当前位置:作文吧实用文档工作总结内容页

2023年小学粮食安全宣传周活动总结

小学粮食安全宣传周活动总结 篇1

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,从古自今,勤俭节约,爱惜粮食一直是我们中华民族的传统美德,20XX年10月16日更是第XX个世界粮食日,借着10月16日世界粮食日来临之际,为了更好的培养学生爱惜粮食、勤俭节约的好习惯,XX市XX第二中心小学开展世界粮食日有关主题活动。

在早会课上,德育刘老师为学生讲解了有关世界粮食日及全国粮食安全宣传周活动的内涵及意义,各中队辅导员老师通过播放视频、讲故事等多样活动,让学生体会农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易,培养孩子们珍惜粮食和节约粮食的意识,提倡光盘行动,反对浪费,每餐不多点,用餐不剩饭,让学生牢记在心。

通过本次活动,让学生更深地体会到粮食的来之不易,懂得如何珍惜粮食,能有意识地在今后的生活中自觉做到不浪费粮食,养成勤俭节约的美好品德。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇2

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,勤俭节约是中华民族的传统美德。为响应国家的号召、培养学生勤俭节约良好美德,哈朝一中按照习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合关于印发XXX省20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动实施方案的精神,哈朝一中安排组织开展“节约粮食——光盘行动从我做起”主题活动。

学校旨在通过活动引导了解世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的内容,引导广大学生爱粮节粮意识,减少粮食损失和浪费,减缓气候变化。

为倡导“光盘行动”,开展“光盘行动从我做起”的活动,上传用餐前的食物照片和用餐后的光盘行动照片,培养学生文明就餐意识,引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯。

学校通过这一系列节约教育活动,引导学生从我做起、从身边做起、从点滴做起,认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,进一步提高了学生的节约意识,特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约是分不开的。学校希望通过这样的活动助力在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围,让学生养成节约粮食的习惯,培养学生勤俭节约的美德。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇3

10月16日是第xx个世界粮食日,所在周是全国爱粮节粮宣传周。我校抓住这一机会,大力教育引导师生节约粮食、反对浪费,开展了一系列“世界粮食日和全国爱粮节粮”宣传教育活动。

利用国旗下讲话、主题班会、大屏幕宣传、微视频录制等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查,查找浪费粮食现象,并及时通报浪费情况,教育师生节约粮食、爱惜粮食,懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。

活动加强了全校师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德,师生们纷纷表示要让节约粮食成为一种习惯,让“节约光荣、浪费可耻”成为我校的优良作风,用实际行动参与到“节约粮食,反对浪费”的行动中来,为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!

小学粮食安全宣传周活动总结 篇4

民以食为天,食以俭养德。每年的10月16日是世界粮食日,10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。按照XX市粮食和物资储备局、XX市农业农村局、XX市教育委员会、XX市科学技术委员会等部门联合下发的《XX市20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动方案》[京粮发(20XX)33号]有关工作要求,XX工业大学附属中学十八里店分校坚守“立德树人”主阵地,将“传承美德爱惜粮食人人行”工作浸润于教育教学方方面面,辐射到干部、教师、学生三个群体,通过“三个到位”措施,大力开展节约粮食、珍惜粮食、反对浪费、文明就餐宣传教育,推动文明习惯养成。

一、宣传到位,营造氛围

充分利用5次校园广播、5天LED宣传屏、28个班级文化墙墙报等宣传平台进行宣传造势;结合1次国旗下讲话、28节班会等时机,大力开展节约粮食、珍惜粮食、反对浪费、文明就餐宣传教育,积极营造浪费可耻、节约为荣、节粮爱粮的浓厚氛围。

图片

二、活动到位,强化感知

学校充分利用实践活动载体,在“实”文化引领下,以爱惜粮食为抓手,聚焦“光盘行动我能行”和“垃圾分类成习惯”两个点,立足“实”,凸显“全”,引导全校千名学生,每天吃光自己餐盒里的所有饭菜,自觉践行“光盘”行动,不仅感受到光盘的自豪和快乐,更把节约粮食融入到日常生活中,把节俭理念变成自觉行动。

