中学2024年春学期工作计划 篇1
一、指导思想
按照孙__书记在全省教育大会的讲话精神，现根据县教育局20__年工作计划，结合学校实际情况，我校20__年工作以狠抓教育教学质量为中心，以培养中青年教师成长为重点，以精细化的制度管理为手段，以抓好校风、教风、学风、德育、安全工作为保障，以打造成全市品牌学校为目标，奋力拼搏，苦干实干，齐心协力完成学校的所有工作。
二、工作思路
1、实现一个目标：抓好毕业班工作，争取20__年中考在全县第一全市公立学校前十名的成绩。
2、搞好两个服务：服务好教师队伍。着力打造省市县校名校长、名师、名班主任、骨干教师队伍，学校将为其发展创造有利条件，从而提升教师的教学力。服务好学生。以（三个抓手：体艺特长生培养、体艺文化活动周、大阅读活动）来开展丰富多彩的活动，让__中学初中部学生在三年的中学生活中体验到快乐和幸福。
3、做好三项工作：完善学校管理制度、搭建教师成长平台、开展丰富多彩的教职工活动。
4、打造四支队伍：管理干部团队（三个抓手：制度建设、精准落实、权责分级管理）、班主任团队（三个抓手：提高管理水平、服务意识、敬业精神）、教研组团队（两抓手：教科研、专业发展）、师资队伍（两个抓手：校本培训、课堂管理）。
5、落实五大任务：和谐文化统领学校、规范管理促进和谐、培训师资提高素养、科研引领提升质量、特色教育打造品牌。
三、主要措施
（一）队伍建设
1、加强党建工作，抓好党员队伍建设。
（1）继续开展“两学一做”、“两学一跟“教育实践活动，通过学习“__大”及____系列讲话的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。在教研组内设党小组。
（2）坚持“三会一课”制度，建立入党积极分子学习小组，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。
（3）推进“支部主题党日”活动常态化，加强党组织自身建设，注重党员廉洁自律教育。创新开展“支部主题党日”“+”活动，做到与学校中心工作高度融合。
（4）加强教师职业道德教育，大力推进师德师风建设。依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。
（5）转作风，抓落实，认真做好教育教学引领和督查工作，加强课堂管理研究，党员教师带头上示范课、研讨课，使优秀教师成党员、党员成骨干，提高教育教学质量。
2、加强管理干部团队建设，提高管理水平和强化工作责任感。
（1）按照“缩小管理规模、降低管理重心、精准落实、权责分级管理”的管理干部团队建设，实行“岗位负责、目标管理、责任追究”的“三段一体精细化”管理模式。建立目标责任清单。
（2）要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力。
（3）要以身作则，团结协作，关爱教职工；完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
（4）抓出团结力，形成战斗力，保持持久力。善于学会宽容，彰显大气；善于共处，凝聚人心；加强沟通，增进和谐。正确处理主与次的关系；管与放的关系；分与合的关系。懂得相互包容，快速“磨合”；同车共驾，求同存异；勤于保养，经常维护。
3、加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。
（1）以活动促进班主任队伍的建设。组织开展班级管理典型案例研讨会、班主任沙龙、优秀班主任报告会、主题班会观摩学习、班主任师徒结对、名主任评比等活动，创造有利于班主任进步、发展的环境。
（2）重视班主任队伍配备工作。学校要精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，建设良好的班风、校风。同时要适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任，让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老、老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。
（3）关心班主任，为班主任工作创造良好条件。学校管理要以人为本，关心班主任的疾苦，为班主任的工作创造良好条件。对班主任工作上的困难，领导尽力帮助解决；对他们生活上的困难，给予关心。学校对班主任在考核上要给予倾斜，在评先树优、评定职称、外出学习等方面，优先突出班主任。
（4）实施见习班主任与正副班主任制度。针对我校办学规模不断扩大，班主任队伍不断壮大的实际，学校要挑选出一批责任心强，具有一定奉献精神的青年教师，跟随优秀老班主任见习，从而锻炼和培养一批初步具备了一定管理经验和管理水平的班主任后备队伍。由学校根据教师实际配备年轻的或有一定擅长的科任老师担任副班主任，从而增加班级管理的力量。
4、加强教研组团队建设，充分发挥教研组作用。
（1）选聘优秀的教研组长。学校应高度重视教研组长的选聘工作加强对教研组长的培训。
（2）构建学习型的教研组织。首先要建立健康的学习机制。其次，要加强团队学习和组织学习。第三，重视学习形式的多样化。第四，还要充分发挥名师的引领作用及教研组长的示范作用。
（3）建立合作型的教研团队。一个合作奋进的教研组，有利于发挥集体的力量，最大限度地发挥组内每位老师的长处，提升教研组教学实力，提高教研组整体教学水平。
（4）实现教研活动的制度化。首先是制定本学期的教研计划。其次是做好每一次活动项目的方案执行和措施落实。其三是做好学期的工作总结。
（5）丰富活动模式，有效促进教师专业发展。一是把做好课堂教学的基础工作作为活动的一种常规模式。二是深入教学实践，加强校本教研，自我反思，加速成长。三是实现人人参与，有效提高全员科研素质。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
（6）打造“品牌”教研组织。一是涌现出若干“叫得响”的名教师。二是形成一定知名度的教学风格。三是积累有一定影响力的教学资源。四是具有可持续的综合发展力。
5、加强教师队伍建设，提升教师素质。师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校后备干部队伍建设。
（1）狠抓师德建设，提高师德修养。坚持师德培训，促进教师专业发展，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。
（2）大力开展校本培训。制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在课堂管理与新教育实验中，提升教师的专业素养。
