小学生寒假社会实践活动学生小结 篇1
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响上级号召，根据上级工作要点，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个”健康、有益、愉快、安全”的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下。
一、认真做好假前宣传教育工作
寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生结业式和家长会上，学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。结业式上向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。现我校师生全部安全返校。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。
1、开展“好书伴成长”读书活动。
活动目的：引导中小学生远离网吧，广泛开展读书活动，多读书、读好书。家长和老同指导学生科学阅读的方法，培养学生养成良好的读书习惯，提高学生自我阅读的能力。
推荐书目：各年级由年级组长组织根据本年级学生情况推荐书目一至两本。
活动要求：每位同学都要至少阅读一本书，并能够总结收获。1-2年级以读书小报的形式总结收获。3-6年级以撰写读后感总结收获。
活动反馈：
（1）开学后每班上交优秀作品至少4份进行校级评选。
（2）班内组织一次读书交流活动，时间为开学第一周班会课。德育处以巡查形式进行检查。上交活动照片两张以上、活动总结一份。打包上传到班主任QQ群文件内。
2、开展“和爷爷共享阳光和奶奶齐声欢笑”主题活动
活动目的：弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。
活动要求：从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。
在春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。
活动反馈：
家校合力共塑美德少年。各班主任积极联系家长、指导家长完成这次活动并利用班级博客、连枝、学校网站等阵地宣传班级的此次活动，增强了学生感恩意识和社会责任意识。
3、开展“迎全国第__届全运会，小手牵大手，同做文明人”活动。
活动目的：教育学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。家长与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。
活动要求：同学和家长共同学习交通安全方面的知识、发现生活中存在的安全隐患，一起填写活动表格“小手牵大手同做文明人”我为安全献一计
活动反馈：开学后各班上交活动反馈表。从反馈表中我们发现绝大部分同学和家长都认真进行了反思。
4、开展“除陋习过新年树新风”活动
活动目的：弘扬优良传统、改变生活陋习，绿色文明过新年；少放或不放鞭炮、反对铺张浪费，勤俭节约过新年。
活动形式：学生和家长一起了解我国优良的民俗传统，抵制陋习。共同绘制以“除陋习过新年树新风”为主题的手抄报，并以实际行动展示家庭的学习成果。
活动反馈：开学后各班收集优秀的手抄报作品和优秀的摄影照片参加校级评选活动。
5、开展学雷锋志愿者活动。
我校少先队骨干成员在大队辅导员的带领下配合__街道举办的消防安全宣传活动，向居民发放宣传手册五百余份。
6、参加快乐营地活动。
社区活动丰富多彩，我校师生积极参与__街道举办的三期活动包括：剪纸、猜灯谜和棋类比赛。
7、安全教育
放假前后要利用班级宣传平台做新年交通安全、防火防盗、文明上网、安全燃放烟花爆竹等方面的宣传，并留存资料（显示能容和发送时间的短信、微信等信息的截图）
通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识，学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。以上是对20__年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇2
梅开春烂漫，竹报岁平安。愉快的寒假生活已经结束，为了让每个少先队员度过一个健康、快乐、安全、有意义、有收获的假期，结合__市少工委有关工作要求，20__年的__年寒假，__经济技术开发区__小学少先队大队部为孩子们制定了“践行党的__大争做三爱好少年”的活动方案，引领队员了解红色历史、弘扬中华优秀传统文化、培养感恩之心。
开学伊始，孩子们带着微笑，带着寒假的收获回到了春意初显的校园，交上了一份令人满意的“寒假答卷”。这次寒假活动，大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。
一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心
为需要帮助的小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等活动。假期做一些有益小区、社区，有益大众的好事，扫扫楼道或庭院、清理广场的纸屑、陪伴孤寂的老人。
二是开展实践活动，弘扬传统文化
大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”：坚持做力所能及的劳动，比如分担家务。也可以有组织地走向大自然、走进社会生活，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。
引导队员学会当家作主，争当“能干小管家”：陪着家人一起逛菜场，一、二年级学生独立购买两样蔬菜、一条鱼；三、四年级学生独立购买两样蔬菜、一条鱼、鸡蛋，总结如何挑选好的食材；五、六年级学生设计四菜一汤，列出菜名，并到菜场或超市选购食材。
传承传统文化，争当“民俗艺术家”：在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱本地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解本地过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
