小学五一劳动节活动倡议书范文 篇1
亲爱的同学们：
中华民族自古以来就是一个热爱劳动、勤勉敬业的民族。参加家务劳动不仅仅可以为爸爸妈妈分担生活的重担，更重要的是通过承担一定的家务，我们能够形成自主意识，增强自信心，实现德智体美劳全面发展，为此，学校向全体同学发出坚持每天做家务，爱上家务劳动的倡议：
1、争做“自理小能手”。自己制订家务劳动清单，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，学会整理自己的小天地。劳动是一种习惯，让家务劳动成为充满乐趣和实现自我价值的活动，做一名生活中的自理小能手。
2、争做“家庭小主人”。学会整理房间、整理厨房，自己叠被子，洗家里人的小衣物，会扫地、擦桌子，学习做简单的饭菜。劳动是一份感恩，和父母一起承担家务，人人都是家庭的小主人。
3、争做“社会小公民”。主动打扫社区楼道卫生，做好垃圾分类。劳动是一份责任，参加各种义务劳动，做一位名副其实的社会小公民。
4、争做“孝心好少年”。百善孝为先，每天为长辈做一件事情，让长辈感受到你的温暖，做一名孝老爱亲的好少年。
劳动让世界更美好，我们致敬建设中的劳动者，我们希望每一个队员们，都能成为未来合格的劳动者，让我们一起行动起来，积极参与到由湖北省教育厅相关部门指导下（__都市报。极目新闻、帅作文）组织开展的“劳动赋能，快乐成长”为主题的线上学习及展示活动中来吧！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇2
亲爱的同学们：
春末夏初、草长莺飞，五月的脚步悄悄走近，我们即将迎来“五一”国际劳动节。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，中小学教育要以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
20__年的5月1日，是第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，在“五一”国际劳动节来临之际，__小学组织开展“致敬劳动者，奋进新时代”主题教育活动。现向全体少先队员发起如下倡议：
活动主题
致敬劳动者，奋进新时代
参与人员
全体少先队员
活动一
少先队员们，劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康，我们的衣食住行都是劳动者辛勤劳动的结晶，我们的美好生活都是劳动者奋斗的结果。我们要珍惜现在的美好生活，感恩劳动者的辛勤付出，践行劳动者拼搏奋斗的精神。今年“五一”劳动节我们一定要大显身手，老师为你们推荐几个劳动任务：
1、在“五一”放假期间和爸爸妈妈一起进行卫生大清扫。一、二、三年级的少先队员学会扫地、洗碗、洗衣服，学会自己整理房间。不要忘记用手机拍下精彩的瞬间哦！[ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]
2、厨房的味道，是幸福家庭的样貌之一。请四、五、六年级的少先队员以食为媒，和爸爸妈妈一起做饭，一起用餐，体验劳动的乐趣，增进沟通理解，培养良好家庭关系。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，希望大家一定珍惜食物的来之不易，积极参与光盘行动，珍惜劳动者的劳动成果。请四、五、六年级的少先队员用手机记录你和爸爸妈妈一起做美食的过程，把你们的制作过程和成果分享给你的伙伴们。
活动二
在我们国家，有这样一群人，他们择一事，终一生，披荆斩棘，传承匠心。“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这些大国工匠，才是我们应该追的星，是我们心中闪耀的中国之星！让我们向辛勤耕耘的劳动者们致敬，向平凡而伟大的大国工匠致敬，并用实实在在的劳动，体验劳动者的那份责任与荣耀。劳动节期间，请少先队员们观看大型纪录片《大国工匠》，学习和传承勤劳奋进、恪守奉献的工匠精神。
活动三
劳动节，让我们一起寻访身边平凡而普通的劳动者，请少先队员们聆听他们的真实故事，感受体悟劳动精神的平凡与伟大，写下对最美劳动者的心里话，向劳动者致敬！
孩子们，劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织着这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。劳动者用壮美的豪情，让大地铺满芬芳；劳动者用美丽的心灵，使天地溢满馨香；劳动者用勤劳的双手，弹奏出动人的乐章。让我们在五月，这个特别的时间里，为劳动者献上最美的赞歌！
最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的“五一”假期！在享受假期的同时，时刻牢记安全第一！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！五月，百花争艳，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节。
劳动进化人类，劳动改造自然。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡。
在这里，我代表__区实验小学少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
1、弘扬劳动精神，树立劳动最光荣的思想，唱响“中国梦、实小梦、劳动美”的主旋律，进一步了解五一国际劳动节。
2、大队干部、班干部们要以身作则，为其他同学做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投垃圾箱，强化我们的卫生、环保意识。
4、有意识地收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的劳动者，尊敬劳动者，尊重与珍惜他们的劳动成果。
