加大宣传力度，加强政策解读，加强群众引导，积极消除家长对参与校内课后服务的忧虑和误解，加强投入和保障，提高服务质量，切实增强学校课后服务对学生的吸引力。规范实验室建设，加强和改进中小学实验教学，推动实验教学方式创新与应用，发挥实验操作考试的正确导向作用。坚持“五育并举”，开齐开足体育课程，建构全市学校心理服务体系，加强学校美育工作和劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（五）坚持守正创新，推进教育综合改革。严格落实新时代教育评价改革总体方案的要求，扭转“唯分数”的评价倾向，树立教师、学生及家长的多元评价、培养机制和正确导向。健全教学评价机制建设，推动教学质量监测全覆盖，。建设教育教学信息管理平台，市、县按照职责分工组织各学段教学质量监测，建立“一生一档”“一师一档”数据管理库，通过数据分析评价县区、学校、教师、学生的教学质量，并将教学质量情况纳入绩效考核、评优评先、职称评聘、职务晋升、党政考核的必要条件，促进教育质量提升。深入推进高考、中考综合改革，稳步推进高考招生制度改革，做好政策宣传咨询和业务指导工作，探索建立完善初中学业水平考试制度。推进教育督导体制机制改革，充分发挥教育督导的督政、督学和评估监测功能，切实让教育督导“长牙齿”。深化对口帮扶机制，争取____市、华南师范大学等对口帮扶力量，充分利用华师大师资培训、“三个课堂”、“华师创新班”等载体，全口径融入式帮助推动我市教育高质量发展。
（六）坚持融合创新，推进教育信息化。落实教育高质量发展三年行动计划任务要求，实施信息化融合创新工程，积极推进市级智慧校园示范校建设，加强对创建工作的指导检查，加快推进创建进度。加强对全市义务教育国家课程数字教材应用示范校和试点校的指导，加快发挥示范校和试点校示范辐射作用，推进数字教材规模化、多元化、常态化应用。持续开展“三个课堂”应用模式和推进机制探索，加强“三个课堂”普及应用，实现依托信息技术的“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”教育发展新模式，为农村和边远学校、教学点提供优质学习资源。开展优质课评比、论文评选和课题研究等工作，大力开展信息化环境下的学校管理及教学有关教研活动，积极探索可供借鉴推广的学校管理及教学新模式。
（七）坚持固本培元，筑牢教育发展根基。完善党对教育工作的领导体制，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，过亮牌考核等机制压实各级各相关部门抓教育责任，确保教育工作机制体制完善、政令畅通、落实到位。认真贯彻落实《____省推动基础教育高质量发展行动方案》，持续强化教育投入，确保教育经费保持两个“只增不减”，为教育高质量发展提供资金保障。根据教育发展的实际需要调整学校布局，通过撤并学校、阶梯式调整、校产置换等多种渠道，促进教育资源的合理流动。持续开展好控辍保学工作，加强农村留守儿童教育关爱，形成家庭、学校、社会协同育人格局。全面落实教育精准扶贫学生资助政策，完善覆盖全学段学生资助体系。
（八）坚持生命至上，构建和谐教育。推进高水平“平安校园”创建工作。完善各类安全应急预案和管理制度，加强校园安全隐患排查。适时开展学生防溺水专项行动，落实村（社区）网格员巡查制度。建立公共安全校长平台，聘请法制、心理、公安、食品安全、交通安全等领域专家为学校公共安全副校长，加强学生各类安全知识的宣传教育，筑牢学生安全思想防线。编制学校卫生室建设方案，统筹和指导辖区内建设与中小学校及幼儿园规模、师生员工数量相适应的学校卫生室。补齐学校主要建筑物防雷避雷设施短板。确保师生健康、校园安全。
精选教育局工作总结及工作计划 篇2
20__年全市教育工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦抓质量、保安全、办实事、解难题，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，推动____教育事业发展实现新突破，群众满意度实现新提升，为新时代社会主义现代化强市建设贡献新力量。
一、构建高质量党建工作体系
1、深化思想政治武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，按照中央和省市委部署，扎实开展主题教育，面向全市教育系统开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，在全市教育系统广泛兴起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。突出抓好党委（党组）理论学习中心组学习，严格落实“第一议题”制度，推动学校党委理论学习中心组学习列席旁听全覆盖。
2、夯实基层组织阵地。坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制，深入贯彻高校基层组织工作条例，抓好市管高校党委换届工作，全面提升高校党组织抓党建促履职能力。深入落实中小学党组织领导的校长负责制，出台工作实施方案，理顺党组织隶属关系，配强党组织班子，指导学校9月底前完成党建工作制度机制制定、学校章程修订等工作，建立完善学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）议事规则。加强民办院校党的建设，做好民办学校党委书记选派管理，推动民办学校及校外培训机构党组织和党的工作全覆盖。加强基层党组织标准化规范化建设，深化中小学校“党建领航”工程，开展局机关“一支部一品牌”创建活动，推动教育系统积极争创文明单位、文明校园，为教育高质量发展提供坚强组织保证。实施教师思想政治引领专项行动，健全“双培养”机制，加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳。
3、抓牢党风廉政建设。开展“强师德，正师风，作表率”实践活动，结合主题教育，以党风促政风带教风，聚焦基础教育满意度调查反馈及群众反映强烈的师德师风问题，深化师德师风集中整顿“回头看”，提升教师队伍整体素质。强化校外教育培训、教辅材料征订、校服定制采购、学生集中配餐等重点领域监管，扎牢制度笼子，强化执纪问责，营造风清气正的教育生态。坚持以严的基调正风肃纪，强化“一把手”和领导班子监督，健全干部日常教育监督管理机制，加强廉洁文化建设，一体推进“三不腐”，推进党风廉政建设走深走实。锲而不舍落实中央八项规定精神，持续纠“四风”树新风，重点纠治形式主义、官僚主义。
二、构建高质量教育发展体系
