小学2024年暑期学生生活指南 篇1
一年级
学科基础类
01
语文与积累
1、一笔一划写春秋，一手好字过暑假：每天坚持练字10分钟，上交书写作品1篇。
2、诗文诵读成日常，日积月累促成长：每日诵读一篇经典诗文，并努力将它们背下来，开学比比看，谁积累得更多。
3、从书中阅读世界，用阅读浸润心灵：每天阅读30分钟，制作一张好书推荐卡，开学后分享给老师和同学。
02
数学与思维
1、口算小达人：每天限时5分钟口算。
2、思维训练，每日一题。
03
英语与听说
1、每日听读：坚持听读英语20分钟。
2、学唱英文字母歌。
兴趣拓展类
01
生活语文（二选一）
1、观看一部纪录片。推荐：《跟着书本去旅行》《航拍中国》《中国唱诗班》《唐诗故事》。
2、制做一张识字小报。
02
生活数学三选一
1、实践小调查：制作一份暑假日历。把每一天你觉得最有意思的和“数学”有关的事写在日历上。
2、绘图日记：《我的快乐购》。
3、小探究：我们有多高，我们有多重？画一组家庭成员，用上“高一些”、“高很多”、“重一些”、“轻很多”等你想用的词语比一比大家的身高和体重。
03
英语世界（二选一）
1、观看一部英文电影。（推荐电影：《疯狂动物城》《飞屋环游记》《功夫熊猫》）
2、观看一部英语纪录片。（如：《小小人类星球》《用恐龙同行》《如果我是一只动物》等）
活动实践类
01
体育与健康
自主参加长沙市第六届云赛。（正式发布预计7月上旬，具体详见比赛通知）。活动入口：通过微信搜索——长沙教育服务平台（微信公众号）——我的——体育作业打卡——长沙市快乐暑假体育运动云赛。
02
劳动与实践
1、劳动技能：叠衣服、择菜、洗菜、洗碗筷等。
2、社会实践：积极参加“五彩麓山枫”系列活动。
二年级
学科基础类
01
语文与积累
1、小小书法家：每天坚持练写1页，回校后交一幅铅笔或钢笔书法作品。
2、阅读小明星：每天独立阅读或亲子阅读至少30分钟，推荐阅读：《绿野仙踪》《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》然后，选择自己喜欢的一本书制成读书卡片或者读书手抄报。
3、积累小能手：描写祖国河山的诗歌和描写夏天或秋天的诗歌各积累5首。
02
数学与思维
1、基础训练。
（1）神机妙算（每日一页计算）
（2）巧用数学（解决问题每日一道，其中选三道拍成讲题视频上传至钉钉群文件）
（3）思维训练（选做）。
2、阅游“数”海：去书店寻找自己喜欢的数学书刊阅读、思考，把自己的想法和感受记录下来。（至少两本）
03
英语与听说
字母王国：每天记一个字母，找一找有这个字母的单词，记一记这个字母的写法。
兴趣拓展类
01
生活语文
“学”与“玩”同行。长长的假期，你可以去一座城市旅行、学做一道拿手菜、承包家里一项劳动任务、养一只小动物、观察一种植物、创作一本自己的作品集……
02
生活数学（三选一）
1、克与千克有多重？
2、用数学单位记录你的一天。
3、时间都去哪了。
03
科学·美术（选做）
《完成一幅科幻画》主题：科技·幻想
活动实践类
01
体育与健康
自主参加长沙市第六届云赛。（正式发布预计7月上旬，具体详见比赛通知）。活动入口：通过微信搜索——长沙教育服务平台（微信公众号）——我的——体育作业打卡——长沙市快乐暑假体育运动云赛。
02
劳动与实践
1、劳动技能：叠衣服、择菜、洗菜、洗碗筷、煮面条等。
2、积极参与“五彩麓山枫”社会实践活动。
三年级
学科基础类
01
语文与积累
1、生活记录官：留心观察生活，完成5篇生活日记作（写人、写事、写景、编故事、游记）。
2、练字小达人：连续21天，每天10分钟。
3、巩固一“夏”：完成《快乐暑假》。
02
数学与思维
1、计算小能手：完成计算练习30次，每次20道。
2、巩固一“夏”：完成《快乐暑假》。
03
英语与听说
1、听读乐园：听读20分钟/天。内容：三下课文、课外英语绘本。
2、书写天地：手写体规范书写三下重点词句。
兴趣拓展类
01
生活语文（二选一）
1、阅读马拉松：每天阅读30分钟，完成5篇阅读笔记。
2、四季品鉴“诗”：积累有关“春、夏、秋、冬”的古诗，并背诵12首。
02
生活数学（选做）
自主阅读数学课外读物。
03
英语·悅读一”夏”
英语绘本阅读，摘抄英语绘本中的新词汇。
活动实践类
01
体育与健康
自主参加长沙市第六届云赛。（正式发布预计7月上旬，具体详见比赛通知）。活动入口：通过微信搜索——长沙教育服务平台（微信公众号）——我的——体育作业打卡——长沙市快乐暑假体育运动云赛。
02
劳动与实践
1、劳动技能：学习穿针、打结，钉纽扣。
2、社会实践：积极参加“五彩麓山枫”系列活动。
四年级
学科基础类
01
语文与积累
1、诗词品鉴官：背诵《小学生必备古诗词》中的古诗文，每天背诵，坚持21天。
2、巩固一“夏”：完成《快乐暑假》。
02
数学与思维
1、六边形计算战士：完成计算练习20次。
2、巩固一“夏”：完成《快乐暑假》。
03
英语·复习一“夏”
1、书写天地：会读会认学过的英语单词。
2、听读乐园：流利朗读四年级学过的英语短文，争取背诵。
兴趣拓展类
01
生活语文（三选二）
1、生活观察家：完成3篇主题习作（游记、暑假趣事、印象深刻的人）
2、阅读马拉松：指定书目《水浒传》，做好阅读记录。（可自制水浒人物卡、阅读记录单、水浒手抄报等）
3、文化探索：积极参加汉字探究活动，如：观看专题片《“字”从遇见你》、参观书法馆、拜访书法家、活字印刷术参观体验等（交1份书法作品或1份过程性资料，如参观照片等。）
02
生活数学（选做）
1、“计算”记录作业1份。
2、探究作业——多边形面积的研究。
3、数学小研究——我是农业局的规划员。
03
艺术与创造（选做）
1、我是小小音乐家：坚持练习口风琴，曲目推荐《四季的问候》。
2、印象·瞬间：以图文结合的方式，绘制暑假生活中印象最深刻的一个瞬间，材料不限。绘制完成后，和朋友们分享你的作品。
04
科学与实践（选做）
科学勘探：观察身边的岩石，制作岩石标本。
05
科技与创新（选做）
完成一个电脑绘画作品或编程作品，题目自拟，主题积极向上。
活动实践类
01
体育与健康
自主参加长沙市第六届云赛。（正式发布预计7月上旬，具体详见比赛通知）。活动入口：通过微信搜索——长沙教育服务平台（微信公众号）——我的——体育作业打卡——长沙市快乐暑假体育运动云赛。
02
劳动与实践
1、劳动技能：学做两道菜、学会钉扣子。
2、社会实践：积极参加“五彩麓山枫”系列活动。
五年级
学科基础类
01
语文与积累
1、诗词品鉴官：背诵《小学生必备古诗词》中的古诗文，每天背诵，坚持21天。
2、写作小达人：完成3篇优质习作。
3、选做：巩固一“夏”：完成《快乐暑假》。新学期交一份硬笔书法作品。
02
数学与思维
1、知识密室：探究作业——分数乘法计算大揭秘。
2、成长接力棒：五升六暑假衔接练习。每天1次，持续21次。
3、选做：巩固一“夏”：完成《快乐暑假》。
03
英语·复习一“夏”
1、记忆大师：记一记五年级课本单词表里的所有单词。
2、听读乐园：听读每个模块第2部分的课文。
3、手工作坊：制作一份暑假旅行手账（英文版）。
兴趣拓展类
01
生活语文（选做）
1、阅读马拉松：每天阅读30分钟。推荐书目：《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《草原·背景的春节》《花之歌》《紫藤萝瀑布·丁香结》《小王子》等
2、创意写手：你可以根据阅读，完成3篇创意读书笔记。
02
生活数学（选做）
1、探究作业——我与百分数的研初见。
2、数学小研究——家庭“再装修”。
03
英语·悦读一“夏”（选做）
1、学唱3首英文歌曲。
2、观赏3部英文电影。
04
科技与创新（选做）
