初中世界粮食日主题教育活动简报 篇1
“一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责”。20xx年10月16日是世界粮食日，xx市第二十一中学开展了”世界粮食日”系列主题教育活动，在全校范围内营造“爱粮节粮，光盘行动”的浓厚氛围。
爱粮节粮，传承美德——“世界粮食日”国旗下讲话
饥饿问题依旧是当今世界的一大难题，世界粮食状况并不乐观。国旗下讲话的同学全校同学们发出倡议，号召大家一定要坚持勤俭节约的传统美德。
争做爱粮节粮的宣传者
校园广播站宣传“节粮爱粮”的相关知识和减少浪费的措施，增强节约意识，影响和带动更多的同学和家人加入到爱粮节粮的行动中来，引领崇尚节俭的社会风尚。
争做爱粮节粮的践行者
从一日三餐做起，新时代文明实践志愿者们维持学生就餐秩序，帮助大家打饭，号召同学们适量盛餐，避免剩餐；以“光盘”为荣，坚持“食不挑、餐不余”，争做爱粮节粮的表率和楷模。
爱粮节粮，从我做起签名活动
“一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责”，同学们纷纷在条幅上签下自己的名字并表示：“我签名我践行，节约资源从我做起，从每一餐做起，坚持做到适量取餐，避免浪费”。
通过”世界粮食日”主题教育活动，二十一中的学生们感受到了粮食的来之不易，大家纷纷表示要爱惜粮食，杜绝浪费，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇2
20xx年10月16日是“世界粮食日”，为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，俄多玛小学以“世界粮食日”为活动契机，开展了以“珍惜每粒米，从我做起”为主题的宣传教育系列活动
利用班级家长微信群开展“爱粮节粮从我做起”主题活动，教育学生和家长节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯。
各班组织开展“珍惜每粒米，节约我做起”主题班会，以图片、文字、视频等各种形式，教育学生粮食从播种到收获过程的艰辛，从而引导学生懂得珍惜粮食，节约资源，践行“光盘”行动。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
在活动后，同学们深知“一粥一饭，当思来之不易”，在生活中爱惜每粒粮食，倡导“光盘行动”，用自己的一言一行，践行“节约粮食，从你我做起”理念。
通过此次活动，全校师生都对珍惜粮食有了更深刻的理解和认识，大家表示将坚决抵制铺张浪费的不良习惯，传承勤俭节约的良好美德，争做守护国家粮食安全的小卫士！
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇3
主题升旗
10月xx日上午，xx中学通过升旗仪式向学生宣传节约教育和粮食安全教育的重要意义，通过国旗下讲话向师生发出倡议，倡导绿色生活，反对铺张浪费，提升文明素养，教育引导学生传承中华民族勤俭节约的传统美德，节约粮食、珍惜粮食。
光盘行动
将世界粮食日与光盘行动相结合，使学生认识到粮食的珍贵，引导学生行动起来，养成良好习惯，传承节俭美德。
主题班会
各班级通过多种形式开展宣传教育，并发出倡议：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。全体师生要厉行节约，树立“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念，从自我做起，抵制和反对浪费粮食的行为，坚决不剩饭，不浪费每一粒粮食。
课后，同学们纷纷表示要齐心协力、积极行动起来，从自身做起，从现在做起，立说立行，勤俭节约，以青春之为，做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、宣传者、推动者，引领社会风气之先，带动更多的人践行节俭节约新风尚。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇4
20xx年10月16日上午9：50，xx第三十四中学在全校范围内开展世界粮食日爱粮节粮主题宣传活动，全校1400多名师生通过校园广播参与了本次活动。