其次,通过每天落实干部午巡、教师陪餐制、各班安排学生文明就餐监督员等举措,引导广大师生合理点餐,把节约粮食作为一种习惯、一种品质、一种责任,懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,推动文明习惯养成。

再有,各班举行手抄报制作活动,让节约意识深入每一位同学的内心。孩子们自发做起了节约粮食小小宣传员,纷纷向家人、亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,时时讲节约、处处不浪费。

图片

三、融合到位,提升素养

学校围绕“节粮我先行”的主题,将节粮活动与语文、数学、道德与法治等各学科的教学融合起来,开展研究性的学习。如,语文学科的《古今粮话》,学生从“提出问题、查找资料、筛选资料、合作研究、汇报交流”的学习过程中,体会到粮食的生产对我国农耕文化的长远影响,深刻感受到粮食对国家的重要意义。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇5

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。20XX年10月16日,在第XX个世界粮食日和我国粮食安全宣传周到来之际,平潭实验小学开展“爱粮节粮行动造就未来”粮食安全宣传周主题活动。

10月18日上午的升旗仪式上,四年6班冯宸昊同学作《关注食品安全,保障身体健康》国旗下讲话,向全体师生发出关注食品安全,远离“问题食品”、“三无食品”的倡议,为构建平安和谐、健康向上的校园环境而不懈努力!

10月18日下午第二节,利用班会时间,各班开展了“厉行节约反对浪费”“粮食安全”等主题班会活动。班主任们通过“讲勤俭节约的故事”“身边的浪费现象大调查”等活动,让学生进一步了解粮食来之不易,知道粮食与人民生活、国家建设息息相关,懂得要爱惜粮食,从而增强学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,树立勤俭节约、从我做起的意识,养成爱惜粮食的好习惯。

三年级同学结合世界粮食日,利用班会课时间,采用多种形式吟诵节粮谚语,在经典诵读中明白珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。

与此同时,实验小学的每一位学生都在用自己的行动来实践“光盘行动”。吃饭时做到碗里、桌面、地面三净,个个争当爱惜粮食的合格小学生。

节约粮食是一种美德、一种品质,更是一份义务和一份责任。通过一系列爱粮节粮活动,同学们不仅了解了“世界粮食日”的意义,懂得爱粮、惜粮的重要性,还养成了爱惜粮食、节约粮食的好习惯。这些活动激发了同学们对劳动人民的尊敬和热爱。让我们共同践行勤俭节约,从不浪费每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸做起,共建节约型和谐社会。

爱粮节粮,行动造就未来!

小学粮食安全宣传周活动总结 篇6

勤俭节约是中华民族的传统美德,也是青少年学生应继承和发扬的优良传统。为贯彻落实习近平总书记“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”重要指示精神,制止餐饮浪费行为,培养节约习惯,XXX小学开展“珍惜粮食拒绝浪费”主题活动。

一、升旗仪式

开展“珍惜粮食拒绝浪费”主题升旗仪式,向全校师生发出倡议,营造节粮爱粮宣传氛围。

二、主题班会

开展“珍惜粮食文明用餐”主题班会,引领学生们了解我国目前紧迫的粮食安全形势,让“崇尚绿色节约,杜绝奢侈浪费”的观念在孩子们的心中扎根发芽。

三、光盘行动

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”学生们认真吃完自己碗中的饭,用自己的行动践行光盘行动,做文明的小小传递者。

“一粥一饭,当思来之不易”。此次活动,让厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为学生的自觉行动,倡导文明健康的生活方式。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇7

20XX年10月16日是第XX个世界粮食日,10月16日所在周是我国的粮食安全宣传周。为增强学生爱惜粮食的意识,培养他们厉行节约的美德,潘湖小学开展了以“节约粮食,从我做起”为主题的“国家粮食安全宣传周”系列活动。

