学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇1
为强化教师文明从教、规范从教的职业意识，进一步推进我园教师师德师风建设工作，20__年__月__乡中心幼儿园开展一系列师德师风建设活动。
01、师德师风专题学习会议
每周例会上__乡中心幼儿园定时召开师德师风教育专题工作会，学习《关于对5名违法人员的处理通报》和《全省教育系统全面从严治党暨警示教育大会精神》，将实际案例与法律法规、规章政策相结合深度剖析，激励老师们要立足本职岗位，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公正诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。
02、学习《赣鄱师魂》师德典型事迹
为了进一步提高全体教师是的责任意识及职业道德，促进教师队伍的师德师风建设，组织全体教师观看了两期《赣鄱师魂》师德典型事迹。
03、常态化警示教育
我园积极落实上级文件精神，每周召开师德师风警示教育活动专题会，常态化做好酒驾、醉驾、赌博、性侵犯等警示教育，营造风清气正的育人环境。
04、万师访万家活动
进一步推进师德师风建设，促进家园衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，全面贯彻党的教育方针，努力办好让人民满意的教育。__乡中心幼儿园组织开展了以“践行师德师风家园携手育人”为主题的家访活动
师者如光，微以致远；师者如雨，润而无声。师德师风系列活动，引导我园教师坚定了理想信念，我们将始终保持清醒，守底线知敬畏，以心育心、以德育德，用心用情去温暖每一个孩子。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇2
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意幼儿园的一项基础性工程。我园根据清教科函（20__）__号文件：“关于加强幼儿园安全管理和师德师风建设的通知”，积极开展“教师职业道德建设”活动，结合本园工作的实际，开展了一系列创建活动，努力提高我园幼教队伍整体素质，具体工作总结如下：
一、认真学习，提高认识
接到文件，认真学习，领会文件精神，组织全员教师进行学习。
二、积极培训，提高素养
20__年__月__日，我园全体教师参加由教科局组织的专题培训“爱的语言随我同行，事的责任伴我左右”最近虐童事件不断出现，引起社会和家长的高度紧张和焦虑，幼儿教师职业道德的不断提升迫在眉睫，虽然这些虐童事件是个例，但足以引起我们的自省和反思，李__老师从三个方面：1、用“智”拓师意，德的行为知其所以，2、用“爱”铸师魂，爱的语言伴我同行，3、用“谊”构师情，事的责任伴我左右，全面深刻的阐述了教师职业道德的重要意义、高尚表现以及我们教师应该具备的素养，从体验、实例、经典语录等多方面展开学习讨论，让我们从思想上得到提高、心灵上得到洗涤、专业上得到提升，更多的获得了一些工作方法策略。
三、开展讨论，强化责任
培训学习后，我们组织教师开展了大讨论活动，针对培训学习的内容每位教师畅谈自己的感想，深刻反思作为教师肩负的责任，同时还以小组的形式，讨论如何做合格教师，自己准备怎么做？活动中，每位教师畅所欲言，积极发表自己的想法和看法，同时每个小组还表了决心，我们一定不断学习，努力提升自己，做孩子喜欢、家长放心的好老师。
四、爱的宣言
在师德师风建设活动中，教师是幼儿园工作的主体，每位教师要有为幼儿教育事业奉献的精神，我们提倡教师要从思想上认识到自己工作的重要性，同时感受到我们给予家长的信任是来自自己的不断努力，教师做出承诺，严律自己的行为，并且把个人承诺和班级承诺张贴在醒目的位置，一方面提示教师严格要求自己，同时起到家长监督的作用。
爱的宣言
侯__老师
一个微笑，增添一份信心；一句赞许，燃起一个希望；一种关爱，塑造一个灵魂——师爱无痕，润物无声。
张__老师
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
连__老师
用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
刘__老师
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
五、制定标准，规范行为
通过教研活动开展教师日常行为规范，通过教师讨论，制定出教师日常行为规范标准，教师们认真学习，按照标准对照自己，在日常的工作中，规范自己的行为。
师德师风系列活动
幼儿园师德师风建设工作需要长期的坚持，我园一直以来非常重视教师的职业素养、为人师表、爱岗敬业等各方面的培养和教育。
01、正师风
“树文明之风，扬礼仪之美”教师礼仪展示活动。
02、立规矩
坚持每天班主任例会制度，每天利用15分钟的时间，组织班主任例会，对工作提出要求，交流经验，及时发现问题，解决问题，做到师德交流与工作促进相辅相成。
03、练师能
对不同层次的教师提出不同的要求，掀起人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。积极开展保教人员的日常培训，线上线下相结合，走出去请进来相结合。每个学期组织全体教师进行全员大听课活动，不断提升教师教育教学能力，鼓励教师争做师德优、技能精的全能教师。
04、强技能
每学期组织青年教师成长杯教学、技能竞赛，一部分教学优，师德高、技能强的教师脱颖而出。作文网 zUOwEnBa.Net
05、展风采
__月__日组织全体教师开展“平凡幼师，绽放梦想”教师师德师风建设主题朗诵会，教师们的深情朗诵不仅感动了自己也感动了他人！更让教师们对自己所从事的职业增加了自豪感和责任感。
“幼儿园无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此，我们将把教师职业道德建设工作持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇3
为更好地践行__大会议精神，落实____系列讲话精神，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念和“师德是教师最重要的素质”的观念，根据《__市教育局关于开展第__个师德建设月的通知》，今年九月，全区深入开展了“第__个师德建设月”活动。我校根据市教育局的布置，在9月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设月活动。
广泛发动，提高认识，加强领导
师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。__月__日，我校组织全体教师举行“第__个师德建设教育月”活动启动仪式，吕校长传达了上级有关文件精神，宣读了《__实验学校师德建设教育月活动方案》、领导小组，明确责任，校长对学校“师德建设教育月”活动进行了部署和强调。通过广泛宣传发动，教师们提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。
