2024年少先队工作计划怎么写范文 篇1
一、指导思想
本学期将“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标和任务：
1、加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日，配合德育室开展中、小队活动，努力形成我校德育特色课程。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。
2、加强少先队阵地建设。
（1）按照主題，每月定期检查黑板报。
（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。
（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动范、有效。
3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并开展互动交流，帮助班主任提高业务素质。
4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。
5、在全体学生中积极开展争当“五星少年”活动。
6、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。
三、各月份工作要点：
二月份（常规教育月）
1、进行开学教育（开学典礼）；
2、制定少先队工作计划；
3、召开志愿者会议，布置工作；
4、各中队根据班级实际对教室布置进行更新第一期黑板；
三月份（感恩教育、责任教育）
1、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动；
2、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；
3、妇女节感念母爱；
4、3月22日世界节水日主题教育；
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行法安全专题讲座）；
班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。
四月份（“爱家乡”教育月）：
1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之夸夸身边的文明小卫士；
2、进行感恩大自然一一“爱家乡”春游实践活动；
3、进行“理想教育”主题活动（班队会）
4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。
5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）
班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。
五月份（安全教育月）：
1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；
2、开展校园艺术节活动；
3、“5。12”进行地震逃生演练；
4、“母亲节”开展感恩母爱活动；
5、结合“无烟日”开展有效活动；
6、“今年我十岁”主题教育活动。
班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识
六月份（环保教育月）
1、举行“六一”庆祝活动；
2、举行？六五环境日教育活动；
3、毕业班举行“告别母校”中队活动；
4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；
5、少先队工作总结；
6、制订暑假少先队教育活动方案。
班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结
七月份（暑期实践教育月）
1、安全教育、法制教育。
2、暑假少先队活动。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇2
一、指导思想
深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
四、工作安排：
二月份：
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
三月份：
1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动
2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好！为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。
3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
3、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
4、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
五月份：
1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。
2、感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