5、每天在家中帮助家里完成一些自己力所能及的劳动。可以由父母以照或者视频的形式记录下来，鼓励同学们热爱劳动、热爱生活。
6、每天坚持劳动，在生活中培养我们的劳动意识，养成爱劳动的好习惯。
同学们，以上点你们能做到吗？在我们身边有许许多多勤劳的双手，让我们也加到这个团队中来，做一名平凡的劳动者，光荣就会属于我们！让我们从现在开始从点滴做起，乐于劳动、热爱劳动，长大后共同建设我们美好的祖国。在这里提前祝全体老师及同学们“五一”劳动节快乐！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇4
劳动使我们的双手更加灵活，劳动使我们的心灵更加纯洁，劳动使我们的生活更加幸福，劳动使我们的未来更加美好。
为提高学生的劳动技能，培养他们热爱劳动、独立自主的高尚品质，使他们懂得珍惜劳动成果，培养学生的创新意识和动手实践能力，值此“劳动节”来临之际，__小学向全体教师、家长及学生们发出倡议：
01、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五·一国际劳动节。
02、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头以及指导作用，做到让学生爱劳动、勤劳动。
03、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
04、帮助学生收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。
05、倡议学生每天除了适当的户外活动外，居家时每天至少进行一次劳动，让我们的假期过得更充实。
06、家长每天鼓励孩子坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养学生的劳动意识，体验劳动生活。
学校为不同年级段的学生量身定制了丰富的劳动实践活动清单（见附件），每天在家中完成一件自己力所能及的劳动。由父母以拍视频形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人！
一二年级
1、学会垃圾分类；
2、学习洗自己的袜子、红领巾；
3、学习折衣服、裤子等；
4、饭前盛饭、摆碗筷；
5、饭后收拾并擦干净桌子。
三四年级
1、能自己洗头、梳头；
2、学会洗小件衣服；
3、学习用拖把拖地；
4、学习用针线缝扣子等；
5、整理自己的书柜、书架。
五六年级
1、会用洗衣机洗衣服。
2、会自己换床单和被套及整理床铺。
3、学会整理换季衣服及衣柜。
4、学会整理房间
5、坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子，清洗碗筷。
6、到超市购买家庭日用品。
7、学会洗菜、择菜。
8、学会用电饭锅煮饭、炒简单的菜。
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。在我们身边有许多勤劳的双手，让我们也加入到这个团队中来，做一名平凡的劳动者。
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇5
亲爱的少先队员们、家长朋友们：
大家好！
劳动会使我们的双手更加灵活，劳动会使我们的心灵更加纯洁，劳动会使我们的生活更加幸福，劳动会使我们的未来更加美好。值此劳动节来临之际，特向少先队员们、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五一国际劳动节的由来与意义。
2、家长要以身作则，为少先队员们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。倡议少先队员们假期在家中帮助家里完成一件自己力所能及的劳动。由父母以照片形式或美篇的形式或者少先队员以手抄报等喜欢的形式记录下来，展示在班级群中，鼓励少先队员热爱劳动、热爱生活。
3、五一假期如需外出，请按要求，带好口罩、勤洗手、守秩序、做好个人防护；在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
4、利用假期进行__红色景点研学拍照打卡，让红色教育深入人心，让少先队员们认识历史，在自我探索和学习的过程中，珍惜现在的幸福生活。
5、帮助少先队员们收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
6、每天坚持体育锻炼的同时坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养少先队员的劳动意识，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起，动起手来，好好学习，长大用自己的双手劳动去创造更多的奇迹，更多的美好。
劳动是最光荣的！
最后，祝大家五一劳动节快乐！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇6
____说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
活动主题：劳动最光荣
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动内容：
一、走近“五一”劳动节
观看视频短片，了解“五一”国际劳动节的由来。
二、活动倡议
（一）一、二年级倡议内容
1、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、学会自己穿衣服，手洗自己的袜子，会系鞋带等。
4、能辨别和收集可回收垃圾，在家积极宣传垃圾分类。
（二）三、四年级倡议内容
1、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌等）。
