学校巾帼文明岗事迹 篇1
XXX市实验幼儿园教研组是XXX市实验幼儿园一个教育教学研究重要岗位，主要承担本园幼儿教育教学研究、课程建设、幼儿发展质量分析与提高、幼儿园教学资源建设以及青年教师的培养等工作，以及指导和帮扶全市乡镇幼儿园教育教学改革任务。组长由园长吴春榕担任，成员由副园长、保教主任、年段长和部分骨干教师组成。现有成员16人，均为女性。2023年获评全国巾帼文明岗称号。
创建事迹：XXX实验幼儿园教研组群策群力、积极探索教研模式，为幼儿园教研活动的开展树立典范。
1、以专业发展为保障，打造名优教师队伍。近五年来，有8人分别荣获福建省五一劳动奖章、特级教师、名园长、优秀教师、骨干教师等省级荣誉，20余名获XXX市级以上学科带头人、骨干教师、教学名师、教坛新秀等人才称号，形成强大的名优教师阵营。
2、以课题研究为抓手，提升教育教学品质。
课题组把儿童作为研究的重要元素，把探寻适合儿童教育、让儿童快乐生活和学习的课程作为研究重点，教研组先后承担福建省教育科学“十二五”“十三五”规划课题项目，有多个课题获泉州市、福建省级立项。
3、以成果展示促交流，发挥示范辐射作用。课题研究成果先后获得“中国学前教育研究会幼儿园课程建设与管理学术研讨会一等奖”、“福建省立项课题优秀成果奖”“泉州市第二批十五教育科学规划立项课题优秀科研成果”、“XXX市优秀教研成果”等，并有多项教研成果刊载于核心CN刊物和省级刊物。另外，每年还负责帮带七个乡镇的中心园开展教育研究，并与四所乡镇幼儿园进行结队帮扶，积极开展教师送教下乡活动，对全市的幼教同行起到很好的引领辐射作用。
“打造优秀团队，促进教师专业成长；服务XXX幼教，全面提升保教质量”是XXX市实验幼儿园教研组坚持不懈的目标，让我们为此不断努力。
学校巾帼文明岗事迹 篇2
XXX县XXX镇XXX小学立足提升学校管理，深耕“立德树人”教育理念。围绕“课堂提质，学生减负”这一主题开展教育教学工作，成绩喜人。2023年被全国妇联授予“巾帼文明岗”称号。
XXX小学教师群体。
一年来，该校狠抓学校内部管理，规范教育教学行为，改革管理体制，提高办学效益，激发内部活力，启动竞争机制，在全校形成了一种团结拼搏、昂扬向上、建功立业、奋力争先的局面。
强管理，促服务质量提升。学校制定了各种后勤管理制度，后勤工作抓得实抓得细，学生伙食质量高。教师陪餐制形成常态，学生高兴，家长满意。该校教师，经常给学生洗头、洗被子、修补衣服等杂活。一日三餐，日复一日，年复一年，虽单调枯燥，但教师们毫无怨言。
夯实课后服务，助力质量提升。XXX小学结合本校实际，制定了切实可行的课后服务方案，积极开展了课后活动，效果好。2023年，在西路片区完小系列中获得教学质量第一名；在全县抽考中，XXX小学游贵英老师所教六年级数学荣获全县第四名。
改善生活条件，给师生营造一个温馨的家。2023年，校长全双霖积极筹措资金5万元，为学校更换了陈旧的自来水管道，安装了热水设施，解决了师生用热水需要肩挑手提的困难。同时添置了校园文化墙、太阳能路灯，让师生在晚自习后不用再打着手电筒担惊受怕了。
一年来，XXX小学七位女教师，手持3寸粉笔，围绕一方讲台。她们在平凡的教育岗位中，用无私的付出谱写爱的篇章，用生命的智慧诠释美的内涵，展现着专属自己的巾帼风采。
学校巾帼文明岗事迹 篇3
XXX县XXX镇幼儿园创建于1952年，位于XXX县XXX镇XXX街22号，是一所由政府主办，教育局主管的全日制省级示范性幼儿园。
多年来，XXX幼儿园秉承“发现儿童，解读儿童，滋养生命，成就幸福”的办园宗旨，努力做到师幼彼此接纳、欣赏、尊重，融洽和谐。现有一个本部一个分园，总面积3850，设有教学班18个，在园幼儿近千人，教职工共计72人，女职工68人，占比94%，学历达标率100%。先后荣获省示范性幼儿园、省语言文字规范化示范校、市童歌童谣特色校、市教书育人先进集体、市素质教育示范校、市最佳文明单位、县教育科研先进集体、县安全工作先进集体等称号，2023年获遂宁市巾帼文明岗称号。
XXX幼儿园认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕“设施先进、管理规范、师资优化、质量上乘、人民满意”这一办园目标，以“育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新”为工作总体要求，充分调动女职工们的积极性、主动性，毫不松懈抓内外培训，认认真真搞岗位竞赛，一丝不苟评行业模范，实实在在地扶贫助困。她们身负着“教育”的神圣使命，扎实履行党和国家赋予的社会职责。她们立足本职，爱岗敬业，明礼诚信，无私奉献，于细微处彰显着博爱的力量，知微见著，润物无声，诠释了“巾帼”新含义，展现了“巾帼”新风采。
学校巾帼文明岗事迹 篇4
20XX年，XXX市XXX街道XXX幼儿园再次获得殊荣，被省妇联、省妇女“双学双比”“巾帼建功”竞赛活动领导小组命名为省级“巾帼文明岗”。