（3）实施“三名教师”和“百千万”工程，开展骨干教师、学科带头人选培工作，充分发挥其引领示范作用。加强年轻教师培养，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，开展结对子活动，使年轻教师尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。
（4）以研促教，构建有效课堂。开展“一研、一课、一讨论”教研活动，定时、定人举行公开课，全部门参与听课评课，有效地构建高效课堂。各学科组每年申报一项教学课题，围绕教学展开研究，促进教育教学的改革发展。
（二）德育工作
1、落实德育常规管理，促进良好学风、校风形成。
（1）完善评比制度。做好“班级”的评比，加强政教处监督岗的检查力度，指导和督促班级开展好每周一次的主题班会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由政教处具体负责，值班教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操、就餐、交通及其他学生行为规范的管理及记录工作，在每周一的升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。
（2）抓好学生常规教育。各班要组织学生学习并背诵《中学生守则》《中学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
（3）做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防青少年意外伤害，保护青少年生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。定期进行预防突发情况和紧急疏散演练。
2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。
（1）加强校园文化建设。继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、功能室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的优秀书画等作品上墙，抓好各教室、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。
（2）进一步依托团委，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。充分发挥团员先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。
（3）继续强化班级管理。注重班级图书角、卫生角等班级的布置。学校领导、班主任和有关科任教师平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
（三）教学及教科研工作
1、加大力度培养名师、骨干教师，有计划地推荐各个层面的教师参加教育主管部门组织实施的各级各类培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师队伍的形成，认真做好学科带头人、优秀青年教师的培养和推荐工作，同时不断提高骨干教师对校内教师引领和辐射作用。
2、以校本研修为抓手，不断提高教师的业务水平。
（1）按照县教育局要求，积极开展课堂教学理论学习和课堂教学的研讨活动，做到计划详实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师教学能力。
（2）踏实做好教学教学常规检查工作。出台新的教学常规管理制度，细化考评方案，使之更具操作性，使全体教师牢记只有尽心精致做好教学常规，质量提升才有保证。平时强化质量意识，使全体教师明确质量是立校之基，也是教师立身之本。同时，抓教学质量不忘给学生“减负”，把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在智慧的培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要实干、巧干，充分挖掘学生的潜能，做受学生欢迎的智慧型教师。
（3）加强教研组建设，进一步规范校本研修工作，力争再打造先进教研组。
3、加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破，要求每个教师联系工作实际，研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。
4、开展特色活动，提高学生综合素质。
（1）开展学生演讲比赛、感恩教育等，组织开展各类文、体、艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高学生的综合素质。
（2）要继续重视体、卫、艺、科、国防等教育工作，提高教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课、心育课及环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。认真落实新一轮体质健康测试及全新的中考体育考试的要求，不断提高体育运动的管理、训练和竞技水平，为学校争得更好的荣誉。
（3）充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质。进一步做好书画、合唱、乐队、篮球等学生社团工作，由点到面，推动学生、教师、学校共同健康发展。对社团活动要精心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。
（4）科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，开放图书室、阅览室、实验室、微机室等丰富学生课余生活。
5、开展教学研究工作，抓好课题管理工作。
进一步加强对课题研究的指导工作，督促和落实各课题负责人做好资料和个案分析的积累，使课题研究工作扎实、有序的开展下去，并能顺利结题。
（1）组织教育论文评选，向科研新高度迈进。
我们将继续组织我校老师认真参加省、市、县教育学会的论文（案例）评选，争取在质量上、数量上比往年均有突破。同时，采用各种形式加强教师教育论文（案例）写作的指导，提高教师教育研究水平。
（2）做好继续教育工作，引领教师专业成长。