完成一个电脑绘画作品或编程作品，题目自拟，主题积极向上。
活动实践类
01
体育与健康
居家体能
（1）每天仰卧起坐35-45次/组，共2组，间隔1分钟。
（2）每天跳短绳500个，可分2—3组完成。
（3）每天坐位体前屈保持60秒/组，共2组。
自我拓展
1、根据小区周边体育设施，自主选择体育项目练习。
2、合理饮食：每天摄取一定量的肉类、蔬菜、水果。
3、睡眠管理：每天睡眠实践应保证9小时以上。
自愿参与
参加长沙市体育局组织的中小学快乐暑假体育运动云赛活动，（正式发布预计7月上旬，具体详见比赛通知）。活动入口：通过微信搜索——长沙教育服务平台（微信公众号）——我的——体育作业打卡——长沙市快乐暑假体育运动云赛。
02
劳动与实践
1、坚持每天清洗自己的内衣裤、袜子，整理自己的房间。
2、学会做一两道菜或为家人制作爱心早餐。
3、积极参与“五彩麓山枫”社会实践活动。
小学2024年暑期学生生活指南 篇2
各位家长、各位同学：
迎着阳光，伴着花香，又一个暑假蹁跹而至！
为了让孩子们度过一个快乐而充实的暑假，学校特别设计了丰富的假期综合实践作业。请大家仔细阅读作业指导意见，结合自己的能力、兴趣、特长，积极参与各项活动。假期作业首先完成《暑假生活指导》，然后完成其他综合实践类作业。相信，通过你我的坚持与努力，这个假期一定会别样的精彩！
暑假时间：2023年7月3日（星期一）开始，2023年8月28日（星期一）学生正式上课。
01、书香润“仁心”
站在暑假的起点，同学们可以在老师的引导和家长的合作下着手制订自己的暑假计划。给暑假做一份私人订制的计划，每日作息时间合理、有规律。这不仅能充实自己的假期生活，更是用一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。
假期是一个自我提高的大好机会，同学们要养成几个学习语言的好习惯：
1、早起朗读的习惯。每天坚持为家人朗读一篇文章或者一首诗词等。养成仔细观察的好习惯。仔细观察身边的人事物景，中高年级学着用文字记录下来，记录有趣味、有价值的生活。
2、积极阅读的习惯。不但可以读报纸杂志，还要读整本的书。
3、养成每天书写的好习惯。中高年级坚持硬笔书写天天练，每天练字10—15个。
挑战几个任务：
1、读一本经典绘本或经典名著。
2、中高年级完成一幅硬笔书法作品。（假期后上交）
3、背诵新学期自己喜欢的诗词。
4、学讲一个红色革命故事，中高年级记录在读书笔记本或者积累本上，假期结束后在班内交流。
02、立人先立己
为激发孩子们辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的内发动力，结合家庭实际，有目的、有主题地参与丰富多彩的劳动实践活动。
一、二年级：1。饭前准备餐具，饭后收拾餐具。2。整理自己的床铺、玩具以及房间。3。自己的换洗衣物自己清洗。
三至六年级：1。主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。2。清洗自己和家人的换洗衣物。3。学会做一两道简单的菜。
展示形式：用照片配文字或绘画等形式展示你的成果，表达自己的心情。（用A4纸，手抄报形式）
03、知者不惑勇者不惧
为增强体质、锤炼意志，大家要利用假期自主完成体育训练，每一名学生每一天锻炼一小时。学校倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。跳绳、踢毽子、跑步，乒乓、羽毛球、篮球、足球、健身操……选择你喜欢的项目。
一、二年级基础项目：一分钟跳绳、一分钟踢毽子；
三至六年级基础项目：一分钟跳绳、一分钟踢毽子、一分钟仰卧起坐；
展示形式：请你结合每天锻炼的内容，为自己制作一张健康身打卡记录表，可以拍视频或相片在班级群里分享。
04、好之者不如乐之者
实践体验活动可以提高孩子的观察力，思考力，想象力及动手实践能力，激发他们的感悟和从书本走向自然、亲近自然，促进孩子的健康成长。家长要支持和鼓励孩子们进行实践，培养他们的创新精神和实践能力。
1、考察家乡的一处景点，制作一份绘画作品或手抄报。
2、与爸爸妈妈一起去购物，学会通过观察颜色、气味、辨声等方法挑选出好水果，如：西瓜、桃子、香瓜等。
3、学会利用废旧物品做一两样小制作。
展示形式：每个实践活动一定会带给你不同的收获与感受，请你用文字或图片记录下来吧！
05、温故而知新
1、建立数学练习本，养成每日10个计算题、一个应用题的习惯，每天要注明日期，提升解决问题的能力和数学思考能力。
2、3-6年级，每天听5分钟英语、读5分钟英语、写5分钟英语。（听说内容可以是课文文本、英语歌曲、英语动画片等）；建立英语练习本，每天要注明日期，三、四年级同学在四线三格练习书写，五、六年级在单线上练习。）
3、学唱一首红歌。要求：今年是中国共产党建党100周年，请自主选择一首红色歌曲，并能用优美的声音和饱满的情绪演唱。
展示形式：每个实践活动一定会带给你不同的收获与感受，请你用文字或图片记录下来吧！
06、“暑”你惜生命
快乐暑假，安全第一！假期里，请同学们记住以下安全，争做文明小公民。
1、注意交通安全，自觉遵守交通规则，不在公路上玩耍，未满十二周岁不得骑自行车；注意乘车安全，不坐“三无”车辆、乘坐摩托车要戴好头盔。
2、注意防溺水安全，监护并监督孩子，坚决做到防溺水“六不一会”“六不”①不准私自到河、塘、堰、水库等游泳、玩水等；②不擅自与同学结伴到河、塘、堰、水库等游泳、玩水等；③不在无家长或监护人带领的情况下游泳、玩水等；④不到无安全设施、无救护人员的水域游泳、玩水等；⑤不到不熟悉的水域游泳、玩水等；⑥遇到险情不盲目下水施救；“一会”即学会基本的应急自救、求助、报警方法。
3、注意居家安全，不玩火、玩电，学会正确使用家用电器。
4、注意个人卫生，做好疫情防控工作。要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康，养成戴口罩、勤洗手、少出门、不聚集等良好生活习惯，不与陌生人接触，不到中高风险地区游玩。
5、注意出行安全。不私自或结伴外出；不随便与陌生人交往，提高自我保护能力。
6、讲文明、讲礼貌、讲卫生，讲秩序，爱护公共设施，遵守社会公德，共创文明家园。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期！
小学2024年暑期学生生活指南 篇3
亲爱的队员们：
暑假踏着轻盈的脚步来到了我们身边，为全面贯彻落实习近平总书记对少年儿童“六一”寄语，培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童，根据《眉山市东坡区教育和体育局关于2023年暑假放假时间和2022—2023学年度全区中小学寒暑假安排的通知》，为做好2023年暑假期间各项工作，确保大家度过一个愉快、安全、和谐、有意义的假期，学校大队部特别安排了“快乐一“夏”，“暑”你最棒”假期实践活动。让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假特色实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
放假与开学时间安排
义务教育阶段学校7月1日放暑假。8月31日报到注册，9月1日正式行课。
暑期实践活动
一、“暑”你最会读
一本好书，是历史的诉说，是智慧的结晶，是精神的传递。暑假里，希望同学们在休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。同学们要“多读书、读好书、会读书”，坚持每天阅读一小时，养成良好阅读习惯。本学期暑假，请同学们至少阅读三本经典好书、并能讲述或书写读书感受。
以下阅读书目可作为大家的参考