4、推动基础教育均衡发展。着力化解义务教育招生入学高峰，优化招生工作方案，指导县市区合理调整辖区内学校招生片区；扩增教育资源，新建改扩建6所中小学校，加大义务教育学位资源供给。开展乡村教育振兴先行区建设试点，遴选第三批强镇筑基试点，深入推进集团化办学，加快推进县域义务教育优质均衡发展和城乡一体化。强化特殊教育适宜融合发展，开展特教学校办学质量提升和达标创建活动。
5、促进学前教育普惠发展。实施“十四五”学前教育发展提升行动，新建改扩建10所幼儿园，持续扩增公办学前教育资源；强化省级示范园和省级一类幼儿园创建，全市省级一类及以上优质园占比达到40%以上。学前三年毛入园率稳定在93%以上，公办率稳定在55%以上，普惠率稳定在90%以上，确保优质园占比逐步提高，办园行为持续规范，保教质量持续提升。
6、引导高中学校特色发展。构建高中学生全面培养体系，完善初中学业水平测试和高中招生制度，规范普通高中招生秩序。总结推广首批特色高中建设成果，遴选认定第二批市级特色高中，推动普通高中形成鲜明办学风格，满足学生个性成长需求，逐步建立适应普通高中课程改革和高考综合改革的教育体制机制，形成普通高中多样化发展格局。
7、支持校城深度融合发展。开展“为产业发展赋能”行动，深入实施《关于推动校城融合发展的若干措施》，主动服务黄河流域高质量发展、新型工业化强市建设等重大战略，推动产业、创新、人才、教育、数字“五链”深度融合。牵头推动校企共建实验室、技术创新平台，推动高校科技成果转化落地。支持驻泰高校调整专业设置，建设10个以上“校企合作办学品牌专业”。鼓励驻泰高校与我市企业联合开展“订单式”人才培养，支持学校、企业以“校中厂”、“厂中校”的方式共建产教融合实践中心。对接知名博士校友开展技术难题“揭榜挂帅”，邀请优秀校友企业家来泰开展项目合作洽谈。探索为大学生创新创业提供资金支持，提升驻泰高校大学生创新成果就地转化率和毕业生就业“留泰率”。
三、构建高质量人才培育体系
8、实施全环境立德树人行动。深入落实《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，制定学校领域实施方案和重点任务清单，遴选第二批全环境育人实验区、规范校，抓好“四史”宣传教育，实施中华优秀传统文化、红色文化传承（教育）工程，开展“中华泰山成人礼”倡导全市高中学生登泰山等活动。推进“六全”心理健康教育体系走深走实，构建家庭、学校、社会、网络、心理等协同育人的立德树人新机制。
9、实施思政一体化建设行动。全面实施“首课负责制”，健全首课管理办法，完善首课课程体系，建立一批首课教育基地，打造一支首课名师队伍，构建起“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田、培根铸魂的思政教育格局，将“首课负责制”打造为____教育的响亮品牌。充分发挥____市大中小学思政课一体化建设指导中心的指导带动作用，凝聚整合____市大中小学思政资源，搭建共建、共享、共研平台，统筹推进大中小学思政一体化建设，实现____市思政教育教学质量提升。
10、实施学生综合素质提升行动。深入推进体教融合，确保学生每天校内、校外体育锻炼均不少于1小时，中小学生近视率比上年度降低1个百分点，学生体质健康监测合格率90%以上。加强和改进学校美育工作，改革艺术教学模式，持续推进艺术进中考工作。广泛开展劳动教育实践活动，持续推进省级劳动教育实验区、实验校建设。开展青少年读书行动，促进学生身心健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
11、实施教学质量提质增效行动。全面落实《关于全面提升中小学教育质量的指导意见》，整体推进队伍素质、课堂质量、教学管理、教研水平等八大提升行动，进一步发挥学科教研力量的骨干引领、典型带动作用。推动初高中衔接教学，在全市初步建立和培树优秀初高中衔接研究共同体5个、学科联盟50个、“研究型”骨干教师500名，初步形成初高中衔接教育教学机制。探索学优生培养方式，建立虚拟班，定期集中研训，强化强基课程培训，科学指导志愿规划，提高学生综合竞争力。推进城乡教研互助，全市建设城乡教研共同体50个，建立教育教研试验点20个，实现优质资源共享，提升基层学校人才培养质量。
四、构建高质量教育保障体系
12、加大教育经费投入。推动财政教育投入“两个只增不减”和生均财政拨款制度落实。规范教育收费管理。探索推进高职院校差异化生均拨款制度改革。全面加强中小学校财务管理。加强学生资助体系建设，推动各项资助政策落实落地。
13、改善学校办学条件。深入推进义务教育薄改提升工程，完成义务教育学校薄改提升项目72个。实施中职办学条件达标工程，确保全市80%的中职学校重点监测指标全部达标，做好省级高水平中职学校、高水平高职专业群和特色化中职专业建设。实施校园信息化提升工程，制定《____市教育信息化三年行动计划（20__-20__）》，建设20所“____市智慧校园”，20个“____市星级图书馆（室）”，推动全市智慧管理、智慧教研、智慧服务等全面发展。
14、强化教师提质培优。全面加强中小学校长队伍建设，实施新时代基础教育强师计划，推进教师教育校地协同创新，创新培养培训形式，采取高端研修、挂职学习、团队跟岗、实地考察等多种形式提升教育系统干部教师能力素质。加强职业教育“双师型”教师队伍建设，实施“技能大师”领航计划，争取建设省级校企合作的“双师型”教师培养培训基地。常态化加强师德师风建设，狠抓新时代教师职业行为十项准则落实落地，深入开展全环境立德树人名师专家宣讲活动，大力选树“最美教师”和教书育人楷模。
15、完善教师保障机制。深化中小学教师职称改革，加强职称评聘、岗位竞聘管理，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，进一步激发教师队伍活力。推进县管校聘管理改革，加大校长教师交流轮岗力度。规范、优化各种检查和活动进校园，切实减轻教师负担。完善教育人才递进评选办法和考核办法。做好全市教师招聘工作，组织好公费师范生和委培师范生就业指导和选岗工作。
五、构建高质量教育治理体系
16、深化教育综合改革。实施主城区中小学办学体制改革，调整优化主城区高中办学体制，规范义务段办学管理体制，构建“高位均衡、优质协调”的城区教育发展体系。深入推进教育评价改革，建立健全党政主要负责同志深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校和年终述职必述教育工作等制度。推进教育督导体制机制改革，开展教育督导利剑行动，围绕教育重大决策部署和重点工作开展专项督导，落实教育督导问责制度，让教育督导“带电长牙”。
