知识产权宣传日主题活动简报 篇1
为增强人民群众的知识产权保护意识和维权意识，4月__日，__街道__社区新时代文明实践站组织开展普法宣传活动，引导广大群众尊重知识、崇尚科学，共同营造鼓励知识创新和保护知识产权的社会氛围。党员志愿者、社区工作人员、法律明白人、人民调解员、网格员等20多人参加此次宣传活动。
活动中，普法志愿者通过现场讲解、发放宣传资料等形式，向居民群众宣传了知识产权相关法律法规知识，普及了假冒伪劣产品的危害及如何辨假的小常识，有效提升了群众对侵权假冒产品的辨别能力，增强了广大群众的消费维权意识。随后，走访了小区、沿街商铺，用通俗易懂的语言向商户们以案释法，解答商户们关于知识产权问题的法律疑惑，进一步提高商户们诚信守法经营意识和参与防范、打击侵权假冒产品的积极性。
知识产权虽然是一种无形的权利，却与我们的日常生产、生活息息相关。__社区通过学习会、讲解典型案例、发放宣传资料等多种形式，广泛开展普法宣传活动，提升全社会尊重和保护知识产权意识，为创新发展营造良好的法治环境。
知识产权宣传日主题活动简报 篇2
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，为加强知识产权宣传教育，进一步提升我州人民群众识假、保护知识产权的意识和能力，营造良好的知识产权保护环境，__公安局经侦支队联合州市场监督管理局、__县公安局经侦大队，在__县__广场开展了以“加强知识产权法治保障、有力支持全面创新”为主题的宣传活动。
活动中，民警通过悬挂横幅、现场讲解、发放宣传资料等方式进行宣传。民警紧密结合公安工作特别是知识产权刑事执法实际，积极宣传党中央和国务院关于知识产权的重大决策部署、知识产权法律法规和基本知识，提升广大群众知识产权意识。同时，结合平安海北建设，通过典型案例向群众详细讲解了非法吸收公众存款、集资诈骗、保险诈骗、网络传销等经济犯罪的常见手段、表现形式和现实危害，引导群众提高警惕，加强自身防范。最后，鼓励广大群众向公安机关积极检举揭发身边非法吸收公众存款、集资诈骗等违法犯罪活动，为维护辖区社会治安持续稳定添砖加瓦。( 作文吧 ZuoWenbA.neT )
此次宣传活动，共向群众发放各类宣传材料、宣传制品200多份，悬挂横幅2条，现场接受群众咨询30余人（次），通过宣传进一步提高了群众对知识产权、非法集资的认识、辨别和抵制能力，并增强了群众保护知识产权意识，取得了良好的社会效果。
知识产权宣传日主题活动简报 篇3
4月26日是世界知识产权日，为增进学生对知识产权的了解，引导学生从小树立知识产权保护意识，营造鼓励知识创新的校园氛围，__小学少先大队部组织开展“世界知识产权日”宣传活动。
活动中，各班召开“世界知识产权日”主题教育班会，班主任老师从“什么是知识产权、知识产权的影响、著作权和工业产权”等几个方面向同学们讲解了知识产权的有关知识，使学生明白维护知识产权的重要性。同时号召全体同学远离盗版书籍、音像制品等。学习之余，师生们广泛交流知识产权的重要性，通过交流，同学们将尊重知识，保护知识产权的意识内化于心。
此次宣传教育活动，不仅增强了同学们尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的意识，也进一步营造了鼓励知识创新、保护知识产权的良好校园环境。
知识产权宣传日主题活动简报 篇4
在第__个世界知识产权日来临之际，镇经济办联合建设市场监管所以“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”为主题，广泛开展形式多样的宣传活动，普及知识产权有关知识，增强全社会知识产权保护意识。
在早市，镇经济办与市场监督所人员通过发放宣传资料、拉横幅、摆放宣传展板等，大力传播“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”的知识产权文化理念，向群众耐心讲解知识产权质押融资等政策法规、质量品牌知识、标准化创建以及地理标志保护等相关知识，接受群众的咨询。
在村委，各村利用电子大屏播放知识产权宣传片，宣传片中生动的动画向大家强调了尊重知识产权、维护知识产权的重要性。随后，工作人员又在村内发放了知识产权宣传资料，引导村民群众重视知识产权，增强保护知识产权的意识。
在企业，通过实地观摩企业生产、发放宣传资料等方式，向企业普及国家在知识产权方面的政策方针和法律法规，并召开了座谈会，对企业在生产经营过程中知识产权保护方面存在的问题、困难进行了沟通交流。