二、“暑”你最会练
生命在于运动，运动不但能够促进体格和神经肌肉的发育，提高人体的免疫力，还能增强心肺功能。建议孩子们暑假坚持进行跳绳、跑步、打球等运动，希望同学们做到持之以恒。
练习内容：
1、双脚并脚跳绳1分钟为一组，做3组；
2、双脚交换跳绳1分钟为一组，做3组；
3、选练项目：
蛙跳、平板支撑、原地高抬腿、并腿坐位体前屈。
注意事项：
1、坚持每天上、下午各练习一次，练习的内容可根据自身体能及身体状况（有感冒、发烧等症状不可运动）适当选择进行锻炼，组间休息2—3分钟，每次锻炼时间不少于30分钟；
2、注意动作的正确与规范，避免因错误动作降低练习效果或引起运动损伤；
3、穿着适合运动服装，运动出汗后务必及时更换衣物，以免着凉感冒；
4、文明锻炼，不要影响他人生活和休息。
三、“暑”你最自立
劳动创造价值，习惯成就未来。在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习一至两种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。
这份清单针对每个年级都不一样，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出约10个劳动任务，同时还有评价量表，以此评价你的家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况及劳动收获情况。
同学们，快来查收你的劳动清单。（请扫二维码下载劳动清单和评价表。）
四、学科作业建议清单（供参考选择）
根据学生年龄和身心发展特点，切实落实“减负”规定，家长引导学生做好假期读物、手机、睡眠、体质、作业“五项管理”。
（一）语文
（二）数学
（三）英语
（四）科学
（五）体育及音乐
（六）品德与生活
（七）美术
五、安全提示
1、规律作息
假期里，制定好作息时间表，保证有规律的生活，有条理地安排学习和娱乐。要多安排有意义的活动，不能以任何理由进入电子游戏厅和网吧。
2、防止溺水
不得私自下水游泳，不要去山塘、河沟摸鱼、嬉水等，不要到建筑工地上玩耍。
3、电器使用
孩子在家期间一定要学会安全使用电器，严禁触摸电器插头、插座、开关和裸露电线等。
4、家庭防火
在家里时，尽量避免孩子单独使用煤气，严禁将花露水、空气清新剂、易燃易爆的化学品遇火玩耍。发生火灾及时，请拨打119报警，并按已学会的自救方法进行自护自救。
5、森林防火
家长监管好孩子，不准孩子进入山林搞任何形式的野炊，禁止随意携带火种、火具或药品、易燃易爆物进山，更不得在林区随意用火。防止森林火灾，人人有责。
6、居家安全
单独在家里要关好门窗，不要为陌生人开门。
7、交通安全
暑假外出一定要遵守交通规则，不搭乘无证经营的三轮车、农用车出行。
8、不私自外出
出门一定要打招呼，未经家长同意不得私自外出、外宿或远游，防止被绑架、拐骗或走失。
9、学习安全知识
不负时光，不负成长！亲爱的小东坡们，缤纷的假期是有限的，但你们热爱生活、感受快乐的心是无限的！愿你们度过一个健康、充实、平安的假期，愿你们满怀朝气、积极向上，迎接新学期！
小学2024年暑期学生生活指南 篇4
尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们：
您好！
伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，快乐的暑假就要开始了。
古人云：凡事预则立，不预则废。长长的假期，我们要有目标，要有计划。学校希望每个孩子在假期做好自我防护的前提下参加各项有意义的活动，体验生活、奉献爱心。也诚挚地希望家长在假期里承担起监护孩子的责任，使孩子度过一个安全、健康、文明、愉快的假期。学校为同学们精心准备了一份《暑假生活指南》，希望得到家长的支持与配合。
一
暑假放假及下学期开学时间安排
1、正式放假：2023年7月1日
2、报到时间：2023年9月1日
3、正式上课：2023年9月4日
二
加强假期安全监管
根据夏季特点和孩子年龄小、生性好动等生理、心理规律，着重在以下几个方面加强日常安全监管：
1、交通安全：加强交通旅游安全、防自然灾害教育，遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。文明乘车，未满12周岁不骑自行车，不坐副驾驶座。乘坐摩托车、电瓶车佩戴头盔。
2、生活安全：教育孩子独自在家时，不给陌生人开门。出门时注意关闭家用电器，防止火灾、溺水等事故发生。
3、网络安全：适当控制上网时间，注意用眼卫生，坚持做眼保健操，正确甄别网上信息、科学利用网络资源，主动维护网络安全，文明上网。
4、饮食安全：讲究卫生，不乱吃东西，不暴饮暴食。
5、心理安全：科学合理安排假期生活，培养良好的学习和生活习惯；掌握科学的教育方法，多陪伴多沟通，关注孩子情绪，培养积极心理；适当锻炼运动，提高心理的自我调节能力。
三
参加丰富多彩的活动
针对小学各年级学生的特点，学校制定了非常有特色的暑假作业，让孩子们在假期里参加各种有趣、有益的活动，过一个充实而有意义的暑假。
1、蒲公英志愿服务活动。在家长监护下，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，到社区参加公益劳动，为创建文明江阴出一份力。选择最有意义的一件事记录在《蒲公英志愿服务记载本》上，开学后参加评比。
2、“我是劳动小能手”。根据自身实际情况，在监护人的指导下学习并承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化、花木养植等劳动。
3、“我是体育小健将”。根据学校印发的《学生体质健康练习表》采用运动打卡的方式，养成持之以恒的运动精神，开学后学校将进行体质测试。
4、“望江杯”读写大赛。利用假期准备江阴市“望江杯”读写大赛，过一个书香萦绕的暑假。具体书目如下：
5、“童心探文博”活动。前往江阴市博物馆、展览馆、图书馆、要塞司令部参观学习，完成《2023澄江街道“快乐假期”打卡本》，开学上交。
6、“红领巾讲解员”活动。在家长的帮助下，使用手机进入“全国少工委”微信公众号，点击页面左下方“学习二十大”进入“红领巾讲解员”首页，填写队员个人信息进行注册，然后选择附近场馆“打卡”并在工作人员的辅导下，学习讲解对象知识，练习讲解技巧，试着向观众做志愿讲解服务。
7、各级各类活动比赛。上级部门还发布了各级各类活动，希望同学们积极参加，为小学生涯再添光彩的一笔。具体比赛内容、要求如下：
红领巾寻访伟大成就
以“学习二十大永远跟党走”为活动主题，全市少先队员以“寻访伟大成就、寻访优秀传统文化、寻访党员先锋、寻访伟大精神、寻访青年榜样”为主要内容，亲身体验在党的领导下过去5年和新时代10年祖国和家乡的巨大发展成就。
1、寻访伟大成就。积极寻访家乡在经济建设、民生福祉、城乡发展、生态环境、社会文明等方面取得的巨大成就。
2、寻访优秀传统文化。走进各类博物馆、文化馆、纪念馆，走近各类非物质文化遗产项目，结合“诵读学传”等文化教育活动。
3、寻访党员先锋。寻访党的二十大代表，寻访时代先锋、劳动模范、大国工匠、科技杰出人才、乡村振兴带头人、道德模范、最美奋斗者等先进人物，聆听他们的奋斗故事。
4、寻访伟大精神。到革命博物馆、烈士纪念馆、烈士陵园、革命纪念地、红色遗迹等，寻访老红军、老战士、老党员等，广泛开展学习参观、寻访调查、红领巾研学、红领巾讲解员等活动。
5、寻访青年榜样。寻访优秀团员、青年党员、青年科学家、解放军和武警部队战士、著名运动员、青年创业领头人、青年脱贫攻坚带头人、“新农人”、优秀基层青年社区工作者等各行各业优秀青年代表。
一二年级
1、将寻访过程中的直观见闻、内心感悟通过画信的方式呈现。
