学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇1
9月28日是我国古代伟大的教育家、思想家孔子诞辰____周年纪念日，为弘扬和传承中华优秀传统文化，当天上午，我校一千七百多名师生在学校君子广场举行“喜迎____、争做好君子”为主题的纪念孔子诞辰活动。
原__区人大副主任，仁风国学文化研究院院长骆__，沙院中学党支部书记、校长蔡__，沙院中学副校长陈__等领导出席了本次活动，与全体师生共同见证了此次活动的盛况。
一、追念先师，弘扬文化
“万世师表孔子先生，崇尚仁义礼智信、温良恭俭让的美好人格，倡导修身齐家，治国平天下的人生理想。正与我们学校的“立志修身博学报国”校训相一致……”在孔子像前，李亚芳、李沁华两位活动主持人深情地向同学们介绍了孔子及其儒家思想与我校校训之间的联系。
活动主持人带领全体师生在孔子举行了三拜之礼。一拜祝中华民族国运昌盛，二拜祝中国人民生活幸福，三拜祝中华文脉永续。每一次行礼都饱含着沙中人对孔子深深的敬意与缅怀，表达了沙中人传承弘扬优秀传统文化的信心与决心。勉励同学们学习并传播中华优秀的传统文化，做一个优秀的沙中人。
拜祭仪式虽然短暂简单，但仪式感满满。
二、尊师重道，感念师情
全校师生一起诵读儒家经典篇章《弟子规》。诵读声响彻校园上空，展示了孩子们弘扬国学文化，传承华夏礼仪，做知书达理之人的赤诚之心。
三、领导致辞
蔡校长在致辞中强调：一是祭孔是为了弘扬儒学文化，树立文化自信，促进民族振兴；二是在以儒学为代表的中华优秀传统文化的熏陶下，一代又一代抓儿女继承着先辈的嘱托和愿望，驰而不息，艰苦努力，为民族振兴振兴奉献着、为实现中国梦奔跑着。三是作为当代青少年，我们要勇担责任与使命，脚踏实地，立足当下，努力求学，争做时代的好少年，好君子。仁风国学文化研究院院长骆__发表了了讲话，勉励师生们增强民族自信、振奋民族精神，厚植家国情怀，为祖国发展努力奋斗。
我校一向注重弘扬优秀的中华传统文化，学校每年都会以孔子诞辰为契机，以千人诵读的活动形式，表达对孔子的纪念之情。学校以君子文化作为学校的办学特色，在平时的各项活动中，孩子们也经常与老师共同重温古代的名篇名句，在诵读中汲取儒家文化精髓，将中华传统文化融入生活、融入一言一行。重温国学经典，学习先贤，做有德之君子，树和谐礼仪之风在学校蔚然成风。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇2
20__年9月28日是孔子诞辰____周年纪念日，__市第二十六中学及附小为此开展了“纪念先贤孔子诞辰，传承优秀传统文化”主题活动。
纪念活动现场，在大队辅导员雷__老师的主持下，全体师生整齐列队，正冠肃立，伫立在孔子像前。
01、领导致词
活动开始，韦__校长为活动致词，他勉励全体师生要继承和发扬孔子思想，树立为中华民族的伟大复兴而努力的志向。作为老师，要认真工作，尽心尽力教好每一个学生；作为学生，要好好学习，努力掌握渊博的知识。
02、吟诵经典
接着，在刘__老师的带领下，全体师生齐诵《孔子颂》，以此表达对孔子的缅怀和崇敬。
《孔子颂》
克己奉公为至圣，因材施教育英贤。
中庸之道安天下，仁政德才兴大千。
世界大同为理想，治国经典古今传。
全球祭孔意深含，思想光辉耀世间。
03、敬拜孔圣
活动最后一项，全体师生向至圣先师雕像行鞠躬礼，以最淳朴而庄重的礼节表示对孔子的缅怀与敬仰，让中华文化的精髓从少年就深植于心。
一部《论语》，千古流传；一位圣贤，万世师表。矗立在校园里的孔子圣像，不仅仅是优秀传统文化的象征，更是孝亲尊师的具体阐释。一年一度的纪念活动，是一次次心灵的提醒，一次次行为的反思，更是一次次精神的升华。
弘扬国学、立德树人，薪火相传、担当使命，二十六中学及附小将激励师生进一步弘扬中华优秀传统文化，提升校园的文化品位，提升师生的思想境界，培育师生高尚的道德情操。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇3
20__年9月28日是孔子诞辰__周年纪念日。孔子是伟大的思想家、教育家、儒学创始人，被誉为“大成至圣先师”。为加强学生爱国思想教育，弘扬国学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬东方圣人——孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧，传承华夏文明，于20__年9月__至__日，在我校举行“礼润童心，文脉赓续”孔子诞辰纪念日活动。来自作文吧 zUOwENbA.net
一、学生代表讲话
20__（4）中队的学生代表王__关于“纪念孔子诞辰”做国旗下讲话，她介绍了孔子的生平，讲述了孔子的思想，让我们珍惜独属于中华儿女的文化精髓，努力地学习，做中华优秀传统文化的继承人，创新人，做有德之君子，做好学之才子，做创新之先锋！
二、领导致词
在升旗仪式上，教务处副主任袁__点出了纪念孔子诞辰的意义，带领我们领悟孔子的良好品行和优秀精神，成为厚德载物、自强不息的江小学子！
三、拜先贤
孔子是我国古代著名的思想家、教育家，被誉为“至圣先师”“孔圣人”。祭拜孔子，目的是为了入其门，学其道。全校师生在主持人的口令下，先正衣冠，后整理队伍，面向孔子像，拱手做辑，向孔子行三拜之礼。一拜厚德载物，二拜自强不息，三拜孝亲尊师。
四、鸣誓
