小学音乐教研组学期工作总结 篇1
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，回望过去的一学期，忙碌充实也收获满满，在学校的指导和关怀下，音乐组全体成员紧密团结，协同配合，以培养学生的艺术修养，激发学生的艺术创造力，提高学生的艺术素养为目标，不懈努力、无悔奉献、竭力付出，顺利而圆满地完成了本学期的教育教学任务，取得了较为令人满意的成绩。
夯实基础·明确目标
本学期开学初，音乐组教师根据学校的工作计划讨论制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划。此外就组内本学期的事务进行交流和讨论，其中包括低年级合唱团和舞蹈队的组建、葫芦丝、巴乌进课堂的开展特色小舞台、艺体节、传统文化、游考等活动。
立足课堂·以研促教
认真学习《音乐课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。开展课题《声势律动在小学音乐课堂中的运用》，新教师康睿执教《大鹿》进行教学研讨，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念，提高教学能力。
协办活动·共促成长
音乐组在杨丽琴老师为总导演的带领下，顺利完成由三明市教育局、中共三明市委文明办主办，三元区教育局承办的20XX年三明市第八届中小学生艺术节展演活动朗诵、戏剧、乐器专场活动。
以美育人·硕果累累
在校领导的支持下，音乐组教师通力合作，在三明市第八届中小学生艺术节中取得了丰硕的成果，在小学组舞蹈和合唱节目专场比赛中，均获得市一等奖！
拓展课外·开创舞台
出色小舞台的才艺展示、传统文化活动等自开办以来一直为沪明娃提供多彩、自由、学习展示自己才艺的舞台，学生们在这里变成小小艺术家，充分地享受音乐，感受表演的魅力。
“双减”落地·游考先行
“双减”政策背景下，音乐组针对各年级学生的情况，开展不同的游考活动，在游戏中闯关答题，考察孩子们的综合素养，也让孩子们在有趣的活动中学习知识，提升能力。
20XX我们将迎来更多的目标和挑战，相信在新的学期里，我们音乐组将会更加认真地开展教研活动，提高自身的教育教学能力，音乐组的老师们还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。
小学音乐教研组学期工作总结 篇2
在这一学期里，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：
一、组织学习，制订教学计划
开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、认真备课，优化音乐课堂
根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。
三、完善管理，做到责任到人
本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。保证每班每周至少有一节课使用到功能课室。
四、开展活动，提高教学能力
1、定期组织主题研训活动
利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“小学生音乐课堂常规的养成”、“如何提高学生的识谱能力”、“提高音乐欣赏教学的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教学内容进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及微课视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。
2、参加各校音乐学科听评课活动
音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。[ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]
3、为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨展示自我风采的舞台。本学期开展了南村镇片及级音乐公开课教研活动。
4、积极开展音乐社团活动
本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设舞蹈、合唱社团课程，并根据学校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！
5、积极参加比赛，锻炼学生的能力
