小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇1
20__年3月21日至3月23日，__区__小学开展了以“保护水环境，珍惜水资源”为主题的生态文明教育活动。学校利用线上主题升旗仪式、线上宣传教育活动、学生自制手抄报等活动向全校师生发起倡议，动员全校学生“小手拉大手”一起来保护水环境，珍惜水资源。
一、节约用水从点滴做起——__区__小学世界水日主题升旗仪式
水，是生命之源，3月22日是世界水日，为了让队员们了解世界水日，珍惜水资源，养成节约用水的好习惯，解放教育集团红旗校区在3月21日开展了“节约用水，从点滴做起”线上“云”主题升旗仪式。学校通过录制视频，让全校同学了解世界水日、关注世界水日，学会节约用水！
二、水知识宣传教育活动
3月22日，学校政教处以树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节约用水”为主题的宣传活动。倡导学生从我做起，从边的小事做起，用自己的实际行动节约每滴水。
三、主题手抄报评比活动
学校以班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》为主题的手抄报评比活动。通过活动，全校师生意识到了认识到了节水的重要性和其历史意义。
节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。__区__小学通过开展系列宣传活动，让学生了解了更多的水知识，同时学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇2
为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，按照区教育局文件精神，结合我校实际情况，我校有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动，现将宣传教育活动总结如下：
全校各年级分班线上开展了《世界水日·中国水周》主题班队活动。同时组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。
3月__日升旗仪式上，我校举行“世界水日”“中国水周”主题宣讲活动。国旗下的宣讲活动深入宣传了各项水法法规，爱水节水思路，增强了我校师生员工依法用水和保护水环境的意识。
学校利用led屏循环播放节约用水的标语，以营造节约用水的校园氛围，同时组织各班开展《世界水日·中国水周》为主题的手抄报绘画及黑板报活动。
“世界水日”“中国水周”系列活动的开展，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使同学们树立了良好的环境道德观念和行为规范。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇3
根据《__市__区农业农村局关于组织开展20__年“世界水日”暨“中国水周”宣传活动的通知》（厦翔农〔20__〕35号）工作要求，我校紧密围绕“世界水日”“中国水周”活动主题，积极开展丰富多彩、形式多样的集中宣传活动。引导师生形成珍惜水、节约水和爱护水的良好风尚和习惯。现将宣传教育活动总结如下：
一、宣教主题：“世界水日”“中国水周”
二、宣教目的：引导师生形成珍惜水、节约水和爱护水的良好风尚和习惯。
三、宣教形式
1、利用LED屏循环播放节约用水标语宣传，以营造节约用水的校园氛围。
2、主题班会
3、黑板报以“世界水日·中国水周”为主题进行宣传
此次展开的活动引导师生形成珍惜水、节约水和爱护水的良好风尚和习惯。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇4
20__年3月22日是第__个“世界水日”。“世界水日”到来之际，我校开展了主题为“守护生命之源节水你我同行”的主题系列活动。本次活动以“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环”为落脚点，致力于帮助全体少先队员树立水资源保护的理念，深化节约用水意识。
本次主题系列活动，以倡议书的形式拉开了序幕。我们呼吁全校师生提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，共建绿色生态。
为了让同学们能够更好的了解今年“中国水周”的主题和理念，学校通过公众号，向全校学生开展了一次水资源的科普活动，生动地讲述了“世界水日”和“中国水周”的渊源、中国水资源的现状以及水资源的重要性，倡导大家用自己的实际行动，为节约水资源贡献自己的力量。
此外，学校还开展了主题为“守护生命之源节水你我同行”的班会课。课上，老师们引导学生从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水、保护水资源，做一个惜水如金的环保公民。通过学习，同学们也深刻的意识到原来我们身边的水资源是如此珍贵，护水节水，迫在眉睫！
在学生深入学习了“世界水日”的相关内容后，我校还组织学生开展了“守护生命之源节水你我同行”手抄报评比活动，同学们用自己的画笔，绘制出了丰富多彩的水滴形象，通过手抄报的形式表达自己“爱水惜水”的决心和创意。
通过开展此次主题系列活动，我们的少先队员们纷纷加入到守护水资源的行列，用自己的实际行动节约每一滴水。他们有的用洗水果的水拖地，有的用淘米水浇花，在家长的帮助下，运用自己的智慧，做一名合格的节水小卫士。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇5
3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”。为提高学生的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源。3月21日—3月24日，__镇中心小学开展了“世界水日”、“中国水周”主题教育活动，现将总结如下：