全体学生一同举起右拳鸣誓：“扬师圣德，志成高远；弘扬国学，修身齐家；传承文明，重振华夏；励志成才，报效中华！”
五、拜贤师
各班学生向班主任和科任老师行三拜礼：一叩首感谢老师辛勤栽培；二叩首立德修身学会做人；三叩首立志成才不负师恩。
六、诵读经典
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”各班在活动期间组织学生吟颂《论语》，诵读经典，品味国学之美。
七、手绘先贤
在活动期间，学子们用白纸画笔描绘出孔子的形象，表达对孔夫子的崇拜之情和敬仰之情。
“天不生仲尼，万古如长夜。”通过本次活动，孔子的精神在江小学子的心里生根发芽，我们探究以“孝”为根，塑“忠”之基，让“忠”“孝”浸润每个人的内心。让我们一起怀着崇敬之心，走进孔老夫子的世界，在他的世界里净化自己、美化自己、提升自己。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇4
古韵曲中诵经典，中心学子展英姿。
朱砂点额正衣冠，汉服穿身拜恩师。
击鼓声声明远志，读书朗朗咏佳词。
铺笺开笔香翰墨，诗意人生自此时。
“开笔礼”也是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，为弘扬我国优良的传统文化，我校特在9月28日孔子诞辰纪念日当天举行本次活动。
20__年9月28日下午，__镇中心小学“开笔启智，明德尚学”一年级新生开笔礼在学校综合馆举行，参与此次活动的有学校行政、新生家长代表以及一年级全体师生，在邹级长的主持下，以庄严的礼仪为新生启蒙，预示这一张张稚气未脱的脸庞，一个个天真无邪的孩童即将在中心小学开启人生新的里程！
正衣冠
童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。注重仪容整洁，是求学的第一课。
拜师礼：礼敬师亲
学童心怀感恩，向老师行鞠躬礼，感谢老师的细心栽培。
谁言寸草心，报得三春晖。孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。
敬茶
学生给老师敬茶，表达对老师的敬爱。
朱砂启智
一颗颗红痣寄托着一个个美好的愿望，祝福孩子们从此聪明智慧，发奋图强。
击鼓鸣志
“鸣志”即“明志”，击鼓声音越响，声音传得越远，说明志向越远大。
启蒙描红
人生聪明识字始，林铁夫老师和学生共同书写描红，写“人”字。大大的“人”字，寓意着要堂堂正正地立身，端端正正地做人。
向校长发言
向校长为开笔礼致辞，表达对一年级新生的殷切期望，希望一年级新生成长为德才兼备的时代好少年。
最后各班师生合影留念，定格美好。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇5
纪念百世之师，传承书院文脉。
学习仁义友善，争做现代君子。
20__年9月28日，是我国伟大的思想家、教育家、儒家代表人物孔子诞辰__周年纪念日，为追慕礼敬先哲、赓续传统文脉，__中心小学秉持学校“君子文化”的理念，促进学生君子行为的养成，借此吉日组织开展了一次以“承传统文化、做少年君子”为主题的纪念孔子诞辰日主题教育活动。
自正衣冠
主持人刘__老师宣布活动仪式开始，全体肃立。童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。在老师的带领下同学们整理好衣冠，端正仪表，以最好的状态书写一年级新篇章。
朱砂启智
在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在其额头正中点上红痣，称为“开天眼”。“痣”通“智”，意味开启智慧，以此寄托美好的愿望：希望同学们从此眼明心亮，好读书，读好书。
校长们亲自执笔，蹲下身为孩子们点朱砂，启智门。李__校长、李__校长、蔡__校长、蔡__校长、谢__副书记为孩子们点朱砂。
额点朱砂，启蒙开智后，同学们在主持人的带领下诵读了《__书院感恩词》：感谢国家培养护佑、感谢父母养育之恩、感谢老师辛勤教导、感谢同学朋友关怀和帮助、感谢农夫辛勤劳作及所有付出的人。
今天的一棵棵小树苗，明天一定会成为参天大树、栋梁之才！我们更相信，__书院每一个懂得感恩的孩子，都将有一个最美好的未来！
听李__校长讲述君子文化之“仁”与“友善”
友善的内核是仁爱。社会主义核心价值观之友善精神，与儒家“仁”的他者优先伦理取向，在价值底蕴上有着契合之处。“仁”是儒家伦理思想的重要范畴，是儒家道德规范的最高原则，是孔子思想体系的理论核心。“仁”的最初含义是指人与人的一种亲善关系。孔子把“仁”定义为“爱人”，表现为“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”。李__校长结合生活实例，教导孩子们，“仁”在具体行为上的表现是对父母为孝、对兄弟为悌，对朋友为信、对国家为忠、对人则有爱心。最后，李校长勉励全校师生要传承孔子的教育思想，牢记孔子的仁爱精神，弘扬和发展中华文化，提升自己的修养，修炼自己的内涵。
接着。全体新生在李__校长的带领下齐呼：我是小学生，我是小君子。
向大成至圣先师孔子行三拜礼
亲其师，信其道，孩子们与全体师生向至圣先师孔子行三拜礼。
一拜“师道尊崇立人立德”
二拜“传道授业教化解惑”
三拜“感念师恩天地为鉴”
击鼓明志