国旗下讲话

鲜艳的红领巾、庄严的队礼,嘹亮的国歌声响起,鲜红的五星红旗冉冉升起。在五星红旗下,四(1)班XXX同学做了精彩的主题演讲,她用坚定的语言号召同学们用实际行动节约粮食。

召开主题班会

各班级开展“节约粮食,从我做起”主题班会,通过介绍“世界粮食日”的由来、我国粮食现状、一些粮食紧缺国家儿童饥饿的照片以及讨论如何节约粮食等内容,教育学生爱惜粮食、珍惜粮食,使学生深刻意识到一米一粟的来之不易。

开展光盘行动

在全校范围内开展“光盘行动”,拒绝舌尖上的浪费,培养潘湖学子节约粮食的好品质。此外,学校还号召同学们回到家里,也要做到吃多少盛多少,不挑食不拣食,用行动表明:这不仅是一场活动,更是一个良好习惯的培养。

节约粮食

多种活动形式的展开,充分地调动了学生的积极性与自觉性,营造了浓厚的活动氛围。同时通过学校公众号向家长发送倡议书,携手家庭教育,让学生时刻牢记“节约粮食,从我做起”。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”通过此次“节约粮食,从我做起”的教育实践活动,同学们进一步明确了节约粮食的重要性,树立了“节约光荣,浪费可耻”的思想观念,大力弘扬了中华民族勤俭节约的优秀传统。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇8

20XX年10月16日是第XX个世界粮食日,我校积极响应市发改等五部门联合下发通知,做好20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周系列教育活动,进一步教育、引导广大师生养成健康文明的生活习惯,树立爱粮、惜粮、节粮的观念,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

利用周末发布公众号,向广大师生及家长宣传世界粮食日和我国粮食安全宣传周的相关知识,让更多的人了解粮食安全的小常识。

学校利用升国旗仪式,组织“节约粮食,从我做起”主题讲话。讲话中,老师期望每一位老师和同学们都可以从节约粮食做起,强化节约意识,节约学校的每一度电,每一滴水,爱护学校的一草一木,让每一个人都快快乐乐地生活在蓝天、白云、绿水、阳光下!

各班召开了“爱粮节粮,粮食安全”的主题班会。老师们就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状对学生进行了宣传教育,旨在让孩子们在生活中爱惜粮食,做到吃多少盛多少,不偏食不挑食,从而帮助学生树立节约意识。

此次举办粮食安全宣传教育活动,让孩子们明白节约粮食是美德,是品质,更是责任!要从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做勤俭节约的实践者、示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让勤俭节约艰苦朴素的红色基因代代相传。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇9

为了做好20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动,教育、引导广大师生养成健康文明的生活习惯,树立爱粮、惜粮、节粮的观念,我校积极开展粮食安全宣传教育活动。

一、营造活动氛围

校园公众号向师生推文发出倡议,要求全校师生行动起来,从我做起,从珍惜一粒米做起,学校在LED大屏、在醒目位置张贴温馨提示语及图片,营造浓厚的“三节”氛围。

-2-

二、各班开展“节粮爱粮”主题教育活动。

二、丰富活动载体

(一)国旗下的讲话

利用升国旗仪式,组织“爱粮节粮,从我做起”主题讲话,提高师生节约意识。

(二)制作亲子手抄报、绘画

举办“三节”主题亲子手抄报、绘画,家校联结,在孩子与家长共同制作手抄报、创意画的过程中,认识到粮食的来之不易,让“光盘行动”的意识深入人心。

三、光盘行动,从我做起。

勤俭节约是中华民族的传统美德,孩子以“光盘”为荣、以“节俭”为荣,每日的光盘行动,不仅培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯,同时减少了食物浪费现象,让节约成为一种习惯,让“勤俭节约”的种子在孩子们心中生根发芽。

三、板报宣传

少先队大队部举办了粮食安全黑板报评选,通过板报宣传,帮助学生树立了“节约光荣,浪费可耻”的意识,加强了“惜粮节粮”的正面宣传教育。

图片三、光盘行动,从我做起。

勤俭节约是中华民族的传统美德,孩子以“光盘”为荣、以“节俭”为荣,每日的光盘行动,不仅培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯,同时减少了食物浪费现象,让节约成为一种习惯,让“勤俭节约”的种子在孩子们心中生根发芽。