本学期我校舞蹈队曾妙老师利用早功与晚功时间为社团排出《蜗牛的梦想》剧目，代表我校参加南村镇中小学舞蹈比赛荣获学习组小学一等奖。在曾老师们的带领下，从无到有，从选音乐、排队形到每一个动作和表情逐步落实，体现着老师与学生的努力。
在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围。相信樟边小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命！
小学音乐教研组学期工作总结 篇3
本学期的音乐教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐组全体教师精诚团结，工作中紧紧围绕音乐新课程标准，坚持教育教学理论的学习，以激发学生的音乐学习兴趣，提高学生的审美情趣为教学目标，积极参加各项教研活动和探索音乐课堂教学新模式，扎实地开展了音乐课堂教学工作和各项艺术社团活动，为学校的艺术教育做出了一定的成绩和贡献。现将本学期工作总结如下：
一、开展的工作及取得的成绩
1、积极学习领悟新课标精神，不断提高教育教学理论水平
本学期我们教研组继续把新课程标准作为校本研修学习的一项重要内容，根据学校教科研计划认真制定了本学期音乐教研组工作计划，系统认真的学习了《音乐课程标准》全册内容，使我们对音乐课程的价值和具体实施又有了更多的感悟和认知。音乐组全体老师都能严以律己，以身作则、依法执教，坚持教育教学理论的学习，圆满的完成了本学期各项教育教学工作。
2、扎实开展教研工作，教育教学结硕果
本学期认真落实了每周二的教学研修活动，认真准备和组织了每次活动的主题和内容。结合新课程标准的学习，每位老师积极准备、参与了公开课教学研讨，远程互动课堂示范教学任务及研讨活动。通过学习提升、课堂实践、研讨交流和个人反思，组内教师的教学组织能力，课堂教学效果都有很大提高，得到了学生的喜爱和同行的认可。我们全体音乐教师都时刻保持着对教学和学生认真负责的态度，教学中做好了精心备课，认真上课，及时反思，使艺术教育真正为学生带来快乐，促进学生的成长和发展。我组何小兵老师在本学期的音乐教学中积极参加各级赛教，得到了学生的喜爱和各级教育部门的认可，取得了可喜的成绩。
王佳玉老师的公开课《勇敢的鄂伦春》，生动活泼，充满童趣。将乐理知识与趣味律动游戏结合，极大地激发了学生的参与兴趣，让学生在游戏中认识了音乐记号，在参与中很好地体验了力度的渐强与渐弱。
何小兵老师的互动课《我爱中华》，从深情饱满的示范演唱开始就吸引着学生的注意，课堂上注重启发和激励学生，采用形式多样的教学方式让学生体验了歌词的美，旋律的美以及歌曲主副歌的结构，让学生体验了音乐学习的快乐，也收获了满满的音乐知识。
3、加强了音乐教师专业基本功的练习提升
本学期，音乐组教师除了按时完成学校规定的教师基本功练习任务以外，坚持做好了个人基本功的训练，组内教师每周坚持弹唱练习，保证了每周一歌。同时根据个人的兴趣爱好开展了舞蹈，童声合唱，即兴伴奏等各种形式的自学活动，为搞好音乐教学及学校社团活动做好了充分的准备。
4、认真组织开展了兴趣小组工作，成效显著。
本学期我组音乐教师承担了学校合唱团，艺术体操，舞蹈社团等辅导教师工作。在每周一次的社团活动中，各辅导教师精心准备，扎实训练，使参与社团的学生都有了很多的收获和提高。在参与学校艺术节和西乡县20XX年中小学素质教育成果展示演出中得到了肯定和赞赏。
二、存在的问题及不足：
1、本组成员虽然都能坚持校本研修学习，但自己学习专研，加强自我提升的意识还不够强烈，行动还不够扎实，随意性和拖拉现象严重，每个人还都有很多需要学习和提升的空间。
2、专研教材不够深入。虽然都能够按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就教什么，不注重前后的谢姐，使知识零散，学生不易掌握。备课与实际教学内容和进度不一致，部分课时教学设计过于简略，只有过程记录，没有教法和学法的设计与阐述。教学设计实效性，可操作性不强，教学反思针对性，有效性不高。
3、本组教师均承担社团指导任务，对于学生社团的训练计划不够周全，指导社团活动的专业能力还有待于进一步学习提升。
4、科研意识不强，参与各级课题研究不够积极，课题研究流于形式，缺乏实践研究行动力力。教学反思能力及教育写作能力较差，少有作品发表。教育宣传工作不够积极，教育宣传不到位，完成质量不高。
三、努力方向及改进措施：
音乐教研组是我校重点打造的特色教研组，我们将在今后的教育教学工作和生活中更加的严格要求自己，加强学习，不断自我提升，在努力提高自己教育教学能力的同时精诚团结，齐心协力，力争成为一支优秀的教研队伍，真正成为学校的特色和亮点。为此我们将从以下方面努力：