古代的读书人在进入学宫的时候，通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。
李__校长上台敲击大鼓三声，表示从今启蒙。
一击鼓，明德远志；二击鼓，乐学勤学；三击鼓，健康向上。
击鼓鸣志
孩子们在班主任的带领下，各班昂首挺胸、有序上台击鼓明智。
感恩先师，泽背后人。__书院将继续营造传承中华优秀传统文化的良好氛围，使师生在传统文化的熏陶与洗礼下勇于奋进，自觉肩负文化传承的责任与使命，在书香中筑梦，在经典中前行，做一名合格的现代君子。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇6
为继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬东方圣人——孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧。__市__中心小学于20__年9月28日举行“孔子诞辰日”纪念活动，向“万世师表”、“至圣先师”——孔子献礼。
本次活动，莅临现场的有__校董会蒋__董事长和__校友会常务理事吴__先生，以及校友会、校董会的各位理事。
至圣先师孔子
孔子，孔氏，名丘，字仲尼，生于公元前551年9月28日。春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。由于孔子的卓越贡献和思想影响深远，他被中国人尊为至圣先师，万世师表，也被世界公认为古代大教育家，尊为人类的老师。
第一项：行正衣冠，礼拜先师
全体师生、与会嘉宾整理衣冠，庄严肃立，面向至圣先师，以一颗虔诚之心向至圣先师孔子行四拜之礼。
一拜，为天地立心；
二拜，为生民立命；
三拜，为往圣继绝学；
四拜，为万世开太平。
第二项：行拜师礼
兴中华之仁学，传华夏之薪火。教师们走到学生前面，全体学生向老师行鞠躬礼，感恩老师的教导之恩。
第三项：诵读经典
逝者如斯，千年而往，儒家之礼犹在耳。岁在癸卯，逢杏坛之会，立于先师像前，诵读队齐诵《论语》经典语录。
第四项：朱砂启智
在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”，寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。与会嘉宾为一年级新生点痣。
第五项：击鼓明志
学生代表林__为大家击鼓明志。一击鼓“敬长辈，明志向”；二击鼓“爱学习，勤努力”；三击鼓“学礼仪，知廉耻”。
参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。
一部《论语》，千古流传；一位圣贤，万世师表。一年一度的纪念活动，是一次次心灵的提醒，一次次行为的反思，更是一次次精神的升华。
弘扬国学、立德树人，薪火相传、担当使命，__中心小学将激励师生进一步弘扬中华优秀传统文化，提升校园的文化品位，提升师生的思想境界，培育师生高尚的道德情操。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇7
金风吹万、乾坤清朗，圣集大成、学子景仰。20__年9月28日是孔子诞辰____周年，__县第一中学全体师生庄重参与“祭孔大典”，旨在礼敬传统、追古思今，让先人圣训传承千年历久弥新；同心同行、涵泳经典，让仁、义、礼、智、信经典箴言在校园里激荡；以德立身、凝心铸魂，让民族精神在校园里生根发芽、不断壮大，成为滋养心灵、助力前行的不竭力量。
一、先正衣冠，后明事理
《论语·尧曰》：“君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”穿戴得体可以让一个人显得更加庄重、大方，使得言行举止更加得体，受人尊重。先正衣冠，后明事理，全校师生齐正衣冠，希望同学们都能做一个知事通礼之人。
二、众人行礼，祭拜先师
全体师生，面向夫子像，同行揖礼，四拜孔子。一拜为天地立心，二拜为生民立命，三拜为往圣继绝学，四拜为万世开太平。行古礼，明心志，笃行致远，不负韶华。
三、《论语》共诵，礼敬先贤
仪式最后，杨__、周__老师带领全体师生诵读《论语》经典段落。抑扬顿挫、铿锵有力的诵读声让先圣哲言响彻在一中校园的每个角落。
泰山岩岩、黄河汤汤，钟灵毓圣、海宇瞻望。生民未有、师表无双，我辈青年、继承高扬。一中学子一定会将活动中感受到的敬畏之心、崇敬之情化为日常学习生活中的不竭动力。希望同学们在此仪式的感召下，加深人文积淀，培养人文情怀，健全人格，开启学习生涯的新篇章！
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇8
孔子是我国伟大的政治家、思想家、哲学家，他被列为“世界十大文化名人”之首，其儒家思想对我国和世界都有深远的影响。
20__年9月28日，是孔子诞辰____周年，为庆祝孔子诞辰，弘扬中国传统文化，提升教师和儿童对传统文化的认同感和自豪感，我们以此为教育契机，追思先贤，尊崇圣人，传承经典。__幼儿园特开展以“礼敬先师、传承文化”为主题的孔子诞辰纪念日暨庆国庆主题教育活动。
礼拜先贤
孔子其人，生于乱世，周游列国，成儒家之派，转春秋，修六理，倡思学之风，其身与弟子言行，会论语之典，后世称，大成至圣先师。我园师幼以崇高礼仪，叩拜万世之师孔子。
礼敬尊师
一鞠躬，感谢老师宽容恩；二鞠躬，感谢老师呵护恩；三鞠躬，感谢老师教诲恩！
