幼儿园秋季期园务工作总结 篇1
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，在上级主管部门的领导下，在全园教职工的共同努力下，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一学期。在这一学期里，各项工作取得一定成绩，现将半年工作总结如下：
一、加强宣传，完善服务机制，扩大招生：
我园位置较好，今年我们在提高教育质量的基础上，加强了宣传力度，让更多的人了解幼儿园。我们邀请幼儿园的全部家长来园参加亲子活动，在大家都搞文艺表演的同时，我们来一场不一样的活动，让社会家长全面了解幼儿园，提高幼儿知名度。在加大宣传的同时，我们在完善了幼儿园的服务机制，优质服务。
二、完善管理机制，实施“人本化”管理：
幼儿园的管理实际上是对人对物的管理，实施“人本化”管理，就是要尊重教职工的人格，满足他们的需求，听取他们的意见，本学期，我们在已有的规章制度的基础听取了广大教职工意见，制定了考核细则，与工资挂钩，真正做到了能者多得，多劳多分，调动了教职工工作的热情，同时，园领导还通过多种渠道从生活上关心教职工的需求，经常找教职工谈心，组织大家外出活动，使每一个教职工尽心尽力干好本职工作，为幼儿园发展尽自己一份力量。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质：
好的保教质量离不开一支高素质的教师队伍，今年我园把提高教师素质作为重要工作来抓，首先是师德建设，我们组织教师反复学习“教师职业准则”。其次是能力的提升，我们组织教师进行专业理论学习，有序安排组织学习“家长工作危机处理”、“班级管理一日流程”、“沟通能力的提升”，认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。
四、开展多样式的竞赛，提高了教师与幼儿的能力及积极性：
本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，如：三八节的给献花、母亲节的“种下妈妈的爱”、六一儿童节”、父亲节的“给爸爸一个吻”大大班毕业典礼等系列活动。还先后组织了各种比赛活动，如：区域活动评比、“自能力比赛、早操比赛、等，均得到社会家长的好评。
五、重视安全管理，创建平安校园
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及厨房等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，非放园时间来接孩子必须要有老师开的放行条方可放行，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。
重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“H7N9流感”在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿或出水痘的幼儿入园，及时通知家长并隔离观察，同时立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用家园栏定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传
以上成绩的取得，真诚的'感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！
提高保教质量，促进幼儿全面发展
保教工作是幼儿园的中心工作，为使全园教职工进一步更新观念、提高教育教学质量，
幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合起来，才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我们一方面通过家长园地、家教知识讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，提高家长的教育责任感；另一方面又通过教育信息网的宣传报道、向家长开放半日活动等，让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。平时还充分利用了与家长沟通的各种方式（信息、电话、家访），加强了家长和教师之间的沟通。
这些既是我们的不足之处，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、清晰地认识自身，才能使我们突破制约发展的瓶颈，争取更上一层楼。
幼儿园秋季期园务工作总结 篇2
一学期即将结束了，小朋友又将回到快乐的假期。这学期由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。在这一学期当中我们认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
我班现在共有幼儿50名，通过一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系。在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。
为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往。鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。
及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、家长工作
幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。
在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
四、教师之间的合作与支持
在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。
以上是我对这学期的工作总结划，我将认真执行自己任务，对以后工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。
幼儿园秋季期园务工作总结 篇3
转眼一年又结束了。在上级领导及广大家长的大力支持下，我园的各项工作基本已顺利完成，为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将本学期工作总结如下。
一、一日活动
严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行2小时的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，在场地增加教师自制体育器械的制作，促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。另外在幼儿良好行为习惯方面，每天实行礼貌小天使，树立幼儿的榜样作用。虽然有按照上级的要求去做，但还没有达到理想的效果，还待进一步的加强。
二、师资队伍建设
1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培训，为教师们提供学习和交流的机会，带领教师参加各个园所组织的半日活动。
积极协商，带领全园教师利用周一例会的时间进行全方位的培训和学习，主要是思想意识的培训为主，针对于园所环境和班级环境布置进行情景化教学，每班设立了区角操作环境，并且教师根据幼儿的身心发展特点及个人能力在区角内投入多样的操作材料，以满足幼儿的身长需求！