六月份：
1、六一庆祝系列活动少儿文艺会演
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇3
一、基本情况：
我校现有学生755人，其中少先队员400人，苗苗儿童团员355人。上学期我校少先队工作以“红领巾心向党”，“争做新时代好少年”，“创全”，“优秀传统文化在我身边”，“纪念改革开放四十周年”为主要内容，结合仪式教育、雏鹰争章活动等教育形式，以及学校传统文化特色进行实践活动，通过对学生“仁、义、礼、智、信”传统文化的德育教育，对队员进行全面、客观的评价。树立身边的榜样，激发队员们努力进取的热情，开展更多有意义的活动，使之走进少先队员的生活与心灵深处，打造诗雨辞露润学子校园文化。
二、指导思想：
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平书记“7。2”重要讲话和考察上海重要讲话精神，紧紧围绕重大时间节点，以杨浦双创中心建设以及教育综合改革为契机，坚持以少年儿童为中心，着力加强政治引领，强化团组织建设，进一步增强少先队员光荣感和组织归属感，服务引领新时代少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。结合“春节”、“学雷锋”、“清明”、“五四”运动100周年、“端午”、“六一”等重要时间节点，开展“习爷爷的教导记心间”、“争做新时代好少年”、“优秀传统文化在身边”、“垃圾分类我先行”等主题活动，依托少先队活动课等载体，正能量引领少先队员健康成长。
三、具体工作
二月：寒假小结，开学第一课
1、开展“走进中国年文化，喜迎亥岁锦绣春”开学典礼暨升旗仪式
2、各班收集寒假作业，并交至大队部，多余的留在班级布置教室
3、集体观看“开学第一课”并撰写感言
三月：开展“垃圾分类”、“学雷锋”、“三。八妇女节”、“植树节”活动；市少代会代表选举；“美丽汉字”征文；区艺术节单项比赛报名
I、开展“垃圾分类”活动
1、开展一次主题队会
内容包括垃圾分类小知识学习，PPT资料可到ftp下载
2、垃圾分类情景剧剧本征集
II、“学习雷锋，践行‘三爱’”学雷锋活动
1、举办“学习雷锋好榜样，三月花开助人乐”为主题的升旗仪式
2、开展“知雷锋”——十分钟队会
一、二年级：收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语
三~五年级：开展“寻找身边的‘雷锋’”讨论活动
III、“爱心献给地球”植树节活动
1、举办“绿满校园怡人心，花开遍地笑常存”为主题的升旗仪式
2、开展践行雷锋精神，垃圾分类志愿者行动。由党团员教师带领学生进入社区进行宣传
IV、市少代会代表选举工作
V、三—五年级学生参加“美丽汉字”征文活动
VI、组织报名参加区第33届艺术节单项比赛
四月：开展“清明节”春游活动；“争做新时代五星好少年”、纪念“五四”一百周年主题活动；博物馆课程
I、开展“清明节”主题实践活动——龙华烈士陵园扫墓活动
1、开展“清明祭英烈共铸中华魂”升旗仪式
2、召开专题教育十分钟队会
一、二年级以“清明的传统”为主题
三、四、五年级以“缅怀先烈，不忘英雄”为主题
3、全校举行春游——龙华烈士陵园扫墓活动
II、“争做新时代五星好少年”主题活动——推选“五星少年”
III、纪念“五四”一百周年主题活动
1、开展“百年薪火传，奋进新时代”升旗仪式
2、4。29开展中队主题队会（题目自拟），图文并茂上传ftp
IV、各年级开展博物馆课程
五月：心理活动月、古诗节艺术节、入队仪式
I、开展心理健康主题活动
1、举行一次升旗仪式。
2、分年级举行不同活动。（见详案）
3、周四中午红领巾广播时间，面向全校学生进行一次心理讲座。
II、开展学校第九届古诗节及艺术节活动。
III。二年级入队仪式
六月：举办“六一”大队集会、五年级毕业典礼、参与市少代会
四、常规工作
1、组织好春游、观看儿童剧，电影等实践活动。
2、进一步加强学校行规及卫生两操评比制度，申报行规示范校。
3、开展二年级苗苗入队前教育，召开二年级加入少先队主题仪式。
4、开展三年级十岁生日活动。
5、结合安全教育周，心理活动月，艺术节和重大时间节点对学生进行主题教育各项活动。
6、进一步训练大队部鼓号队。
7、进一步完善校本德育课程及五星少年评选工作。
8、做好市区优秀少先队员（队长）和优秀集体评选工作。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇4
一、指导思想
在区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第八次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
二、工作目标：
1、加强学校少先队活动课程建设，结合民族团结校本特色课程以及民族文化体验馆的体验课程，形成具有本校特色的少先队活动课程。
2、以庆祝中国共产党成立100周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。
3、结合少先队建制，继续推进实施一年级争章入队及二年级建队的过渡工作。
4、结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质。重视劳动教育，通过开展劳动技能展示加强学生居家学习时劳动习惯的培养。增强少先队工作的针对性，促进队员全面发展。