诵读经典
今天在孔老夫子诞辰之日，全体幼儿及老师们为孔子诞辰献上礼乐，诵读经典。让我们在诵读中吸取儒家文化精髓，感受到我国传统文化的博大精深。
开笔礼
开笔礼俗称“破蒙”，是中国古代对学童开始识字习礼的一种启蒙教育仪式。通过行开笔礼，表达对儿女成才的期望，也让孩子们在仪式中接受勤学奋发，尊师孝亲，崇德立志，仁爱处世的中华传统文化精髓。希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像”人”字那样顶天立地。
朱砂启智
古代学童入学时都会由启蒙师长用红色的朱砂在学子的额头正中点上一颗红色的朱砂痣。痣同智慧的智，以示启智通灵。一颗颗红痣饱含着老师们深深的情意，期盼孩子们健康快乐地成长！
击鼓明志
鼓声铿锵启前程，这鼓声传递着我们小朋友们的心愿，鸣响了我们远大的志向。击鼓三声，明志立誓。鼓声一声高过一声，这鼓声寄托着对孩子们的美好祝愿。
一击鼓：敬长辈，明志向；二击鼓：爱学习，勤努力；三击鼓：学礼仪，知孝道。
领祝福签
“多喜乐，长安宁”，“日日是好日，时时是好时”，“只生欢喜不生愁”，一声声祝福，一句句叮咛，祝福__宝贝身体健康，情智超群！
“周虽旧邦，其命维新”，中华传统文化正日渐焕发出新的生机。让我们面向未来，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，不断创造中华文化的新辉煌。让孩子从幼年就沐浴在中华文化的精粹中，与圣贤为伍，完善品格，成就人生，成就未来。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇9
天不生仲尼，万古如长夜。20__年9月28日是我国古代伟大的思想家、教育家、儒学创始人孔子诞辰____周年纪念日。__市第十九中学教育集团高三年级师生代表共同怀着虔诚、景仰之心参加了此次祭孔大典。
孔子生平
孔子，名丘，字仲尼，公元前551年出生于鲁国陬邑。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信，晚年修订“六经”，他去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》，该书被奉为儒家经典。孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”，更被后世尊为孔圣人、至圣先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
一、诵读孔子祭文
维公元20__年九月二十八日，岁在癸卯，时属初秋，值至圣先师孔子诞辰____年，__市第十九中学高三年级师生代表，敬拜于十九中孔子雕像前，秉至诚敬仰之心，敬告夫子及诸圣哲、贤儒之灵。其辞曰：
宇宙洪荒，华夏泱泱；盘古开天，爰及三皇。
五帝肇基，夏禹更张；文武周公，缵绪商汤。
甲骨钟鼎，文明之光；诗书礼乐，王道荡荡。
平王东迁，周室苍惶；明王不作，诸侯恣狂。
攻伐失序，伦理无章；礼坏乐崩，斯文将亡。
圣王之道，何堪其殇；三代之统，栖栖遑遑。
东鲁有人，出类拔萃；天生仲尼，长夜清光。
志学不惑，知命从心；存亡继绝，六经阐扬。
礼别乐和，宽裕温良；春秋继诗，窃议朝堂。
布衣定制，天下咸往；诸侯卿相，平治垂裳。
夫子大成，万世慕仰；教化人伦，于斯立方。
诗书不传，庠序废坠；杏坛设帐，学以大昌。
修齐治平，立心立命；君子之儒，宽厚自强。
志道据德，依仁游艺；从容中道，内圣外王。
有教无类，万仞门墙；延及后世，文脉绵长。
大哉孔子，道冠古今；伟哉圣人，德业发皇。
郁郁文哉，礼乐华章；护佑华夏，瓜瓞无疆。
迨及当代，其命维新；允富允教，乃隆乃彰。
汇通中西，百虑同归；远来近悦，迭用柔刚。
天下一家，四海咸辉；命运与共，协和万邦！
伏惟尚飨！
二、祭拜孔子
礼孝当先，金秋祭扫庭前圣，仁义为后，吾辈静思稻梁君。
一拜传承儒学勇担当；
二拜尊师重道铭师恩；
三拜立德树人德为先；
四拜护航高考创辉煌。
三、诵读经典
参天之树，必有其根，怀山之水，必有其源。先圣孔子将其深刻的思想精髓、高远的价值取向，贯注到中华民族的文化生命中，儒家思想也成为了中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。师生高声诵读《论语》，缅怀先圣，继承传统，弘扬美德。
四、感念师恩
一朝沐杏雨，一生念师恩，学生们向辛勤引导、教育我们的恩师行作揖礼。
五、击鼓明志
一鼓定军心，二鼓扬士气，三鼓祝凯旋！
立德树人，弘孔孟之道；励志成才，扬文武之学。本次活动中师生一起纪念先哲，缅怀圣人，传承儒家文化的精华。今后将一起努力延续文化血脉，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇10
孔子：名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家。他创立了儒家学派，他有学生三千，其中贤人七十二。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。
9月28日是孔子诞辰日，为弘扬中华优秀传统文化，教育学生养成良好行为习惯，学校围绕“纪念孔子诞辰____周年”开展主题教育活动。
