学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇1
尊敬的家长：
冬春季是各种呼吸道传染病高发季节。当前，甲型H1N1流感疫情尚在发展之中，我国部分地区的学校相继发生甲型H1N1流感聚集性疫情，严重影响了幼儿身体健康和幼儿园正常的教育教学秩序。
甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病。主要通过接触感染甲型H1N1流感病人咳嗽、打喷嚏等产生的呼吸道飞沫传播，人感染甲型H1N1流感后的症状与患普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些病患还会出现腹泻和呕吐、眼睛发红等症状。一些患者的病情会迅速发展，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合等症状，危及生命。虽然甲型H1N1流感病毒来势凶猛，但仍是可防、可控、可治的。
目前，我园在上级部门的指导下，认真落实各项防控措施，制定了防控应急预案，每天坚持对在园幼儿进行晨检、午检及全日观察，对因病缺勤幼儿执行追踪登记制度，严格实行甲型H1N1流感“零报告”等制度，积极对全体教职工、全园幼儿及家长进行健康知识和防控知识宣传教育；每日对教室、卧室进行通风和消毒，力争最大限度地保障师幼的健康安全。为了使甲型H1N1流感防控在时间和空间上更加完整，我园殷切希望家长积极配合，做到乐观积极应对，重点做好家庭防控。为此，幼儿园建议：
一、配合幼儿园督促孩子养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。不要用脏手拿东西吃，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，并马上使用肥皂和清水洗手。
二、幼儿家长应积极主动的协助本班教师做好每日的晨检、午检及全日观察记录工作，孩子在家期间如发现有发烧、咳嗽、咽喉疼痛等身体不适症状，应佩戴口罩，立即到正规医院就诊，并在第一时间告知本班教师和幼儿园，以便学校及时采取相应措施。孩子在上述不适症状未完全消除前，不能随意接触他人，不能带病到幼儿园上课，应遵照医嘱在家中或医院留观。在此期间，家长要保持与本班教师、幼儿园的密切联系，告知病情发展情况。
三、避免带孩子到人群拥挤、通风不畅的公共场所，尽量减少不必要的聚会，避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。家长如有流感症状，也要注意自我防范，戴口罩掩住嘴和鼻子，与孩子保持一定距离，生活用品分开等，同时保持家中空气流通。
尊敬的家长，孩子健康是我们真诚的心愿，相信有了您的积极配合，一定能够做好防控甲型H1N1流感的各项工作，共同保护好孩子的身体健康和生命安全！
再次感谢您对我园工作的一贯理解和支持，祝您全家健康、快乐、幸福！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇2
尊敬的家长您们好：
立春之后，气温变化大，不少人出现发热、头痛、肌肉酸痛等不适症状，本以为是2-3天就能好的普通感冒，结果越来越严重，一个星期不见好，到医院就医才知道原来是甲流。关于甲流您是否了解呢？别担心，快来看看吧！
1、什么是甲流？
甲型H1N1流感简称为甲流，是一种急性呼吸道传染病。人们对甲流病毒普遍易感，一般表现为流感样症状，少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可能导致死亡。
2、为什么会感染甲流？
是甲型流感病毒感染导致的。天气变化大，普通感冒导致抵抗力下降等因素都容易诱发甲流。
3、甲流的表现症状？
首发症状常表现为发热，几个小时就可以达到38°℃，同时伴有鼻塞、咽痛、流鼻涕、咳嗽、头痛、全身乏力，肌肉酸痛等疗吠，一般感染后的1-4天症状明显，持续3-5天后，逐渐缓解。
4、易感高危人群？
妊娠期妇女、过于肥胖者、儿童（5岁以下儿童，尤其2岁以下更易发生严重并发症）、（60岁）老年人、特定慢性病患者、医务人员等。
5、如何预防？
1接种流感疫苗
2勤洗手，注意个人卫生
3保持室内通风，少到人群密集场所，公共场合戴好口罩
4避免接触出现流感症状的患者
5保证充足睡眠，建议儿童睡眠时间在10小时，成年人在8小时，足够的睡眠可以增强抵抗力，注意合理锻炼，增强体质
6合理饮食，均衡摄入营养素，不偏食
6、感染后的注意事项？
1卧床休息，病情好转后可适量运动
2咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻
3症状严重者及时就医静脉补液
4进食营养丰富、易消化的食物，多喝水
预防感冒，要牢记！
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的一种急性呼吸道疾病，属于丙类传染病；临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻；流感病毒容易发生变异，传染性强，人群普遍易感，发病率高；目前感染人的主要是甲型流感病毒中的H1N1、H3N2亚型及乙型流感病毒中Victoria和Yamagata系。
流感主要以打喷嚏和咳嗽等飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触可感染，接触被病毒污染的物品等途径也可感染；在人群密集且封闭、通风不良的场所，流感也可能以气溶胶形式传播。
流感属于多发常见病，几乎每年春夏季节都会出现很多流感病例，家长无须恐慌，只要及时就诊、对症处理就能痊愈。
面对流感，一起行动！
当前正是甲型流感等春夏季节传染病的高发期，为了确保全校师生身体健康，和谐路小学在做好校园防控的同时，希望家长大力配合做好相关防控工作。请您认真阅读以下要求和提示：
1、学生出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕等症状，一定前往正规医院诊治，不要私自前往小诊所进行就诊。
2、确诊学生，必须持医院复课证明方可返校。
3、家长与学生非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出请做好个人日常防护。
4、送学生入校离校途中科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所等人员集中区域。
建议家长和学生养成良好健康的生活习惯，掐断传染源头，将流感拒之门外。让我们从生活的点滴着手，和学生一起预防“甲流”吧！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇3
各位家长朋友们：
近期各地甲流感染高发，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保我园幼儿身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温馨提示”！