5、加强辅导员队伍建设。通过班主任培训、专题讲座等，进一步提高少先队辅导员专业化水平，努力打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
三、具体工作
（一）常规工作
1、强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以座谈会、学习会、主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传习近平总书记和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。
聚焦中国共产党建立100周年，大力开展爱党爱国主题教育活动。
（1）依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。
（2）充分发挥XX红色资源优势，组织队员开展红色地标探访活动。
（3）组织少先队员开展“领巾畅想‘十四五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
（4）开展清明祭英烈活动，动员全体少先队员和儿童团员以云祭扫的方式向烈士们献花，留下感言，从而引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代，培养少年儿童热爱祖国的朴素情感和对党、对领袖的真挚情感。
2、推进少先队组织改革创新
按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。推进学校少工委建设扎实推动少先队改革方案的落实，更好适应少先队工作创新发展需要，服务少先队员健康成长。
3、夯实少先队阵地建设
本学期继续发挥红领巾广播站、文明监督岗、红领巾宣传栏、队室、鼓号队等红领巾学习教育。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
抓好升旗仪式常规工作，落实好对每周旗手和护旗手的训练，提升旗手的规范意识，使之成为展示少先队员风采的一个窗口。
开展好少先队活动课，用好少先队辅导用书，让少先队活动课成为少先队员们自主教育的大舞台。
4、提升少先队组织建设。
从常规教育着手，开展“争做文明礼仪小和和”的教育活动，动员全校学生积极行动起来。针对学生在行为规范上的欠缺，组织队长发现问题并提出解决办法，落实好每周行规检查和“和乐中队”的评比，从而实现全面提升行为规范。继续深入学习《中小学生行为规范守则》，掌握和规范在校礼仪，体现出良好的学生风貌。
（二）重点工作
1、结合重要时间节点，开展“红领巾心向党”主题活动。
结合建党100周年、“十四五”开端等时间节点，以“学党史”为主题，开展贯穿学年的升旗仪式、主题班队会等系列活动。
通过“百年百读”活动，鼓励少先队员通过阅读红色经典书籍，书写红色经典语录、朗读经典篇目等方式认真学习中国共产党的光辉历史，培对党和社会主义祖国的朴素情感。
依托“百年百章”上海市红领巾学党史争章地图，打卡XX的红色地标，完成一次红色探访之旅。通过红色大寻访梳理党史脉络，学习党史知识。
聚焦“红领巾畅想‘十四五’”的主题，描绘出队员自己心中未来五年的上海、XX或新时代少先队的发展蓝图，为祖国的“十四五”和未来的建设发展积极做贡献。
2、规范少先队仪式教育与优化结合争章活动。
落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”，将崭新的入队争章手册与学校的活动紧密结合，鼓励学生积极参与学校活动的同时完成雏鹰争章，将争章活动纳入学生综合素质评价体系，进一步激发学生对少先队组织的向往，提升组织归属感。
开学典礼采用“开学第一课”的形式展开，全面展现学生在假期中的精彩生活；夯实常规的升旗仪式，鼓励学生，人人参与，展现自我的成长。
在仪式教育的推进过程中，开展小辅导员的培训和队长的培训辅导，进一步提高大队委员会的服务意识。
四、具体工作安排
二月：
1、落实假期反馈工作和学期初的准备工作。
（1）班级中队制定本学期特色中队计划，做到重点突出，力求有班级特色。
（2）做好班级文化建设，凸显班级的特色。
2、开学第一课。
三月：
1、妇女节活动。
2、“和和小镇”招聘活动
3、公共安全教育
4、“厉行节约”节粮教育活动。
四月：
1、清明祭英烈活动
2、国家安全教育主题活动
3、近视防控十分钟队会
4、“喜迎建党百年”手绘明信片征集活动
5、XX区少年儿童“寻访XX红色地标”主题活动
6、“我的情绪做主”主题班会
五月：
1、“六一”大队集会的筹备。
2、党史知识竞赛
3、三年级十岁生日
4、“唱响劳动欢乐颂”家庭日活动
六月：
1、“劳动小能手”主题班队会
2、“六一”大队集会
3、五年级毕业典礼
4、一年级争章入队仪式
5、结业式
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇5
以学校办学理念“阳光教育”为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持“践行阳光教育、培育阳光少年”为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以中队特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，在中华人民共和国成立70周暨少先队建队70周年之际，开展特色活动。勇于开拓创新，加强辅导员队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校少先队工作的新局面。
