倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇1
身边很多同事朋友一直后悔在孩子成长过程中，因忙于工作而忽略了孩子的陪伴交流，导致孩子长大后与家长交流很少，不知道孩子内心的真实想法，全靠察言观色，胡乱猜想。
其实每个人的内心深处都渴望得到别人尊重，孩子也不例外，他们有自己的独立思维、朋友圈子、认知想法，我们唯有学会倾听，让孩子把我们当作朋友，才能走进孩子的内心世界。从沟通的角度来说，倾听是沟通的前提。学会倾听，是沟通的第一步。在亲子教育的过程中也是如此，父母只有善于倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也才会使以后的沟通变得更加容易。
通过倾听，我们让孩子多开口表达，引导他把话说完整，把意思表达明确。渐渐的，他掌握的词语和语句越来越多了，偶尔还会用上几句故事中听来的成语来表达自己的意思。每一次耐心倾听后，我们都会真诚为孩子的进步而开心，为孩子的成功而喝彩，我们和孩子之间的爱和信任也逐渐加强，成功营造了充满爱意的温馨家庭环境。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇2
认真倾听孩子的快乐，孩子每天的校园生活，会因为老师教了新的知识、同学间发生的趣事而感到快乐，认真听孩子分享，孩子会更高兴事无巨细地一一讲解，同时家长也会得到一份快乐。认真倾听孩子的烦恼，不要以为孩子小不会有烦恼，比方说又要轮到孩子做小主讲人了，她会说我有点紧张，这时候给点鼓励比嘲笑这种紧张来得更重要，倾听可以让家长了解到孩子的焦虑、紧张情绪，进而加以正确疏导、鼓励，对症下药，促进孩子的健康成长。最不能忽视的是认真倾听孩子的琐事，一遍又一遍地听确实会烦躁，一次两次的忽视可能不会产生很明显的变化，但长此以往的忽视会使得孩子变得不愿意去和家长诉说自己想要倾诉的事情，想要再次走进孩子的内心就很难了。所以倾听是件很简单的事情，但也是贵在坚持。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇3
我是一位中班孩子的家长，我的孩子正在__幼儿园里进行学习和成长。这所幼儿园充满着爱和关怀是一所好的幼儿园，我儿子被班级老师照顾得很好，所以我儿子每天都非常喜欢上学。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
我每天下班回家都会倾听孩子在幼儿园里发生的快乐分享，这不仅是亲子沟通的桥梁还可以大大的增加孩子的说话能力。
我还很清楚的记得我孩子刚接触幼儿园时是非常抗拒的上学的，前一周时间都要带班老师亲自带到幼儿园里，从那天开始我跟老师每天都基呼有沟通孩子的情况。老师也非常非常有耐心的在幼儿园跟我儿子谈心。放学后我在家里也跟儿子友好沟通谈话。过了一周后孩子接受了幼儿园里的环境和老师不再抗拒了，还很喜欢上学。所以我们必须要跟孩子、老师友好沟通，达成家园共育的工作使孩子喜欢老师。
父母是孩子最重要的学习榜样。父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自已良好的首先行为，为孩子的品德修养做出示范。
请问你家的孩子2岁会做家务吗？看这二张照片是我儿子2岁时给奶奶收拾餐具和整理櫈子的一个画面。
可能很多家长都会说2岁孩子能做什么家务？自己做还快一点，等孩子做担误时间这样想。其实没关系的，孩子动手能力强等他大班时用手写字的能力会更强的，因为他在别的孩子不去做家务的时候他已经很熟手操作了。现在我儿子从2岁到今天他已经读中班了，现在的他已经自已拾餐具自己洗把全家人的用过餐的餐具洗得干干净净了。下面这张照片是他正在自己洗碗的时候我拍下来留着纪念的照片。
我们家也像小学一样有值日生的，一周7天轮着值日。我儿子每轮到他那天值日都会很快完成他的家务劳动工作。
每个孩子都是一张白纸，我们不仅要学会倾听孩子，还要用关爱呵护孩子的相伴成长，用心倾听孩子的心声，走进孩子的心灵，让孩子们学会生活，学会学习，学会创造，学个都有自己的梦想，每个孩子都是独立的个体，我们不仅要学会倾听孩子的心声，也要学会赞美孩子。
以上是我在家陪伴孩子成长的经验和技巧的方法分享，希望对其他家长有所帮助。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇4
