高三班主任工作总结 篇1
高三下学期，对于体育班学生来说最重要的只剩下文化科的备考，这也是他们要克服的难点，对体育生来说高考要文化过线并非易事。作为体育班的班主任，不仅是要付出更多时间的陪伴，更重要的是通过活动和个别辅导鼓励他们有信心、有节奏地复习好文化科目。体育生的特点是好动、热情、也容易浮躁！
一、开学动员——鼓舞士气、明确目标！
第二学期的开学初，他们已经经历了术科高考的洗礼，得知术科成绩，可以说大多数学生一只脚（术科）已经踏进了本科大学，还有另一只脚（文化科）就看这几个月的努力了，首先肯定他们术科考试付出很多汗水与努力，事实证明也得到很不错的成绩，其次，告诉他们往届的体育上线情况，难点扔在文化过线，并顺便提示他们重视文化科学习；再次，以这届是一届术科上线率很高的一届体育生，而且班级纪律非常良好，我们有理由、有底气相信这届体育生在老师的带领下，文化总分能取得理想的成绩。提出文化总分本科线350分以上的目标要求，并分摊到各个科目。引导他们写出三模、联考、热身考的阶段性目标。
二、百日冲刺年级宣誓活动——警示备考紧迫，加快学习步伐！
隆重又有纪念意义百日宣誓活动，给学生释放一个自己已经成人而高考备考迫在眉睫，学校校园里和班级里都开始进行每天都离高考仅剩100天倒计时，活动过后在班级签下军令状，一次次提醒学生该下高考冲刺决心了！
三、三模冲刺与总结——汲取失分原因、重树考试信心来源 wwW.ZUowEnbA.nET
这是术科考试回来第一次肇庆模拟统考，能检验目前自己的真实水平，呼吁学生重视本次考试并努力复习，提醒他们沉下心来复习，不要浮躁，在考试结束后，做一次三模总结，表扬考试突出的学生，邀请各科第一名的学生做学习分享，邀请各科代表做总结反思，班主任做最后总结与分析，主要是全班现在考试都比肇庆一模的总分有所退步，我指出几点重要原因，第一、三模考核的内容和难度都比一模翻倍客观原因，第二、因你们术科考试的影响已经有三个多月时间没认真学习文化科了，浮躁做题没感觉是考试成绩回落的客观原因，第三、寒假的没有认真复习，第二学期开学回来过于浮躁还没进入状态，还沉浸在一模考试的美好当中是此次考试退步的主观原因。不忘后面鼓励一句，好在，这学期才开学一个月，后面只要捉紧时间复习，完全可以打个翻身仗。平时的鼓励总结起来就是：只要你们不骄不躁，认真复习，成绩提升一定在后头！从哪儿跌倒从哪儿站起来，发挥体育班的吃苦耐劳精神，我相信没有什么是我们克服不了的困难！成功终将属于我们！
高三班主任工作总结 篇2
本年度本人担任高三C3班班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习状况。但本人坚信一分耕耘一分收获，在过去的一年里，本班在年级部的带领，科任老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，在高考中也获得优异成绩，其中本科上线人数31人，上线率达49%。
在班级工作上，本人总结以下几点经验教训：一、重视常规管理，建立班级良好秩序；二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心；三、建立学生一人一生档案，时刻关注学生的进退步；四、培养学生良好考试习惯，重视每一次考试训练；五、注重学生的心态调整，时刻关注学生心理健康；六、加强与科任老师、家长的沟通合作。
风风雨雨一路走来，有汗水，有泪水，有笑声。这一年，经过大家的努力，大部分的同学都考取了理想的成绩，考取了梦寐以求的大学。成绩属于过去，未来在向我们招手，让我们面带微笑，继续努力，共同铸造怀集中学新的辉煌！
高三班主任工作总结 篇3
当满园花红，圆了夏日的梦，当铃响笔落，少年的梦也即将圆满，随着高考最后一科考试铃声响起，20__届的班主任工作就要结束。本学期是学生的毕业季，也是走向大学的关键期，作为班主任，不仅要做好自己的学科工作，还要指导好学生的备考工作，回望这100多天，与一群可爱的学生朝夕相处，与一群勤业的同事合作交流，使工作成了充实有趣幸福的生活。现以拙略的文字对一学期班级管理工作做简单总结。
一、以德铸魂，培养学生健全的人格
作为新时代的德育工作者，“立德树人”的使命长记心中，把努力培养人格健全的人，品德高尚的人，思想向上的人作为一项重要的工作，继续以级长课题为引领，通过主题班会、百日宣誓活动，壮行大会等方式去培养学生的感恩、拼搏之心，进而激发学生的内动力，让学生认识到人生在于拼搏，在于主动追求。
二、润物细无声，勤于走入学生的世界
由于学生学情、性格和家庭出身不同，因此，在最后的100多天中，与科任老师一起加强与学生的联系，勤于走入到他们学习生活中，了解他们学习上的问题，生活上的困难，给学生多一些鼓励和帮助，一点一滴的去影响他们、帮助他们。
