学校清明节专题教育活动总结 篇1
清明节期间，为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，我校于清明节期间，开展了以“传承文化、缅怀先烈”为主题的系列活动。
一、校德育处于3月29日在国旗下做《传承文化、缅怀先烈》的讲话，宣传了清明文化习俗和节日内涵，倡导文明祭祀，鼓励青少年寻找或参观福州先贤遗踪与人文遗迹，从中感受先贤风范，提升文化内涵。
二、做好革命传统教育。利用班队会时间，在进行安全教育的基础上，班主任、同学们搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，同学们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
三、广泛开展清明网上祭英烈活动
为更好的让同学们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，校德育处广泛发动师生积极参与“网上祭英烈”活动，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，宣扬英烈事迹，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰。通过网上敬一个礼，献一束花，留一句言，寄一份思，表达对先辈的感恩和敬仰。全校师生在校德育处的倡导下，利用电脑课和课余时间积极开展“网上祭英烈”活动，师生参与率高。
学校清明节专题教育活动总结 篇2
今年是中国共产党成立__周年，为大力弘扬“先锋”精神，纪念为新中国建立而献身革命的无数先烈，让“先锋”精神和“先烈”精神滋养当代青少年健康成长成才，我校组织开展了“德润教育——传承红色基因·争做时代新人”清明系列活动。
党史思政课，忆党史明事理坚信念
3月24日，袁校长给全体师生上了一堂党史思政课——《传承红色基因，发扬红色精神，做新时代少先队员》。袁校长带着全校师生回忆了党史的发展历程，回想了革命战争年代革命先辈们为革命的胜利英勇牺牲的一个个动人的事迹，重温了中国少年先锋队队员入队誓词。回忆历史，催人奋进；展望未来，任重道远。只要我们挺起民族的脊梁，在梦想的天空中奋勇搏击，用科学知识丰满羽翼，中华民族的伟大复兴就在眼前！
__电视台，致敬红领巾
4月2日的晨会课上，少先队大队部组织播出了一期“致敬红领巾”__电视台节目。各中队辅导员带领队员们观看节目，了解了少先队的历史，深刻地明白了“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，先锋和英雄，就是每一位少先队员学习的榜样。作为新时代的接班人，少先队员要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，致敬英雄！
主题黑板报，忆英烈·明志向
在清明节来临之际，我校二、四、六年级各中队出刊了一期“忆英烈明志向，学‘四史’壮我心”主题黑板报。队员们搜集英烈的故事、“四史”知识等方面的资料，认真排版、绘制插图和书写文字。他们用手中的粉笔或写或画地记录下自己所了解的英烈的故事，以自己的方式走近革命烈士，了解“四史”知识，在班级里营造了良好的氛围。
网上祭英烈，向先烈献花抒怀
为了倡导健康、文明、环保、平安的祭奠形式，在清明节期间，学校组织队员们登录中国文明网，积极参与网上祭英烈活动，缅怀纪念先烈，学习英雄事迹。队员们向先贤先烈鞠躬献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰，同时增强了队员们的历史责任感和民族使命感。
和家人做青团，弘扬传统文化
青团，是一种极富民俗特色的传统食品。清明时节正是做青团的最好时候，为弘扬清明传统文化，增强队员们对民族传统节日的认识，清明期间，队员们和家人一起学做青团。揉麦青、和面、填馅料……队员们在家人的指导下做得有模有样，包好的青团在蒸笼内码放得整整齐齐。和家人一起做青团，既了解了民俗，又增进了亲情，体验了劳动的快乐。
革命英雄永垂不朽，红色基因代代相传。通过此次“传承红色基因争做时代新人”主题系列教育活动，队员们深切地感受到现在幸福生活的来之不易，激发了继承先烈遗志、勇当时代先锋的志愿。希望张小的队员们以自己的实际行动继承先烈精神，传承红色基因，接过先辈的旗帜，争做新时代优秀的少先队员！
学校清明节专题教育活动总结 篇3
春回大地、绿满神州，又是一年清明时。清明节是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。为了加强__二中师生的爱国主义教育，弘扬中国传统文化，我校以清明节为契机，在4月2日下午开展了“清明寄哀思、红色永传承”清明节主题教育活动。
__县第二中学全体党员团员参加活动。此次活动，__二中全体党员团员诵读《盛世清明颂》来缅怀先烈，寄托哀思；观看英烈纪录片重温了英雄先烈们的那段红色岁月；全体党员、团员的宣誓表达了二中师生不忘初心、砥砺前行、无愧时代、不负人民决心。
援疆党员教师施__与高二团员学生王__一起朗诵了《缅怀先烈红色传承》。在师生铿锵有力的朗诵和饱含情感的演绎中，与会师生共同缅怀、告慰、致敬在战火中永生，在狂风暴雨中一往无前，为了新中国的胜利奋勇拼搏的革命先烈们。一个名字，一尊丰碑；一串名字，一代伟岸。我们在缅怀中传承，在传承中创新。他们的朗诵表达了新时代中国青年在中华民族伟大复兴的新征程中所肩负起的责任与使命。
