2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇1
今年9月__日是我国“第__个全民国防教育日”，按照____县宣传部文件《关于组织开展第__个全民国防教育日活动的通知》__党宣[__号精神，为推动国防教育工作在全院健康运行，我院认真开展了以“依法开展国防教育，增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动，现将我院开展“全民国防教育日”活动情况总结如下：
一、高度重视，认真组织
党支部对此次活动高度重视，立即召开支部领导班子会，深入贯彻落实科学发展观，以学习型党组织建设为抓手，大力开展国防教育，增强全所干部职工国防观念，营造全员关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围，努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进，并进行了精心部署，落实到人。
二、加强领导，广泛发动
此次活动是推动我院国防教育工作深入开展的一项重要举措，我院成立了以支部书记为组长的“全民国防教育日”活动领导小组。广泛发动全体干部职工，支部书记专门负责此项工作的宣传发动和组织实施，要求在电子屏幕上打出宣传标语，并且明确了每名干部职工的学习、宣传义务，保证活动顺利开展。
三、深入学习，确保实效
加强和普及国防教育，是国家安全发展利益所在，是社会稳定和谐所需，我院以此次活动为契机，组织全体干部职工以科室为单位，学习国防知识及国防相关法规，为国防教育日活动的顺利开展
1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我院各科室紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”宣传活动。
2、为加强防教育宣传，我院党支部将国家国防教育办公室设计印制了第__个全民国防教育日宣传画下发各科室。宣传画将国旗、长城、西安世园会“长安塔”等象征国家富强和长治久安的元素，与飞机、舰艇、导弹等反映国防建设和军队建设成就的元素有机融合，并嵌入国防教育法、全民国防教育标志等，生动揭示了富国与强军的关系，突出了“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题。
在活动中，各科室选派专业技术人员，现场悬挂横幅、张贴海报、图版展示、发放市民防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、大屏幕播放减灾知识片等多种形式，让我县人民更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。
三、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育
国防宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安__的建设作出我们应有的贡献。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇2
为深入贯彻《中华人民共和国国防教育法》精神，进一步推动学校国防教育深入开展，落实教育局《关于继续开展“国防教育月”活动的通知》，__县第四小学深入开展全民国防教育和弘扬培育民族精神的各种丰富多彩的主题活动。
01、国防教育课
各班在“国防教育月”里，紧密围绕活动主题，引导学生了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。通过国旗下讲话、观看《开学第一课》等形式向学生讲解了我国的国土、国防武装力量及国防建设。此举激发了学生的爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识，从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
02、观看军事影片
学校组织一、二年级各个班观看了军事影片“地道战”、“地雷战”、“小兵张嘎”、“厉害了，我的国”等，对孩子们的心灵进行了深刻的洗礼，内心中对中国军人肃然起敬。
03、国防教育主题班会
通过学习国防知识，激发了小学生的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的。开展“学习国防知识，增强爱国意识”主题班会，同学们意识到自己的责任与义务，也简单学习了一些国防的基础知识。决心努力学习，将来为社会贡献自己的一份力量。
04、普及国防教育知识
国防知识普及，倍受孩子们的喜爱，他们课下大量地收集资料，互相学习，了解了现代科技前沿，了解了国际形势，开阔了视野，培养了爱国意识。尤其武器装备的知识，引发男生极大的兴趣，激发了他们想成为小战士的愿望。
05、国防知识演讲及征文比赛
在高学年段开展了题为“爱我国防”的演讲比赛及征文的参评，选手们准备充分，斗志昂扬，歌颂了我国改革开放以来国防建设的飞速发展，同时不断充实和完善国防教育内容，整个比赛过程严肃、激烈，让国防教育寓教于乐。
在为期一个月的国防教育月活动中，__四小一系列的国防教育活动在积极热烈的气氛中结束了，但是，国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止，国防教育将作为学校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提高综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇3
20__年9月__日是我国第__个全民国防教育日。按照五常市教育局文件要求，我校深入学习了《关于开展“全民国防教育月”宣传活动的通知》文件精神，结合我校的自身特色，围绕“新时代爱国强军谱新篇”为主题，深入推进国防教育，普及国防知识，增强国防观念，大力弘扬爱国主义精神，精心组织开展了丰富多彩的国防教育系列活动。
