学校2024年大家访活动总结 篇1
炎炎夏日是溺水的高发期。为认真贯彻落实区教育局关于开展暑期学生防溺水等安全教育家访活动，确保学生暑期安全的重要指示精神，深化学校安全教育和家庭管理教育的有效衔接，教育引导学生过一个安全有意义的暑假，进一步促进家校教育管理的有效衔接，我校在做好离校安全教育基础上，于7月__日至7月__日开展了为期3天的暑期大家访活动。本次大家访活动主要涵盖以下内容：
一、部署落实“平安暑假”专项活动；
二、暑期防溺水。提醒家长严禁孩子私自游泳，用暑期中发生溺水事故的惨痛案例，告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管，家长履行好假期第一责任人的监护责任；
三、交通安全方面。教育学生自觉学习遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。继续宣传“一人一盔”安全习惯，教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车；
四、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；
五、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
六、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；
七、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）、学困生和有不良行为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；
八、征求家长对学校工作的意见和建议等；
九、重点学生包保对接。通过钉钉系统设置防溺水每日一提醒。
家访过程中，每到一个家庭，老师们都了解学生家庭基本情况，向家长反馈学生在校表现，发放《防溺水致家长的一封信》，及时记录好家访情况，提醒家长主动履行好监护职责，加强对孩子暑假期间的安全监管，密切关注孩子的行踪，孩子外出时要做到“知去向”“知归时”“知同伴”“知活动”等“四知”，向家长们传达安全监管的重要性。
此次家访活动，进一步加强了家校之间的联系，强化了家长对子女的安全教育和监护职责，提高了学生和家长的安全防范意识。家长们纷纷表示，愿意与学校携手并进，一如既往地配合学校防溺水等各项工作，切实承担起监护人（临时监护人）责任和义务，杜绝意外事故发生，做好孩子成长路上的护航人。
学校2024年大家访活动总结 篇2
暑假来临，为了能让学生过一个平安、健康、快乐、有意义的假期，我们班科任老师对学生进行上门家访，主要从以下几方面与家长进行沟通。
一、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通，并了解学生在家表现情况。
二、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
三、强调暑期学生安全注意问题：包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全、自我保护等。
四、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。来自作文吧 zUOwENbA.net
通过本次的家访，得到了学生家长的支持，家长们纷纷表示一定会尽到自己的责任，保护孩子健康成长，让孩子度过一个安全、幸福、快乐的暑假。同时也让我们得到了许多收获，在今后的工作中将继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作！
1、能全方位认识孩子。
了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。
2、能更好地建立家长与老师之间的信任。
我感觉家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。
总之，学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。
学校2024年大家访活动总结 篇3
家访，是家校联系的重要纽带，是实现家校共育的重要手段。为了更好的服务学生、服务家庭，让每一名学生更好的成长，为了让家长更好的了解学校、支持学校，解决每一位家长关心关注的教育问题，为了提高家校共育水平，努力办好让人民更加满意的教育。__市第十一中学根据上级教育行政部门关于家访工作的相关指示，结合学校“家校共育”的特色办学理念，利用暑期开展了以“家访关怀暖人心，家校共育情更浓”为主题的家访教育活动。