17、规范学校办学行为。巩固“双减”成果，持续加强作业统筹管理，进一步提升校内课后服务质量，建好课后服务“课程超市”，跟进课后服务工作机制落实，拓展课后服务资源支撑渠道。制定____市非学科类校外培训机构设置规定，加强学科类校外培训隐形变异治理，建立完善校外培训机构资金监管体系。持续规范民办义务教育发展，落实政府举办义务教育责任，确保公办义务教育在校生占比规模超过95%。
18、提升内涵建设水平。强化教育系统法治建设，建立完善行政执法和法治教育队伍，加大教育系统普法力度，开足开好法治教育课程，持续开展学生“学宪法讲宪法”活动，将习近平法治思想融入法治建设全过程。提高语言文字推广普及水平，多形式多渠道开展语言文字活动。建设服务全民学习的终身教育体系，创新发展老年教育、社区教育，扩大数字课程资源供给。提升行政服务水平，开展“保密教育进学校”活动，做好“12345”热线处理、对外交流、教育宣传、节能减排、工会、老干部、志愿服务等方面的工作。
六、构建高质量教育安防体系
19、守牢校园安全底线。以“学生生命健康护航行动”为抓手，密织教育安全防护网。建立健全市教育安全生产专业委员会工作体系，构建“党政齐抓共管、部门周密协作、社会积极参与”的学校安全治理工作格局。建立安全责任、风险管控、排查整治三个清单，实现关口前移，构建“人人有责、层层负责、各负其责”的全员安全责任链条和运行机制。对全市学校安全监控系统、校舍限位器等防护设施进行全面排查，做好校园楼宇安全防护设施日常维护，全面提升技防、物防、人防水平。深入开展“平安校园”建设，实施“同心防溺水”和“护校安园”专项行动，常态化开展学校校车、消防、实验室、食品卫生、校园欺凌及学生防溺水、心理健康等安全风险排查整治，加强学校安全宣传教育，加大重点群体关心关爱力度，严防各类安全事故发生。加强标准化考点建设，持续推进考试组织标准化，确保考试安全。
20、筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制，强化学校党委书记第一责任，班子成员“一岗双责”，常态化纳入点评、督查工作。健全教育系统安全工作体制机制，加强大中小学国家安全教育和国防教育。加强课堂教学过程监管，严防境外势力对我青少年的文化渗透，坚决抵御和防范宗教向校园渗透。巩固教材教辅和读物治理效果，规范各类教材、教辅和进校园课外读物管理。健全教育舆情研判预防预警体系，稳妥做好网上舆情线上及线下同步处置，提升舆情处置能力和水平；强化正面宣传引导，营造良好环境和舆论氛围。
精选教育局工作总结及工作计划 篇3
20__年，____县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，在县委、县政府坚强领导下，围绕年度目标，提高政治站位，深化思想认识，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，紧盯重点任务，聚焦弱项短板，紧扣部门职能，采取有力措施，真抓实干、攻坚克难，着力构建高质量教育体系，努力办人民满意教育。
一、20__年工作开展情况
（一）坚持政治属性，全面加强党对教育工作的领导
1、强化党的政治建设。一是深入学习党的创新理论。认真学习宣传贯彻党的二十大、习近平总书记系列讲话、党史学习教育等精神，举办交流研讨活动100余场次。二是制定《关于加强教育工委班子建设的若干规定》，开展政治意识教育和对党忠诚教育，引导教育系统党员干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是举办2次全县中小学校（园）长培训班，培训校（园）长600余人次。通过四个方面专题培训，进一步强化意识形态工作责任、全面落实党的教育方针，提高教育教学质量。
2、夯实党建工作基础。举办20__年度教育系统入党积极分子、发展对象和党组织书记培训班，培训发展对象200余人，接收预备党员65人，对教育系统232个基层支部书记及党务干部进行系统培训。开展教育系统“光荣在党50年”纪念章发放工作，共发放纪念章22枚。对教育系统基层党支部进行督查，下发整改通知书500余份，落实整改清单，推进党建引领教育教学工作规范高效开展。
3、纵深推进全面从严治党。一是印发《关于在全县教育系统开展“转作风正教风促学风”活动的通知》，采取大学习、大警示、大讨论、大整顿的方式，掀起全县转作风正教风促学风高潮，优化育人环境，办好人民满意教育。二是制定《关于进一步改进作风的若干举措》《中共____县委教育工委“一改两为五做到”实施方案》，全面落实教育系统“一改两为五做到”工作任务。三是制定《县委教育工委落实省委第十巡视组巡视____县反馈意见整改方案》，召开全县教育系统巡视整改工作动员会，对25个共性问题，3个巡视反馈问题全部整改到位，切实把巡视组反馈的意见，作为改进作风、推动工作、促进发展的重要动力。
4、落实意识形态主体责任。制定《关于加强教育系统意识形态工作的实施意见》，举办思政教师培训2次，培训400余人次，开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，举行爱国主义讲座200余场次。深入开展意识形态领域风险隐患排查，共排查教职工7000余名，学生14万余名。配备48名思想政治工作专干、52名通讯员、90名网评员，有效提高舆情应对能力。开展意识形态专项督查，对全县50个县直学校（学区）及其所辖170多个党支部进行专项督查，有效推动全县学校强化意识形态工作。
（二）坚持五育融合，全面落实立德树人根本任务
1、落实德智体美劳“五大行动”。一是突出德育实效。整合全县学校思政教育优势，建设思政课阵地3个，带动全县思政课教育教学创新，砀城第__小学入选20__年____省基层思想政治工作示范点。致力于立德树人，注重学生全面发展，开展“向国旗敬礼，做有道德的人”“童心向党”“我们的节日”等系列教育活动，评选“新时代好少年”33名，7所学校被评为省级及以上文明校园，19所学校获评市级及以上绿色学校称号。二是加强心理健康教育。在全县中小学开展心理健康教育活动月活动，邀请心理健康教育专家开展专题培训2场，组织班主任心理健康教育培训20余场，关注学生心理健康，促进孩子们身心健康成长。三是重视劳动教育。制定《____县全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见》，建立县市级劳动教育实践基地2个，各学校均建立学校劳动教育实践基地，加强劳动教育。四是加强新时代美育工作。开展全县中小学“班班有歌声人人唱好歌”活动。举办20__年全县中小学“课前一支歌”合唱比赛。组织开展20__年爱眼日主题绘画活动和中小学生黑板报比赛。五是重视体质健康发展。制定《____县县级体校改革发展实施方案》，以“健康____”为引领，促进我县体育事业发展更加强劲。