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传国防教育活动，通过国防教育宣传讲座等各种活动形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，明确今年9月__日，九月的第三个星期六，是第__个全民国防教育日，知道“新时代爱国强军谱新篇”这个活动主题。
二、开展国防专题教育活动。
结合我校实际情况，通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，开展国防专题教育活动，在9月__日至9月__日，我校各年级学唱一首爱国主义歌曲，各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课开展“国防万映”活动，观看国防教育宣传片，录制红色故事微视频，制作国防专题手抄报等等。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，营造了关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的良好氛围，使本次系列活动收到了很好的教育效果。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇4
今年是中国人民解放军建军__周年，9月__日是第__个“全民国防教育日”，也是世界人民反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利__周年纪念日。今年“全民国防教育日”的宣传主题是“赞颂辉煌成就、贵续红色基因、支持改革强军”。
为激发广大师生热爱人民军队、传承红色血脉、增强国防观念，我系集中开展多种形式的国防教育宣传活动。对于全面普及国防知识，支持国防的浓厚氛围，具有十分重大的现实意义。在“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我系紧紧围绕主题，按照“贴近学生实际，注重活动实效”的原则，充分利用知识讲座、微博、微信等媒介，加大宣传力度，营造活动氛围。
一追寻革命足迹，参观__纪念场馆
20__年是中国共产党成立__周年，是中国人民解放军建军__周年，庆祝建军__周年文艺晚会《在党的旗帜下》通过情景表演的形式再现革命历史伟大征程，音乐系20__级舞蹈学__实习分队同学自发组织进行了“追寻革命足迹，传承红色基因”的红色教育活动，4名学生党员和11名入党积极分子一行15人到__八一纪念馆参观学习。
（二）走进__边防，点燃青春梦想
为纪念中国人民解放军建军__周年，贯彻党中央关于军民融合发展战略部署、促进军政军民团结，我系“音舞之声”艺术实践团队在学院团委书记郝__、音乐系党总支副书记张__的带领下，师生一行13人于20__年__月__日赴__边防辖区开展主题为“走进__边防点燃青春梦想”大学生文艺志愿者走边关社会实践活动。
“音舞之声”艺术实践团队成员通过体验一段警营生活、重走一条东北抗联路、了解一次边防任务、举办一场文艺汇演、参与一次文化基层走边关活动、重温一次入党誓词、交流一次思想体会、感悟一次国界的神圣“八个一”活动，实践团队师生切实体会到边防官兵的生活制度、思想意识以及奉献担当，在实践体验中认识了国情，感受了国防，强化了大学生红色文化教育，提高了国防文化防线意识，搭建了军校育人的平台。
参加此次活动的实践队员说：送给战士们真心的礼物，表达对他们的敬意和祝福，我们会把这几天在这里学习到的精神和力量，带回学校，改善自己，感染更多年轻人，让我们和边防战士一起，努力奋斗，做好自己！
（三）组织开展退伍老兵进行退伍感言
20__年9月份，为引导师生营造关心国防、帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，我系开展了退伍老兵进行退伍感言活动。此次参加发表感言的退伍军人说到：作为军人，责任就是使命。在严寒酷暑下，站岗放哨，保家卫国，尽到了一份报效祖国的责任；在各种急难险重任务面前，冲锋陷阵，圆满完成任务，尽到了一份报答人民的责任。如今离开了部队，脱下了军装，走进学校，面对新的起点、新的环境，简言概括为六个字：感恩、尽责、本色。
对于他们两年的军旅经历，培养出了属于军人的坚定意志。一是认清自我，端正态度。二是潜心学习，提升能力。三是不忘初心，继续前进！此次活动的开展对强化同学们爱国主义、集体主义观念有着重大意义。
（四）组织开展以“爱我国防”为主题的手抄报活动、征文活动
20__年9月__日——__日，为全面普及国防知识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强广大师生国防意识，我系__、__级各班积极开展以“国防教育”为主题的手抄报活动。“国无防无立，民无防不安”，通过开展国防教育手抄报活动，使当代大学生增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的国防技能，激发爱国热情，做到自觉履行国防义务。
20__年9月__日，为普及国防教育是国防建设的重要措施、增强民族凝聚力。我系__、__级各班积极开展以“国防教育”为主题、17级各班以“建党__周年”为主题的征文活动。通过本次征文活动，让当代大学生深刻认识到国防是国家生存与发展的安全保障，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。通过对大学生进行军事理论知识的学习，增强大学生的国防观念和国家安全意识。国防教育，能使当代青少年进一步增强爱国主义信念，高校爱国主义教育是国防教育的核心内容，无论是军事技能训练，还是军事理论教学，爱国主义教育这条主线始终贯穿其中。
（五）组织开展以“爱我国防”为主题的演讲比赛
20__年9月__日，为强化师生“强国必须强军，军强才能国安”的意识，增强当代大学生的国防观念、忧患意识和爱国情操，我系特组织以“爱我国防”为主题的演讲比赛在507教室举行。__、__级各班同学积极报名参加演讲比赛共27人，所有积极分子预备党员作为观众，在学习文化知识的同时，也通过参加国防教育演讲来提高政治思想觉悟和道德素质，从而增强对国防的义务感，责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
