2024年开展师德师风建设活动总结 篇1
师德是教师的立业之基，从教之要。为进一步加强教师队伍师德师风建设，树立爱岗敬业、为人师表的良好教师形象，将__区提出的“六种精神”“十二条军规”内化于心、外化于行，着力提高全体教师的师德修养和作风能力，__幼儿园于__月份开展了师德建设教育月活动，一系列活动的开展旨在提高教师的思想道德水平和师德师风修养，现将活动总结如下：
初心·立德树人
全体教师宣誓
师德师风活动月启动仪式上，全体教师在张__园长的带领下，庄严而郑重地宣誓。誓言有声，行动有力。宣誓是对全体教师师德师风教育的一次心灵洗礼，更是对全体教师的行为准则激励与警示。作为新时代的幼教人，我们会不忘初心，牢记使命，竭尽全力做好幼儿教育教学工作，开启新征程，谱写新篇章。
签订师德责任书
为进一步加强师德师风建设，规范教师言行，树立教书育人、为人师表、廉洁从教的优良品质，塑造良好的教师形象，做一名受幼儿尊敬、让家长满意、赢得社会好评的人民教师，幼儿园全体教师签署了《师德师风承诺书》《拒绝收受礼品礼金公开承诺书》《拒绝有偿补课承诺书》，时刻要求自己做好本职工作，无愧家长、无愧教育。
匠心·担当使命
师德演讲
十年树木，百年树人，工作多年的教师们，她们将自己的青春年华奉献给了教育事业，期间发生了许多许多的教育故事。老师们纷纷走上前，分享属于自己的教育故事，属于一名幼儿教师的幸福。每个平凡而感人的故事背后，都是教师对孩子满腔炙热的爱。
学习师德榜样
老师们从爱心、耐心、细心和责任心等不同角度，用质朴的语言、感人的故事、真挚的情感，深情讲述日常工作中发现的关于爱的点滴小事，诠释着师德的真谛，充分展示了文幼教师为人师表、乐于奉献的精神风貌和高尚情怀。
观看师德讲座
陶行知先生曾经说过：“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。”为进一步弘扬高尚师德，践行师德规范，教育全园教师明法纪、知敬畏、存戒惧、守底线，我园组织全体教职工观看师德师风讲座视频。讲座后教师联系自身实际进行了反思讨论，举一反三，心存戒律，进一步规范了职业行为，增强了廉洁自律意识。
传承·赋能前行
师德展演
如何将《幼儿十个好习惯》落实在一日生活中？如何以游戏化的方式促进幼儿养成良好的生活、卫生、学习等习惯？教师以自主抽题、结伴演绎的方式将良好的教育策略进行了分享，欢笑声中将育儿技巧收入囊中。
师德传承
“初心如磐，薪火永续”，作为幼儿教师，最基本的爱莫过于对孩子的细心、耐心和爱心。活动中，老师们用游戏的方式传承一份责任，传递一句叮咛，传送一份嘱托，全体文幼教师也表示会努力担负起肩上责任，传承和发扬好文幼精神，在幼儿教育这片田园里用心、用爱、用情勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔青春。
师德文件学习
为切实加强职业理想、职业道德、职业纪律教育，居家办公期间全体教师再次深入学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《教师法》、《职业道德规范》等文件。大家一起分享学习心得，纷纷表示，要用准则规范自己的言行举止，以规范强化自己的师德行为。
师德教育活动是教师教育的永恒主题，是教师队伍建设的灵魂与核心。__幼儿园全体教师将坚定“为党育人、为国育才”的初心和使命，立足长远，注重长效机制，努力在深化细化上下功夫，把师德教育工作不断引向深入，树立良好的教师形象，为教育事业的和谐、均衡、优质发展作出应有的贡献。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇2
教师是教育之本，师德是教师之本。为深入贯彻落实____关于教育的重要论述，进一步强化师德师风建设，规范教师从教行为，__区__小学开展了师德师风宣传活动月系列活动。
一、启动仪式
认真组织召开启动仪式，统一思想认识，带领全体教职员工详细学习了师德师风宣传月活动实施方案，部署下一步的活动安排。
二、签承诺书
全体教师签订《__市师德承诺书》《禁止有偿家教及推销教辅资料教师承诺书》，承诺从师德师风、教育教学等方面全面贯彻党的教育方针，依法从教。
三、师德宣誓
为增强教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感，在开学典礼上举行了教师宣誓活动，由吕英赞校长领誓《__市教师誓词》。全体宣誓教师着装整洁，仪态端庄，右手举拳，面对国旗，隆重宣读誓词：
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，恪守教师职业道德，履行教书育人职责，明德至善笃行，传道授业解惑，淡泊名利，克己修身，依法执教，立人为本，启智求真，博学创新，为学生的全面发展，为中华民族的伟大复兴奋斗终身。
四、集中观看
为组织做好20__年教师节工作，展示和宣传党的__大以来____对广大教师的关心关怀，根据各级教育部门工作安排，__月__日，组织全体教师观看了《____的教师情》专题片。
五、师德学习
__月__日，组织全体教师学习《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为准则典型案例》，学习活动给全体教师敲响了警钟，时刻警醒着每一位教师在教育教学工作中的行为，大家纷纷承诺将用最积极饱满的工作态度投入到新学期的工作当中，增强行动自觉性。
六、青年教师培训
讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。为了进一步提升青年教师师德师风建设水平、教育教学工作能力、班级和学生管理技能；强化家校社协同育人工作方法、提高青年教师个人专业成长的主动性和自觉性，__小学以学校高质量发展和教师专业化同步成长为目标，开展20__年青年教师专题培训，__小学的49名青年教师和开源学区南环路小学、轻工路小学、李堂小学，__小学教育集团曹镇乡宋寨中心小学的80名青年教师会聚一堂，在__小学三楼会议室参加了此次培训。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
七、“出彩开小人”最美教师评选
为庆祝第__个教师节的到来，进一步促进教师自主发展、自我提高，造就一支师德良好、质量优良的师资队伍，激发教师队伍活力，切实提高学校教育教学质量，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，开展20__年第__届“出彩开小人”最美教师评选活动，评选出李__、郭__、何__三位在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美教师”，以此来展现师德风采，弘扬立德树人先进典范。
教育事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事。__小学秉持“端端正正写字，堂堂正正做人”正文化办学理念，扎扎实实地开展师德师风建设活动，形成长效工作机制，专注建设一支“爱校如家，爱生如子，爱同时如兄弟姊妹”，师德高尚、业务精良的教师队伍，使全体教师能以高尚的师德承担起“为党育人，为国育才”的新时代使命和重任。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇3