1、结合学校工作安排及本组实际情况，认真制定学期教研组工作计划，确定教研组学期发展目标和规划。监督和提醒本组成员认真制定个人研修学习计划，明确个人学期学习和研修的目标、内容，方法措施，将提升教学能力与个人专业技能相结合，将学习研修落到实处和细处。
2、教育教学工作中严格要求自己，认真研读课标，专研教材，做到认真备课，及时反思。继续加大听课学习，集体说课、评课总结的力度，不断提高自己的课堂教学水平。
3、落实好社团指导训练工作，根据学校计划安排及各级各类比赛提前制定有效的训练计划，坚持训练指导，让学生在社团中得到发展与提高，也为学校争创更多的奖励和荣誉。
4、认真扎实开展好每周一次的教研组会议，做好专题学习辅导，示范课及公开课的组织实施，通过课上的教学实践和课下的教研交流达到“以教促研、以研促教”。通过相互的经验交流分享和个人的实践反思促进个人教学成果的形成和积累。
5、充分发挥本组成员团结协作，互帮互助的优良风格，及时分享个人的教学资源、经验和心得，让小团体的进步带动和促进本组成员综合实力的提升。
在这一学期里，我们音乐组全体教师同心同力，除完成正常教学、社团训练活动，并毫无怨言地承担了学校分配的其他工作。我们每个人为了学校的发展和荣誉，作出了自己的努力和贡献。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在教育教学工作中再接再励，再创佳绩！
小学音乐教研组学期工作总结 篇4
教学工作作为学校的中心工作，XX实验学校小学部音乐组在周丽老师的带领下，认真教学落实以核心素养为导向的课堂教学。
风雨送春归，飞雪迎春到
雪花飘落，阻挡不了我们实验人的脚步。2月16号，音乐组在周丽老师的带领下进行了教学计划的传达，针对本学期教学与学校活动做了统筹部署。教学是作为一名教师应尽的本职工作，在教学有保障的情况下，把学校活动做到极致完美。
2月17号，由周丽老师带领的三四年级团队，紧锣密鼓的进行了三说活动。音乐组首先在组内进行了评比，最后决定让晋培培老师参加三四年级组的说课活动，在音乐组全组人的努力下晋培培老师顺利完成了三说活动，并取得了很高的评价。此次活动既锻炼了新人的能力，也为音乐组的教学开了新篇章。
扎实教学，落实课堂
本学期根据以核心素养导向的课堂要求教学，对教学生又有了新的要求，老师们扎实教学，让学生在快乐中学知识，让兴趣成为出发点，让孩子们打心底的喜欢音乐课。
（一）3月20号，在周丽老师的指导下，晋培培老师参与了小学三四年级常规教学检测活动，与三年级九班的孩子们共同上了歌曲《柳树姑娘》和欣赏《荫中鸟》一课，得到一致好评。
（二）5月5号，在周丽老师的指导下和音乐组其他老师的共同协作下，韩娜娜老师与五年级孩子完美的呈现了《京调》一课，顺利完成大讲堂活动。本次活动，音乐组所有老师对戏曲的研究又有了新的提高。
（三）5月6号，韩娜娜老师参加了校“一师一优课”的评比，在周老师的指导下，韩娜娜老师的《太山顶上一棵松》一课获得了二等奖的好成绩。
（四）6月14号，小学部三到六年级学生进行了音乐笔试测试，孩子们以优异的成绩回报着老师们的付出；19号，在周丽老师的音乐教室进行了所有音乐老师的音乐技能测试，老师们扎实的歌唱、歌谱、以及小乐器教学，让在座的评委老师惊叹不已，给予了很高的评价。
XX实验学校社团活动一直如火如荼的进行着，音乐组的老师们在社团活动教学中因材施教，为孩子们提供更多的舞台，让孩子们的优势展现的淋漓尽致。
国粹雅韵，一脉传承
许雯老师从北京学习戏曲回来以后紧接着创办了实验学校小学部戏曲社团，短短一年的时间戏曲社团在老师和孩子们的共同努力下迅速成长着。
5月19日，由山东省戏剧家协会、青岛市文联主办，青岛市戏剧家协会、青岛市京剧院承办，青岛市委宣传部支持的20XX年度第二十三届“中国戏曲小梅花荟萃”山东选拔赛在青岛市举行。
经过市级部门遴选推荐，我校小学部代表XX市参赛，并且作为XX市唯一被选送到省赛集体竞赛类的节目，自接到参加复赛的通知只有三天的准备时间，这宝贵的72小时我校周丽老师带领全体小学音乐教师全力着手部署排练计划，排练节奏异常紧张，经协调决定每天采取集中音美课程训练的方式排练。我校许雯、高燕利两位指导教师带领20XX级10班的小演员们，将中华文化戏曲元素带进校园课堂中，融入古诗文诵读教学中，构建“戏曲特色文化班级”，原创编排了戏曲节目《国韵芳华》，让传统文化在新时代少年中得到传承与发扬。在此次省级选拔赛中荣获全省节目第六名的佳绩。
“音有爱，声天籁”余音合唱团专场音乐会
5月24日晚，XX实验学校“余音合唱团专场音乐会”在学校体育艺术馆成功举办。共青团XX市委学少部副部长刁大伟、权益部负责人许甜甜、XX电视台文艺部李永杰、田雨，XX学院艺术学院声乐教研室主任卢莹，XX学院艺术学院教授毕益芳，女高音歌唱家、中国教育部高级访问学者、XX学院艺术学院声乐教师周菲，XX职业学院声乐教师徐燕，山东省音乐家协会会员、XX市舞蹈家协会副主席蔡惠清，XX市艺术教育联盟秘书长、XX市美与指导中心副主任张妍，XX市教育联盟副秘书长、中央民族大学舞蹈系在职研究生胡鑫等嘉宾出席活动，XX实验学校副校长刘强、副校长兼南校区执行校长赵学军、副校长兼西校区执行校长商福芝、渤海中学小学部执行副校长张淑华和各年级学生代表、家长代表500余人观看了演出。