本次活动分两个环节展开，第一个环节是学生代表54。10班户佳同学宣读《xx第三十四中学学生文明用餐规范》，结合在校午餐从就餐前、就餐时、就餐后三个方面入手，向学生传达了餐前洗手、就餐时爱惜粮食拒绝浪费、餐后卫生等相关要求，并结合学生实际从在校杜绝剩餐、在外合理点餐、及时劝导浪费现象、不挑食不偏食、争做爱粮节粮宣传员五个方面向学生发出争做爱粮节粮好少年的倡议。
本次活动的第二个环节是午餐后学生与“光盘”合影，各班积极参与，以实际行动兑现了爱粮节粮的承诺，进一步强化了“光盘”为荣，浪费可耻的校园氛围。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”希望通过本次活动，每一位三十四中人都能行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型家庭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇5
世界粮食日
1979年11月第20届联合国粮农组织大会决议确定，从1981年起每年的10月16日为“世界粮食日”，其宗旨是在于唤起全世界对发展粮食生产和珍惜粮食的高度重视。世界粮食日所在的那一周则定为节粮周。xx市xx区xx初级中学全体师生积极响应号召，由校团委发起一系列活动。希望通过此项活动让老师们同学们家长们感知一粥一饭当思来之不易，并养成珍惜粮食，勤俭节约的好习惯。
国旗下讲话
校学生成长中心、团委利用国旗下讲话，介绍世界粮食日的背景，意义和历年主题，使同学们明白粮食的来之不易，更明白粮食的重要性。
主题班会课
各班利用每周一的班会课，展开多样式、多类别的活动，如：手抄报，讲故事，朗诵等。从各个角度对学生进行“珍惜粮食，勤俭节约”主题教育，使同学们对文明用餐有了更深刻的认识。
大手大小手
校团委还印制了“珍惜粮食”倡议书，号召全体学生的家长朋友共同参与，从我做起，从每一天做起。不把排场当习惯，不把奢侈当面子。给自己的孩子树立良好的榜样。
从我做起光盘行动
“珍惜粮食勤俭节约”并非一个口号，需要我们每天落实到行动中来。我校在每天就餐时，坚持号召学生多吃多拿，少吃少拿，不挑食，文明就餐。蔡勇校长和江兵校长每顿陪餐，各班班主任也每顿到食堂关注学生就餐情况。每个学生坚持把“光盘”当成一种习惯。
正如初三4班的成xx在国旗下讲话中上说道，我们沐浴在温暖的阳光下，唱着雄壮的国歌，迎接五星红旗的冉冉升起，我们心中充满了无限的自豪和骄傲，我们今天的生活是多么的幸福啊。可是，在幸福的同时，我们有没有想到为祖国做些什么呢？我们有没有为祖国分忧呢？我们生活在丰富的物质环境里，不愁吃不愁穿，快乐无忧的生活和学习，在这个优越的环境里，我们不能淡忘“节约粮食，杜绝浪费”的品质。
让我们一起共同努力，让我们一起打造节约的良好风尚，一起迎接美好的明天吧！
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇6
今年10月16日是第xx个世界粮食日，根据上级部门文件要求，为规范全校师生就餐行为，倡导“节约粮食，从我做起”，我校从10月xx日至xx日通过电子屏滚动播放标语、召开安全微课堂等形式，开展“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”为主题的宣传周活动。
活动得到了全体师生的理解与支持，大家以实际行动践行文明就餐、节约粮食、杜绝浪费的理念，活动有以下几个亮点：
亮点一：加大宣传力度，营造爱粮节粮氛围。
通过宣传标语、粮食安全微课堂、动员大会、学生志愿者活动等多种形式宣传粮食安全周活动，进一步弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德，提高了师生珍惜粮食的意识，积极营造了爱粮节粮的良好氛围。
亮点二：规范管理，提高爱粮节粮意识。
开展浪费现象随手拍、“光盘行动”等活动，让师生共同参与进来，规范了学生就餐行为，养成良好的饮食习惯，减少了我校浪费粮食的情况出现，从而达到厉行节约，反对浪费的目的。
亮点三：制度保障教育活动扎实有效。
学生会和团委制定了相关监督机制，通过召集学生志愿者协助教师管理学校食堂就餐秩序，对出现的浪费粮食行为进行批评、纠正，对相关班级采取文明班操行扣分及曝光等措施，从而使学校的宣传内容落到实处。
亮点四：各部门联动，合力保证活动效果。
活动期间，我校政教团委、总处务、食堂管理等部门，相互配合，对学生开展了扎实、深入、有效地宣传教育，大力推进了节粮减损，积极引导形成爱粮节粮风尚，活动取得了预期效果。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇7