1、如幼儿出现发热症状，请不要入园，并立即向班主任报备，积极送医治疗，待症状消失后满48小时才能返园复课。
2、居家期间也要做好健康监测，发现问题及时就医，并向班主任报备。
3、家长与幼儿非必要不聚集、不出门、不串门，需要外出要做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去人群高度密集的公共场所以及乘坐公共交通工具。
4、。面对病情，不要过度恐慌，积极送医，早发现，早治疗。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
日常防护措施
减少去人多密集的地方
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
日常体温检测
家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
讲究卫生，勤消毒
让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染几率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
补充维生素
让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
增强体质，锻炼身体
增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
流感疫苗接种
流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
流感预防小结
1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防流感
记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇4
近期甲流感染高发期，托幼机构是人群聚集场所，幼儿是流感的高发人群，易发生聚集性流感疫情。尤其是今年全球新冠疫情严重流行态势仍将持续，今冬明春可能会出现新冠疫情与流感等呼吸道传染病叠加流行的情况，从而增加鉴别难度和疫情复杂性。
我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全园幼儿身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温馨提示”！
什么是甲流及传播途径？
甲型流感一般是指甲型H1N1流感，是一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫等接触途径传播，潜伏期通常在1-3天。
临床特征
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎
易感人群
甲型流感病毒易感人群为儿童和老人。儿童感染后，潜伏期一般1-7天，大多数患儿的潜伏期为1-3天。多数孩子起病急，以发热为主要表现，几个小时体温就可以达到38℃以上，伴有咽痛、流鼻涕、咳嗽、咳痰、头痛、全身乏力等症状。
防控措施
1、开窗通风，减少去人多密集的地方。多开窗通风，避免带幼儿去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。同住人感冒，应为患者佩戴口罩，让幼儿远离流感病毒携带者。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，避免交叉感染。
3、讲究卫生，勤消毒。勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。提醒幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。
4、增强体质，锻炼身体。随着天气变化及时为幼儿增减衣服，增加户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
5、接种流感疫苗是预防流感的最有效、最经济、最便捷手段，预防先于治疗。接种流感疫苗，可以减少流感相关疾病带来的危害，同时可降低流感聚集性疫情的发生，减少新冠疫情排查难度。我国流感疫苗为非免疫规划疫苗，受种者或家长可以遵照知情、自愿、自费的原则选择就近预防接种门诊接种“流感疫苗”。
温馨提示
1、每天给孩子测量体温，一旦有发热、咳嗽等可疑症状应戴口罩并及时去医院就诊。为避免延误病情，不要让孩子带病上课，要让其完全康复至正常再复课，避免疾病传播扩散。
2、当幼儿园出现流感聚集性疫情时，我们将采取个别幼儿或全班停课措施，请家长务必配合。
病毒虽然可怕，但是我们不必惊慌，请家长配合幼儿园做好防治措施，加强预防，加强锻炼，防患于未然，共同呵护孩子健康成长！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇5
尊敬的各位家长：
您好！
近期甲型流感高发，且天气变幻无常。为有效预防与控制甲流在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲型流感？
甲型H1N1流感的简称，又称为A（H1N1）型流感，旧称人感染猪流感。2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布，一致同意使用AH1N1型流感指代当时疫情，（A型即为甲型）并不再使用“猪流感”一词，中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。
甲型流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲型流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感的家庭日常防护
1、减少去人多密集的地方。
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带幼儿去人多的地方。
2、远离“毒”源。家里有人感冒，应该为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒，勤洗手。幼儿在家要养成饭前便后及时洗手的习惯，减少病毒感染机率；多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力；幼儿的餐具应定期灭菌消毒。
4、补充维生素。给幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。
5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动，通过适宜的运动和游戏活动，强健幼儿的体魄，提高免疫力。