为了这场音乐会孩子和老师们一直在努力地排练，克服了重重困难。所以当孩子们这场音乐会呈现出来的时候我们的内心是非常感动的。我们希望孩子们通过这场音乐会更精进自己的合唱特长，更能感受到生活的美好，热爱祖国！也希望这场音乐会能为孩子们留下难忘的经历和美好的回忆和宝贵的财富！
辉煌70年，让爱伴成长
20XX年，中国共产党建党__周年，在这个风雨兼程，辉煌历久的时代里我们XX实验学校小学部迎来了六一儿童节，为庆祝党的生日，以此为契机音乐组许雯、崔伟佳、韩娜娜、晋培培老师与四名余音合唱团的孩子在广场上共同演绎《我和我的祖国》，与全体师生共同开启这美好的一天。
之后，音乐组所有老师为参加《辉煌70年，让爱伴成长》文艺汇演的演员们化妆，整理衣服。孩子们在游园之后，在风雨操场观看了演出，汇演期间孩子们的掌声不断。
台上一分钟，台下十年功。音乐组的所有社团都会把自己排练的最好的节目拿出来，所有孩子全部参与，只为给孩子们更多的展示机会，每一次的演出老师们都会付出百倍的汗水，而为孩子们提供舞台看到孩子们在舞台上绽放的那一刻，老师们就会有付出后收获的喜悦。
活动中成长，活动中进步
本学期由音乐组参与或承办的活动丰富多彩，在这些活动中音乐组共同成长着、收获着。
传承国粹之经典师生共谱新篇章
春风贺喜无言语，排比花枝满梨园。
一20XX年1月21日，我校结盟“大运河文化带青少年戏曲教育联盟-XX实验学校戏曲进校园”项目。为了弘扬优秀传统文化，响应教育部《关于戏曲进校园的实施意见》，实现戏曲进校园活动蓬勃开展，2月21号到24号小学音乐组周丽老师和许雯老师带领小学部全体音乐教师自编中华戏曲操《实验少年》，规范动作，试行推广。小学部全体音乐教师工作态度积极热情，务求严谨高效的完成我市“戏曲进校园”阶段化进程。
（二）2月25号到3月15号，音乐组的八名老师对四、五年级17个班级分男生女生各八个组进行教授，在四、五年级年级主任和各位正副班主任的支持配合下，孩子们用最快的时间，最好的姿态完成了戏曲操的学习。
（三）4月15日下午举行了XX实验学校小学戏曲广播操比赛。XX实验学校高桂荣校长和小学部各部门领导对此次活动十分重视，也莅临比赛现场进行观摩指导，极大地鼓舞了孩子们的比赛士气，提高了孩子们的积极性。
（四）5月10号的XX市第四届“市长杯”校园足球联赛开幕式和6月13号的全国青少年足球联赛开幕式在我校隆重举行，戏曲操作列为其中之一，孩子们在烈日炎炎下将戏曲操的神韵表现的淋漓尽致，得到了领导们的一致好评。
戏曲操经过了练习与活动的排练，让学生对中国的戏曲文化有了浓厚的兴趣。这正是鼓瑟和鸣声溢梁，行云流水韵悠扬。旦生净丑皆无俗，唱念做功俱闪光。童稚趣真尤可爱，教师矍铄气神昂。余音缭绕传千载，国粹文华誉四方！
书海遨游拾贝阅读浸润人生
“欲求教书好，先做读书人”。为了构建学习型教师群体，打造书香校园，造就书香园丁，近年来，XX实验学校小学部坚持开展教师读书活动。每学期每位教师读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动。为了推进学习共同体改革实践，2月27日傍晚，实验学校小学部教师以《静悄悄的革命》这本书为主题开展的读书交流活动。音乐组推选了晋培培老师参加了此次演讲，我们认为之所以叫“静悄悄的革命”，是因为课程改革不是大刀阔斧地改变，而是润物细无声的。我们音乐组在努力营造春风化雨般的教室，收获着，成长着。
相约美丽“三八”节，德育培训显风采
20XX年是新中国成立__周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，也是纪念“三八”国际妇女节109周年。为全面落实中国妇女十二大和省妇女第十三次代表大会目标任务，进一步统一思想、凝聚力量，开展好20XX年“三八”国际妇女节纪念活动，20XX年3月6日，受XX市魏集教委的盛情邀请，XX实验学校优秀班主任团队在德育处李小英主任、周丽老师的带领下来到魏集镇圆玄小学，为老师们带来了一场精彩纷呈的德育工作专题培训报告会。
聚贤追梦之路共赴课题之约