2、持续打好“双减”攻坚落实战。一是课后服务全覆盖。印发《关于在全县义务教育阶段学校开展“课后服务示范学校”创建活动的通知》，全面提升课后服务质量。目前，全县参与课后服务学校180所，覆盖率100%。参加课后服务学生98808名，参与率99。63%，参与教师7246人。二是加强校外培训机构监管。不断强化部门联合检查，按时完成校外培训机构“双随机”抽查任务。全县注销培训机构65家，压减率完成97%；回复来访来信17件，明察暗访160人次，督促广告牌治理58家，查处举报机构10家，全面规范校外培训行为。三是开展专项督导。采取校园巡查、查阅资料、问卷调查、随机访谈等多种方式开展专项督导活动12次，下发整改通知书49份，约谈校长17人，做到“双减”专项督导及五项管理检查全覆盖。
3、不断深化教育教学改革。加强教育交流，深化校际合作，与____市____区签订《20__-20__年结对合作帮扶协议》，助力____教育进一步发展。开展联片教研活动，全县五个片区、十五个中心教研组举行162次集体研修活动，惠及全县教师17000多人次，发挥中心教研组核心带动功能。组织各级骨干教师、学科带头人225人次、送课下乡350多节，惠及全县农村中小学教师和幼师2200多名，促进农村教育优质均衡发展。推进教育考试改革，完善标准化考点建设，新购100台CD播放机、安检门18个、3台**器、5台存储服务器，确保网上巡查系统正常运行。实行送考老师包保制度，净化考试环境，确保考试安全。全县****工作做到零违纪、零差错，实现了平安考试、和谐考试目标。
（三）坚持统筹推进，不断激发教育事业发展活力
1、保障教育事业稳步发展。一是制定《____县教育乱收费专项治理工作方案》，健全教育收费管理规定，持续抓好教育乱收费治理。二是抓实各学段家庭困难学生资助政策，20__年全县共资助贫困生34738人次，发放资金3191。66万元。三是落实学生营养改善计划。培训全县各学区营养餐专干60余人、食堂从业者1000余人。目前，我县实施营养改善计划学校覆盖率、学生受益率均达到100%。四是创新教育督导机制改革。构建县政府、教育督导委员会办公室、督学责任区、责任督学一体化教育督导网络，并增聘17名专职责任督学，充实到城区学校。
2、扎实推进暖民心工程。召开县委教育工委会议专题研究暖民心工作，成立领导小组，制定《____县安心托幼行动实施方案》《____县老有所学行动实施方案》。今年新增托育服务机构9所，完成托育机构备案托位数830个，完成率150%；新审批民办幼儿园2所，增加学位270个，新审批普惠性民办幼儿园8所，增加普惠性学位1772个；开办托幼一体化服务幼儿园21所，新增托位580个；改建老年教育学校20所，经常性参加活动人数29089人。
3、规范民办义务教育发展。通过采取核减民办义务教育学校招生计划、严控民办义务教育学校学生转入、购买学位等措施压减民办义务教育学生占比。20__年共投入资金2461。376万元，购买学位25489个，我县民办义务教育学生占比降至3。64%。持续细化、强化民办学校党建工作的管理，落实《民办学校党建工作重点任务》，全面推行社会组织党组织负责人与管理层“双向进入、交叉任职”，党的建设有关内容写入学校章程完成率100%。
4、加强教育信息化建设。一是智慧课堂常态化应用。培训教师2341名，我县智慧课堂开课学科达标率100%，开课节数平均每校399节，智慧课堂学校全部完成达标任务。二是“云都大讲堂”培训。积极组织我县中小学教师参加____市____系列专题培训，培训教师989名，切实提升课堂教学效果。三是装备网络系列培训。组织幼儿园装备和普通高中装备线上培训，分别培训132人和71人，整体提升各校教育装备管理应用水平。
（四）坚持多措并举，持续推进各类教育提质增效
1、推进学前教育普及普惠发展。一是提升学前教育服务能力和水平，目前，我县学前三年毛入园率96。57%、普惠幼儿园覆盖率89。51%、公办幼儿园覆盖率55。22%。二是完善公共教育基础建设，优化教育资源配置，落实扩大学前教育资金1249万元，改扩建幼儿园12所，改扩建面积22150平方米，新增学位1560个。三是全县排查整顿未取得办学许可证的幼儿园15所，目前已验收审批5所、户外活动场地不足转型为托育机构6所、关停办4所，全面规范办学行为。
2、加快义务教育优质均衡发展。一是规范办学行为，制定《____县20__年义务教育阶段学校招生工作方案》《关于重新划分城区中小学学区范围的意见》，切实规范招生行为。同时，着力抓好“控辍保学”工作，确保进城务工人员子女平等接受义务教育。我县义务教育巩固率96。07%。二是实施教育集团化办学。以城区优质学校为核心学校，建立9个教育集团，带动薄弱学校17所。目前，全县教育集团分校均已挂牌揭牌，集团内调配教师400多人，实现薄弱乡村校区开足开齐开好课程，集团本部校区学赶比超氛围升级。三是着力提升办学条件。利用中小学校舍维修改造资金2646万元，对城乡234个项目进行维修改造。落实20__年义务教育薄弱环节改善与能力提升资金2116万元，实施土建项目35个，购置设备803套。五中祥和路校区、砀城__小南校区先后建成使用。
3、推动普通高中特色多样发展。一是不断提升薄弱高中学校办学水平，缩小校际差距。我县______中、____第四中学分别由淮北师范大学、合肥工业大学托管帮扶，签署“县中托管帮扶”合作协议，促进优质教育资源共享。二是组织开展____县第七届中小学青年教师教学竞赛，全县160余名青年教师参加竞赛，激发广大中小学青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。三是扎实推进普通高中新课程新教材有效实施，举办全县普通高中“三新”工作推进交流研讨会，积极开展普通高中学科教学优质课评选活动，以评促研、促教。加大教师培训力度，集中培训高中教师1000余人次。
4、拓宽职业教育培训渠道。促进职业教育高质量发展，我县____中专顺利通过____省B类示范中职学校达标验收。
两所中职学校与长三角地区企业建立校企合作关系，实施产教融合发展。组织153人参加数控、计算机、汽修实训实习；组织105名农民工参加液压与气动系统装调与维护、机电一体化设备组装与调试项目培训；组织2所中职学校申报幼儿保育、中医康复技术、中医养生保健、戏曲音乐专业，制定养老护理、机械加工、电商专业的人才培养方案。
（五）坚持强师兴教，建设高素质专业化教育队伍
1、强化师德师风建设。制定《____县师德师风师能建设年活动实施方案》，强化师德师风建设主体责任落实，推动师德建设常态化、长效化。开展预防节日腐败、严禁有偿补课等警示教育活动7次，教育教职工2万余人次，营造了风清气正的教书育人氛围。推进校干交流轮岗，建立县域内义务教育学校校长校际交流制度，充分发挥校干的学科专业优势、管理特长优势，调整交流中小学校长7人，最大限度激发农村办学活力。