活动最后，由__县第二中学德育副校长罗__为这次活动做了总结。罗校长说，此次清明节活动通过一系列的教育形式使我们铭记历史，展望未来。通过这次活动，__二中全体党员和团员受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了致敬英雄，热爱祖国的情怀，真正让__二中师生们认识到革命先烈的丰功伟绩，了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。
活动结束后，__县第二中学师生深有感触，援疆党员教师沈__说：“广大青年身为社会主义建设者和接班人，在这个清明节缅怀英雄，与英烈先烈共赴一场跨越时空的心灵聚会，借此接受红色精神洗礼，涵养敬畏之心，筑牢思想之堤。通过重温光荣历史，学习革命精神，镌刻下代人的集体记忆，增强了对国家的认同感、责任感、使命感。”高二（12）班团员艾__说：“组织开展这样的活动，主要是让我们进一步学习英烈精神，传承红色基因，明白无论在什么情况下，我们应该继承革命先烈的精神，积极进取，百折不挠，勇于担当。”
缕缕春风，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。这些长埋于地下的烈士们使我们的骄傲，在他们身上体现出来的崇高品质和浩然正气值得我们学习，这种精神必将激励一代又一代的__二中人不懈奋斗。
学校清明节专题教育活动总结 篇4
有一种感动穿越时空，有一种记忆历久弥新，有一种精神生生不息！为深切缅怀革命先烈的不朽功绩，传承革命先烈精神，平行路小学开展“20__·崇尚·清明祭英烈”清明节主题教育活动。
活动一：国旗下讲话
升旗仪式上，四2中队王__同学的进行《缅怀英烈·致敬英雄》国旗下讲话。
活动二：召开主题班会
班会课上，老师们向学生讲解了清明节的来历及习俗，讲述了先辈的革命事迹，引导学生们铭记历史，珍惜今天的幸福生活，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动三：制作古诗词明信片
1-2年级的同学们诵读清明诗词，制作精美明信片。通过搜集诗词，孩子们走近中华经典，对古人共度清明的方式有了一定的了解，也感受到了中华经典诗词之美，从而更加热爱中华传统文化。
活动四：诵读追思
学生们怀着对先烈们的敬仰之情，朗诵一首首革命颂歌来表达对先烈们的祭奠。
活动五：清明节研学实践
部分学生在家长的带领下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园、历史博物馆为学习阵地，了解东北抗联的英雄故事，接受爱国教育，传承抗联精神。
活动六：撰写体会，缅怀先烈
5-6年级开展《致敬先烈崇敬英雄》主题征文活动，学生们积极响应，踊跃投稿热诚参与，短短几天时间共收到数百份稿件。一行行笔墨，一句句文字，抒写着自己对古今英雄人物的崇高敬意！
活动七：线上“云端”缅怀
在老师的指导下，学生们登陆网上祭奠专栏，浏览革命先烈的英雄事迹，进行网上献花、网上留言，了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，在缅怀与互动中传承精神，赓续血脉。
通过本次系列活动的开展，不仅让学生们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
学校清明节专题教育活动总结 篇5
在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉打开中国历史的篇章，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！20__年__月__日，__区第十四小学校召开“缅怀革命先烈，强国复兴有我”清明节主题活动。
上午九点三十分，全校师生近800人齐聚操场，伴随着五星红旗冉冉升起，清明节主题升旗仪式拉开序幕。四二中队迈着整齐的步伐走向领操台。气宇轩昂的朗诵《英雄赞歌》激励着无数人的爱国之情，报国之志；优美的歌曲《唱支山歌给党听》唱出新一代少年儿童缅怀革命烈士的丰功伟绩；国旗下的宣誓是少先队员们正踏着烈士们的足迹奋勇向前；最后的舞蹈《红旗颂》是少先队员们继承革命先烈的优良传统，踔厉奋发、锐意进取。
战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为新一代少先队员们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。十四小学全体师生会继续秉承着“成功教育”的办学理念，为祖国美好的未来只争朝夕，为中华民族的伟大复兴努力奋斗！
学校清明节专题教育活动总结 篇6
20__年是中国共产党成立__周年和红军长征胜利__周年。为大力推进社会主义核心价值观宣传教育，进一步推进争做中国好网民工程和青年网络文明志愿行动，引导团员青年和广大网民缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，__四中决定在清明节期间开展20__年度“清明祭英烈·共铸中华魂”主题宣传教育活动。活动内容总结如下：
一、“清明祭英烈·共铸中华魂”网页献花留言活动