未雨绸缪精心策划，家访活动走实走深
学校领导和全体师生高度重视本次家访活动。家访准备阶段，教师围绕家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽计划，并做好相关准备工作。家访过程中，在校领导和学年领导的带领下，全体班主任及部分科任教师共实地走访215名学生，在炎炎夏日为学生送去暖心的问候。
入户家访寄深情，深度沟通心贴心
家访，扣开的不仅仅是学生的家门，更是学生和家长的心门。家访过程中，教师们和家长、学生促膝长谈，就多个方面的内容进行了推心置腹的交流。
1、对学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等方面的情况进行了深入细致的了解。同时老师也就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时进行了交流沟通，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助困难学生，将爱心和温暖传递学生与家长心中。
2、向家长宣传各级党委、政府教育方针政策，特别是宣传了我校“家校共育”的教育精神和“办好人民满意的教育”的教育发展蓝图。同时将学校的办学理念、教学特色、教学成效、发展规划以及日常管理要求等一并向家长进行细致宣传，让家长对我校情况有了更深入的了解，另外广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，有力促进了家校相互交流。
3、针对假期交通安全、防溺水、防汛等安全工作要求向家长、学生作详细说明，让家长和学生对假期安全问题引起重视。
躬身反省抓落实，家校共育促发展
家访结束时，家长们纷纷表示理解学校教育管理，支持学校的教育教学工作，对于老师们冒着酷暑前来家访的教育行为非常感动，一定会积极配合学校工作，形成教育合力。家访结束后，教师们耐心细致地对本次活动进行总结，找出学生存在的共性和个性问题，形成一份份详尽的家访报告，为下一阶段的教育教学工作奠定基础。
悠悠家访路，浓浓师生情。家访工作架起了家校沟通的桥梁，既便于教师更有针对性地开展教育教学工作，又帮助家长解除对学校工作的疑惑，更让学生进一步感受到了老师的关怀。在多方面的鼓励下，学生也将更加自信、更有动力、更有目标地去面对学习和生活。今后，__第十一中学将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
学校2024年大家访活动总结 篇4
为了贯彻落实市教体局文件精神，我校持续开展家访工作不放松，学校一直秉承”深入了解每一名学生、每一个家庭，让每一名学生更好的成长”的工作态度，组织并开展了家访活动。一直以来的家访工作，得到了家长的支持称赞，社会满意度高，取得了良好的社会反响。
01、全面部署，立刻行动
凡事预则立不预则废，学校一直重视家校联系，接到市教体局有关持续家访文件通知后，马上制订了详实的活动实施方案，对活动内容、注意事项、人员分工等提出了具体要求。同时印发了家访记录表提高家访实效。学校教师也积极响应，充分利用在节假日、课余时间走访学生家中。
02、促膝交流，家校共育
家访中，教师针对“双减工作”和“五项管理”政策进行了宣传解读，对心理健康知识、防溺水安全知识、防校园欺凌工作、对学校总体评价等方面进行了交流：老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。积极鼓励表扬了孩子们在校的优秀表现，并分析查找了学习中的不足，详细了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。
03、细致总结，硕果累累
本次家访活动不仅加强了教师与学生及家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。许多教师积极帮助解决学生生活、学习上的困难，化解了家长在教育孩子中的矛盾点，体现了教师的大爱仁心，彰显了良好的师德风尚。
我校家访活动会持续进行，针对不同时期工作关注点的侧重，我们力争把工作做到周全，详尽；同时我们也有信心相信在家校的默契配合以及通力合作下，我校的教育教学工作和社会满意度一定会再上新台阶。
学校2024年大家访活动总结 篇5
悠悠家访路，教育有温度。为了积极贯彻上级会议精神，加强对学生的安全教育，进一步提升家校合作育人的质量，7-8月份，__市__小学的班主任及任课教师，深入社区和村庄，开展了暑期家访活动。在连续两年暑期家访的基础上，本次家访活动更加注重真家访、真关注、真帮扶。
一、精心策划，科学安排