四、各班开展粮食安全科普宣传主题班会。

各班召开形式多样粮食安全科普宣传主题班会,帮助学生树立节约意识。

此次举办粮食安全宣传教育活动,让孩子们明白节约粮食是美德。要从生活习惯开始,从节约粮食做起,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让勤俭节约艰苦朴素的红色基因代代相传。

牢记“俭,德之共也;侈,恶之大也。”让我们一起行动起来,从细微做起,从现在做起,共同抵制“舌尖上的浪费”,树立“爱惜粮食”“健康生活”“文明用餐”观念,弘扬中华民族的传统美德,努力营造“节粮惜粮爱粮”的社会新风尚。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇10

20XX年10月16日是世界粮食日,这一周也是全国粮食安全宣传周,为从小培养学生节粮爱粮的道德品质、反对浪费的思想意识,让学生具备一定的营养健康、食品安全知识,XXX小学借20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传教育周到来之际,开展了面向全校的宣传教育活动。

20XX年10月22日,XXX小学全体学生在老师的组织下,统一开展了主题为“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”“发展粮食产业助力乡村振兴”20XX年世界粮食日暨全国粮食安全宣传周宣传教育活动。

在本次宣传教育活动中,老师们为同学讲解了节约粮食的重要性,并让同学们了解到,虽然他们现在衣食无忧,生活幸福,但世界上还有很多和他们一样年纪的少年儿童连温饱都难以解决,过着饥寒交迫的日子,这些活生生的例子,触动着同学们的心,更加坚定了同学们反对浪费、节粮爱粮的信念和决心。

在活动中,同学们也在老师的带领下认识营养均衡的重要性,学习食品安全知识,学会分辨存在隐患的食品的方法,为学生能养成良好的饮食习惯,促进学生身心健康成长,打下良好基础。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇11

米粒虽小,尤见礼义廉耻。节俭事微,可助兴国安邦。20XX年10月16日是第XX个世界粮食日。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,勤俭节约是中华民族的传统美德。为深入贯彻落实厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,教育学生爱粮节粮,引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气,减少粮食损失浪费,促进全社会树立爱粮节粮新风尚。

今年世界粮食日的主题是:“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”;全国粮食安全宣传周活动主题是“发展粮食产业助力乡村振兴”。结合这两个主题,本周,我校以“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”活动为契机,开展了形式多样、丰富多彩的教育活动。

一、启动仪式

利用星期一升旗仪式开展了“20XX年世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”启动仪式,校长和学生代表向全校师生发出倡议。让全体师生积极行动起来,争做爱粮节粮的倡导者,争做爱粮节粮的践行者,争做爱粮节粮的宣传者,同心协力,从我做起,自觉树立节粮光荣观念,养成爱惜粮食、节约粮食的习惯,共同为国家粮食安全做出贡献。

二、营造氛围

利用学校标语、电子显示屏、微信公众号等途径进行广泛宣传,营造浓厚的活动氛围,厉行节约、反对浪费是中华民族的优良传统,爱粮节粮是我们的责任和义务,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,要增强爱粮节粮意识,爱惜粮食,反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约粮食为荣、浪费粮食为耻,让爱粮节粮的理念深入人心。

三、主题班会

各班级利用主题班队会对学生进行节粮爱粮的教育。通过教师介绍我国粮食现状,我国是一个人口众多的农业大国,全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题是国民经济发展中的突出问题。还给学生讲勤俭节约的故事,使学生们深刻了解到一米一粟来之不易,知道了粮食的重要性。告诫学生“爱粮、惜粮”的重要性,让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,将口号变为行动,养成勤俭节约的优秀品质。

四、争做劳动的小能手

利用放学时间,学生们在家长的指导下,制作食品体验活动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,珍惜劳动成果,养成爱劳动、会劳动、勤劳动的好品德。