组织学生们积极登录中国青年网开设活动专题网页，以在线送花挽联留言等方式缅怀为民族为国家献出生命的烈士。利用手机和电脑在网上纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺：要心有大志，学习英雄追求真理的信念。我们要知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。学习英雄战胜困难的勇气，要以实际行动告慰烈士忠魂。
二、“清明祭英烈”微博活动
团省委将开设#清明祭英烈#、#今日中国如你所愿#、#好网民文明祭英烈#3个微博话题活动，各班组织要充分发动宣传队伍，转发团省委微博，留言写下对英烈的缅怀和敬仰，对微博进行转发点赞评论。
三、线下纪念活动
4月1日，__社区组织我校七年级学生和__小学部分学生来到烈士陵园，面对着无数名无名英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。同学们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。学生代表发言了慷慨的誓词。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。
此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
学校清明节专题教育活动总结 篇7
“又是一年春草绿，又是一年清明时。”为贯彻落实党的__大精神，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，积极引导学生缅怀先烈、继承遗志、传承使命，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，珍惜和平生活和弘扬中华民族伟大精神。__市__第九小学在清明节前夕开展了“缅怀先烈弘扬爱国精神”清明节系列主题活动。
一、线上祭英烈，共铸中华魂
全体少先队员参与微信公众号线上“清明祭英烈”活动，学习八位__籍或在__牺牲英烈的名言名句，了解__省的在册烈士、英烈纪念设施等信息。这样的追悼形式吸引了同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
二、“缅怀先烈弘扬爱国精神”主题升旗仪式
伴随雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生整齐地肃立，向国旗庄严敬礼，抒发心中的爱国之志。国旗下讲话以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题进行演讲，号召同学们：学习和继承革命英烈们不畏牺牲和无私奉献的民族精神，树立远大的理想，把爱国的行动落实到生活和学习上。
三、“清明祭英烈”主题班会
为更好地让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，各中队召开以“清明祭英烈”为主题的班会。队员们通过接受教育更加深刻地了解了清明节的意义、了解了党的光辉历程、了解了新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。激发了少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
四、妙笔生辉绘清明
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，通过制作手抄报、手工的方式，把所看、所想、所感表现出来，来寄托对革命先烈的缅怀之情。
五、观看红色影视
王二小、雨来等革命小英雄的光辉事迹影响了一代又一代的少年儿童。队员们通过观看红色革命影视，浸润童心的同时更加激励队员缅怀先烈，铭记历史，凝聚民族情感，树立远大志向，感恩幸福生活，争当新时代好少年。
通过本次清明节系列主题活动，使学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，更加努力学习，全面发展，争当新时代好少年。
学校清明节专题教育活动总结 篇8
清明节是我国重要的传统节日，为缅怀先烈的丰功伟绩，加强少先队员的思想道德教育，依据上级文件相关要求，结合学校开学初工作计划，第二小学开展了“我们的节日·清明”主题系列活动：
一、举行清明节主题升旗仪式
4月1日星期一上午，举行了“缅怀革命先烈，感受幸福生活”清明节主题升旗仪式开始，伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体教师庄严肃立，全体少先队员庄严行礼，高唱国歌。
在庄严的国旗下，四（1）中队的李__进行了《缅怀先烈，传承美德》为主题的演讲，讲革命先烈的故事，弘扬和传承民族精神，增强少先队员的爱国情怀，激发了队员们珍惜幸福生活，为理想而奋斗的热情。接着，德育副校长张__，进行了主题为《写一封信给“他”》的国旗下讲话，希望全体师生不要虚度年华，不枉费生命，都能拥有丰富而又精彩的人生。仪式最后，小主持人带领全体队员进行庄严呼号：“忠于祖国！——为人民服务！”洪亮的声音响彻校园。
二、举行清明节主题班队会
4月1日下午第二节课，全校29个教学班，进行了清明节主题中队会，各中队通过介绍清明节的由来、普及清明习俗、诵读清明诗词、观看爱国影片、讲述革命故事等内容，引导中小学生认知了解传统节日，感受体会文化内涵，懂得感恩惜福的道理。进一步培养学生尊重英烈的情感，教育学生学习英烈舍己为人、不争功名的精神，争做担当民族复兴大任的时代新人。