一、聚焦主责主业，强化思想引领工作
1、高度重视社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。
贯彻落实好教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学少先队工作的意见》和《中小学少先队工作指南》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，融入课程、实践等日常学校教育教学的管理中，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”系列教育活动，引导新时代队员树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
2、认真细致抓好队员的常规管理工作。
根据新版《中小学生守则（2015年修订）》精神，不断丰富学校文化建设，以加强文明礼仪养成教育为抓手，重视队员常规管理工作的基础性和规范性，使常规管理逐步走向精致化。开学一个月内统一利用晨会课时间再次学习《中小学生守则（2015年修订）》，让守则铭记于心，落实于行。
坚定不移地抓好学风建设，完善常规管理考核办法，提升常规管理水平，形成科学合理的长效机制，在做小、做细、做实上下功夫；要切实增强队员思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，并真正落实在做人、做事和学习上；要认真做好队员发展性评价工作，要着眼于“立足过程、促进发展”的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性，推进综合素质评价建设，为队员身心的全面发展奠定坚实的基础。依据区教育局对全区中小学的学生日常行为规范、学校少先队常规管理等方面考评办法，不断提升常规管理水平。
二、聚焦重点难点，侧重内涵发展
1、加强辅导员队伍建设，拓宽专业化发展路径。
我校将丰富辅导员队伍的培训形式和内容。各中队配备志愿辅导员，志愿辅导员独立设计一次主要活动，参与评比，评选“优秀志愿辅导员”。同时在辅导员教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次辅导员基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
我校将完善辅导员评价激励机制，给予辅导员更多的人文关怀和支持力度，依据我校辅导员考核办法，加速培养年轻辅导员和优秀辅导员，树立榜样和典型，让每一个辅导员都能真正成为队员的良师益友。
我校将继续深入推进中队文化建设，推进中队管理制度创新。把中队的整体建设，作为开发队员潜能、加强辅导员队伍建设、落实少先队核心地位的一种尝试。在中队文化的塑造中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕中队形象、中队精神、中队凝聚力等方面，综合运用中队集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力。
落实全员少先队，全程育德的工作机制，努力探索学科教师少先队工作的内容、成效及考评方法，积极探索学校文化建设中的全员少先队，促进全员少先队的有效落实。
鼓励有独特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教师的少先队教育作用。本学期要求每一位教师上交一则教育故事。
三、注重少先队实践活动，提炼特色品牌
1、积极开展好各类主题教育活动
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在中华人民共和国成立70周年即将到来之际，引导广大少年儿童更多了解中国革命、国家建设、改革开放、科技创新、文化发展等方面的历史知识，多向英雄模范人物学习，激发少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情，在少先队员中开展“红领巾寻访”主题教育活动。
少先队的主题活动是少先队工作的重要补充，要努力使队员在精品少先队活动中升华道德境界。要积极探索主题教育的新思路、新途径，要降低工作重心，多一些动态的生成，突出队员的主体意识、主体地位。
充分发挥各级各类未成年人综合实践基地的教育功能，将少先队的实践活动纳入队员综合素质考评中，全面提升青少年劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、巩固少先队阵地建设
推进少先队活动课常态化建设。规范学校少先队活动课的实施，做到课程计划完整、实施过程扎实。完善学校少先队活动课巡检制度，及时记录检查情况并公布，落实常态化开展。
结合学校文化建设、文明校园创建、书香校园建设、中队文化建设活动，以“平安校园”、“绿色学校”、“文明中队”等创建为抓手，实施校园美化、绿化、净化“三化”工程，充分发挥环境育人，文化育人的功能。要充分发挥队室、书法展览室、校史室、心理咨询室、图书阅览室等固有阵地的教育功能，为校内少先队活动开展创造有效条件。
3、精心构建学校少先队特色
构建少先队特色是促进学校均衡优质发展的重要举措，能彰显学校办学个性，塑造学校办学品牌。我校的少先队将在“阳光教育”的指引下，努力做到“让阳光普照每一位队员”。