为确保家访工作落到实处，学校统筹安排家访活动，制定了暑期详细的家访实施方案，年级组根据方案细化落实家访工作具体要求和内容，上下联动、密切协作，真正做到有的放矢、务实高效。同时，为了提高家访的时效性，切实让学生和家长感受到学校的关爱和重视，在家访前我们每一位老师还明确了家访目标：
1、关注家访对象：精心整合学生资料，优先选择留守儿童、单亲家庭学生、学困生等特殊的学生群体作为家访对象；
2、关注安全教育：围绕防溺水、交通安全、疫情防控、自然灾害等主题展开交流；
3、关注身心发展：了解学生的身心发展状况和在家里的表现情况，向家长有针对性地提出家庭教育的建议；
4、关注学习生活：与家长交流孩子的学习生活情况，结合五项管理（作业、睡眠、手机、读物、运动）合理安排孩子的暑期学习生活，并及时解决孩子们遇到的难题。
二、形式多样，注重实效
（一）实地走访，其情殷殷
烈日当空照，家访不停脚，班主任和任课老师结伴到学生家庭实地走访，关注孩子的生活和学习环境。和孩子、家长促膝长谈，了解孩子暑期在家的行为习惯、家务劳动、体育锻炼、学习作业等情况，言谈中老师们能做到突出孩子的优点，肯定孩子的进步，关心孩子的身心健康。家访老师还主动征求家长对学校的意见，尽心解决家长的困惑，让家长了解学校、理解学校，进而达成教育共识。班主任还认真填写家访记录，整理家长意见建议，其情殷殷，其意融融，倾心谱写家校共育新篇章。
（二）线上交流，其意融融
对于因路远或学生有事外出而未能入户家访的学生，家访教师通过电话、微信等方式作线上家访，做到家访全覆盖，不漏一人。线上交流，由班主任牵头邀请副班主任和任课老师一起参与。班主任逐一了解孩子暑假的生活作息、掌握生活技能、参与社区活动、与人交往的情况等，指导家长与孩子建立优质亲子关系，做好心理关爱。任课老师了解孩子暑假的学习情况，邀请孩子聊聊学习经验，谈谈学习困惑，帮助解决学习困难。副班主任就暑假安全教育（防溺水、防火、防电、交通安全、文明出行、手机管理等方面）进行再教育或提醒，让孩子们过一个安全的假期。
三、以访促教，以访促学
家访中，同学们都纷纷展示出各自假期学习生活的成果，师生互相交流、学习，营造了“见贤思齐，比学赶超”的竞争氛围。老师们依据暑期作业要求，对同学们的作业和预习进度提出了更细致的要求，真正起到了以访促教，以访促学的作用。
家访后，无论是哪种形式的家访，老师都会认真记录、整理家访内容，对学生的家校表现、家长的反馈建议进行分析和归纳，不仅为下一次的家访内容做好基础和预设，更重要的是调整对学生因材施教的教育方式和内容，让孩子成为每次家访的最大受益人，让孩子在每一次家访后都迈向更好的自己。
炎炎夏日行，浓浓家校情。此次家访活动，和小的老师们没有停下教育的脚步，携爱前行，奔赴每一个家庭，用心与家长话成长、道安全，共携手，用爱与陪伴让孩子健康成长，让和小教育更有温度！在家访之路上，老师们增强了一份教育的使命感和责任感，家长们对学校的工作增加了一份认同感和信任度，孩子们则在活动中感受到了老师一份真诚的关爱和期许，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……
学校2024年大家访活动总结 篇6
为进一步落实立德树人根本任务，全面了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时向家长通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想、禁毒、防溺水、交通安全等，指导学生过好假期，推动家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，提高育人水平，促进学生身心健康发展，____区第二中学利用暑期开展“__二中教师访家庭”活动。
顶层设计明目标，砥砺奋进再出发
开学之初，纪校长对20__年暑期“__二中教师访家庭”活动做总结工作，____区教育文体局书记、局长，____区第二中学党支部书记徐__同志莅临我校指导工作，徐__局长对本次活动的开展工作给予了充分肯定，同时徐__局长表示希望“大家访”活动能够继续扎扎实实地开展，切实将工作落到实处，真正解决学生与家长中存在的问题。徐__局长还从学校长足发展、党风廉政建设、教师师德师风、奋力备战中考等多个方面为我校提出更高的希望和要求，为我校工作的进一步开展明确方向与目标。
促膝长谈推心置腹，让爱在家访路上延伸
我校全体教师参与了本次“大家访”活动，12个教研组，在岗教师134人，每位教师访问5个家庭，教师们进百家访百户，温暖了一个又一个学生和家庭。苏霍姆林斯基曾说：”教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
暑假期间，我校全体教师走入家庭与学生和家长促膝长谈，推心置腹。教师对“双减”和“五项管理”政策、心理健康知识、安全知识等进行了宣传解读。并向家长介绍了学生在校的学习情况，分析查找了学习中的不足，了解到了学生在家的学习和生活情况，共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。