本次活动共发放宣传彩页400余份，解答各类咨询70余人次。通过举办此次宣传周活动，有力增强市民和企业对知识产权保护的意识，提升了企业知识产权创造、运用、保护能力。下一步，建设镇经济办将联合市场所进一步加强知识产权政策法规的宣传，加大对企业专利申请和实施转化的指导和扶持，畅通监管部门与企业之间的沟通渠道，不断优化创新环境，为建设镇经济发展持续注入新动能。
知识产权宣传日主题活动简报 篇5
为引导学生从小树立知识产权保护意识，我校积极开展20__年全国知识产权宣传周活动。教育学生从小知法懂法，用实际行动全面开启知识产权强国建设新征程，做合格小公民！
知识产权是人们在科学技术和文学艺术等领域内，对基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。指“权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专有权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
01、“知识产权”进课堂
“知识产权”和我们的教学也是息息相关的，生活中、课堂上处处有知识产权知识，__小学的师生们通过学习，树立“知识产权”意识。
02、“知识产权”入童心
保护知识产权，就得从小做起。__小学的孩子们用一张张手抄报展示自己对“知识产权”的理解，提升知识产权保护意识。
我们了解了知识产权的相关知识，学习了保护知识产权的相关法律法规，让我们认识到尊重和保护知识产权，要从你我做起，从现在做起，从小事做起。
知识产权宣传日主题活动简报 篇6
为进一步加强知识产权宣传力度，提升居民尊重和保护知识产权意识，营造“尊重知识、崇尚创新、诚实守信、公平竞争”的舆论氛围，4月26日，__街道新时代文明实践所开展“加强版权法治保障，有力支持全面创新”第__个世界知识产权日宣传活动。
活动通过悬挂条幅、发放宣传资料、提供咨询服务等多种形式进行。志愿者向路过居民发放版权保护、“扫黄打非”、“绿书签”等宣传单页，普及版权保护知识，倡导广大居民积极参与版权治理，优化版权生态，净化文化环境，共创绿色精神家园。志愿者就知识产权、著作权、盗版图书的危害、如何分辨盗版图书等方面的问题进行了现场解答。
此次宣传活动，让广大居民正确认识了侵权盗版的危害，增强了群众保护正版、拒绝盗版、远离文化垃圾的自觉性和不购买、不下载、不使用、不传播侵权盗版制品、积极举报投诉侵权盗版行为的主动性，受到了广大群众的一致好评。
知识产权宣传日主题活动简报 篇7
为贯彻落实“全民普法全民守法”攻坚行动，结合我市“每月一主题”普法宣传活动要求，在第__个世界知识产权日来临之际，__市司法局联合市市场监督管理局等相关单位在__市文化广场开展以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题的普法宣传活动。
活动现场，通过悬挂横幅、发放宣传册、提供咨询服务等方式向广大群众全方位、多角度宣传知识产权保护知识。普法志愿者用通俗易懂的语言讲解驰名商标、专利、版权等生活中常见的知识产权相关法律知识，让群众更深入了解什么是知识产权，如何保护知识产权。此次宣传活动共发放各类宣传单、宣传手册等500余份，现场咨询30余人次，通过宣传提升了公众尊重和保护知识产权的意识，有效加强了公众对知识产权保护的知晓度。
通过知识产权宣传活动，使广大群众进一步了解了知识产权保护的重要性，营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围。下一步，__市司法局将继续积极宣传知识产权相关法律知识，与相关部门一起持续优化法治营商环境，为__市经济高质量发展贡献司法力量。
知识产权宣传日主题活动简报 篇8
校园是意识形态生根发芽的肥沃土壤，是创新之火的发源地。在第__个世界产权日即将到来之际，为了普及知识产权的知识及理念，激发全校师生对科技创新活动的热情，__市__第六中学开展“知识产权宣传周”主题教育活动。
__六中作为“__省第一批中小学知识产权教育示范基地”，历来高度重视知识产权教育和青少年科技创新活动工作，先后开展了主题升旗仪式、主题班会、黑板报评比、手抄报评比、知识产权专题讲座一系列活动。4月__日下午，__六中优秀教师，__省知识产权普及教育宣讲员杨小东老师为学生做了一场知识产权普及教育专题讲座。杨老师利用学校校徽作为切入点，从校徽独特的设计理念引出专利保护和知识产权的含义，从“什么是知识产权、发明创新的重要性、如何保护发明创造”三个方面进行了细致的讲解。杨老师课件内容丰富，图片、视频资料详实，展示了大量现实生活中科技前沿的成果，搭配着深入浅出、幽默风趣的话语，深深感染着现场的同学们，博得了同学们的阵阵掌声。
青少年是祖国的未来、民族的希望，在青少年中树立牢固的知识产权和科技创新意识尤为重要。“知识产权宣传周”活动的成功举办，对提高全体师生知识产权保护意识、促进科技创新、勇于创新创业有很大的启发，希望__六中全体学子能努力学习科学文化知识，提升创新创造能力，为知识产权强国建设和中华民族伟大复兴贡献青春和力量。