我们将在今后的工作中，不断完善机制，搭建创新平台，加强交流研讨，在青少年思想道德教育工作内涵发展的道路上，再接再厉，再创佳绩。
四、具体工作安排：
二月：争当蓝色智慧少年
第一周（2/18——2/22）
1、开学典礼。
2、布置教室，完成新学期第一期展板：迎接新学期。
3、鼓号队训练（着手选拔新人）。
4、大队委员会议。
5、上交“奋进新时代”读书教育活动相关材料。
第二周（2/25——3/1）
1、红领巾广播。
2、寒假优秀作业颁奖。
3、鼓号队训练。
4、队报、队刊订阅。
5、中队星级评定。
6、大队委员会议。
三月：争当绿色环保少年
第三周（3/4——3/8）
1、学习雷锋好榜样，美化家园我能行——各中队开展“争当环保小卫士”实践活动（进学校、入社区、去街道等开展义务劳动）（四年级交材料：开展活动图片至少5张）
2、庆祝“三八”妇女节感恩活动。
（为妈妈做一件力所能及的事）
3、红领巾广播。
4、中队星级评定。
5、大队委员会议。
第四周（3/11——3/15）
1、红领巾广播。
2、各中队开展“我为春天添片绿”（植树节相关活动）（三年级上交活动图片至少5张）
（发动中队或小队认养一棵树，培养一盆花草，保护一片草坪等）
3、辅导员工作例会。
4、中队星级评定。
5、大队委员会议。
第五周（3/18——3/22）
1、红领巾广播。
2、各年级各班自主召开家长会。
3、中队星级评定。
4、大队委员会议。
第六周（3/25——3/29）
1、期初班队工作手册检查。
2、红领巾广播。
3、中队星级评定。
4、抽查少先队活动课落实情况。
5、大队委员会议。
四月：争当红色美德少年
第七周（4/1——4/5）
1、祭扫革命烈士墓——红色基因，我们传承。
2、红领巾广播。
3、中队星级评定。
4、鼓号队训练。
5、辅导员爱生小故事投稿。
6、大队委员会议。
第八周（4/8——4/12）
1、红领巾广播。
2、中队星级评定。
3、各中队开展红色故事讲演比赛（二年级交材料：各班上交至少5张图片）
4、大队委员会议。
第九周（4/15——4/19）
1、镇关工委中队观摩活动。
2、红领巾广播。
3、中队星级评定。
4、大队委员会议。
第十周（4/22——4/26）
1、辅导员基本功竞赛：微队课观摩活动。
2、各年级各班自主召开家长会。
3、红领巾广播。
4、中队星级评定。
5、大队委员培训。
五月：争当紫色创新少年
第十一周（4/29——5/3）
1、庆祝“五一”国际劳动节：我劳动、我快乐，劳动体验篇
2、大队委员培训。
3、红领巾广播。
4、中队星级评定。
第十二周（5/6——5/10）
1、劳动中创新——小故事案例征集（五年级交材料：各班至少3份）
2、大队委员培训。
3、红领巾广播。
4、中队星级评定。
5、迎接母亲节，开展感恩教育
第十三周（5/13——5/17）
1、大队委员会议（培训）。
2、红领巾广播。
3、中队星级评定。
4、鼓号队训练。
第十四周（5/20——5/24）
1、大队委员会议（培训）。
2、红领巾广播。
3、中队星级评定。
4、学模范、爱劳动、做榜样——中队劳动之星评比（一年级交材料：各班上交一份评比结果名单，至少3张图片）
第十五周（5/27——5/31）
1、评选、表彰阳光辅导员、阳光中队、各色阳光少年。
2、庆祝“六一”国际儿童节。
3、红领巾广播。
4、中队星级评定。
六月：争当橙色活力少年
第十六周（6/3——6/7）
1、评选、表彰阳光辅导员、阳光中队、各色阳光少年。
2、校园艺术节。
3、中队星级评定。
4、红领巾广播。
5、大队委员会议。
第十七周（6/10——6/14）
1、上交辅导员少先队工作论文。
2、推荐1人参加区级辅导员基本功竞赛。
3、布置“春晖”基金“阳光少年评选”，收集有关材料。
4、红领巾广播。
5、中队星级评定。
第十八周（6/17——6/21）
1、少先队工作总结。
2、收交各种资料。
3、班队工作手册检查。
第十九周（6/24——6/28）
1、初步完成“春晖”基金“阳光少年”的资料审核工作。
2、辅导员工作例会。（总结交流）
3、部署20XX暑假生活。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇6
一、指导思想：
20XX-20XX学年下学期，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，开展以下工作
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作
3、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
（5）加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
（6）推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。
（7）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
（8）加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
（9）加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点：
二月份：文明礼仪宣传月
1、做好开学典礼各项工作；