三、开展《写一封信给“他”》征文活动
学校政教处将清明节4分钟动画短片《你好吗》，分享给班主任老师，然后，班主任们又将该短片分享到了家长微信群，进行传统文化的进一步延伸和拓展，家长和学生一同观看，观看过后纷纷感受颇深，孩子们将自己的心里话写了出来，完成了《写一封信给“他”》征文。
四、开展“传承红色基因网上祭英烈”活动
各位班主任老师，将《全市中小学生将开展“传承红色基因，网上祭英烈”活动》链接分享到家长微信群，倡导文明祭扫，从我做起。家长们能够帮助学生，按照上面的活动时间、参与方式，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导人们慎终追远，弘扬中华优秀文化和传统美德。
五、组织开展以“诗画寄哀思”为主题的清明节日小报制作活动。
用画笔纪念先贤，缅怀先烈，崇尚英雄，承袭传统，宣扬文化，铭记历史。
通过本次活动，让全体少先队员了解传统节日文化，加强爱国主义教育，学习先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，激励自己珍惜今天，把握明天，让民族精神薪火相传。
学校清明节专题教育活动总结 篇9
清明祭英烈，哀思悼英魂。清明节是我国重要的传统节日，是缅怀革命先烈，进行革命传统教育的重要时机。为弘扬民族精神，激发学生对革命先烈的崇敬之情，珍惜现在的幸福生活，__第十三中学开展以“清明祭英烈传承爱国心”为主题的清明节祭英烈主题团日活动。
20__年__月__日，学校组织开展“网上祭英烈”活动。没有浮夸，无需修饰，同学们用直白、庄重的文字向英雄先烈们致敬！20__年__月__日，学校团委组织家长代表、学生志愿者到__市__革命烈士陵园开展清明祭扫活动。整个活动庄严肃穆，井然有序。革命烈士纪念塔前，家长及师生代表分别向烈士献词，并庄严宣誓们品读，他们悼念，他们铭记——品读革命先烈的信仰、坚贞和不朽，悼念为了新中国英勇捐躯的英雄，铭记源远流长、顽强不屈的民族精神。同学们的敬重之情油然而生，这一刻他们明白现在这来之不易的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的。
革命先烈永垂不朽，民族精神代代相传。这次活动增强了同学们的爱国意识，引导同学们树立正确的人生观、世界观和价值观，激励同学们汲取革命烈士们的优良品质和精神，踏着先烈们的足迹奋勇向前，青春心向党建功新时代！
学校清明节专题教育活动总结 篇10
四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国的传统节日——清明节。年年有清明，岁岁祭忠魂。清明节是祭奠先人、烈士的日子，在这个有着深远意义的时刻，为缅怀先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召落实此次活动内容，于4月3日，开展了以“传统节日，我来传承”为主题的清明节系列活动。
低年级通过举办黑板报、手抄报的形式，对学生进行“倡导文明祭祀新风”的宣传教育，将对革命先烈的深切怀念和无限哀思寄于报中，融入画中，来表达自己的敬仰和满腔热爱，用不一样的形式寄托对先辈的缅怀，过一个健康向上、绿色环保的清明节。
中年级利用主题班会形式，对学生进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，让学生熟知革命历史，从思想深处认识到祭祀活动的深刻意义，激励广大学生不忘初心，牢记使命，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向，增进了爱党、爱国的情感。
高年级则以国学教育为契机，开展了“清明诵诗词，追思先辈志”经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节，活动有机地将诗词诵读与传统节日相结合，让孩子在感受到经典诗篇魅力的同时，也弘扬了中华民族的优秀文化传统。让学生从小树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
学校在周一升旗仪式上，组织了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”的国旗下讲话活动，发言学生发表感言心声，宣讲革命先烈的光辉事迹，提出向先辈学习的倡议。各班学生还派代表在宣传条幅上签名并写下寄语，寄托哀思之情，书写报国之声，进一步表达了对先烈的感恩和敬仰。
学校通过多种形式的教育活动，弘扬了中华文化，培养了学生的爱国主义情感。使学生受到极大鼓舞，深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，立志继承革命优良传统，努力学习，奋发图强，成才报国。
学校清明节专题教育活动总结 篇11
清明节是我国重要的传统节日。为更好地利用传统节日弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。在校党支部、校委会领导下，少队部结合我校实际，开展了以“缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德人”为主题的中华经典诵读活动。