我们将继续邀请专家、名校老师来校给老师们开设讲座，介绍经验，传授方法，指明方向。按照教育局等上级部门的要求，保质保量做好继续教育的开展、统计、上报工作，保证全校教师继续教育达标。同时在以往青年教师培养的基础上，强化细节，重点打造部分骨干教师，力促部分青年教师成为县级及以上骨干教师。
6、毕业班工作。争取20__年中考在全县第一全市公立学校前十名的成绩。
（1）进一步加强对毕业班工作的领导。
①充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。
②学校进一步完善九年级毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开九年级教学工作会议，根据九年级各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届九年级的目标，讨论研究共商良策。
③协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届九年级学生拥有正确的人生观、价值观。
（2）加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量。
①抓好常规，确保秩序。
抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。
②集体备课，增强实效性。由教导处牵头进行九年级教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。
③目标教学，提高针对性。
九年级班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。
④强化练习，增强“实战能力”。
深入研究近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。
（3）优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化。
①注重师生情感沟通。
学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。
②注重学习方法的指导。
除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，将邀请优秀学子来校给九年级学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。
③科学安排提优、补差工作。
为了让学有余力的学生“吃得饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高；对学习困难的学生则进行针对性的补差。进一步加强导师制工作。
④争取家长配合，形成教育合力。
学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校九年级工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。
（四）做好三项工作（制订学校管理制度、搭建教师成长平台、开展丰富多彩的教职工活动）
1、制订学校管理制度。由办公室牵头，各部门各处室协作制订好《__中学初中部制度文化汇编》，涉及到学校、教师、学生，教育、教学、科研，党政工团、班主任、教研组等方面。将用制度规范和保障工作的正常运行。
2、搭建教师成长平台。
（1）由分管教学副校长牵头，教科室和教务处协助制订好《__中学初中部教校本研修三年规划》、《__中学初中部课堂管理实施方案及考核考评实施细则》、《__中学初中部教科研实施方案及考核考评实施细则》。
（2）由分管德育副校长牵头，政教处和安全办协助制订好《__中学初中部班级管理办法及考核考评实施细则》、__中学初中部班主任管理办法及考核考评实施细则》等方面。为教师的成长搭建平台和行动指南。
3、开展丰富多彩的教职工活动。
（1）由学校工会牵头，团委和综合教研组协助制订《__中学初中部教职工活动实施方案》、《__中学初中部体艺文化活动周实施方案》。
（2）工会牵头认真摸查学校教职工在工作和生活中情况，为学校提供第一手资料，从而使教职工感受到工作的成就感和生活的幸福感。
（五）后勤工作
1、在新的一年里，后勤部门继续以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。
2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心，争取让各项工作再上新台阶。
3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。定期对教室、办公室进行消毒；对学校花草树木进行杀虫；对办公室环境进行评比。做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。
4、加强食品安全的管理，认真执行《食品安全法》，积极和食堂沟通协调。认真做好除“四害”工作，继续坚持校医室晨检工作，换季期间的卫生宣传工作。坚持学校心理健康教育中心建设。为学生在校学习生活保驾护航。
5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程实行招标制度。
6、做好预算决算和校务公开工作。
（六）工会团委工作
1、工会工作
（1）加强学习，提高广大教职工的思想政治和文化业务素质。
（2）参与学校民主管理，加强教代会自身建设。
（3）力争在学校党政的领导与支持下，组织好“教师节”、“中秋节”“国庆节”“元旦节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。
（4）加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益。
（5）开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。
（6）常规工作常抓不懈，充分发挥工会的桥梁纽带作用。继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
（7）组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。
2、团委工作
（1）加强团员队伍建设。在“五四”青年节招收新团员。加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。
（2）强化学生会工作。团委加强对学生会工作的管理，特别是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。