不知不觉孩子的幼儿生活就要告一段落，即将步入小学阶段的学习与生活了。一路走来，从手足无措到得心应手，从忐忑不安到逐渐从容，我们与孩子一起见证了点点滴滴，在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱表示感谢！
教育孩子我最大的感受是：孩子是一张白纸，我们赋予了孩子什么样的颜色和线条，孩子就会回报给我们什么样的画面。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此，就孩子成长教育谈谈几点自己的心得体会。
我们要学会倾听，这是与孩子良好的沟通的前提。我们要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子诉说的一切，每天放学我都会问女儿：“在学校有什么搞笑的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？”每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她遇到问题时，我会先听她的意见，与她一起商量怎么解决，给她明确的方向，给她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇5
各位家长大家好，我是小一班__妈妈，很高兴和大家一起分享我的教育观点，父母是孩子的第一任老师，一个人从呱呱坠地，到上学、生活、工作，都和父母、家庭环境息息相关。其实父母的影子一直深深地影响着孩子，下面我谈下在家庭教育中我的一点感受。
一、注意培养孩子的良好习惯。
习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。
1、培养孩子的良好生活习惯。
从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。奕奕每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，如果当天做到了，就贴笑脸贴画。
2、培养孩子的读书兴趣。
我们家里买了很多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和科普书籍等。周末和寒暑假会选择系列书籍来陪孩子读，拓展孩子的视野。每天在睡前讲绘本故事，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉的故事。
二、注意培养孩子的语言表达能力。
语言表达能力是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是鼓励孩子多说话。
三、注意培养孩子的观察力和想象力。
户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的形状及数量。前天散步时，看到小区里有很多污水井盖，她问：“妈妈，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提醒我千万别踩井盖。很享受的是每天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“妈妈，我送给你一个神秘的礼物”。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇6
大家好，我是中二班__的妈妈。这是__在教我画他眼中的坦克。他手中的坦克或许有些“四不像”，但在老母亲心里，画画过程中产生的愉快交流是更重要的。
孩子们有着丰富多彩的内心世界，他们可以用语言、绘画、音乐、舞蹈、手工、游戏等等方式来表达自己的想法和感受。作为妈妈，我需要倾听他发出的每一个声音，以此去了解他的内心需求，为他提供合适的支持和帮助。而在这个过程中，我认为以平等的姿态倾听，不把孩子作为自己的附属物，给他自己的地位和生活空间，多征求他的意见，允许他有不同的看法，是最有益的方式。
在倾听孩子的过程中，相伴成长也是非常重要的。每天工作再忙，我都会在晚上睡觉前与他来一场“灵魂沟通”，问问他“在学校有什么开心的事吗？”“有没有认识新的朋友？”……他会非常兴奋的跟我分享他的这一天喜悦、失落。当他有困惑需要我的帮助时，我也会尊重他的想法，与他商量着办，给他足够的信心和自信。生活中，我会给调皮却又容易害羞的__一个亲切的拥抱、一个浅浅的微笑、一个温柔坚定的拒绝……让他很自然的感受到妈妈给予他的爱，也增强了他对我的信任感。