我系开展国防教育一系列活动对于弘扬爱国主义、集体主义有着特殊的教育功能。培育良好的思想道德情操，同时还能增强他们的国防观念和国家安全意识，对于加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风。通过深入持久的对大学生进行国防教育，能够在大学生心中产生强大的精神力量。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇5
以“全民国防教育日”，以此为契机，我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强全民国防教育，是做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
一、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
二、实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇6
20__年9月__日是我国第__个全民国防教育日，按照上级文件要求，结合我校的实际情况，近期__中学国防教育开展活动如下：
一、建设了一个国防教育图书书架。
为便于广大师生更加便捷的了解国防教育知识，在学校党支部的领导和支持下，我校在教学楼楼梯缓台处设置了“国防知识教育”书架。
二、设置了一处国防教育宣传橱窗。
宣传橱窗是校园教育的重要阵地，可以使师生在耳濡目染之中接受教育，通过宣传橱窗，将国防教育渗透到全校师生的生活学习之中。
三、以班级为单位召开主题班会。
全校十八个班级由德育处统筹安排，利用班会时间，召开“加强新时代全民国防教育”的主题班会。
四、观看国防教育视频。
德育处组织全校学生以班级为单位观看国防教育视频。
五、板报宣传
通过此次活动，__中学向全校师生弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使体师生增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇7
今年9月是全民国防宣传教育月，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，我校积极组织开展了“赓续红色血脉、建设强大国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月__日，梁__校长在周一晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
二、营造氛围
通过大课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。我校利用电子屏、校园微信平台进行专题专栏宣传紧密结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年，中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年活动。
三、开展丰富多彩的教育活动
加强宣传引导，创建安全防范环境。利用电子屏播放宣传标语、广泛进行《国防法》《兵役法》《国防教育法》等法律法规宣传，为全民国家安全教育日营造良好的氛围。把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
初三召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。
为增强学生国防意识、消防安全意识、组织纪律意识、合作意识，培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和良好的意志品质，提升新时期初中学生综合素质。结合初一新生入学，开展新生队训活动。
通过学校的队训，全体初一新生精神面貌饱满，无论是广播操还是队列内容都不逊色与其他学年，有效的队训为初一新生在25中学的学习揭开崭新的一页。
一切为了人民，一切依靠人民，强化公民的国家安全意识与责任，是国家安全的固本之策与长久之计，也正是开展全民安全教育日的意义所在。此次普法活动大力宣传国家安全观念，激发了学生的爱国正能量，普及国家安全教育，让广大师生受益匪浅！
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇8
9月__日，是我国第__个全民国防教育日。为进一步加强新时代我校国防教育，不断增广大师生的国防意识，积极营造关心支持国防建设的良好氛围，我校开展了以“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”为主题的活动，开展了形式多样的国防教育活动，使得学生在活动中了解我国国防的兴衰得失，培养学生的国防意识，增强学生的国防知识。现小结如下：
一、9月__日早上，在升旗仪式上于校长做了重要讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出小学生要增强国防意识，就要从身边做起，从小事做起。一是要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二是希望全体学生多观看新闻，关心时事，关注时局。三是努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
二、9月__日至__日，各班级利用活动课时间，组织学生进行观看阅兵、国防影片；并利用课间播放革命歌曲等形式营造氛围开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。加大国防知识宣传和普及力度，规范国防教育，提高全体学生的国家安全意识。
三、少先队大队部认真制作了以“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”为主题的板报。一张张精美的图片及文字资料使学生进一步认识到国防教育的意义。