（3）加强社团建设。加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制。
（4）加强宣传阵地建设。通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。
（5）开展丰富多彩的校园文化活动。在综合组的协助下做好体艺文化活动周活动。
（七）强化基地校活动项目的训练，男子篮球队训练由彭__负责，周__、刘__协助；女子篮球队训练由龚__负责，陈__、杨__协助。舞狮队训练由马__负责、杨__协助，训练要有特色和成效，有计划，编好校本教材。
（八）学校督查组加强对学校各项工作的督查，实时通报和跟踪整改。
注：各部门、处室参照学校工作计划创造性地制定相关的实施方案并组织落实。
中学2024年春学期工作计划 篇2
一、指导思想：
以实现中国梦·教育梦为目标，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，坚持均衡发展，狠抓常规管理，强制推进课堂教学改革，加强教育科研，积极大胆的进行教育创新，努力推行四环节教学，全面推进素质教育，坚持环境育人、教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，力争取得全县教研、教学和素质教育上的奖励。积极营造学校良好的社会声誉，争取在周边乡镇成为办学质量较高的学校，赢得学生、赢得社会的认可。
二、工作目标：
__中学20__-20__三年工作目标
1、管理目标：以社团和主题教育活动为载体培养学生知行合一的素养
2、成绩目标：中考和其他年级成绩力争全县第一名
3、教研目标：人人电化教学，力荐优秀教师外出讲学，撰文著书
4、招生目标：七年级招生突破350人，全校学生突破1200人
三、整体任务
1、完善公平公开的激励机制
2、巩固安全和谐的校园氛围
3、培养现代意识的教师队伍
4、创建县东部一流教学质量
四、具体措施：
1、完善制度提高管理水平，加强责任意识巩固校园和谐，监督岗位加强纪律教育确保无安全事故。
2、强化政治学习，开展师德主题教育，用公平的绩效制度制造良好的校园舆论，传承优秀的校园文化。
3、强化自我办学模式，加强学习培训、自我教学改革，向专家型教学发展，培养现代意识的教师队伍。
3、开展社团等文体活动并进行音体美电测试，开展主题德育教育活动，培养诚信守法公民
5、多方努力进行硬件建设，硬化绿化美化，实现电子备课，建立现代化运动场，创建绿色校园。
五、主要工作及措施
（一）校长室工作
1、加强领导班子建设。领导班子要以创先争优活动为契机，认真学习《领导守则》，做到率先垂范，主动创新，鞠躬尽瘁，无私奉献，创建自己学校的管理特色，形成品牌模式。要求学生做到的教师首先做到，要求教师做到的，领导首先做到，要求领导做到的，校长首先做到。实施领导请假登记制度。实行领导分工负责和合作制度，明确职责，确保政令畅通。领导要树立管理和服务意识。进行工作“一岗双责”制度，开展社团活动和社会实践活动，亮岗量化，民主考核，结合绩效积分，做到事事有人管，人人有事干。领导工作注意事先有计划，过程有数据图片，结果有总结，及时留档，创优争先。
2、加强学校财务管理。加强学校公物管理和财务管理，实施财务周书面汇报和校长批复记录制度，赊欠债务签字要注明事由并当天汇报校长，500元以上要由两人签字，将有限的钱用到教学上去。
3、实行教师多元化评价制度。学校要公平公正的大力表扬在某一方面或综合有突出成绩和先进事迹的教师，实施教师多元化评价，实施教师职务制度，主要以教学成绩和课改为主。利用会议、版面和《__教苑》推出表扬教师，树德立人，起到榜样示范和带动作用。每年教师节评选功勋教师和功勋班主任，绩效二次分配奖励1000元。
4、组建教代会参与绩效考核和各种评优。本学期要组建教代会，由教代会代表教师参与绩效积分、班级量化、多元化评价、师德评价、业务考核、晋级等方案的修订、量化和考核，起到激励先进、鞭策后进的作用。增加班主任绩效津贴至每月300元，实施班级分等，每等递减40元。
5、实行领导考评制度和科室考评制度。结合县局对初中的考评制度，学校要制定领导考评制度，进行全体教师对领导考核评价制度，确保教师无上访事件。带领全体领导教师实施管理“456”模式，推动“四讲一动”活动，要积极发挥教导处对教学常规的管理、政务处对班级学生的管理、总务处对财物的管理、团队对学生的思想教育、年级组对年级的教学管理的作用，每月由教代会组织评出优秀科室2个。领导考核包括中心校积分量化、临时任务、上访事件、教师评价、上级奖励、目标完成等。教师、学生要逐级反映问题，争取问题在下层解决。
（二）政教处工作
6、加强师德师风建设，强化学生思想纪律教育。结合创先争优活动，组织优秀教师进行师德报告，学习模范教师的先进事迹，大力倡导默默无闻、无私奉献的作风。利用校会、班会、各种活动加强对学生思想纪律的教育。
7、加强班主任和班级管理工作。每月召开一次班主任论坛会议，积极倡导班主任参加各种班主任学术交流，多读班级管理书籍，开展各种活动，加强班级纪律、卫生、学习、礼仪、文明活动的评比，落实班级量化管理，评出干劲，评出成绩，调动学生学习兴趣，稳定班级，倡导文明、勤劳、探索的风气。班主任工作要以正面教育为主，注重师生关系的和谐，注重家校沟通，倡导家长进课堂听课，建立班级学生成长记录本，建立班级微信群和学校微信公众平台，确保学生和家长无上访事件。
8、团队活动和音体美活动要丰富多彩。领导和配合学校各项课外活动，升旗、团课、节日主题活动、红歌传唱等艺术活动要丰富多彩，抓好课前一支歌工作。要抓住一切机会，渗透德育教育，把学生培养成品德高尚的社会主义新人。
9、实行学生多元化和综合素质考评。本学期继续实行学生综合素质考评，团队活动、学科活动、音体美电活动要及时评出奖项并荣誉证书，学生在学期各项活动中所获得荣誉证书，每张证书计2分，每张荣誉卡积1分，并将综合素质积分计入学生期末成绩中，实施学生信息档案电子管理。
10、实施每周一个良好习惯教育方案。实施学生每周一个良好习惯教育的培养计划，特别是两操工作，要跑整齐，跑出特色，坚持实施，争取学生的良好习惯的养成，专人负责。
11、坚持升旗仪式和学生信息通报制度。坚持每周一的升旗制度，坚持爱国教育。坚持一周的学生信息通报制度，对学生中好人好事要表扬，对违背学校纪律的学生要分谈话、通报批评、通知家长、劝诫反思等不同程度的惩罚教育。
12、加强安全值班和安全教育。利用会议、版面、活动，在各种场所加强安全教育，特别是交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、网络安全等，疏导学生关系，解决各种矛盾。做到安全预防为主，遇险启动紧急预案。领导和教职工每天昼夜值班，特别是夜晚值班，领导要带好班，做好师生迎送工作，确保人员和时间，对不到岗人员必须大会点名，并签到与绩效工资挂钩。值班人员保证学校监控24小时开机，排查管制刀具。寝室安全重点关注，留心火灾，不留缝隙。实行安全事故责任追究制。
