线上教育心得体会 篇1
枫叶渐红秋意浓，西风叙事送秋凉，在这秋风醉秋叶，人间最美时，因疫情侵扰，学校为保护每一位宁师人的安全，将教学模式调整为线上授课。为呈现一节高质量的网课，老师们利用晚间培训各种网课平台，力致“以最好的平台方式上好每一节课”。为打破线上上课的壁垒，老师们穷其心力，精心备课，打磨课件。对技法老师而言，化身直播人，以直播的形式线上示范，课后督促群里打卡作业，精心指导。尽心尽责完成线上授课。虽是线上网课，也惟愿同学们“秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴”，能够坚其志、耐其心、勤其力，祝伏久者，飞必高。同时，愿疫情早日散去，我们相约美丽宁师课堂。
线上教育心得体会 篇2
认真地做好自己的工作，课前准备好每一节课，将你们更好的送往人生的巅峰，培养成祖国的“建设者和接班人”是我们的初心和使命。同学们，在上网课的这段时间里，看到你们的表现老师感到很欣慰，你们尽全力融入到学习当中，不管是什么样的环境都认真学习、刻苦钻研、奋力拼搏，这一品质必将成就更好的你们。未来，我也会继续加油的，继续丰富教育内容和教学方式，让我们的“云”课堂更加精彩，也期待疫情早日散去，我们回归校园。作文吧 Www.ZuoWenBa.Net
线上教育心得体会 篇3
疫情的到来使得线下的教学不得不转变为线上，这对老师们来说也是一个不小的挑战。经过两个多月的线上教学，我总结了一些自己的小经验。
一。线上教学要尽可能地增加与学生的互动。与学校相比，在家里学习缺少了老师面对面的监督、和同学们在一起学习的氛围，学生的注意力的集中时间会更短，所以老师需要通过提问等不同方式增加与学生的互动。如全体诵读、单独朗读等。这样能够减少学生开小差。
二。善于利用小程序。例如就语文学科而言，班级小管家内有课文的朗读和背诵打卡，名著阅读的打卡。这些都可以帮助老师督促学生学习，也能帮助老师更好地了解学生的学习成果。
线上教育心得体会 篇4
没想到，一次疫情让我晋升为主播。近三个月的时间里，从一开始的茫然不知所措，到现在的游刃有余，我和孩子们都在不停的调整适应。
网上直播课和传统的上课最大的区别就是我和孩子们隔着屏幕，这一局限使我和学生缺少了面对面除声音以外的肢体、眼神、心灵上的交流，所以刚开始我觉得直播课的时效性大打折扣。而且直播课时间比正常课堂少了，所以直播课堂的目标必须少而精，并且要通过课件呈现，课件也要简单精炼。同时，教师在语言的使用上也要以激趣为主，上课互动范围一定要大，这样既可以提高孩子的参与度，也能在无形中让孩子感受到自己不能掉线，从而提高课堂效率。
线上教育心得体会 篇5
因为疫情，也因为现代信息技术把大家聚集在线上，但是线上学习最怕遇到的情况是，两三个小时的课程完全成为老师一个人的“独角戏”。老师们希望课前同学们坐在书桌旁拿好书本，笔记和笔，调整好自己的上课状态；课堂上跟上老师的课堂进度，参与老师的互动和反馈，做好笔记及时跟老师沟通知识点的掌握情况；课后完成作业做好课程内容的复习，整理课堂笔记。这一切更加考验和锻炼同学们的自律能力。同学们，让我们携手共抗这场没有硝烟的战争！
线上教育心得体会 篇6
新的学期因为疫情变得与众不同。随着线上教学的不断深入，我也学到了许多新的技能：
充分利用现代科技手段，用腾讯会议授课共享课件，同时借助手写板进行注解，使用微信中的班级小管家布置收取作业。
提交作业时还可以设置好答题卡实现实时批改统计错题数据的功能。
线上教学的模式也对备课提出了新的挑战，课堂的管控也成为一大难点。为了能够及时掌握学生的在线学习情况，采取问题导向的课堂模式，对学生进行在线考核，分享优秀的学生笔记，对于不活跃的同学加强课堂上的答疑。
线上教育心得体会 篇7
因疫情原因，线上教学持续了很长一段时间。从一开始的迷茫、不适应到后来的渐入佳境，自己成长了很多。关于备课，首先需要转变教学观念，思考每个教学环节、每个教学任务，时刻考虑学生的接受情况；其次，在有限的时间内，剔除次要的内容，做到重难点突出，一课一得。在上课期间，做到时刻关注学生，要求学生开启摄像头，多与学生互动，在学生记笔记的时候多观察他们的状态。课后，可以利用班级小管家布置作业，挑选出一些优秀作业进行展示。