前些天，放学路上，看着天空成片的云彩，他忽然问我：妈妈，你说云彩是什么味道的呢？我回答他说不知道。他又说：如果我会飞就好了，我就要飞到天上去，尝一尝云彩的味道；我还要带一些回来，给你也尝尝。我便问他觉得云彩会是什么味道的。他答说肯定是甜甜的。见他如此肯定，我又问他为什么一定是甜的。他转向我，带着甜蜜的笑容抱着我，对我说：因为我觉得柔柔的云彩就像妈妈，妈妈让我觉得甜甜的。瞬间，我的眼泪盈满了眼眶，我想，这就是世界上最好听的声音。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇7
一百种世界，等着孩子们去发掘；一百种世界，等着孩子们去创造；一百种世界，等着孩子们去梦想。在和孩子聊天过程中，家长做一个好的倾听者，少说，多听孩子说，是非常重要的一环。首先，我们家长要做到对孩子的话题保持高度的兴趣，看着孩子，认真倾听，不要三心二意，不随意打断孩子。自己的感受得到接纳和理解，孩子的倾诉意愿会更强，对父母敞开真实的内心世界。有人说，最好的陪伴，就是情绪的陪伴。我很认同，被接纳和理解的感觉是很温暖的，能够拉近双方心与心的距离，这也是亲子沟通最理想的状态。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇8
“倾听”，一个熟悉又陌生的词汇，在繁忙的工作中我们经常忘记了倾听，我们似乎都着急表达着自己的想法，而常常变得过于“专制”。
一转眼，我家杭杭也要幼儿园毕业了，回首一路走来的三年，他的成长我们有目共睹，从开始的“蹑手蹑脚”变成了现在的“手舞足蹈”，越来越喜欢表达自己、分享自己，似乎每天都有说不完的美好要和我们倾诉。说来惭愧，在倾听上，我们做的并不好，常常因为生活的琐事忽视掉杭杭的想法，也因此可能错过了他成长路上的一些“时间”，同时，觉着他长大我们似乎更着迷于对他进行“管理”，他内心真实的想法我们也没有及时感知到。
马上即将奔向小学的世界，那里一定会有不一样的精彩，希望我们能端正好自己的态度，作合格的“倾听”者，更好地走入杭杭的内心世界。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇9
大家好，我是__区第六幼儿园小三班__妈妈。育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。转眼间孩子已经马上上中班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的各种滋味，但细想还是乐此不疲。非常荣幸在这里和大家分享我的教育心得。
一、克服焦虑。小朋友第一次离开父母，第一次一个人在陌生的环境中，必定会有些哭闹，尤其是看着孩子哭泣时离开的那一刻，心中更多的是不舍和不安，其实这是作为父母的焦虑，实际上孩子的适应力比我们想象中的强，我们作为父母要做的就是充分相信老师、相信孩子。
二、用心倾听。每天放学回来或者睡觉前，我都会和孩子聊一聊幼儿园的事情，听他说一说幼儿园有趣的事，但是有一点需要注意的是，如果孩子不愿意说，千万别勉强，一般孩子不愿意说的时候我们就换个话题说。
三、不比较，多沟通。每个孩子都是不同的个体，千万不要一视同仁、相互比较，多多发现孩子身上的闪光点，我们家长需要做的就是，多多鼓励孩子。孩子上了幼儿园之后，更多的时间就是在幼儿园，对孩子的表现要及时和老师沟通，回到家后也要和孩子多沟通、勤交流，让他自己愿意说出来。
家庭教育是教育的开端，家庭教育在孩子的成长中起到至关作用的影响，在每一位孩子的成长过程中，一段良好的家庭关系及父母本身的言传身教，能够更好地帮助孩子成长。父母作为孩子的榜样，一定要给孩子树立良好的形象，引导他学习了解各种事物，才能让他有自己的判断力，才能让他养成各种好习惯。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇10
大家好，我是小二班__的妈妈。孩子的成长就像一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。一年前，当我放开孩子的小手，看着他迈着蹒跚的脚步走进历城机关幼儿园大门的那一刻起，我知道我的孩子已正式迈出了人生的第一步，他将开始从熟悉的家庭生活走向陌生的集体生活，眼前的一切对孩子来说，是那样的陌生和新奇。入园不久，在老师的关心和帮助下，孩子很快适应并喜欢上了幼儿园，并开始融入到集体生活中。在这一年里，孩子和我们家长都收获了很多。