4月3日下午，我校开展的中华经典诵读会在校操场隆重举行。
首先，伴随着雄伟庄严的国歌，在全体师生的注目下，五星红旗冉冉升起。
接下来，由少队辅导员白__老师为少先队员讲清明节的由来及有关故事，同学们听得兴致盎然。
其次，便是各年级参与学生分别进行朗诵，其中，有对革命烈士最深情的缅怀，有清明节的各种习俗及故事，还有慷慨激昂的真诚承诺……孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美，深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典的同时，也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌，感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。
最后，由副校长作总结讲话，号召学子们铭记历史，感恩先烈，展望未来。
本次活动进一步加深了学校师生对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中催生践行活动。
通过此次活动，引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统，提升道德素质，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。孩子们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
学校清明节专题教育活动总结 篇12
清明节将至，为悼念革命先烈，继承英雄遗志，弘扬民族精神，20__年__月__日，在教科局的统一组织下我校__初中七年级100余名师生怀着无比崇敬的心情，来到__市__区烈士陵园，举行了“清明祭英烈·筑牢中国梦”清明祭扫活动。
早7时30分，我校初一年级各班学生共计100余人在校主席台前集合，由景校长、耿主任对学生们进行了安全方面的教育，并说明了此次活动的有关注意事项。7时45分出发，由校内各领导带队，整理好队伍步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、不打不闹，队伍井然有序，各班班主任也全程陪伴在队伍的左侧。
上午8时30分，祭奠革命烈士活动正式开始。肃立在烈士纪念碑前，伴随着庄严高亢的旋律，参加公祭的全体人员齐声高唱中华人民共和国国歌，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程中，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质；接着面对庄严的烈士纪念碑，__区负责人崔__主任致缅怀词，表达了对烈士们的深切缅怀和景仰之情，同时倡导大家树立中国梦，要德育敢为先，筑好中国梦，要做好分内事；随后全体少先队员齐唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》，表达河东儿女追思先烈英灵、牢记使命责任、勇于担当尽责的坚定信念，并全体宣誓要为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。祭扫活动结束后，所有学生走进应灵堂，聆听__革命历史，重温河东光辉岁月，感受革命烈士的热血情怀、忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。
此次祭扫活动，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育实践课，使同学们深刻感受到烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，同时思想上受到革命的洗礼，增强了同学们的历史使命感和民族责任心。同学们更加认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，所以一定要继承革命先烈遗志，珍惜今天优越的生活条件，学好知识，练好本领，为创造美好的明天而奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
学校清明节专题教育活动总结 篇13
4月3日，__学校各个中队围绕“我们的节日·清明”爱国主义主题开展了少先队活动课，讲先烈故事，继承遗志，争做新时代好队员。主持人令人振奋的开场白将队员们带进了那个光荣的年代，历史的辉煌成绩令同学们神往，幽暗的岁月，党旗领导下的青少年，光荣的肩负着创造历史、创造未来的神圣使命。
敬仰崇拜的情绪油然而生，队员们眼睛里放着光芒，仿佛他们已经走进了历史与现实的交界处，在主题队会的展示下，大家又一次回味了革命历史的惨淡一面，也回味了革命烈士们豪壮的一面。在深入交流了解革命历史的同时，队员们深入的研究了各个历史事件的历史意义，历史地位及其深远影响，把历史革命和今天的和平建设结合在一起，把革命精神转化到社会主义建设中去。
同时，学校教职工积极的参加网上祭英烈活动。在网上给英烈敬献献花，鞠躬敬礼。老师和队员们纷纷表示，要珍惜现在的安定团结社会环境和良好的学习环境，全面发展自己，做优秀的人民教师和未来的建设者。
学校清明节专题教育活动总结 篇14