强化建设，提高素质，改善形象
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德师风建设，开展了多项师德建设活动。
树立榜样，加强宣传，积极导向。
我校利用教师节，深入开展了“弘师绩”宣传活动。我校大造舆论，利用南北门橱窗、家长会、学校微信公众号，大力宣传了优秀教师事迹。在9月10日，举行了“庆祝第__个教师节曁表彰大会”。通过宣传活动，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。
师生活动，丰富多彩，发展内涵。
通过一年级新生入学仪式，引导学生感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，让一年级学生尽快适应小学生活。
9月__日下午举行了师德建设月推进活动，使老师们充分认识新时期加强师德建设工作的积极意义和重要作用，切实把师德教育月活动作为加强教师职业道德建设的重要举措和强力抓手。
9月__日下午，我校初中部在操场举行以“挑战自我，勇攀高峰”为主题的新学期表彰大会。大会分别表彰了八九年级前三甲、单科状元、前一百名和学习进步的同学。希望全体同学，以受表彰的同学为榜样，树立远大的理想，挑战自我，勇攀高峰。
9月__日上午，我校八位优秀少先队员代表全区少先队员，在__区妇女__次代表大会上献词，致敬新时代的女性。充满朝气的面孔，充满活力的形象，充满激情的朗诵，获得__市妇联主席周广菊、__区委书记狄志强等领导和与会人员的阵阵掌声。
9月__日和__日下午，__市级“学宪法，讲宪法”小学组和初中组的演讲比赛在__市第三中学举行。我校小学部六（9）班金__同学和八（9）班高__同学代表我区分别参加了小学组和初中组的比赛。两位同学准备认真，均取得了一等奖的好成绩。此次比赛让选手们更加了解了宪法。
9月__日，20__年度举行了“青蓝工程”师徒结对启动仪式。结对师徒领取协议书，在协议上郑重地签上了自己的名字。
为进一步帮助孩子尽快适应学校生活，帮助家长掌握辅导孩子的正确方法，学校于9月__日成功地举行了一年级新生家长会。
学校成立了三级家长委员会，自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。
通过我校开展的“师德建设教育月”活动，进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和动员了广大教职工自觉践行社会主义核心价值体系，人人为学校着想，为学校尽力，教师们的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇4
为了进一步加强师德师风建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求，让幼儿喜欢、家长满意的高素质教师队伍。根据上级师德师风专项整治要求和精神，我园结合实际情况开展了一系列师德师风专项活动。
师德规范专题学习
__月__日，我园集中教师举行了师德规范专题学习，由石园长主持学习，通过师德规范的学习，老师们领会了上级文件精神，明确了师德规范要求，提升了师德认识水平。
师德师风承诺书签订
石园长例举了几起违反教师职业道德典型案例，通过反面教材，老师们提高了对违反教师职业道德行为的认识，进一步增强了对师德师风的敬畏之心，宣读并签订师德师风承诺书。
教师国旗下宣誓
20__年__月__日，为加强师德师风建设，进一步弘扬教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，展示为人师表的风采，我园特意组织老师进行了师德师风国旗下宣誓活动，通过活动的开展，进一步增强了每一位教师的责任感和使命感。
师德师风演讲
为进一步推进我园师德师风主题活动的开展，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，20__年__月__日，__幼儿园所有教职员工们齐聚多功能厅，隆重举行“以德育人，桃李芬芳”师德演讲比赛。
活动前期，老师们精心策划，周密部署。比赛共有5位选手参赛，老师们认真准备，展示出了__教师良好的精神风貌。
一篇篇激情洋溢的演说，一句句饱含深情的话语，表达了全体教师对教育事业的热爱之情，演讲中教师与孩子间一个个生动、细腻、感人的细节，展示了平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，诠释了发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感，体现了师爱在平凡之中见伟大，展现了__幼儿园教师良好的职业师德修养。
集体总结讨论
演讲过后，全体教职工积极展开交流，分享感悟收获。老师们加深了对教师这份光荣职业的热爱，更感受到师德力量对内心的触动。
在忙忙碌碌中半学期即将过去，但师德师风建设不会随着时间的流逝而减弱，师德师风建设是教师队伍管理的一项重要的长期工作，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，我园将继续推进师德师风专项整治活动，为建设一支幼儿喜爱、家长满意的高素质的教师团队而继续努力。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇5
为深入学习贯彻____思想，贯彻落实《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔20__〕__号）精神，加强新形势下师德师风建设，切实提高学校教师师德水平，筑牢广大教师为党育人、为国育才的初心使命。开学__学校根据市区文件精神积极开展教师师德师风建设教育活动，现总结如下：
1、20__年__月__日上午，__学校全体教职工录播室开展了师德师风教育专题学习。全体教师集体观看了师德师风建设廉洁从教相关视频，激发教师爱岗敬业、廉洁从教的情感共鸣，强化了教育意义。专题学习结束后，每个教师通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写了个人师德师风教育总结材料。
2、根据培训内容，校长作了活动总结。学校是培养人的场所。想要培养社会主义建设者和接班人，教师为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。全体教师要立足本职岗位，提高育人本领，强化师德意识，明白责任使命，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生。希望全体教师必须提高认识，统一思想，充分认识到加强师德师风建设的重要性和紧迫性，合力打造清静、清新、清廉的“清朗校园”。最后，何校长带领全体教师签署了《__学校师德师风建设承诺书》。
3、20__年__月__日，学校组织全体教师收看“培根铸魂，立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”活动，通过宣讲团教师的优秀师德事迹激发教师的工作热情，努力提高教师自身素质和师德修养，做到“学高为师身正为范”。