躬身反思总结感悟，家校共育促进成长成才
在全校教师的共同努力下，本次家访活动圆满完成。在家访的过程中，教师们亲笔撰写了家访记录。家访结束后，教师们耐心细致地对本次活动进行总结，找出学生存在的共性和个性问题，形成一份份详尽的家访报告，为下一阶段的教育教学工作奠定基础。
悠悠家访路，浓浓师生情。家访工作架起家校沟通的连心桥，这次家访活动我们一路推开了很多“门”，了解到了这些“门”后孩子们、家长们更真实的一面。本次家访活动使得家长与教师、学校形成教育合力，使教师更有针对性地开展教育教学工作，帮助家长解除对学校工作的疑惑，学生也将在爱与温暖的浸润下，更加自信、更有动力、更有目标地去面对学习和生活。
纪校长勉励全体教师们要不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命，不断提升教书育人本领，争做新时代“四有”好老师。今后，____二中将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果，努力办好人民满意的教育。
学校2024年大家访活动总结 篇7
悠悠夏日，蝉声阵阵。为及时了解掌握学生思想动态、身心健康、学习状态、家庭环境等各方面情况，了解家长对学校教育教学的满意度，增强家校育人工作实效，切实做好假期安全教育工作。20__年7月__日至7月__日，__市__小学组织领导教师有目的、有计划、有重点地对学生开展了“炎炎夏日行，浓浓家访情”的暖心家访活动，让家访成为延伸学校教育的载体，让教育因家访更有温度。
01、创清廉学校，树清简家风
7月__日，暑假刚开始，学校暑假大家访活动即刻启动，我校党员干部随之迅速行动起来，结合党建和清廉学校建设，把家访工作与党建工作有机结合，引导家长树清简家风育清廉后代。
02、不惧烈日酷暑，走访调研促满意
本次活动以年级为单位进行，由学校领导、班主任和科任教师成立家访小组，老师们在炎炎烈日中带着对学生的爱出发，深入到学生家庭之中。每到一户，老师们都耐心地询问学生假期情况：是否会独自外出戏水，假期如何作息，是否了解禁毒，是否会预防网络诈骗、如何注意交通安全等等。在与家长面对面交流中，了解暑假学生学习生活情况，探讨学生健康成长的教育方法，强调暑期安全工作，收集家长对学校教育意见建议。有的老师耐心细致地向家长介绍家庭教育方法，有的帮助家长协调与孩子之间的矛盾，还有的老师在家访中引导和鼓励家长善于发现学生的闪光点，给学生自信和希望。通过家访不但了解到学生家庭教育情况，更了解到家长和学生对学校教育的满意度，共同探讨学校的教育教学、学校管理工作，进一步促进了家校互信共建，家长对学校各方面的工作也给予了十分满意的评价。
03、家访暖人心，共育情更浓
当老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了家长的心扉，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，老师深入家庭关心孩子的认真工作态度，得到家长们以诚相待，老师们感受到了家长和孩子们的极大热情，家长感动于老师的登门拜访和对孩子的殷殷关爱。他们围绕学生的学习、生活、家庭教育等问题和家长进行交流，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的的钥匙。在愉悦融洽的氛围中，老师们与家长们形成了共识：教师与家长合作、支持，教师与学生信任、共进，学生与家长欣赏、和谐。家长们明确了只有老师、家长、孩子三方形成合力，结成同盟，才能为孩子的成长筑起最坚实的屏障。
此次家访活动，强固了党风廉政，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离，受到了家长们的高度评价。家长们表示要配合学校做好学生暑假的良好习惯养成和安全教育工作，引导孩子们过一个安全、快乐、有意义的暑假。__市__小学全体教师将不忘初心，砥砺前行，用爱写好师德，用心办好教育，为孩子们撑起一片湛蓝的天空，让孩子们在温暖中向阳而行，润泽锦绣人生！
学校2024年大家访活动总结 篇8
根据教体局统一部署__教体人字〔20__〕__号，为进一步构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，形成和谐、优质、可持续发展的育人环境，努力提升教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生健康成长，学校结合今年上级指导精神的实际情况，特别针对我校学生防溺水工作重、留守儿童多的特点，__镇中学开展“万名教师访万家”家访活动
