高级中学家长开放日活动纪实 篇1
为了进一步推进学校、家庭、社会教育的有机结合，加强家校联系，构建家校合作教育模式，5月__日上午，__县第二高级中学组织了家长开放日活动，邀请到当地各村民委小学学生及其家长走进学校、参观校园，感受美丽二中。
此次活动旨在促使家长和孩子们对学校和初中生活有更深入的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，同时展示学校教师和学生的风采，让孩子们对即将到来的初中生活有初步了解。
上午时分，各小学队伍陆续抵达校园，跟随着引导老师的脚步，家长们边走边看，一边了解一边咨询，先后参观了学校教学楼、学生宿舍、校园操场、劳动基地杨梅园以及学校独具特色的图书馆、学生发展中心和茶艺室。校园内环境优美，绿植苍翠；办公楼、教学楼气势恢宏；文化建设宣传园地凝聚书香气息；功能楼设备设施一应俱全。这些无疑不是__县第二高级中学育人环境的独有魅力。
为了让学生及家长更深入的了解学校的发展现状，学校特别组织了校园宣传片观影活动，从学校教育教学常规、学生日常活动开展到大型校园活动作了详细介绍，我校朱__副校长公布近年来初中学部取得的优异成绩，肯定了县二中教学质量的成果。
参观活动接近尾声，学校还特别邀请家长走进学生食堂，品尝校园午餐，实实在在地感受了学生的在校生活。无论是学习还是日常生活保障，__县第二高级中学始终秉承“以生为本”的原则，让每一个学生吃好、住好、学好。
“教育不能光靠学校和老师，老师和家长就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同发力，才能让孩子朝着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。”此次家长开放日活动是一场爱与责任的相遇，是一场心与心的交流，不仅为学校和家长畅通了交流渠道，也拉近了家长与学校的距离，让家长对学校的教育理念有更深的认识和理解，家校一起携手，共同续写全面育人新篇章。
高级中学家长开放日活动纪实 篇2
春风微醺，暖阳轻照。为了更好地向家长们展示学校办学理念和办学特色，搭建家长与教师的交流平台，促进家校合作，5月__日，__中学南校区三年级级部举办“家长开放日”活动，向学生家长展示校园风貌、师生风采，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活。让家长走进学校，走近孩子，关注教育。
课堂风采
课堂是教育教学的主阵地，伴随着铃声响起，家长们在教室里有序就坐，和孩子们一起沉浸在课堂中。语文课堂文采飞扬，听孩子们的朗朗读书声；数学课堂思维活跃，逻辑缜密；英语课堂气氛活跃，师生快乐互动；道法课堂精彩纷呈，寓教于乐；科学课堂缜密灵活，高效参与；体育课堂默契十足，锻炼健康体魄！
家长会
家校共育谱美篇，静待花开助成长。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，家长们在各班教室参与了家长会。
班主任老师结合每位学生的个性特点、课堂表现等与家长进行沟通交流，关注关心孩子心理健康，培养孩子良好的学生和生活习惯。
艺术素养展示
童年是人生的底色，明媚如画；童年是人生的守护，温暖如昔，翩翩少年，激情飞扬。
为丰富校园文化，进一步激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，特举办艺术素养展示活动。让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！
本次“家长开放日”活动，让家长们走近孩子，走进学校，有效促进了学校、家长、老师之间的沟通。为了孩子们拥有一个阳光、快乐、充实的童年，让我们共同努力，同心同行，为孩子们保驾护航！
高级中学家长开放日活动纪实 篇3