活动一、各班开展以“纪念孔子诞辰____周年”为主题的班会课，形式有介绍孔子生平、《论语》诵读、诗文朗诵等。
活动二、开展亲子读书活动。各班主任发动家长在家里与孩子共读一本书、一篇课文等。
活动三、9月28日上午，在学校孔子像前开展“纪念孔子诞辰____周年”教育活动。一年级学生代表、教师代表、家长代表、学校领导等参加了活动。
孔子的诞辰是中国文化传承中的重要节点，他的思想和《春秋》的历史意义仍然在今天产生影响。我们应该铭记他的贡献，坚定文化自信，继续传承儒家文化的智慧，为建设和谐社会、弘扬中华优秀传统文化而努力前行。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇11
参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。当我们回顾中华文化几千年的发展演进，总有一个身影在我们的视野中久久停驻。先圣孔子，将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中；而儒家思想也成为了中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。
为纪念孔子诞辰____周年，我园于9月28日开展“弘扬国学文化，传承华夏文明”的主题活动，为了提升幼儿及教师对中国传统文化的认同感和自豪感，__幼儿园组织系列国学教育实践活动，重温先贤智慧，传承中华文化。
拜孔礼仪
正衣冠
古人云：先正衣冠后明事理。正衣冠是让我们忆起先祖优秀品德的最好载体，注重自己的仪容仪表是知书明理的第一课。
拜孔子
敬拜先师——师者，传道授业解惑也，先师孔子表自重仪，韦编三绝，博学之礼，尊胜贤，敬师尊，兴中华之仁学，传华夏之星火。
看似简单的鞠躬，背后却包含极大的意义，在老师的带领下孩子们礼拜孔子，向先师孔子致上崇敬的礼节，从此立志好学。这是对先贤的尊崇与对中华传统文化的继承与弘扬。孩子们通过认识孔子，走进孔子，学习孔子，了解了中国传统文化精髓，从而做一个知感恩、懂礼节、充满仁爱的“小君子”。
拜师礼
启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。孩子们面朝师长三鞠躬行拜师礼，表达最诚挚的敬意！
朱砂启智
老师手持朱砂笔，在孩子们额头上轻轻点下朱砂痣，代表对孩子们的祝福，从这一刻起孩子们眼明心亮，成为一个有智慧的人，以此寄托美好的愿望。朱砂开智：指小朋友是眼明、心明、好读书、读好书的聪明学童，讲述着幼儿会用耳朵专心听，用眼睛专心看。老师在孩子们额头正中点上红痣，对他们寄予了美好的期许与祝福。
开笔礼
“人生聪明识字始”。识字写字是学习文化的第一步。“人”字一撇一捺，相互支撑，缺一不可，蕴涵着丰富的人文意义，寓意在人生的启蒙阶段，学会做人最为重要。
感谢老师们为我们小朋友进行开笔礼，相信我们一定会堂堂正正做人，认认真真做事，完善自我，自立自强，将来做一个为国家，为社会献身的“人”！
人，天地之性最贵者也，写好人，学做人，以此为启，共同开育美好未来！
经典诵读
挖掘和学习国学经典中的道德价值，浸润孩子心灵，感悟文化魅力。孩子们齐声朗诵一句句经典名句，透过孩子们稚嫩的声音诵出，在诵读中汲取儒家文化精髓，感受到我国传统文化的博大精深。让孩子明白，品格高于智慧，品格决定命运，没有良好品格，才华就等于零。
击鼓明志
“鸣”通“明”，志即志向，就是表明自己的志向。击鼓是为了将远大的理想传播。鼓声越响，就代表他们心中的意志越坚定，鼓声越大理想越大。
一鸣尊敬师长
二鸣热爱学习
三鸣为园争光
静心净手
净手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
整个活动以学习孔子的精神为主体，表达了对长辈、老师的感恩之情；同时，我们倡导全体教师和幼儿向孔子学习“尊师孝道、好学乐学”的精神，学会亲圣贤、亲师长、亲友人、亲校园，仁者、爱人、学习上礼，励志博学而笃志，切问而近思，做有理想，有道德，有文化的人。我们希望小朋友在园、在家、在外都要日行一善，在园做礼仪之星，在家做小孝星，在外做文明小天使。
中华文化源远流长，在幼儿教育中弘扬中国文化，让孩子从幼年就沐浴在中华文化的精粹中，与圣贤为伍，完善品格，成就人生，成就未来，这是幼儿教育的第一步，也是人生教育的第一步。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇12
有一种精神，叫“学而时习之，不亦说乎”！
有一种情怀，叫“有朋自远方来，不亦乐乎”！
有一种文雅的风度，叫“人不知而不愠，不亦君子乎”！
以上词句皆来于孔子，孔子是我国伟大的教育家、思想家、哲学家，他被列为“世界十大文化名人”之首，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。每年的9月28日是孔子的诞辰之日。我们以此为契机，让幼儿认识孔子先生，学习中国传统礼仪，激发幼儿对中国传统文化的兴趣，增加民族自豪感。
初秋的清晨微凉，几缕柔和的日光下。为弘扬中国传统文化，让幼儿感受中国传统文化的认同感和自豪感，我园大班年段的老师和幼儿们身着汉服，学习古人行礼，“正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、拜师礼、拜孔子、书写体验……”等系列活动正如火如荼地开展着！一起去瞧一瞧吧！
跨越知礼门