通过此次专题培教育，全体教职工对师德师风的内涵和要求有了更深刻的理解和把握，更进一步提升了对师德师风的重要性和必要性的认识。我校将持续组织师德师风专题学习，定期开展警示教育，加强师德师风违规行为的排查，以提高教师师德师风与职业道德素养，用爱心、耐心为孩子们营造和谐快乐的校园成长环境。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇6
为深入学习贯彻____思想，全面加强师德师风建设，坚持立德树人根本任务，围绕促进教育公平、提高教育质量要求，__区__小学在开学伊始开展师德师风建设活动。
党建引领，筑牢红色阵地。
为全面贯彻落实了____在全国教育大会上重要讲话精神，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，__小学党员教师和新入职教师到__市“使命·担当”主题馆，开启了一趟庄严的红色教育基地之旅，提高了教师们的党性素养。
底线预警，筑牢师德阵地。
__小学召开全体教师大会，积极开展师德师风学习活动。会上详细解读《中小学职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等重要文件，通过学习，老师们在不断提高教学业务技能的同时，守好“红线”和“底线”，筑牢了师德阵地。
业务主导，筑牢育人阵地。
为着力提高全校教师基于课程标准的教学能力，增强综合素养和履职能力，全面推进__小学教育教学工作。我校组织听评课活动，新教师宣誓、“青蓝工程”结对、师德师风演讲比赛等“比干劲，比贡献，比奉献”的主题活动，提升了全体教职工的扎实学识和业务水平。
温情浸润，筑牢幸福阵地。
作为__小学的首批“开拓者”，全体教师更是将幸福感、归属感和认同感注入到我们成长的血液中。通过举办的座谈、合唱、演讲等一系列活动，为教师们的工作和生活创造了更加幸福愉悦的氛围。
通过“师德建设月”系列活动的开展，有效地筑牢了广大教师“不忘初心、牢记使命”的信念，__小学将持之以恒深入开展师德师风建设，为树立新时代教师良好形象、办好人民满意教育而努力！
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇7
为进一步加强我校师德建设，提高教师思想政治素质和师德水平，培养高素质人才，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，我校认真领会《关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，认真贯彻落实____关于教育和教师工作的重要讲话精神，紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”为主题结合我校的实际情况开展师德建设主题教育活动，现将活动总结如下：
一、抓学习，提认识，学榜样，签承诺
20__年__月__日，在新学年全体教师工作会议后，在莫__校长带领下开展了师德师风建设专题学习与分享活动。会议首先由莫__校长向全体教师传达了省教育厅以及市教育局有关加强师德建设的精神，并对全校教师强调“为什么要加强师德教育”、“怎样加强师德教育”等，阐述了自己对当前教师师德的思考。接着，由教导处姚柳芳副主任组织全体教师一起学习《__市中小学（幼儿园）教师违反师德师风行为清单》，教育大家不要抱有侥幸心理，牢记师德师风的底线，随后，组织教师签订了《师德师风承诺书》。优秀教师、优秀班主任代表进行教学经验交流与师德分享会，通过榜样力量，引导全体教师学习先进，赶超先进，切实提升自己的师德素养，用爱和阳光沐浴学生的心灵，做学生健康成长的指导者和引路人。
二、举办一期师德师风专题全员培训
为提升教师思想政治素质和职业道德水平，根据市、镇《关于开展20__年__市中小学（幼儿园）师德师风建设校本培训的通知》精神，我校高度重视并积极按照文件的要求落实全体教师的培训工作，于20__年__月__日下午，全体教师集中录播室进行集中培训学习，学习主要有分为两部分，一是由莫__校长主讲《学四史》，二是观看视频《党史引领坚信念，价值弘扬养师德》，全体教师认真学习，做好笔记。
三、铸高尚师魂，育桃李芬芳
为弘扬社会主义核心价值观，发扬尊师重教传统，在第37个教师节我校举行了一系列庆祝活动，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，提升教师的幸福感。
四、开展“我为什么当老师”学习讨论活动
20__年__月__日，全体教师集中五楼录播室开展“我为什么当老师”专题研讨交流活动，活动由莫__校长主持，她重点围绕____在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话精神，围绕____关于教育的重要论述特别是关于教师工作的重要指示批示精神等，向全体教师发出动员学习交流“我为什么当老师”，勉励广大教师和教育工作者铭记中国共产党百年奋斗历程，传承红色基因，赓续建党初心，弘扬伟大建党精神，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。会议上教师代表忆往昔，寻初衷、深情地讲述了自己为何选择教师这份职业。随后各科组在教研活动时间，由主管行政和科组长组织科组老师进行“我为什么当老师”交流活动。
五、校长上好一节师德教育专题课活动
20__年__月__日上午，莫__校长思政第一课开讲啦！莫校长向全体师生详细地讲解____在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神，并播放了《中国天宫空间站》视频，引导同学们积极学党史，并从党的百年历史中激发信仰、获得启迪、汲取力量，深刻体会到我们中国的变化与强大。
随后，由教师代表黄__老师和姚__老师结合自身工作实际，畅谈学习____重要讲话精神的心得体会。最后由学生代表601班代表许__等结合自身学习实际，畅谈学习____重要讲话精神的心得体会。
六、组织教师观看一部电影
根据文件要求，我校积极组织全体教师观看学习一部以优秀教师典型为主题的优秀电影《时光荏苒》，学习后组织教师谈心得、说感言，宣扬师德正能量。
七、组织教师在线观看“点亮与唤醒：做时代大先生”师德的巡讲活动
为进一步激发广大教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚似的涌单位的医援为国育才的光荣使命，20__年__月__日，我校根据__省教育厅《关于开展20__年师德建设主题教育活动的通知》要求，积极组织教师在线观看“点亮与唤醒：做时代大先生”师德的巡讲活动。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇8
为全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，我园结合实际情况，认真落实上级各部门的会议精神和要求，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现教育好幼儿、服务好家长的目标。现将我园__月份师德师风建设工作具体情况总结如下：