13、加强师生法制教育和心理辅导。继续聘请法制副校长来我校上法制课，坚持每学期两次。学校成立心理辅导站，加强学生心理辅导，确保青少年学生心理健康。协助校长，做好校长信箱学生反映的意见的工作。
14、狠抓学校卫生工作和自行车安全。成立学生管理会，继续由政教人员做好卫生工作，实施监督机制，确保教室、寝室、清洁区卫生。将卫生工作和寝室文化纳入班级量化中。自行车摆放要整齐，保证上锁，加强安全教育。
15、加强宣传。号召师生利用版面、广播站、校报、校会、校讯通、学校网站等各种载体对学校活动、好人好事、优秀集体和师生个人进行宣传表扬，制造良好的舆论氛围，弘扬正气，压制邪气。积极向乡县投稿，报道我校活动和先进人物及事迹。
16、加强学校校园文化建设。不惜投资，树立环境育人思路，展示师生风采。加强经典阅读、大课间特色活动、体育特色活动。特别是两操要规范，有特色，进行配乐、统一哨声、口号、班牌、舞蹈操形式。
（三）教务处工作
17、加强教学常规管理。要求钉钉签到、集体办公、提前备课、教案详尽、作业全改、上课课改、自习规范、午休值班、提倡辅导、加强考试、认真评卷，各项常规管理要到位，制定详细要求，要检查督导，计入量化积分中。加大一岗双责考核，对擅离职守、不负责任、敷衍了事、弄虚作假、成绩差距较大的人员要会上反思、点名通报、谈话、调配岗位、建议调离学校；对课下辅导、积极课改、加强组卷考试、成绩优秀的老师要表扬，弘扬正气，树为楷模。
18、加强教研组管理。教务处定期召开教研组会议，制定教研组积分办法。要求教研组每周听课一节和专业会议一次，要求各学科落实每学期至少组织一次学生课外活动比赛，并颁发荣誉证书，教研组计划中要体现并有专人负责。每个教研组每周进行一次集体业务学习，聘请校内外一两个业务精通的教师做学术报告、专题讲座，根据教师反映进行绩效积分。加强教师外出培训、学习力度。抓好特岗教师和年轻教师培训工作，争取一年能上好课，两年能带好班，三年成为学校骨干。
19、加强社团活动的管理。在六七八年级组建至少16社团，每周开展一节社团活动，教导处负责建设、监督和考评。通过社团活动丰富学生生活，让学生发展一个兴趣爱好。
20、加强课改力度。实施课改教师过关制度，利用读书、写作投稿、听评课、外出学习等形式，提高教师的业务水平。倡导教育科研，人人有课题，加强自我课改力度。要举行高级教师示范课、中级教师规范课、青年教师过关课赛课活动，抓好论文撰写，积极向《__教苑》、教体局网站、cn刊物投稿，大力倡导教师撰写著作、做优质课、做学术报告、主题讲座，并将其纳入绩效积分和教师多元化评价中，对有突出贡献的教师要进行现金奖励。加强网络研修和校本研修整合培训力度，积极培养研修团队，老教师要学习电脑知识和白板技术，打破论资排辈的传统，提倡不耻下问的精神。特别读书活动要成为学校亮点、特色。
21、要切实落实音体美电科目的考试考评。加强音体美电等小科目的教学管理，教学计划明确并审查通过，教学任务适当，让学生学有收获，并由教务处聘请外校教师出题考试、考评、组织活动加强管理和监督。由此激发学生学习乐趣，减轻学生负担，淡化学生的厌学情绪，控制学生流失。两操、课外活动等阳关体育活动要坚持不懈，经常开展各种比赛，提高学生身体素质。
22、加强学校远教电教管理，加强电子白板的使用和管理，发挥其效果，为每位教师配备电脑，实施全员电子备课办公。学校要发挥电子白板的大容量、生动、形象的特点，来带动学生的学习兴趣，要大力开展电子白板课的研讨，举行电子白板优质课比赛。强化电脑、白板的管理、使用及监督机制，每月一次维护和检查。
23、实行期考制度，实行错题登记和续考制度。学校本学期实行语数英等主科周练制度，利用晚自习由同课头老师轮流出题考试本周所讲重点。月考中将周练中错率较高的题和重点题再次考试，期考再考错误率高的试题。并要求学生进行错题登记、复习和续考，让学生扎实掌握重难点。
24、加强控辍和扶贫送教力度。控制学生流失和扶贫送教是一项长期而艰巨的任务，我校要细化控辍和扶贫送教内容，责任到人，加强学生思想、学习、纪律教育，实施教师承包学生月谈话制度，有效控制学生流失，实行控辍绩效化。班级积分亦此；期中期末考试以人数最少的班级减2为考评对象。加大宣传力度，争取今年在校生人数突破1300人。
25、实施年级领导负责制。毕业班由校领导领导专人负责，制定科学而极具激励性中招奖励制度，实行教学进度统一化，实行月清工作、教研专题专人负责制，强化实验操作和体育加试训练工作，加强学生升学的理想教育。保证今年升入重点高中突破80人，力争再次夺取中招成绩进步奖，保证职业高中任务完成。各年级注重学风建设，构建你追我赶的目标制，争取和兄弟学校在联考中超越对手。
（四）总务处工作
26、注重后勤服务到位。后勤财物供应要及时，服务要到位，抓好财物管理，修缮门窗、电路、水管、地面、围墙等要及时，搞好学校园林式绿化等建设，节省开支，确保工作顺利。协调好教师住宿和学生住宿，修缮好桌凳，搞好工会、各项福利和临时服务工作。
27、注重开源节流。多方协调资金，改善教师办公条件，修整门前大路，粉刷学校墙壁等。注重支出节俭，争取两年还完债务。
28、加强学校财务管理。加强学校公物管理和财务管理，实施财务制度，要求支出请示、汇报和实报制度，实施公物管理承包制度，谁承接谁负责，损坏丢失要赔偿，确保公物不流失不损坏。
29、加强安全建设和安全档案工作。专人负责食堂、宿舍楼工程建设，专人负责食堂工作，确保饮食饮水安全。由校级领导专人负责学校食堂饮食安全，定期检查，保障师生安全。加强门卫、厕所、围墙、楼梯楼道、栏杆门窗、电路、水路等各项管理，确保硬件和软件安全，不出事故，制定相应的安全责任制度和定期检查制度，做到每项事物有人管。门卫实行组长负责制、主任管理制。安全档案要及时整理，并及时汇报上级部门。
30、做好教辅征订、两免一补工作、校服征订等各项收缴工作，及时汇报校长，确保学校账务清楚，不受损失，不浪费资金。
中学2024年春学期工作计划 篇3
一、指导思想
坚持在“__大”______思想指导下，在全国教育工作会议“立德树人”精神引领下，落实党的新时代教育方针，坚持我校“规范，特色，多元，选择”的办学思想，崇德尚文健体育智，立足通过学校课程改革实践创新，以学生的综合素养和个性特长为抓手，提升学校教育品质，践行“奋进之笔”，创造“得意之作”，争创省市一流，办人民满意教育，为区域经济文化发展做贡献。
二、主要任务
1、加强学校党政工团工作领导，抓师德强阵地，学习强校，文化优化队伍。