1、加强领导，制定方案，确保家访活动落到实处。
20__年__月__日成立了以刘__校长为组长，谭__、周__为副组长，班主任为成员的领导小组。全面指导、实施、反馈家访活动。
2、精心部署，切实安排，保证家访活动有效开展。
1七月__日，七、八年级以在校召开家长会的方式，班主任做好暑期防溺水安全教育宣传工作，并让到校家长签订防溺水安全承诺书；家长会上，班主任指导家长在暑假合理安排学生的学习与生活，让孩子过一个安全、健康与有意义的暑假。
2针对九年级已毕业学生和七、八年级未出席家长会的学生家庭，全体教师分组上门家访。这次家访主要对学生进行夏季防溺水安全专项教育及针对建档立卡户学生、留守儿童关爱教育。
3在宣传暑假防溺水安全教育主要目标下，教师们多角度了解学生暑期生活安排和强调学生在交通，用电等方面的安全教育的同时，及时将家长对学校的意见、建议征集上来，为下学期开学做好充分的调研、摸查工作。
4在一天的上门家访工作后，全体家访教师及时反馈有关信息，核对已上门学生数。针对部分家长与学生都不在家的现象，要求相关责任教师采用网络、电话等方式进行家访工作，以达到确保工作无遗漏的目标。
总之，本次家访中，教师们克服天气炎热的困难，翻山越岭，深入村落，为了每一个学生能过上健康、安全的暑假，教师们感到辛苦也是值得的。
“倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。”这是__镇中学教师最美的誓言！
学校2024年大家访活动总结 篇9
教育需要家庭、社会、学校形成合力，学校工作需要家长的信任与支持。我校一向重视家校共建工作，通过家长委员会、学校开放日、家长会等等形式向家长宣传学校教育，展示办学成果，提出教育设想，取得家长支持。暑假之际，在教委办的大力倡议和部署下，我校在假期统一组织教师集中进行家访。由于我们准备充分，家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就家访工作情况总结如下：
一、认清意义，端正态度
在学校工作总结会上，我校特意召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动和态度，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到学校、家长、教师之间互谅互解的良好效果。应该把家访活动作为学校常规工作坚持不懈地抓。
二、结合实际，准备充分
俗话说”不打无准备之战”，有计划有步骤的工作才能有条不紊地开展，家访工作也要有计划地展开。家访之前，教师对学生家庭成员、家长的文化水平、职业、性格、处世态度等都有了初步的了解，再结合学生在校内的表现，把每个学生的家访内容、家访重点、要达到的`预期效果都进行了梳理。
1、确定重点家访对象。把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。
2、确定家访内容。学校除了把学生基本情况作为家访的重点内容外，还把学校教学楼即将拆除重建带来的困难与不便、要求家长做的配合工作等作为重点向家长介绍并征求意见，通过家访活动的沟通与交流，取得家长的理解与支持。
3、选择灵活的方式和时间。学校的服务区有前埔、林厝、侯厝、郑厝，涉及的面比较广。学校要求老师们在提前预约的基础上进行家访，因为我校外地生占多数，许多家长忙于工作，上班与作息时间不固定，家访前与家长预约，能让家长有心理准备，由此教师才能根据不同的家庭情况选择灵活的家访方式和时间。同时，许多家长都在同一家工厂上班的，比如晋工机械，可以将工厂作为一个家访点，让同厂的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。
三、全体行动，扎实开展
1、学校领导干部带头家访。李校长不仅深入学生家庭，与家长畅谈对学校工作的意见，还来到了老师们的家中。在家访过程中，李育茹校长除了关心和了解教师们的假期生活，还认真倾听了教师对学校工作的意见和建议，特别是前埔小学教学楼拆建在即，面临各种各样的搬迁问题。李校长建议有困难及时向学校反映，大家集思广益，共同解决困难。其次鼓励教师利用假期时间进行学习，提高业务水平，齐心协力提高学校的教育品质。
2、讲究家访的艺术。以家访促家教，用耐心换诚心。在家访时教师都能做到”两不”和”三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。
3、多种方式双管齐下。在农村学校，由于交通、上班等等原因，要想把每个学生的家都走一遍，要把每一个学生的家庭都了解透彻，光靠家访一种方式是完成不了的，也是不够的。特别是两个月的漫漫长假，如何随时了解学生的动向呢？我们做法是利用电访及微信的方式作为家访活动后的补充与延伸。不定期对学生进行电话访问，了解学生假期生活动向，通过班级微信群宣传假期安全等等事项。