2、留下一些照片、视频资料。
三四五年级
1、采用书信（征文）形式参加活动。写信对象可以是身边的同学朋友、亲人、先锋楷模、手拉手伙伴等。
2、形成一篇2000字以内图文并茂的寻访案例。
“水韵江苏——节水少年行”
“
一年级：“节水视频、节水歌曲”——江苏节水短视频征集。
在省水利厅官方微信查看江苏省水利厅原创的江苏《公民节约用水行为规范》歌曲及省少工委原创的手语操MV和手语操教学视频，下载节水歌曲作为背景音乐拍摄制作手语操短视频。也可走进社区、校园、家庭，聚焦身边的节水故事、节水活动，制作拍摄一部节水微情景剧。
作品要求：节水视频拍摄设备不限，成片作品时长3分钟左右，视频格式mp4，清晰度不低于720P（分辨率1280*720）。
“
二年级：“节水故事”——节水绘本征集。
围绕江苏和节约用水主题，通过创意的想象、美感的画面、生动的文字，宣传公众节水的重要意义。学生在创作前可深入调查节水的背景、节水的举措途径、节水的效益等情况；可围绕由古至今人们利用水的方式变化阐述水故事；可从“水”“节”的甲骨文生发，从水之文字、水之用具、水与社会的变化体现水文明的历程；可以水的不同载体为主人翁，如江苏的某条河、湖、海，讲述他们的变化和人们节水意识的增强；可以生活中的水、工业生产中的水、农业灌溉中的水为场景，描绘一场“节水”历险。还可以使用废弃的矿泉水瓶等生活中的节水器具，开展一次节水小发明，将小发明的制作过程记录下来，作为绘本内容。
作品要求：绘本要求以绘画的方式，简单讲述一个小故事，由封面及5-10幅图画组成一部绘本故事作品，种类不限，题目自拟，附300字以内故事内容，扫描成JPG格式。
“我是美丽江苏小主人”
三年级：生物多样性我保护
走进自然保护区、动植物园等开展户外观察，了解动植物的生活习性，通过照片、视频等做好持续跟踪记录。
四年级：垃圾分类我行动
学习垃圾分类知识，将学到的垃圾分类知识运用到实践中，了解垃圾分类遇到的困难和问题，探索减少垃圾产生、变废为宝、更好地低碳生活的实践和方法。
五年级：家乡文化我传播
1、寻访身边践行“四敢”精神的人，学习、宣传这些为家乡人民做出贡献的乡贤、能人、好团员、好党员。
2、参观村史馆、农具馆、民俗馆等场馆以及寻访地方名优特产等活动，了解、传承、宣传农耕文化、乡风民俗、坊间特色、家乡知识。
3、围绕“宜居城市”“美丽乡村”主题，紧扣“规划科学布局美、城乡整洁环境美、安居乐业生活美、民风文明身心美”四项内容，展现美丽江苏在新实践过程中，城乡生态持续改善后人们生活的获得感、幸福感、安全感。
作品呈现方式：作文、视频、小课题
1、参评作文，体裁不限，800字以内，须填写“作文申报表”
2、参评视频，3分钟以内微故事、微情景剧，主题鲜明，生动、活泼展现少先队员个人或集体参与美化生活行动的过程，视频格式mp4，清晰度不低于720P（分辨率1280*720），撰写300字以内视频介绍，须正确填写“小视频作品申报表”。
3、参评小课题，类型包括：研究报告、金点子、发明、制作、宣传专题等，递交的作品需包含如下内容：（1）目的意义、研究价值。（2）设计思路及计划安排。（3）实施过程。（4）结论或成果；运用文字、图表、照片等方式进行记录和描述。须正确填写“小课题申报表”。
“传承中华传统美德涵养核心价值观”主题实践活动
一年级：“小小百家讲坛”演讲活动。
要求：围绕“学习二十大筑梦新征程”主题，讲述分享学习二十大精神的心得体会，生动描绘党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，通过“小故事”诠释“大道理”，从自身所见、所闻、所感、所悟出发，展现祖国的新变化新面貌新气象，录制主题演讲短视频。
视频演讲者需出镜，视频时长3—5分钟，声音画质清晰，可以加字幕和配乐，格式为mp4，分辨率为1280x720像素以上，大小在500M以内。演讲要求连贯完整，表达流畅，情感充沛。录制开始要介绍自己的学校、班级、姓名及演讲题目。
二年级：“寻访江南文脉”打卡活动。
要求：关注“无锡教育传媒”微信公众号，点击菜单“心头上的乡韵——寻访江南文脉活动”，将自己寻访红色旧址、讲好名人故事、传承非遗技艺、品读城市历史等体验实践活动的感悟心得发送到专题页面，参与线上打卡交流活动。
三年级：“寻访江南文脉”视频大赛。
开展研学寻访江南文脉活动，充分展现无锡城市文化的深厚底蕴积淀、崭新时代风貌，创作“寻访江南文脉”视频，要求时长3—5分钟，声音画质清晰，可以加字幕和配乐，格式为mp4，分辨率为1980x1080像素，大小在500M以内。
四年级：“寻访江南文脉”调研报告征集活动。
开展寻访调研活动，为守护好、传承好、发展好生生不息的江南文脉建言献策。调研报告的形式要图文并茂，数据详实，字数在800字左右。
PS：各类比赛作品的申报表已发给班主任老师，欢迎感兴趣的孩子找班主任报名。
亲爱的同学们，希望你们在暑期里劳逸结合，认真完成各项任务。祝愿你们度过一个平安、充实而又难忘的假期！愿在新学年遇见一个更好的自己！
家长朋友们，我们相信，在您的指导和帮助下，您孩子的假期一定会过得安全、健康、快乐、充实！祝您和家人身体健康、万事如意！
小学2024年暑期学生生活指南 篇5
01
一年级
学科基础类
[语文与积累 篇5
1、诵读诗文：每日诵读1篇经典诗文。
2、爱上阅读：每天阅读30分钟，制作好书推荐卡。
[数学与思维 篇5
1、必做：口算小达人：每天坚持口算15分钟。
2、选做：思维训练，每日一题。
[英语与听说 篇5
1、完成26个字母相关视频学习。
2、选择合适的绘本，精读5-10本。
兴趣拓展类
[生活语文]（2选1）
1、观看一部纪录片。（《跟着书本去旅行》《地球动脉》《中国唱诗班》等）
2、做一张识字小报。（将自己在暑假认识的新字做在小报上）
[生活数学]2选1
1、小探究：我们有多高，我们有多重？
在A4纸上画出自己和家人，用“高一些”、“高很多”、“重一些”、“轻很多”等词语比较大家的身高和体重。
2、小游戏：玩数独
探索玩法秘诀，提前打印或画在纸上完成。
[英语世界 篇5
观看一部英文电影。（推荐：《疯狂动物城》、《飞屋环游记》、《功夫熊猫》等。）
活动实践类
[体育与健康 篇5
1、身体姿态：靠墙站立每次3分钟，间隔1分钟，每天2组。
2、体能训练：跳绳150次/组，组间休息1分钟，每天3组。
[劳动与实践 篇5
1、整理房间和物品；会洗自己的小短裤、袜子等。
2、社会实践：参加“五彩麓山枫”系列活动。
02
二年级
学科基础类
[语文与积累 篇5
1、小小书法家：每周练字3次，选择2幅作品开学展示。
2、阅读积累：根据年级推荐书目，每天阅读30分钟，背诵《我们爱语文》指定部分。
[数学与思维 篇5
1、计算天天乐：完成计算练习。
2、游戏天天乐：玩一玩24点游戏或数独游戏。
[英语与听说 篇5
1、每日听读英语20分钟。
2、练习英语单词书写。
兴趣拓展类
[生活语文 篇5
学做一道拿手菜、承包家里一项劳动任务、养一个小动物、观察一种植物、创作一本作品集……为三年级写作积累素材。
[生活数学 篇5
1、探究：10000有多大？（把思考过程写下来）
2、阅读：阅读1-3本与数学有关的课外读物。
[英语世界 篇5
参与英语阅读活动
活动实践类
[体育与健康 篇5
每天进行立定跳远，发展跳跃能力、身体协调能力。
[劳动与实践 篇5
1、劳动技能：学习洗碗、整理餐桌等“洗刷刷”系列劳动。
2、美育实践：围绕“人与自然和谐共生”绘制“四联漫画”。
03
三年级
学科基础类
[语文与积累 篇5
1、记录：留心观察生活，完成生活日记、习作。
2、练字：连续21天，每天10分钟。
[数学与思维 篇5
1、完成《快乐暑假》。
2、完成计算练习30次，每次20道。
[英语与听说 篇5
1、听说积累：每天听读20分钟。