紧跟时事热点，争当“爱国小行家”：了解两个感兴趣的__项目规则，认识我国在该项目中的知名运动员；坚持每天锻炼跳绳1分钟；学唱一首关于“一带一路“沿线国家的歌曲；抄录一首关于“一带一路”沿线国家的诗歌。
队员们通过照片、视频等多种形式，认真完成了这项活动。
三是开展读书活动，建设书香家庭
大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”。低年级《给爸爸的吻》《你睡不着吗？》；中年级《夏洛的网》《三只小猪的真实故事》；高年级《苹果树上的外婆》《屋顶上的小孩》。队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
四是增强自护意识，加强安全教育
要求队员们在放松身心的同时要注意交通安全、饮食安全、活动安全、消防安全、人身安全、网络安全等，谨记安全公约。
这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集汇总，在橱窗展出。最特别的是，大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时，也得到启发，为下一次的寒暑假活动储备了知识和能力。
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇3
双减”之下，为了促进__县实验小学北校区学子德、智、体、美、劳全面发展，过一个“不一样”的寒假，我校精心设计了假期实践活动，经过同学和家长们的共同努力，实验小学的同学们圆满完成了此项任务，收获了成长和快乐！
活动一
耐人寻味——中国年
同学们通过此项活动，了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，收集春节、元宵节的传统知识，并积极参与到这些活动中去，如大扫除、写春联贴春联、剪窗花贴窗花、包水饺、猜灯谜等民俗活动，并通过绘画和手抄报的形式展示节日的欢乐喜庆、收获或感悟。
活动二
快快乐乐——健康年
“少年强则国强”，强健体魄功在平时，居家锻炼必不可少。同学们制作自己的假期作息时间表和计划表，每天坚持体育锻炼如：跑步、跳绳、打球、做操等活动，健康打卡每一天，争做体育小健将！
活动三
雅润心灵——书香年
书是人类进步的阶梯，它可以丰富我们的知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，寒假期间我们打开书本，遨游在知识的海洋中！
活动四
勤勤恳恳——劳动年
劳动最光荣。“除夕”是新一年的前夕，是“除旧迎新”的重要时间交界点。以“除旧迎新”为活动主题，同学们针对个人情况，制定自己的“寒假劳动实践清单”，围绕“除旧迎新”主题，做几件力所能及的事，和家人们一起快乐的劳动！
本次寒假实践作业落实了“双减”政策，丰富了学生假期生活，加强了亲子沟通，促进了学生和家长的共同成长，为锻炼学生的动手能力提供了机遇，为下一步学生综合素质的提高打下了坚实的基础！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇4
“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
为了培养学生们崇尚劳动、尊重劳动成果的品格，提高学生们的劳动技能，我校在寒假期间积极开展了多种形式的劳动实践活动
活动一：家校共记录
在寒假期间，同学们各显其能，尽自己的能力为家人分担了家务，记录下自己每天的劳动成果。通过这份《家务劳动记录表》中学生的自我评价和家长评价，我们充分地感受到了家校互助所带来的的益处，家校共记录为培养孩子良好的劳动意识打下了良好的基础。
劳动之星
根据学生们在寒期间的劳动表现，学校还在每个班级里推选出了“劳动之星”，这些优秀的同学不但积累了不少劳动经验，而且更是为自我的成长道路增添了光彩。
活动二：家务乐参与
寒假期间，恰逢喜过年，同学们这一次迎接新年的方式不仅仅只有炮竹声，还有他们勤劳地参与家务的身影。勤劳肯干是中华儿女的优秀品质之一，他们将继承这一优秀传统，把勤劳肯干落于实际。他们不仅会扫地、拖地、收拾碗筷，他们还会洗袜子、叠衣服、浇花、整理房间等，有的同学甚至还学会了亲自为家人做了一道好菜。
同学们就这样用自己的一份力量参与到家务劳动中，通过活动，孩子与父母的关系不仅更加紧密了，还可以使孩子在劳动的过程中获得满满成就感。
活动三：作品缤纷展
同学们在寒假期间通过自己的努力还做出了不少劳动作品。在寒假期间，一、二年级的学生制作了精美的书签，三、四年级制作了简洁又漂亮的读书卡，五、六年级则在图纸上描绘了色彩丰富、图文并茂的手抄报。另外，为了喜迎虎年，同学们还亲手制作了非常有过年气氛的劳动作品，让人看着就觉得赏心悦目。
通过寒假坚持不懈的劳动实践，同学们不仅养成了良好的劳动习惯，保持了较佳的身体状态，而且更重要的是，他们在劳动实践的过程中，培养了自己的劳动意识，学会了感恩家人。
劳动的目的从来不仅仅是在于一时的劳动，而是期待能够通过劳动教育让劳动意识在每个学生心中生根发芽，最终在孩子心中生长成一棵枝繁叶茂的参天大树。
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇5
为了使孩子们度过一个健康、充实、快乐的假期，__镇__小学少工委精心策划了——我是党的好孩子、没有共产党就没有新中国、做一个合格的接班人、向榜样学习、我爱我的祖国一系列寒假实践活动。假期间，__镇__小学的队员们交上了一份份优秀的少先队实践作业，让我们一起来看看吧。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……”这是一首永不过时的儿童歌曲，它时刻激励着我们积极向上。
榜样是我们新时代长征路上的灯塔。唐太宗李世民曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”。他们犹如灯塔一样，照亮我们前行的道路，指引我们前行的方向。
在我心中，你是一棵大树，我是大树上的一片绿叶；在我心中，你是一座花园，我是花园里的一朵小花；在我心中，你是一幢大厦，我是大厦里的一块砖石；在我心中，祖国，我永远爱着你！我热爱我的祖国！