敲响师德警钟
为进一步增强教师的责任感和使命感，切实加强学校师德师风建设，__月，__乡中心幼儿园组织全体教职工常态化召开师德师风酒驾、醉驾、赌博等警示教育大会，吴__园长从正反两个方面进行警示教育，倡导全体教师争做“四有好老师”，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。同时以近期教育新闻中反面典型警醒全体教师要廉洁奉公、洁身自好、恪尽职守。
学习优秀楷模
为了更好落实立德树人根本任务，巩固和加强教师教育信仰，推进学校师德师风建设，__月通过观看两期《赣鄱师魂》师德先进事迹，认识了优秀教师“刘__”和“吴__”，加强师德先进事迹正面教育引导，引导教师向上、向善、向好。
建设勤廉学校
为积极推进勤廉校园建设工作，努力营造崇廉尚洁的育人环境，形成“以清为美、以廉为荣”的价值取向，__月，__乡中心幼儿园在微信公众号平台开设勤廉故事讲述专栏，老师们用温暖的声音讲述着一个个勤廉故事，让孩子们更深刻地理解“勤廉”的含义。
同时，为充分发挥五老的先锋模范作用，我们立足于实际，于__月__日举行了以“五老献余热，丹心护幼苗”为主题的爱心捐赠活动，通过“五老”前辈们的爱心捐赠，“廉洁”的种子耕植于孩子们心中。
在__节来临之际，__乡中心幼儿园组织全体教职工签订了一份《廉洁过__承诺书》，每周五在微信工作群发送一条师德师风警示提醒，通过一系列举措来建设勤廉校园。
今后，__乡中心幼儿园将继续加强师德师风建设工作，引导全体教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心育人。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇9
为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强学校师德师风建设，营造风清气正的育人环境，桓台县__中学在__月开展了以“守望初心、立德铸魂”为主题的师德建设月系列活动。
讲师德小故事
各级部开展优秀教师讲师德小故事活动，她们用动听的语言讲述着身边的师德故事，或娓娓道来，或慷慨激昂，或饱含深情。一个个生动的事例传递着世中教师的共同担当——爱教乐业、拓新致远。
演讲比赛
初三级部举行了主题为“我骄傲，我是一名教师”的师德师风演讲活动。徐__和于__两位老师结合自身的教育经历，用真实动人的事迹，声情并茂的演讲以及热忱的教育之心阐述了对师德的深刻感悟，诠释了教师的责任、使命和担当。
劳模家长进课堂
初二年级举办“劳模家长进课堂”活动。杨__是“__市振兴沂蒙劳动奖章”和“振兴兰山劳动奖章”获得者，他为初二2班的同学们带来一堂《传承工匠精神、书写奋斗青春》的主题班会课。他以“把握青春”为话题，结合工作经历及学习体会，用朴实的语言、生动的事例，通过视频播放、图片展示讲述了自己从业十八年，从普通职工成为一名劳模工匠的艰辛历程和奋斗故事，受到全班师生的欢迎。
志愿服务活动
学校开展了党员教师帮扶学习困难学生活动，和学生交流新学期的打算、一起制定本学期的学习计划，结合学生的具体情况，关注学生的学习、思想和身心健康，切实将帮扶活动落到实处；组织新老教师结对活动，充分发挥骨干教师的带头作用，互帮互学，取长补短，使新教师能尽快适应教学。
__中学通过师德师风建设月活动，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的学校环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍，用实际行动，践行师德师风建设，争做人民满意的好教师。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇10
为深入学习贯彻____关于师德师风的重要论述和指示精神，围绕新时代师德师风建设的目标，我校开展了师德师风学习教育系列活动，进一步凝聚思想共识，提高教师综合素养，推进教育强国建设。
01、一场师德师风建设大会
根据教育部学习贯彻____思想主题教育工作要求，落实师德师风建设工作推进。20__年__月__日下午，__二中召开“躬耕教育强师德、坚守初心育新人”师德师风建设大会。
会上，邀请到__中学原党总支书记、__区责任督学马__给全体教师带来一场“不忘来时路，奋进新征程”师德师风专题讲座。他从“加快建设教育强国办好人民满意的教育、__大报告的主要内容、我们今天怎样做教师”三个方面展开，激励教师争做四有好教师，并弘扬教育家精神。内容丰富、深入浅出，在场的教师们都认真聆听、深受启发。
党支部副书记陈__带领全体教师共同学习了《20__学年__市__第二中学师德师风建设学习材料（1）》，围绕教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例进行了警示教育，强化教师文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识。
学校党支部书记、校长顾__对全体教师提出三点要求：规范从教，保护自己；在爱的基础上的惩戒，才没有风险；最大的师德就是对学生的负责。他强调全体教师要进一步明确师德底线，弘扬立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德。
02、一场中心组专题学习
20__年__月__日上午，利用中心组学习时间，党支部副书记组织中心组学习____有关教育的重要讲话精神和回信精神，要求行政干部不忘____殷殷嘱托，不忘教育初心，牢记育人使命。
03、一个廉洁家风故事
观看由陈__等老师录制的廉洁家风故事《廉洁家风我来讲》，弘扬廉洁家风，以好家风孕育好家教促建好家庭，增强党员、干部廉洁齐家的思想自觉。
04、一次郑重承诺
在精心制作的师德承诺墙上，全体教师认真阅读《师德承诺书》，郑重完成“承诺人签名”，承诺坚守底线。
05、一场师德专题学习
20__年__月__日，利用国家智慧教育平台，开展暑期“师德集中学习教育”专题学习，深入学习时代楷模、教书育人楷模等先进人物事迹，增强教师职业荣誉感归属感，营造尊师重教的良好氛围。
06、一次“我心目中的好老师”评选
今年，我校开展“堰园育人、桃李芬芳——我心目中的好老师”评选活动，选树出深受广大学生喜爱，具有崇高理想、高尚情操、扎实学识和仁爱之心的优秀教师，引领我校教职工积极投身教育事业。
我校将不断加强师德师风建设，引导全体教职工严守师德规范和师德底线，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，为教育强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇11
强教必先强师，强师以德为先。__幼儿园积极落实____关于师德师风的重要指示批示精神和中央、省市对师德师风建设的部署要求。扎实推进师德师风建设，加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养，丰富活动形式，多措并举，组织开展了一系列师德师风活动，取得了令人欣喜的成效。