2、采用”表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自己的不足。
园长通过对教职工的日常观察和蹲班指导工作，了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象，采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在表扬中、提醒中不断完善自我！
3、学期尾针对所有教职工发放了教师自身个性分析情况调查表，帮助教师认识到自身的不足做好人生及职业成长规划，也通过教职工的反馈，园方及时调整园内的发展规划。
在园方的协助下，所有教师都对自身设定了一年及三年的成长计划。
三、家园共育
1、学期初分别召开新生家长会和家长委员会，成立了膳食组、管理组和保教组三个机构，以协助幼儿园更好的开展园内的常规工作。
2、发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观的评价教师和幼儿园各项工作，行政领导班子平常通过电话抽查也解班级工作开展情况，不断规范教育行为，提升幼儿园的保教质量和办园水平。
四、安全工作
1、今年各地安全事故不断，本学期我们将安全教育归为幼儿的课程内容之一，要求级部每周教研时都要研讨本周的安全教育内容，每班最少开展一次集中的安全教育，园领导不定时的到各班进行抽查孩子们对安全的意识。
每周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高教职工的安全意识和应急突发事件的能力，限度的确保幼儿的生命安全。因此在20__年里我园没有发生重大安全责任事故。
2、加强门卫制度，严格要求门卫把好第一关，本学期我园将接送的关口分设了入口和出口，将入园和出园的人进行有效的分隔开来，接送家长必须凭卡进入园内，每卡只限一位家长入园，以此确保我园的各项安全工作！防止陌生人员无卡入内接送幼儿的现象。
除此之外我们还派保安人员参加培训，配齐保安器械等；
回顾过去，有收获也有遗憾，为了20__年度的工作更加顺利圆满，在上对巴学苑20__年度工作有简单的设想：
1、突显幼儿园的办园特色，以特色促发展。
2、希望能顺利通过镇年检及保教质量验收工作。
3、深入开展园内申报的镇级课题，争取能开花结果。
4、加强教职工队伍建设，建设巴学苑能打“硬仗”的特色队伍
展开未来我们充满了憧憬与希望，因为我们满载着上级领导与家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。
幼儿园秋季期园务工作总结 篇4
本学期以来，在市教育局的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕规范管理，彰显特色，促进均衡发展，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们透过定期学习提高员工的思想认识，透过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理关注人文关怀，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展群众过三八活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作。
二、师资队伍
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学潜力、科研潜力、基本功的培训和运用现代教育信息技术潜力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟透过评价，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健土作是完成好幼儿园保育工作的关键。一是带给营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%。三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，配合市保健医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年5月份市保健医院到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手重点搞好园本教研制度建设与教师发展教研重点：围绕如何进行有效教学？保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研同课异构活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，透过示范课、特色课、模仿课多样化的方式活动；开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思潜力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的用心性，并构成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
五、语言文字规范化工作
以东方市中小学学校幼儿园语言文字规范化达标校及示范校评估验收工作为契机，指定专人负责此项工作，并发动师幼共同参与，持续认真落实语言文字规范化工作，编制、整理、完善我园语言文字规范化各类档案工作，提高师幼的语言文字素质，促进教学质量的提高。
组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。
六、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。六一与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还透过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和推荐。
七、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时带给给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
行政人员用心为保教第一线服务，及时带给教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
八、信息技术
资料管理尽可能实现无纸化，建设园内教育资源公共库。利用微信、腾讯会议等平台，实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为教师带给最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。
幼儿园秋季期园务工作总结 篇5
时间如白驹过隙，转眼间，又迎来了学期末。在过去的半年里，是我们全体教职工团结协作、奋力进取的半年。在园领导的带来下，我们形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，取得了一定的成绩。我今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：
一、明确办园目标
我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策，规范办园，依法办园。以“一切都是为了孩子”的宗旨，坚持办学方向，以培养幼儿行为习惯、提高幼儿观察力为目标，努力探讨幼儿的发展方向，推动教育不断发展。
二、教育教学工作