向阳草木青，明媚春光暖。__月__日下午，为切实加强家校联络，形成家校合力，__县__高级中学特举办了家长开放日活动。教体局刘__局长、王__主任、陈__主任受邀参加本次活动。我校杨__董事长、郝__副董事长、唐__校长、刘__校长、阮__主任、潘__主席等领导共同出席。学校邀请了__高中全体家长了解学校的管理以及学生的校园生活。
花样跑操
首先，所有家长来到操场观看花样跑操活动，同学们新颖的创意、整齐的步伐，响亮的口号，散发着无限青春活力！
刘局长致辞
教体局刘__局长首先感谢各位家长的到来以及对__教育的支持，对学校秉持精心、精细、精致的管理理念，坚持师生共同成长的教学观念表示了充分肯定，最后希望同学们能够圆满地度过三年的高中生活，能够学有所成！
唐校长讲话
高中部唐校长向所有的家长介绍了学校的管理，__高中致力于办一所富有教育内涵的品质学校，帮助孩子们找到他自己可以“伟大”的地方！
学生演出
同学们精心准备了三个节目，分别是：舞台剧-《雷雨》选段、诗朗诵以及歌曲《敬天敬地敬爹妈》，充分展示了少年们的青春活力，表达了对父母、老师的深情敬意。
家长会
集中活动后，家长们分别到各班参加班级家长会，再与班主任和任课教师进行详细交流，深入了解同学们的学习生活。
桃李不言，匠心不移。本次家长开放日活动只是学校教育的一个缩影，我们将带着每个家庭的支持与信任，与__高中的孩子们，一起砥砺前行，家校合力，携手托起明天的太阳。
高级中学家长开放日活动纪实 篇4
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章。迎着晨曦，踏着朝阳，带着爱与期盼，家长们如约而至，这是一场满心欢喜的双向共育。
为了促进家校共育，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，知晓孩子在校的学习与活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，进一步提升我校办学水平。5月__日，__县第三中学开展了家长开放日活动。
01、晨光绚丽，琅琅书声
沐浴着温暖的晨光，家长开放日活动开始了。早上，家长们有序入校园，积极配合，认真签到，一切井然有序。随着家长们在教室入座，孩子们的琅琅读书声也已经响彻了整个校园。
02、循循善诱，深入浅出
首先是课堂观摩活动，也是家长们很期待的一个环节。伴随着清脆的铃声响起，孩子们以饱满的精神欢迎家长们的到来。家长们走进课堂，参与孩子们的学习活动。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，并与学生积极互动。孩子们也感受到来自家长的关注，积极思考，大胆发言，课堂气氛和谐融洽。
03、井然有序，活力无限
大课间铃声响起，家长们跟随孩子整齐的步伐，安静有序地来到操场，伴着动感的音乐，观摩了阳光体育大课间活动。孩子们个个神采奕奕，动作铿锵有力，富有朝气。
04、真诚沟通，携手育人
家校同力谋良策，滋兰树蕙育栋梁。本次的开放日活动，家长们积极与各科任老师交流，并且受益匪浅，感慨颇多。
家长开放日的成功举行，一方面促进了家校之间的沟通，另一方面增进了家长与学校、教师之间的理解、信任与支持。促使学校的教育教学工作再上新台阶，愿__县第三中学的未来更加美好！
高级中学家长开放日活动纪实 篇5
为深入贯彻落实教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制意见》，有效增进家校沟通，发挥教育合力，助力学校教育高质量发展。近日，__市__高级中学举办家长开放日活动，邀请家长代表走进校园，成为孩子们的“半日”同窗。
邀——邀请家长参与
本次“家长开放日”活动经学校精心策划，周密安排，发布邀请函，邀请家长一起体验真实的校园文化生活，参与学校一日常规管理。在学校开设的各类课程中，更直观地感受我校教师的风采，以及关注孩子的学习、生活与活动状态。
一场学生、家长、教师心与心的交流，正悄然开启……