一次专题学习
为进一步规范教师职业道德行为，保障师生合法权益，__月__日，__幼儿园全体教师在周园长的带领下，对《__省教师从教行为负面清单》《__市中小学（幼儿园）师德师风负面清单》等文件的内容进行了详细的解读。通过集体学习及签订承诺书的形式，推动师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导教师们爱岗敬业、为人师表，不断提高教师的政治素质、师德修养和专业素养。
一次行为启迪
教师的语言代表其师德修养。为进一步提炼教师最美用语，明确禁忌用语，树立教师良好形象，引导教师自觉规范职业行为，__幼儿园特发出倡议，倡导全体教师多说“美言”，不说“禁语”，用最美的教师语言润泽孩子的心灵。
在日常的整治中，我们不断自查自纠，不断提升自我，每一个小小的改变都是我们修行的一部分。
一次现代化数字助力
为进一步加强幼儿园师资队伍建设，全面提升教师职业道德和业务素质，树立优良的教师形象，引领教师健康成长。__月__日上午，通过腾讯会议的形式，__教育集团童__老师组织开展了《做个幸福有爱的专业老师》师德师风专题线上培训活动。本次线上培训活动主讲为__幼教名师、__天虹幼儿园科研主任祝晓隽。通过本次师德主题教育活动，教师对师德教育活动有了更新更高的认识，对自身的道德修养、知识水平和教学技能也有了更明确的要求。
一次量化考核
建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，家长评议，幼儿园综合评议的师德师风考核评估。把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风一票否决制。
__月__日召开的师德师风建设总结会上，周__园长带领大家一起回顾半年来开展的各项师德师风教育活动，同时着重强调师德师风建设不是一蹴而就，而是一项长期坚持的工作，表明我园将一直贯彻从严管理、从严治园、从严治教的优良作风，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为目标，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
坚守教育初心，树立良好的师德师风。幸福里幼儿园全体教师，积极抵制一切违反师德师风行为，争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师！
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇12
为了加强教师职业道德建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，打造适应“千年大计、教育先行”工作形势，符合__新区教育发展需要的师资队伍，全园范围内开展了师德月活动。通过学习、自查、互查、整改等活动，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中，我们坚持科学发展，全面转变教育思想和教育观念，努力把我园教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。下面将我园师德月活动情况总结如下：
一、提高认识，明确目的。
以____思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚决贯彻____关于师德师风建设的重要论述，以实现新区“五新”目标为指引，以深入开展“心灵十问”大讨论活动为契机，以实现育人成才和教育质量“双提升”为任务目标，引导教师自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，全心全意培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做新时代的“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”。
二、加强学习、自查反思。
师德工作长期以来都是教育战线一项长抓不懈的工作，我园组织广大教师认真学习____关于师德师风建设的重要论述；“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”；牛__同志的“心灵十问”；《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20__年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件。
深入领会其中的精神实质，用以指导教师们的言行。在学习的基础上，组织本单位教师联系实际，自我反思，查找自身，通过自查不存在不守政治纪律、政治规矩，在__新区建设工作中散布不当言论问题；不存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；不存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；不存在不重视学习，工作方法陈旧低效等问题；不存在违反教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，乱收费、乱订教辅资料，从事有偿补课等问题。
三、将师德渗透到幼儿园管理中。
及时完善内部师德建设管理制度，强化师德建设量化考核工作。①在各种考核中突出师德的主体地位，采用定量与定性相结合的方法来强化教师职业道德建设。②在各种评比中突出主体地位，每年进行的教师评优评模与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。③在各种评定中突出主体地位，我们在职务晋升，骨干教师等评定中采用一票否决的形式与师德相结合，通过民主测评等方式进行，对不符合的，予以坚决否定。
四、形成多结合的建设方式。
1、把师德教育与全面实施素质教育结合起来。实践告诉我们，教学活动不仅仅是简单的知识传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为了全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。
2、把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们要求全园教师都要做到有良好的教风，从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。
3、把师德教育与树教师典型结合起来。榜样的力量是无穷的，为了推动师德建设活动的开展，我们在校园内树立典型。让教师在典型的带动下，提高工作积极性。
在今后的工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德教育的力度，全面提高我园的教育教学质量。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇13