2、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；整顿校容校貌；
3、开展好大、中队委员会议；
4、班级卫生、纪律评比检查；
5、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；
6、鼓号队训练；
7、出好第一期橱窗、黑板报。
三月份：学雷锋关爱月
1、制定学雷锋主题月活动方案并开展活动；
2、完成第二期橱窗、黑板报；
3、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲；
4、围绕主题开展中队会课；
5、3月25日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
6、少先队“手拉手，互学互助”活动。
四月份：传统教育月
1、“清明节主题教育活动”；
2、烈士陵园扫墓活动；
3、围绕“革命传统记心间，改革谱写新诗篇”出黑板报。
五月份：成长收获月
1、“五月的鲜花”合唱比赛了；
2、完成第四期黑板报；
3、庆祝“5。1国际劳动节”
4、“校园文明表现星”评选与表彰；
5、社会实践活动；
6、XXX小学第二届“跳蚤市场”活动；
7、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演。
六月份：节日快乐月
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、完成第五期黑板报；
3、开展“告别母校中队主题会”活动；
4、总结表彰优秀少先队员；
5、完成第五期橱窗、黑板报；
6、毕业典礼活动；壮大少先队员组织，培养一批新队员；
7、收集资料，做好期末总结工作。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇7
一、指导思想
乘势而上开新局，凝心聚力再出发。本学期，我校少先队工作以二十大精神为指导，全面贯彻总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，结合我校实际，以培养道德习惯和人文素养为重点，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为社会主义合格建设者和接班人。蓝图已经绘就，号角已经吹响，让我们共同怀鸿鹄之志，展骐骥之跃。
二、工作目标
1、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。抓好日常行为规范，规范少先队仪式和礼仪，增进少先队教育的感染力。
2、引导少先队员深入学习二十大精神，深刻认识二十大的历史地位与重大意义，将“强国有我”的信念贯彻到少先队员的学习生活中。
3、结合“双减”政策，充分利用多种教育资源，在课后延时服务社团活动中，让学生尽可能参与感兴趣的艺术活动，塑造阳光的积极向上的心态。
4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、教育途径，开展多种形式少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
5、抓好少先队辅导员队伍建设，不定期组织辅导员培训。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
6、加强社会主义核心价值观教育，激励少先队员德智体美劳全面发展，培育能够担当民族复兴的时代新人，践行社会主义核心价值观。
三、工作措施
一抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设。
1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。
二组织深入学习二十大精神，奋发“兔”强向未来。
1、以中队为基本单元召开主题队课，全面启动“学习二十大，争做好队员”“我是小小追梦人”等实践教育活动。以手抄报、黑板报、绘画、合唱比赛等灵活多样的方式，加强对二十大精神的儿童化解读，用少年儿童听得懂的语言、喜闻乐见的方式讲好二十大精神。
2、充分发挥少先队辅导员带头作用，深入挖掘各类资源，制作宣讲稿件、课件、少先队活动课视频等优质材料，结合本地区经济社会发展历程，通过“小切口”讲好“大故事”，让队员们深刻感受家乡及祖国的发展变化。
3、认真组织学生参加区教体局组织的巡讲学习，巡讲团成员们将用青少年“听得懂、学得会、记得牢”的个性化讲述，为少先队员们带来场场故事盛宴。
（三）开展形式多样的主题教育活动，打造魅力少先队。
1、以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
2、大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，继续开展红领巾手拉手活动。结交一个手拉手小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学习，互相激励，共同成长。
四强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱，不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。加继续抓好强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（五）抓好辅导员队伍建设，加强理论研究工作。