知识产权宣传日主题活动简报 篇9
在第__个世界知识产权日来临之际，为贯彻知识产权强国战略，培养新时代青少年知识产权意识，树立知识产权保护理念，4月__日，__区法院走进__小学开展知识产权普法宣传活动，为学生们呈现了一场“有声有色”的沉浸式知识产权普法讲座。
__区法院自贸区法庭干警从“什么是知识产权”“知识产权包括哪些”“生活中无处不在的知识产权”和“如何保护知识产权”几个方面，向同学们介绍了知识产权的概念以及日常生活中的专利权、商标权等实例和保护小常识。为让同学们快速了解知识产权这一无形财产，宣讲干警特地选取了书籍、书包、食物等贴近学生日常生活的实物案例进行讲解，引导同学们发现和分享生活中无处不在的知识产权，进一步加深学生们对知识产权的含义、分类、价值以及如何保护知识产权等内容的理解。整场讲座通过轻松的授课方式向学生们传达了知识产权保护观念，引导学生们时刻关注、牢记知识产权相关知识。同学们纷纷表示，今后将更加积极主动学习知识产权保护的相关知识，自觉抵制假冒伪劣产品。学校方面也表示，将就知识产权教育工作继续加强与__区法院的交流与合作，全面提高师生知识产权素养和意识，进一步激发广大师生创新创造的激情和动力，促进学生全面健康发展。
校园是培育文化的沃土，也是孕育创新的摇篮。__区法院开展知识产权普法进校园活动，旨在提升青少年尊重和保护知识产权的意识，助力青少年成为保护知识产权的宣传员、小卫士，通过“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，在全社会凝聚起强大的知识产权保护合力。
下一步，__区法院将继续做好知识产权审判与普法宣传工作，推进知识产权宣传进校园、进社区、进企业，为全区保护知识产权，鼓励创新创业营造良好的法治环境。
知识产权宣传日主题活动简报 篇10
4月__日至__日是全国知识产权宣传周，为提高辖区居民知识产权保护意识，扩大知识产权在群众中的知晓度，__街道第一社区新时代文明实践站联合__区人民检察院、__区市场监督管理局和社区工作人员、辖区居民党员、志愿者开展“4。26世界知识产权日”宣传志愿服务活动。
活动中，工作人员及志愿者通过现场咨询答疑、发放知识产权相关宣传页、悬挂横幅、LED屏播放宣传等多种形式，向辖区居民宣传和普及知识产权相关法律法规，传播以“尊重知识、崇尚科学和保护知识产权”为核心的知识产权文化。针对居民提出的相关问题，工作人员及志愿者都进行耐心的解答，讲解辨真防假的方法，倡导维护消费者合法权益，保护知识产权不受侵害，引导居民学习知识产权相关知识，增强居民保护知识产权和自觉抵制侵权出版物的意识。
此次宣传活动，共发放宣传材料60余份，充分向辖区居民普及了知识产权相关知识，营造了尊重和保护知识产权的社会氛围，受到了居民群众的广泛欢迎。下一步，__街道第一社区将让继续紧扣“加强知识产权法治保障、有力支持全面创新”活动主题，强化知识产权保护宣传，持续推进知识产权保护在基层普及。
知识产权宣传日主题活动简报 篇11
为全面贯彻党的__大精神，落实____关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识强国建设，4月26日上午，__县委宣传部、县教科局、县文旅局、县市场监督管理局、县团委、县文联、县妇联、县新华书店在县文化广场开展了20__年“世界知识产权日”宣传活动。
活动现场，各职能部门结合自身职能职责，通过现场设咨询台、发资料、挂横幅等方式，加强知识产权保护的宣传普及力度。主要有《__市__县文明手册》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国著作权法》《“扫黄打非”30问》等相关法律法规；据统计，现场共发放宣传资料1000余份，宣传围裙200件，接受咨询100余人次。
知识产权宣传日主题活动简报 篇12
在第__个世界知识产权日来临之际，为做好20__年知识产权宣传周活动，加强知识产权保护宣传教育，充分塑造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化理念。__县__中学根据部署和要求，结合学校实际，开展了一系列活动。