3月15号在这美丽的早春时节，小学音乐名师工作室的全体成员，相聚清怡小学，共赴一场课题开课报告研讨会交流盛宴。XX实验学校音乐组周丽老师带晋培培老师参加了此次会议。周丽老师作为课题主持人对课题进行了阐述。本次会议小学音乐名师工作室特邀XX学院教师教育学院教授、北京师范大学教育学博士常华锋作为评审专家，XX市音乐教研员徐春云老师、XX区音乐教研员宋艳老师、XX市初中音乐名师工作室主持人王真老师作为特约顾问前来参加此次开题会议，小学音乐名师工作室及科研骨干教师共同参会。齐心是奋进的梦想，共识是奋进的动力。兴科研之风，助名师成长。近年来，我市“名师工作室”项目建设成效明显，成为了全市教育质量提升的动力，成为了教育科研的有力补给，成为了课改政策落地的桥梁，成为了课题研究的思想聚集地。小学音乐名师工作室的全体成员一定会以此次会议为新的引擎，以前瞻的教育理念，只争朝夕，潜心研修，共谱华彩之春的最美乐章。
传承红色基因争做时代新人
为传承艰苦奋斗精神，了解民族的兴衰历史，让革命火种，红色基因在新时代少年身上深植传承，发扬光大，3月29日上午9：30，第二届XX朗诵节“清明诗会”暨“传承红色基因争做时代新人”经典诵读比赛将在XX市实验学校举办。音乐组的老师们在周丽老师的带领下全力协助一年级办好这场盛宴。
整个诵读比赛活动分为“峥嵘岁月、力争今朝、放飞梦想”三个篇章，一年级小朋友们激情诵读，奋发昂扬，呈现了一场是视觉与听觉的饕餮盛宴。
以戏曲一眼为始，以课堂一生为终
“戏曲进课堂”已成为我们音乐组的共同责任，京剧作为国之国粹是需要我们传承与弘扬的。这学期音乐组小学部杨博老师和郭宏波老师外派北京学习，在京学习经常与在XX的老师们进行交流互动，让我们知道最前沿的东西。4月11号到15号，周丽老师外出北京学习戏曲知识，短短的五天时间收获颇多，在京学习了《红灯记》《打龙袍》《诗文会》《坐宫》《十八相送》《中国戏曲美学》等作品的片段，受益匪浅。回学校以后，周丽老师紧接着召集音乐组所有老师进行学习汇报交流，让所学所见实践与课堂，并指导韩娜娜老师讲授了关于戏曲的课堂，让孩子们受益终生。
戏曲作为中国的传统文化之一，需要我们取其精华，弘扬传承，在今后的课堂中我们会深挖戏曲知识，从学生的角度出发，培养学生的兴趣，将中国的戏曲文化传扬出去。
春风著物物不知送教助教似甘露
20XX年4月26日，全市小学音乐教师在XX区八中迎来了期待已久的省教科院“送教助教”活动。这次活动犹如春风著物般给老师们带来育人良方，让老师们受益匪浅。省教研员李东老师亲自带领专家团队为XX市带来了义务教育教学阶段的“送教助教”活动。整个活动精心安排，理论性强，教学可实施性强。安排的课例精彩纷呈，让老师们沉浸其中回味无穷。XX实验学校小学部全体音乐教师十分珍惜这次难得的学习机会。会上认真听课、积极思考，会下积极讨论、总结活动理论精神。迅速用学习到的教学知识武装大脑，力争把教学经验运用到以后的教育教学中。
聚实验学子能量展少年足球风采
5月10日上午，XX市第四届“市长杯”校园足球联赛以及6月13号全国青少年足球联赛的开幕式在XX实验学校举行。音乐组周丽老师、许雯老师、刘娟老师和晋培培老师参与了此次活动，从《校园足球风》到戏曲操到足球宝贝的演出以及后台音响的保障工作，在老师和同学们的共同努力下，让本次活动完美落幕。
红领巾相约中国梦
中华人民共和国成立__周年之际，中共中央颁布了《广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，在此背景下，XX市教育局举办了“传承红色基因”庆祝新中国成立__周年系列主题活动“书香少年”国学诵读比赛。旨在激励我们要铭记光辉历史、传承红色基因，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。接到教育局任务后，学校工会与小学德育处、教导处高度重视，经过商讨把这项任务交给了四、五年级，主要由周丽老师、张红翠老师以及邱春苗老师负责。
6月5日在XX传媒大厅，“传承红色基因”庆祝新中国成立__周年系列主题活动“书香少年”国学诵读比赛如期举行。XX实验学校的孩子们在传媒集团的舞台上得到了灿烂的绽放，现场观众不时发出唏嘘声，感叹实验的水平就是不一般。最终经现场展示评委评审，我们XX实验学校小学部参赛的诵读节目《红领巾相约中国梦》摘得小学组的桂冠。
一次比赛，一份作品，凝聚了太多心血。一分耕耘一分收获，一份成绩一份付出！对学生而言，本次国学诵读比赛让大家再次感悟华夏文明，弘扬民族气概，积极争做新时代好少年。同时激励大家要铭记光辉历史，传承红色基因，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
琴声悠悠少年归来
星光灿烂的夜晚，XX实验小学部优秀学生马符博钢琴演奏会于7月4号在报告厅成功举行。马符博今年7月份小学毕业，小学六年为了给孩子更好的舞台，更多的机会，更大的自信，周丽老师和李希超老师申请在校举行马符博钢琴演凑会。
参加本次演奏会的特邀嘉宾有本校初中应届毕业生邵思颖和本校小学部一年级学生杜睿轩。一曲曲经典作品在孩子的手指尖流淌，引起了台下一片片掌声。