为了全面提高教师的专业水平和素质，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避免闭门造车。本学期园长积极外出学习，大力组织教师在园内开展各项专业活动，培训教师关于家庭教育中的亲子沟通与情绪管理，提升教师专业技能，相互学习。
1、重视教育教学，提高保教质量。根据幼儿年龄阶段制定不同的教育目标。科学合理安排一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每天2小时以上的户外游戏时间，合理安排体能锻炼时间，开展年龄段体能游戏评比、早操比赛等活动，全面提高幼儿的整天素质。
2、我园通过多种形式和途径，积极组织教师开展有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，提高教师业务水平。通过“以旧带新，互帮互学”的活动，一对一的学习，公开课活动等，迅速促进新教师的成长，同时推进了老教师的提升，形成共同学习、共同进步的氛围。
3、以游戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作能力和学习能力，充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性、使幼儿的学习生活轻松愉快。
4、开展幼儿教育活动，结合节日。分别开展庆“母亲节”xxx亲子活动、清明节“xxxx”活动、父亲节“xxxx”活动和“六一儿童节”活动。让孩子们充分体会到节日的意义，增强幼儿认知能力，培养幼儿学会感恩，学会分享。
5、加强新教师的管理和培养。提高教师教学能力、科研能力、全园以教研组为单位，以解决身边的问题为主，以“上好每一节课”为目标，每周四开展扎实有效的教研活动。有效开展教师培训活动。
二、安全管理工作
幼儿管理是幼儿园工作的重中之重，我园把每项安全工作放在首位，树立“安全第一，预防为主”的思想，确实强化安全管理措施，保证幼儿园工作的正常进行，维护幼儿的身心健康及人身安全。从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。
1、层层分管，责任落实到位
（1）树立安全领导小组，重视工作监管，强化安全意识。
（2）严格落实各岗位的安全责任制，在开学初幼儿园与各岗位人员签订安全协议书。齐抓共管，环环相扣，要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。
（3）强化对全体教职工安全知识的培训，制定出较完善的安全事故的制度和应急预案，通过每月的安全工作会议，多各岗位人员进行培训。
（4）加强门卫管理，配足校园警备器材，实行出入来访登记制度，严格执行幼儿接送制度，把好幼儿接送关，确保师生安全。
三、卫生保健工作
1、晨检及日常保健工作
（1）卫生保健工作的开展，关系孩子的健康成长。及时认真做好晨检午检工作，电访了解请假幼儿情况，保证在园的幼儿健康，请假幼儿也得到跟踪。
（2）及时处理日常发生意外孩子的伤口，每天跟踪，为孩子和家长、教职工宣传卫生保健知识。
（3）组织保育员做好每天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作，组织全园教职工开展大扫除工作，保证幼儿有一个干净卫生的环境。在传染病和多发病流行季节，更严格要求每天通风和两扫三消毒。
2、做好宣传工作
利用家园联系、家长会等资源向家长宣传科学教育知识，把健康教育渗透到幼儿一日生活中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。
四、后勤工作
后勤是各项工作顺利开展的后盾，每一项工作的准备和采购，设施设备的维护，事无巨细，虽不是大事，但却不能少。
1、落实后勤岗位制度，确保后勤工作人员身体健康，都有健康证，通过每月一次安全会议，增强服务意识，调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的关系，全心全意为师生和家长服务。
2、通过每月保育业务培训，鼓励保育员参与一日教学活动，如：晨间活动、早操、课堂组织教学等，提高保育人员的业务水平。
五、家长工作
一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。
1、建立健全幼儿园家长工作制度，使家长工作规范化、制度化。发挥家委会的桥梁作用，成立幼儿园家长委员会，家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要作用，全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校。尊重家长、区别对待、双向反馈的原则，积极听取家长委员会对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。
2、在学期初，幼儿园日期召开家长会，让家长充分了解我园的基本情况、幼儿在园的一日生活流程等，并对家长的疑惑进行解答。
3、实现家园共育，我们定期开展家长、亲子游、毕业典礼、亲子运动会等活动，受到家长们的一致好评，让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。
4、做好幼小衔接工作，组织幼儿参观小学，召开幼小衔接会议，帮助家长和孩子做好入小学前的各项准备。
我们将一如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园内管理，努力使我园各项工作再上新台阶！
幼儿园秋季期园务工作总结 篇6
脚步匆匆，时光匆匆，回眸这一学期所走过的路，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是在xx乡教委的领导下，在全体教师的努力下，我园遵循《幼儿园章程》，全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识，圆满完成保教任务，使园务管理更加规范化、科学化，整体工作得到了持续改进与提高，下面就本学期的工作总结如下：
一、园务工作
1、20xx年秋季，开班4个，招生87人。我园严格落实收费政策，严格执行教体局”秋季招生”规定。保教费的提高使收费成为本学期工作的难题，但是在赵校长的正确领导下，老师们齐心协力率先完成了任务，过程是艰苦的、结局是圆满的，真的要感谢这些老师们，她们能力有限，但是她们尽心尽力！
2、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置。
全体幼儿完成了入园体检，参保学平险，校责险百分之百。
3、条件改善
20xx年春季改建了“绿化区”，开辟牡丹园、月季园、菊花园等五个园区，在家长志愿者帮助下，栽种填充类花卉1000多株。
购买大型户外攀爬组合玩具4组
配备绘本图书1055本，价值8000余元，并制作了配套的图书柜。
每班新增空调一台，恒温饮水桶一个，教室像春天一样温暖，孩子们有福了。
二、规范管理
1、完善各项规章制度
组织教师重新学习了教职工职业道德规范，明确了岗位责任制度，制定了安全工作各项职责，并加班加点完成了双控机制建设档案。在实施过程中，对照规章制度进行监督、检查、总结、反思，使各项管理工作落到实处。
2、班级常规
健全班级常规管理，不断规范教师一日工作流程。
家长接送幼儿必须有家长本人签字记录
每日早午要对入园幼儿进行“一看、二问、三摸、四查”，并有记录，对身体异常幼儿要及时联系家长并做到跟踪记录。
3、火灾，地震逃生演练
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散应急演习以及安全知识传授等，培养师幼学习自我保护技能。
4、重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。