跨越知礼门预示着幼儿能学会知书达理，知礼懂礼。
正衣冠
古人云：“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。老师依次为幼儿整理衣冠。
朱砂启智
朱砂痣又叫“聪明记”，让孩童记住用好眼睛和耳朵，专心致志，从此成为眼明、心明、好读书、读好书的聪明学童。笔蘸朱砂在幼儿们额头正中点上红痣，对他们寄予了美好的期许与祝福。
击鼓鸣志
古代孩童上学堂都要击鼓，“击鼓明志”其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。
一鸣礼敬先贤、二鸣尊敬师长、三鸣童蒙养正。击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向越大。
幼儿签名
幼儿一笔一画地在签名墙上书写自己的姓名！
节目欣赏
古诗古韵，诗词悠扬，孩子们在儿歌童谣中感受中华传统文字的魅力，用自己的力量传承中华文明。在今后的日子里，幼儿们还将在充满书香的校园里，沐浴书香，品味书韵，爱上诵读，品阅经典！
一起来看看他们的精彩表现吧！
大一班《君子谣》：青青修竹，飒飒英姿；谦谦君子，郁郁文质；崇仁尚礼，玉成君子；龙行天下，问道弘毅。
大二班《礼仪之邦》：吾老人幼皆亲爱，扫径迎客蓬门开，仁义满怀爱无疆，孕一脉子孙炎黄！
大三班《孝心到永远》：孝顺似针，孝心似线，一针针一线线，把亲情相连，孝心常相伴，幸福到万年！
大四班《中华孝道》：百善孝为先，孝敬是根本，天地恩情永难忘，从小心中扎下根！
赠礼卷
“不学礼，则无以立。”为了让幼儿在日常的生活和学习中能够真切懂礼、知礼和行礼，各班开展了文明礼仪的评选活动，每个班级选出5名文明礼仪之星，老师们为他们赠礼卷，以激励幼儿争做中华礼仪的传承者。
文化体验：写礼字
一方砚台，一支毛笔，一张红纸，一撇一捺，体验书写礼字，让小朋友做一个知感恩、懂礼节的人。期望小朋友们，写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。
中华文化源远流长，让孩子从幼年就感知中华文化的精粹，与圣贤为伍，完善品格，成就人生，成就未来，这是孩子教育的第一步，也是人生教育的第一步。
传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。此次孔子诞辰日活动以学习孔子的精神为主，表达了对长辈、老师的感恩之情；同时，我们倡导全体教师和幼儿向孔子先生学习“尊师孝道、好学乐学”的精神。在后续的国学小课堂活动中，我们还会继续宣扬孔子精神，让孩子们通过认识孔子，学习孔子，了解国人传统文化精髓，做一个知感恩、懂礼节、充满仁爱的“小君子”。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇13
20__年9月28日是__省终身教育活动日，也是孔子诞辰____年纪念日。__小学师生齐聚在孔子像前，开展“‘阅’主动‘悦’精彩”教育活动之经典诵读活动。此次活动由苏__同学扮演的“颜回”主持。
拜孔子，诵《论语》
活动伊始，“颜回”便带领全体师生面向孔子像，作揖行礼。随后，“颜回”与师生们重温了《论语》中，关于学习、交友、为人方面的传世名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“己所不欲，勿施于人。”“人而无信，不知其可也。”
吟美文，赞祖国
五年级的八名同学，吟诵《如果没有李白》。在咏叹中，回味着千年前“诗仙”的浪漫与豪迈。
六年级的同学们朗诵《我喜欢红色》，告白伟大的祖国。用慷慨激昂的声音抒发弘扬红色文化、传承红色基因，建设最美中国的心愿。
活动最后，全体师生齐声喊出此本教育活动月主题与宣传口号：“‘阅’主动‘悦’精彩”“学习让生命更健康，学习让梦想更高远”。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇14
孔子（生于公元前551年9月28日——卒于公元前479年4月11日）子姓，孔氏，名丘，字仲尼，他是现代的山东曲阜人。孔子是中国古代著名的思想家、政治家、教育家，是儒家学派的创始人，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
秋高气爽，丹桂飘香。9月28日是一个特别的日子，是我国伟大的思想家、教育家、儒家创始人孔子诞辰__年周年的纪念日。为继承和弘扬中华优秀传统文化，追思先贤，尊崇圣人，传承经典。我园在20__年9月23—30日开展了“以圣贤为师·与经典同行”——孔子诞辰纪念日主题教育活动。
国旗下讲话
1、陆__园长国旗下讲话
陆__园长分别从以下三个问题带领幼儿一起认识古代的老师——孔子。首先从孔子诞辰纪念日的来历、有关孔子爷爷的故事，让幼儿对孔子有一个初步的认识。其次，结合幼儿已有的认知经验，引导幼儿分别从孔子的着装、头发、五官和我们现代人衣服、外表形象进行比较观察等话题与幼儿进行了交流探讨，让幼儿知道孔子是很久以前的一位老师，引导幼儿在日常生活中如何尊敬老师，分享自己的尊重和感恩老师的一些做法，让同伴之间互相学习，在这种语言环境的熏陶下，幼儿感受到尊师礼仪，体验到用行动和语言表达来表现爱师、尊师的情感。再有，她还向孩子交待小任务，在周末和爸爸妈妈一起去德庆学宫了解祭孔活动，下星期一在国旗下讲话分享给大家。