结合学校的“红领巾奖章”争章活动，学校少工委通过一系列主题的寒假实践活动，从抓目标、抓核心、抓全面、抓长远入手，使寒假真正成为孩子们成长的加油站、童年记忆中带来蜕变的节点！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇6
__年春节来临，千家万户张灯结彩，辞旧岁，贺新春。__小学利用寒假假期组织少先队员们展开了红领巾奖章“向阳章、传承章、新三好章、梦想章”等争章实践活动。“双减”下的综合实践活动与传统佳节碰撞在一起，产生了“成长”、“温馨”、“喜庆”的火花，绽放出了新一年的光彩！让我们一起去看看吧！
一、红心向党传圣火争获“向阳章”、“传承章”
争章任务：看红色电影，访红色基地。弘扬中华文化，传承“红色”圣火。
寒假期间，少先队员们通过观看红色电影，寻访长沙烈士纪念馆、烈士陵园等红色基地。走红色足迹、追溯红色记忆，挖掘红色故事、体悟红色文化。让我们一起来看看队员们慢慢的实践成果吧！
通过参观学习，队员们感受到虽壮士已去，但留下的是不灭的英雄精神，壮士的壮举激励每一名少先队员铭记历史，捍卫和平，不断奋进。为实现中国梦努力奋进。
二、五育并举促发展争获“新三好章”、“梦想章”
争章任务：健好身、读好书、写好字，发展兴趣特长，让假期生活丰富多彩。
__小学通过“新三好”特色章，积极践行雨花“新三好”，让队员主动远离手机等电子产品、睡好觉、健好身、读好书、写好字，努力发展队员兴趣特长，让他们的假期生活变得丰富多彩。
健康的体魄成就美好的未来，阅读习惯让我们看见更大更美的世界。在这个特殊的寒假里，__小学的队员们在家自主、自律参加雨花“新三好”并积极为20__冬奥会的中国选手们鼓劲加油。度过了一个收获满满的寒假。
三、劳动实践练本领争获“劳动章”
争章任务：给家里布置、装饰过年氛围并主动学做家务活。
为响应加强未成年人劳动教育的号召，这个假期，__小学开展了红领巾“劳动章”争章社会实践活动，队员们个个欢欣踊跃，奋勇争先，在劳动中增长知识，在实践中增长才干，争做新时代好少年。
四、雷锋精神代代传争获“奉献章”
争章任务：队员们参与社区志愿活动。
赤小的少先队员们走进社区，走上街道，当起了“环卫工人”和“垃圾分类小小讲解员”等社会“小小志愿者”，队员们争先恐后的要做让市民点赞的志愿者。
五、自我保护勇担责争获“小主人章”、“自护章”
当前新冠肺炎疫情仍在全球流行，我国多地相继出现本土病例，疫情防控形势仍然十分严峻。我校队员们在寒假期间学习防疫知识、制作防疫手册，争做防疫宣传员。
__小学“红领巾奖章”争章活动紧紧围绕____对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”三大殷切期望积极开展，不仅丰富了孩子们的课余生活，而且通过各种少先队实践活动使孩子们增长知识、培养能力、陶冶情操、快乐成长。让这个假期留下了不平凡的时光记忆。相信待到春暖花开时，队员们会带着更宽阔美好的视野和更坚定自信的步伐，走向新的学期，遇见更好的自己！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇7
充实的寒假生活结束了，根据学生综合素质发展中心设计安排的“发现最好的自己”——特殊寒假作业，__小学开展了丰富的假期活动。
1、好书伴我快乐成长
“好书伴我成长”是我们每个假期必备的活动，__小学的学生们在这个寒假与书为伴，亲子共读，与家人一起在读书中交流感受，增进感情，浓浓书香充盈着美好的假期。许多同学们还绘制了精美的手抄报记录自己的收获。
2、好影片充实假期生活
学生们利用假期观看了许多有意义的影视节目、新闻时事、科技类知识类节目等。如：革命题材的爱国影视作品和现代影视作品从中更加直观的了解了伟大的革命英雄、爱国精神……
3、阳光体育我先行
利用寒假，坚持与家人一起每天锻炼身体，跳绳、跑步、打球等，不仅身体得到了锻炼，很多同学都学会了一样新的运动技能。
4、我为新春添色彩
“我们的节日”——农历新年是传统佳节中最为隆重的，有趣的习俗有很多：贴对联、贴吊钱儿、挂灯笼、贴窗花……年味十足。班主任们纷纷利用班级公众号，为同学们科普节日文化；学生们则和爸爸妈妈一起，忙活起了这些好玩的项目。
5、欢欢喜喜送祝福
喜庆的新年，我们号召广大同学和家长利用微信或电话的方式给长辈、亲朋、同学互报平安、互嘱安全，送去新年的祝福。许多班主任老师还带领着同学们录制了拜年的视频，以班级公众号为载体，发送给大家。
6、争做劳动小能手
我是家庭小主人，我爱我的家。这个寒假，同学们除了做好自己的事情，还帮助爸爸妈妈来做了许多家务，锻炼了劳动技能。受到父母长辈的一直夸赞。
7、白衣英雄记心中
有伟大的白衣战士冲锋作战，才有我们安全祥和的美好假期。同学们拿起铅笔和画笔，为奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写信、画画，表达对他们的感激、崇敬和祝福之情。
8、学“四史”听党话跟党走
少先队员们利用寒假，搜集整理党的知识，学习讲红色故事，共同为迎接建党__周年做准备、献力量。
9、树牢安全意识
寒假正值冬季，用火、用电、用油、用气量剧增，火灾易发、多发，因此一定要树牢安全意识，学生们小手拉大手，带领爸爸妈妈一起学习《消防一封信》、共同绘制家庭疏散图，将消防安全根植于心中。
这个寒假，我们努力奋进，珍惜时间，从身边小事做起，不让每一天虚度；
这个寒假，我们读书、运动、劳动，全方位地提升自己；
这个寒假，我们感恩祖国、学习英雄，我们努力成为有责任、有本领的好孩子；
这个寒假，我们发现最好的自己，做最好的自己！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇8
当“双减政策”与美丽的20__年寒假相遇，三小学子们少了一些作业，多了一些时间；少了一些负担，多了一些乐趣；少了一些培训，多了一些生活。为了贯彻落实中央文明办、省文明办《关于开展“我们的节日·春节”主题活动的通知》文件精神，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导我校学生继承优良传统，弘扬社会风尚，我校精心为孩子们准备了一份专属的寒假实践活动菜单，下面我们一起来欣赏同学们的寒假综合实践作业吧！