师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种具有感染力的品行，是教师教育工作的核心内容。为深入学习贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强新时代师德师风建设，提升教师职业道德素养；贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，紧紧围绕“迎接党的____、培根铸魂育新人”主题。结合实际，__镇中心幼儿园组织教师开展了20__年师德师风建设主题教育月系列活动：
学习教育先锋燃起育人激情
__月__日，__教育系统推出第八期“我为什么当老师”师德师风建设主题活动，“迎接党的____，培根铸魂育新人，争做‘四有’好老师”，通过对8位__一线教育人，讲述了他们在平凡的岗位上不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做“四有”好老师。
我园组织全体教职工认真学习本期活动的视频，领悟如何做“四有”好老师，牢记育人使命，不断学习修炼，在知识的领域和为人处事方面做好孩子的领路人，用心、用情、用爱担负起新时代培根铸魂育人的神圣的职责。
学习文件精神，明确育人方向
__月__日，袁__园长带领全体教职工共同重温____教育重要论述。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
__月__日，杨__副园长组织全体教师认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及政策文件学习，并结合幼儿园工作实际，要求全体教师要从自身做起，自觉遵守十项准则，严格遵守园内各项规章制度，严以律己、注重言行，坚守职业道德，用爱心和行动实现对幼儿、对家长、对社会的庄严承诺。
深入自纠自查，分享幸福小故事
组织全体教师以级部为单位，进行了师德师风自查自纠讨论会，让教师对自身教育教学行为进行反思，提高教师对日常行为规范的认识。作为一名教师，应当不断反思自身教育教学上的不足，成为具有良好师德的教师，在实践与反思中提升个人的师德素养。教师代表们紧密联系自身实际，从日常的本职工作入手，分别以征文、视频和现场讲述的形式与大家分享了她们与孩子及家长之间的故事，以生动的事例、真挚的情感、质朴的语言，深情并茂地讲述了一个个动人的幸福小故事。
宣誓承诺，牢记使命
一份承诺，一份责任
坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。组织全体教师进行隆重宣誓，警示自己不忘教育初心，弘扬高尚师德，牢记教育使命，潜心立德树人，积极营造风清气正的育人环境。全体教师在师德师风承诺书上郑重签名，以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教。
抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我园十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在教师节与中秋节双节来临之际，袁__园长深入开展思想道德、廉洁价值教育，为全园教师讲授思政课。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我园通过微信公众号向全体教师、家长发出一封《廉洁从教葆初心，风清气正过双节》。倡议书中提到廉洁从教，弘扬师德，共度绿色佳节！拒绝收取一切礼金、购物卡、储值卡、礼物券等；谢绝收取各种礼品、鲜花、巧克力等；谢绝各种形式的宴请，以自己的实际行动嬴得全社会的尊重与敬仰。共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围，过一个绿色、祥和、廉洁的节日。
组织教师开展“迎接党的____、培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。通过活动的开展，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，以此激发教师认真思考，促进教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌；提高自我，注重修身立德的自觉性。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇4
教育发展学生为本，教师素质师德为本。我校一直重视师德师风建设，以____思想为指导，认真学习贯彻____关于教育的重要论述，特别是关于师德师风建设的重要讲话精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持高位引领与底线要求相结合，着力提升教师思想政治素养和师德水平，从严规范教师网络言行，引导教师明大德、守公德、严私德，在学校、家庭和社会中发挥示范引领作用。现将本月开展的一系列师德师风工作小结如下：
一、重温法规规范行为
教育是奠基未来的事业，教师是走在时代前列的人，教师要始终对教师职业怀抱一颗敬畏之心。为此，学校组织全体教师开展集中学习活动，以及开展了由校级干部牵头进行自查自纠问题专项问题整治工作。
我们都应该有崇高的生命取向和价值追求，因为我们的一言一行都会直接影响着我们的教育对象——学生。所以，我们要时刻牢记教师职业道德基本规范，不忘初心，教书育人，关爱学生、为人师表，更好地担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史责任。
二、以案为鉴防微杜渐
组织教师观看《违反师德警示录》，要求全体教师以案为鉴，从反面案例中汲取经验教训，做到知敬畏、明职责、尽责任、守底线，自觉提高师德修养，规范自身从教行为，维护教师职业形象，及时推送廉洁过__的短信提醒。
三、榜样学习用心感受
榜样引领时代，初心烛照未来。以榜样为镜，向标杆看齐。通过观看杨__老师的事迹深刻感悟到：榜样，有无穷的力量，温暖人，鼓舞人，启迪人！本月组织观看两期《赣鄱师魂》先进事迹，以及开展本校的师德宣讲活动。
以德立身，以德立学，以德施教。学校将持之以恒把师德师风建设始终贯穿于教育教学工作中，立德如玉，笃学成峰，为办好人民满意的教育持续奋斗！
2024年开展师德师风建设活动总结 篇5
为贯彻落实20__年__市教育系统师德师风建设文件精神，加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__市__实验小学开展了以“弘扬高尚师德，践行初心使命”为主题的师德师风主题教育月活动。
一、庄严宣誓，永葆初心
教育大计，教师为本；教师素质，师德为首。__月__日，全体教师集中学校报告厅，在__副书记的带领下庄严宣誓，重温了立德树人的初心和使命。宣誓后，蒋__副校长带领全体教师巩固了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，老师们认真阅读并郑重签订《在职教师拒绝有偿补课公开承诺书》，明确了教师的义务和责任。__月__日，学校全体教师签订了《违规收受礼品礼金公开承诺书》。