3、洗菜、摘菜，学习制作简单的水果拼盘。
4、做一份“劳动最光荣”手抄报。
5、能辨别和收集可回收垃圾，在家积极宣传垃圾分类。
（三）五、六年级倡议内容
1、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
2、致敬劳动者，画出心中最美劳动者。
3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈干的家务活，体验劳动的甘苦。
4、学会帮助家长做力所能及的农活（如施肥、松土、采摘等）。
5、坚持家庭垃圾分类，并能广泛宣传带动身边的人参与。
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇7
在这春暖花开的季节，我们即将迎来“五一”国际劳动节，为了让学生对劳动节有更深刻的认知，进一步体验劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，增加社会责任感，学会感恩，促进学生身心全面发展，学校少先队开展“童心向阳·我爱劳动”为主题的系列实践活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极的热情，养成爱劳动的好习惯。
__小学向全校学生发出活动倡议：
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯
在此给同学们一点小小建议指南：
一、二年级
1、整理自己的小书包、文具盒
2、收悉自己的袜子等小物件
3、学会自己穿衣服、系鞋带
4、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背，送上一杯温水等。
三、四年级
1、尝试择菜、叠被子、丢垃圾、扫地
2、自己洗头、洗澡、梳头
3、会洗自己的红领巾、袜子、内衣等小件衣物，晾晒、叠好
4、整理自己的书包、书桌、书架
5、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背，送上一杯温水、盛饭等
6、参与社区志愿服务
五、六年级
1、在父母协助下，会煮米饭、学做一道热菜
2、主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐
3、主动扫地、拖地，掌握不同区域清理的方法和顺序
4、整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐
5、洗涤自己小件衣物，并晾晒
6、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背，送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。
7、参与社区服务
劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界，教育从来不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能给孩子带来更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇8
亲爱的同学们：
五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。伴随着春风的温暖，伴随着鸟儿的鸣叫，我们迎来了五一劳动节。为了使同学们和家人们能够度过一个安全、充实、快乐而有意义的节日，我们向全校同学发出如下倡议：
一、节日知识我了解
与爸爸妈妈重温五一国际劳动节的由来！
从小我们就知道劳动最光荣，五一劳动节也称“五一国际劳动节”，我们都知道五一劳动节会放假，但是你们知道五一劳动节的由来是什么？
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而斗争，终于获得了胜利。1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头争取合法权益。从此，每逢这一天劳动人民都要庆祝。
二、家务劳动我参加
通过在家参与不同类型的劳动，培养劳动热情，养成爱劳动的好习惯，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
1、做到在家吃饭也光盘；
2、自己的事情自己做，从整理自己的小书桌书架开始；
3、在“五一”期间与爸爸妈妈一起进行大扫除，帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、致敬当代劳动者
了解我国不同时代的劳模风采，学会感恩。
你知道下面图片中的劳动者都是哪个行业么？
家长可以和孩子们进行一对一的谈话来进一步了解劳动节的意义。比如家长们可以这样提问：谁给我们的生活带来了方便？我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，你知道是谁给我们带来这样的方便吗？没有这些工作人员，我们的生活会怎样？
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。在我们身边有许多勤劳的双手，让我们也加入到这个团队中来，做一名平凡的劳动者。
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇9
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们迎来了五一国际劳动节，为了让同学们感受“我劳动，我快乐”，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，体验劳动的辛苦，培养同学们的责任感，值此“五一国际劳动节”来临之际，学校向全体同学发出如下倡议：