红色年·我是红色基因接班人
这个寒假，少先队组织开展“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。我校少先队员们去到革命遗址、博物馆、纪念馆等，以视频或图片等形式，把一件件革命文物、一位位革命人物、一段段党史故事讲给小伙伴们听。
通过所闻所见感悟祖国日新月异的巨大变化和人民的美好生活，深刻了解中国共产党的百年征程和伟大业绩，坚定少先队员时刻听党话、永远跟党走的理想信念。
观看红色影片，缅怀红色历史，《长津湖》、《地道战》、《闪闪的红星》……在一部部红色影片中接受红色精神洗礼，重温艰苦岁月的红色记忆。
传承年·我是传统节日传承人
以除夕、春节、元宵为契机，细心探寻民族文化，留心感受民族文化，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过浓郁的春节。通过和家人一起拍全家福、包饺子、写春联、贴福字、做贺卡等形式，潜移默化地感受传统文化。
为了营造欢乐喜庆的新春氛围，弘扬中华优秀传统文化，我们的小志愿者们在奥克斯缔壹城小区开展“迎新春，送春联”活动，为社区居民献一份爱心，送一份祝福。
悦读年·我是“阅读思维”爱好者
“立身以立学为先，立学以读书为本”。寒假期间，三小孩子或讲故事、或诵美文、或制作好书推荐海报，以丰富形式徜徉在书本、知识的海洋里，尽情领略书本美文的魅力。
运动年·我是“运动健康”小达人
坚持一项体育爱好，每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。寒假里，每天坚持锻炼，仰卧起坐、下蹲、跑步、坐位体前屈、打羽毛球、拍球等，充分享受运动带给我们的快乐！
这个寒假，北京冬奥会如期举行，谷爱凌、苏翊铭、任子威……一个个响亮的名字传遍全世界！我们感受着奥运冠军的光环，更感悟到了运动健儿超越自我、追求卓越、永不言弃的奥运精神。
受奥运健儿们精神鼓舞，我们的同学们在家也不闲着，他们或学唱冬奥会歌曲；或观看各项赛事、完成冬奥调查报告；或以自己稚嫩的画笔画出可爱的“顶流”冰墩墩、雪容融……以自己的方式关心国家大事，表达自己爱国之情。
劳动年·我是居家劳动小能手
在家不做“小皇帝”，力所能及地干家务活，洗衣服、做饭、包春卷、叠被子、扫地……积极参与家庭劳动，传承良好家风。
新学期开始了……
根据孩子们假期里的积极表现，德育处对各年级各班评选出的“寒假社会实践之星”进行表彰，激励大家在今后继续弘扬中华民族优秀传统文化，扣好人生第一粒扣子，践行社会主义核心价值观。
生活处处皆课程，寒假综合实践作业展为同学们提供了展示的舞台，分享了收获的喜悦。
春天来了，万物复苏，它朝气蓬勃，生机盎然。我们告别充实的寒假，迎来了20__年春季学期。一切都充满新生的渴望，一切都值得期待。希望大家在新学期也能再接再厉，严格要求自己，刻苦学习，积极锻炼。在新的学期中，让自己更加优秀，成为新时代的好少年！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇9
寒雪梅中尽，春风柳上归。
又一季年轮更迭，又一次斗转星移。
回望20__，我们有太多的期待。
回首寒假生活，多彩、快乐又充满意义。
寒假对于孩子们来说，是一种美妙、无可替代的生活，
有充足的时间聆听窗外声音、体验生活，
培养自己的创新精神和实践能力。
就让我们一起去看看一年级同学们的趣味寒假吧！
一、书墨飘香，争做学习小主人
阅读沐浴心灵，书籍丰满人生，同学们在寒假期间捧起一本本书籍，在知识的海洋里遨游。阅读海洋世界，认识不同的海洋生物；走进童话世界，感受童话的美好；聆听绘本故事，倾听幸福的声音。有的同学还拿起笔，一撇一捺，认真仔细，书写自己精彩的寒假生活。
二、强身健体，争做运动小达人
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，同学们利用假期坚持体育锻炼，每天坚持跑步、跳绳、球类运动等，培养了运动兴趣，养成了锻炼习惯，掌握了运动技能，锻炼了意志品质，培育了健康体魄，传承了奥运精神，让我们一起向未来！
三、辞旧迎新，争做劳动小帮手
春节是中华民族最隆重的传统佳节，春节是一个辞旧迎新的节日，孩子们一个个变成了大人们的小帮手，帮忙打扫卫生，帮忙制作美食，迎来一个幸福美满的新年。
自己锄地、播种、浇水、拔萝卜，用自己辛勤汗水浇灌的胡萝卜一定十分的香甜。自己亲手烹饪的面条，装饰着可爱的鸡蛋、精美的生日快乐，这是送给家长最有爱的生日礼物。
四、能工巧手，争做手工小能手
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”在寒假期间，同学们发挥了指尖的智慧，通过画、剪、折、拼、贴等手工活动，制作了美丽的手抄报、一盏盏美丽的花灯，生动形象的树叶画……让这个短暂的寒假趣味十足。
虎虎生威过寒假，暖暖关爱伴成长。在家长的陪伴下，同学们在寒假期间，以生活为课堂，收获满满，度过了一个快乐而又充实的假期。让我们告别精彩的寒假生活，以更加饱满的精神状态迎接20__年春季学期，希望同学们用心体验、用笔描绘、用情感悟，用行动创造出更多的精彩！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇10
我们度过了中华民族的传统佳节——春节。为实现我校“三全育人”的德育目标，我校寒假期间开展了“新年再扬帆争当好队员”系列活动。在学校和家长的共同努力和密切配合之下，孩子们参与各项活动，走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，创新精神和实践能力都得到了很好的锻炼。
我们的节日——春节
一、二年级学生收看了《戏曲进校园开讲啦》、“小记者小主播新春喜乐会”、《宝贝叮咚呛》、“新中国成立__周年优秀儿童文学作家访谈”等春节特别节目。寒假期间，和家人一起剪窗花、贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，照“全家福”、观看春节联欢晚会、幸福过大年生活场景的照片，感受幸福的生活。
传承红色基因争做时代新人
中高年级学生走进社区，积极参与“__文明城市”、“我是环保小卫士”活动，讲好红色故事，并通过收看时事新闻、阅读课外书籍，了解祖国和家乡在新中国成立__周年和改革开放__年的巨大变化。