二、学习提升，思政领航
为推动____思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，__月__日，学校组织了第一次《读本》教育课堂实践研讨活动，前期，学校道德与法治小组进行了多次研讨与磨课，对课堂教学精益求精。此次活动主题明确、注重实效，老师们的思想认识得到提升、教学理念得到更新、教学思路得到拓宽。
三、竞赛加持，铸牢师魂
__月__日，__副书记组织全体新教师参加师德师风知识竞赛，教师们认真作答，夯实了师德师风的基石。校级比赛结束后，学校积极推荐成绩优秀的教师参加__市教师发展中心组织的__市师德师风知识竞赛，代表学校参赛的许佳阳老师获得一等奖的好成绩！
四、师德榜样，立德树人
师泽如光，虽微致远。__月__日，__市__实验小学开展了优秀教师风采展示活动，目前，已从教学一线教师中评选出了4位博学多才、诲人不倦、无私奉献的优秀教师在学校公众号上进行宣传表彰，后期还会陆续推出，本次活动旨在呼吁全体教师牢记使命，努力做教育改革的奋进者、学生成长的引导者。
本次师德师风建设月系列活动的开展，进一步树立了全体教师正确的人生观、世界观、价值观，增强了教师的职业自豪感和责任感，激励了全体教师继续热爱教育并积极投身教育事业。展望未来，任重道远，__实小的全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇6
学高为师，德高为范。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。为了加强师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍，我校根据《关于开展师德建设教育月活动的通知》的精神，结合我校的具体实际，精心设计活动载体，强化师德师风建设，于金秋九月开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德建设教育月系列活动。
1、师德警示教育大会
我校结合公开曝光的典型案例，通过线上线下相结合的方式对全体教职工开展警示教育，明确教师纪律底线，增强了全体教师的责任感和使命感。
2、师德师风签名承诺
全体教师认真阅读《师德师风承诺书》和《教师自觉抵制有偿家教承诺书》，并在责任书上郑重地签下了自己的名字，老师们纷纷表示会认真遵守承诺书内容，严格要求自己，做一名让家长放心让社会满意的合格教师。
3、师德师风集中学习
学校根据师德建设月活动实施方案，制定了师德学习计划和配档表，全体教师根据配档表认真学习相关文件，写好师德学习笔记，以鞭策自我成长。
4、面对面师德师风谈心谈话
我校以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标、以解决师德师风方面存在的突出问题为重点，组织并开展面对面师德师风谈心谈话活动，深化和落实“教书育人、规范从教”的师德师风要求。
5、师德师风知识竞赛
我校通过“问卷星”举行线上20__年师德师风知识竞赛活动。本次竞赛内容涵盖《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》等教育法律法规。活动结束后，教师们一致认为，要继续学好教育法律知识，学会在法治状态下学习、工作和生活，凝聚法治共识，弘扬法治精神，推动法治校园、文明校园、和谐校园建设。
6、师德榜样典型交流
为更全面细致的捕捉身边师德典型，强化发扬师德精神，充分发挥优秀师风师德典型的引领作用，我校全面营造“树典型、学先进”的良好氛围。优秀教师代表刘__老师在师德报告会上作了《不忘初心，践行使命》的发言，吴__等三名老师在“做一名一中附属好员工”师德演讲大赛中做了精彩发言，牛__老师的《学习方能进步，执着使得玉成》在“赓续百年初心，担当育人使命”主题师德征文活动中被择优推荐至县级评选。身边的这些“典型”述说平凡的故事，全校师生获得了心灵的感动，反响强烈。
一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。桓台一中附属学校全体教师将坚守百年教育初心，用一片赤诚之心去培育人，用高尚的人格魅力去影响人，用崇高的师德去塑造人，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇7
根据《中共__安防科技职业学院委员会师德教育实施方案》的通知要求，航空学院深入开展师德教育活动以来，在上级领导的密切指导下，我院师德师风集中教育工作开展得扎实有效，有力地推动了各项工作的进展。现总结如下：
一、全体动员，组织学习
一加强领导，全面动员、统一思想
我院全体教职工增强了师德意识，明确了努力方向进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻的认识到师德建设是关系到教育工作成败的大事，是师德工作顺利进行的可靠保证，建设一支师德高尚素质精良的教师队伍是提高教育教学质量的关键。
二扎实工作，认真组织
认真组织好教职工学习《教育法》、《教师法》等法律法规和时代楷模、人民教育家、最美教师等先进事迹。深刻领会其中精神要点，使教师的思想普遍有一个明显的提高，并要求教师积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把师德教育活动与学校具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强广大教师的教育事业心、责任感，促进教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表，达到提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。
三形式多样，方法创新
组织教育管理人员开展师德教育课，结合“四育”课时间将此项工作与学生思想政治工作深度融合，课后认真组织讨论、交流心得。
二、自我剖析，净化思想
1、开展师德教育活动工作以来，我院一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。并结合学校实际情况，经过认真的调查研究，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。在此基础上，也要求教师根据各自的情况，制定自己的学习方案，从而为“查摆问题”阶段各项工作的落实奠定了基础。
2、进行转段动员，在认真研究、做好准备工作的基础上，学院在就师德教育活动“查摆问题”阶段进行了动员。并对“查摆问题”阶段工作作了安排。
3、党员带头开展批评与自我批评。从而保证“查摆问题”阶段工作不走过场，有实效。
三、落实方案，整改提高
1、通过召开座谈会广泛征求意见，发现了诸多存在问题。认真反思，向全体教职工反馈。
2、要求每个教职工都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德学习-总结，对不良苗头要进行及时纠正，把问题解决在萌芽状态。对于严重违反师德的行为，如体罚、侮辱学生、违法乱纪等问题，发现立即进行查处，并视其情节轻重，根据有关规定分别给予处分、处理。