为了给孩子搭建更好更舒适的环境，音乐组全体老师齐上阵，各司其职分工合作，让整个晚会高潮不断。
在活动中成长的音乐组
在这一个学期中，音乐组的老师们还参与了很多活动，在活动中老师们努力成长着。
山东省学生艺术自评表的填写与上传，音乐组和美术组所有老师各自将学生的成绩表格填写完整，由晋培培老师进行规整，最后由崔伟佳老师进行所有材料的上传。
音乐组周丽老师、许雯老师、崔伟佳老师和李希超老师还参与了市直机关单位的工间操比赛，在排练过程中积极参与，并出谋划策，为比赛贡献自己的一份力量。
音乐组周丽老师、晋培培老师、夏文娟老师和韩娜娜老师参与了市直单位庆七一祝福祖国合唱比赛，在不影响上课的情况下，努力提高自己。
7月5号，即将迎来XX市中小学生校园艺术节合唱戏剧专业展示，为此次活动老师们加班加点，只为让孩子们更好的绽放。周丽老师协同余音合唱团崔伟佳老师、韩娜娜老师、晋培培老师，以及钢琴伴奏李希超老师和学生马符博为此次活动共同努力，期待展演会有一个好的结果。
在这阳光灿烂的日子里，我们收获着每一份成功，每一份感动，每一份汗水。作为一名音乐教师，我们因材施教，愿做弘扬泱泱大中华经典文化的传播者和指引者，努力为孩子们搭建更广阔的舞台，只为让孩子们飞得更高。
小学音乐教研组学期工作总结 篇5
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时光荏苒，不知不觉中，紧张繁忙的一个学期即将过去，小学部音乐组在XX老师的带领下恪尽职守，不忘初心，教书育人。
学科教研层层推进
学非探其花，要自拨其根
作为一名教师，教学是最重要的工作。在小学部教导处谷翠翠主任的引领下，由XX老师带领音乐团队进行如火如荼的教研活动，并得到了领导们的一致好评。
开学之初音乐组的韩娜娜老师经由音乐组的推选参加了三说活动，并得到了各位老师的认可，音乐组由此开启了本学期的新征程。
本学期教研主要是在学习共同体的道路上探索课堂。本学期讲课的老师有袁伟、夏文娟、郭宏波、李希超、王雪五位老师，全员参与聆听探讨，共分为了三种类型。
一、音乐体验课展示
李希超老师的《苏珊娜》和袁伟老师的《我是草原小牧民》是初探音乐体验课，通过节奏、节拍、旋律创编等音乐因素的变化，让孩子们进行体验，已达到音乐与孩子们的融合。通过这两节课的课例展示，讲述了体验式教学的课堂模式呈现，老师们与学生，共同探讨。运用声势、音乐要素、小乐器等方面引导进行发散思维，做到活而不乱，释放天性，参与其中。
二、音乐大讲堂展示
夏文娟老师担任了本学期的大讲堂活动，一首《荡秋千》让孩子们的童年更加有趣，让老师们也回忆了童年的纯真时代。夏文娟老师从生活出发，在仡佬族的节日中体验荡秋千的快乐，从而引出课题。紧接着从节奏出发，解决了本课中的重难点，体验节奏，体验音乐。以学生为本，从视唱歌谱到学唱歌曲歌词，为更好的寓教于乐，课堂中加入了碰铃和串铃，以及二声部轮唱，让音乐课堂更丰富也更扎实。
三、音乐常态课展示
郭宏波老师的《草原上》和王雪老师的《洗手绢》是音乐常态课的类型，音乐教学首先要做到扎实有效。郭宏波老师带领着三年级5班让琴声透过音乐教室，发出悠扬的琴声，孩子们的小手指在口风琴上快乐的跳舞，扎实的教学让孩子们受益多多。
王雪老师执教一年级唱歌课《洗手绢》，教学内容充实，教学环节循序渐进，从体验音乐到学唱歌曲、学唱旋律每一环节都扎实有效。在教学中关注孩子的学习习惯，注重让孩子聆听钢琴的声音，轻声细语有耐心的引领孩子感受音乐要素的变化带来的美感，用歌声表达爱劳动的心情。让老师们更加知道对于一年级音乐课堂中教什么，怎么教，声音的要求是什么，教师如何实施才能让教学更有效。
本学期的教研我们音乐组一直在层层推进，以学生为本，以教学为中心，以学习共同体为理念，一路前行。我们争做一个有心、用心的好老师，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的”四有”好老师。
清晨伴随着歌声《我有一个梦想》孩子们走进愉快的学校开始一天的校园生活，在这风景如画、如歌似锦的校园里孩子们的音乐生活也是丰富多彩。
20XX年9月17号开始，XX老师接到通知参演XX市总工会庆祝建国70周年“光辉的足迹”文艺汇演，XX老师从余音合唱团和踏歌起舞舞蹈团选取学生参加节目的排练。
这次演出激起了孩子们的民族自豪感，对爱国主义教育也是一次很好的洗礼。一分耕耘一分收获，老师和孩子们的汗水结出了最美的花朵；一分辛勤的付出一分最美的收获，老师和孩子们的汗水有了舞台上最美的绽放。
XX实验学校余音合唱团是实验学校的唯一一个合唱团，始建于20XX年，前身是XX实验学校校合唱团，后重组为余音合唱团，是学校的品牌校队之一。指导教师：崔伟佳、韩娜娜、晋培培、袁伟老师。合唱团代表比州实验学校多次参与省市级比赛，并多次被邀请参加市级大型活动演出。