2、通过多元手段全面落实“立德树人”，以德促智，以智养德。
3、着力打造积极提升全校教师专业素养，积极促进教师用科学的态度研究实施教育教学计划。
4、加强学校教育教学改革，在“情·知教育”理论指导下，强化高效课堂，深化第二课堂，课内课外要质量。
5、结合学生心理指导工作，进一步推进学生生涯规划指导服务，做好教师队伍培训，推动生涯规划入学科进课堂，服务学生升学，服务学生成长。
6、坚持特色办学，在体育艺术2+1活动为框架下，充分利用体育课教学完成足球教学任务和体育艺术2+1健美操项目。
三、任务要求
1、坚持发挥党政工团的堡垒作用，各部门配合，以学习为途径，以活动为载体，以工作表现为基础，抓政治站位，抓师德统领，抓形象树立，抓素养内化，服务学校，服务教育教学。认真落实《中共中央国务院全面深化新时代教师队伍改革意见》，坚决拒绝怠慢工作，坚决拒绝怠慢教育教学伙伴，坚决杜绝怠慢学生，坚决拒绝怠慢家长，切实以“不怠一‘柿’”落实“‘柿柿’如意”的“柿园”追求。
1）做好理论学习，坚持学习强校活动，建构书香校园。
2）完善师德档案。
3）做好党员民主评议。
4）做好工作纪律常规管理。
5）评选优秀党员、优秀青年教师、优秀学科带头人、优秀班主任、优秀教研组，优秀班集体，为教师节表彰做好准备。
6）全员撰写（原创）“我的教育（教学）点滴”，评出一、二、三等奖（教师节表彰）。
7）办好《韵雅》、《秀风》报刊，完善学校微信公众号和“钉钉”管理系统。
8）调整学校教育教学人事安排策略，借鉴九中、三十九中的学校的经验，采用由个人申请、年部推荐、校方审议的方式先确定班主任，再由班科任双向选择形成班集体教学团队。
2、坚持做好以班主任坐首席的全员德育工作。要在“立德树人”的思想指导下，深刻领会本土教育家冷冉的德育教育思想，认真研究“碎玻璃现象”，“寒木哲学”，“温水煮青蛙”，成持学生会思考、敢创造、懂规矩、有敬畏心、学会尊重，培杨德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
1）做好班主任的队伍培训每月一次的班主任例会调整为班级管理培训会，用真实的管理经验就学生管理、品质培养、常规教育、心理疏导、生涯规划等实际问题进行有效培训。
2）开好民族趣味运动会，搞好禁毒、拒绝校园欺凌、法制、流行病防治（龋齿、结合）、近视眼防控宣传活动。
3）初高中都要做一次考前心理疏导活动，校刊校报公众号配合跟上。
4）与教学部门联合做好学科生涯规划整合的教学展示活动。
5）结合体育艺术2+1活动，全校搞一次健美操汇演比赛，做好班班有歌声活动。
6）调整学校德育常规管理模式，在坚持“日清周结月表彰”的模式的同时，把学生日常常规管理下放到年部每年部每日一人对年部楼层的课间、午间、自习情况进行调控管理，给每个班级划卫生清扫责任区。
3、抓好常规教学，向常规课堂要质量。
1）做好学考备考、中高考备考，做好各种（体育、理、化、生、政、史、地、听力、计算机）加试应试准备。要召之即来，来之肯做，做之必优（确保学考合格率在99。5%以上，B等率在80%以上，A等率在40%以上，确保中考成绩不低于20__）。
2）做好专任教师的队伍建设，继续就备课与备课技术设计能力（含教材分析）、解题能力、命题能力（试卷分析能力）、驾驭课堂能力、校本研究能力、名师引领能力的（六种能力）培养。通过赛课标、赛考纲、赛解题、赛命题、赛课堂、赛业务等基本功、赛综合能力等开展活动，切实提升专任教师的专业素养。
3）继续在本土教育家“情·知教学”理论的指导下，从常规入手，不断总结反思课堂教学改革过程中存在着经验与问题，坚持在尊重学生，尊重教育规律，尊重学科特点的前提下，不拘一格地探究新形势下课堂教学模式。以多元模式开展，不预警推门听课，评课。
4）全面铺开学历案研究，落实到每一个教研组，并对全校备课组进行一次检查评比。
5）搞好各学科的学习拓展和学科实践活动，围绕培养学生的学科兴趣和学科素养积极工作。
6）召开一次师徒结对总结会。
7）积极做好“我的教育（教学）点滴”案例收集评选工作。
8）做好生涯指导和选课走班工作。
9）做好初中音乐班招生管理工作和高中招生计划统筹、特长招生工作，做好学籍管理。
4、做好学校特色教育让特色为学生成长服务。
1）提升教师专业水平。
2）管好学生专业成长实践平台。
3）服务其他学科（谱曲）。
5、加强学校后勤管理。
1）做好常规管理，做好学校设施设备维护工作。
2）做好操场改造，建一个播音室（校园电视台）。
3）办好食堂，为师生后勤工作提供优质服务。
4）管好财务，规范合法。
5）继续协调修缮电梯。
6）施画停车线。
中学2024年春学期工作计划 篇4
新学期，在区委区政府和教育主管部门的领导下，全面谋划学校工作，研究制定工作制度，落实工作措施，踔厉奋发，笃行不怠，践行“以人民为中心的发展思想”，把工作当事业，把岗位当阵地，用脚步丈量发展，用实干书写担当，层层压实，力争使教育教学质量稳步提升，力争使各项工作取得预期成果。
一、思想政治建设工作
1，党建工作
本学期校党支部将带领全校教职工和全体党员认真学习党的__大精神、__届____会精神、____系列讲话精神、党的教育方针和法律法规；全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意的教育，以实际行动迎接党的__大胜利召开；做好党史学习教育总结工作，从百年党史中汲取智慧和力量；召开党支部组织生活会，开展民主评议；深入贯彻落实“以人民为中心的发展思想”的专题学习教育活动；进一步抓好党建工作，重点是规范三会一课、主题党日、党员活动日、党建带团建、党建带关建工作。
2，师德建设
师德建设是学校工作重中之重，利用教职工例会带领全体教职工学习相关文件，认真落实立德树人根本任务，严禁教师进行有偿补课、有偿家教，要求全体教师树立使命意识、责任意识，珍惜自身荣誉，锤炼道德品质，常怀远虑、居安思危，潜心从教，廉洁从教。
3，学生思想政治教育工作
扎实推进社会主义核心价值观教育，进一步深化主题教育活动，完善德育工作体系，培育德育工作品牌，提升德育队伍素质和育人能力，推进德育工作创新，不断优化育人环境，全面深化培育青少年学生的思想道德素质、创新精神和实践能力。围绕一个中心：以培育和践行社会主义核心价值观为中心；抓住两个重点：一是纪律为上，二是规范为重；紧扣三条主线：一是规范仪容仪表，二是规范行为习惯，三是倡导文明礼仪。
本学期政教处和团委会通过每周一国旗下讲话、主题班会、电子屏幕、橱窗、黑板报、专栏等形式对学生进行多种形式的德育教育；校团委定期召开班级团干会议，组织团员学习团课，提高团员的思想意识，还要做好18岁成人宣誓、青年志愿者活动、清明祭扫、革命传统教育、学雷锋活动、感恩主题活动、环保与卫生活动等。