四、积极活动，成效显著
1、通过师德教育活动，全体教职工的思想意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多教职工挤出时间来自学有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学毫无怨言。这次师德教育活动，也活跃了我院教职工的组织生活会，增强了教师团结向上的活力。
2、通过认真自我剖析查找教职工存在的主要问题，大家普遍认为，这次师德教育活动的确给全体教师提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。大家表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照师德标准和各项工作制度的规定和要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强师德修养，进一步加大改革力度，争创教育教学佳绩。
五、实事求是、面对问题
师德师风教育是一项长期而系统的工程，我们认为这是一次良好的契机，同时这也是树立教师良好形象，提高师德水平，提高学校教育质量，提升学校办学的一个重要措施和手段。通过学校、教师个人的剖析，教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力！
2024年开展师德师风建设活动总结 篇8
为了深入学习贯彻党的__大和__届__全会精神，认真贯彻落实____关于教育和教师工作的重要讲话精神，紧紧围绕“淬炼师德师能，践行育人使命”主题开展教育活动。我校认真落实六项活动。
一、学好一本师德师风建设政策汇编
我校把《新时代教师职业行为十项准则》，以电子书形式印发给每位教职工学习。让全体教职工不断加强自身的师德修养，以更高的标准要求自己。
二、举办一场师德主题报告会
在__月__日下午，我校组织全体教职工在线观看由__市教育局联合南方+推出的“做新时代‘四有’好老师”师德教育主题活动线上直播。
本次师德教育主题活动共有三大版块：
一对话全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、__市人民医院呼吸与危重症医学科学科带头人张__。
二__楷模、__市机电工程学校校长曹__带来师德教育报告——《从医德中汲取师德涵养——一场战“疫”给师德建设带来的思考》。
三四位一线教师围绕师德师风开展主题论坛，参与嘉宾：__中心小学教师黄__、__市纺织服装学校教师陈__、__高级中学教师罗__、__中心幼儿园园长陈__。
三、举办一期师德师风专题全员培训
20__年__月__日上午，由__镇__小学联合____小学在__小学电教室组织开展师德师风和心理健康专题培训活动。
本次活动主要分为两大板块，第一板块由杨__老师主讲，她主要向我们讲述的话题是青少年常见心理问题和精神疾病的识别与跟进，识别途径分别有日常观察、心理测评和医院诊断。
第二大板块由黄__老师主持，她主要讲述的话题是不忘初心修师德、牢记使命正师风。黄老师主要围绕着什么是师德、师德的重要性、师德的核心内容和共修师德，共创师风四大方面，向我们娓娓道来。师德”是教师职业道德的简称。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，包括教师的政治觉悟、职业素质、道德品质。作为教师，我们首先要对自己从事这一神圣而高尚的职业感到自豪，同时也要有强烈的责任担当意识，要有崇高的师德。
四、校长上好一节师德教育专题课
__月__日下午校队课，姚__校长通过钉钉平台以“打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战”为主题给全体师生上思政第一课。姚校长结合图文从“疫情防控工作成果，一方有难、八方支援，一切以人民为中心，抗疫故事分享”四个方面向我们讲述国家在新冠肺炎抗疫战中一切以人民为中心的伟大举措，“四个意识”、“四个自信”和“两个维护”是我们打赢疫情防控阻击战的保障；全国人民以及海外中华儿女众志成城发扬团结互助精神助力祖国抗击疫情；还有让人感动的医护人员蔡伟凤的抗疫故事。姚校长说到正因为有强大的祖国和抗疫人员的无畏奉献，才有我们今天的岁月静好，我们要铭记、珍惜、奋起！
五、要组织教师观看学习一部以优秀教师典型为主题的优秀电影
在__月__日下午4：30，我校组织全体教师观看电影《老师好》。这是一部很怀旧的青春电影。1985年的__一中，苗__老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗__怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。看完之后感触颇深，前半段搞笑后半段感人，搞笑的点和感人的点都很自然不做作。
六、要签订一份师德建设承诺书
通过一系列的活动，有效提高了教师的职业道德水平，激发了教师依法执教，为人师表，爱岗敬业的品质，为建设一支师德高尚，充满活力的高素质教师队伍奠定了坚实的基础。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇9
为了深入贯彻落实__区教体系统开展“树师德、正师风”师德师风建设年活动，加强和推动我校的师德师风建设工作，进一步提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，努力提高办学质量和办学水平，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，根据__区教体系统“树师德、正师风”师德师风建设年活动实施方案，结合学校实际，我校扎实开展了师德师风建设活动，现将20__年__月__日至今活动总结如下：
一、加强了领导。
为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作，各项活动落实到专人负责，活动过程和成果形成了档案材料。
组长：____
副组长：____
成员：____
二、完善了制度
1、建立了预警机制谈话。
在师德师风自查自纠活动中，学校要求教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，对个别存在严重倾向性问题的教师，由校长和其进行谈话，晓之以理，导之以行。学校将谈话作为师德建设的常规性措施予以重视，加以落实。
2、建立了承诺制度。
本学期初，校长和教师签订了《师德师风诚信承诺书》，学校组织教师开展了师德师风反思，对照《师德师风诚信承诺书》要求进行自查自纠，及时纠正了不良师德行为。
3、建立了监督检查制度。
学校通过设立“师德师风意见箱”、公开师德师风承诺书“召开家长座谈会、开展师德师风（学生、家长）满意度问卷调查等，建立了学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等互相结合的师德师风监督检查制度。
三、建立了考核评估办法。