线上教育心得体会 篇8
因为疫情，打乱了我们线下教学的正常节奏，根据疫情防控需要，为实现“停课不停学”的基本目标，学校及学院立即启动线上教学工作。第一周的线上教学有些手忙脚乱，第二周已经能够驾轻就熟。为使教学效果最优化，根据以往疫情的经验，我所教授的课程选择了雨课堂+腾讯会议与学习通相结合的线上教学模式，课前通过雨课堂发布预习任务；课堂当中增加互动；课后使用学习通布置作业。同学们，疫情面前，没有人能独善其身，我们唯有作息规律，养成良好的习惯，坚持锻炼，勤勉学习，最后的胜利才会属于我们。愿疫情早日过去，乌云早日散去，让我们重聚宁师！
线上教育心得体会 篇9
线上教学最重要的是加强对学生的线上教学的引导与督促。我的感触是需要多维度着手，利用好手中资源。
首先有班级微信家长群、学生qq群加强老师的监督管理，保证学生的出勤。其次利用好班级自主管理制度，点名任务落实到小组长个人，形成固定线上参与习惯。最后利用学生渴望及时反馈的心理。课堂上设置互动性强的任务，课上有及时表扬正反馈，部分迟到缺课的及时私聊提醒并升级为家长提醒和班级通报。规则在前，迟到的也会有相应惩戒。督促他们养成良好的线上课堂学习习惯。
线上教育心得体会 篇10
时间是让人猝不及防的东西，转眼间，我做了近三个月的“主播”。线上授课与线下课很不同，首先对一部分学生而言，没了实体教室和课堂的约束，“自律”变得遥不可及；同时对我们教师而言，各式各样的电子产品、软件都等待着我们的摸索。我尝试使用腾讯会议自带的应用和问卷星等软件的功能为学生带来不一样的上课体验，从而提高教学效率。所以，线上授课不仅是对学生的考验也是对老师的考验。
线上教育心得体会 篇11
基于初三年级即将面临体育中考，毕业班学生居家体育锻炼主要以自己选定的中考项目为主，一些简单便于居家实行的力量、柔韧等素质练习为辅。每一节线上课，学生们都能达到两次或两次以上满分的练习要求；每班的个别不满学生，教师单独指导，并布置相应的课后练习（充分利用大课间的时间）。
线上教育心得体会 篇12
同学们，受疫情影响，我们的课程从线下转入线上，在这里就上好线上课程做一些叮嘱：一是环境和设备，要创造好学习环境，准备好上网的工具；二要准备好学习用具，教材、笔记和笔；三是要做好心理准备，凝心聚力，回归课程，把心思放在教学内容上。在上网课的过程中，留给老师一双耳朵，及时获取教学信息。一双眼睛要不停地切换视线，根据老师的教学平台要求，比如腾讯会议、学习通、QQ群、教材等。双手要及时跟随，要有记录、有截屏、有圈点批注等。这样投入专注地学习完成教学内容，会感觉时间过得很快，学习效果也会不错。疫情期间大家调整好心态，潜心务学，提高自我要求，努力追求卓越。
线上教育心得体会 篇13
在疫情防控期间，我们的教学变成的线上教学。舞蹈课是一门实践非常强的专业课程，在线上教学过程中会遇到地方太小施展不开或者因为网上视频看不懂方向听不到音乐等各种问题。为了让同学们较好的掌握动作要领，课上教动作，课下将提前录制的音视频发给同学们对照着去学习，这一方式受到了同学们的欢迎。但是在授课的过程中我能从眼神中感受到个别同学的焦虑，希望疫情早日散去，我们在舞蹈室翩翩起舞。
线上教育心得体会 篇14
要上好一堂线上课，我们需要做好更多准备。课前更精心地备课，我不仅手写写完了一本备课本，也在苏州线上教育平台上听课，写完了两本听课本，听各方大神老师讲课，精选内容，在一堂课内讲完。此外，我会在课前自己练习一遍讲解，以保证自己课堂表述清晰易懂。
在课堂上。鉴于我所执教的英语是一门需要朗读的课程，我会给同学们播放录音和动画来朗读，以保证同学们可以形成良好的发音和语音语调。同时，课上我会经常提问学生，保证他们跟上我的思路。在讲解练习的时候，适当的鼓励学生来阐述自己的解题思路，我再进行加工点拨，这样能帮助学生更好的理清思路，掌握知识点。形成教与学的良性互动。