一、多方宣传。学校利用国旗下讲话，提醒同学们不应忘记，水是生命之源，离开水，人类今天创造和追求的一切将会是沙中楼阁。让学生知道2023年“世界水日”宣传主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”和中国2023年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。同时，学校也向全体师生发出了组织宣传“世界水日”的倡议，并通过小手拉大手，向家长倡议，争取更多的人加入到节水队伍中来。
二、各班开展“世界水日”、“中国水周”主题班会，老师们号召大家节约用水，合理用水，把用水的正确观念深入学生心中，同时也号召大家在家庭中宣传广泛宣传。学生们认真听讲，积极参与互动，进一步了解了“节水、护水”重要性，并纷纷表示要成为节水小标兵。
三、各班开展了“节约用水从我做起”手抄报活动。
四、中国水周”期间，学校通过电子屏滚动播放宣传口号，广泛宣传2023年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。
五、各班开展“世界水日”、“中国水周”为主题的黑板报展示活动。通过出黑板报的形式，进一步加强校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。
通过开展此次“世界水日”“中国水周”宣传活动，大幅提高了教职工以及学生对水利工作的认知程度，提升了大家的水法律法规意识，__镇中心小学全校师生纷纷表示要从自己做起，从班里做起，从家里做起节水护水，共同创造和谐美好的生活。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇6
为加强节水教育，提高学生的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，我校开展了“节水校园行”活动。
我校利用升旗仪式、主题班会、主题海报等形式进行节水宣传通过深入浅出的讲解，交叉互动的交流，向孩子们传播了节约用水的理念，并向全体师生发出节水倡议，鼓励大家积极参与建设节水城市、珍爱生命之水，同时希望同学们把节水意识传播给自己的家人，带动更多的人节水爱水，合理科学用水。
__月__日（周一）升旗仪式和LED宣传标语滚动向全校学生发出“节约用水，从我做起”的倡仪，让全体学生了解全球水资源的危机和节约用水保护水资源的重要性，进一步号召全校师生积极参与到活动中。
__月__日（周二）开展了节水主题海报征集，通过这次作品征集学生们掌握了节水相关知识，了解了身边惜水爱水节水或污染水的现象。培养了学生们的珍惜水资源的意识。对学生们进行了一次很好的思想教育。
__月__日（周三）各班通过班会，向同学们介绍了节约用水的重要性和节水的一些小妙招。呼吁大家掌握节水的方法，树立绿色文明意识，养成良好的用水习惯。
我校通过活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇7
在第____届世界水日来临之际。__农场小学以世界水日为契机。围绕今年世界水日的主题水合作，开展多形式、多渠道的主题教育活动。
一、营造浓厚的宣传气氛。
学校利用周一升旗仪式进行了珍爱生命之水国旗下讲话，用展板展出了节约用水，从我做起的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。
二、组织丰富的宣传活动
1、利用__新闻小记者看社会栏目，在世界水日来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。
2、各班组织开展以珍惜资源，节约用水为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。
3、开展小手拉大手活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。
水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。
小学开展3.22世界水日主题活动总结 篇8
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少替代的重要自然资源和环境要素。为了唤起公众的节水意识，1993年，第47届联合国大会确立了“世界水日”。
20__年3月22日是第__届“世界水日”，也是第__届“中国水周”的开篇。联合国确定20__年“世界水日”的主题为“Waterandclimatechange”。我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
根据上级文件通知精神，__中心小学有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将本次活动情况如下：
一、领导重视，积极部署
为广泛、深入地开展宣传活动，学校德育处制订了“世界水日”和“中国水周”宣传活动计划，明确了指导思想，要求各班以节约用水为主要内容，积极开展内容丰富、形式多样的宣传活动，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。
二、方案具体，目的明确
我校围绕宣传活动，制订了切实可行的宣传活动方案，力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思想，营造良好的节水环境，增强我校学生依法用水和保护水环境的意识。为保障活动收到良好效果，陈瑶老师精心制作宣传知识美篇，各班班主任转发各班微信群，要求学生和家长一起学习。
三、内容丰富，效果良好
1、根据学校要求，一二三年级各班学生在班主任组织下每班出一期手抄报，增强学生的水资源忧患意识和水环境保护意识，使学生树立良好的环境意识。通过和家长一起制作手抄报，不仅普及了环境知识，而且在每一个家庭中营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围。
2、高年级同学通过学习、思考，用文字的形式向大家分享节水小常识的形式，号召人们积极参与到这次“世界水日”的宣传活动中。孩子们稚嫩的语言，彰显了我校学生的责任意识和行为担当！
本次活动进一步增强了同学们科学用水和保护水资源的意识，使大家更深刻的理解和体会到水资源对于生态环境的重要性，培养了同学们的社会责任感。
水，是生命之源。节约用水不仅在这一天，而是我们每一个人，每一天都应做到珍惜水、节约水、爱护水。节水护水，中心小学在行动！