四、9月__日下午，我校举行了“9。18”防空疏散隐蔽演练，帮助学生了解和熟悉防空警报信号，熟知防空和紧急避险时疏散的程序和路线，掌握逃生避难技能，提高自救和互救能力，增强抗风险和忧患意识，做到勿忘国耻，警钟长鸣。随后，又进行了隆重的升旗仪式，帮助学生了解“9。18”的由来，帮助学生牢固树立以爱国主义为核心的伟大民族精神，同时，增强了学生的国防意识。
活动开展以来，学生积极参加各项活动，认真学习相关知识，有效地增进了我校学生的国家安全知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生安全意识。
今后，我校将一如既往，拓宽国防教育的思路，进一步深入开展国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、利于强国建业的国防后备军。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇9
近日，“全民国防教育日”暨“宪法卫士”教育活动取得圆满成功。校园国防教育是全民国防教育的基础，是提升大学生综合素质的重要内容。国防教育与宪法教育对于帮助青少年学生树立国防观念，增强社会责任感，培养民族坚强后代与社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。为推动我校国防教育和宪法教育深入开展，法律协会与公共管理学院权益服务中心在“全民国防教育日”活动期间，认真开展了一系列的国防教育与宪法宣传活动。让我们一起回顾整个活动过程——
一、安排合理有序，工作落实到位
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。了解宪法，学习宪法是每一个地大学子能尽到的力所能及的责任。国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是大学教育的重要组成部分。为此，学校高度重视对学生的思想教育，把国防教育与宪法教育放在重要位置，把国防教育与宪法教育落实到学校的组织活动中。在活动组织进行过程中，法律协会各部门紧密配合、相互协作，高效推动活动的顺利进行。同时，权益服务中心在此次活动中，同法律协会齐心协力，协助法律协会宣传、举办此次活动，为本次活动的顺利开展贡献了不可忽视的力量。
二、多措并举，丰富活动形式
1、宣传扩大化：法律小栈、南望法律人撰写了有关全民国防教育日与宪法卫士活动的推文，并联系其他公众号协助转发，让更多的同学了解到和参与到此次活动当中。
2、组织转发集赞活动：法律协会通过线上转发点赞的方式扩大活动在同学中的影响，吸引同学们参与活动的兴趣，在摆摊当天，有大量同学前来兑换集赞奖品，在兑换过程中，同学们也会积极参与答题活动，达到了国防教育和宪法宣传的目的。
3、线下知识问答活动：对学生进行进一步的知识宣传，法律协会结合大家的知识水平与知识储备，为大家准备了适合的题库，让同学们了解到更多，更专业的国防知识与宪法知识。
最后，我们通过丰富多样的奖品对同学们进行奖励，吸引到了更多的同学参与到活动中来。
相信通过国防教育日和宪法卫士的活动，cuger们都对宪法和国防教育有了更加深刻的认识。本次活动为同学们了解宪法知识，理解宪法内涵，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者打下了良好的基础，培养了cuger们活力、乐观的生活态度，以及心系天下的家国情怀。
2024年开展全民国防教育宣传工作总结 篇10
“国无防不立，民无防不安”，在第__个全民国防教育日来临之际，为深入学习贯彻党的__大精神，贯彻落实总体国家安全观和____强军思想，切实增强辖区居民的国防教育意识，激发党员群众爱党、爱国、爱军的热情，近日，__街道组织开展了“全民国防教育日”系列宣传活动。
国防教育进机关，同心共筑强国梦
为深入推进全民国防教育工作，进一步增强机关党员干部的国防意识和国防素养，__街道武装部组织开展全民国防教育日主题宣讲，街道武装干事从国防的主要涵义、基本的国防情况、现代化国防建设及国防的发展历程等四个方面进行了深入的阐释与解读。告诫大家要珍惜来之不易的美好生活，要始终把国家的主权，国家的安全放在第一位，做到心系国防、支持国防，居安思危，防患于未然，不断深化认识我国周边安全形势，感悟初心使命，厚植家国情怀。
国防教育进社区，国防知识入人心
为进一步提升全民国防意识，强化国防担当，更好地传承爱国主义精神，9月__日，__街道__社区开展了“铭记历史，砥砺奋进”九一八事变纪念日活动。活动中，社区党委书记为大家讲述了“九一八”事件发生的历史背景和过程，并带领大家观看红色电影《敌后特工队》，通过观看，大家纷纷表示：今日的和平弥足珍贵，要继承和发扬革命先烈的优良传统，发挥先锋模范作用，为构建和谐社区贡献力量。
国防教育进书屋，点燃少年爱国情
为弘扬爱国主义精神，进一步加大国防教育工作宣传力度，增强青少年国防观念，__街道__社区在草原书屋开展“国防教育进书屋，点燃少年爱国情”主题活动。活动中办事处关工委常务副理事李__同志为孩子们讲述《闪闪的红星》《鸡毛信》等红色故事，教育和引导广大学生铭记历史、珍视和平，从小树立爱国爱党的情怀，继承老一辈的优良美德和奉献精神，努力学习，长大报效祖国，做共产主义接班人。
国防教育到街头，凝聚全民强国心
为普及全民国防教育，提升新时代全民国防教育成效，增强居民国防意识和国防观念，自觉履行国防义务，推动社区全民国防教育工作走深走实，近日，__街道各社区走进街头巷尾开展国防教育宣传活动。活动中，为辖区居民发放宣传单，同时耐心地向居民讲解什么是国防教育、国防教育的目的、国防教育的基本任务和内容等，号召广大居民增强国防意识、国防观念，提高居安思危、珍视和平的思想意识，让社区居民群众自觉履行国防义务，进一步关心、支持、参与到国防建设中。活动最后，为提升国防教育宣传覆盖面，社区网格员还在小区张贴相关海报，并利用辖区LED屏进行播放。
此次宣传活动，不仅普及了国防知识，还增强了群众的国防意识和安国情怀。下一步，__街道将不断丰富宣传形式和内容，持续开展全民性国防教育宣传活动，营造浓厚的国防教育氛围，推动全民国防教育普及走深走实，共绘全民国防教育新图景。