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，10月16日所在周为全国粮食安全宣传周。xx县xx中学大力开展“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”活动，引导师生节约粮食反对浪费。
10月xx日，学校通过国旗下讲话的形式进行粮食安全宣传教育，倡导全体师生“爱粮节粮”，拉开了活动的序幕。各班通过开展主题班会，普及爱粮节粮知识，积极营造厉行节约、反对浪费的浓厚氛围。
为了营造良好的教育氛围，学校借助微信公众号、校园广播、黑板报、宣传栏等平台，宣传爱粮节粮知识；在食堂、走廊、班级等醒目位置张贴爱粮节粮宣传标语；鼓励争当节约粮食宣传员，进行粮食安全和爱粮节粮宣传教育。此外，学校还对寄宿生和寄餐生开展“光盘行动”，引导他们吃多少盛多少，不偏食，不挑食，懂得”粒粒皆辛苦”的深刻意义。
通过此次主题教育活动，学生了解了节约粮食的意义和浪费粮食的危害，初步养成了节约粮食的意识和习惯。今后，学校将持续推进“爱粮节粮”宣传教育活动，引导师生用实际行动参与到节约粮食、反对浪费的行动中来。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇8
10月16日，是世界粮食日，为弘扬中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，贯彻落实建设节能节约型校园的精神，xx第三十五中学开展以“世界粮食日”宣传暨“爱惜粮食，拒绝浪费”主题的教育活动。倡导全体师生不仅把节约时时记心间，更要让节约成为一种习惯。
一是宣传，学校通过在师生大会上，向全体师生发出了“爱惜粮食，拒绝浪费”的倡议，希望学校每位师生都参与到珍惜粮食中来，同时各班开展了“崇尚节粮风气践行光盘行动”为主题班会，学生从粮食的生产、加工、种类、运输等粮食特点进行全面了解。让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。
二是签订倡议书，学校号召全体学生做到以下几点：1。珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费；2。不攀比，以节约为荣，浪费为耻；3。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；4。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家；5。做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果；6。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象；7。不偏食，不挑食，争做“光盘行动”践行者。并发挥好”宣传员”的作用，让家人一起做节约粮食的践行者。
三是组织实施，我校餐厅实行分餐制，各班设有专人负责打饭，学生按需打饭。吃多少，打多少，可多次添加，不得浪费。同时各班班主任和值班教师必须到食堂监督陪餐。认真践行“爱惜粮食，拒绝浪费”的活动主题，将节约粮食落在实处。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。通过开展本次活动，学生们不仅懂得了节约粮食的重要性，树立了爱粮节粮的意识，积极争做爱粮节粮的带头人，把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每位学生的自觉行动。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇9
为深入贯彻落实习近平总书记关于粮食安全、制止餐饮浪费行为的重要指示精神，推动制止餐饮浪费行为入脑入心，xx区教育系统倡议各中小学幼儿园开展“厉行节约拒绝浪费”主题宣传实践活动。唐元中学积极响应并开展“践行文明餐桌光盘新时尚”活动，在校园里掀起了节约粮食、文明餐桌的新风尚。
爱粮惜粮我倡议
10月xx日，八年级学生代表在国旗下讲话中向全校师生发出“爱惜粮食杜绝浪费”倡议，动员广大师生积极参与到爱粮惜粮活动中。
节粮知识我宣传
为了助力本次活动，在全校范围内营造“爱粮惜粮”的氛围，我校利用班会课对世界粮食日进行宣传，还举办了“惜粮节粮从我做起”板报评比活动。