4、做好总结，完善家访档案。学校印发了《家访登记表》，让家长填写对学校和对教师的意见和建议，供我们参考。家访基本结束后，我们按学校、教师两个层次写出书面总结，要求每位教师在教育信息网上对家访活动进行报道，写出家访心得。我们将这些材料，一一整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后的家访工作。
校长家访学生、家访教师，既能作为家访活动的示范者，又能促进对教师、学生的了解，使学校教育有的放矢。而教师家访学生，与家长沟通，营造齐抓共管的氛围，也是成为教学合力的一种常规做法。我校将对这项常规工作常抓不懈，越做越好。
学校2024年大家访活动总结 篇10
为更好地落实家校社协同育人，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，打造社会满意教育工程，实小集团积极响应教育局“万师访万家”活动号召，周密计划，精心组织，细化落实，引起了广泛的社会效应，取得了显著成效。
一、精心部署，多措并举
成立领导小组，制定工作计划。学校成立了以校长程__为组长的“万师访万家”活动工作领导小组，将学期与暑期的家访工作进行无缝对接，学校政教处结合实际情况制定了暑期全员大家访活动方案，明确活动目的，细化活动要求，压实工作责任。
召开专题会议，部署工作任务。学校领导班子召开专题研讨会，副校长董__主持召开“万师访万家”工作布置会，对暑期全员大家访活动进行了周密细致地安排，确保每一位教师明确家访的责任和要求，即走访到位，宣传到位，教育到位，关爱到位；做到不漏一户，不漏一人，实现所有学生全覆盖。
二、不辞辛苦，用爱铺路
提前谋划，有备而访。为更有效的落实本次家访工作，学校政教处认真研读文件，为老师们梳理、总结出本次家访活动主要谈话内容，并写入“家访记录单”中编订成册，发至老师们手中；各校区以班级为单位，遵循班主任携手科任老师家访的工作原则，事先建立班级家访工作专班，并提前摸排了班级“八类重点学生”名单，做到因生定访，有的放矢。
领导带头，以身垂范。家访路上，校长、书记等领导亲自带队，进家入户与学生零距离交流，鼓励学生找准目标，不惧困难，努力前进；引导家长调整心态，更新教育观念，为学生营造更轻松的成长环境。程__校长说，家访是一场美丽、智慧的教育行走，虽然我们叩响的是一扇扇家门，打开的却是一个个学生的心门，它拉近了学校与家庭、教师与家长以及学生之间的距离，是真正在为学校的可持续发展搭桥铺路……
暖心走访，爱洒万家。家访活动中，老师们根据预约名单提前规划路线，冒着炎炎的烈日，踏着火红的夕阳，披着满天的星辰，怀揣着对教育事业的满腔热忱行走在家访的路上，将教育关爱、教育政策、教育指导、教育帮扶送进千家万户，通过细心察看、耐心倾听、真诚沟通，进一步了解学生的家庭情况，以及家长对学校教育的意见和建议；切实感受学生的成长环境；为家长答疑解惑，做家长育儿路上的贴心人，成为学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。
三、用心总结，督促提升
家访是一门艺术，更是一种智慧，用好这门艺术，放大这种智慧，必然会使我们的教育工作如虎添翼。为进一步发挥家访的实效性，学校要求老师们在家方结束后认真总结，及时撰写家访手记，以便于下一步的因材施教。
叶__老师说：“这次家访让我看到了孩子们的原生家庭。走进小T家，鲜花似锦，美不胜收，客厅的电视机播放着引人注目的动画片，小T同学一边看电视，一边吃水果，一边听我讲话，我瞬间明白了什么是左耳朵进，右耳朵出，原来他每天都是这样训练的，难怪课堂上的学习效率低。”
杨素萍老师在家访手记中写到：改变一个学生，不只有家访一条路，但上门家访更能拉近家长与老师的距离，更能让学生感受到老师的关注。只有我们抱着对学生高度负责的态度，用一颗真诚的心和一份无私的爱去关怀学生、教育学生，那么，我们的家访一定会取得令人中意的效果。这是她为破译小Y同学的“厌学码”，携科任老师“三进三访”，最终解密成功的由衷感慨。
苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中，要充满爱和期待。如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果。”在网络交流如此发达的今天，松阳实小人将家访工作纳入常态化工作管理，依然秉承进家入户的传统家访模式，紧握一份责任，心怀一份坚守，携爱前行，用行动诠释一个人民教师对教育的忠诚之心，为打通家校共育最后一公里，努力着，坚守着。
学校2024年大家访活动总结 篇11