2、基础训练：练习英语单词和句子规范书写。
兴趣拓展类
[生活语文]（二选一）
1、阅读：每天阅读30分钟。
2、积累：收集描写春、夏、秋、冬的古诗（背诵12首）。
[生活数学]（选做）
自主阅读数学课外读物。
[英语世界]（选做）
积累摘抄课外阅读中的新词汇。
活动实践类
[体育与健康 篇5
1、身体姿态：练习靠墙站立5分钟，每天3组。
2、体能训练：仰卧起坐或波比跳或坐位体前屈。
[劳动与实践 篇5
1、劳动技能：学习整理行李箱。
2、社会实践：积极参加“五彩麓山枫”系列活动。
04
四年级
学科基础类
[语文与积累 篇5
1、积累：背诵古诗文，每天背诵1首，坚持21天。
2、习作：完成3篇与暑假生活相关的主题习作。
选做：根据自身情况选择完成《快乐暑假》。
[数学与思维 篇5
1、完成《快乐暑假》。
2、完成计算练习30次。
[英语与听说 篇5
1、每天听读英语15分钟，并认真完成《快乐暑假》。
2、完成英语课外阅读15篇。
兴趣拓展类
[生活语文 篇5
1、阅读：阅读《水浒传》，每天阅读60分钟；
2、探究：参加汉字探究活动，如：观看《“字”从遇见你》。
[生活数学]（选做）
开展一次社会调查统计，并制作一张调查记录表。
活动实践类
[体育与健康 篇5
1、身体姿态：靠墙站立5分钟，组间间隔1分钟，每天3组。
2、居家体能：仰卧起坐或波比跳或坐位体前屈。
[劳动与实践 篇5
1、劳动技能：学做两道菜、学会钉扣子。
2、社会实践：每天收看新闻联播。
[艺术与创造 篇5
1、坚持练习巴乌，竹笛，提升演奏基本功。
2、画一画以环保为主题的四格漫画，注意图文结合。
[科学与实践 篇5
1、趣味实验：自制水果电池。
2、实践探究：与小伙伴去科技馆，探索科学奥秘。
05
五年级
学科基础类
[语文与积累 篇5
1、完成《快乐暑假》语文部分的习题。
2、完成30天“每日30字”练字。
3、完成5篇优质习作，记录暑假生活。
[数学与思维 篇5
1、完成《快乐暑假》。
2、完成计算练习20次。
[英语与听说 篇5
1、背记课本P66-68的单词，在英语本上听写过关。
2、巩固背诵每个模块第2部分的课文。
兴趣拓展类
[生活语文]（选做）
阅读：《三国演义》、《水浒传》，制作一张阅读手抄报。
[生活数学]（选做）
玩转“鲁班锁”。
[生活英语]（选做）
1、自主进行英文课外阅读，进行阅读理解练习。
2、学唱3首英文歌曲，观赏3部英文电影。
活动实践类
[体育与健康 篇5
1、居家体能：仰卧起坐或波比跳或坐位体前屈；
2、自愿参与：长沙市体育云赛。
[劳动与实践 篇5
1、学会做一两道菜或为家人制作爱心早餐。
2、积极参与“五彩麓山枫”社会实践活动。
06
六年级
亲爱的同学们：
过完这个暑假，你就将走进初中生活，今天的你或许已经开始憧憬着九月与新同学、新老师的相逢，相信你将与优秀为伍，和挑战同行，继续向善成长。
这个特别的暑假，我们可以做点什么呢？
为尽快适应全新的初中生活，学校为准初一的你们备了一份小升初“暑假作业”。
1、课外阅读：读书是一个积累、沉淀的过程，只有“厚积”方能薄发”。如果能有“批注”的习惯，更好！
2、练钢笔字：每天坚持练习5个（或5个以上）汉字，关注书写的速度。
3、背诵古诗文：每天背诵一首古诗文（30天以上），不仅要熟读成诵，还要知其意，了解作品背后的故事。
4、每周写日记：每周写一篇日记（共8篇），提笔即是练字时，把每一篇“周记”当作一周练字效果检查。
5、了解世界：去乡村走走，和家人一起去旅行，观看一些优秀的记录片，如《航拍中国》《中华通史》《“字”从遇见你》《典籍里的中国》等，了解多样的文化。
小学2024年暑期学生生活指南 篇6
亲爱的孩子们、家长们：
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，在新荷吐芳的七月，2023年的暑假即将开启。为全面落实国家“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，让同学们度过一个快乐充实、平安健康的暑假，__小学德育部精心准备了一份《暑假生活指南》，快来看一看吧！
01
活动一“夏”：缤纷活动我参与
一、二、三年级
“生态文明教育”环保主题活动征文
内容积极健康向上，围绕美丽鄞州区自然生态、环境保护、污染防治、垃圾分类、绿色生产和绿色生活等方面展开。
制作“龙舟”主题环保作品
以“龙舟”为主题，传承非遗文化，结合“变废为宝”的理念，利用废旧材料制作关于龙舟的手工作品。（作品要求废旧材料制作）
四、五年级
“学习二十大、永远跟党走”主题寻访活动
各中队组建红领巾小队寻访伟大成就，寻访优秀传统龙舟文化，寻访党员先锋，寻访伟大精神，寻访青年榜样，完成寻访案例。
手绘迎亚运创意手抄报
以“我眼中的亚运会”为主题，表达对即将到来的杭州亚运的期盼与热爱，以手抄报的形式传递亚运精神和身边的亚运故事。（作品尺寸8k大小）
02
阅读一“夏”：每日阅读我坚持
古人云：腹有诗书气自华。读书有益于增长见识、有益于养成健康的心理和人格。爱读书的孩子是快乐的，爱读书的家庭是祥和的。读书，是一种生活方式，它关乎我们的心灵。来吧，队员们！暑假让我们一起爱上阅读。
推荐阅读书目
（每天课外阅读1小时左右）
一年级
《一只想飞的猫》《歪脑袋木头桩》
《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》
二年级
《稻草人》《木偶奇遇记》
《安徒生童话》《格林童话》
三年级
《中国神话故事》《山海经》
《世界经典神话故事》《夏洛的网》
四年级
《田螺姑娘》《老人的智慧》
《聪明的牧羊人》《一千零一夜》
五年级
《童年》《爱的教育》
《小英雄雨来》《鲁滨逊漂流记》
03
劳动一“夏”：劳动技能我提升
假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨。
必做项目
①坚持每天至少抽出30分钟完成劳动清单中的劳动任务。（详见各年级劳动手册
②在家长的引导下争取暑期学会劳动清单中的所有劳动技能，要注意安全哦。
重点项目
一年级：系鞋带小能手
要求：准备需要绑鞋带的、干净的鞋子，鞋带两边长短要一样，鞋带呈蝴蝶结。
二年级：衣服叠叠叠
要求：准备自己的四季衣服，上衣按衬衣的方法折叠，叠衣速度要快，并且摆放整齐。
三年级：巧手缝纽扣
要求：学会缝十字纽扣，尽量在短时间内缝好衣服的纽扣。
四年级：创意水果拼盘
要求：准备好洗净的水果及用具，在规定时间内完成拼盘作品，做到造型创意、美观。
五年级：厨艺大比拼
要求：准备所需食材，提前将食材洗净，切好，在规定时间内完成菜品，做到色、香、味其全。
选做项目
感兴趣的同学可以在家长的引导下开发家务劳动项目。（建议清洁与卫生类、整理与归纳类、种植与养护类等。）
04
运动一“夏”：体育运动我喜欢
暑假来了，虽然没有常规的体育课，但仍应该在假期重视体育锻炼，加强身体素质。那么，每个阶段的孩子对应的适合做哪些体育运动呢？一套详细的暑期小学阶段体育锻炼指南，送给你。
暑期锻炼项目
（每天运动1小时左右）
暑期运动温馨提示
①早起不宜剧烈运动。早上起来，身体筋骨还没有完全舒展开，不宜进行剧烈运动。
②运动时，着装要舒适（易排汗），以运动装为佳。注意不宜穿得太过厚重，否则运动不便；也不宜穿得太薄，容易受风感冒。
③热身运动不可少，如果热身不到位，在运动中容易受伤。
④运动过程中少喝（每次20-30ml）多次，尽量在嘴里温暖一下再喝下，运动过后，也需要补充水分，但不宜大量喝凉水，容易导致胃肠道痉挛现象的发生。
05
安全一“夏”：安全提示我重视
预防溺水事件
①不在河边、亲水平台、水塘等区域玩耍。
②不捡拾掉入河道等水域的物品。
③不在河道边洗东西、钓鱼虾等。
④不去河道、湖泊等水域野泳。