三、巧借团队东风，做好高考备考工作
在年级高考备考总方针引领下，根据自己班级实际情况，制定100多天的班级任务和目标，在科组计划的指导下，科学安排两个班级100多天地理复习计划和重点，循序渐进，有序地做好复习工作，特别是尖子生的培优，学困生的鼓励，中等生的辅导，让他们在高考中有更多的智慧来帮助自己写上那最美的文字。
总之，由于经验有限，理论学习不足，在班级管理方面还存在很多不足，日后为提升自我，完善自身，应借助闲暇时间，加强学习，争取让自己有更多的进步，以更好地为学生成长成才助力。
高三班主任工作总结 篇4
不忘初心，潜心育人
紧张、繁忙的高三工作已经结束，高考喜人的成绩是对我们全年级同仁辛苦工作的最好肯定。回首这难忘的一年，我们忘不了学校领导的正确领导；忘不了同学们的勤奋与努力；更忘不了全级老师们的团结拼搏、默默奉献。高三年级取得的每一份成绩，都浸透着高三老师一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奋斗的足迹，都隐藏着是一个个动人的故事。
一、明确目标，永不松懈
高三是实现梦想的年级，有梦想才会有追求。8月初，全体高三任课教师就进行了“20__届高三开学动员大会”，明确目标，瞄准方向，制定切合实际的措施。会后及时召开了高三D级20__届高三学生开学动员大会，使学生明确自己的目标，增强了紧迫感，激发了学习的热情。根据高三特定时期学生的特点，分析学生的思想和学习状况，通过对情况的分析，班主任们制定出有针对性的工作计划。
二、做好德育工作，促教学质量提高
思想指导行动，拼搏需要动力。三年的过程中，在狠抓教学，抓学习的同时，我在年级中对学生进行各种教育，紧抓学生的思想、心理辅导。例如：8月初的“新高三”年级大会，增强学生的高考意识，对学生进行进入高三的学习动员，让他们尽快进入高考状态，提高拼搏意识；利用各种形式对学生进行集体主义教育和拼搏精神教育，缓解高三压力，调整学生心理；上学期结合高三举行了“理想与目标”的立志与励志主题班会，深深地触及了学生的心灵，激发了大家昂扬的斗志，焕发了学习的积极性，掀起了全体高三学子爱学习的热潮；在高考前100天举行了“百日宣誓”，用长者的经历和智慧激发了学生的责任意识，为学生鸣响高考号角，放飞同学们自己的理想与希望；在高考之前，举行了隆重、热烈、精心设计的毕业典礼，告诉同学是要记住今天，要知道感恩，要懂得责任的担当。
三、团结协作，无私奉献
高三年级成绩取得是高中三年来老师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，不断积淀的结果。高三年级是拼搏而团结的年级，我们每位教师都深刻的体会到：团结协作是一个集体取得成功的法宝。每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。对学习态度有问题的学生，分别做他们的思想工作，使他们感到老师的关注。面对复杂情况和较大的困难和压力，高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，齐心协力、一心一意搞教学。有一个集体，你没有经历过就不知道其中的温暖。有一种温暖，你没有体会过就不知道其中的感动。有一份感动，你没有拥有过就不知道其中的纯粹
高三班主任工作总结 篇5
高三第二学期就这样匆匆走过。本人对这个学期工作进行以下四方面的总结。
一、高三学生面临着高考的压力，有的学生会感到迷惘，对前途失去信心。我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地提高学生学习的信心和动力。
二、班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“不怕辛苦，光宗耀祖”的班集体。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、今年高考日语科目考试比较难班里很多人考得不理想，有些遗憾。总结只关乎过去，未来的路要更踏实地走。吸取过去的经验教训，将遗憾的失落留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！
高三班主任工作总结 篇6
时间如白驹过隙，转瞬即逝，随着高考的最后一科的终考铃声响起，一手带了三年的学生终将毕业了，要走的人终究还是留不住呀，回首这个学期，一半是感动，一半是欣慰。一切都历历在目，仿佛就在昨天，虽有不舍，但车已到站，我原路返回，你们远走高飞。
我对本学期的总结如下：