光盘行动我践行
通过活动，同学们深知“一粥一饭，当思来之不易”，积极参加“光盘行动”，午餐时都能按需领取饭菜，浪费现象明显减少。节约粮食，我们在行动！今天你“光盘”了吗？
米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦。节约粮食，不仅仅是一句口号，更是一种行动。“节约粮食，不负食光”，让我们积极行动起来，从你我做起，从现在做起，坚决制止餐饮浪费行为，
做厉行节约的践行者、
文明餐桌的维护者、
美好生活的创造者！
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇10
10月16日是第xx个世界粮食日，上周也是全国粮食安全宣传周。为教育学生养成爱粮，节粮的好习惯，xx中学分校市七十七中开展多种形式的教育活动，引导全体学生厉行节约、拒绝浪费，树立节粮、爱粮、惜粮的新风尚。
学校利用“国旗下演讲”，向师生介绍了我国粮食安全面临的形势，号召全体师生要珍惜粮食，抵制餐饮浪费，用实际行动维护国家粮食安全。
各班级通过主题班会、师生互动、展示饥荒图片等途径，进一步向广大学生普及粮食安全的基本知识，引导学生认识到节约粮食、光盘行动的重要性。学校还在LED显示屏播放节粮标语、海报和倡议书，教育学生参与节粮行动，牢固树立“粮食安全、人人有责”的担当意识。
亲爱的同学们：
作为世界最大、人口最多的发展中国家，中国用仅占世界7%的耕地，养活了全球20%的人口，创造了世界奇迹。“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家”节约粮食看起来是日常生活中的小节，其实是关系国计民生的大事。在日常生活中做到食物不浪费，就可以节约资源，减轻环境负担，这也是现代文明的体现，是可持续生活的保障。
在此，我们倡议，合理安排一日三餐，减少食物浪费：
采购——零浪费
吃多少，买多少
购买当地、本地食材
不拒绝丑食，多吃粗粮
自带购物袋，减少购物包装
料理——零浪费
尽量自己做饭，少点外卖
正确储存食物，经常检查食物的储存周期
充分利用食材，物尽其用
食用——零浪费
光盘打卡从我做起
在外就餐时，不盲目攀比，不铺张浪费
使用公筷公勺
减少一次性餐具
厨余——零浪费
垃圾分类，厨余垃圾的分离
有条件的开展厨余堆肥
利用堆肥的肥料种植蔬菜和植物。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇11
20xx年xx月xx日下午三点，xx镇中学全体师生300多人，在教学楼前隆重举行第40个“世界粮食日”主题活动。德育处罗主任首先宣读了“珍惜粮食，勤俭节约”倡议书，召学生们要继承勤俭节约的传统美德，从自己做起，养成爱粮节粮的好习惯。接着团委崔书记带领全体学生庄严宣誓，对这一活动积极表态表决。最后，全体师生在横幅上签字留名，将这次活动主题推向高潮。
世界粮食日（WorldFoodDay，缩写为WFD），是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。世界粮食日设立宗旨：促进人们重视农业粮食生产，为此激励国家、双边、多边及非政府各方作出努力；鼓励发展中国家开展经济和技术合作；鼓励农村人民，尤其是妇女和最不利群体参与影响其生活条件的决定和活动；增强公众对于世界饥饿问题的意识；促进向发展中国家转让技术；加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援，关注粮食和农业发展方面的成就。
世界粮食日宣传口号：
1、粮食是生命的法宝，远离饥荒；粮食是生活的希望，远离饥饿；粮食是民生的根本，温饱保障；世界粮食日，珍惜粮食，愿生命无限精彩，生活多姿多彩！
2、世界之大灾情多，饥饿贫困水涝旱。需要粮食来补给，人人都来节约粮。点滴积累成沧海，献出爱心援贫困。世界粮食日，愿你勤俭节约粮，传统美德做贡献。
3、每一粒粮食都是一个神话，经过四季的洗礼，终结成果，为人类贡献它的一生，所以我们无忧不能忘记苦难时，丰收了也不能忘记饥荒时，世界粮食日，请给每一粒粮食贡献它全部力量的机会。
通过这次活动，增强了学生们对世界饥饿问题的意识，使他们更深刻地认识到节约粮食的重要性。师生们深刻地认识到粮食的来之不易，纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯，让中华民族的传统美德继续发扬、传承下去。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇12
