优秀教师主要事迹 篇1
自工作以来我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”、“爱是源泉，爱是力量，爱是智慧”，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失。
爱，但并不是溺爱和放纵，比如我们班有一个女生，这个女生，在八年级的时候，经常性的犯错、违纪，记得有一次，她像发了疯似的，大吼大叫，我知道这个女生，吵是不管用的，于是，我把她喊进了办公室，当时，我并没有吵他，而是先让她冷静一会，然后，我没有问她原因，而是抱了抱她，让她在我肩上哭了一会，等她平复完心情之后，耐心的听她讲完事情的经过，她在讲着讲着的过程中，她突然说：“老师，谢谢您，这次没有吵我”，我一听，心里一惊，原来学生犯错，宽容和爱，比一味的吵效果要好的多。
经过这次事件之后，对于某些学生，我不在是一味的吵，而是选择倾听、关心为主，慢慢的，我发现，班上经常犯错的时间越来越少了，所以，在教育教学中，让学生感受到我们对他的爱，发自内心的爱，对于我们的工作会取得更好的效果。
XXX先后荣获优质课、辅导奖、优秀教师、青年教师擂台赛一等奖等荣誉称号。
优秀教师主要事迹 篇2
“太阳晒黑了你的笑脸，那是太阳对你的赞美。微风轻轻吹过你的面颊，那是微风为你抹去辛勤的汗水。”作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
XX老师大学本科，学士学位，2023年来到高邮市车逻镇小学，将自己青春岁月挥洒在他热爱的这片土地上。他勤勤恳恳、一丝不苟，带领孩子们在体育道路上闯出一片新的天地。
一、勤奋为舟，探索为风
虽然刚步入教师岗位四年，但是他却不懈努力、积极探索、勤学苦练……2023、2023、2023年连续三年在新教师专业成长考核中荣获优秀。2023——2023年被评为“优秀教师”“教坛新秀”等。
二、专业训练，硕果累累
在这几年内，他积极投身于体育训练，将自己全部的爱都倾注于学生身上。从细节入手、从专业改变，学生们的运动技能不断提升，从中也体验到了运动的乐趣与成功。
三、研讨升华，砥砺前行
一名优秀的体育老师，需要要有一个强健的身体和过硬的专业理论知识，而成就这些的，离不开日常的锻炼以及不断地学习与巩固！这一点，XX老师做到了！
心之所向是初心，行之所往显担当。XX老师携着他赤诚的初心，带着这几年辛勤探索的经验，为“学生善学，教师擅教”贡献着自己的力量……
优秀教师主要事迹 篇3
娄xx，男，中共党员，2023年参加工作，水利系青年教师。
娄xx老师在入校参加工作后，得知学校正在选派乡村振兴驻村工作队队员，他便主动请缨申请参加驻村工作队。经过学校考察研究决定选派其作为工作队队员，到承德市马栅子村开展乡村振兴工作。
参加工作以来，他坚守教学工作岗位，因需要在规定内驻村，导致该学期教学时间非常紧张，他克服困难认真备课，合理规划课程，安排课程内容，成功圆满结课。
驻村工作后，他始终牢记学校对工作队员的要求，深入群众基层、站稳人民立场。按照工作要求通过抓党建、带班子，稳增收，防返贫，扶产业、促振兴，以及集资源、建乡村等，努力带领马栅子村干部群众实现乡村振兴。
娄xx老师表示在以后工作保持水电精神，深入学习贯彻习近平总书记的五好教师和五四寄语精神，坚定理想信念，牢记青春使命，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的长征路上奋力搏击。
2023年3月初，突如其来的疫情打破了学校平静美好的生活，与以往不同，此次新冠疫情来势突然，传播迅速，更重要的是离我校师生更近。为积极响应学校疫情防控工作要求，各系青年教师老师第一时间加入了驻校老师的工作队伍，开展疫情防控一线工作，保证师生的健康安全，在这关键的时刻用实际行动践行青年教师的初心和使命。
优秀教师主要事迹 篇4
李xx，大学学历，是xx镇庵上小学数学教师，担任班主任工作多年。该教师自2000年任教以来，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，曾获得潍坊市教学能手、安丘市教学能手、安丘市优秀教师、安丘市优秀班主任等荣誉称号，在刊物上发表多篇论文。
教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。