20XX年，我们迎来了三年一届的山东省山东省中小学生校园艺术节合唱比赛，此次比赛余音合唱团获得了山东省XX赛区小学组第二名的好成绩。
余音卧雪三千丈，冬梅幽香春自来。只要有梦想，我们必将迎来春满枝丫。
在这次全省的艺术节决赛中，我校的余音合唱团充分展现了音乐艺术的魅力，让艺术之花在孩子们的心中生根发芽，碰撞出了更加闪亮的火花。余音合唱团的老师们将会带领孩子们打造的一直素质过硬，专业够强的专业合唱团，争取早日走出国门。此次的比赛让我们感受到了校园文化节的魅力，我们将会不忘初心，一路前行。
20XX年10月22—25日第四届“中华优秀传统文化进校园”戏曲教学展示暨前沿论坛活动在济宁市金乡县实验小学隆重召开。我校音乐教研员XX老师带队，彭莹、杨博、郭宏波一行四人有幸受邀参加活动。观看山东艺术学院戏曲学院与金乡实验小学共同打造的“京韵古诗”成果展示，中国戏曲学院“戏曲进校园”对接北京京源学校的成果展示，并观摩了金乡县实验小学教育集团京韵戏操、京韵古诗展示、京剧与其他课程整合教学展示。
XX老师在10月24日下午的教师论坛作《传承经典弘扬国粹》的主旨发言，并受到在场校长及专家一致好评，描述了此次中华传统文化戏曲进校园的重要性和意义，周老师从政策东风，星火燎原；学校支持，坚实后盾；源头活水，团队建设；家校共育，事半功倍；大力普及，打造精品；可喜成绩，展望未来六个板块进行了发言，并介绍了我校戏曲进校园的开展情况和取得的成就。
京剧艺术是我国传统文化艺术宝库中的瑰宝，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。“戏曲进校园”活动给予学生们唱念欣赏、身段体验、表演互动、色彩内涵、服饰文化、历史知识、道德教育的传递和普及，更好地传承了中华文化，加强了戏曲教育，促进了戏曲的传承发展，让实验学子了解了戏曲、热爱戏曲、热爱中华文化，从小植入民族精神。
从来诗书长继世，每逢盛世有华章，瑞雪丰年今又是，高天密水梅韵香！粉墨缤纷，同唱梨园欢歌；锣鼓铿锵，奏响华彩乐章。
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，以及中宣部文化部教育部财政部印发《关于新形势下加强戏曲教育工作的意见》，进一步传承优秀传统文化，培育民族情怀，拓宽学习空间，打造校园特色，把培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化融入学校美育全过程。20XX年12月20日上午，XX市XX实验学校高朋满座，蓬荜生辉，XX市“戏曲进校园”专题培训会议在我校隆重召开。
中国戏曲学院李艳华副教授将为大家带来精彩的专题培训讲座。讲座围绕“京剧的历史”、“京剧的场面”、“京剧的四大行当”以及“京剧的脸谱”四个篇章展开，在理论讲授的同时，为了让观众更深刻地感受京剧艺术的现场感染力，李教授现场教授戏曲爱好老师各行当经典动作和唱段。在讲座过程中，李教授自己也为大家奉献了精彩的唱段。整场讲座理论讲授与现场表演相结合、知识性和生动性相融合，广大同学对京剧文化常识有了初步了解，真切体会到了京剧国粹的无限魅力。
接下来，XX实验学校将继续努力推进戏曲进校园项目，将戏曲艺术融入校园文化建设，让孩子们近距离接触戏曲艺术，陶冶学生道德情操，提高孩子们艺术审美修养，为发扬传统文化，传承国粹经典而不断努力
每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。20XX年我们满载收获的成长着，我们都在奔跑，都是一群有理想信念的追梦人，20XX年晨光已至，让我们乘风好去，只争朝夕，不负韶华。
小学音乐教研组学期工作总结 篇6
时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。
通过活动，取得了一定的成效。教师逐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
二。认真对待学校各种活动，社团建设有声有色
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和区局文件精神，积极组织开展“市北之韵”校园文化艺术节系列活动。
音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。
五月代表港闸区参加南通市首届“号角杯”鼓号队，来自南通市各县市区的8支代表队在南通市北城小学参加了展演，唐闸小学荣获一等奖，朱峰、马瑞琪、张洪伟获优秀指导奖。
三、不足与思考
⒈钻研教材不够深。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