2、均衡配置优质资源。强化师资统筹配置，招聘特岗教师40名，公开补充城区学校教师100名，分配定向培养56名****至农村小学。20__年城乡交流教师1173人次，其中骨干教师305人次，均衡提升了城乡教师专业发展能力、教育教学能力、教研科研能力。实施“城区教师援助农村教育行动计划”，从城区学校选派市级28名学科带头人、64名骨干教师，到农村学校开展公开课、示范课等“送教下乡”活动。充分发挥骨干教师的示范引领作用，推动城乡教学教研工作均衡发展。大力支持三名工作室建设，开展教育教研活动5次，发挥示范、引领和辐射作用。
3、全面提升业务素养。在全县开展教师信息技术应用能力提升工程2。0培训，参训教师6700多人，全面提升全县教师的信息技术素养。利用乡村骨干校长提升研修培训项目培训乡村校长70人；利用____市“四送一服”活动培训校长、副校长90人；实施城区学校校长园长带训农村机制，培训172所农村幼儿园、185所农村小学、47所农村初中的校长、园长；举办长三角名校长论坛研训活动，培训全县180名中小学校长，努力造就一支政治坚定、德才兼备、治校有方、素质优良的校干队伍。教师队伍素质明显提高，涌现出一大批学科带头人、骨干教师、优秀教师等先进教育工作者和集体，其中，市级学科带头人28名、市级骨干教师64名、县级优秀教师100名。
（六）坚持安全至上，全力打造和谐平安校园
1、开展专项行动。县政府印发《____县校园安全隐患“大排查、大整治”专项行动实施方案》，重点针校园欺凌、校园及周边环境、防溺水、食堂安全、校车安全等14个方面开展专项行动，切实消除安全隐患，保障学生安全。制定《____县校园安全隐患大排查大整治专项行动成员单位职责》《____县校园安全重点工作》，压紧压实部门责任，确保压力传达到位。聘请148位同志担任全县473所中小学幼儿园法治副校长，推进依法治校。全县共排查校内安全隐患832个，全部已整改完成。
2、防溺水大整治。开展预防青少年儿童溺水专项行动，排查坑塘、河流等水域4033处，防溺水重点人群11985人。张贴宣传标语2376份，设立安全警示牌1693块，组织“溺呛水自救、他救知识”宣传培训870次，防溺水心理健康教育956次，加装防护栏约59公里，配备坑塘、河流救生设施260套，安排护塘员802人，填埋废弃坑塘46个。制作2首“防溺水之歌”，教育师生达15万余人次，大大提高了全县师生防灾救灾和自我救护的能力。
3、治理校园周边环境。调整《____县学校安全及校园周边环境专项治理工作领导小组》，明确各成员单位的职责分工，制定《____县学校安全及校园周边环境专项治理工作方案》，全面治理校园周边环境。目前，排查整治校园周边200米内娱乐场所2个、流动摊点130个、校园周边易肇事肇祸人员7人，其他安全隐患73个。
二、存在问题
一是随着入学需求的持续增长，公办学位供需矛盾比较突出，特别是城区学前教育公办学位不足，幼儿教师缺口较大；二是城乡义务教育学校布点不合理，“城镇挤、农村弱”、城区学位不足等问题仍然突出；三是教育管理机制创新力度不够，校干队伍年龄结构较为老化，教师队伍建设有待进一步加强；四是课后服务在满足家长和学生多样化、个性化需求，促进学生综合素质拓展方面还有待持续完善；五是校外培训机构无证办学、变相补课等现象不同程度存在；六是我县职业教育发展较慢，距全省职业教育一体化高质量发展还有较大差距。
三、20__年工作打算
1、深入学习贯彻党的二十大精神。把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，组织大宣讲、开展大学习、掀起大热潮。牢记为党育人、为国育才光荣使命，坚持落实立德树人根本任务。严抓基层党建工作责任，稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制，推动教育系统内政治理论学习走深走实、基层党组织建设提质增效、党建工作水平不断提升、党员队伍增量提质。
2、深化教育领域综合改革。不断完善教育管理机制和保障机制，进一步提高教育保障水平。支持教研转型发展，统筹推进学前教育、义务教育、普通高中、中职高职等各类教育协调发展。完善中小学招生工作机制，推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，持续实施集团化办学，促进优质学校与薄弱学校校际联动，共同发展。
3、着力改善学校办学条件。扩大公办幼儿园覆盖，新增5所城区幼儿园。加大城区小学学位供给力度，力争将开发区实验小学道北路分校、旭日小学建成使用，扩建____西小，在公安局北侧新建__小分校。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，投入资金2000余万元，对学校宿舍、食堂、图书馆等进行维修改造和设备购置。加快新砀中建设项目，及时解决项目地块推进中的问题。
4、全面落实“双减”工作政策。推进中小学课后服务工作，丰富课后服务内容，满足多样化需求。实行教师弹性上下班制度。建立中小学生课业负担常态化监测制度，科学制定中小学生负担评价指标。结合减负工作需要，调整督导内容，不定期组织督查和暗访，将减负列入师德考核内容，工作不达标的，在职称评审、评优评先、晋级等方面一票否决。加强校外培训整治，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益。
5、持续加强校园安全管理。充分利用各种宣传平台，常态化开展学校安全教育宣传，将安全教育融入课堂教学，实现安全知识教育常规化。推深做实大排查大整治专项行动，坚持举一反三，着眼校内校外，紧盯校园欺凌和食品安全、防溺水、防碰撞、防踩踏等各类隐患，将问题全部解决到位。
6、强力推进职业教育发展。按照全省职业教育大会会议精神，加快推进建设____市电子机械工程学校，促进职业教育快速发展，持续加大与教育发达地区交流力度、人才交流培养力度，扩大合作共管范围，深化共建发展模式。优化资源配置和布局结构，力争____铁路中专学校通过____省B类示范中职学校达标验收。
7、科学优化教师队伍。持续加大教师补充力度，继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作。扩大“定向公费培养****计划”，为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师。建立人才引进绿色通道，采用“高薪引进、待遇留人”的办法，引进一批高学历、高素质的尖端人才。同时，健全中小学校长和中层领导轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制，为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。