今年是中国共产党成立__周年，为进一步强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师德，坚定职业信仰，20__年__月，__幼教集团__幼儿园开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德师风建设月活动。
系列活动一：铸师德——领会精神
以德修身，弘扬师魂。__月__日，我园开展了师德师风宣传教育学习活动。会上，园长曹__组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《__省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等系列文件，引导全体教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
系列活动二：践师德——启动仪式
坚守师德，不负初心。__月__日宣誓仪式上，__幼儿园全体教师神态严肃，庄严宣誓，重温了立德树人的初心与使命。师德宣誓后，教师认真阅读并郑重签订《师德承诺书》，展示了我园教师愿为幼教事业甘为人梯的决心。随后进行的师德故事分享、师徒结对拜师仪式，营造了立德树人、团结互助的良好氛围。
系列活动三：立师德——深入学习
讲好党史故事，传承红色基因。__月__日__幼儿园开展讲党史故事分享活动，在场教师讲述了一批批共产党人的光辉历史，展示了一代人为实现中华民族伟大复兴的热血情怀。通过此次分享活动，汲取党性之力，让教育初心薪火相传。
系列活动四：正师风——考学并用
以考促学，以学促用。__月__日，园长曹__组织全体教师参加师德师风考试，并成立阅卷小组进行试卷评分，教师认真作答，加强了对于师德师风的理解，夯实了新时代教师师德师风基石。
系列活动五：扬师风——笃行致远
以德立学，撰写心得。__月__日开展了师德师风征文活动。教师结合师德师风建设主题征文活动要求，以朴实真切的文字，真情展现了教师德育先行、无私奉献的精神面貌。进一步弘扬我园教师爱党护党，乐于奉献的师德精神。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇14
为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强我园师德师风建设，营造风清气正的育人环境。__街道中心幼儿园在__月开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设月系列活动。
一、专题学习，提高意识
为进一步规范教师职业道德行为，弘扬风清气正的职业操守，老师们对《____关于教育的重要论述》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等进行学习，提高教师的理想信念，不断增强教书育人的责任感与使命感。
组织教师准时观看“培根铸魂，立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”特别节目，活动围绕思想铸魂、立德树人、使命担当、传承创新等主题展开，旨在阐述新时代师德师风内涵要求，引导广大教师崇德尚美、敬业立学，立志成为教书育人的大先生。希望通过这次活动，教师们能够更加明确自己的使命和责任，以更高的标准要求自己，努力成为教书育人的楷模。
二、师德承诺，坚定信念
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身的修行，我们将秉持“德育为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动践行我们的誓言。
三、榜样引领，典型赋能
每个人都是闪闪发光的个体，教师们以师德建设月为契机挖掘身边的师德典型，用生动的事例讲述着身边的感人故事，颂出了甘为人梯、教书育人的朴素情怀，作出了立德树人的师德承诺。这次活动，不仅仅是一次正能量的传递，更是一次心灵的洗礼，使老师们认识到师德师风工作的重要性，让教师们感受到教育工作的爱与责任。
四、师德警示，自省自警
作为一名教师，我们要始终保持教师道德、教师素养和职业操守，要懂法、守法。幼儿园开展《20__年“依法规范执教”》案例警示教育活动，组织全体教师集中观看师德案例警示宣传片，学习研讨教育部公布的第十三批师德问题等典型案例，引导教师以案为鉴，今后要继续将“爱心”、“责任心”放在心里，把幼儿园的每一个孩子当成自己的孩子来对待，这样才不愧对我们教师这个职业。
__街道中心幼儿园通过师德师风建设月活动，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍，用实际行动，践行师德师风建设，争做人民满意的好教师。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇15
为了进一步加强教师队伍管理，规范教师行为，巩固师德师风建设成果，根据相关文件的精神，我校近来开展了以下工作：
一、成立师德师风建设专项工作小组并明确组职责
组长：____
成员：____
组长职责：
1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和方案。
3、组织实施考核和奖惩。
成员职责：
1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
4、重大事件迅速上报领导小组研究处理。
二、制定和完善相关规章制度，明确考核实施方案
根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，制订学校师德师风建设方案，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
1、建立师德师风目标责任制度。学校每学期开学与每一位教职工签订师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师身上，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
2、建立师德师风学习教育制度。学校利用每月例会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训，对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。有计划、有笔记、有心得体会材料。
3、建立师德师风督促制度
（1）学校建立师德师风建设网络，即全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。
（2）学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
（3）凡发现教师有违法犯罪现象的，不论是否属于自己的直接工作范围，发现者都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