最后，陆园长带领她的工作室学员何__老师示范向先贤孔子鞠躬的动作，孩子们一起学习。
2、教师代表发言
主园何__老师分享了孔子提倡“有教无类”的教育理想，启迪了在场的所有老师要平等的关爱每一位小朋友，静候每一朵花的花期，并倡导全体教师和幼儿向孔子学习“尊师孝道、好学乐学”的精神。
分园莫__老师分享孔子“学而时习之，不亦说乎”的经句，鼓励幼儿向孔子爷爷学习，把阅读过的书，时不时的去复习一下，也是一件相当愉快的事情。
3、幼儿代表发言
主园幼儿代表大2班宁__小朋友分享我眼中的孔子爷爷的故事，了解到孔子爷爷给我们留下的千古智慧和宝贵财富，鼓励我们小朋友要多读书，读好书，做中国鲜红旗帜下最棒的好孩子。
分园幼儿代表大1班李__小朋友分享孔子爷爷的故事，并结合自己的已有生活经验分享尊敬老师的点滴做法。
这次国旗下的教育活动将中华绵延五千年的传统文化精髓，根植于孩子们的心中，使传统文化礼仪生生不息，民族精神瑰宝发扬光大。
拜师礼
正衣冠
古人云：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。幼儿学习整理衣冠。
敬拜孔子
老师带领孩子向孔子行三鞠躬礼，表示对大圣先师孔子的尊敬。
向老师行拜师礼
方少时，亲师友，习礼仪。孩子们在幼儿园几年的学习生活，早已跟老师们结下深深的情谊。此刻，孩子们起身面向启蒙老师行拜师礼，表达最诚挚的敬意！
愿今天的拜师礼能成为孩子们一生中美好的回忆，更愿孩子们通过今天的拜师礼，迈好学习的第一步，走好人生的每一步！
经典诵读
在这个特殊的日子，孩子们一起诵读了儒家经典《论语》。“学而不思则罔，思而不学则殆。”小朋友们用稚嫩的童声、可爱的神情诵读《论语》，以这种独特的方式用最虔诚的心声来表达对孔子的崇高敬意。我们一起打开视频，聆听他们诵读的声音。
诵读经典是传承和弘扬中华民族传统文化，让幼儿通过诵读中汲儒家文化精髓，感受祖国传统文化的博大精深，从小培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长等优秀品质。
《礼运大同篇》
师幼共舞《礼运大同篇》手语视频，让幼儿从音乐的旋律中感受经典诗词的魅力，弘扬中华民族的优秀文化传统。我们一起打开视频，欣赏幼儿优美的舞姿。
通过本次活动，让幼儿感受中华文化，加深对至圣先师孔子的了解，整个活动以学习孔子的精神为主体，表达了对长辈、老师的感恩之情，同时，倡导全体师幼向孔子学习“尊师孝道、好学乐学”的精神，并在心中种下传承中国优秀传统文化的种子，成为传统文化的承载者和执行者！
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇15
“志不立，天下无可成之事。故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣，立下鸿鹄大志，才能成就精彩人生，立志高远，才能行稳致远。
9月28日是“至圣先师”孔子的诞辰日，为了追思先师，尊崇圣人，表达对伟大先贤的怀念和敬仰，在9·28这一天，__幼儿园全体师生举行了“立志节”活动，沐浴着圣贤的光辉，以圣贤为榜样，以圣贤之心为心，全体师生庄严地立下鸿鹄之志，为祖国的繁荣昌盛奋力拼搏、砥砺前行！
01、致敬大人物
孩子的心田是块神奇的土地，播种下什么样的种子就会结出什么样的花果。当播种了伟大志向的种子，并坚定地朝着自己的志向去迈进，长大才能成大事。在老师的孩子们明白自己要成为一个什么样的人，要干成什么样的事，激发孩子立下志向的决心！
02、今天·我立志
迎着早晨的朝阳，怀着庄严神圣的心，我们齐聚国旗之下开启了立志节活动。
鲜艳的国旗由老师、家长、幼儿共同传递到园长妈妈手中。国歌响起，师幼同唱国歌，每个人心中都燃起了对祖国母亲的无限热爱和自豪。
园长妈妈用铿锵有力的声音诵读阳明先生的《教条示龙场诸生》中有关立志的内容。
__幼儿园的全体教师也庄严许下立志宣言：我立志，与党同心，与国同频，为党育人，为国教子，不断提升自己的心灵品质，滋养幼儿心灵，帮助孩子们建设心灵品质，引领孩子向下扎根，向阳而生，逐光而行，为成就孩子光明、崇高、幸福、圆满的人生矢志不渝！
科尔班张__小朋友，作为幼儿代表进行了立志。
爱睿班刘__家长代表立志：做伟大祖国的志愿者，建设幸福家庭，成为孩子榜样，家长好好学习，孩子天天向上！
一曲雄壮有力又满怀深情的《祖国颂》响起，我们立志做新时代征程无畏战士，我们誓愿我们深爱伟大得祖国和人民，我们誓愿我们深爱伟大的祖国和人民。
立志要从当下开始做起，从小事做起，从善心善念做起，坚定不移地去实现自己的志向。
爱自己，就立志；爱孩子，就让孩子立志；爱得有多深，就立多大志！立志，是人生最好的礼物。
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇16
今天9月28日是孔子诞辰____周年纪念日，我校在校园孔子雕像前隆重举行__届祭拜孔子暨新学年国学教育启动仪式。
孔子是中华民族的古圣先贤，是儒学文化的开创者和集大成者，是闪耀着中国文化的标志符号，在全国乃至全世界都具有深远的影响。孔子的贡献主要体现在三个方面：第一，他是中华传统文化的奠基者；第二，他是我国教育事业的开创者，文明火种的传播者；第三，他是儒家“道济天下，心系苍生”入世精神的典范。全体同学要以先贤的智慧和人格为标尺，丈量自己的进步与成长，并以此作为自己为人处世的行为准则和基石，立志为己修身，为国修业，为中华民族的伟大复兴勇敢地肩负起神圣的责任。全体教师要继承和发扬孔子的教育思想和理念，在自身修养上“进德修业”；在教学工作中“发愤忘食，乐以忘忧”，努力为社会培养更多的优秀人才。