传递爱心健康成长
三年级学生们积极参与到关爱“春蕾女童”、“红领巾结对帮扶贫困留守儿童”、“帮千名孩子圆梦新年微心愿”等扶贫助困活动，为特殊困难青少年捐衣捐物。参与“新年大扫除”和力所能及的家务劳动，体验有爱、健康、快乐的生活方式。
我为__点赞
四年级学生寒假期间和父母安全出行，从多个方面观察__在“喜迎__会”活动中发生的变化，和父母交流，并完成了“我为__点赞”的文章以及绘画作品。
动手实践让生活更美好
五年级学生们制作了剪纸、年画等“民俗手工艺品”，既充分发挥了学生的创造力和想象力，又锻炼了学生们的动手能力。
新年再扬帆争当好队员
六年级学生结合自己的寒假实践活动的诸多体会和对祖国的热爱之情以及对美好生活的向往绘制了主题为“新年再扬帆争当好队员”——手抄报。
安全不放假
学校在散学典礼集中组织一次涉及食品、消防、交通、网络、自然灾害、突发意外等方面的未成年人寒假安全教育。学生寒假期间在家长的引导下严格遵守道路交通安全，做到文明出行、健康饮食、科学锻炼。
在一系列的寒假活动中，同学们都收获满满，或收获亲情，或收获快乐，或收获辛劳，或收获成长……回眸20__，我们共同成长，硕果累累。展望20__，我们蓄势待发，信心满满
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇11
为深入贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，切实抓好中国少年先锋队第__次全国代表大会精神学习宣传贯彻工作，以“小手拉大手”为主要方式，通过少年儿童带动家庭，通过家庭影响社会，在全社会营造向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的浓厚氛围，立足我市少先队工作实际和特点，我校开展了20__年寒假少先队主题实践系列活动。
党史读书活动
我校组织少先队员阅读党史类少儿读物，开展“多读书，读好书”活动，结合“寒假小学生推荐书目”教育学生利用假期广泛阅读课外书，开学后每个学生要汇报假期读书情况，3-5年级每人至少写一篇读后感，班级择优上交。各班级学生积极参与，共上交了80篇优秀读书体会。从而，引领我校少先队员开展学党史读书活动。
学校号召学生和家长在假期以书为媒，以阅读为纽带，展开亲子共读，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读体验。通过亲子阅读内容多种多样的纸质书籍，培养学生的阅读习惯，锻炼学生的阅读能力，提高学生的记忆能力，建立健康的亲子关系。阅读需要有氛围，家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响，学校倡导家长在家经常阅读，孩子也会跟着模仿，久而久之孩子就会慢慢爱上阅读。这样的良性循环，带动着亲子阅读一步一步向前推进。通过亲子不同年龄、不同阅历、不同感受的学习交流，共同增强爱党爱国意识。
学先锋活动
围绕“弘扬雷锋精神，做新时代小雷锋”“三节三爱”“垃圾分类”“建党百年”“抗疫精神”等主题，任选其一完成手抄报、美术作品、小制作、小发明、活动体会等，开学上交评选。学生们积极参加，踊跃参与，认真完成相应作品。学生完成各类手抄报作品共71份，美术作品80份，小发明、小制作80件。学校组织教师对学生的寒假学习成果进行评选，按各班级上交作品的比例分别评出一、二、三等奖，并进行了颁奖活动。学校将优秀获奖作品在一楼大厅展出，学生们兴致勃勃地观看展览，在潜移默化中，受到德育熏陶，学习做人，学习做事。此次活动，真正落实了国家倡导的立德树人的基本理念。
节日实践活动
为持续深化创城工作，充分发挥民族传统节日对少先队员思想熏陶和文化教育功能，开展“我们的节日·欢欢喜喜过大年”主题活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，进一步在我校营造创城浓厚氛围，号召我校少先队员给心中的英雄或敬佩的亲友长辈写一封信，在春节以扫房、剪纸、写春联、送春联，绘画，手抄报，录制视频、诗歌诵读活动等形式。元宵节以做元宵、做花灯、做属相点属相等形式开展活动，充分挖掘节日特色，以小手拉大手的形式带动家长参与，做到传统习俗有亮点，创新载体有实内容，引导少先队员在欢乐的节日氛围中了解传统节日，传承传统文化。
“七个一”活动
学校组织我校少先队员开展“七个一”活动，在寒假期间养成和保持良好的学习生活习惯，号召少先队员看一部红色电影，学习党史知识；讲一个党史故事，讲给家人听，录成视频分享到小伙伴群或班级群；每天做一件家务，当家长的好帮手；远眺一分钟，保护视力，自觉做眼保健操，每天户外锻炼一次，呼吸新鲜空气不少于20分钟；光盘行动，坚持一个假期，做节约粮食、绿色环保小标兵；记一本寒假日记，记录寒假收获和成长点滴。学校倡导学生假期坚持运动，鼓励少先队员与家长共同锻炼，争做红领巾小健将；倡导少先队员们在家有劳动小岗位，主动承担力所能及的劳动，争做红领巾小主人。
本次寒假实践活动，全面落实了立德树人的德育理念，使德育润物细无声般渗透在学生的生活、学习中，使立德树人的精神持续向社会延伸，向家庭延伸。从而，培养更多德智体美劳全面发展的新生力量，培养出更多爱党、爱国的优秀少先队员。
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇12
上学期末，我校德育处精心设计并布置了充满趣味和挑战的“飞扬的红领巾”寒假德育实践活动作业，孩子们都完成地非常出色，并借此过了一个非常充实、有趣、有意义的假期。
德育处挑选了部分优秀作品进行展示，希望孩子们再接再厉，将生活过得更加多姿多彩！
1、红领巾绿先锋
积极参与垃圾分类减量，和家人一起开展“垃圾分类家庭总动员”活动。孩子们制作了家庭分类垃圾桶，在家中各垃圾桶贴上“可回收物”、“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“其他垃圾”的标签，将每天产生的家庭垃圾分类投放到指定的垃圾桶中，在生活中做到随手关灯、节约用水、废水再利用等，尽量做到绿色出行。小手拉大手，做好家庭垃圾分类，共同爱护我们的环境！
2、红领巾小主人
二小的孩子们都特别棒，利用假期跟家人一起分担家务，培养了良好的独立能力和自理能力。
3、红领巾小龙人