为有效落实教师家访制度，让安全教育深入到每一个家庭，落实到每一名幼儿，使孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期，根据《__市教育局关于印发20__年全市暑期“家校零距离”全员教师家访活动工作方案的通知》（__教思〔20__〕__号）精神，现将我园暑期家访活动总结如下：
01、制定方案，精心策划
家访前，幼儿园成立暑假家访领导小组。园长黄__传达家访工作精神，布置落实本次暑期家访活动的具体要求与目标，明确教师的职责与分工，强化协同配合。
各班教师结合本班幼儿具体情况，交流家访方案，提前做好家访准备，确保此次家访工作圆满完成并取得实效。
02、暖心家访，护苗成长
各班教师和行政领导利用暑假时间走进幼儿家庭，与家长面对面交流，全面了解幼儿家庭教育情况和成长环境，和家长交流幼儿在园表现，肯定幼儿的闪光点，也诚恳指出幼儿还需要进步的地方。同时，也对家长提出的教育困惑进行沟通交流，共同商讨解决方案和改进措施，帮助家长树立科学育儿理念，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关注幼儿的情绪情感、生活习惯、劳动教育和学习品质。
老师们还重点围绕暑期安全工作和家长、幼儿进行了交流，宣传签署《__县第二实验幼儿园开展暑期入户家访致家长一封信》，希望家长们在暑期里增强幼儿健康安全防范意识，切实担负起监护人的监管职责，时刻注意安全隐患如：防溺水、交通、防拐骗、预防食物中毒、消防、疫情防控等安全问题，确保幼儿度过一个安全健康的暑假。家长纷纷表示，一定做好孩子的暑期安全教育工作，逐步提高孩子的安全意识。
03、认真记录，梳理总结
家访结束后，班级教师之间交流家访情况，对家访存在的问题进行分析研究，针对家访中出现的问题，采取有效措施及时解决，并整理家访记录表。密切关注家访效果，针对有特殊情况的幼儿进行随访。
暑期家访活动不仅拉近了幼儿园和家庭、老师与家长的距离，也增强了家长和孩子们的安全意识，为孩子们在暑期中撑起了一把平安伞，确保我园全体幼儿度过一个平安、愉快的暑假，为幼儿的健康成长保驾护航。
学校2024年大家访活动总结 篇12
为贯彻__市教育局[__教字〔20__〕__号]《关于进一步做好暑期学生安全大家访活动的通知》文件精神，我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。
一、明确家访的目的
学校通过开全体教师会议，明确了此次活动的目的：进一步加强学校与家__村委会的联系，进一步强化学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化全社会共同监管学生安全的责任意识，进一步强化学生的安全意识，进一步强化学校安全教育的责任意识。
二、家访的主要内容
根据上级文件精神，我校家访主要内容为：加强学生暑期在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水的安全教育，预防溺水、交通、消防等安全事故发生；了解学生的家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；宣传教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校的意见和建议等
三、活动过程：__月__日，召开了校长会，要求各小学对这次大家访活动高度重视，部署了此次活动内容，成立了以中心小学杨__为组长的领导组。大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分三组，各组由中心小学学校领导带队。第一组由吴_带队，重点对__片的学生进行家访，第二组由王__副校长带队，重点对南口片的学生进行家访，第三组由总务处万__主任带队，重点对__片的学生进行家访。__月__日，分别由各小组组长带领班主任和任课教师深入学生家中，了解情况并宣传安全教育。此次家访率达90%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所__村委取得联系，共同关注留守儿童的暑期安全问题。对难以上门家访的学生家长，我校还积极与其电话沟通，宣传提醒到位。总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力；增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系；促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况；征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。