学校建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，学生和家长评议，学校综合评议的师德师风考核评估。学校把师德师风考核评估结果同教师绩效考核和年度考核结合起来，将考核评估结果记入教师个人的档案，把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风“一票否决制“。
四、丰富了活动。
1、立足党建，狠抓师德建设，及时开展“扬清风，树正气，讲规矩，守正道”师德师风教育专项教育活动，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。
2、通过学习《教育法》、《教师法》等重要法律法规，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，强化教育方针政策和法律法规的学习，开展师德师风自查自纠活动，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，在树立教师良好形象上实现新提升。
3、召开教师节座谈会，退休教师欢送会，中青老教师趣味运动会，骨干教师外出学习培训，文明办公室评选，使广大教职工切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感，依法维护和保障教师权益意识进一步增强。
4、发挥党员先锋带头作用，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用，促进教师队伍管理水平实现新跨越。广大党员教师响应上级号召，积极投身常态化核酸检测工作，彰显党员初心和本色，坚决筑牢校园疫情防线。用实际行动为学生们做好榜样，彰显党员先锋力量。
5、开展落实“家访进万家、满意在教育”全员家访活动，畅通诉求渠道家庭经济困难学生、学习困难学生、残疾学生、留守儿童等特殊家庭学生，进行重点面访；对存在家庭困难或厌学情绪的学生，做到第一时间访。这次家访活动带回了家长的真实诉求，带回了家长的真实心声，带回了家长的真实建议。在与家长、孩子交流中，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教氛围，切实提高学生、家长和社会对教育体育工作的满意度。
6、举办了师德师风报告会及师德师风演讲，进一步贯彻落实__大精神，弘扬崇高的师德风范，树立了一批师德师风典型，形成了良好的师德建设氛围，促进了学校师德师风建设，进一步规范了办学行为，深化了“扬清风、树正气、讲规矩、守正道”师德师风活动的开展。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇10
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上的重要讲话精神，集中展示学校全面贯彻党的教育方针取得的进展成效，展示广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，进一步团结凝聚广大教师更好担负起立德树人根本任务，__中学响应国家号召，根据区教育系统要求，举办了一系列“师德师风”建设活动。
1、召开“师德师风”主题教育大会
本学期初，我校召开了“师德师风”主题教育大会，全体教师签署了《师德承诺书》，校党总支书记、校长施__为全体教师讲话，结合“双减”工作要求、严禁有偿补课、严禁违规收受礼品礼金等有关规定，对全体教师进行了教师职业道德行为准则的学习教育，引导教师树立底线意识。杨孝丽老师作为青年教师代表发表演讲，号召大家一起坚持理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，一起用高尚的师德铸就师魂。最后，党总支副书记李__老师指出优良的师德师风是教师的从业之本，是引导学生品德朝着正面发展的基础和保障，希望全体教职工以此次“师德师风”主题学习为契机，不忘教育初心，勇担育人使命。
2、观看师德楷模“初心论坛”
__区教育工作党委、区教育局于__月中旬组织开展了“赓续百年初心·担当育人使命”——__区“师德师风”主题教育之师德楷模“初心论坛”活动。__中学将此次师德楷模“初心论坛”活动作为开展师德师风教育的生动案例，组织全体教职员工集中收看，并展开师德师风建设大讨论，宣传身边典型，树立学习榜样，激发广大教育工作者不忘教育初心，勇担育人使命。
3、开展校史校训科研沙龙
今年暑假，__中学党总支、科研室、团委等部门联合开展了“初心百年，青春向党”传承红色基因——青年教师学术沙龙活动，通过沙龙提升了大家的科研能力以及对学校文化的认同感。
__月底，学校举行了简单而隆重的学术沙龙研究成果颁奖仪式，施__校长、李__副书记、科研室主任陈__老师为获奖小组颁奖，其优秀作品在学术期刊发表，鼓励他们用科研的思维引领教学，传承校园文化，积极参与学校未来建设。
4、参观陶行知纪念馆
学践相长，知行合一。为学习陶行知思想，弘扬陶行知精神，加强师德师风建设，近日，__中学组织全体党员教师和青年教师参观了上海陶行知纪念馆。
陶行知先生的曾孙、陶行知纪念馆副馆长陶侃为大家做了讲座，他介绍了陶行知先生的生平事迹及教育思想的精髓。老师们感触颇深，纷纷表示要学习陶老先生“爱满天下”的胸怀和教育奉献精神，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
5、举办青年教师辩论赛
为了进一步营造__中学良好的师德师风氛围，提升教师的整体素质，创造良好的校园文化氛围，学校党总支指导举办了“青春思辨·专业赋能”__中学首届青年教师辩论赛，不仅展示了__中学青年教师的风采，也理性探讨了__教师的培养方向，明确了青年教师专业成长的意识与责任，为青年教师提供了展示自我、反思自我、发展自我的平台。
__中学将持续开展“师德师风”系列活动，为进一步推进“师德师风”建设，进一步塑造“敬业爱生、大气谦和、博雅睿智、知行合一”的__教师形象贡献力量，加快形成优秀人才争相从教、好教师不断涌现的良好局面。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇11
为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神，加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__市__实验小学开展了以“弘扬高尚师德，践行初心使命”为主题的师德师风主题教育月活动。
誓言承诺
教育大计，教师为本；教师素质，师德为首。__月__日，全体教师集中方圆报告厅，在任__副书记的带领下庄严宣誓，重温了立德树人的初心和使命。宣誓后，新教师们认真阅读并郑重签订《在职教师拒绝有偿补课公开承诺书》，明确了教师的义务和责任。
学习提升
为推动____思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，__月__日，学校组织了三、五年级《读本》任课教师的专题培训。此次培训主题明确、注重实效，老师们的思想认识得到提升、教学理念得到更新、教学思路得到拓宽。
榜样力量