我们都是龙的传人，我们要继承中华传统文化。寒假恰逢中国传统节日除夕、春节，孩子们参加了很多传统节日活动，例如扫尘，吃年夜饭，要压岁钱，贴春联，包水饺，拜年，挂年画，挂灯笼等等！此外，很多孩子还精心设计制作了元宵节手抄报。
4、红领巾小书虫
“好读书，读好书，读书好！”假期依然要保持每天读书的好习惯，寒假期间至少读上2本好书。孩子们不仅爱看书，也特别爱惜书，主动到图书馆当起了小义工。
5、红领巾小健将
“我运动，我健康，我快乐！”假期坚持“每天锻炼一小时”活动，身体棒棒哒！
6、红领巾小爱娃
“感恩的心，感谢有你”，让我们争当一名心中有爱，懂得感恩的小爱娃。在新的一年，孩子们将感恩的心化为行动，用实际行动表达出了对长辈们的爱，比如为他们洗脚、梳头、捶背等，报答他们的养育之恩。
7、红领巾小创客
咱们二小的红领巾动感队员们通过探索生活，认真思考，精心设计制作了富有创意和美感的元宵花灯作品，既培养了动手能力，又激发了创新意识！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇13
踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。当中国传统春节遇上__会，当中国红遇上冰雪白，当“一起向未来”的声音响彻云霄，在这个特殊的寒假里，__小学的队员们开展了丰富多彩的红领巾争章活动，走出学校小环境，迈向社会大课堂，一路实践，一路前行，一路成长。让我们一起来看看队员们的精彩表现吧！
一、传承章
传承红色基因，争做先锋少年。队员们通过阅读红色书籍、讲述红色故事、学习红色文化、寻访红色基地、争当红色宣讲员等方式，增长对中国崛起历程的了解，进一步提高爱党、爱祖国的意识。
二、小主人章
心中有梦想，心中有榜样。队员们遵守防疫要求，向防疫先锋致敬，做好垃圾分类、节约用水用电，从小树立责任意识、爱国爱家情怀；队员们走上街头、社区等场所，积极开展志愿服务、爱心帮扶、公益劳动，用积极的行动，温暖整个冬天，践行着志愿奉献精神。
三、劳动章
劳动最光荣，劳动最美丽。队员们与父母合作，给家里布置过年氛围的装饰；参加年前大扫除，置办年货；承包力所能及的家务劳动，定期打卡。劳动的身影最美。
四、健体章
20__年__月__日，__会开幕，队员们及时关注赛事，为运动员加油，为__助力。每天坚持体育运动、学习运动技能，强健体魄、体验乐趣，分享积极健康的生活态度。
五、才艺章
假期不忘练特长，琴棋书画样样强。吹拉弹唱勤练习，精彩才艺时时秀。
结语
__年寒假多姿多彩，队员们开展了红领巾争章的少先队实践活动，通过丰富的特色活动，让队员们在实践中锻炼、在参与中内化、在反思中提高。
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇14
踏着__年的鼓点，迎着__会的盛况，孩子们在家长陪伴、老师的指导下，愉快顺利地度过了寒假生活，这是一个充实又有意义的寒假，孩子们参加了很多充满趣味、挑、体验的多样化实践活动，根据不同的社会实践活动，我们设置了11种红领巾奖章。
传承中国年，寻访红色基因
假期里，孩子们寻访家乡的故事，参加“__党史馆探秘”活动，寻访__的党史变迁，感受时代与社会的进步，争“传承章”。
参观省科技馆活动，轨道交通展厅里栩栩如生的高铁组成、运行和演变、生命起源展厅里的生命成长过程，开拓了孩子们的视野、丰富了知识，引起了孩子们对科学技术的兴趣，相信孩子们在活动的感召下，一定会学科学、爱科学、用科学，为家乡为祖国的科技事业做出贡献，争“立志章”。
非遗传承活动为孩子们打开了新世界大门，发现了很多有趣好玩的非遗文化——剪纸、糖画、夏布、面塑、湘剧脸谱绘制，在体验活动中，感受到中国文化的博大精深，争“传承章”。
探秘水稻博物馆，孩子们认识水稻的品种、生长过程、科研技术，在活动中，孩子们懂得了袁隆平爷爷与科研人员为国家、为人民所做出的贡献，了解劳动的艰辛和粮食的来之不易，形成了“珍惜粮食、勤俭节约”的良好意识，争“立志章”。
健康中国年，安全在行动
假期，孩子们积极参加“学习消防知识，致敬烈火英雄”实践活动，带着自己制作的新年贺卡向“蓝朋友”们表达崇高的敬意。孩子们跟消防员叔叔学习预防火灾的做法、如何正确拨打火警电话、如何正确使用灭火器等等知识。孩子们还穿上各类消防服，试乘不同的消防车，在活动中，孩子们学习了消防安全知识，知道遇到火灾应该如何正确处理，争“勇敢章”。
红十字会组织的急救知识培训，孩子们学会了海姆立克急救法，学习了防溺水知识，懂得敬畏生命、珍爱生命，争“勇敢章”。
“我是小小眼科医生”活动中，孩子们知道了科学用眼、保护视力的重要性，了解到眼睛的发育规律以及如何科学用眼的方法，争“健体章”。
孩子们积极参加__市“携手__会，一起向未来”第三节绳彩飞扬寒假跳绳比赛，坚持每天进行体育锻炼，强健自己的体魄，争“健体章”。
实践中国年，体验提升素质
探秘__简牍博物馆活动，让孩子们了解了简牍文化，知道了简牍的制作过程、材料、用途，感受到了古人伟大的智慧，争“传承章”。
养老院探访关爱活动，孩子们为爷爷奶奶送上新年祝福，与爷爷奶奶互动，听老人讲过去的故事，活动增进了孩子们对老一辈的了解，学会做一个懂奉献、知感恩的好少年，争“雷锋章”。
在红领巾义卖活动中，孩子们锻炼了自己的沟通能力，收获了交易的乐趣，奉献了自己的爱心，争“雷锋章”。
在“低碳节能绿色生活”环保DIY创作比赛中，孩子们发挥创意和奇思妙想，通过自己的艺术创想，来变废为宝，有孩子们用瓜子花生壳粘贴的装饰画，还有孩子们利用废旧包装盒制作的微缩甜品店。最惊艳的是云朵灯，既好看又实用。大年初四____会开幕，孩子们也只做了不少手工来欢庆__会，有粘土捏的吉祥物，有废纸板、泡沫制作的冰墩墩和雪融容，最吸引人的作品是用矿泉水瓶和盖子做的太空飞椅，开启电动马达，一旋转起来，马上吸引了全场的目光。一份份作品既显示了朝阳孩子的环保意识和创新精神，也体现了同学们丰富的想象力和创造力，把动手实践的风气留在了校园，争“环保章”。
阅读中国年，共度书香假期
各班均制定了阅读计划，坚持每天阅读1小时，积极撰写读后感，争“阅读章”。
除了积极参加各类社会实践活动，孩子们在家还坚持做家务劳动，制定寒假学习、娱乐、运动计划，合理规划时间，保证睡眠、控制使用电子产品保护视力等，做家庭的小主人，争“学习章”、“小主人章”“劳动章”。