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是中华民族的传统节日，是人们为了纪念逝去的亲人，寄托哀思之情的日子，更是我们对广大青少年进行革命传统教育和爱国主义教育的神圣时刻。为进一步弘扬中华民族传统文化，纪念这个有着深远意义的日子，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在一年一度的清明节即将到来际，我校结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了“清明祭英烈”主题活动。
4月2日中午，我校邀请了__镇团支部书记周__，在学校团支部、大队部的组织带领下，我校师生代表一行近三十人来到__烈士陵园，祭扫先烈，祭奠英灵。在青松与翠柏的映衬下，烈士陵园显得格外静穆，活动在庄严、肃穆的气氛中进行。我校教师和团员、少先队员们排着整齐的队伍，向革命烈士敬献亲手制作的小白花，鞠躬默哀，以表达对烈士的深深敬意与无限哀思。我校车继全老师给同学们讲解烈士们的事迹，烈士们虽然走了，他们为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，但他们的事迹已化成永不磨灭的丰碑，高高矗立在我们后人的心中！
紧接着，共青团员、少先队员重温了入团誓词和入队誓词。
观看烈士们的事迹介绍
最后大家怀着崇敬的心情结束了本次祭扫活动，此次活动让同学们在思想上受到了一次革命性的洗礼，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。
当天下午，各班利用班会课时间开展了“缅怀先烈，感恩前行”的主题班会，通过各种形式的主题班会让同学们了解清明文化、习俗，了解有关清明节的传说、故事，缅怀先烈，领悟革命精神。
通过此次活动，增强了学生的历史使命感，民族责任心。同学们纷纷表示，要继承革命先烈的遗志，一定珍惜来之不易的今天，在今后的学习生活中，做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，用实际行动回报革命烈士的大爱，将来做家乡的建设者和接班人，为祖国美好的明天贡献自己的一份力量！
学校清明节专题教育活动总结 篇15
为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强未成年人的爱国主义教育，根据文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下：
一、领导重视：我校自接到《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》后，学校领导和大队部非常重视该活动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，并于当天下午安排了紫薇小学全体学生开展“网上祭英烈”活动，组织学校高年级学生按班级有序的在校微机室进行该项活动。
二、具体落实：我校花了近一周的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下，学生们成功的登录到__文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！
三、落实反思：今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后，还有许多同学积极搜集的英雄先烈革命故事，并整理好，与其他同学相互交流。
总之，我校以“网上祭英烈”为载体，开展的革命传统教育活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。
学校清明节专题教育活动总结 篇16
仲暮春之交，寒食之后，清明即至。为教育引导广大少先队员永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，清明节期间，__小学少先队大队部在党支部的领导下，组织全体少先队员开展了“缅怀英烈·追思先人”系列主题实践活动。活动分为五个阶段：
“缅怀英烈”主题升旗仪式
3月29日早晨，__小学举行了“缅怀英烈”主题升旗仪式。仪式上，学生代表发言，带领着全体少先队员翻阅无数英烈为祖国抛头颅、洒热血的壮烈历史，号召少先队员们要继承先烈遗志，自强不息。
“向英雄致敬”主题班会
____说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
4月2日下午，__小学全体师生利用班队活动课开展了“向英雄致敬”主题班会。班会上，少先队员们认识了鸦片战争时期、抗日时期、抗美援朝时期以及和平年代的英雄人物，并发出了“向英雄致敬，向英雄学习”的感慨。
网上祭扫英烈
少先队员们通过观看相关影视资料、宣传片、短视频，阅读红色故事，诵读烈士诗歌等方式，了解英雄烈士的事迹和精神，学习了解所处的历史背景和重大事件，学习了解中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。利用中华英烈网、全国少工委公众号等网络方式在网上祭扫英烈。
感受自然
清明小假期间，一至三年级的小朋友们在家长的带领下，到郊外踏青，投入大自然的怀抱，开展游园、踏青、采蕨、赏花等活动，并将自己的感受和精彩留影记录到了实践活动记录表上。