发挥工会组织在学校管理中的监督作用，增强广大教师的主人翁意识；切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取-精神，充分调动教职工的工作积极性和创造性。
二、教学教研工作
1、加强常规管理，慎终如始
本学期继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度，群策群力、千方百计提高教学质量：上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用白班教室播放与教学无关的视频影像；继续实行教学领导包年级制度，每天巡查课堂，检查有无任课教师迟到、缺课、暂时离岗等违反教学常规情况；加强午间值班与午测管理；加强晚间值班领导入住寝室与零点自习管控；继续加大随堂听课；摸排和指导高一学生选课走班。
2、科学安排，保障教学活动正常开展
把定下的事落实好，努力追求工作实效。完成本期教材征订与发放工作；召开20__届高考动员会和三个年级学生座谈会，把学生的建议及时反馈给老师和学校；组织全校期中期末考试和高三六次月考并及时进行分析总结；完成高一篮球赛、乒乓球比赛；召开三次班主任会议及高三教师会；对全校教师进行业务测评；配合学校的高一招生工作及做好高考和学考的相关工作；加大高二音乐、美术、健美操、体育辅导班的管理力度；做好高三学生的自主招生工作；加强和督促三年教师质量提升工作；完成高一选课走班并分班授课；完成高一、二期末抽考、评比和班主任评比工作。
3、加强教研管理，引领教师专业发展
努力开展教育教学研究，认真研究《新课标》、新教材、中国高考评价体系和20__年全国高考试题、并结合我校校情特点，以确保“三新”改革在我校的顺利实施，为提高学校的教育教学质量服务；继续开展集体备课，集体备课不仅要有计划，而且要体现培养学生学科核心素养方面的内容；为贯彻“德智体美劳”全面发展的教育方针，各教研组可以适度开展具有本学科特色的教育教学活动，以活动为载体，丰富学习内容，提升学生学习兴趣，进而提高学生综合素质；加强名师工作室在我校教育教研工作的引领作用；积极撰写教育教学论文、教育叙事、优秀教案、制作优质课件等；继续开展观课、议课，同课异构，随堂听课等活动，不断提高我校教师的教育教学水平，促进课堂教学的优化；为了加强课堂管理，学校继续实行推门听课制度；教育教学检查不含糊，重落实；加强图书馆、阅览室的管理工作；积极贯彻执行市、区等上级主管部门举办其他教研活动或要求。
三、行管后勤工作
1、强化领导值班制度，加强门卫管理
进一步强化领导值班制度，继续秉持“三苦精神”和“三牛精神”，树立服务意识、担当意识、奉献意识，以身作则、率先垂范；严格执行门卫管理制度，门卫24小时值班，来往人员做好登记，正常上课期间不准学生外出，因事因病确需离校需履行请假手续。
2、做好服务和保障工作
做好开学前各项后勤保障工作；做好三类学生（陪读生、走读生、住宿生）登记、核查和走访工作；坚持做好教寝室卫生检查、文明寝室评选、水电和校产维护等；在校长室指导下，进行植树和绿化工作；及时做好收费的各项工作；加强食堂管理，强化卫生，保证饮食安全并组织开展一次“爱国卫生运动”；协助完成高考体检；经常检查公共设施，及时维护，保证安全；做好男生寝室1号楼4层、5层维修改造工作；积极做好篮球场、运动场的翻新重建工作；做好男生寝室1号楼外墙的翻新工作；做好乒乓球和羽毛球场地的新建工作；做好女生寝室五层教师寝室的调整工作；做好女生寝室五层床、柜、空调的采购安装工作；做好男生寝室1号楼4层、5层寝室床、柜、空调采购安装工作；做好教学楼教室空调用电线路改造、教室空调采购安装工作；做好高考、学业水平考试酒店、用车等后勤服务工作；做好20__年高一课桌、凳的更换工作；做好暑期维修的方案和准备工作。
3、持续做好“新冠肺炎”等传染病防控工作
认真落实好师生员工“晨午检”制度。要求师生尽量不出省，确需出省要落实报备制度。
师生员工进出校园要戴口罩、测温，体温等有异常的要报告、请假，并到定点医院医治，康复后持医院证明方可返校。有特殊情况、确实需要到学校办理事项的外来人员，登记、测温（体温正常），登记后，与学校相关部门联系方可进入校园，其他人员一律不得进入校园。
4、落实国家扶贫政策，做实做细学生资助工作
在帮困助学方面，全面贯彻国家和省对高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策，学校资助中心认真部署、完善制度、规范程序，坚持公平、公正、公开的原则，做好“建档立卡家庭”和非建档立卡贫困家庭国家助学金评定和发放工作，确保每一个家庭经济困难学生不因贫困而失学，确保资助资金安全打到学生或家庭账户，并积极争取社会爱心人士对我校贫困学子开展爱心助学活动。
5、完成并做好上级交给的各项事务。
中学2024年春学期工作计划 篇5
一、指导思想
深入学习贯彻党的__届____会和全国教育大会精神，以市教育工作会议为指导，以“办师生向往、人民满意、__知名的新时代高中”为目标，努力建设美丽一中、人文一中、人人一中、奋进一中、卓越一中、幸福一中，全力实现“管理挖潜年、质量登高年、改革探索年”的年度目标与任务。
二、工作目标
1、管理挖潜：以传承为基础，问题为导向，落实为准则，激励为重点，总结经验，发扬优势，修订完善各项制度，强化落实办法、力度和效果，调动干部教师工作积极性、创造性，挖掘激发学生潜能。
2、质量登高：以“确保名校、提升一本、壮大高分群”为总体目标。高考上清北线2—3人，一本过600人，双一流线超200人，__位次保四争三，高一二梯度进步。
3、改革探索：面对新形势、适应新常态，逐步推进学校管理体制机制变革，稳步实施高考改革，探索新时代高中教育育人体系、评价体系、治理体系建设，全面提升学校办学品质和水平。
三、工作策略与思路
1、教师至上，人人出彩
（1）党建领航，培植优秀干部队伍。
牢固树立将党建工作置于领率地位的思想，加强组织建设，完成党委换届选举，完善党建活动制度，规范党员组织生活。加强思想建设，统筹政治学习与业务学习。加强作风建设，发挥党员干部示范引领和先锋模范作用，开展好“校长三课”“微党课”“红烛先锋”“三双共建”“脱贫帮扶”等活动。加强品牌建设，做好党建与教育教学和后勤服务等工作的有机融合。创新党建活动，创建一中“立达号”党建品牌，用党建引领学校持续健康发展。加强行政干部队伍建设，努力提升干部队伍的学习力、领导力和执行力，适时推进行政干部组织机构改革，理顺部门和年级干部职能，做到职责明晰，政务顺畅，人尽其才，各展所长，充分发挥干部队伍的率带作用。
（2）多措并举，建树卓越教师团队。