一、班级管理计划有序进行
2月份-整班风，明习惯
开学，2月份只剩十几天，经过漫长的寒假，学生的学习习惯又要开始严抓了，使其恢复正常的作息和学习习惯。其次，整顿一下班风，将座位做一次调整。
3月份——集精神，齐备考
3月份有英语听说高考和肇庆三模两个重要考试，主要引导学生集中精神，集全班力量，团结一心，互相帮助，一起备考。
4月份——稳班心，多引导
4月份是备考的关键期，落实中层生的辅导工作以及辅导后的跟进工作，特别是中层生意志力不强，容易受环境影响，这时候应该多引导多鼓励并对其做出要求。
5月份——鼓信心，共冲刺
到了5月份，已经到了备考的后期，部分学生出现了信心不足，情绪低落的现象，这时，对学生多鼓励，多引导，让其恢复信心努力冲刺。
6月份——进高考，冲目标
二、幕前幕后的工作进展顺利
1、科任老师们日夜辛勤地付出，最后几个月，科任老师们连休息的时间都抽空来学校值班，辅导学生，给信心不足的学生鼓足干劲；加班加点改试卷改作业。
2、学生们到了高考冲刺阶段，大部分同学都能自主行动起来，为自己的未来拼一把，有些学生早上早早就到了教室学习，有些学生把中午、晚上的空闲时间都充分利用起来。
3、一个好的学习环境离不开家长们的积极配合，本学期不管家长们工作多忙都抽出时间做好了后援工作，每个家长都给孩子写了一封激励的信，甚是触动。家长们自发建立了高考备考家委会，每个星期都有提供物资给学生们补充营养，让孩子们安心学习。
4、激励的主题班会形式多样，激励的礼品礼物丰富多彩、让学生在疲惫的学习过程中感到一丝丝情意。
高三班主任工作总结 篇7
高三C8班是艺术班之中的传媒班，学生总人数27人，其中男生7人，女生20人。上线人数为24人。本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“管理”的意识，真正做到班主任与科任老师通力合作，齐抓共管，关心学生，关爱学生。主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从理想教育、态度教育、信心教育几个方面进行。另外，利用好班级晨会的时间，给学生播放关于高考加油的励志语音，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。
班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其高考倒计时每天都有励志提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施情况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯。重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用。
三、加强学生学法指导。教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
四、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
高三班主任工作总结 篇8
20__年上半年我担任怀集中学高三C2班班主任，这是高三下学期，高考的冲刺阶段。开学第一天我给全班发辣条，并让他们猜一猜，我为什么给大家吃辣条？辣是一种痛觉，但是却有很多人喜欢吃，这意味着痛苦也可以变成快乐，痛并快乐中。
正想着寒假回来，学生的学习习惯得好好抓一抓。抓好课前预习与做作业前复习。天有不测风云，开学几天后我生病了，需要请假一个月。错失整治良机！休假一个月后，学生刚考完市三模，成绩跌入谷底。我回来上班，看到的是一片混乱的秩序与掉落一地的信心。为此，我先召开班干会议，汇报前一个月班级存在的问题。召开了市三模成绩分析班会，从3个问题开展班会。1。三模考得咋样？2。透露了什么问题？3。怎么解决这些问题？将高三以来几次大考的成绩汇总在一起，寻找成绩波动大的学生，早晚读找他们出来聊天，给他们鼓鼓劲。
几番调整，学习氛围稍有起色。在与科任老师的交流中，我发现学生的审题能力有待提高，简单题失分严重。因此，我花了一节班会课，以物理学科为例讲解如何审题。从点线面三位一体的角度展开论述，点即是关键词，线即是关键条件，面即是运动过程的简图。从问题出发寻找解题的各种可能的思路，结合审题的收获找到可行的思路，明确对谁在哪个过程或哪个状态有什么规律列方程。并在课堂上通过提问审题的收获，狠抓审题能力。
最后一个月，是学生最容易放松的时刻。转变学生的观念至关重要，强调最后一个月很多人会放松，这正是我们翻身的机会，坚持住就会进步。要求每天要保持做题的感觉，正常作息，不能松懈。