有些小朋友在踏青的同时，还认识了许多植物，拓展了自己的课外知识，感受了祖国的地大物博。
扫墓踏青、参观红色旅游基地
清明小假期间，四至六年级的少先队员们开展了寻根问祖、扫墓踏青、瞻仰革命遗迹、参观红色革命遗址等活动，了解了祭祖扫墓活动中的现象习俗，接受了革命烈士英勇无畏精神的熏陶。少先队员们把自己的所见所感用手抄报的形式记录下来。
这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然活动已经告一段落，但它带给__学子的影响确是深刻而长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平时代的同学们重温了革命先烈英雄事迹，心里迸发出了强烈民族自豪感，也深感今天幸福生活来之不易。当代少年更应学好科学文化知识，培养全面能力，为国家和平稳定、繁荣富强，为中华民族伟大复兴积蓄力量。
学校清明节专题教育活动总结 篇17
时值一年春草绿，又是一年清明时。
为营造“移风易俗、文明祭祀、绿色环保、文明清明”的良好氛围，__市__中学在清明节期间，组织全校师生积极参加网上祭扫活动，不参加聚集性祭扫活动，推行网上祭扫、文明祭奠，表达对英烈的哀思和敬仰，引导广大未成年人传承红色基因、赓续红色血脉，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
活动一：开展云端祭扫
一花一情祭先烈，革命精神代代传。3月31日起，我校组织广大学生登录__文明网，以“云端祭扫”的方式，通过网上献花、留言寄语表达哀思，向革命先烈表达感恩和敬意。
活动二：召开线上班会
缅怀，为铭记，更为传承。每一次致敬英烈，是对初心的叩问，也是对精神的唤醒。4月2日，我校各班召开线上主题班会“铭记英烈事迹，传承英烈精神”来追忆历史，追思英雄。
活动三：朗诵烈士家书、遗书
为缅怀革命先烈事迹，体悟百年党史的苦难辉煌，激发奋勇向前的朝气锐气，我校开展诵读烈士家书遗书主题活动。
活动四：制作手抄报
同学们还通过制作手抄报表达对英烈的敬仰和缅怀之情，同时坚定振兴中华的责任感和使命感，加深对伟大祖国的热爱。
最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。__市__中学通过举行清明系列主题教育活动，把开展铭记英烈事迹，传承英烈精神活动作为加强和改进爱国主义教育工作的重要举措，精心部署，周密组织实施，在全校形成践行英烈精神，传承红色基因的良好氛围，让红色基因注入血脉，融入灵魂，化为行动。
学校清明节专题教育活动总结 篇18
____曾指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，用红色故事教育队员，不断丰富“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，继承与发扬老一辈革命家的优良传统，__小学利用社区资源__革命烈士陵园，结合学校实际，精心组织实施，联合__街道__社区、__社区开展了“缅怀先烈吾辈自强——‘小民警’清明节祭扫”的系列活动。
活动一：缅怀革命先烈
4月4日上午，四（1）中队及五（2）中队在中队辅导员及党员老师带领下，带着深深的哀思一路步行前往__革命烈士陵园，参加祭扫活动。
在纪念碑前，师生们整齐排列，庄严肃穆的奏唱国歌。
全体人员默哀致敬，敬献花篮，并行三鞠躬，以绿色文明的祭奠方式来缅怀革命先烈。
记忆从未褪色，历史仍在回响。在活动中德育主任向队员们讲述先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。我们要继承先烈的遗志，发扬革命的优良传统，继续继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上。
活动的最后，全体师生绕陵园一周，并献上队员们自己制作的小白花，表达对革命先烈的无限和崇敬之情。
活动二：了解清明节由来
利用国旗下演讲、晨夕会组织队员“走进清明”，了解清明节的由来，厚植中华优秀传统文化的“根”与“魂”，发挥清明传承时代价值作用。让队员们们了解清明节是我国重要的传统节日之一，认识更多的“知民俗”活动，增强民族文化自信、价值自信，涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
活动三：云祭扫，致敬革命先烈
为了让__小学“小民警”们心有榜样，行有方向，学校号召队员们利用网络平台进行网上祭拜、献花、签名、寄语，通过网络活动让队员缅怀先烈、牢记历史，学会感恩。
活动四：研学红色故事，铭记英烈
祭扫活动当天，在__革命烈士陵园开展了红色研学活动，队员们认真聆听大队辅导员介绍革命先烈的英勇事迹，大家全神贯注、沉浸其中，在鲜活的红色故事中深切缅怀首义英烈们为推翻中国封建帝制，建立民国，不惜抛头颅、洒热血的爱国主义精神和伟大功勋。
通过此次清明节系列活动，队员们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了对革命先烈的认识和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让少先队员们从小树立起正确的人生观和价值观。“天地英雄气，千秋尚凛然。”让我们点赞英雄、缅怀先烈，向他们致以崇高的敬意。