⑤不在游泳池里嬉戏打闹。
⑥发现溺水者，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。
注意交通安全
①自觉遵守交通法规，不违反各种禁令标志。
②未满12周岁不骑行自行车，未满16周岁不骑行电动自行车。
③步行或骑行时不看手机、不听音乐、不嬉闹。如遇极端天气，要穿着醒目，要注意避开广告牌、变压器、配电箱、高压电线等危险物。
④不在机动车出入口、马路边或车辆盲区内玩耍打闹。
⑤自觉遵守公共交通车辆乘车规范。
⑥不随意穿越铁轨、不在铁轨边步行或铁路道口玩耍。
关注居家安全
①不在飘窗或阳台上玩耍。
②不用湿手或湿布触碰家用电器。
③不给陌生人开门。
④不往窗外抛物。
⑤规范使用燃气设备、刀具等。
⑥不玩火，发现火情，及时拨打119。
安全使用网络
①控制手机、电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络。
②不将本人、家人及他人的个人信息在网上传播。
③不玩暴力、色情等有害于身心健康网络游戏。
④不实施网络欺凌。
⑤慎交网友，慎见网友。不参与现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务，防范网络诈骗。
⑥发现危害身心健康的网络产品或网络服务要及时投诉、举报。
重视旅行安全
①不参加“驴游”或探险游。
②不去地质灾害频发区域旅游。遇有极端天气，不去山区、河谷等危险区域游玩，不贸然涉水出行。
③乘坐大巴、游轮、飞机等交通工具，自觉系好安全带。
④入住酒店，应及时了解消防逃生通道及安全出口。
⑤不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。
⑥如遇突发事件，听从指挥，冷静应对。
加强心理安全
①以理性平和的心态，看待身边的人或事。
②感到烦恼时，可通过运动、沟通、倾诉等予以排解。
③情绪波动强烈时，主动寻求家长、老师、12355、96525心理热线等帮助。
④遇到挫折，可用积极的心理暗示，激发自己的信心。
⑤认可自己的努力，接受考试升学结果。
⑥学会情绪管理，开心过好每一天。
愿同学们乘着暑意，伴着欢乐，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假作业，安全牢记心间，拥有一个充实的假期，为新学期蓄力助航！
小学2024年暑期学生生活指南 篇7
亲爱的同学们，伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，快乐的暑假拉开序幕。这意味着在经过一个学期、一个学年的学习过后有一个休整。但是我们都知道，人生是持续的历程，学习更是持久的活动，学期有确定的长度，学习没有止步的边界。
这里给同学们梳理了有关学习、锻炼、安全等不同维度的指南，选择适合的、你感兴趣的打卡，相信你会度过一个充盈的暑假。
01
开学报到提醒
开学时间：2023年8月30日（农历七月十五）；9月1日（周五）正式行课。
一年级新生报到时间：
8月30日周三8：30
二——六年级返校报到：
8月31日周四8：30
02
安全护成长
同学们要做到不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长带领的情况下游泳、不擅自下水施救；
自觉遵守交通规则，不在公路、街道上追逐打闹，家庭自驾前提醒家长仔细检查车况；切勿玩火，不做危险游戏；
购买食品到正规商店，明辨保质期，不买过期食品和“三无”食品；
不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成年人不宜进入的场所；
合理控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，保护好视力。
03
“阅”经典读书行动
阅读可以拓展视野、收获知识、润泽思想、丰厚生命。假期中，希望同学们每天能坚持读书至少半小时，可以阅读成语、典故、诗词、寓言、家训等积极向上的中华传统文化内容；也可以阅读关于革命英雄、英模人物、爱国志士等反映革命文化、社会主义先进文化的书籍；还可以阅读反映当代文化生活和世界先进文化的优秀书籍。读完书，可以做读书笔记，写读后感，还可以录制推荐视频，开学后把好书介绍给你的同学。
04
运动健康增体质
让体育运动成为你生活的一种习惯，请参照以下内容在暑假每天参与锻炼1小时，并做好过程记录。
一年级
1、必选练习：
①1分钟跳绳（并脚跳、跑跳）；
②投掷流星球（对墙反弹、对地反弹、用脚夹抛接）；
③篮球（左、右手原地运球）。
2、自选练习：游泳、足球、跑步等。
二年级
1、必选练习：
①发展一分钟跳绳能力的练习（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；
②体能操；
③发展立定跳远能力的练习（如：蛙跳、收腹跳、单脚跳等）。
2、自选练习：篮球、足球、游泳等。
三年级
1、必选练习：
①发展一分钟跳平绳、交叉绳能力的练习（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；
②体能操；
③发展立定跳远能力的练习（如：蛙跳、收腹跳、蹲跳起、单脚跳等）；
④发展核心腰腹力量（如：仰卧起坐、平板支撑，等）；
⑤发展柔韧（如：坐位体前屈、横叉、竖叉）。
2、自选练习：篮球、游泳、足球、跑步等。
四年级
1、必选练习：
①发展一分钟跳平绳、交叉绳能力的练习（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；
②体能操；
③发展立定跳远能力的练习（如：蛙跳、收腹跳、单脚跳等）；
④发展仰卧起坐、坐位体前屈能力的练习。
2、自选练习：篮球、游泳、足球等。
五年级
1、必选练习：
①发展立定跳远能力的练习，如单脚跳、蛙跳、收腹跳、台阶跳等；
②发展1分钟跳绳能力的练习，如30秒快速跳、1分20秒耐久跳等；
③发展25米x8能力的练习，如高抬腿跑、体能操练习、定时定距跑等。
2、自选练习：篮球，游泳、足球等。
希望假期归来，你有了更广的见识、更深的体验以及更宽的胸怀，成为了更好的自己。
小学2024年暑期学生生活指南 篇8
告别充满收获、充满感动、充满幸福的2023年春季学期，我们迎来了充满快乐、充满希望、充满梦幻的暑假，一份暑假生活指南及时送达，请注意查收！
致同学
暑假实践“暑”我最棒
为了过一个健康快乐、有意义的暑假，养成良好的个人生活和学习习惯，让我们携手同行，一起完成以下综合实践作业。
“暑”我爱书写：写汉字、背诗词，我最棒！
横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。暑假期间，背诵小学生必背古诗词，静心练字，持之以恒，必有收获。
“暑”我爱阅读：广阅读，多积累，我快乐！
坚持每天阅读三十分钟以上。“不动笔墨不读书”，别忘了把自己读书的收获用读书笔记记录下来，还可以写读书心得，制作精美的阅读手抄报。
“暑”我爱运动：多运动，强健体，我健康！
健康生活，每天至少坚持锻炼半小时以上，跑步、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑。学会一项球类技能。
“暑”我爱劳动：爱劳动，懂感恩，我真行！
每天坚持做力所能及的家务（比如：扫地、收拾房间、洗衣服等），学习一至两项生活技能（如学做菜、做饭、做面食），有条件的情况下，体验种植、养殖生产劳动。坚持家务打卡，将学习生活技能的过程进行拍照、写一写体验日记。
“暑”我爱探索：亲实践，知其然，我能懂！（三至六年级学生完成）