平时，她积极地阅读教学方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任，将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。几十年如一日，始终坚守岗位，默默奉献着自己的青春和年华。
作为一名教师，她真诚关爱每一名学生。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱，用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。在十几年的工作中，热爱学生，恪尽职守，满腔热血精心育人，用爱心对待各种各类学生。
她勤勤恳恳，兢兢业业，用一点一滴的实际行动为教育事业的发展无私奉献，把汗水和心血洒在了教育这片沃土上，为了孩子健康茁壮成长努力着、探索着、奋斗着！
优秀教师主要事迹 篇5
突如其来的疫情，让沧州这个原本喧闹的城市，变得十分安静，让我们本来热闹的校园，变得十分空荡。昔日为其他疫区加油的我们，如今也要开始为我们自己加油了。
自3月8日起开始，学校采取了一系列防疫措施，刘xx老师主动请命，驻守学校。对学生的生命安全尽心尽责，寒风中带领志愿者组织同学们进行核酸检测；进行宿舍长会议，嘱咐学生们防疫相关事项；深入宿舍，安抚学生心情。在疫情期间刘老师并未因疫情的凶猛而有丝毫畏惧，毅然决然的选择同我们共度难关。
迎朝露、伴星辰，顶风冒雨，迎难而上，刘老师始终坚守在核酸检测点、系办值班点、食堂周边，让青春在抗疫一线闪光。不惧病毒危险，不厌其烦引导他人；顶着风雨严寒，辗转奔赴在学校的各个场所，全力以赴保障同学们正常的学习生活。在刘老师身上，我们看见了义无反顾，记住了挺身而出。刘老师的默默付出，值得歌颂，感谢刘老师用行动践行诺言，守护电力！
疫情不可怕，因为我们有尽职尽责的老师们；疫情不可怕，因为我们有战胜它的决心。相信我们一定能够战胜疫情，迎来新的曙光，加油沧州，加油水院，加油电力工程系的同学们！
优秀教师主要事迹 篇6
沈xx，男，现年40岁，中共党员，中小学高级教师。他自参加工作以来忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价值观，模范遵守岗位职责，一直在教学一线并担任班主任工作，先后荣获“xx省优秀班主任”、“xx市优秀教师”、“xx市师德标兵”、“xx市学术技术带头人”、“xx市骨干教师”、“xx市优质课一等奖”、“xx市校本教材一等奖”等称号。
2023年高考中，他所教班级学生赵贺怡以633分荣获xx市文科状元，被北京大学录取。2023年，所带班级一本上线55人，其中600分以上16人，刷新伊川一高文科班一本上线纪录，其中杜玉沛、赵雅洁被中国人民大学录取，张晓曼被北京师范大学录取，还有多人被西北农林、东北大学、郑州大学录取。2023届毕业生中刘文达以642分成绩被南开大学录取，还有多名学生被山东大学、郑州大学录取。
他在工作、教学的同时没有忘记对自己的教学手段方法的总结，努力撰写地理著作，取得了一定成绩。其中《二十四节气与农事活动》荣获xx市校本教材一等奖；2023年辅导学生写的《对高中生性别失调的思考》在2023年全国优质教育科研成果评选活动中荣获一等奖。他深知“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”还不断的参加班主任培训和专业学习，把为党育人，为国育才党作为奋斗终生目标。
优秀教师主要事迹 篇7
XXX老师是巩义市优秀班主任、巩义市师德标兵。她用一颗大爱之心呵护孩子们的心灵，用智慧的教学艺术引领着学生不断前行。在教书育人的道路上，她做到了言传身教，她是学生的良师益友。
作为一名班主任，她总能发现每个孩子身上的闪光点，用正向的引导陪伴孩子们的成长，她利用《论语》给孩子们讲做人的道理，她让孩子们用哲学思维去看待问题、分析问题。她用诗词蕴藉孩子们的心灵，让他们能看到人生中更多美好的风景。在她的班级里孩子们热爱运动，快乐成长；友善团结，事事争先。她是学生的妈妈兼朋友。
作为一名数学老师，她认真备课听课，积极参加巩义市、学校组织的各种教研活动，她执教的优质课被评为巩义市一等奖。在成长的过程中，她也用自己的力量帮助同伴共同成长。
她热爱诗词文化，担任着学校子美诗社的辅导老师，带领学生在巩义市诗词大赛和河南省诗词大赛中取得优异的成绩；她还把诗词引向社会，做诗词志愿者，让更多的人受到诗词的洗礼。