（4）建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要予以追究。
（5）增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
4、建立师德师风互助制度。学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费等几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告学校校长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的，帮扶人将负连带责任。
5、建立师德师风考核制度。学校严格执行《中小学教师职业道德考评细则》，坚持做好每日巡查，每周总结，每月和每期的教师师德建设考核工作。坚持由组织考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年度岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干、评优、活工资分配等切身利益挂钩。
6、建立师德师风集中整顿教育制度。学校在每学期期中或期末放假前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学习法律法规、文件、政策，提高教职工的思想意识，通过教师自我总结剖析，查找学校师德师风管理和教师师德师风存在的问题，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
7、建立师德师风问题处理报告制度。发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重违反师德师风规范行为的，学校必须在半日内向中心学校领导据实报告，不得迟报、漏报、谎报。
8、建立预防和杜绝教师犯罪制度
（1）加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。
（2）认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学习制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款。
（3）加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准女学生进入男教师寝室；不准教师在非公共场所给学生做辅导；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准教师进入色情场所。
（4）加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。
（5）加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的教师进行监督教育。
9、建立师德师风优秀教师表彰制度。学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。
10、建立师德师风惩罚和责任追究制度。教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按制度进行责任追究和连带责任追究。
三、召开全体教职工大会明确师德要求
汪__校长传达上级相关文件精神，要求全体教职工高度重视，对标找差。徐伏虎副校长详细列举各地师德师风建设工作中出现的一些问题，号召大家引以为鉴。
对存在教师违反师德行为的教师，实行一票否决制，取消教师当年度有关评优评先的资格。
学校在大会上希望广大教师自觉遵守职业道德规范，主动锤炼个人品德、积极弘扬家庭美德、模范遵守社会公德，恪守为师从教的政治底线、法律底线、道德底线。本学期工作总结大会的主题为：我把初心讲给你听。黄__、朱__等四位教师代表分别做了表态发言。
四、“三级引领化精思”引领示范
发挥党员在学校各层面的指导引领和示范作用，促进了学校师德师风建设和教育教学工作的全面提升。
五、学校文化升级增强教师认同感
学校文化建设项目小组对走廊文化、班级文化进行了再升级，重新设计楼层主题、准备素材，展现了学校的文化精髓和特色风采，赢得了专家和同行们的高度评价，全校教职工的文化认同感进一步增强。
六、聚焦反思课堂提升教师职业幸福感
全体教师以管理中心教学督导和课堂教学现场会为契机，聚焦反思课堂，展示教学风采，受到专家和同仁的认同和肯定，教师获得了满满的职业幸福感。
七、系列评比树典型学有榜样
学校开辟了“身边好人宣传栏”，定期在校园网上进行宣介；开展了“__中学教师誓词”的国旗下宣誓活动，铭记教师职业道德要求；开展了“教书育人楷模”的评选活动。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇16
为进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德素养，根据《__省教育厅关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》要求，我校于20__年__月开展围绕“赓续百年初心，担当育人使命”师德建设主题教育月活动。
01、师德教育专题课
__月__日下午，我校组织全体教师共同进行了主题为“赓续百年初心，担当育人使命”的师德师风建设培训。本次师德师风专题培训会由王__副校长主讲。王校长以“什么是师德师风”开篇作引。所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养。师风，即教师的行为作风。接而提到我们为什么要加强师德师风建设。王校长强调，作为教师，我们要充分认识师德师风建设的重要性和紧迫感，不断提高师德修养，严格遵守师德规范，以德立身，以身立教，做党和人民满意的“四有”好老师，无愧于人民教师的光荣称号！
02、师德师风全员培训
__月__日下午，我校开展师德师风建设讲座。德育处徐__副主任着重带大家学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》。通过教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型问题，提醒全校教师要深刻认识自己肩负的职责和使命，锤炼教育报国之志，坚守为党育人、为国育才初心，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，率先垂范、以身作则，争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。
03、签订师德承诺书
老师们现场签署了师德承诺书，庄重承诺：爱与责任并举，以自己的实际行动塑造__小学教师高尚的师德形象。__月__日，向全体师生、家长发出了__小学绿色教师节倡议书引导教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心积极投身教育事业，做到以德立身、以德立学、以德施教，努力当好学生为学、为事、为人的示范，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