争当“家务小能手”
假期里，同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。
争当“烹饪小能手”
同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。
争当“农活小能手”
同学们可以在家长陪同下，走进农田去体验一下农活，感受劳动的不易，养成珍惜他人的劳动成果及节约粮食的好习惯，也可以选择一种蔬菜或易活的花卉进行种植，积累种植知识，锻炼自己的观察能力。
争当“制作小能手”
假期里，学习剪纸、制陶等传统手工创作，或是试着自己发明创造，并记录下创作过程，也可以在家长的指导下尝试钉扣子、缝沙包等，用自己灵巧的双手，充实五一假期。
争当“公益小达人”
利用五一小长假，到社区、福利院和公共场所等参加志愿服务活动，开展公益性劳动，参与家乡建设和社区治理，为家乡建设贡献自己小小的力量。
自己的事情自己做，爸爸妈妈的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！我们可以用相机或手机记录下这些情景，共同见证最美的劳动时光！
除此之外，我们也可以寻访身边平凡而普通的劳动者，聆听他们的真实故事，感受体悟劳动精神的平凡与伟大，向所有劳动者致敬。最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的五一假期！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇10
尊敬的家长朋友们：
本周__，全校各班利用国家中小学网络云平台学习资源开展”学党史、敬劳模”的主题教育班队活动，引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动、致敬劳模！
希望”五一“假期，孩子们能过得更有意义，继续“学党史、敬劳模”，进一步体悟”劳动创造幸福生活“，在此，__中心小学倡议家长们——
可利用假期带孩子前往爱国主义教育基地、劳动教育基地学习、实践。
鼓励、支持孩子们落实以下实践活动：
1-2年级
1、认真整理好自己的书包。
2、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、创作关于“劳动创造美好生活”手抄报绘画作品。
3-4年级
1、清理自己的“小天地”铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等。
2、在父母的协助下会煮饭，会做一道菜等。
3、创作关于“劳动创造美好生活”手操报。
5-6年级
1、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
2、写关于“学党史、敬劳模“或“劳动创造美好生活”的作文或日记。
请家长把孩子参与劳动的场景拍照或拍视频发送至班级微信群分享！
另：有其他创意活动的也欢迎分享
学党史、敬劳模！劳动创造美好生活！劳动最光荣！
__中心小学携全体师生向光荣的劳动者们致敬！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇11
亲爱的队员们：
踏着温暖的脚步，我们迎来了“五一”劳动节，作为少先队员的我们，应该如何从我做起，争当劳动者，表达对劳动者的敬意呢？
劳动创造美好，奋斗收获幸福，现少先队大队部发出“五一”劳动节活动倡议。
大队部为不同年级段的队员们量身定制了丰富的劳动实践活动清单清单如下，每天在家中完成一件自己力所能及的劳动。由父母以拍照片的形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。
一二年级
1、学会垃圾分类；
2、学习洗自己的袜子、红领巾；
3、学习折衣服、裤子等；
4、饭前盛饭、摆碗筷；
5、饭后收拾并擦干净桌子。
三四年级
1、能自己梳头；
2、学会洗小件衣服；
3、学习用拖把拖地；
4、学习用针线缝扣子等；
5、整理自己的书柜、书架。
五六年级
1、会用洗衣机洗衣服；
2、会自己换床单和被套及整理床铺；
3、学会整理衣服及衣柜；
4、学会整理房间；
5、坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子，清洗碗筷；
6、到超市购买家庭日用品；
7、学会洗菜、择菜；
8、学会用电饭锅煮饭、炒简单的菜；
队员们，劳动是历练人生最好的课堂。劳动最光荣，劳动砺心智，实践促成长！让我们一起用劳动铸就梦想，用汗水描绘理想，用双手创造未来，在收获文化知识的同时也一起收获劳动的快乐。
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇12
____说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”
在20__年“五一”国际劳动节来临之际，学校少先队开展以“劳动最光荣”为主题的系列实践活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
活动主题
劳动最光荣
活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
活动倡议
一、二年级实践内容：我是劳动小能手
1、了解五一劳动节的由来（手抄报或绘画作品）。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、手洗自己的袜子等小衣物。
4、与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
5、参与田间劳动及社区志愿服务。
三、四年级实践内容：我是劳动小榜样
1、尝试洗菜、择菜。
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3、自己洗头、梳头、洗澡。