她总是把学生放在心头：骨折时，她拄着拐杖，忍着疼痛给孩子们上课；发烧时，为了班级的稳定发展，她带病坚持工作。学生生病时，她比妈妈还贴心，背着孩子送到家长手中。
一个人会因为相信而变得强大，一个人也会因为被相信而变得伟大。相信的力量可以让孩子们发光，在爱的教育中，她一路奉献，一路花香。
优秀教师主要事迹 篇8
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。
自参加工作以来，马老师在教育战线上度过了16年的青春。在这16年中马老师共担任了10年班主任，2年年级组长，带出了7届高考毕业生，每一届的成绩都非常优异。
马老师带学生有他的诀窍，那就是：身先士卒，十六年如一日。他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。对于后进生，他热心对待，从不放弃，循循诱导，勤于辅导，把他们落下的知识补回来；有的学生的学习信心不足，学习中遇到困难也不敢问老师，他就积极找这些学生谈心，帮助他们解决困难。
从事教育事业，既要仰望星空，也要脚踏实地。马老师不断探索和实践数学教学模式，改进教学方法，优化教学过程。一份耕耘，一份收获，马老师勤勉的工作换来了丰硕的成果，历届学生高考一本上线人数都达20人以上。
在20XX学年马老师任高二年级组长。他认真履行工作，积累管理经验，指导各备课组开展教学工作。20XX届的高考中，这届学生文理科一本上线人数达218人，本科上线率达到92。7%。
欣喜之余，马老师丝毫没有懈怠。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，他坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，满园桃李终会香满天下！
优秀教师主要事迹 篇9
疫情当前，处处皆是战场；党旗所指，事事可证初心。水利工程系学工办代志雪老师全身心的投入到这场全民战“疫”中。
抗疫不分巾帼须眉，铿锵玫瑰绽放无悔青春。“疫情就是命令，防控就是责任”。代志雪老师身为一名入职不到一年的95后女性党员，在得知学校需要老师入校封闭工作时，毫不犹豫，主动请缨，以“逆行者”的姿态自觉奋战在“疫”线。
代老师毫不犹豫入校驻守的决定得到了家里人的支持，临走前她对父母说：“爸妈，我去陪一千多个孩子了，你们照顾好自己！”简简单单地一句话，是一名教师党员的责任与担当，是一名辅导员对学生深深地牵挂。
严冬虽冷，终将春暖花开。疫情拉开了人与人之间的物理距离，但阻挡不了彼此的交流与关心。代老师经常给学生开线上班会，宣传学校防疫政策、督促学生的学习，缓解学生的内心焦虑，坚定“必将战胜疫情”的信心，引导学生感受疫情阴影下的温暖、感动和力量，让在寒假中当过志愿者的同学分享自己的经历，教育学生树立作为新时代青年应有的责任和担当。
铿锵玫瑰显本色，奋战‘疫’线显担当。代志雪老师在疫情防控中挺身在先、冲锋在前，勇做疫情防控“排头兵”，用最简单的话语、最朴素的形象，展现了新时代年轻人的“英雄主义”。
优秀教师主要事迹 篇10
宁xx，现任教于高三（5）（6）班物理学科。作为一名物理教师，她深爱着自己的本职工作。教学中，立足岗位，积极投身于教研、课改实践。精益求精，潜心研究教法，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，优化课堂的每一个环节，积淀了丰富的教学经验。
她不仅教给学生学习物理的学习知识和方法，还要求学生养成良好的学习习惯。要求学生充分利用课堂高效听课，“向40分钟课堂要效率”；课下坚持纠错“一日一题”天天向上；考前制作思维导图，构建知识网络体系。
她和学生真诚相处，做他们的知心朋友，了解学生的所思所求，做到因材施教，对学生遇到的困难时时耐心相帮，处处真诚相待。帮助学生消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值和闪光点，品尝到被认可的喜悦和欢乐，春风化雨、润物无声，用自己的行动诠释了“爱心育人”的境界。
从教14余年来，她一致奋斗在教学一线，从事着最平凡的工作。但时时刻刻心系学生，为了学生的身心健康全面发展，为了不辜负每一个学生身后家庭的厚望，任劳任怨，无怨无悔，默默耕耘，无私奉献，用自己的真诚对待每一个学生，所教班级都取得了优异的成绩，工作成绩得到学校领导，同事，学生及家长的认可，为学校的发展及伊川的教育贡献她的每一份力量！