颁章评定不仅仅是学校认定，还有家长认定部分，家校联合，共同助力学生健康快乐成长！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇15
为了深入贯彻落实____对广大青少年的殷切希望和要求，进一步深化核心价值观教育，落实“双减”工作，提升学生文明素质，丰富学生假期生活，根据__区教育局工作部署，结合“红领巾争章”活动要求，__区实验小学组织开展了“少年逐梦，‘章’显风采”主题寒假实践活动。
红星闪闪，照亮前路
争传承章
假期里，同学们回到自己的家乡，在大家族团聚的美好时刻，或寻访家乡故事，聆听老一辈的教诲，或尽情享受春节时光，还制作了“我们的节日·春节”手抄报。
有的同学利用假期里走访红色景点，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，红色的血液在身体里流淌，向伟大的祖国致敬，向英勇的先辈致敬。
争传承章
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”同学们一遍遍唱起这首歌的同时，也走进了电影院，观看了电影《我和我的祖国》。正是一代又一代人为了理想而奋斗，我们的祖国才有如此繁荣昌盛的今天和更加辉煌灿烂的明天。
红旗飘扬，指引方向
争梦想章
假期里，大家或观看了春节联欢晚会，或走进艺术场馆，或查阅资料了解一些有名的画家，四年级的同学们还绘制了一张张精美的手抄报。
争健体章
愉快的假期里，在完成学习任务的同时，大家不忘积极锻炼身体，强健体魄，每天运动一小时，参加冬奥知识问答、参与“绳彩飞扬”跳绳比赛。
火炬熊熊，传递希望
争奉献章
同学们积极参与社区活动，参与“情暖童心”“雷锋家乡学雷锋”“__少年”志愿项目，体验不同岗位，让“为人民服务”的种子生根发芽。
争劳动章
热爱劳动的同学们也担负起了自己的责任，家政活动、手工制作、田园劳作、午餐协作、职业体验、社区服务、垃圾分类……一系列的实践活动让大家不断成长。
少年智则国智，少年强则国强。少年逐梦，“章”显风采。__区实验小学的少年们必将肩负起国之重任，听党话、跟党走，时刻准备着为共产主义事业贡献力量！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇16
劳动创造美好的生活，愉快的寒假从动手劳动开始。我校坚持五育并举，全面发展素质教育，利用寒假将劳动作业作为重要内容进行规划与安排，引导学生参与家庭家务劳动，体验家务劳动的意义。假期通过各类劳动实践，逐步提升自己的劳动技能，成为父母的好帮手，让劳动教育落地生根。
学做饭
近年来劳动教育越来越受到重视，我们国家更是从教育方针上给出了纲领性指导意见，即《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手尖上。”我校的劳动教育从学生的生活中的开始。让孩子们从洗菜、学做饭、摆碗筷、收拾餐桌、洗碗筷中体会家长的不易，习劳知感恩！一餐一饭当思来之不易！
打扫卫生
劳动对身体健康也很有帮助，孩子在做事的过程中，他的大脑随时在动，所以常常帮忙做家事的学生，头脑特别灵活，那就让我们动起来吧！扫地、拖地、除雪、擦玻璃、收拾书桌等我们都可以做好呦！
自己穿衣服
家务劳动对于低年级的孩子来说，不仅是可以获得一定技能和技巧，也是对学生进行德育的良机。帮助家长做一些力所能及的家务劳动同时也可以增加孩子对家庭的参与感和责任感，让学生们更加热爱自己的家庭！孩子们在家要学会做自己穿衣服、叠衣服、洗自己的小衣服。
整理床铺
让孩子做一些力所能及的家务活，可以增强孩子的价值感，让孩子体验到自己在家庭中的贡献，通过做家务，体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了孩子良好的品质。
每天起床后整理床铺也可以让同学们养成良好的生活习惯。
现在很多学生在父母的“呵护下”养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。这些孩子依赖性强，生活自理能力差，对孩子的成长很不利。所以家务劳动应该是孩子成长中必不可少的锻炼。希望我们本次的家务劳动不仅仅是一项作业，更应该是学生长期坚持并养成的良好生活习惯！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇17
减负不减责
在双减政策的指导下，__小学20__年__月__日发布了寒假实践作业，对亲子活动作业、运动类作业、劳动类作业、阅读类作业进行积极探索，正确利用作业为载体，切实为同学们的假期生活开拓了实践路径，从同学们多方面发展为出发点，从书本走向生活，回归家庭。
减负不减质
在__年新春佳节到来之际，同学们在家中与家人一起包饺子、写春联、剪窗花、拍全家福、做小灯笼，与家人们一起感受春节的祥和喜乐，幸福洋溢在每一张笑脸上。春节喜庆之余，同学们利用寒假读好书，做阅读积累；练好字，笔笔皆功夫。
减负不减成长
劳动实践是学生提升责任感的有效方式。为了让劳动成为日常融入生活，我们在落实校内劳动教育课程的基础上，将劳动实践作业带回家里，让同学们全面体验劳动，为家长减负，真切感悟“劳动创造美好生活”的真谛。
20__年__会在__举行，作为全球第一个__之城，我们每一个中国人都无比骄傲和自豪。一时间，火爆全球的冰墩墩，成为了同学们眼中的宠儿，而冰雪运动也成为了孩子们践行奥林匹克精神的最佳选择。结合寒假体育实践作业，同学们在寒假中运动不停歇，不仅感受了体育健儿坚持不懈、坚韧不拔的意志，还收获了运动带来的快乐。
一份份寒假作业，记录了一个个难忘的假期生活瞬间，留下了一串串成长的足迹。同学们在实践中懂得生活，习得经验，学得知识，获得提升。20__双减之路，我们减负不减责，减负不减质，减负不减成长。我们八小教师将继续为学生成长减负，为未来发展赋能！
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇18
当“双减政策”与美丽的20__年寒假相遇，二年级的队员们少了一些作业，多了一些时间；少了一些负担，多一些乐趣；少了一些培训，多了一些生活。为贯彻落实第__次全国少代会精神，结合“红领巾奖章”实施要求，__小学少先队为队员们精心准备了一份专属的寒假实践活动菜单，下面我们一起来欣赏队员们的寒假综合实践作业吧！
一、红领巾齐抗疫——争“防疫小卫士”章