我园分别通过“班级微信群”、“家长会”、“家长调查问卷”、家长园地、家长开放半日活动等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。
各班开展了丰富多彩的家长进课堂活动。家长们走进课堂，与孩子、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成合力！
5、卫生消毒
各班每天对教室开窗通风，并做到定期消毒。
6、学前资助
20xx年”家庭经济困难幼儿”评选，园委会走访”申请家庭”11家，减免保教费11人，减免保教费5500元，减轻困难家庭经济负担；园内资助21人，资助资金及物品1000余元。
三、保教高效
1、区角创设
20xx年，投入近万元购置了大量桌面玩具和户外玩具，丰富了班级区角，促进了区域活动的开展。
2、兴趣爱好
为丰富幼儿在园生活，培养幼儿兴趣爱好，开设了舞蹈、绘画、篮球、跳绳、剪纸等五个兴趣组。
3、劳动实践
注重幼儿参与力所能及的事，做老师的小帮手，体验劳动所带来的乐趣。
4、幼小衔接
20xx年春学段组织大班幼儿参观xx小学，感受xx小学的校园文化和课堂教学。
四、活动多彩
相继开展了”清明节——文明祭祀活动”、”我成长我快乐”故事比赛、户外操比赛、”六一文艺汇演”、感恩母亲节、”家长开放日”、”趣味运动会”、”元旦联欢会”等大型活动。
五、成长历程
1、本学期我园教师先后两次参加涉县教体局组织的各类观摩、培训活动。
学习归来对老师们进行二次培训，让教师们及早把握新的教学理念和教学动态，及时分享优质教学资源，促进专业成长。
2、20xx年秋承担三幼集团联片教研活动成效显著。
老师们对集体教学活动积极展开自评—互评，在评课中反思，在反思中成长。
六、思考与展望
1、新学期我们将更多的开展好丰富多彩的游戏活动、实践活动，重视幼儿动手操作、语言发展的培养。
2、幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，老师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，让幼儿在生活能力、自理能力和独立性方面有所提高。
3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动。
4、挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到每日诵读活动中去。
5、继续做好家长工作，强化家园教育合力。深入发掘家长教育资源，邀请有特长的家长参与“家长进校园”主题活动。
6、在开展好各类安全演练活动情况下，每月要落实召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全隐患工作大检查活动，使安全工作落到实处。
努力创建成孩子成长的开心园、教师乐业的幸福园、家长信赖的放心园、社会满意的和谐园。
幼儿园秋季期园务工作总结 篇7
本学期在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下。
一、主要工作成效
（一）实行目标管理，完善各项规章制度
我园在贯彻3——6岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，依法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。为了使幼儿园管理向规范化迈进，完善了各项规章制度如：安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位职责制度等。做到分工明确、责任到人团结互助、互相督促发现问题及时沟通，及时协商解决。让管理细致到位促进我园各项工作有序进行。
（二）增强安全意识，确保幼儿健康成长
幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育，因为幼儿园的幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。因此，让幼儿学会自我保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。
1、牢记“安全第一”。每天最后5分钟各班对幼儿进行安全教育，每周班级一次的安全集中教育，每月一次班级安全隐患排查并记录，将安全主题教育结合到班级环境创设中，通过分发安全手册、签订安全协议及告家长书、张贴安全小提示等，努力实现家园一致，营造幼儿安全教育的良好氛围。
2、建立幼儿健康档案。做到师幼入园体检率100%。坚决执行每日晨、午检、离园检工作，观察幼儿的情绪与健康状况。需服药幼儿做好幼儿药品登记及家长委托签名记录表，并及时对幼儿喂药跟踪观察。
3、坚持做好卫生保健工作的宣传工作。配合上级卫生院做好预防接种的宣传工作。组织后勤人员学习常见疾病、传染病的预防知识，学会观察幼儿的身体状况。使教师掌握简单的疾病防治知识，杜绝意外事故的发生。
（三）加强教育教学工作管理，逐步提升保教质量
本学期我园在保教常规工作方面，继续多渠道开展活动，提升园内的保教质量。严格执行保教管理制度，要求教师按时保质地完成各项计划并督促保教主任做到认真批阅，发现问题及时给予指导。对教师备课实行每周晨会检查，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
1、本学期，我园积极组织新旧教师的相互交流、研讨，还通过每师一课的观摩、交流，促进新教师学习、钻研业务，总结经验，反馈不足，在实践教育教学工作中提升全园教师的水平。
2、合理安排幼儿的一日生活，期初督促各班认真制定适宜幼儿的生活常规及早操，保证每天1小时的户外体育锻炼时间，加强幼儿体育基本动作的训练，增强幼儿体质。定期对各班的常规、班级卫生、物品管理进行检查与指导，做到班班物品整齐、卫生整洁、幼儿常规良好。
3、为提高教师的业务技能和丰富幼儿的一日生活，本学期学园组织教师积极参加县里举行的各类活动及竞赛。
（四）加强后勤工作管理，提高办园水平
后勤工作是每所校园各项工作有序开展的强有力后盾及保障。办园以来，我园始终坚持将后勤的安全工作做为重中之重，建立健全安全保障机制。后勤主任平时监督管理好幼儿园基础设施设备，做好维修保养工作，确保财产的使用安全，对于小型维修工作能尝试自己动手完成，竭尽所能地节约了校园维修经费的开支。并于平时倡导督促全体教职工节约用水、用电、办公用品等，有效地做到物尽其用，减少资源浪费，真正做到开源节流。
1、本学期我园期初认真组织全体教职工再次学习了学园的各项规章制度，对于调整、修改的制度进行了详细的解读。使各岗人员明确职责，遵守园规，保证今后各项工作有序地开展。
2、严格执行安全制度，继续完善幼儿园安全工作，在取得“平安校园”的基础上，继续巩固原来安全工作的措施，如与全园教职工分别签订安全责任书，与家长签订接送安全协议书、假期安全告家长书等，与此同时，本学期还调整了每学期必不可少的安全演练工作。将防火灾结合到安全演练中，将原有的一次安全演练，细化为数次突击性的演练，根据演练预设的方案，紧急疏散演练、灭火知识宣传演练，大大提高了师幼的安全意识。同时，加强日常安全知识的教育与巡查工作，并要求每班做到“安全进教室”，将安全知识与宣传结合到班级环境创设中。本学期做得了和谐平安的度过，可喜可贺的是没有出现安全事故，把安全工作做到了最低限。
（五）加强家园联系，促进幼儿全面发展
为了让家长积极配合幼儿园做好科学保教工作，我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识。一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。