1、建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
2、扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
3、进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、工作安排
二月份：
1、制定少先队工作计划；
2、上好开学安全第一课；
3、启动“好习惯伴我行”主题教育活动；
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班。
三月份：
1、庆祝妇女节活动；
2、开展“向雷锋叔叔学习”活动
3、组织少先队员学习二十大精神活动；
4、安全教育日活动，增强队员的安全意识。
四月份：
1、开展“追思先烈，报效祖国”清明节系列活动；
2、爱学习、爱劳动、爱祖国教育；
3、开展“世界读书日”活动；
4、保护环境教育，以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报；
五月份：
1、五一国际劳动节教育系列活动；
2、开展庆祝母亲节活动；
4、心理健康教育，以“良好心态对待生活”为题出好第三期橱窗、板报。
六月份：
1、庆祝六一国际儿童节系列活动；
2、父亲节活动；
3、开展“我们的节日——端午节”主题教育活动；
4、评选学期“班级文明之星”“校园文明之星”；
5、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇8
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的十九大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
（一）夯实基础，规范管理常态化
1、认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
（二）提升素质，内涵发展主动化
1、加强班主任（辅导员）（辅导员）队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任（辅导员）队伍培训内容。在班主任（辅导员）教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任（辅导员）基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任（辅导员）更多的人文关怀和支持力度，依据班主任（辅导员）工作的规程，完善班主任（辅导员）管理办法，加速培养年轻班主任（辅导员）和优秀班主任（辅导员），树立榜样和典型，让每一个班主任（辅导员）都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“中华美德”，开展青少年主题读书教育活动。
（三）开拓创新，主题教育活动化
1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的节日节点主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。修订《尚志竞成》校本教材，尝试将其纳入校本课程，利用晨会课、班队课实施“尚志”德育校本化课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
二月份：文明礼仪月——学习规范文明行为
1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2、重组红领巾监督岗。
3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日——寒假生活”活动材料。
4、出好新学期黑板报。
5、节日节点课程活动：我们的节日——“元宵”。
6、开展“品格提升工程”研习活动。
三月份：阳光温暖月——学习关怀学会感恩
1、开展“学雷锋”活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、“生命教育月”系列活动。
4、开展爱心义卖活动。
5、五年级各中队观摩活动。
6、五六年级家长学校活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、二年级各中队观摩活动。
4、二年级家长学校活动。
5、开展“奋进新时代”读书教育活动。
6、班主任（辅导员）基本功大赛。
五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园艺术节活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、“喜迎少代会”队课展评活动。
5、四年级各中队观摩活动。
6、四年级家长学校活动。
六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动（少代会）。
2、班主任（德育）论文评比。
3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
3、召开少先队辅导员年会。
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇9
一、指导思想