04、“我为什么当老师”学习活动
__月__日开展“我为什么当老师”教师节主题活动，推动我校教师铭记中国共产党百年奋斗历程，传承红色基因，赓续建党初心，弘扬伟大建党精神，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。
05、师德师风征文微视频征集
__月以来我校认真贯彻通知的相关要求，结合本校的实际组织开展“赓续百年初心，担当育人使命”为主题师德征文及微视频征集活动，在约干作品中挑选出一部微视频及三篇师德征文参加镇评选。
06、观看优秀电影
我校组织全体教师观看了优秀教师典型为主题的优秀电影《老师·好》，通过观影老师们树立目标，以更高的要求来鞭策自己，向优秀教师迈进。
一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。__小学全体教师将坚守百年教育初心，切实担当育人使命、崇德修身、以德育人、积微成伟、积善成德，为高质量教育发展贡献力量。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇17
根据《关于开展师德师风主题教育活动的通知》（__学院办公室通字[20__]__号）安排，按照“坚守立德树人根本任务，争做新时代‘四有教师’”的活动主题，现将化工与机械学院师德师风主题教育活动总结如下：
强化组织领导，形成长效机制
（一）化工与机械学院领导班子高度重视师德师风建设，成立由总支书记刘__、院长刘__担任组长的主题教育活动领导小组，为学院师德师风建设提供坚实组织保障。
（二）学院党总支将师德师风建设融入日常党建工作中，把师德师风建设作为学院党建的重要任务，使师德师风建设完全在学院党政的合力领导下，真正做到党建和业务工作“同谋划、同部署、同落实、同考核”。
认真学习讨论，保证学习质量
（一）严格按照通知要求，全面开展学习活动
利用线上线下各种形式，如例会、大会、专题学习、报告会等深入学习____在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，以及在高校师生座谈会上的讲话精神，深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》，贯彻《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔20__〕__号）、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令〔20__〕__号）以及学校《关于进一步完善师德建设长效机制的实施意见》（__学院党字〔20__〕__号）、《__学院师德失范行为清单及处理办法（试行）》和《__学院师德考核实施细则》等，促进广大教师进一步践行教书育人、坚守学术品格，进一步增强广大教师立德树人的责任感和事业至上、服务人民的担当精神。通过各系部研讨会等形式，探讨开展师德教育的途径方法，畅谈学习践行高尚师德的感受，坚定立德树人的担当，抒发教育教学的情怀，引导全体教师把工作重心落实在立德树人根本任务上。
（二）开展新时代高等教育思想大讨论活动
__月__日晚19时，学院召开全院教师大会，全体教职工齐聚云端，启动新时代高等教育思想大讨论。副院长徐__对新时代高等教育思想大讨论工作的背景、原因、内容以及相关要求进行了详细介绍，分享了个人对思想大讨论工作的认识，并结合学院本学期线上教学工作对如何落实思想大讨论工作做了“把握教学期待与认知、识别在线教学改进点、持续跟踪教学效果”等方面的梳理和提炼。院长刘__从转型发展、培养高质量应用型人才，审核评估，工程认证等工作的有机联系来认识教育思想大讨论工作的本质，提出要按照线上线下混合教学的要求，夯实高等教育思想落实的基石——课堂。号召全体教师牢牢把握住当前的关键时间节点，坚持OBE教育理念，以一流课程、一流团队为目标进行一流专业建设，落实好思想大讨论工作。
刘__还从专业综合评价的角度对全员抓就业工作进行了强调，对《__学院绩效工资分配与发放办法》的调整方案和专业技术职务评审方案的修订实施意见进行了传达和解读。
争创“师德标兵”，学习身边榜样
为推荐、评选师德高尚、业务精湛、深受爱戴的身边榜样，培育和选树学习励志、实践奉献、诚信友善、创新创业、志愿服务等方面的教师典型，学院以各系为单位开展推荐工作，领导小组以候选人思想状况、日常表现、教育教学成果等综合审核，推荐为我院教师姜健参选学校第二届“师德标兵”候选人。学院号召广大教师向身边的榜样学习，用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人。
开展宣传教育，营造良好氛围
开展“尊师爱师”专题校园文化活动。积极组织学习____教师节寄语活动，我院党总支副书记隋__撰写的《牢记____嘱托，坚守为党育人使命，做一名合格的思想政治工作者》推送在学校“__教师”公众号上。学院在全体学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动，以电子屏、板报等多种形式积极营造尊师重教的良好校园文化氛围。
化工与机械学院将进一步加强师德师风建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，为学院的高质量发展、转型发展奠定坚实的基础。
学校开展师德师风建设月主题教育活动总结 篇18
为进一步落实立德树人，加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，引导广大教职工坚守为党育人、为国育才的使命担当，构建和谐校园，办好人民满意的教育，__街道中心小学__月份开展了师德建设教育月活动，总结如下：
一、制定工作方案。
领导小组根据学校实际制定师德师风教育月活动方案，成立领导小组。
组长：____
副组长：____
组员：校委会成员
二、召开专题会议。
__月__日利用教职工例会，进行师德师风教育月活动部署。
三、学校为增加每一位教师的职业使命感，__月__日举行全体教师入职宣誓活动，并组织教师签订《师德师风承诺书》。
四、观看师德宣讲团宣讲，组织理论学习。
学校在日常管理和教育学习中加强警示教育和案例分析，召开警示教育大会，严格落实师德师风第一标准。
五、教师节来临之际，为优秀教师、优秀班主任、师德标兵组织颁奖仪式，发放奖状。
六、我校组织师德师风演讲比赛。
学校组织教师从坚定政治方向、自觉爱国守法、潜心教书育人、关心爱护学生、规范从教行为五个方面认真撰写心得体会，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到育人与授业的密切关系。
育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。我们将以系列师德教育活动为契机持续推进我校教师师德师风的建设，使全体教师更加清楚地认识到教师这一职业的重要性和影响力，将师德师风建设作为常态化工作，将师德师风建设扎实有效落实！