1、我园制定了每周教学计划安排，以便家长随时知道幼儿学习情况。
2、出宣传栏，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念，安全教育协作，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作。
3、利用微信群、校讯通，让家长了解我园各项工作开展情况。
（六）强化卫生保健工作，合理安排膳食
为了保证幼儿必需的营养和让其健康成长，我园十分重视卫生消毒和幼儿的营养保健，并注重合理安排好幼儿的膳食。科学合理安排幼儿膳食，精心为幼儿制定科学合理的食谱保证食谱多样性、丰富性。
1、严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
2、建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。
3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。
5、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。
6、做好每周带量食谱的制定，搭配合理，保证按量供给并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。
7、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。并注意保存营养素。
（七）疫情防控常态化，科学做好防控工作
在疾病预防方面，我园贯彻“预防为主”的方针，认真做好经常性的预防工作，我园除了根据不同季节，做好各种疾病的预防工作外，还协助上级卫生防疫部门做好各种疫苗的接种、体检工作。此外，我能认真做好幼儿体格发育及健康状况的登记、身长体重的测定、评价以及统计等工作，平时定期向家长宣传有关健康知识，管理好体弱儿、肥胖儿与疾病矫治对象，并与家长联系，定期复查，做到疾病早预防、早发现、早治疗，控制和预防了各种传染病在我园的流行。
1、及时查收办公平台关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控文件，确保信息的及时，防控工作的落实、落地。
2、利用LED、班级群、微信公众平台等方式进行防控宣传，提醒家长日常做好个人防护，不到通风不畅和人流密集的场所活动，外出佩戴口罩，如有不适，及时到指定医院就诊。
3、做好食品安全、饮用水安全、环境卫生治理、消毒杀菌等工作，做好全园师幼的健康筛查和监测工作。
二、存在不足及今后努力方向
幼儿园的工作任重道远，本学期我园虽然取得了一定的成绩，但也存在着不足。
1、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。
2、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获。
3、教研组长加强率先垂范的良好作用，提升自己。
4、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。
5、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。
6、老师们的保育安全意识要提高，争取提高上一个台阶，提高办学档次。
回顾一学期来的工作，我们清醒的认识到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
幼儿园秋季期园务工作总结 篇8
本学期，我园坚持幼儿为本，围绕贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，转变观念、大胆创新，在德育工作、课程建设、教育研究、常规管理等方面持续努力，保教质量有效提高，办园特色日益鲜明，20xx年xx月我园还被xx市文明办授予xx市文明单位称号。具体总结如下：
一、师德师风家长满意
本学期，我们坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，采取有力措施进一步加强师德师风建设：
一是靠宣传教育增强教师依法执教意识。通过园本培训、以会代训、微信群、QQ群信息等加强宣传教育，坚持做好教职工政治思想素质提升工作，引导教师依法执教、廉洁从教，坚决杜绝违反师德的不良现象发生。教师节、圣诞节，及时通过年节温馨提示形式，引领家长崇尚廉洁文明风尚，教育老师自觉抵制不正之风。日常通过每周一次的教研组会议，引导教师文明言行、尊重幼儿、关爱幼儿。师德师风专题月活动中，组织教师进行了国旗下演讲、集体宣誓、师德大讲堂等活动，使教师牢固树立了“教书育人，服务育人”的思想意识，增强了教师的工作责任心和使命感。
二是靠公开承诺自觉接受群众监督。本学期组织教师向社会、家长公开承诺，通过公布举报电话、发放家长意见反馈表、设立师德师风举报箱等形式，自觉接受同事、家长和社会的监督。
三是靠制度依法规范师德管理。我园认真落实已经完善的《关于开展违反师德师风专项整治工作方案》、《xx幼儿园师德建设长效机制实施细则》、《xx幼儿园师德考核办法》、《xx幼儿园师德考核实施细则》，以常规管理为依托，通过总值班和年级组长多频次深入一线监督检查。通过制度约束教师的执教行为，有效促进教师依法执教。
四是靠立体式评价调节教师师德行为。采取教师自评、互评、家长评价、总值班评价相结合的评价方式，量化得分为师德考核得分，将师德师风考核分以30%的比例计入了年度考核成绩，和绩效工资进行挂钩。评价就是导向，通过以评促建，本学期我园教师师德水平在群众中仍然保持着比较高的满意度。
三、队伍建设得到加强
本学期，园本研训主要围绕如何助推教师专业发展，如何提高保教质量两个中心任务开展工作。
一是有效整合各类评价体系。改革评价体系，将常规评价考核、师德考核和学年度考核进行了有效整合，整合后的评价体系，将常规考核、师德考核及学年度考核进行了有效的对接，操作性比较强，可以有效避免评价过程的重复和杂乱，有效提高管理效率。
二是按要求完成教师国培计划项目培训，认真做好20xx年幼儿教师继续教育网络研训工作，共125名教师参加继续教育网络研训，其中包括1名担任辅导教师，成绩均合格。
三是中心教研组带领实验班级和课题组成员围绕“山西省3—6岁儿童发展评价研究”课题进行研究，并按课题组要求认真收集观察记录案例，按月汇总上报省课题组任务，圆满完成了各阶段的工作。在课题研究过程中，教师的观察、反思能力有了长足的发展，研究水平与综合素养也有了一定的提高。
四是结合本学期保教重点工作，常规的园本培训从三个维度做了积极的努力：一是以区域活动、微网站的使用等为主要内容集中开展了“微网站的学习与使用”、“区域活动的设计与组织”系列培训，对教师进行了理论上的引领；二是xx月份组织开展区域活动观摩研讨，在分组观摩的基础上，开展全园大教研活动，对各班开展区角活动经验进行全园的交流推广，有效促进了区角活动质量。在此基础上，xx月又面向部分县区及所有帮扶园开展了示范观摩活动，充分发挥了示范园理念和实践的双引领作用。
五是教职工社团活动蓬勃发展。在既有的品质女人心理社团、葫芦丝社团、毽子社团外，又增加了读书社团、广场舞社团、吉他社团、声乐社团等，大大丰富了教职工的业余生活。20xx年元旦，在党团工妇的组织下举行了“欢乐一家亲”教职工庆元旦联欢活动，在其乐融融的氛围中结束了一年的工作，共同迎接新年的到来。丰富多彩的活动，促进了教师的身心健康，有效提升了教师的幸福指数，让教职工更加热爱自己的本职工作，更为校园文化的提升发挥了积极的作用。
四、课程改革成效显著
本学期，围绕《指南》深入开展以游戏为主的活动形式，严防“小学化”倾向，深入开展课程改革，活动育人呈现新特点。