精选教育局工作总结及工作计划 篇4
20__年，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局坚持以高质量发展为主题，全面改善学校办学条件，落实立德树人根本任务，努力办人民满意的教育。现将工作总结如下：
一、主要工作及成效
（一）党的建设全面加强
一是召开全面从严治党工作会议和党建工作现场推进会，为提升教育办学品质指明方向。二是把好意识形态关，加强政治安全、意识形态安全形势研判，开展思想工作调研、座谈、理论学习等活动2530场次。三是创建党建特色品牌163个，成立162支党员突击队，党员教师14000多人次投入____战斗，用实际行动诠释共产党员的责任与担当。
（二）党组织领导的校长负责制改革基本完成
至10月19日，在____8个县（市、区）中率先完成72所学校书记、校长班子调整调配工作，落实中小学校党组织对学校工作的全面领导，改革工作基本完成。
（三）队伍建设焕发活力
一是完善师德师风建设长效机制，对16000余名在职工作人员的违法犯罪记录进行查询，全面落实从业查询制度。二是按学段公开选调17名中小学学科专职教研员，配齐配强学科专职教研员。三是公开招聘新教师233名含公费定向培养毕业生59名，银龄教师4名，优先安排到乡镇学校任教。四是分别与白云区教育局、____大学、____市职业技术学院签订结对帮扶协议，227名教师参与支教、跟岗学习和各类培训。
（四）教育生态持续改善
一是切实抓好教育履职评价工作，根据关于我市20__年政府履行教育职责评价结果和问题反馈对存在的13项问题逐一进行整改，确保教育民生发展。二是减负提质取得明显成效，上半年已完成____要求“三过半”的目标，学科类校外培训机构压减率达85。7%，积极探索培训机构存缴风险保证金的新监管模式，全市学科类校外培训机构已全部落实资金监管。
（五）校园安全保障得力
一是常态化开展师生员工核酸检测，落实“三个提前”，确保人员管理到位。二是落实安全管理常态化工作，公办学校校园建筑防坠安全防护装置100%安装，公布易溺水隐患点486个，开展“万名教师进万家大走访”活动，开展防溺水安全专题教育活动350多次。加强学生心理健康教育工作，全市共有82间心理咨询室，开展心理咨询活动900多人次。
（六）基础教育高质量发展
一是全力以赴提高办学条件。新建市第九小学等一批新建、改扩建项目顺利完成，新增义务教育公办学位3510个，公办幼儿学位720个。全市35所初、高中寄宿制学校宿舍空调安装全覆盖；完成全市各学校“通槽式”不卫生厕所改造和受灾学校灾后修缮。二是严格落实“控增量、减存量、提质量”要求，规范民办义务教育发展，完成粤海实验学校“公参民”专项治理工作。三是____小学升格为市直学校，组建____市第一个义务教育公办学校教育集团。四是____十六中教育集团与____市____中学开展驻点帮扶，推动教育均衡发展。五是聚焦教学质量主线召开各阶段推进会，对教育教学情况把脉问诊。今年共有85项各级课题立项开题，23人获____市中小学教学基本功大赛一等奖，15人获二等奖。六是全力推进未成年人思想道德建设工作，组织开展各类主题教育活动2100多场次，成功举办“市长杯”小学生校园足球联赛，5名学生入选20__年____青少年校园足球夏令营选拔省最佳阵容，为____和____争得了荣誉。
二、存在问题
（一）学位普遍不足。小学学位供求紧张，大班额现象普遍存在。按45人标准班额计算，全市小学学位缺口11842个，市区小学学位缺口5460个。公办幼儿园在园幼儿占比缺口大（省教育厅已明确集团化办学扩充的学前学位不纳入公办统计范围）。20__年秋季学期全市幼儿园241所，在园在班幼儿40320人。其中公办幼儿园72所，公办在园在班幼儿10213人，占比25。33%，比20__年的27。6%下降2。27个百分点。（目标任务50%）。
（二）教师总体缺编。中小学教职员工编制数未与学生增长数同步增加，20__年秋季学期，中小学学生有153388人，核定教职工编制数8746人，对照师生比标准（小学1：19，初中1：13。5，高中1：12。5），教职工编制缺额595个。其中心理健康专业教师缺口为50人。
三、下一步计划
20__年，我局将以党的二十大精神为指引，以“教育改革年”为抓手，全面深化教育评价改革，推进师资队伍建设，落实立德树人，强化学校管理，激活教育高质量发展新动力。
（一）深化党对教育事业的全面领导。以政治建设为统领，以组织建设为重点，以党组织领导的校长负责制机制改革为契机强化党建引领，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。学习贯彻落实党的二十大精神，加快推进《____市教育发展“十四五”规划》，推动____教育高质量发展。加强党建品牌建设，推动第二批36所党建示范校建设，强化基层党组织战斗堡垒作用。深入推进“模范机关”创建，全面提升服务质量。
（二）强化未成年人思想道德建设。坚持开展好学生思想政治教育和学生品德教育，加强心理健康教育，用好红色文化、社会实践基地等教育资源，开展“扣好人生第一粒扣子”等系列教育活动，促进中小学生健康成长。
（三）加强平安和谐校园建设。完善各项监管制度，切实落实安全职责；加大防溺水、法治教育、消防设施改造、安全隐患排查等校园安全工作力度，全面构筑未成年人安全防护网。
（四）着力改善办学条件。一是加快____小学、____镇第__中心幼儿园等新增学位建设项目进度，进一步新增公办义务教育学位和学前教育学位，全力加快学前教育5080攻坚，启动____市职业技术学校迁建项目。二是完成百花实验幼儿园等9所公办幼儿园提升改造，启动望埠镇中心幼儿园等5所公办幼儿园迁建或改扩建，切实改善我市公办幼儿园环境，推动公办幼儿园扩容提质。三是市八中新建一栋饭堂和宿舍楼，改建为寄宿制学校，____中学新建一栋宿舍楼，______中新建一栋饭堂宿舍楼，增加寄宿制学位供给。四是力争20__年内完成30人以下小规模教学点的撤并工作。
（五）持续推动基础教育高质量发展。一是推动我市整体课堂教学改革和思政一体化协同推进创新，制定相关改革评价指标体系；二是推进教育质量评价改革和中小学综合评价改革，抓好低分率、增值率，薄弱学科和薄弱学校；三是强化“幼小初高”学段衔接，构建好“市-片-校”三级教研网络体系；四是探索____市“强基计划“，提升青少年科技素养；五是聚焦学生素养、教师成长、教学管理三大关键，全力做好20__年高考、中考备考工作，推动基础教育高质量发展。