入——家长进入校园
清晨6点30分，受邀家长在校门口签到，由班主任、学生引导进入校园。
观——家长参观校园
在级组长和班主任的带领下，家长参观早操、早早读、学生宿舍，随后与学生共进早餐。整齐的脚步声、响亮的口号声、激情高效的早早读课堂、干净整洁的宿舍环境、精美丰富的早餐品类得到了家长们的一致好评和认可。
听——走进教室课堂
邀请家长到教室里与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解自己孩子的学习状态和教师教学情况。
提——家长提出宝贵建议
家长开放日活动举办的目的就是要让每位家长都成为学校教育的同盟者、协调者，做教育的知情者、建议者、参与者、监督者。参观学校结束后，家长在党员活动室对学校教育教学工作提出很多宝贵的建议，充分体现了家长参与、监督学校的作用。
赏——观看五四表彰
高举团旗跟党走，__砥砺向前行。为让家长更加深入了解__师生的青春风采和精神风貌，家长受邀参加“五四”表彰大会。在领导寄语、教师发言、学生宣誓和表彰先进中深切感受__的青春姿态。__市__高级中学也将继续发扬“五四精神”，争当先进、锐意进取，切实肩负起党赋予的光荣使命，争做新时代“擎旗手”。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”此次家长开放日活动拉近了家长和师生、学校之间的距离。家长们温暖的话语和好评，激励学校继续砥砺前行，努力办好人民满意的教育！
高级中学家长开放日活动纪实 篇6
迎着四月的暖阳，伴着轻柔的晨风，__中学的家长们陆陆续续进入__中校园，即将开启一场春日的会面。
近观校园环境，畅叙家校共育。一场校园主题盛宴，正静待着这些脚步的临近。
倾听校园故事
为了让家长们全方位、多角度、更深入的了解校园，本次活动特安排了10位学生讲解员，他们走遍校园，广集素材，三角枫、凤凰泉、非遗长廊、聂家私塾、党建广场、樱花园……在开放日当天为家长们一一讲述，讲述专属于__中的故事。
聆听励志演讲
参观校园结束后，同学们陪同父母一起走进体育馆，观赏由高二年级主办的励志演讲比赛。选手们用慷慨激昂、精神饱满的演讲，表达着自己独特的见解，倾诉着对奋斗的热情，也描绘了自己对学习生活的愿景，洋溢着炽热的青春朝气和激情。他们风格各异，有的成熟稳重，有的激情昂扬，有的声情并茂……真挚的感情与观众们产生了强烈共鸣。
享受特色美食
享受了一场视听结合的盛宴，家长和孩子们移步餐厅，共同享用一顿虽不丰盛但却美味的午餐，沁人味蕾的红烧鸭腿、色味俱全的宫保鸡丁、形色丰富的各色小食……幸福流转在家长和孩子们的欢声笑语之间。
“开放”是起点，“协同”是方法，“共育”是目的。家校站在同一育人战线上，因开放而了解，因了解而协同，因协同而理解，因理解而共育。遇见是美好，携手是助力，只有家校双向奔赴，才能让教育之花常开。已然面朝大海，必然春暖花开。未来已来，辉煌可期。让我们家校协同，温暖同行，定会创造__中学的新辉煌！
高级中学家长开放日活动纪实 篇7
薰风日暖翠盈川，缤纷校园景鲜妍。春风盈笑，五月的卓雅韵染了芳菲的故事……
以成长之名，以真情为伴，共赴春夏之约，让心灵之花在卓雅__，因爱绽放。
为了更好地实现家校共育，让家长体验学校课程，感受育人氛围，零距离感受学生的校园生活，5月__日，__教育集团__中学开展了主题为“以爱邀约，共育卓雅未来”的家长开放日活动，同心赋能学生成长。
馨香校园，沁润心田
春意酥怀，入诗入画。明媚的清晨，家长怀揣着爱与期待，踏入清新雅致的校园。老师们手捧鲜花向家长献上母亲节最诚挚的祝福。今天的__中学因康乃馨而芳香四溢，因家长朋友的到来而缤纷盎然。
家长们在惊喜与感动中开启了“伴”日同窗，共“育”成长的观摩体验。在校园文化解说员热情地引领下，家长朋友们参观了校园。置身干净整洁的环境，慨叹“多元发展，追求卓雅”的先进理念，感叹多间功能教室一流的硬件设施，沉浸于特色的校本课程、创新的研学作业、新颖的电影配音课程等丰富的校园活动，家长朋友们全面体会到学生在卓雅文化浸润下的多元发展，深刻感受到学校充满温度的育人情怀。