__市__实验小学英语组是一支爱岗敬业、团结奋进、富有朝气的教师队伍。在不断变革的教学中，英语教师们孜孜不倦地追求教育教学方式的创新，同时又保持当初踏入这份行业的初心。__月__日，他们的师德故事微视频《不忘教育初心，绽放青春风采》在__教育公众平台进行展播。
薛__老师，__市优秀班主任，低年级语文老师。她总是笑眯眯的，长时间和孩子在一起，让她看起来既年轻又有活力。她用心去教诲学生，用情去培育学生，将自己最珍贵的爱奉献给了孩子们。__月__日，薛老师的师德故事微视频《“童心”老师》在__教育公众平台进行展播。
考学并用
以考促学，以学促用。__月__日，任__副书记组织全体新教师参加师德师风知识竞赛，教师们认真作答，夯实了师德师风的基石。校级比赛结束后，学校积极推荐成绩优秀的教师参加__市教师发展中心组织的__市师德师风知识竞赛，代表学校参赛的张__和范__老师均获得一等奖的好成绩！
事迹宣传
师泽如光，虽微致远。__月__日，__市__实验小学根据上一学年教师的工作表现和工作业绩，从教学一线教师中评选出了30位博学多才、诲人不倦、无私奉献的优秀教师在学校公众号和电子屏上进行宣传表彰，旨在呼吁全体教师牢记使命，努力做教育改革的奋进者、学生成长的引导者。
本次师德师风建设月系列活动的开展，进一步树立了全体教师正确的人生观、世界观、价值观，增强了教师的职业自豪感和责任感，激励了全体教师继续热爱教育并积极投身教育事业。展望未来，任重道远，丁小人将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇12
强教必先强师，强师以德为先。__实验中学积极落实省市区有关要求，扎实推进师德师风建设，加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养，将师德纳入教师考核评价体系。齐抓共管，扎实安排学习时间，丰富活动形式，多措并举，分阶段组织开展了师德师风系列活动，取得了令人欣喜的成效。现就学校的师德师风建设工作具体情况，总结如下。
一、召开师德建设部署动员大会
20__年__月，学校根据区教育局相关精神，成立师德建设领导小组，结合学校实际，制定实施方案，并组织开展“强师德、正师风、做表率”师德师风建设部署会和动员会，会上由申__校长做工作部署和动员，徐__主任带领大家学习《关于开展以“正师德、铸师魂、树师表”为主题的师德师风建设年活动实施方案》。
二、观看学习师德师风警示教育
20__年__月，由申__校长带领全体教师共同学习违背师德师风典型案例，通过具体案例的学习，加强警示教育作用，提高教师思想觉悟。
三、举办师德师风演讲比赛
20__年__月，学校举办以“立德树人守初心，铸魂育人担使命”为主题的演讲比赛。教师代表登上舞台，用自己身边的事例向我们讲述了他们身边的师德榜样。从她们的发言中，我们能够感受到，每个动人的故事背后都是教师对孩子满腔炙热的关爱。
四、撰写常规师德笔记
本学期，我校教师认真研读区教体局下发的《师德建设专题学习资料汇编》，学习师德专题知识，并将感悟与收获撰写到师德笔记上，教科室进行每月一次的督查。
五、签订师德师风相关责任书与承诺书
学校教师及时签订区教体局下发的师德师风相关责任书与承诺书，通过集体学习及签订承诺书的形式，推动师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导全体教师满怀教书育人、诲人不倦的育人情怀，彰显修身立德、弘文励志的师表风范，不断提高教师的政治素质、师德修养和专业素养。
六、举行师德师风测试
在学期末，学校组织师德师风测试，此次测试内容涉及师德师风涉及教育基本法律法规、党的教育方针、“五条禁令”、教师职业道德规范等从教行为规范。通过测试检验教师师德师风专业素养，提升其专业素质。
七、建立个人师德档案
我校全体教师通过一系列师德活动参与，深刻反思个人行为，建立个人师德档案，增强信念感、责任感。明白作为人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高师德塑造人。学校同时加强对师德档案管理工作的监督检查和督促指导。
今后，学校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，不忘育人初心，办好人民满意的教育！
2024年开展师德师风建设活动总结 篇13
学高为师，身正为范，师德师风建设是教师队伍建设永恒的主题。为深入贯彻党的__大精神以及师德师风教育活动月的工作要求，建设一支让人民群众满意的高素质教师队伍。近日，实验幼儿园在全园教职工中广泛开展以“弘扬正能量、唱响主旋律，发现挖掘身边的师德师风典型”为主题的师德教育月系列活动。
01、加强培训铸师魂
培训中，吕主任理论联系实际，组织教师进行《践师德、铸师魂、争做新时代“四有好教师”》专题培训，引导教师将立德树人放在首位，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。坚持师德师风第一标准，全面提升幼儿园教师师德师风素养和师德师风建设水平。骨干教师陈__结合自己参加国培学习的所想与所获，与教师们进行了怎样开展课题研究的专题分享。
02、视频学习提素养
实验幼儿园组织全体教师观看《师德警示片》和《张桂梅校长师德先进事迹》，号召大家在工作中，学习张桂梅校长无私奉献的精神，防微杜渐，警钟长鸣，廉洁自律。
03、签订师德承诺书
全体教师在《师德师风承诺书》上，严肃地签下自己的名字，并庄严宣誓，承诺以实际行动践行最美师德。
04、师德演讲展风采
怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里老师们找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
05、师德标兵树典型
实验幼儿园开展寻找身边典型，讲好师德师风故事活动，并进行总结与表彰，树立师德标兵，发扬光大。
春风化雨润桃李，追赶超越谱新篇，新的征程上，实验幼儿园的每一名教师将以最真的行动践行师德纪律，交好“幼有所育”迈向“幼有优育”这张答卷。未来，我们将拥抱梦想和激情，坚守教书育人之岗位，践行立德树人之初心，信守师德规范，履行师德承诺，奋勇担当铸就实幼新篇章！
2024年开展师德师风建设活动总结 篇14
以德为尺，一言一行量长短；以贤为鉴，一举一动察高低。为落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，我校紧紧围绕“立师德传师道铸师魂”主题开展一系列师德师风教育活动。
立师德，明月入怀，杏雨沐身
师德师风专项学习
师德，是教师的灵魂，是教育教学的生命。学校组织学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范学习手册》等，号召全体教师要统一思想，提高认识，在工作中遵纪守法、为人师表、廉洁从教、规范从教，杜绝师德失范行为，自觉坚守精神家园。
学习《做党和人民满意的好老师——____20__年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》
学习《新时代教师职业行为十项准则》
学习《未成年人学校保护规定》
学习近年来师德违规典型问题案例
教研组开展师德师风学习
传师道，追风赶月，心有山海
签订承诺
传道、授业、解惑是教师的天然职能，随着时代的发展，教师更要承担起立德树人、为党育人、为国育才的新使命。__初级中学全体教师积极签署师德师风承诺书，借助文字的力量，营造学校风清气正的育人环境，以庄严的形式牢固树立全体教师的底线意识。