一年里，他养成了良好的生活习惯，逐步学会了自己吃饭、洗漱、穿衣和收拾自己的东西。一年里，他学会了怎样去心疼人、关心人。每当我们身体不舒服的时候，他都会主动过来嘘寒问暖。一年里，他有了基本的荣辱观。每当受到表扬或者独立完成了一项任务，他就会感到自豪。一年里，他结交了许多好朋友，会唱童谣、讲故事、画微笑的太阳……
曾以为一年的时光会很漫长，然而一转眼一个春夏秋冬、两个学期的时光就转瞬即逝。最美好的时光，在我们的心灵深处。让我们怀着一颗感恩的心，带着一份对生活的向往，走进美好。在以后漫长的岁月里，希望孩子不要害怕未知，也不要忧虑过去，微笑着去面对，做最好的自己。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇11
小朋友，大朋友们好：我是中心幼儿园中四班__的妈妈。作为家长我衷心的感谢学校开展这样的“亲子阅读”活动，不止给予了孩子们的关爱，更为家长增长教育孩子知识搭建了平台。在此更感激老师给了我机会分享一下母女一起共读以来的一些体会心得……
一，贵在坚持
父母每天要为工作和家务奔波，基本没时间每天都陪孩子共同阅读，不能做到持之以恒，其实我们父母只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就足够了。
二、阅读兴趣
父母先了解孩子的阅读心理，不要对孩子的阅读过程管得太死板，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
三，以身作则
父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行在孩子身上会留下深刻影响，为人父母对自身要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学的过程，言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必须以身作则。
四、教给方法
父母教孩子看书，先要懂得看目录，让孩子知道每本书都有封面封底，阅读时一定要告诉孩子书名，引导孩子从头开始逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子更能加深记忆力。
五、学以致用
阅读中出现的字有时可以随性的进行复习：比如绘本上出现日常所见的植物，小动物，水果…等等都是可以让孩子来认读，认读对的同时家长给予表扬，增强了孩子的成就感，提高孩子对学习的积极性。
亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起成长，一起加油吧！
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇12
一对一倾听，是陪伴的一种方式，在这个倾听的过程中，我把自己的思路清空，跟着小朋友的讲述一起感受他的体会，仿佛和他一起体验了这个过程，从他的角度去感受他的所见，所想，所悟。
在家庭的教育过程中，我们需要站在孩子的角度多听孩子的想法，建立一个平等对话，平等沟通的方式，这对孩子来说，比简单粗暴地斥责更有效，我们要摒弃对孩子：“高高在上，命令式”的姿态，和孩子建立朋友的关系，站在他的角度去思考问题，如遇到孩子犯了错误，先收起责备，再心平气和去听他说一说自己犯错的原因，问一问是否需要父母的帮助等等，只有这样才能让孩子敞开心扉的沟通，我们也可以更好地了解孩子的真实内心。建立一种相互信任的关系，让教育这件事情事半功倍。
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇13
每每儿子“虔诚”地“捧”回来一张中国省份区域图，我和他都不由自主地笑起来——今天又要出发啦！对了，这就是幼儿园开展的“走遍大中国”自主喝水学习拓展主题活动。旨在通过让每一名幼儿记录下每一省份的著名的景点，综合绘画、语言描述等具体手段，与家长一起通过喝水共同点亮心中的中国，游历祖国大好河山、名胜古迹！
在探求的过程中，孩子与家长一起动手制作旅游卡片，既可以回味曾经过往的游览心境，也可以畅想下一次身临其境实地体验。可以说，在一笔一划的临摹中、在一字一句的斟酌里，孩子和家长都共同经历了一次难得的“线上之旅”，虽简单却依旧有趣，让家长褪去了一整天奔忙的劳碌，全身心和孩子沉浸在互相陪伴的幸福之中，也让孩子在父母的怀抱里温润着家庭的爱与呵护！