缤纷课堂，拔节成长
最美的旋律是书声，最好的风景在课堂。清脆的铃声响起，家长们陪伴在孩子身边，细心观察孩子们的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花。课堂上，孩子们认真专注的听课状态，好学善思的学习态度，大胆创意的展示表达；老师们的教学内容丰富有趣，形式多样，不仅让孩子们听得津津有味，家长们也沉浸式体验着绘声绘色的精彩课堂。这是一场最动人的相“育”，学习发生在每个孩子的身上，我们一起倾听课堂幸福的声音，感受生命拔节的力量。
律动课间，青春飞扬
灼灼韶华，雅润心田。家长们走进班级，观看了异彩纷呈的课前班级文化展示。解说员声情并茂述说着各班级特色文化，全体学生以端正的坐姿、嘹亮的歌声、满腔的热情迎接家长的到来，言行举止间尽显卓雅礼仪，诠释着__学子卓雅的品格，引得家长们赞叹不已。
课间操，孩子们热情洋溢，认真投入，为家长带来了广播操、韵律操、篮球操和队列展示等体育项目。动作整齐，步伐矫健，口号铿锵，家长们情不自禁地为__学子蓬勃朝气的精神风貌鼓掌点赞，被孩子们的激情所感染，纷纷拿出手机记录下这青春飞扬的瞬间。
家校共育，同心致远
家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。学校与家长委员会成员通过家长座谈会进行了深入的沟通，会议由__中学团委书记吕__主持。会议伊始，全体参会人员共同观看了20__年度大事记短片，一同回顾过去集团发展历程中的高光时刻。学生成长中心刘__主任宣读家委会工作制度，信息科研中心宋__主任宣读家长委员会会长职责，七、八年级主任冯__、温__分别汇报了各年级组工作取得的丰硕成果，校领导为家长委员会成员颁发了聘用证书。家长委员会成员情真意切交流了此次体验活动的感受，孩子们在多元课程中的卓越表现令家长惊喜，在课堂上的专注状态令家长放心，卓雅礼仪、三姿三整理等良好习惯的养成令家长欣慰……卓雅__将笔写乾坤、“筒”观天下的豪情镌刻于学生的内心，将书满人生、袋传卓越的期盼抒写进美好的未来，将丝丝温暖汇成涓涓细流，在家长的心上流淌。__风光无限好，温情氤氲，暖意徜徉。
会议上，__中学执行校长何__向与会家长表达了诚挚的谢意，感恩家长的支持与厚爱，并汇报了学校的办学情况，__中学自20__年9月成立以来，依托__教育集团快色迅速发展，办学质量稳步提升。在总校长徐__的高位引领下，学校多措并举，高起点谋划、高标准推进各项工作，优化美化校园环境，以环境育人；关注学生健康成长，以父母之心育人；深耕课堂教学与研究，在师德师风、规范办学等方面持续发力，以品质育人。未来，学校将继续胸怀大局做教育、关注民生抓教育、遵循规律办教育、打造特色素质教育，深入贯彻落实“双减”政策的基本要求，努力实现负担更轻，质量更高，更加全面的高质量发展目标，满足新区百姓在家门口享受最优质教育的期待，将__学生培养成为知礼、卓雅的新时代优秀青年。
教育最动听的声音，是家校同频共振的回响；教育最美妙的姿态，是家校齐心共育的互动。真心沟通、热心协调、诚心献计、全心表率，期待各位家长做孩子的榜样，做学校发展的坚强后盾。因为孩子，我们相约在初夏时；因为教育，我们相知在默契中，携手前行，为孩子成长撑起一片蔚蓝的天空。
同享”食“光，共话温暖
午间，家长代表们受邀走进学校食堂，从食材选择到膳食营养，深入了解食堂管理各项工作，与孩子们共享午餐时光。
您总希望从我的故事里，听见校园平凡美好时光的流淌，今天，我们把成长的故事向您娓娓道来。期待与您亲历着，交流着，同心同往心之所向，携手共续全面育人、优质均衡发展的崭新篇章，用爱教育，让美绽放！
高级中学家长开放日活动纪实 篇8
春暖花开日，相逢学校时。为加强家校沟通，增进家长对学校及班级工作的了解，形成教育合力，助力学生健康成长，5月__日__实验中学__校区举办家长开放日活动。