围绕《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》第八届全国少先队代表大会胜利召开，贯彻全国第八次少代会精神，继续深入推进新时代少先队改革，创造性地开展“争做新时代好队员”主题教育活动，增强少先队员的光荣感和组织归属感，引领少年儿童牢记习近平总书记教导，传承红色基因，践行社会主义核心价值观。组织全体少先队员认真学习《意见》，全国第八次少代会精神，学习《中国少年先锋队章程（修正案）》以及重点学习习近平主席关于“三牛精神”的重要论述。结合我校“全人教育”理念和德育课程架构，开展相关活动。
二、工作内容：
（一）大队建设重点项目
1、“三牛精神”雏鹰争章，喜迎建党一百周年
围绕习近平总书记在2021新春团拜会上提出的“三牛精神”，结合学校“立德树人”之根本任务，号召全体队员争做志愿奉献的“孺子牛”，探索创新的“进取牛”，艰苦奋斗的“小黄牛”。从“主题争章活动”、“日常行规管理”、“特色传统文化”三方面为途径，以“动感中队”建设为抓手，认真落实少先队员身上“三牛精神”的培育，在“试”中探索，在“试”中成长，担当起自己的责任，展示出新时代少年的作为。建设一支政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织，为建党100周年添光彩！
2、鼓励乐创中队的创建，编制中队创意集
继续做好、做实各中队活动资料收集，鼓励中队收集校园生活中生动有趣的中队活动、小队金点子、校内外活动资料进行有效梳理，汇编成册，帮助新上任的中队辅导员学会更好的管理中队，与队员们共成长。鼓励中青年辅导员老师结合自身中队特色，创建具有时尚、活力、自主、常态有序的少先队集体，平时做好做实各中队活动资料收集。开展的活动，一方面围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望，一方面开展队员们喜闻乐见有趣的活动，并借助新媒体进行展示或传播活动内容与成效。
（二）月月主题活动
主题活动一：“文明新风暖人心，助人乐善志如磐”
主题活动二：“雄关漫道进而有为，牛劲十足“犇”向未来”
主题活动三：“循守百年光辉足迹，坚韧稳行谱就新篇”
主题活动四：“童心向党迎百年，领巾弘扬真善美”
2024年少先队工作计划怎么写范文 篇10
一、指导思想
积极贯彻党的十九大精神，以《XXX市少先队改革实施方案》为工作思路，充分发挥少先队在立德树人中的作用，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性、增强少先队员的光荣感和组织归属感，教育引导我校团队员从小听党的话，跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力开拓学校少先队工作的新局面。
二、工作要点
（一）加强少先队队伍建设
1、加强辅导员队务建设。建立中队辅导员每月例会制度，组织专题学习，提高中队辅导员的业务能力和理论水平。
2、加强少先队小干部队伍建设。定期开展大队干部培训，每月召开中队干部会议，倡导班队“人人都有小岗位”，培养队员的责任意识和服务能力，充分发挥少先队育人功能。
（二）巩固少先队阵地
1、建好心理辅导室、红领巾广播站。培养小主播、小编辑，使红领巾广播站发挥更好地宣传、教育功能，增加吸引力。
2、建好少先队文化阵地。建好校园红领巾宣传栏，指导中队定期更换班队主题板报，及时更新宣传栏内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的校园文化氛围。
3、建好红领巾社团，为队员培养兴趣爱好，发展特长搭建舞台。
（三）抓好少先队常规工作
1、抓好少先队员的队风队纪、思想道德教育。
2、抓好每周一次的升旗仪式。
3、抓好少先队各项常规评比考核。
4、抓好中队建设。
（四）加强少先队评优工作
1、扎实开展区、校优秀集体、个人评比活动
2、做好少先队各项期末评优工作
三、具体工作安排
周次
时间
内容
1
2、23—2。24
开学典礼、公共安全教育周启动、制定德育计划、第一期板报
2
2、26—3。2
公共安全教育、“爱心传递”活动、元宵活动
3
3。5—3。9
学雷锋活动、“爱心速递”帮扶助学启动、家长学校、三八妇女节活动、五年级誓师大会
4
3。12—3。16
植树节活动、班主任例会：新学期新起点、少先队评优（区、校）、诗书定海诵读大赛报名
5
3。19—3。23
制定班级计划、家委会会议（校级、班级）
6
3。26—3。30
读书节、关工委征文、安全教育日活动、第二期板报
7
4。2—4。6
清明节活动
8
4。9—4。13
廉洁文化进校园活动、春游
9
4。16—4。20
（期中质量抽查）
10
4。23—4。27
班主任例会：《中小学德育工作指南》学习、第三期板报
11
4。30—5。4
春季运动会
12
5。7—5。11
红十字纪念日活动、法制教育周活动、主题班队会、二年级队前教育
13
5。14—5。18
博物馆参观活动、十岁生日
14
5。21—5。25
班主任例会：骨干班主任讲座
15
5。28—6。1
艺术节活动、二年级入队仪式、第四期板报
16
6。4—6。8
“星级家长”评选活动、温馨教室评选活动、行为规范示范员评选
17
6。11—6。15
端午节活动、撰写班级小结、上传主题班队会教案、优秀班主任评选
18
6。18—6。22
五年级毕业典礼、行规示范班评选
19
6。25—6。29
班主任例会：班主任论坛、结业式、暑期工作、德育、少先队工作小结