1、尝试主题性的区域游戏。通过投放专业的区角材料，为幼儿的操作、体验、探索性活动提供了有效的支持。区域游戏目标性更强，内涵更加丰富，综合性和深入性得到加强，区域游戏质量进一步提高。
2、体现美术特色。本学期美术课程以米罗可儿操作材料为依托，引进借形想象美术活动模式，改变教师观念和幼儿活动方式，幼儿艺术感受力和表现力得到充分发挥。
3、拓展园外实践。坚持挖掘活动资源，积极拓展幼儿园外参观实践活动。主要通过家长进课堂的方式，协助园内的教师一起带领幼儿走进xx三馆、眼科医院、福利院、社区等，使幼儿在参与式、体验式活动和游戏中拓展视野，增加体验，升华情感，养成习惯。
4、夯实阳光体育运动的质量。通过保证户外活动时间，加大户外游戏器械的投入，丰富户外游戏的内容，有效促进阳光体育运动高质量开展，对有效促进幼儿身体健康发展发挥了积极的作用。
5、涵育核心价值。更加重视幼儿德育和社会主义核心价值观进校园活动，主要通过规范化的升国旗仪式，充分调动幼儿主体参与的积极性，在护旗、升旗、国旗下讲话、队列队形规整、降旗的过程中，升华爱国的情绪情感。
6、注重课程的过程体验，通过美食进课堂、美工进课堂、跳蚤市场、庆元旦主题活动，让孩子们在宽松、愉快的氛围中亲近艺术、感受生活、培养爱好，提高情趣、从中获得丰富的情感和体验。
五、后勤服务进一步优化
1、完善办园设施设备方面。根据市财政部门的有关规定，认真制定我园20xx年部门预算和三年财务规划，合理安排教师培训、人员工资、设备设施购置和维修改造项目，统筹安排保教工作各项支出计划，提高预算的准确性，为明年更好地开展保教工作作好准备。按照今年玩具、家俱等购置合同，对供货商所提供产品质量进行严格把关，幼儿用床、单元积木、玩具柜以及室外游乐设施陆续配备到位，对淘汰的玩具、家俱等按程序申请报废。认真组织实施今年的维修改造项目，加强施工安全管理，在不影响保教工作的情况下，督促施工方按进度施工，积极与监理机构配合，对施工质量进行监管。
2、幼儿膳食管理方面。从20xx年xx月推行幼儿带量食谱工作以来，为了进一步做好幼儿带量食谱工作，本学期采用园务管理动态跟进的办法，通过领导和教师陪餐制度每天落实对餐点的日常监督，并根据陪餐者的意见和建议进行不断改进幼儿餐点质量，使幼儿带量食谱实施一年来，以更加科学合理的配制、更加精细的制作、更加多样化的餐点品种赢得了幼儿的喜欢，教师和家长多次在微信群里为食堂餐点点赞。
3、平安校园建设方面。本学期，园安全领导组始终把安全工作紧抓在手。进一步明确“一把手亲自抓，主管领导具体抓，各有关部门共同抓”的工作原则，本职工作和安全工作两手抓，两手硬，认真落实安全工作责任制，层层签订安全工作责任书，层层明确岗位安全职责。日常管理以《安全管理日志》为依托，层层落实安全责任，定期检查与不定期检查相结合，坚持做好安全隐患排查整改，坚持做到防患于未然。日常的安全教育，坚持“四会议五必讲”，坚持全体教职工、家长和幼儿全面覆盖，不断提升教职工和幼儿的安全意识。同时，十分重视各类安全演练，如全园性的防震演练、防止拥挤踩踏演练，和年级组范围内的防走失演练、防交通事故演练等多次进行，对于提高教职工和幼儿的安全意识和防范能力发挥了重要作用。重点时段和关键环节的安全（如开学第一天防止幼儿走失、防止食物中毒、防止拥挤踩踏、防止夏季烫伤、防溺水安全、防雾霾等）都力求早计划、早安排，做到严防密控，有效杜绝安全事故的发生，促进安全水平整体提升。
4、保健工作方面。本学期，管理人员通过常规管理，督查保健工作薄弱环节，保健工作持续稳步推进。一是做好了传染病防控工作。通过加强宣传和安全预警，让教师时刻提高警惕传染病防控；通过坚持常规消毒、晨检工作，及时发现苗头，及时报告，及时处理；通过加强对缺勤幼儿的追踪管理，传染病防控工作取得了较好的效果，未造成大面积的流行。二是严格查验新生预防接种证，对未完成基础免疫的幼儿要求家长及时补种，补种率达到96%以上；三是加强对所有中重度肥胖儿的管理，根据他们的饮食运动习惯给家长提出了合理化建议，以期达到理想的效果。
5、信息化建设方面。一是幼儿园门户网站投入使用，实现了将幼儿园装进教职工和家长口袋的目标。管理人员结合保教工作实际，通过抓亮点、展动态，用图文并茂的方式每周进行更新充实，家长通过手机了解幼儿园，了解在园幼儿的一日生活。幼儿园公众号代替校讯通发挥作用，成为展示我园保教工作的一个窗口、一个又经济又便捷的家园联系通道，截止目前关注人数日益更新，屡创新高。二是根据要求，我园教师还积极参与教师网络学习空间的建设，另外，及时完成优秀教案的上传，不断更新个人博客，将自己的教学心得、案例反思等融入都到了学习空间中，为开展网络教研和资源共享提供了优质的资源。
六、其他工作稳步推进
1、家园合力推动发展。一是完成了本学年家长委员会的换届。仍采用一个班将推荐1-2名家长作为家长委员会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动。本学期，幼儿园家长委员会全程参与、园纪检监督小组全程监督了我园征订园服工作。通过征订意愿表决、多家校服厂家比选、研究样式质量、收取费用及交货验收等环节，我园20xx年冬季园服目前已发到家长手中。整个过程公开透明，家长满意。二是组织家长积极参与幼儿园管理。如坚持开展家长大门口志愿值勤活动，家长对教师师德师风、幼儿园管理定期进行评价反馈等。三是面向家长开展专题讲座活动，如今年9月开学，为新生家长组织专题讲座——孩子上幼儿园，家长您准备好了吗？收到了良好的效果。
2、亲子园管理又上新台阶。本学期亲子园按照“深入学习指南、优化班级设置、打造特色课程、提升教学质量”的总体思路，系统总结得失，大胆创新工作方法，开阔工作思路，继续大胆开发特色课程，做好内部配合与协调，在班级设置、课程设置、教师质量和课后服务等方面协调均衡发展，在班级多、生源多教师少的现状下，统筹兼顾，多措并举，内强素质外塑形象，圆满完成了年度工作任务，得到了更多家长的认可。
3、帮扶薄弱园工作初见成效。本学期，在园内统一管理，统筹计划、科学安排、抓好落实、建档立案基础上，进一步细化和深入帮扶工作，教学管理人员各有侧重的工作方式，通过实地指导、送培下乡、来园观摩、跟班学习、专题讲座、示范教学、合作教研等多种形式，在促进城乡学前教育均衡的道路上做出了积极的努力，扶薄弱园工作初见成效。被帮扶园普遍存在的小学化倾向明显好转，教育观念有较大转变，管理人员和教师业务能力有了很大提升。尤其是在我们的积极协调努力下，其中三所小学附属园长期经费不独立的现状也得到了合理解决。12月17日，我园以“学习收获交流共享”为主题，组织了帮扶工作交流会，10所被帮扶园在会上进行了经验交流分享，帮助各园对一年的工作进行了梳理提升。交流会上，一所被帮扶园的园长朗诵了自己创作的题为“感恩”的配乐诗歌，感动了在场的所有人，这次活动将全年的帮扶工作推向了一个新的高度。此外，我园还应技师学院的请求，完成了技师学院学前教育专业学生接待实习任务和学前教育专业学生的职场体验活动，在此过程中，我园的接待实习工作流程也渐趋熟练，接待质量也得到有效提高。
朋友们，本学期是创建文明乐园、特色乐园、安全校园的关键学期，让我们继续发扬踏实勤勉、勇于创新、乐于奉献的精神，把我们的本职工作做出特色、做出水平、做出效率，为实现工作促进和个人发展两促进、双共赢而继续努力！
幼儿园秋季期园务工作总结 篇9
在上级部门的关心支持和全体教职工的同心协力下，以新冠疫情防控为重点加强幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序开展；以蒙氏课程为抓手，深入细致实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》；以办人民满意的教育为己任，圆满完成各项工作。现将各项工作总结如下：
一、以疫情防控为重点，保障幼儿在园安全。
1、明确责任，做好疫情常态化防控工作。