五、手抄报征集

通过开展“节约粮食从我做起”主题手抄报活动引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚;鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来,优秀手抄报在学校橱窗中展出。

六、光盘行动

通过深入开展光盘行动,教育学生从我做起,坚持营养、健康、适量、节俭吃好每日三餐,不剩饭菜,在外文明就餐,提倡“光盘”,打包剩余饭菜,拒绝“舌尖上的浪费”,坚持“餐餐不余,年年有余”,争做爱粮节粮的表率和楷模。学校对各班在校午餐午休的学生进行了检查,浪费粮食情况明显减少,学生们纷纷表示说:“每一粒粮食都是农民伯伯用辛劳和汗水换来的,是来之不易的,我们应当珍惜农民伯伯劳动的成果,要经常提醒自己管好自己的小嘴巴,以实际行动爱惜粮食,节约粮食。”

通过一系列的宣传教育活动,增强了学生爱惜粮食、节约粮食的意识,培养了学生艰苦奋斗、勤俭节约的美德,学生们纷纷表示拿出实际行动,争做爱粮节粮的倡导者、践行者和宣传者,同心协力,从我做起,爱惜粮食,杜绝浪费,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗!节约是美德,节约是品质,节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”,不剩饭,不浪费,吃多少,盛多少,“光盘行动”!这一切必将促进“节约光荣,浪费可耻”之花在星光小学的校园里开放得更加绚丽多彩。

小学粮食安全宣传周活动总结 篇12

为深入实施国家粮食安全战略,建立健全粮食安全宣传教育长效机制,按照XX市粮食和物资储备局等五部门《关于做好20XX年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的通知》(X粮政法〔20XX〕X号)要求,XXX小学在区教育局的倡导下,开展了世界粮食日和粮食安全宣传周活动。

01

加大宣传力度,积极营造厉行节约、反对浪费的浓厚社会氛围。

1、利用升旗仪式国旗下讲话为契机,对师生进行“爱惜粮食拒绝浪费”的思想品质教育。让学生懂得粮食资源的可贵,节粮意识的重要性。爱惜粮食为国分忧,爱祖国就从节约粮食做起。

2、通过校内LED屏滚动宣传标语,时刻提醒师生的节粮意识。校门前LED屏滚动节粮宣传标语,营造厉行节约、反对浪费的浓厚社会氛围。

02

用行动践行“爱惜粮食拒绝浪费”。

为了更有效的引导学生养成爱惜粮食,节约粮食的好习惯,德育处指导学生,在校、在家、在其他就餐场所等节粮的方法。用行动践行节粮意识。

1、发挥阵地作用,上好班会课

各办以不同形式召开“爱惜粮食拒绝浪费”主题班会。老师们通过视频、古诗、图片等形式,让学生懂得粮食是我们赖以生存的根本,每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶。班会过后,许多同学表示以后再也不剩饭、不剩菜了,要做节约粮食的小标兵。有些同学还自发制作了“节粮爱粮从我做起”的手抄报,想让更多的同学知道节约粮食的重要性。

2、发挥引领作用,午餐“光盘”

将节粮行动落到实处,最大限度减少粮食的浪费。学生每天的午餐,采用分餐制,吃饭之前要把吃不了的饭菜,主动的分给班内的其他有需要的同学,践行午餐光盘。

3、发挥榜样作用,推广好方法

学校以校园通讯的形式把班级里好的节约方法推广给全校,以点带面,树立榜样,发挥阵地的作用,倡导学生践行节粮行动。

4、开展了以节粮为主题调查问卷

今天,你光盘了吗了?通过这一活动了解学生平时是否有浪费粮食的现象,意识到节约粮食就从自我做起,从自身做起,让学生积极监督身边的人,积极制止浪费粮食的不良现象。

通过丰富多彩的爱粮惜粮活动,将节粮爱粮意识不仅融入课堂,更多的融入了学生的生活。“勤俭节约”的种子在学生心中生根发芽。以“光盘”为荣、以“节俭”为荣,弘扬勤俭节约的中华民族传统美德。