当然，最让孩子重视也最为“焦虑”的便是“我来当主播·新闻天下知”了！从确定新闻主题，到提炼新闻内容，到演绎主播内容，再到舞台整体表现，每一个细小的环节，孩子都会认真准备，当然，作为家长的我，肯定不会“袖手旁观”：从第一次，一切的一切，全部由大人“包揽”，孩子哭着鼻子“硬背着”一遍又一遍，到后来，慢慢地，孩子一步步参与进来；从一开始，一部“作品”的“出炉”需要“鏖战”一晚上，到现在，轻车熟路，十分八分就朗朗上口，这样的变化也着实让我们惊讶——原来，孩子的潜力真的无穷！孩子们自己尝试新闻播报，不仅可以锻炼孩子们的语言表达能力、观察能力、表现能力等；也让孩子们关注到更多学校外面的世界，了解到一些时事新闻，学会关心“家事、国事、天下事“，还可以增强小朋友的自信心。
感谢__幼儿园老师们的辛勤付出，感谢每一位教育工作者的倾心钻研！作为教书育人的“园丁”，你们不是按部就班地熟练“操作工”，而是不断钻研、不断探索、不断实践的“领路人”，一路前行，呵护着每一朵“蓓蕾”茁壮成长！
不拘泥于“一招一式”的教授，不故步于“五十步与百步”的纠缠，打开视界，拓宽视野，从小，在孩子幼小的心灵中种下宏大的“种子”，认识世界、了解历史，相比于早早算了几个数、早早记了几个词都要深刻的多！
千万别小看了小小的地图游历，小小的新闻主播，它让孩子在准备的过程中，知晓了伟大的祖国，认识了宏大的世界，串联了古今，架构了中西……于洪荒中晓人文，于纷繁中晓人情。虽然只是简简单单地简笔画、寥寥数语的三五言，却激发起孩子内心最柔软的部分——对于大自然的向往、对于大世界的渴望！
还有什么比热爱更重要的呢！__幼儿园在引领孩子成长的探索与实践让我们作为家长的，都非常欣慰，因为在这里，我们的孩子不仅得到了生活上无微不至的照顾，更让他的内心从小得到了更为珍贵的尊敬，而一个人只有在人格得以尊崇，才是更加宝贵的！
让每一个孩子都走上前台，都得到锻炼，虽然会增加老师们更多的工作量，但在__幼儿园，倡导的就是这样的育人理念。还记得，自己的孩子刚进园的时候，常常害羞的不敢抬头，说话都是小小的声，更别说举手参与游戏活动了。但是现在成长的让我这个当妈妈的都感到吃惊，特别参与到家长开放日活动中，旁观着他在幼儿园一天的情况，真真的就是感到一个真正男子汉的成长！
还有一个多月的时间，孩子就要告别幼儿园的生活，步入到小学，进入人生的新阶段了，回首两年的__幼儿园生活，才深刻体会到每一位老师的辛勤与付出，因为，孩子身上每一个好习惯、好养成、好表现、好提升，都是“私下里”，你们一遍一遍的培养、一次一次的训练、一回一回的纠正、一点一点的帮助才有了现在的“绽放”！
为__幼儿园“育人先育心·培才先培志”的理念点赞，为孩子们在这温暖如春的大家庭里感动，为每一位老师的倾心倾力鼓掌！“打开视界·胸怀天下”是你们育人培才的新实践，在这点点滴滴的努力中，我和我的孩子一共经历着成长，这是大人与孩子的“合奏”，这是家庭与校园的“合鸣”！
让我们珍惜每一天，因为它记录着我们每一个人对于生活的热忱，对于责任的承揽，对于希望的憧憬，对于未来的开拓！
少年心事当拏云！
倾听儿童相伴成长心得体会家长感悟 篇14
大家好，我是中一班__的妈妈。孩子的心灵是一张白纸，怎样让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓，那就学会好好爱孩子，学会倾听孩子，才能更好的伴随孩子共同成长。有了爱，便有了一切，有了爱，便有了教育的先机。倾听不仅可以帮助我们更好的理解孩子的感受和想法，建立彼此之间信任关系，帮助彼此学习成长，避免过多的批评和指责，多表扬和鼓励，可以让彼此间温柔而坚定的解决问题。
作为家长我们首先要有认真倾听别人说话的态度，不随意打断孩子或者别人的谈话，孩子有打断别人说话的行为时要给予纠正。好的倾听是为了能够更好的听到孩子没有表达清楚的，内心真实的想法，并给与正确的引导和表达，让我们离孩子的心更进一步，更懂得如何爱孩子用他们能明白的方式讲清楚道理。教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正如配错了药，第一次弄错了，绝不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。