多年来，该幼儿园高度重视“巾帼文明岗”的创建工作，成立了园长任组长，级部主任、工会主席任副组长，骨干教师任组员的创建活动领导小组，结合上级妇联的创建要求，详细制定了创建工作目标，建立健全了相关制度及工作档案等。并结合自身资源，突出自身特色，开展形式多样的“巾帼文明岗”创建活动，取得了丰硕的成果。
丰富活动载体，促进家校共建。为促进女职工岗位服务，举办“相约大海共享成长”、“认识XXX爱我家乡”、“潍坊富华游乐园”、“父母相伴欢乐同行”、“家庭才艺大比武”、“送生日祝福，学习做蛋糕”、“快乐小主人”、“亲子运动会”、“感恩孝德从这里起航”纳凉晚会等活动，在全面提升幼儿素质的基础上，促进与家长的沟通交流；积极组织家长和幼儿参与所在社区的文明创建工作，先后开展废旧物品创意大赛、节庆活动送温暖、公益植树献爱心等，得到社会各界的一致好评。
注重培训教育，提升女教师素质。为促进女职工岗位成才，组织12名教师去北京、昆明、XX、烟台培训，并鼓励教师进行学历进修，一批年轻化、专业化的优秀教师脱颖而出，共撰写论文、教育随笔36篇，分别在国家、省、市获奖和刊登；10多名教职工在XX、莱西、XXX各类大型比赛中获奖；教职工代表XXX市妇联参加XX市妇女健身大赛获二、三等奖，指导的168名幼儿分别在全国、省、市各类比赛中荣获金奖和银奖。
积极探索进取，取得丰硕成果。该幼儿园2023年晋升为XX市“示范幼儿园”，先后被评为北京红缨连锁“优秀幼儿园”、XX市“父母学堂”示范学校、XX市“巾帼文明岗”、XX市三八红旗集体、XX市星级服务先进单位等称号。
学校巾帼文明岗事迹 篇5
XXX小学现有教职工145人，其中女性99名。在新建校五年多的打造过程中。女教师成了学校发展中坚力量，如今的XXX小学有一张非常亮丽的名片，那就是“和美”。“和美教育”理念是XXX小学五年成长历程的光荣见证。全旗“巾帼文明岗”申报与创建工作，让我们陕小的校园中又增加了一道亮丽的风景，和美孕育文明，文明彰显底色。
XXX小学紧紧围绕“五个好”为标准，精心打造“巾帼文明岗”，即：校园文化蕴文明、课程设置育文明、队伍建设传文明、道德教育润文明、阵地教育传文明。
营造创建氛围，孕育文明新风，做好学校的文化定位和环境创设是建设文明校园的基础；抓好队伍建设，夯实创建根基，成立好组织机构，抓好队伍建设，是我校创建文明校园的源动力；依托课程改革，突出和美内涵，把文明校园创建工作纳入学校课程建设中，依托课程对广大师生进行思想道德教育，培养具有时代精神、品格优良的现代公民；落实德育课程，助力文明成长，德育课程是对学生进行行为习惯、思想品德等文明教育的主阵地，主要围绕开展好基础课程、活动课程和家长课程等方面进行；抓好阵地建设，助推文明风尚，通过德育活动课程，培养责任担当的“和美少年”。依托文明教育阵地，开展各类主题教育，为孩子们的文明成长助力。
学校巾帼文明岗事迹 篇6
自2023年建校以来，在XXX市实验小学开发区XXX分校，有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目，那就是XXX分校的全体“娘子军”。建校以来，女职工的人数占教职工总数的86%，其中12人硕士研究生学历，本科以上学历51人，有正高级教师1人，副高级教师8人。校长XXX，女性，她是自治区妇联执委、主席团成员，XXX市妇联执委，曾多次承担自治区家庭教育讲座。她带领广大女职工认真学习党的各项路线方针政策，积极投身教育教学改革，用心呵护着幼苗的成长，用心打造巾帼文明岗，努力让家长放心，让学生安心。
在校长XXX同志的带领下，2023年，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等十几位女教师为额济纳旗录相网课、参加全市大型公开课均获得市级奖项，其中XXX校长的录课已被推选至学习强国平台。
为加强教师队伍建设，提高教师自身修养，树立教师形象，学校开展了一系列师德师风建设活动，并与全体教职工签订师德师风责任状和承诺书。为了加强与各族人民群众间的沟通，增进民族团结和友谊，利用好教材，老师们把民族团结的概念深入浅出的传授给学生。2023年我校被评为XXX市铸牢中华民族共同体意识试点学校，荣获XXX市民族团结示范单位。
学校女教师中，100%都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。XXX分校女教师团队承担2023年及2023年自治区特设岗位专项计划新聘”三科”教师内蒙古民大区域的小学语文和道德与法治两个学科教师的岗前培训工作。其中，我校XXX老师申请的课题《课堂激励性评价语的研究》在XXX市使用国家统编三科教材专项研究课题申报立项，学校有九位女教师参与课题研究。
XXX分校有一支团结务实、廉洁创新的“娘子军”，她们正在以饱满的热情，高昂的斗志，朝“四有”教师前进。她们有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。她们将用心、用情、用爱去做一群让家长放心、让学生开心、让人民满意”的好老师！