首先林__校长诵读《祭孔子文》。
艳阳高照，清风送爽。岁在癸卯，节届教师。
达中师生，庄严肃立。孔子像前，隆重祭拜。
其次全体师生正衣冠，向孔子像行作揖礼。
作揖行礼：向孔子雕像行“五鞠躬”祭拜礼：一拜精忠报国，二拜自强不息，三拜孝亲尊师，四拜诚信有礼，五拜团结友爱。
接着，初一年段、初二年段、初三年段的同学们，借孔子诞辰吉日，以至诚的诵读之声去传承伟大的文化经典。
初一年段朗诵《论语十则》
初二年段朗诵《弟子规》
初三年段朗诵《少年中国说》
最后，余__副校长作总结性发言，让我们牢记校训见贤思齐，相信知识改变命运，读书美丽人生作为结束语去迎接伟大的阅读文化经典之潮！望各位与书为友，与经典同行！去开创自己美丽的读书人生吧！
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇17
秋风送爽至金秋，稻谷飘香庆丰年，20__年9月28日在这样阳光明媚的美好日子里，我们迎来了孔子诞辰____周年纪念日，__第二中心小学借此契机隆重举行“孔子诞辰”纪念活动，全校师生祭孔子，意在缅怀孔子，表达我们对他的无限敬意，品味先生留给我们的“仁义礼智信、温良恭俭让”的思想精髓。
彭__校长致开幕词，以孔子历经磨砺而又伟大的人生经历鼓励学子，激励学子在经典诵读中也来学做孔子，做有德之君子，做好学、博学、活学之学子。作为中国特色社会主义新时代的接班人，我们要立志于为己修身，为国修业，为中华民族的伟大复兴肩负起神圣责任的远大目标。
整理衣冠，端正形象
古人云：“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。”意味着：一个人的学识从整理好自己的衣冠开始，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌，之后才能有所作为。
杨__老师向学生示范正衣冠的要求，并带领全校同学一起做好正衣冠。
向大成至圣先师孔子行鞠躬礼
端身正义，速整衣冠，以至诚，感恩的心，向华夏先祖，轩辕黄帝，向大成至圣先师孔子，向我们的父母，老师行礼，共行五鞠躬礼。
一鞠躬，一拜自强不息；
二鞠躬，二拜厚德载物；
三鞠躬，三拜精忠报国；
四鞠躬，四拜孝亲尊师；
五鞠躬，五拜世界大同。
朱砂启智
学校领导、教师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”，寓意开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。
开笔习书，吟诵经典
古人云：“人生聪明识字始”，人生聪明识字起，写字识字是学习文化的第一步开笔第一字，书写简单而意义深远的人字，寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。
李燕丽老师上台范写正楷的“人”字，所有学子举手书空“人”字。
弘扬国学经典，继承优良传统，不忘古圣先贤教诲，在少先队大队委的带领下所有学子诵读《三字经》。
孔子诞辰纪念活动旨在发扬孔子精神，学习中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，增强民族自信力与自豪感，为祖国的繁__强贡献自己的力量！
学校孔子诞辰2574周年纪念活动简报 篇18
读以致远，书以修身。为了深入实施我市全民阅读计划，创建良好的校园文化，增强文化自信，营造书香校园氛围，让每一位师生都亲近阅读，热爱阅读，学会阅读；让每一位师生在读书活动中沐浴书香的恩泽，接受书香的洗礼。9月28日，__市__小学教育集团总校在明德报告厅举行“读书节”启动仪式暨孔子诞辰日纪念活动，同时活动面向__校区、__校区、__乡第一小学、__镇实验小学等多所学校同步直播。
活动由__市__小学教育集团教学处副主任姚__主持，在“云在青天书在手”的歌声中拉开序幕，婉转动听、极富韵律的歌曲，依托对传统读书文化的理解，将读书描绘出了历史感和画面感。
__市__小学教育集团副校长田__致辞，缅怀先贤，承继传统文化，深刻阐释了阅读的重要意义，并激励同学们一起加入阅读的行列。开卷有益，掩卷有味，做一个快乐的读书人，让经典助力成长，让生命闪烁光亮。
集团总校二年级学生代表朗诵的《我有一个小小的书橱》，词句雄壮，诵声高昂，充满强烈的精神感染力。
放漂图书环节中，__市__小学教育集团总校校长韩__、副校长杨__先后为年级组和教辅团队放漂图书，接着现场和分会场的各班老师为本班学生代表放漂图书。轻捧一本好书，共赴一场盛宴，让我们相约读书，与经典同行，做最美读书人。
__市__小学教育集团总校副校长李__宣读了第__届读书节评比规则，期待到20__年4月23日世界读书日书香表彰时，有更多的班级、家庭、学生、老师获奖。
最后由书香教师和学生代表发言。青年教师高__表示书是事关人类智慧传承的大事，徜徉书香校园，争当书香少年。学生代表刘__热把阅读的种子种在心间，以书为友，让阅读之花，盛开心田。
从现在开始，与书香为伴，携经典同行，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。