⒉教学方法的创新程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。
3、继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。相信唐闸小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命！
小学音乐教研组学期工作总结 篇7
时光飞逝，转眼间一学期的工作即将结束，本学期是异常忙碌的一个学期。我们音乐教研组全体成员在学校、教科室的正确领导与指导下，顺利完成了教研组工作任务和课堂教学、社团训练任务，现对本学期的工作做以下总结：
本学期进行了张店区音乐优质课的评选，我们组的王华老师也进行了精彩的课堂教学并取得优异的成绩。课堂教学中精心准备，精心设计，达到了预期的效果，学生能够真正走入课堂，教学程序有条不紊，课堂气氛活跃。我们组内老师也积极参与备课磨课和陪同讲课。达到了共同提高与成长的教研目的。
在新课标的指导下，我们以培养健全发展的合格人才为宗旨，在音乐教学中通过扎实教研，不断提升自身业务水平，激发学生学习音乐的兴趣，指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，掌握一定的音乐知识和音乐技能，培养学生的表现力和创造力，为学校培养好文艺人才。在今后的工作中，我们全组音乐教师将继续团结在一起，相互学习，共同提高，指导教学向深层次发展，创造性地开展好各项活动，提高学生审美情趣，在发现美、鉴赏美、表现美、创造美中健康快乐地成长。
小学音乐教研组学期工作总结 篇8
时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。
通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺利举行，来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里，共同观摩分享交流音乐教学的累累硕果。
比赛中，选手们都能精心准备，用心设计，教学手段多样、教学风格鲜明，充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色。题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热烈的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的具体的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。
刚刚走上工作岗位的费颖蓓老师执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖。
二。认真对待学校各种活动，社团建设有声有色
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。
唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋。
中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参加此次盛会，接受全市少先队员的检阅。
11月30日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师发展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推进会（小学）暨“教师阅读素养提升”专题研讨活动顺利举行。
马瑞琦老师执教了四年级音乐课《彼得与狼》
学生社团进行汇报展示
学校春风剧社排练的校园剧《我是升旗手》荣获南通市第五届中小学生自护情景剧大赛展演三等奖
三、组建教师艺术社团，培养更多艺术师资
为提升教师的专业素质和综合素养，培养教师艺术表现能力，丰富教师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供教材，每周定期活动。
社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培养出色的艺术教师，更重要的是教师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为丰富的教育资源！
四、再接再厉，不断前行
在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。相信唐闸小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命！