通过新闻、网络平台等信息渠道，了解奋战在中高风险区抗疫一线医护人员及志愿者们的感人事迹，搜集社区、小区等身边感人的抗疫故事，发挥红领巾小主人的力量，通过“小手拉大手”的方式，呼吁大家做好个人防护，勤洗手、戴口罩、讲卫生、不聚集。
二、红领巾爱运动——争“健体章”
假期里，每天坚持1小时的居家体育锻炼，至少学会1-2项体育运动项目，锻炼强健的体魄。各项体育锻炼让队员们在假期中感受到了奥运精神，收获了快乐和健康。
三、红领巾爱实践——争“劳动章”
家务劳动让队员们体会到平常父母的辛苦，同时也让队员们明白：做任何事情都必须要有耐心、有方法，才能把事情做好。看着一双双稚嫩的小手承担起了家务活，爸爸妈妈都很欣慰！
四、红领巾爱学习——争“传承章”“红星章”
冬日围炉，美美共读。“双减”之下，让队员爱上阅读，必将成为最划算的教育投资。我们的队员从绘本故事中开启阅读，在童话故事里寻找亲密伙伴，于经典诵读中传承中华文化，在书韵飘香中，欢声笑语里乐享童年、快乐成长。
年味越来越近，让我们去寻觅年的色彩，体会年的韵味。一张福字，就是一个心愿；一幅门联就是一份祝福。春联，最朴素的的中国红，点缀每个人的心。
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇19
20__年寒假、春节期间，__学校为引导广大少先队员积极参加校外实践活动，度过一个健康、快乐、安全、有意义、有收获的假期，按照上级要求，结合我校特色，为全校少先队队员量身定制了一份新年大餐——“争做新时代好队员”主题活动。因地制宜，就近就便，开展和参加各种实践体验活动。
一、我校少先队积极组织动员少先队员参加丰富多彩的实践体验活动
1、读一本红色经典图书。动员少先队员围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流。一二三年级同学制作了读书卡，四五六年级同学书写读后感。
2、参加一次实践活动。鼓励少先队员在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务。动员少先队员走向大自然、走进社会生活，研学旅行等活动，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。
3、体验一项传统民俗。动员少先队员在春节、元宵节期间积极开展“优秀传统文化在我身边”活动，踊跃参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解过节传统和习俗。
4、发现一个家风故事。围绕文明家庭建设，动员少先队员根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。五六年级同学并做了记录。
二、组织开展“我的蓝色科技梦”主题教育实践活动
以参观科技馆、博物馆、重点工程、大型企业等形式，让少先队员导关注科技发展、了解科技发展，增强少年儿童的科技意识、创新精神和实践能力，传播科技理念，提高科学素养，通过拍摄科技发展图片、制作科技小报、绘制科幻画等形式，
三、“我眼中的文明”摄影比赛。以“我眼中的文明”为主题，
引导少先队员发现身边的真、善、美，发现身边的好人好事，并用摄影的方式记录下来。
各种假期活动充分体现少年儿童的特点和时代气息，注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性，让孩子们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐
小学生寒假社会实践活动学生小结 篇20
当冬日的暖阳静静地洒在我们的身上，当日日萦绕耳畔的读书声戛然而止的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来轻松愉快的寒假生活。为了让孩子们度过一个充实、快乐、不一样的假期，我们为孩子们设计了丰富多彩的寒假特色作业：
一、心动时刻：“寒假10课”
二、红领巾小健将
三、红领巾小艺术家
四、红领巾小书虫
五、红领巾小创客
六、红领巾小主人
孩子们满载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，孩子们脸上洋溢着欢乐的微笑，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。接下来，我们就一起回顾下孩子们的美好寒假生活吧！
寒假10课
为丰富少先队员们的寒假生活，共青团中央、全国少工委推出了“寒假10课”系列队课学习。课程包括《牢记__嘱托》、《先辈的足迹》、《光荣的少先队》三个篇章10课内容。
通过参与“寒假10课”的学习活动，队员们还收获了一枚枚金色的学习徽章，这让队员们的学习动力更足了，他们认真学习，纷纷闯关成功，集齐10枚惊喜徽章，这款“专属大礼包”，是队员们寒假最宝贵的礼物！
红领巾小健将
__一直非常重视青少年的身体健康，他提出“文明其精神，野蛮其体魄”。身体健康是做好其他一切活动的基础，同学们都能“动起来”，享受运动带给我们的快乐！
红领巾小艺术家
春节是我国的传统佳节，家长朋友们带孩子们体验贴春联、包饺子、挂灯笼、画年画、剪窗花等年味十足传统活动项目，体会了解文明过年的移风易俗新时尚，感受中国年文化。
红领巾小书虫
“最是书香能致远”。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从眼前滑过……读书是一件多么让人快乐的事情！
红领巾小创客
看我们的小队员们都是生活美的创造者！
红领巾小主人
__说，劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的！劳动是我们生活中不可缺少的，人们离不开劳动，劳动创造美好生活，劳动创造智慧与勇气！让我们动脑、动手，积极承担力所能及的家务劳动，在劳动中体会快乐，收获成长！
“快乐过寒假，缤纷快乐年”通过本次综合实践活动，丰富了学生的阅历，增强了学生的实践能力，让学生的内心和情感得到熏陶，同时也培养了学生的社会责任感和家庭幸福感，既提高了学生们的综合素质，又促进了学生们身心健康成长！
寒假生活的来临，带给孩子无限的美好时光；寒假生活的结束，激励着孩子们在新的一年里百尺竿头，更进一步！希望__县第二实验小学的学生们带着新的目标，换上新的面貌，努力奋进，再创辉煌！