世界粮食日
1979年11月第20届联合国粮农组织大会决议确定1981年10月16日为首届世界粮食日。此后每年的这一天都作为”世界粮食日”，旨在呼吁各国重视粮食生产，鼓励发展中国家开展经济和技术合作，增强公众对于世界饥饿问题的了解。
为深入贯彻落实“世界粮食日”精神，xx中学团委将其与文明校园创建工作相结合，组织开展了“世界粮食日”主题宣传活动。
活动开始前，xx中学通过电子大屏、宣传展板在校内进行了广泛而深入的宣传，让每位同学知晓世界粮食日的由来。
活动中，学生代表进行了踊跃发言，并在宣传横幅上郑重签下自己的名字，表达了对节约粮食的决心。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇13
秋风起，硕果丰，仓廪实，天下安。粮食事关国计民生，粮食安全更是国家安全的重要基础。在这个丰收的季节里，每一粒饱满的稻谷都凝聚着勤劳的汗水，因此，节约是对粮食、对劳动最好的尊重。
20xx年10月16日，我们又如约迎来了第xx个世界粮食日。为培养学生勤俭节约，爱惜粮食的良好品质，xx实验初中开展了粮食安全知识竞赛、学生代表国旗下讲话、世界粮食日专题讲座三个系列教育活动。
在本次粮食安全知识竞赛中，我校三个年级段的学生全部都参与了进来。除了做竞赛题，各班级班主任还在答题后对学生们进行了世界粮食日的相关知识普及，并和学生们一起学习了本次竞赛的题目。本次粮食安全知识竞赛融知识性与趣味性于一体，有力地加深了学生对粮食安全的理解。
星期一的升旗仪式上，学生代表以“光盘行动”和“世界粮食日”为主题发表了国旗下讲话。学生代表在讲话中表示，作为一名初中生，一定要有社会责任意识，珍惜来之不易的食物，做到不铺张不浪费，养成良好习惯，为祖国的“粮安”做贡献。
下午两点，来自xx市商务局的康博翔同志，在我校xx大会堂为学生们带来了一场生动的讲座，本次讲座以“节粮爱粮，从我做起”为主题。学生们都听的聚精会神，并认真做下了笔记。
通过此次系列教育活动，孩子们知道了粮食对于生命的重要性，爱粮、惜粮、节粮的意识得到了进一步深化。爱惜粮食是中华民族的传统美德，在世界粮食日到来之际，从我做起，争做节约达人，向舌尖的浪费说不，为国家的粮食安全贡献自己的一份力量。
初中世界粮食日主题教育活动简报 篇14
近日，xx师范大学附属xx第一中学师生走进xxxxxx国家粮食储备库开展“20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周”主题教育活动。活动紧紧围绕“行动造就未来，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”主题开展。
同学们在校长李xx的带领下，徒步前往。整齐的队伍，文明的行为，昂扬的精神面貌，展现了师大附中学子向善尚美的形象。
到了粮食储备库后，在工作人员的带领下，学生分成两组，参观了粮仓和质检站。讲解员向同学们介绍了世界粮食日的由来、今年世界粮食日的主题、今年全国粮食安全宣传周的主题及粮库的基建设施和粮仓的储备量。
走进粮仓，踏上碧绿的人行通道，放眼巨大的粮仓，轻嗅饱满的颗粒散发出的麦香，如同走在丰收的田野，蹲下身去，鞠一捧麦粒，触摸它的温度，画一颗爱心，联想小麦的前世今生，感受“更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”的美好意义。
来到质检站，同学们观看工作人员的质检操作，了解到粮价核定的标准和粮食安全的重要性。“小小一粒米，得来不容易。播种与收获，辛劳流汗水。小小一粒粮，责任身上扛。国库有存量，有难不饥荒。”同行的语文老师即兴赋诗一首，让同学们明白了粮食安全对国计、民生的重要意义。
在报告厅，同学们认真聆听了“智慧皖粮”信息化建设报告，了解粮库安全管理的现代化与智能化，对“行动造就未来”这一主题词有了更为切身的体验。
李xx指出，学习的方式多种多样，最好的老师是生活，最好的课堂是实践，此次主题教育开展得很成功，也很有意义。走出校园，走进社区，走进社会，走进自然，向社会学习，向自然学习，是xx师范大学附属xx第一中学综合实践活动的方向标和着陆点。
“节约粮食，光盘行动”，从我做起，带动身边的人一起行动！孩子们是祖国的未来，也是节约粮食的使者。