（六）提升师资素养。持续推进师德师风建设，强化师德师风“一票否决”。完善教师补充机制，结合学校编制及学科缺额情况，公开招聘中小学教师，多渠道补充教师缺额。深化与白云区教育局、____大学和____职业技术学院的教育结对帮扶关系，加大名校长、名教师、名班主任的培养力度，完善后备人才库，搭建成长平台，充分发挥名师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，优化教师队伍结构。
（七）加快校外培训机构治理工作深层改革。参照____和其它县区做法，对接市编办等职能部门，加快启动我市专项治理机构改革，落实相关人员编制，由教育主管部门牵头成立相关部门，全力推进专项治理工作存在的真空和空白点的难题。
（八）推动理化生实验室建设和教室灯光改造。完成市__小、____街中学、____中学、____中学、市__中、____中学、____中学、____中学、____中学、____中学等10所学校中考理化生实验操作考试考场建设。推动学校教室灯光改造，按每间教室安装9+3无影灯管组标准进行改造，预防学生近视眼，推动学生近视率逐年下降。
（九）完成政府履职评价工作和____街道等6个镇街教育强镇复评。根据政府履职考核评价指标体系，对标对表进行自查，针对存在问题，做好资料补充收集，全力确保履职评价取得更好成绩。指导____街道等6个镇街做好教育强镇复评规划，针对存在问题制订整改方案，积极拓宽筹资渠道，合理调配镇内资源，进一步完善学校硬件建设，规范学校管理，提高教育综合实力。
精选教育局工作总结及工作计划 篇5
20__年，在县委、县政府的高度重视与正确领导下，我县教育工作按照深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察____重要讲话指示要求，围绕年初既定目标，团结带领全县广大教职员工立足教育初心，牢记育人使命，以空谈误学、实干兴教，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进的精神，大力推进“三高四新”和“三城一区”战略，在我县经济社会全面高质量发展的赶考之路上交出人民满意教育的优异答卷。
一、20__年工作开展情况
1、守正创新夯实党建基础。一是扎实开展思想政治学习。认真贯彻落实“第一议题”制度，坚持把学习党史、重要会议精神等与教育实际相贯通，用党的十九届历次全会精神、党的二十大精神指导教育实践，全年组织中心组学习10次以上；全县思政课建设全部达标，党支部书记上党课、思政课制度全面落实。二是全力开展干部作风整顿。制定《____县教育局“三整顿两提升”暨做守正担当干部、办人民满意教育干部作风建设专项活动实施方案》，组织开展清廉政务“百企万众评股长”“百名师生（家长）评校长”和围绕“奋起二次创业、____怎么办”进行主题讨论等系列活动。三是全面加强基层党组织建设。持续抓好党支部“五化建设”、“三会一课”、主题党日活动、新党员培养等工作，全力抓好学校党支部换届工作，并在卢峰镇新建两个民办幼儿园联合党支部，不断提升基层党建水平。20__年共培养入党积极分子112人，预备党员38人，党员转正66人。四是深入实施清廉创建计划。推进党建工作向纵深发展，开展350名学校党支部书记、校长、纪检员、党务专干、清廉学校建设联络员全员培训，全面开展“清廉学校”创建工作，以警予学校、县幼儿园、水东镇中学3所学校为示范点，形成了可复制、可推介的清廉经验做法。
2、踔厉奋发抓优教师队伍。一是多措并举补充教师力量。通过特岗计划、面向社会公开招聘、安置公费师范生、人才引进、外县调入等方式共计补充教师477人，选拔299名优秀毕业生进行公费师范生定向培养，不断夯实全县教师队伍根基。二是奋楫笃行强化教师素质。启动教师全员培训计划，组织教师信息化2。0能力提升培训、班主任“心文化”培训、教育管理干部领导力专题研修培训和教师师德师风全员培训等11个项目，共计13000余人次。下发《20__年____县中小学幼儿园教师体能测试方案》，全县共6424名教师参加，其中有4237人成绩为优秀，所有参加体能测试教师的成绩全部合格。三是拔高目标强化队伍管理。更新后备干部库，暑期完成学校行政领导交流工作，完成了义务教育阶段学校校长奖励性绩效考核工作，对全县81所义务教育阶段学校校长进行了每年二次奖励性绩效考核，对在编不在岗人员进行清理，已全部完成，全年县内教师交流350人次，办理全职支教24人。四是明察暗访狠抓师德师风。严厉打击有偿家教家养、顶风到民办机构任教等有悖师德师风行为。
3、攻坚克难完善教育服务。一是积极推动教育乡村振兴。持续推进与长沙市雨花区的对口交流，选派教育行政人员到雨花区挂职学习，互相选择17所学校结成帮扶对子；坚持落实教育资助政策，共资助学生40775人次，共计2608。23万元；，持续开展“找学生·回学校”控辍保学行动，针对因病、因残学生进行送教上门，截至目前共送教学生256人。二是大力改善办学条件。新建玉潭高中，新增高中学位3000个，启动县职业中专二期扩建项目和县幼儿园一园建设；统筹资金1。2亿元，启动5所乡镇标准化寄宿制学校建设，完成59所乡村小规模学校撤并优化提质工作和警予西校区、卢峰镇中学、圣达学校本部及东校区学位建设，新增学位1690个，7月投资2。2亿元实施县职业中等专业学校二期扩建工程。三是全面落实“双减”政策。设立校外教育培训机构监管股并完善人员配置，出台《____县整治校外违规培训攻坚行动实施方案》《____县校外培训机构专项治理“利剑行动”实施方案》等文件，出动教育执法人员240人次，关停违规校外培训机构3家，拆除违规广告8处，下发整改通知书65份，取缔无证“黑机构”2家；推动课后服务提质增效，健全课后服务各项保障机制，全县中小学校课后服务覆盖率达100%，学生参与率达99。93%。
4、齐心协力落实育人目标。一是抓思政让中小学生铸魂赋能。严抓思政课教学和课堂思政化建设，学校书记和校长带头上思政课，选派政治素养过硬的同志担任道德与法治课程教学，积极开展“强国有我”“上好一节党史思政课”等系列活动，先后评选优秀征文580篇，演讲比赛优秀个人28人。二是抓传统让特色文化薪火相传。注重优秀传统文化传承，出台《____县中小学校文化建设实施方案》，各督学责任区充分利用当地红色文化场所推选1-2所学校进行示范建设，做到“一校一品”。如：三完小的“二十四节气文化”，油洋乡中学的“年文化”、雅堂芙蓉学校的“雅文化”，____一中的“弘慧学子有红志”，警予学校的“自治心、公共心”教育等。三是抓教学让学生素质全面提升。积极开展送教下乡、同课异构、集体备课等教研活动，实施挂牌督战制度，义务教育阶段学校合格率不断提升，城乡质量差距逐步缩小；20__年学考高一组合全科合格率99。39%，高二组合全科合格率99。66%，高考全县本科上线1816人，其中普通高中本科上线1727人，上线率47。72%。四是抓共育让教育环境一体发展。结合新时代教育评价改革试点工作，制定了《____县“家长夜校”工作方案》，立足实际、因校制宜、示范引领、逐步推进，先后组织开展了三十余场相关“公益家长沙龙夜校”讲座活动，基本建成体系健全、制度完善、符合实际的“家长夜校”模式，全县家庭教育工作水平明显提升，____“家长夜校”工作品牌初步形成。