为增强全校师生尊重和保护知识产权的意识，今年2月份，学校组织教师进行知识产权的网络培训。4月__日，利用LED显示屏、主题班会的形式对学生进行宣传，班主任向同学们讲解了什么是知识产权（包括商标权、著作权、专利权）以及如何保护知识产权；又结合身边的实物启发学生如何发明创造，同学们在浓厚的知识产权氛围中，切实感受到了知识产权的重要性，尊重创新、尊重知识产权的情怀油然而生。
此次活动加强校园知识产权宣传普及，进一步提升全校师生知识产权意识，为全社会知识产权文化培育深厚的根基。
知识产权宣传日主题活动简报 篇13
4月__日下午，六（3）班中队组织开展了“知识产权科普”活动，活动紧紧围绕知识产权为主题，全班共52名同学参加了中队活动。会上从知识产权的产生、发展内容与特性，相关法律法规以及专利申请等多个维度进行了介绍，帮助同学们充分认识到保护知识产权的重要性，并激励同学们在学习中不断掌握科学文化知识，培养创新思维和科学探索精神。
利用班会课，从什么是知识产权？知识产权类型有哪些知识产权？我能做什么？以及各种关于知识产权的鲜活案例入手，让学生了解知识产权的相关知识，从小培养学生尊重知识产权、保护知识产权的意识，培养学生的创新精神，提高创新能力，带动社会进步，促进知识产权强国建设。
“少年强则国强，少年智则国智”，青少年是推动知识产权创新的生力军，是建设世界知识产权强国的希望所在，而知识产权教育对培养新时代科技创新人才具有极为重要的意义。通过各种形式的知识产权宣传教育，让学生形成尊重知识，崇尚创新，诚信守法的知识产权意识，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好局面，营造全社会尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的浓厚氛围。
知识产权宣传日主题活动简报 篇14
为深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示，全面贯彻落实党的__大精神，在第__个世界知识产权日，__镇组织社区志愿者走上街头放发宣传单。
志愿者在街头向居民发放宣传单，讲解知识产权保护的意义、目的和措施，让群众了解什么是知识产权、怎样保护知识产权以及知识产权的重要性，引导社区居民尊重知识产权。
__镇发挥新时代文明实践阵地作用，紧扣今年全国知识产权宣传周“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的活动主题，扎实开展知识产权宣传活动，志愿者积极向居民宣传知识产权知识，营造浓厚的知识产权宣传氛围。
知识产权宣传日主题活动简报 篇15
4月26日为“世界知识产权日”。知识产权保护是尊重创造和激励创新的重要手段，是建设法治社会和诚信社会的重要途径。
为面向广大青少年积极宣传普及保护知识产权的相关知识。我校开展了以“让知识产权深入童心”为主题的系列活动。
全体教师培训学习知识产权相关知识，各个年级分别开展主题班会使学生了解什么是知识产权，知识产权的分类和特点，以及保护知识产权的法律。
学生们高质量的主题手抄报诠释了对知识产权的理解。
通过此次活动，全体师生认识到尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的思想和理念，同时对改善校园创新环境，提高创新能力起到了积极的促进作用。让我们积极行动起来，齐心协力，努力营造全社会关注、支持、参与知识产权保护的浓厚氛围！
知识产权宣传日主题活动简报 篇16
知识产权保护是尊重创造和激励创新的重要手段，是建设法治社会和诚信社会的重要途径。为进一步宣传知识产权、保护知识产权，4月__日，__社区新时代文明实践站及暖心小分队组织开展“4。26世界知识产权日”宣传活动。
活动中，暖心小分队普法工作人员为大家发放了关于知识产权的宣传资料，以及相关法律法规宣传资料，广泛发动居民参加活动，并解答了知识产权包括什么、怎样保护知识产权等相关问题，指导群众如何保护知识产权不受侵害。整个宣传活动为群众答疑50余人次，收到了居民的肯定与赞许。居民们表示此次宣传刷新了以往对知识产权的认识，填补了知识盲区。
通过此次宣传活动，不仅让居民了解到知识产权就在身边，同时还引导他们学习新知识，树立新理念，将有效提高居民群众主动参与保护知识产权行动的自觉性和积极性，营造保护知识产权的良好氛围。