01、带着期待而来，心满意足而去——家长参观
孙__校长带领家长参观了校园，对“教天地人事，育生命自觉”的办学理念进行了介绍。在参观学校餐厅时，家长们了解饭菜的选购、制作加工、学生就餐流程等。学校的育人理念和校园环境建设赢得了家长的一致好评。
02、心守一抹暖阳，静待一树花开——走进课堂
参观结束后，家长们走进教室，和孩子共上一节课，亲身融入到课堂中，了解孩子在校的学习环境。每一位老师都以饱满的姿态、满腔的热情展现课堂，绽放异彩；学生们争相发言，踊跃参与课堂活动；家长们全神贯注，认真倾听，悉心观察，仔细记录，和孩子们一起学习，一起思考。
教学观摩结束后，听课家长在课堂评价单上写下真实的感受，既有对老师教学方法的肯定，也有对学生小组合作探究能力的赞扬，更有对学校管理的中肯建议。评价单上满载着家长对学校工作的关心和对孩子们茁壮成长的希望。
03、有心有爱有期盼，共话共育共成长——召开家长会
为确保顺利召开家长会，各处室通力合作，班主任和科任教师精心准备，布置教室内外，展示优秀作业，备写发言稿，制作精美课件等，期盼家长的到来，实现家校间的双向奔赴。
会上，各班班主任向家长说明半学期以来班级发展情况，介绍孩子在本班的学习现状以及取得的点滴进步。通过优秀学生与家长的经验交流，共同探讨促进孩子健康成长的方法。各科任教师向家长介绍孩子各方面的表现，结合了学科特点介绍了不同的学习方法，畅通家校沟通渠道。
家校共育，和美共生。此次家长开放日活动，凝聚了老师们的责任、态度和担当，搭建了家校联系的桥梁，让我们明确各自肩负的责任，在孩子成长的道路上同心同向，携手同行，静待花开！
高级中学家长开放日活动纪实 篇9
家校共育，携手同行。为了促进家校更好地合作，共同培养孩子、让孩子更好的成长，最大优势地发挥老师和家长相互结合的引导作用，引导孩子向好的方向发展，__区初中集团校于__月__、__日举办家长开放日活动。
活动中，两个校区为此次期中考试表现优异的学子颁发了奖状与奖品，鼓舞了学生们积极向上的士气，激发了学生们的学习兴趣。
家长会上，校长王__介绍了本校的总体情况和发展规划，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动、各类教育及学生在校表现，向与会家长做了详细汇报，并分析了孩子的成绩以及在学习中存在的一些问题，给予了家长具体的、有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好地配合学校做好孩子们的教育工作等交换了看法。
此次家长开放日活动的召开，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对集团校的发展起到了良好的促进作用。
高级中学家长开放日活动纪实 篇10
为加强家校沟通，更好地形成教育合力，更好地向家长展现学校办学理念和办学特色，搭建学校、家长、教师的交流平台。20__年5月__日__中学面向广大六年级家长举办“家长开放日”活动，向家长展示校园风貌、师生风采，让家长亲身经历感悟孩子在校的学习与生活，让家长走进学校，走近孩子，关注教育。
__日14：00__中学全体领导干部，接待人员门口整装待发。天公似乎不作美，阵雨交加，但依旧没能阻挡六年级家长的热情。
家长们在老师的带领下，了解了学校教师、校园文化图。
参观了心理、地理、历史、书法、围棋、生物实验室等专业教室并在与专业教师进行了交流，了解中学课程的设置。
作为寄宿制学校，宿舍是__中学的特色，整洁温馨的宿舍得到了各级领导和广大家长的认可。
家长们在带队老师和宿舍老师的配同下了解了宿舍的管理机制，观看了初二年级学生内务展示，部分同行的六年级学生尝试了叠“豆腐块”。
课后服务时间，家长们更直观、更近距离地了解学校丰富多彩的课后服务课程。足球、空竹、书法、美术、舞蹈，有些同行的六年级学生，按奈不住已经加入其中。