幼儿园成立了由园长为组长的新冠肺炎防控应急工作领导小组，各部门层层签订安全责任状，明确工作职责，制定了20xx年秋季开学工作方案、疫情期开学温馨提示等。及时根据相关文件精神，进一步完善疫情防控工作方案、应急预案。
2、加强培训，开展各项演练活动。
每月组织教师开展安全知识培训，定期开展保育员培训，做到严格要求自己，警钟长鸣。认真制定节假日值班表，采取双管齐下的安全管理措施。本学期组织幼儿参观了消防大队，开展了全园消防安全演练、地震逃生疏散演练，开展了疫情防控应急演练活动，切实做好新冠疫情预防与控制工作。组织演练和活动时，以“预防为主，安全第一”为宗旨，制订了切实可行的消防演练活动方案，地震逃生疏散演练活动方案，分别召开了消防演练和逃生疏散演练安全部署会。
3、规范管理，做好安全保卫工作。
首先，各班充分利用家长之窗进行安全知识宣传，教师利用安全月、晨谈活动开展遵守交通规则、不玩火、不跟陌生人走等安全教育。其次，加强门卫、保安的管理。切实做好安全保卫工作，进一步完善防盗、防火、防水等工作措施，确保了全园安全。幼儿园也多次接受了教育局安全科等的安全检查工作及指导。再次，加强后勤人员的政治思想教育，提升业务能力。定期召开后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上的进步和成绩，指出工作中存在的不足和问题，提出改进的意见和方法。
4、科学育儿，促进幼儿健康成长。
一是，保健老师严格把好晨检关，各班教师进行二次晨检；严格执行健康体检制度，确保幼儿健康成长。二是，加强膳食管理，实行园务公开。幼儿园科学合理地制定幼儿食谱，做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。每周公示公布带量食谱，每月召开伙食委员会议，接受社会和家长的监督，接收家长的建议，不断完善食堂管理工作。三是，规范操作流程，运用好阳光平台。与供应商签订食品供货合同，索证齐全，规范验菜流程，做好48小时食品留样，及时录入江苏省阳光平台。定期召开伙委会，听取各方意见，不断提高幼儿膳食质量。
二、加强队伍建设，提升教师素养。
（一）完善各项管理制度，实施精细化管理。
进一步健全和完善幼儿园内部管理制度，实行教职工聘用制和岗位职责制，逐层与分管领导签订“一岗双责”责任状并严格履职。定期组织教职工进行师德学习和交流汇报，签订了“师德承诺书”并严守承诺。
（二）领悟《指南》精神，优化教师备课质量。
加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。利用每周集体备课和蒙氏教研，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。鼓励教师主动参与学习活动，结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。
（三）加大培训力度，追求自我专业成长。
幼儿园积极为每一位教师创造各种培训机会，本学期组织教师去葛村中心幼儿园、茅山风景区中心幼儿园和城区幼儿园、xx蒙氏园观摩学习，每班均有1-2名教师参加外出培训。本学期重点培训“蒙氏工作”、“幼儿观察记录”相关内容。要求外出学习的教师回园上移植课、对其他教师进行二次培训等，及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让其他教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。
（四）落实校本培训计划，促进青年教师的成长。
采取专家指导、外出学习、观摩研讨、好书分享分享等多种方式，提升教师教育教学能力，促进教师专业成长。对五年以内教师进行师徒结对，通过双向选择，签订了师徒帮带协议书。通过开展一节教学活动、组织一日活动等多种形式，进行有针对性的指导，促进青年教师的专业成长。指导教师制定号个人发展规划，在学历、职称、艺术特长等方面提高自身的业务能力。鼓励教师积极参加教师资格证考试和学历进修，提升专业素养。
三、优化保教实践，提升活动质量。
（一）注重教育科研，构建“蒙趣”课程。
1、丰富户外游戏区域。对照《指南》查找各年龄段幼儿发展需要，开设多个符合各年龄段幼儿特点的户外游戏活动，分别有大沙池活动区、高尔夫活动区、交通运动区、种植园活动区、组合攀爬区、涂鸦区。在环境创设上我们遵循让幼儿选择环境、创设环境的原则，让环境成为一位不说话的教师。
2、美化幼儿园环境。室内的墙壁上、地面上、游戏操作材料柜上，处处可见废旧材料制作的艺术品，是老师和孩子及家长共同收集制作的。如班级入园签到、自选游戏、自主餐点等背景，老师们把纸盒剪成孩子们喜爱的造型作为背景，再由孩子们剪出自己喜爱的图案进行装饰。幼儿园大厅的主题环境也根据季节变化及时更新，老师和孩子们利用智慧和巧手，美化了幼儿园的环境。
3、营造心理环境。我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，优化师幼关系，家园关系等，确立了“用爱养育用心教育”的办园理念。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱、受鼓励的环境之中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
（二）增进家园合作，提高社会声誉。
幼儿园充分利用新学期家长会、对家长半日活动开放、定期召开家长委员会、亲子秋游、创意美术展、双旦演出等活动形式，让家长及时了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验等。开展的各项活动得到了家长们的肯定和好评，社会声誉日益提高。
（三）丰富各项活动，促进师幼成长。
1、园内观摩评比促发展。
本学期开展了韵律操园、自主餐点园内观摩活动和班级自然角评比等活动。在园内开展的音乐教学移植课活动和教师优秀课展示活动中，教师们能充分利用ppt、图片及各种教具学具，增加了活动的趣味性，提高教学质量，增强幼儿的学习兴趣。
2、帮扶指导促提升。
作为xx直营园来说，目前存在许多的不足，一是教师资格证持证率低；二是蒙氏教学专业化水平较低，大多数教师未经过蒙氏的专业培训，不能很好地发挥教师在蒙氏工作的指导作用。本学期总部接管后得到了总部其他园所的帮扶指导，安排有蒙氏教学经验的骨干教师一对一跟班指导，量身定制了培训计划和考核方案。教师们能积极参训、认真做记录、多次操练。在培训中得到了有效提升，明晰了方向。
不平凡的一学期即将结束，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但仍有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高！
幼儿园秋季期园务工作总结 篇10
在上级领导的关怀下、全体教职工的努力下，xx幼儿园一边完善幼儿园管理模式，一边狠抓保教质量，在上年度各项工作有序稳定的基础上，本学年在园本课程研究上再作提升，规范的管理、优良的师资初步树立了幼儿园良好的社会形象，并逐渐赢得了家长、同行的认可。现总结如下：
一、加强队伍建设，打造团队精神
深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，使幼儿园各项工作在稳中求发展。我园努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。园长与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，幼儿园的班子人员讲奉献作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。进一步建立健全工会组织，充分发挥其合力作用，有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。