自检自查
全体教师对照《中小学师德师风问题专项治理自查整改表》，逐条进行自检自查自纠。大家纷纷表示要牢固树立底线意识，增强责任意识，严格遵守师德师风各项准则，时刻牢记自己肩负的职责和使命，坚守教育底线，自觉做一个廉洁自律品德高尚的教师。
铸师魂，循梦而行，向阳而生
__初级中学党支部以弘扬“四敢”精神为重点内容，开展大讨论活动，全体党员教师深学细悟党的__大精神，不断加强思想政治引领，筑牢精神高地，学习“四敢”精神，做实干教师。
“四敢”精神是指敢于创新、敢于担当、敢于质疑、敢于突破的精神。这四种精神是我们教师在工作中必须具备的素质，也是我们在教育教学中必须坚持的原则。
时代的巨轮滚滚向前，教育的征程前路漫漫。弦歌不辍，风雨无悔；芳华待灼，育人不倦。
这一路，我们不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇15
教师的一言一行，一举一动无时无刻在影响着学生，因此教师的师德师风是非常重要和关键的。20__年__月__日，伴随着我国第__个教师节来临之际，我园认真贯彻落实《中共__市教育卫生工作委员会__市教育委员会、关于做好庆祝20__年教师节暨师德师风建设月活动有关工作的通知》，并将20__年__月定为“师德师风建设月”，结合我园实际工作，并结合庆祝教师节活动，深入开展了“学先进、树形象、强师德、铸师魂”的一系列师德师风建设主题活动。下面将我园开展的师德师风建设活动情况报告如下：
一、充分组织，成立小组做准备
为加强师德师风建设，学习上级相关文件精神，为确保我园师德师风建设的有效开展，我们以园长为组长，工会主席-为负责人，行政领导和工会委员等为组员，成立师德师风建设活动小组，一起为本月活动出谋划策，宣传动员。
二、领导重视，践行带头做榜样
我园领导也非常重视师德师风的建设，为了更好的促进师德师风建设，领导健全了教师在园行为规范，重温职业道德规范。本月再次提出了教师文明办公的要求，之后又在园领导的带头下，签名承诺，进一步规范加强教师的良好作风。
三、加强落实，主题活动促建设
为有效推动师德师风建设，结合我园实际工作安排，开展了一系列活动。
绿色过节，树形象
在今年即将迎来的第__个教师节之际，我园全体教职工发出“廉洁绿色节日倡议”，倡导过一个积极向上、廉洁绿色的教师节。我园提前在__月__日之前在幼儿园公众号发布“廉洁绿色教师节，康一幼倡议书”，我们全体教师也将此发布与班级群，向家长承诺我们坚持教育公平，我们需要的是信任、尊重、支持、理解和共担，让孩子学习的是感恩。
通过此次倡议书的发布，家长们也能理解，并在当天积极支持幼儿园和全体教师的倡导，绿色过节，当家长们真诚地送上祝福说上一句“感谢老师，老师辛苦了”，老师的内心是欣慰的，满足的。通过倡议，我们坚持教育公平，廉洁从教，关注每一位孩子，不收任何礼物，我们每一位教师遵守承诺，树立了良好的教师形象。
庄严宣誓，强师德
教师，是一个光荣而又背负使命的职业，为了进一步强化教师师德品行，我们开展了“宣誓承诺”。在教师节当日，园领导为教师送上了祝福，我们全体教师也在园领导的带领下，站在幼儿园门口一起庄严宣誓，重温教师入职誓词；通过宣誓承诺，教师们心中冉冉升起：不忘初心，牢记使命，为党育人，为国育才的教育使命。
主题征文，学先进
为了展示我园教师的良好精神风貌，讴歌我园教师高尚品德，弘扬尊师重教的良好风尚，激发我园教师的职业自豪感和幸福感，我们开展征集“我与教师节”“我的教师梦”“我与孩子的故事”主题征文活动。我们每个年级组的教师积极讨论，互相学习，积极撰写征文，收集到了征文9篇。之后在工会主席带领下，成立了师德征文评委组，开展了主题征文评选活动，之后对师德先进事迹进行校园宣传、宣讲。通过本次活动，让老师们互相学习，引导我们康一幼教师以先进模范为榜样，爱岗敬业、教书育人，肩负起立德树人的光荣使命，努力做党和人民满意的好教师。
学习楷模，铸师魂
为进一步加强师德师风建设，本月全体教师认真积极参与了政治学习，“学习了__新区区委书记朱__及市教委助人王__讲话精神”；学习了“以周__为教师代表的__新区教书育人楷模先进事迹”，通过观看师德楷模先进事迹报告，深深触动着每一位康一幼教师的内心，作为教师，一份责任和担当，一份钻研和执着，从平凡中成就不凡的从教经历，是榜样，是楷模；通过学习先进楷模教师，更加促动我园教师争做四有好老师，不断提高自身素质和专业素养的信念和决心。
通过师德师风建设月活动，我园教师认真踏实、积极向上的精神风貌得到巩固，爱岗敬业、教书育人的自觉性和行动力得到了进一步的提升，誓志做“四有”好老师，为办好家门口的好学校而努力奋斗的决心和信心更加坚定。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇16
“立德先立师、树人先正己”，为进一步加强学校教师的责任感、使命感和荣誉感，规范教师的职业行为，明确师德底线，我校把师德建设工作当做头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，努力提高教育教学质量，树立学校良好形象，于__月份开展了师德师风教育月系列活动。
统一思想提高认识，增强教师理论内涵
01、会议提认知
每周定时召开师德师风教育专题工作会，进行常态化师德师风学习及警示教育。
02、学习强责任
组织全体老师学习《赣鄱师魂》教师先进事例。
开展师德系列活动，夯实师德师风建设
为扎实推进师德师风建设，不流于形式，不落于俗套，我校协同各个部门有力地开展了关于师德建设的各项活动。
01、勤廉文化进校园，思政课堂润心田
为将勤廉教育融入课堂，__月__日，我校党员教师陈智花在“__廉政文化教育基地”给孩子们上了一堂思政课《勤廉——从我做起》的勤廉文化微课堂。
02、志愿活动，助力文明城市
满街志愿红，处处文明范。为进一步提高市民对文明城建设的知晓率和满意率，我校教师积极参与网格化清扫，身穿红马甲，带上工具，捡拾垃圾、清除杂草、打扫卫生死角、排放乱停自行车、电动车。道路两侧环境卫生变得更加整洁而有序，面貌焕然一新，受到了周边居民的广泛称赞，树立了教师的良好形象，为创城工作做出了一份贡献。
03、沐三月暖阳，做追“锋”少年
为进一步弘扬雷锋精神，传承敬老爱老的传统美德，引导广大师生更好地树立奉献爱心、服务社会的志愿意识，__月__日，在学雷锋纪念日到来之际，我校组织党员教师和学生走进__县夕阳红老年公寓开展志愿服务活动。
04、家长进课堂，携手共成长
为了让家长们真实、全面、近距离地了解孩子在校的学习和生活，20__年__月__日我校举行了六年级家长开放日活动。
05、弘扬诚信品质，共促消费公平
为弘扬诚信、公平、法治的良好消费环境，引导青少年科学、合理消费，强化维权意识，保障合法权益，在第__个“3·15”国际消费者权益日到来之际，__月__日，__县__实验小学开展“弘扬诚信品质，共促消费公平”主题宣传活动。
06、春风化雨润万物，共话“双减”同育人
为落实“双减”政策，提高孩子德智体美综合发展，我校开展了“一班一品”展示活动。