走进社会，不断从生活中，实践中去探索、收集、整理信息，更好地了解和服务社会。自选话题，在家长陪伴下，或几位同学组建成研究小组，根据我们所学的知识，去调查、发现，提出问题，并找到相关的证明资料，思考得出结论。
快乐源于点滴知识的积累，让我们积极行动起来，在参与中体验，在体验中成长！过一个充实的暑假，过一个不一样的暑假！
优秀作品将在学校大屏展播
期待你的精彩分享
致家长
暑假安全心中有数
生命至上，平安是福！为切实做好暑假期间学生的安全管理工作，让大家度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，特提醒您和孩子注意以下安全事项：
1、严防溺水事故发生。牢记防溺水“七不三要”，孩子外出游泳必须要成人监护，教育孩子不到沟渠河塘以及江边玩耍嬉戏。
2、严防交通事故发生。密切关注子女的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容，确保孩子安全。要求孩子不闯红灯，不在道路上嬉戏，告诉孩子小学生不能骑自行车上公路，不骑共享单车。
3、严把食品安全关。家长应培养孩子良好的饮食习惯，饭前便后洗手，细嚼慢咽，不偏食节食，不暴饮暴食，不吃生冷食物，不吃腐败变质食物。教育孩子不购买“三无”食品，不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物。
4、严防高温中暑。暑期天气炎热，请各位家长提醒孩子尽量避免在高温时段出门，出行时要做好防晒措施，打遮阳伞、涂防晒霜等。
5、严防意外事故发生。暑期处于暴雨、雷电、台风等各类极端天气多发期。请家长和孩子及时关注天气预警信息，尽量避免在恶劣天气外出活动。
6、严防居家事故发生。家长应加强家中电源、燃气、热水器等电气设备的安全管理，教导孩子正确的使用方法，防止发生触电、中毒、烫伤等事故。
7、严把网络安全关。网络对孩子的影响是巨大的。教育孩子正确利用电脑，不能沉迷于游戏；禁止孩子到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
8、守护孩子心理安全。假期家长应该多陪伴孩子，多与孩子沟通交流。孩子在假期生活中出现负面情绪时，应该倾听孩子的想法，共同商讨解决办法，用爱走进孩子的心灵。
校外培训切勿盲目
暑期已至，为了让孩子们度过一个安全、健康、愉快而有意义的假期，我们特别提醒各位家长朋友注意如下事项：
一、树立正确育人观念
长时间过重的学习负担会严重影响孩子身心健康，应尊重孩子兴趣爱好，不盲从、不攀比、不跟风，理性选择参加非学科类培训。
二、谨慎选择培训机构
在全国校外教育培训监管与服务综合平台（xwpx。）或下载“校外培训家长端”APP（点击查看详情），查询证照齐全的正规培训机构，请勿选择无证无照的“黑机构”，避免“退费难”“卷钱跑路”等风险。
三、关注机构公示信息
务必关注培训机构办学许可证、营业执照、培训人员资质、培训项目、收费标准等公示信息，选择资质齐备、信息完整的机构和培训人员。
四、务必签订培训合同
务必与校外培训机构签订《重庆市中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，认真研读合同条款，保障自身合法权益。
五、正规平台进行缴费
若确需参加培训，请务必通过“校外培训家长端”APP，将培训费用缴入指定监管账户，保障资金安全，索要正规发票，不要一次性缴纳超过3个月或60课时的费用，且不要超过5000元。
六、合理安排培训时间
理性选择培训项目，合理安排培训时长，培训结束时间不要晚于20：30，助力孩子健康成长。
七、慎防机构虚假诱导
不要相信任何机构或个人以组织考试、保送名校、帮助择校等名义的虚假诱导，以免经济受损。
八、依法解决培训纠纷
遇到纠纷，首先与机构协商解决。如不能解决，请联系教育、市场监管等部门进行调解。若调解不成，可用法律武器维护自身合法权益。
九、关注孩子培训安全
为孩子选择安全设施齐备的培训机构，路途中注意交通安全，注意防范暴力欺凌。在单独培训时，务必提高警惕，避免人身侵犯。“一对一”“住家私教”等隐形变异违规学科培训存在安全风险，请勿参加。
十、共同监督培训行为
若您发现校外培训机构或个人有违反“双减”政策规定的培训行为，尤其对违规开展学科类培训，在职教师到校外培训机构兼职任教、有偿家教，从事或变相从事介绍、诱导或逼迫学生参加校外培训的行为，请及时向培训机构所在区县教育行政部门投诉举报。
我们再次提醒您：抵制违规培训！规避缴费风险！若您不听取提醒劝阻导致权益受损的，需自行承担相应责任。
让我们一起守护孩子健康成长、维护您的合法权益！
监督举报电话：县教委：__（24小时）、__；县市场监管局：__。
（摘自：__教育）
祝各位家长朋友工作顺利！万事如意！
祝亲爱的孩子们暑假快乐！幸福成长！
小学2024年暑期学生生活指南 篇9
亲爱的同学们：
鸟语蝉鸣，万木葱茏，2023年暑假已经来临。为了让同学们过一个快乐而充实的暑假，学校设计了丰富的假期综合实践活动，将争章活动融入其中，让“红领巾奖章”见证大家成长的足迹，快来开启快乐的争章之旅吧！
放假时间
休业仪式：
2023年7月3日上午8：20-10：00
放假时间：
2023年7月9日——2023年9月1日
报到时间：
2023年9月2日
争章逐梦
腹有诗书气自华——智慧章
毛泽东主席认为“读书先立志，读书贵在恒”，从书籍中汲取文学的营养和成长的动力，能为将来打下良好的文化底蕴，希望合安小水滴们为立志实现中华民族伟大复兴而发奋读书，在阅读的路上做一个爱读书、读好书、会读书的书香少年。
活动要求：建议大家利用暑假阅读好书，并将你假期中读过的好书记录在阅读记录报告册中，学校将评选一批“小水滴书香达人”，颁发智慧章。
一年级推荐书目：
《书包里的小怪兽——怪兽村里欢乐多》《“蓝狐狸——蟋蟀”号潜水艇》
二年级推荐书目：
《时光宝盒的魔法》
《我是冰激凌大王》
三年级推荐书目：
《海洋鱼类奇闻多》
《少年读家风·闪耀的功勋》
四年级推荐书目：
《夜晚的奇迹树》
《北斗牵着我的手》
天天锻炼身体棒——健体章
暑假期间，严格落实教育部规定的“五项管理”精神，合理安排生活与学习，规范作息时间，不沉迷于手机游戏，不沉迷网络。劳逸结合，早睡早起，坚持参与体育锻炼，每天锻炼时间不少于1小时，获得健康体魄。
活动要求：
1、参加湖南省2023年度中小学生“绳彩飞扬”体能积分云赛——第三阶段暑假赛。
2、篮球校本操练习（见班级群内视频）。
3、运动彩泥创意选择你喜欢的一项运动，用彩泥塑造出你喜欢的运动人物、场景等，作品不小于20x20cm。
幸福生活你创造——劳动章
请同学们利用假期掌握一门劳动技能，让家人享受因你的劳动带来的幸福。
1、一年级必备劳动技能：叠被子、整理床铺。
2、二年级必备劳动技能：餐后整理并洗碗。
3、三年级必备劳动技能：做一个拿手菜。
4、四年级必备劳动技能：为家人准备早餐。
活动要求：请把学习劳动技能过程和成果，用照片加简短说明文字的形式记录在社会实践作业记录单上，开学时来比一比谁是“小水滴劳动达人”，学校择优颁发劳动章。
巧手慧心秀创意——创意章
一、二年级：五彩种子贴画暑期正是各种农作物成熟的季节，请了解农作物的种子，利用种子发挥创意，以《丰收》为主题进行作品创造。作品要求：卡纸做底板，利用各类种子自行创意作品。
三、四年级：创意葫芦葫芦浑身都是宝，在中国传统文化中，葫芦有好的寓意，而且可以制作成精美的工艺品，请了解葫芦文化内涵，并尝试用葫芦制作工艺品。创作形式不限，葫芦高度不小于15cm。
“
携手逐梦向未来——梦想章
中国梦石头彩绘如果梦想有颜色，那一定是中国红！梦想章寓意着队员追逐梦想、自强不息、团结一心的优秀品格，鼓舞队员努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