5、矢志不渝严抓校园安全。一是校园安全及周边环境整治有声有色。出台校园安全及周边环境整治等系列文件，联合相关部门，对学校安全及周边环境等安全工作进行全方位、地毯式排查，形成校园及校园周边学生安全工作综合治理的强大合力。二是未成年人保护一步一印。在未成年人保护方面，成立全县教育系统未成年人保护工作领导小组，出台《关于进一步做好中小学校（幼儿园、培训机构）防暴力、防欺凌、防性侵、防猥亵、防校园贷工作的实施方案》《关于进一步加强特殊群体学生关爱工作的措施》《____县中小学校教师联系学生工作方案》等文件，重点做好对留守、单亲、组合家庭、困境、残疾儿童、休学、辍学学生等易受侵害未成年人的关心关爱工作，全面筑牢未成年人安全成长“保护网”。
二、主要亮点及成效
1、履职担当，积极沟通解困境。在退休教师一次性补助发放工作中，顶住压力，履职担当，晓之以理、动之以情，与县人社局、县财政局通力协作，切实认真做好政策宣传解释及审核发放工作，共审核合格1082人，发放金额2200万元，确保教育大局稳定。
2、紧跟政策，积极创新亮特色。制定了《____县中小学生劳动教育十二条措施》，结合学生生活实际充分发挥本地劳动教育资源优势，推动建立模式多样、资源丰富、课程完善、机制健全的劳动实践教育体系，创建了4个劳动教育基地和6所劳动教育示范校。开展绿色学校创建工作，全县35所学校被评为20__年度____市绿色学校，两丫坪镇中学被评为____省“绿色学校示范单位”。
3、积极育人，提升水平抓素质。广泛宣传《中华人民共和国科学技术普及法》，激励学生树立远大理想，激发学生的学习动力，爱国情怀。在第43届____省青少年科技创新大赛中，____一中《学习小组座位轮换模式对学生成长的效应研究》获社会科学二等奖，____一中《高层建筑火灾预防的研究》获社会科学三等奖。
4、引领风气，出台政策重师道。通过提升待遇、表彰激励等方式，全面提升教师社会地位，形成我县尊师重教良好风气。教师绩效奖财政投入由原来的2000元/人提高至7000元/人；出台《关于加强“礼遇优待”教师的实施方案》，协调全县各级各部门对我县教师给予优待；大力选树优秀教师典型，先后评选____省徐特立教育奖1名、优秀教师1名，____市教书育人楷模3名，____县教书育人楷模10名、优秀教育工作者60名、优秀教师57名、尊师重教先进集体13个，县教育局被评为____市20__年度尊师重教先进集体。
5、承办活动，推广会上展水平。9月14日，第25届全国推广普通话宣传周____省开幕式暨“红色经典润乡土—走进____”诵读活动在我县小横垅乡中心小学成功举行，廉喜县长出席开幕式并致辞。截至20__年底，全县普通话普及率达到93%以上；警予学校成功创建国家级、省级语言文字规范化示范校，鹿鸣学校创建市级示范校；在省、市语委举办的中华经典诗文诵读大赛中，共获得省级荣誉60人次、市级荣誉228人次。
三、20__年教育重点工作打算
20__年是党的二十大的开局之年，根据我县教育具体情况，我县教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持稳中求进总基调，同心同德，埋头苦干，奋勇前进，以“办好人民满意教育”为抓手，着力抓好基层党建、项目建设、立德树人、体制改革、质量提升、安全管理等工作，为推进我县经济社会高质量发展，办好人民满意教育而不断奋斗。
1、强基固本抓党建。坚持把党的政治建设摆在首位，落实第一议题制度，坚持通过“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等载体，深入学习宣传贯彻党的二十大精神。加强意识形势分析研判，全面推进学校思政课建设，进一步健全立德树人落实机制，坚定社会主义教育方向，广开思路，积极创新，创建自身党建工作特色，不断为党提供新力军，使广大教育工作者在党的引领下能做到知责于心、担责于身、履责于行，做好新时代要求下人民满意的教师。
2、创新方式抓队伍。进一步加强中小学校领导班子政治思想工作，严格执行《____县中小学领导干部选拔任用管理试行办法》，创新选人用人机制，提高中小学校领导班子领导素养及行政执政能力；积极同雨花区进行沟通对接，20__年拟计划派出10-15名行政、教师去雨花区跟班学习；进一步加强教师队伍建设，加大教师思想政治和师德师风建设力度，继续做好教师师德师风全员培训工作，重点整治目前依然存在的教育行业内存在家教家养、师德败坏问题；通过公招、特岗、人才引进、外县调入等方式，补充教师660人；加强组织教师培训，20__年度计划培训教师17000人次。
3、紧盯目标抓教育。全面落实立德树人根本任务，继续开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育、心理健康教育、劳动教育、禁毒教育、体育艺术教育等。进一步落实《____县校园文化建设实施意见》，充分利用与雨花区学校对口帮扶契机，结合各校文化底蕴，从校园文化、制度文化、环境文化等方面，着力创造具有时代气息的人文环境，全面提高文化育人水平。以两丫坪镇中心小学为试点，积极探索低年级寄宿制管理机制，全面总结经验，逐步向全县推开。持续助推高效课堂模式，促进____一中、警予学校、水东中学、深子湖镇中学等18所市级课改样板校的示范引领作用；协同教研部门，扎实做好课堂教学改革工作，推进新课改；继续做好课改开放日（开放周）的活动开展；加大校本教研、主题研修的力度，一校一主题的教研活动持续推广。20__年强力推进县幼儿园改扩建项目，力争8月底投入使用；积极推进乡镇标准化寄宿制学校建设和城区学位扩容工作，努力促进城乡义务教育优质均衡一体化发展；高中阶段将对照高中标准化学校建设要求，抓实职中二期项目、一中二期项目和师大思沁中学、县卫生健康职业中专等建设工作，全力改善育人环境。
4、深入督导抓改革。持续深入推进新时代教育评价改革、新时代教育督导体制机制改革和“双减”工作，全面落实县级人民政府履行教育职责督导评估工作、义务教育质量监测和高中阶段学校的网上评估及实地评估工作，深入开展教育的重点、热点、难点问题的专项督导，认真落实“社会事务进校园”的管控，有效减轻学校师生的负担。
5、守住底线抓安全。持续做好学生防溺水、未成年人保护、校园周边环境整治等工作，深入开展交通、食品、传染病防治等安全知识教育，扎实开展消防、防恐、防暴、防震等安全应急演练，抓实校车管理，守牢安全底线。