最后大家齐聚食堂，感受了__中学的“用餐文化”。膳食管理中心孟__老师携食堂全体工作人员欢迎大家的到来。
六年级的学生们参与了互动环节，并表示要留在这里成为“卓越的育新沙中人”
申__校长做了《扬帆起航风正好，家校携手育未来》的主题发言，向家长们介绍了学校的办学理念、办学特色，并代表__中学全体教师郑重承诺：您送来一个孩子，我们将还您一个栋梁。
最后家长体验了学生就餐环节，品尝了由食堂大师傅精心制作的面点，食堂全体工作人员准备的水果、酸奶。
活动结束，风雨过去，阳光灿烂，家长们依旧围着各位老师们依依不舍、亲切交谈，家长们期待九月的再相见，期待和__中学的老师们一起见证孩子们的成长，一起共期三年后孩子们学业有成的彩虹！
高级中学家长开放日活动纪实 篇11
5月__日上午9时，__县第二中学迎来了八年级四十余名家长络绎不绝走进大门，开启期待已久的深度校园游。活动旨在增进家校沟通，展示校园风采，让家长们亲身体验孩子在校的学习、生活和成长环境。
走进校园家长们认真聆听，仔细观看，秩序井然。孙__校长对家长们的到来表示欢迎，并向家长代表们讲解了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育。孙__副校长带领家长们进行了参观，尹__老师全程引导。
家长代表参观校园文化墙。
家长代表参观录播室（刘__老师讲解）。
家长代表参观科创室（孙__老师讲解）。
家长代表参观家长学校（团委书记李__讲解）。
家长代表参观成长加油站（国家三级心理咨询师王__副主任讲解）。
吴__主任带领家长代表参观教学楼。
高__主任带领家长代表参观教学楼。
年级主任带领家长们代表们走进课堂，观摩了课堂教学，感受了课堂教学的热烈氛围，真切地感受到了__县第二中学良好的校风、学风、班风和教风。家长们还参观了班主任及老师们的办公室，与班主任及老师们进行了广泛的交流、探讨。
家长代表参观学生公寓（李__副校长讲解）。
家长代表们参观图书馆。
家长代表参观学校“静心花园”。
家长代表们在学生食堂用餐。
学生们有序无声的文明用餐模式。
活动结束后家长代表的暖心反馈。
通过本次家长开放日活动，家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。“为了学校的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。我们会逐条梳理，一一整改落到实处。”孙__校长表示，__县第二中学将继续努力，不断创新，弥补家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。
高级中学家长开放日活动纪实 篇12
为增强学校、教师与家长之间的沟通，展示学校师生风采，近日，__市__中学开展“家长开放日”活动，让家长深入了解学校的管理风格与教学理念，共建家校和谐育人环境。
清晨，家长们带着对孩子的关爱与期待，配合安保工作，步入美丽的校园。老师们在校门口热情迎接，并介绍活动流程。
01、体验魅力课堂
家长们积极走进教室，深入课堂，与孩子共听一节课，全方位感受课堂的教学氛围，体验孩子在学校的学习生活。
课后，家长们与任课教师及时沟通对课堂的教学意见与建议，并将听课笔记写在家长听课意见反馈表上。同时，家长们也与班主任老师进行深入沟通，了解学校的办学理念、班级管理方式以及孩子在校丰富多彩的生活等情况。
02、领略校园风采
为增进家长对学校全方位的了解，老师带领家长们参观了地理教室、历史教室、美术教室、开放阅览室等功能部室，并详细介绍了相关情况。教室过道中的软木板吸引家长驻足观看，环湖路的春日美景让家长连连称赞。
此次“家长开放日”活动，家长走进教室，走近孩子，参与评价，关注教育，配合学校，增进家长与教师之间的友谊，增强家长对学校的认同感，在家校之间建立坚固的教育桥梁，形成家校共育合力，为孩子的美好未来保驾护航！