针对园内新教师多的情况，以对话的形式经常与教师沟通，给予耐心的指导和帮助，积极倡导务实的工作作风，引领着周围的年轻教师奋发向上，从一件件细致入微的小事入手，关心教职工的生活学习，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，通过情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
“没有规矩不成方圆”，幼儿园进一步完善了保健，食堂，安全，卫生等各类制度，明确各自的工作内容和职责后，本学期重点关注制度的执行情况，对于工作中发现的一些问题能及时整改，克服形式主义，把检查作为手段而不是最终目的，使全体教职工能站在幼儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工作，营造团结勤奋的团队精神。
二、加大教研力度，提高教学质量
狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量是新园的首要任务。我们倡导教师悉心钻研教学艺术，提高保教质量。幼儿园定期组织业务学习，不断更新保教观念，积累教育智慧。幼儿园年轻老师居多，我们尝试采用“集体备课”、“一课三研”、“游戏创设实录研讨”的办法，帮助和引领老师攻克教育教学上的一个个难关，扎扎实实地开展好幼儿一日活动。
园本培训活动以务实为基调，使每个保教人员在不同的层面上都得到提高。如开展保育员基本功研训，重温保育工作中每一个细节；采用“请进来、走出去”的办法，邀请“xx市学科带头人”来园进行一日活动各环节组织的专题讲座和指导，还组织教师赴xx、xx参加了各级高质量的教学活动展示观摩活动，让教师拓宽眼界、更新观念。
在管理过程中，我们鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，充分运用表彰、激励等机制推动教师成长，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们在原有的基础上成长。本学期，xx老师参加市百节优秀课评比获二等奖，xx老师参加教技五片优课评比获一等奖出线参加市级比赛。我园被评为xx市绿色学校。幼儿园根据园内各年龄段孩子的年龄特点，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让幼儿不断获得成长的喜悦，一个个主题活动丰富了幼儿的生活，也培养了他们良好的生活行为习惯。
三、重视保健工作，做好健康保障
根据《xx市托幼机构卫生保健合格标准》、《卫生保健合格标准》，幼儿园重视保健工作的落实到位：如细致做好幼儿日常保健工作、抓好晨检和全日观察工作、严格做好插班生入园、查验接种记录、六一体检评价工作、注重体弱儿个案管理。我们根据传染病流行季节的要求，制订传染病预防隔离发案，保健室严格督促保育员加大消毒工作力度，做好家长工作，幼儿园无一起传染病蔓延事例。
科学制订食谱，保证膳食质量每周按时制订带量食谱，食谱及每月伙食结算表及时公布于橱窗。每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。本学期幼儿的营养摄入基本达标。后勤人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。
完成健康教育工作。做到期初有计划，期末有总结。加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会和讲座机会，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。利用家校路路通、橱窗、宣传栏进行健康宣传教育，班级健康教育活动开展形式多样、内容丰富，更好地锻炼幼儿的体格、促进身心健康。
坚持每天班级巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。本学年度，我园接受了卫生局卫生保健等级验收，顺利通过市卫生保健优质园评审，各项工作在上级领导的指导下都能较好地完成，得到了专家的好评。
四、密切家园合作、促进共同提高
幼儿园的工作离不开家长的支持与配合，本学年各班继续做好家长访谈、家访、家长园地，亲子活动、成长档案等工作，并将这些优秀形式以量化的方式纳入制度。突出常规管理，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨，更规范。同时采用座谈，书面等形式听取家长意见，满足家长的合理要求，让家长成为管理的一份子，提高主人翁意识。如幼儿园亲子小制作评比活动，担任评委的都是家长。
本学期我们通过多种形式的活动，提高家长素质，让家长共同参与幼儿的教育。开学初举办了新生家长学校开学典礼，让家长了解幼儿园，以便孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。组织了家长学校专题讲座，我们邀请了市专家讲师团xx老师各位家长讲了“关注幼儿的关键期”家庭教育专题讲座，让家长学会发现孩子的优点，挖掘孩子的智力潜能，让孩子远离自卑，找到自信，使孩子步入一个健康、和谐、幸福的人生之路。同时还为大班家长组织专题讲座“你准备好了吗？”，让家长为孩子做好物质、心理、能力等方面的准备，顺利地进行小学学习阶段。各班的半日开放活动，各类比赛等使家长都能积极的参与到其中。由于家园的密切配合，使得幼儿园的各项工作都能顺利开展，孩子各方面的能力得到提高。
通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径、主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成绩，提高幼儿园的声誉、树立良好的形象。社区是幼儿园公众的交会处，是幼儿园生存和发展最密切的外部环境。我园与各社区加强联系、积极参与社区活动。如，环保活动、文艺联欢等。社区的环境也成为孩子们学习的场所。如：社区各景区都留下了孩子的足迹，带幼儿进入社区、熟悉小区进一步拓宽了幼儿学习的渠道、也增进了彼此间的沟通。
五、日常防微杜渐，强化安全管理工作
《纲要》指出：幼儿园应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们高度重视，常抓不懈。我们对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。坚持每周、重大假期前、外出活动前开展班级安全教育、向家长进行安全宣传，还利用社区资源开展安全宣传。
本年度先后有针对性地开展了地震避险、节假日安全、带班时的安全管理、防烫伤，防溺水等教育培训活动。通过学习，全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作，从而在思想上、行动上引起重视，安全工作人人有责。
健全各项安全管理规章制度、加强督查、落实各项安全防范措施，防止发生火灾、触电、碰伤、烫伤、食物中毒及交通事故等。加强门卫工作，严格把好门口关。班级卫生、消毒工作一丝不苟，随时满足幼儿饮水需求。随时注意幼儿衣物增减，养成饭前便后洗手的习惯。在教学上增设对幼儿安全常规教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不跟生人走，切实做好幼儿园安全工作，一年来无任何事故发生。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新，短暂的一年多时间，幼儿园的保教队伍基本稳定，各项工作得到正常开展，在家长中赢得了较好的口碑，相信有上级领导的关心支持，有大家的努力和配合，我园一定会取得更大的成绩！