4、整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间。
5、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
6、参与田间劳动及社区志愿服务。
五、六年级实践内容：我是劳动小先锋
1、学做一道热菜。
2、自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。
3、手洗小件衣物并晾晒。
4、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
5、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
6、参与田间劳动及社区志愿服务。
活动要求
1、各中队辅导员请按照活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动少先队员的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动当中，也可根据各中队特色自行安排有关劳动实践的活动，以活动促教育。
2、做好活动总结记录，以上队员活动照片、记录报道，于__月__日前，发送到班主任群。
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇13
亲爱的队员们：
大家好！五月有一个重要的节日——国际劳动节。劳动节将至，非常时期，居家的日子是常态，家成了我们生活的全部空间。同学们在行动上虽然都受限于家庭空间，但也正好提供了一次在家劳动教育的机会。因此，借助这样的时机，__镇__小学大队部向全体师生发起“大手牵小手“童”样精彩”五一劳动节主题活动，倡导家长与学生共同开展非常时期的家庭家务劳动、手工创意劳动等方面的行动。希望队员们积极参加，充分展示自己的劳动才艺！
居家“动”起来
一、二年级——小小手本领大
自己的事情自己做：可开展“我会自己洗袜子”、“我会自己叠被子”、“我会自己收书桌”等。
三、四年级——我是家务小能手
我是清洁高手：可开展帮助父母打扫房间卫生，收拾客厅餐具，主动洗碗拖地。
五、六年级——劳动最光荣
我是小厨师：可在父母的协助下完成一道简单的菜，如：土豆肉丝，番茄鸡蛋，黄瓜火腿………
欢迎大家将自己劳动时美美的照片和视频发给班主任老师。
致敬劳动者
他们比太阳起得早，比晨露更加晶莹，实际上所有的诗情画意都在这之间了。他们是在用扫帚作笔，大地为纸，一行又一行地书写着内心的诗行。又是一度春风绿，又是一年五一节，劳动者光荣的旗帜又一次被高高举起。所以首先我们要向全国上下的劳动者致敬，我们可以：
1通过绘画或者制作手工致敬劳动者
2歌唱劳动歌曲或诗歌朗诵致敬劳动者
欢迎大家通过绘画和歌唱等多种方式致敬劳动者，把照片或视频上传给班主任老师。
5月的争章
低年级
1、准确无误地画出国旗、党旗、队旗；
2、会完整地唱国歌、队歌；
3、会敬标准队礼；
4、会正确呼号；
5、会系红领巾。
中年级
1、主动维护校园环境卫生、制止不文明行为且坚持至少一个月。
2、采访身边的某位老师，了解老师每天的工作内容和程序，想一想如果没有这位老师你的学习生活会有什么变化？写下来这些内容，在中队内和同学交流感想；
3、学会一项劳动技能，并主动用这项技能为同学服务；
4、和家人一起摘茶。
高年级
1、在中队内开展一次诚恳的批评和自我批评，结合同学的意见，制定未来半年的学习、锻炼计划；
2、自制“小学少先队生活大事记”的手账或纪念卡，送给自己或同学留念；
3、采访自己的家长、长辈、老师、同学，从不同年代的人物身上了解时代的变迁，畅享2035年自己的学习、工作和生活，用绘画或手抄报形式呈现出来。
亲爱的队员们，劳动是光荣的，劳动是辛苦的，劳动更是快乐的，热爱劳动吧！让我们在劳动中获得知识，增长技能，培养勤劳美德，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！快快加入吧！
小学五一劳动节活动倡议书范文 篇14
20__年的5月1日，是第__个中国劳动节、第__个国际劳动节。我们可以发挥自己的聪明才智，通过创意劳动变废为宝，通过创意劳动解决生活中的小困扰，生活会因奇思妙想的劳动金点子变得更加高效、美好。
为担负起弘扬劳动精神的责任和使命，做全面发展的新时代好少年，__小学小学“五一”期间开展“创意劳动，妙想生活”系列活动，让我们一起享用这丰富的“劳动节过节套餐”吧！
一二年级：
“我有一双勤劳的手”劳动技能展示
我是家庭和班级的小主人，不仅能照顾新生的小花苗，还能系鞋带、洗衣叠衣，分担家务，更能动手扫地擦桌，把房间和教室打扫得一尘不染……用照片或视频记录下你劳动时能干的身影和你的劳动成果，展示你丰富的劳动技能吧！
三四年级：
“爱生活、爱美味”厨艺大比拼
番茄炒蛋、盐水虾、红烧肉……它们都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。用照片或视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧！
五六年级：
分享“生活小妙招”
劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢？选定五一假期中的一天，担任家庭总管，进行一日家务的目标构想与活动开展。以视频、手抄报、PPT等自选方式将一日家庭总管活动的开展准备、分工实施、活动总结记录下来吧。
全校学生：
一份问候致敬劳动者
以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，也可以是辛勤工作的其他行业人员。用照片或视频方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。
劳动创造幸福，奋斗实现梦想！还等什么，赶紧加入到__小学“五一国际劳动节”系列活动中来吧！