统筹落实《__一中新时代教师队伍建设改革方案》，加强新教师的补充选聘，开展以“爱和会爱学生”为核心内容的师德修炼，建立“学、教、研”学科教师共同体，加强学习培训和校本研修，开展教师六项能力建设（教材解读能力、教学设计能力、考试命题能力、成绩分析能力、课例研究能力、教学反思能力），设计教师成长路线图，努力促进教师专业成长。研究解决不同年龄层次教职员工的发展需求，落地三大工程（青蓝工程、骨干工程、名师工程），实施分层关爱工程，丰富教师文体活动，稳步提高教师待遇，健全教师荣誉体系，增强教师参与感、获得感和幸福感。
2、学生为本，人人成功
（1）立德为先，塑造学生人格。
坚持“让德育真正从学校教育的边缘重回学校中心”的思想，明确立德树人目标，落实学生核心素养培养，进一步将“三高一特”培养目标丰富化、具体化、特色化。加强德育队伍建设，特别加大班主任选聘、培养、建设力度，开阔思路，凝聚各方教育力量，拓展教育渠道途径。规范德育管理，创新德育活动，实现德育课程化、精品化、常态化，建设新生入学课程、疫情主题教育课程、“一日常规”课程、习惯培养课程、主题班会课程、心理健康课程、“五节两礼”课程、学生社团课程、学生实践课程、自主评价班级评优等课程，让校园在严肃中生动活泼，让学生在规则下个性成长，提升德育工作实效。
（2）五育互促，激发学生潜能。
坚持五育并举，以德化人、以慧育人、以体健人、以美塑人、劳动综合育人，加强经常性体育锻炼，加补艺术教育短板，增强美育熏陶，注重日常劳动体验，开好体育课、音乐课、美术课，开展好学生文体活动，抓实日常内务整理、卫生保洁，全面提高学生综合素质。突出五育互促，研究五育之间相互影响，相互促进关系，坚持以德促智，以美启智，以体提智，以劳增智，科学设计和安排课程学习与体美劳活动，做到五育联动。坚持高分数来源于高品质，高质量伴随着高素养，将励志教育课程化，采用多种方式激励调动学生，最大限度激发学生潜能，促进学生在励志中成长，在激励中成才。
3、管理挖潜，人人有为
（1）立足常规，完善制度规范。
坚持依法治校，民主治校，修订《__一中学校章程》，完善学校已有各项工作制度，制定卫生防疫新常态下的学校管理系列制度，并汇编成册，做到依规管理，依章办事。完善相应会议制度，重大事项教代会决策，重要事项党委会决策，日常工作实行行政工作联席会，部门年级工作推进会，建设“计划—执行—检查—行动”闭合循环工作推进模式，增强日常管理的规范化。适时外出学习，借鉴名校经验，扩大办学格局。加强内涵建设，落实精细管理，建立教育工作精雕细刻，教学工作精耕细作，后勤工作精打细算的运转模式，做到处处有管理、时时见管理、人人会管理，努力提高管理效能。
（2）着眼长效，优化体制机制。
完善“集体决策、责任承包、任务驱动、过程推进、效益评价”的学校管理体制。根据学校发展需要，建立德育示导、学生成长、教师发展、课程建设、安全管理、后勤服务、日常维修、文化建设、信息技术、数据管理等项目开发小组，以及确立课外阅读、学校宣传、招生策划、大型活动等各类小课题、专题项目，成立专项队伍，逐步探索项目管理为主导，条线管理为驱动，级部管理为根本的现代学校治理体系。建立长效机制，驱动发展潜力，盘活用人机制，完善全员聘任制，做到定岗定责，分级选聘，优化组合。用活创新机制，以问题为导向，系统优化，精微变革。激活激励机制，建立“目标+评价+激励”工作体系，努力营造充满正气、富于活力、心境愉悦、积极向上、干事创业的良好发展氛围。
4、质量第一，人人争先
（1）精准施策，奋力攀登收官之巅。
坚持目标导向，明确三级梯度高考目标，做到心中有目标，眼中盯目标，手中抓目标；强调三个年级一盘棋，三轮备考步步紧，面向全体一起抓，系统推进，一以贯之，持续发力。传导目标责任，突出教师、学生两大主体，凝聚师生质量意志，持续升腾质量气场，倡导教师能力与责任并驾齐驱、制度与精神剑气合一。强化备考研究，发挥集体智慧，掌握教学标准，明确高考方向和标高。强化制度执行，掌控备考流程，抓实抓牢备考各个环节。强化过程管理，狠抓两大极致，将各种措施做到极致，将各种潜力挖到极致。加强学生学习目标、计划、时间、任务、习惯、状态以及心理的引导和管理，攻坚名校生，培辅临界生，转化后进生，抓住重点，整体推进，奋力登高。
（2）攻坚克难，稳步实施高考改革。
观念先行，开展新课程、新课标、新课堂、新高考“四新”系列学习研讨活动，做好课改考改相配套的教育教学管理制度的顶层设计和校本方案，完善选课指导、生涯规划、导师导生、分层走班、学分管理、综合素质评价等制度，创新育人模式、管理方式、学习组织形式、评价方式和保障方式。研究新高考录取制度改革，探索质量评价体系。构建课程体系，加强课程整合，构建具有学校特色、满足学生多样化学习需求的课程体系，按国家课程校本化、校本课程特色化思路逐步开发基础课程、拓展课程、活动课程、德育课程，促进学生核心素养提升。加强课堂改革，以“学”为中心，从改进学习目标，实现路径（课堂流程）和关键问题入手，开展“立达学本”课堂教学研究，通过理论学习、课例研究、规范制订、课堂展示、教学论坛等多种形式进行系列化校本教研，打造一中集体教学风格和特色，促进教学质量持续进步。
5、文化润校，人人奋进
（1）浸润文化，提升办学品位。
进一步传承和挖掘“立达”文化内涵。“立己”，体现生命强烈的自主发展意识；“达人”，则是以足够的能量帮助他人也发展自己。培养学生“自主学习，自主管理，自主发展”意识，实现人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理。倡导教师以“爱”立师德，以“钻”立事业，以“勤”立功勋，营造“关心人、欣赏人、帮助人、提升人”的师生人际关系和人文氛围。逐步打造以“立达”为核心的理念文化、育人文化、课程文化和备考文化。用立达文化滋养学校发展，统筹后山改建、新校园建设与文化改造工作，将师生表彰和活动打上“立达”标识，创建__市级文明单位，营造浓郁的文化氛围和温馨的育人环境。成立校友总会，发挥校友力量，传递学校文化。开设“立达讲堂”，让“立达文化”生根发芽，浸润到学校工作的方方面面，努力提升学校文化品质和办学品位。
（2）养护精神，滋养奋进气质。
搭建成长平台，开展教师读书会、名师报告会，建设学习共同体，倡导教师健康生活方式，引领促进教师精神成长。分月举办教师主题“生日会”，组织新入职教师、教龄三十年教师、退休教师等不同群体纪念仪式，对品学兼优教职工子女升学进行奖励，开展“发现身边的美丽和感动”活动，通过各种形式给予教师更多的人文关怀，增强教师职业幸福感，养护教师精神成长。创新激励方式，设置教师各种展示舞台，让教职工展示特长，施展才华，设立“青年才俊”、“党员风采”、“功勋教师”、“魅力教师”、“我最喜欢的好老师”、“最美一中人”、“一中达人”等多种奖项，让更多教师闪亮登场，释放光芒，做好优秀教师对外宣传推介工作，激扬教师生命活力，滋养奋发向上气质。