师德师风建设，我们始终在努力。我校将坚持把师德师风建设作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，更大的干劲不断去改进、去完善师德师风建设。罗曼·罗兰说：“要撒播阳光到别人心中。”我们带着温暖走进教室，我们与学生一起徜徉在诗意的殿堂，我们用爱点燃学生前行的灯、用信仰照亮学生心灵的路、用初心延续中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
2024年开展师德师风建设活动总结 篇17
教师是教育之本，师德是德育之魂。为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，按照教育局加强师德建设的工作要求，我校在师德师风建设工作中，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
1、为积极传达20__年__月__日15：00__县教育局师德师风警示教育专项会议精神，全面落实我校师德师风建设工作，结合我校职业教育发展实际，于__月__日17：30召开全校教职工线上会议，细化工作要求，明确工作分工，落实工作任务。
2、20__年__月__日15时30分，__县职业教育中心学校全体教师相约云端，共同学习落实__县委第三巡察组组长杨__同志巡察教育局党组工作动员会上的讲话精神和__县教育局党组书记、局长赵__在此会议上的讲话精神。按照教育局党组师德师风办公室工作要求刘勋力校长传达了__市教育局近期师德师风重点工作提示，深刻吸取__区教师违规补课反面典型案例，迅速组织召开警示教育大会，并认真贯彻落实__月__日师德师风紧急会议精神，教育引导广大教师自检、自查和自省，认真履行教师义务，严守师德底线，不触师德红线。
二、加强领导，落实责任
1、我校领导对师德师风建设工作高度重视，学校领导率先垂范，带领全校教师多次签订《师德师风建设承诺书》。
2、在20__年__月__日全校组织召开各班线上家长会。此次家长会目的是营造家校共育氛围，开展师德“三级承诺”，确保“双减”政策达到实效，明晰各级责任，巩固家校合力。我校全体教师和学生家长共同签订《“拒绝补课多减负”“拒收红包不送礼”教师家长双承诺》责任书。
3、我校自20__年__月__日开始，每天都在学校微信群里接龙打卡，主题为“拒绝补课多减负”“拒收红包不收礼”教师师德师风违规补课排查日报告承诺，截至目前，我校不存在补课、收受红包等行为，无师德师风违规现象发生。
三、事迹宣读，强化师德
20__年__月__日9时，__县职业教育中心学校于云端召开职教活动周人物事迹宣传工作会议。本次会议主题为：__见义勇为事迹宣讲。党支部副书记__出席会议，会议由姜__老师主持并主讲，全体教师与会。
20__年__月中午，牡丹江边有人不慎落水，__同学奋不顾身，跳进水中，在呛了好几口水后，托起他的肩膀把他救上了岸。因此，__同学获得“__省见义勇为英雄”、“__市见义勇为先进分子”、“__县见义勇为先进个人”等称号。面对如潮的赞美声，朴实的__没有任何改变，仍一如既往地生活和学习。勇救落水同学这一壮举绝非偶然，他高尚的品格是长期良好教育的结果。
四、教书育人，使命担当
我校于__月__日开展教师钢笔字和粉笔字书写大赛，教师们积极参与，认真书写，展现了良发的职业教师的精神风貌。教师们练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。
老师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！让我们以高尚的师德，良好的师风，共同撑起教育的蓝天，体现出人生的自我价值！
2024年开展师德师风建设活动总结 篇18
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据《__市教育局关于开展师德师风教育月活动的通知》（__教人〔20__〕__号）、《__县教育局关于开展师德师风教育月活动的通知》__教〔20__〕__号两份文件精神，经研究，决定在全中心开展“师德师风教育月”活动，活动内容如下：
第一阶段：动员部署
20__年__月__日-__日
制定师德师风教育月活动方案，明确各部门相关人员工作，做好各项准备后，各校纷纷举行师德师风教育月动员大会。
动员大会拉开了各校开展“师德师风教育月”活动的帷幕，为积极引导广大教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，增强学识魅力和人格魅力提供了明确的方向和要求。
第二阶段：实践活动
20__年__月__日-__月__日
按照活动总体要求，师德师风教育月，各校组织丰富多彩、形式多样的活动来推进师德师风教育月有序进行，具体组织活动如下：
01、重温“人民教师誓词”大会
为加强师德师风建设，进一步增强我校教师荣誉感、责任感和使命感，各校组织全体教师重温“人民教师誓词”大会，教育和引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足本职奋发有为，展现当代教师的精神风采。
教师宣誓仪式激发了全体教师的荣誉感、使命感、责任感，鼓励着大家同心同力同向行，共勉共进共担当。不断提高教师自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
02、学习培训提高会
为进一步加强学校师德师风建设，规范教师职业行为，全面落实立德树人根本任务，切实提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力。各校纷纷组织全体教师开展师德师风专题培训提高会，活动以集体学习和自学相结合的方式进行。
03、警示教育警醒会
各校纷纷召开一场师德警示教育警醒大会，以教育部公开曝光的第八批、第九批及其他违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
警示教育警醒大会的召开，有力地推进了我校师德师风教育月工作。我校广大教师对师德师风教育月有了更加深刻的认识和警醒，不忘初心，模范遵守道德高线、纪律底线、法律红线，力做为人师表、教书育人的好榜样。
04、心得感悟交流会
各校以演讲、座谈交流等方式召开一场全体教师参加的“师德师风教育月心得感悟交流会”，让老师们讲好身边的师德好故事，引领和感召身边人，培育和树立一大批可敬、可亲、可学的身边优秀教师典型，集聚师德正能量，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
心得感悟交流活动激励了教师们潜心从教，激发爱岗敬业精神，提升全体教师的师德素养和专业文化水平，使反思教育行为成为教师教育教学的习惯，并在反思中自我改进和自我突破，从而推动全校教师整体水平的全面提升。
第三阶段：总结汇报
20__年__月__日-__日
为巩固和检验师德师风教育月的活动成效，在教育活动月尾声，中心校举行一场应知应会知识竞赛，各校推选一部分老师参加，竞赛结果作为教师年度考核师德师风项目的重要参考。
徐__书记宣读了考试规则，强调了本次考试的重要性及考场纪律。
本次知识竞赛，又进一步地提高了全体教职工深入学习师德师风知识的热情，让大家更加明确了教师自身的责任和担当，做到对教育岗位心存戒惧、守好职业底线，共同营造风清气正的校园氛围，守好作为一位教育者的教育初心，担好育人使命。