活动要求：请自行查阅相关资料了解祖国的“美丽的中国梦”宏伟蓝图，并用石头彩绘的形式进行《美丽中国梦》的主题创作，石头形状不限，底座固定，直径不小于20cm，每班择优推选5个作品。
温馨提示
1、上交作品请做好加固工作并在右下角贴上标有班级、姓名的标签。班级择优上交作品展出，学校根据上交作品评选奖章。
2、完成争章实践作业时，请着校服，佩戴红领巾，把争章成果按要求以照片或者视频的形式分享到班级群，班主任老师择优上报至学校。
心系安全快乐暑假
交通安全
严格遵守交通规则，确保出行安全。横穿马路当谨慎，一站二看三通过；过街请走斑马线、天桥和地下通道；遵守信号灯，不做低头族；车让人、人让车，车有礼、人守规；轮滑工具禁上路，12岁以下儿童禁止骑自行车上路，不乘坐无安全保障的“三无”车辆。乘车系安全带，不将头、手伸出车窗，及时劝阻亲人酒后驾车。乘坐摩托车要戴头盔。
谨防溺水
增强安全意识和自我保护意识，珍爱生命，严防溺水事故的发生，切实做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。任何同学不得到河边、水库、山塘等区域玩耍戏水，钓鱼虾，不捡拾掉入河道等水域的物品，发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、绳子等，切不可盲目施救。
消防安全
在家长的指导下逐步学会使用家用电器；不乱动、不乱接电线、灯头、插座等；不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或拨打119报警。
食品安全
夏秋季是肠道疾病多发季节，注意饮食卫生，不吃霉变、过期、三无食品，吃瓜果要洗干净，吃冷饮要适量，不暴饮暴食。野生蘑菇有毒，禁止采食。
居家安全
雷雨天时远离带电设备或其它类似金属装置；不要拨打或接听电话，以免发生危险。有事外出，须向家长打招呼，并告诉家长往返时间，以防发生意外。不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。不论在路途还是在居所，不随便与陌生人交往，不走偏僻小路，不随便搭乘便车。
生活安全
不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成年人不宜进入的场所；注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送；慎交网友、慎见网友，防范电信、网络诈骗。
小学2024年暑期学生生活指南 篇10
尊敬的家长，亲爱的孩子们：
荷叶水中倚，浓夏又悄临。伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，快乐的暑假拉开序幕。
盛夏时光，两个月的时间，总是要找点趣事来做的。可以动动脑，也可以动动手，总之一定要动起来。
闲暇别忘了学习，焦虑时别忘了运动，无聊时别忘了劳作，贪玩时别忘了安全。
为此，学校给同学们梳理了有关学习、劳动、锻炼、安全等不同维度的指南，供家长和学生参考采用。选择适合的、你感兴趣的打卡，相信你会度过一个充盈的暑假。
暑假放学时间
一年级：7月4日13：00
二年级：7月4日13：20
三年级：7月6日13：00
四年级：7月6日13：20
五年级：7月6日13：40
六年级：7月6日14：00
秋季学期开学时间
五、六年级：9月4日8：00
三、四年级：9月4日8：30
一、二年级：9月4日9：00
PART。1学习指南
暑假是长假，意味着在经过一个学期、一个学年的学习过后有一个休整。但是我们都知道，人生是持续的历程，学习更是持久的活动，学期有确定的长度，学习没有止步的边界。
暑假特色作业清单
1、温故知新：
一、二年级学生复习教材上的生字表，与书法练习结合，每天认真写好2个字，做好5个趣味计算题，家长监督，每天作业时间控制在30分钟内；三至五年级学生有计划地完成《暑假作业》，巩固复习所学知识。
2、字如其人：
一手好字是自己精彩的名片，坚持每天写字，做到“提笔即是练字”的良好习惯。三至五年级学生开展每天“一幅好字”活动，用合适的练字纸书写，每张纸上标注当天日期。
3、背诵积累：
古诗词是中华民族灿烂文化宝库的瑰宝，通过背诵古诗，使孩子们从小就受到中华传统文化的熏陶。轻声诵读，齿颊生香，令人动容的诗文，总是值得一读再读，一品再品。要求低年级孩子每周背诵一首古诗，高年级孩子每天背诵一首古诗，暑假结束上交1份富有创意的古诗知识卡片。
4、书香润泽：
“腹有诗书气自华，诗书万卷使神通”。暑假正是读书好时光，希望孩子们静心阅读，让阅读成为生活的一部分，增长你的见识，开阔你的视野。请同学们利用暑假至少阅读两本课外读物，做好阅读笔记或读后感，结合新华书店假期读一本好书的活动开展“好书推荐”。
各年级必读书目：
一年级组：《爸爸的茶园在山顶》《我和爷爷的约定》
二年级组：《花婆婆》《没头脑和不高兴》
三年级组：《80天环游地球》《希腊神话传说》
四年级组：《一千零一夜》《列那狐的故事》
五年级组：《爱的教育》《童年》
5、奇思妙想：
大胆想象创造，上交一份高质量的科幻画（4K纸）或一篇科幻征文。
PART。2
劳动指南
在劳动锻炼的过程中，孩子们并不仅仅只是简单地学会洗衣、做饭、打扫卫生，劳动的更大价值还在于让孩子能够在繁杂的生活中轻松地找到头绪，从劳动中感受创造美好生活的能力。
暑假让孩子对照这份劳动清单完成打卡，全方位提升劳动素养。
1-2年级
1、整理小书桌。
2、利用身边的废旧矿泉水瓶、报纸等制作一个创意作品。
3-4年级
1、学会煮饭、煮面条、煮水饺等。
2、进行一项科技创新制作。（制作一样小发明来解决生活中的问题，开学后进行评比。）
5-6年级
1、学做几道家常菜。菜单推荐：西红柿炒蛋、玉米排骨汤、煎鸡蛋。（也可以自拟菜单。）
2、学会洗衣机的不同洗涤功能。
3、进行一项科技创新制作。（制作一样小发明来解决生活中的问题，开学后进行评比。）
PART。3锻炼指南
“生命在于运动。”运动不但可以锻炼我们的身体，还能充实我们的生活，愉悦我们的心情。运动时要注意，既要遵循人体生理机能规律，也要根据季节特点，因“季”制宜。每天锻炼1小时左右，运动量和运动强度循序渐进。
PART。4安全指南居家安全
1、不在飘窗或阳台上玩耍。
2、不用湿手或湿布触碰家用电器。
3、不给陌生人开门。
4、不往窗外抛物。
5、规范使用燃气设备并注意开窗通风。
6、发现火情，及时拨打119。
网络安全
1、不去网吧、游戏厅等娱乐场所。
2、不沉迷网络和电子游戏。
3、不玩渲染暴力等不健康网络游戏。
4、慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗。
饮食安全
1、要注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果。
2、不吃“三无”产品，不吃生冷食品，不喝生水。
3、饮食要有节制，不暴饮暴食，不挑食偏食。
4、尽量减少外出用餐。
心理健康安全
1、多与父母、家人、朋友沟通、交流。
2、多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。
3、多宽容他人、多自我激励、多微笑。
4、遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决。
5、遇到挫折不气馁，相信天生我材必有用。
6、学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。
家长们，孩子们，缤纷暑假即将开启，学校真心希望在家长的陪伴下，孩子们度过一个有意义的暑假。希望假期归来，你有了更广的见识、更深的体验以及更宽的胸怀，成为更好的自己！