6、流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫的有效方法，家长可自愿让孩子接种。
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇6
亲爱的家长朋友：
近期流感病毒活动水平明显增加，以甲HINI流感为主，为了保障孩子和我们自身的身体健康，做到早发现、早治疗、预防为主。在日常生活中，我们首先要做好自身防护，其次是做好环境的消毒处理，让我们共同守护孩子健康快乐的那片天。
感冒？甲流？傻傻分不清
通常说的感冒，是指“普通感冒”。
主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热。
人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重；普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。而流感则会导致很多严重并发症如肺炎等。
感染甲流有哪些症状？
甲型H1N1流感的潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，潜伏期时长1-7天，多为1-3天。
部分患者病情可迅速发展，突然高热、体温超过38℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征及休克多器官损伤，导致死亡。
患者原有的基础疾病亦可加重。
甲流有哪些传播途径？
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触感染。
接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
感染流感怎么办？
当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。
如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。
日常如何预防流感？
1、接种流感疫苗，是预防流感最简单、最省钱有效的预防措施。推荐6月龄至5岁儿童、6月龄以下儿童的家庭成员和看护人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。
2、勤洗手，戴口罩，保持良好的卫生习惯。勤通风，勤洗手，不揉搓眼睛、鼻子；咳嗽或打喷嚏时可用纸巾或手肘部遮挡。
3、流感高发期间，尽量减少人群聚集，减少病毒接触，降低感染风险。
一、什么是甲型流感病毒？
甲型流感病毒InfluenzaAvirus是常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，而人禽流行性感冒是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病，病毒基因变异后能够感染人类。甲型流感病毒中发现能直接感染人的禽流感病毒亚型以H1N1、H5N1、H7N9尤为值得关注。甲型流感对人类致病性高，曾多次引起世界性大流行。
二、甲型流感病毒感染与新型冠状病毒感染的区别？
甲型流感与新型冠状病毒感染都是呼吸系统疾病，感染症状相似，均有发热、头痛、肌痛、浑身不适等症状，但是两者病原体不同，流行病学特征也不同。若出现可疑症状，建议及早就诊筛查，到正规医疗机构进行鉴别诊断，积极治疗。
三、甲型流感病毒感染有哪些主要症状？
流感发病严重程度与个体免疫状况有关，一般说来，仅约50%的感染病人会发展成典型流感临床症状。流感典型症状以突然发热、头晕头痛、肌痛、同时可伴有喉咙痛和咳嗽、鼻塞、流涕、胸痛、眼痛、畏光等症状。发热体温可达39-40℃，一般持续2-3天后渐退。
四、甲型流感病毒如何传播？
主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品直接或间接接触传播。人群对流感病毒普遍缺乏免疫力，儿童病例居多，病情较重，无明显性别差异，感染后可获得对同型病毒的免疫力，但持续时间短，而且各型与各型之间没有交叉免疫，可反复发作。
五、甲型流感病毒感染如何治疗？
目前主要是对症支持治疗。注意休息、多饮水、注意营养，密切观察病情变化。病情较重时应及时给予神经氨酸酶抑制剂进行抗病毒治疗，如奥司他韦、帕拉米韦等。如合并细菌感染可使用抗生素治疗。
六、甲型流感病毒感染如何预防？
接种流感疫苗是避免患流感最有效的方法。除接种流感疫苗外，还需注意个人卫生习惯：勤洗手、勤洗澡、不随地吐痰；常通风、保持室内清新的空气；疾病流行期应尽量避免到公共场所、规范佩戴口罩；日常饮食要注意营养搭配均衡；加强体育锻炼，经常坚持户外运动。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇7
尊敬的各位家长：
您好！
冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，我校坚持严格执行晨午检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低学生患病率，特邀请各位家长与学校携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。
一、什么是“甲流”？
甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒为常见的流感病毒，具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
二、“甲流”的传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。
三、与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3天内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
四、如何做好日常防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，更换衣物之后再与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险。
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情加重，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇8
亲爱的家长朋友们、同学们：
近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。
学生群体是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。为了师生健康安全，保证正常教学秩序，预防甲流，请您认真阅读以下“温馨提示”，科学预防，筑牢校园安全防线！
正确认识甲流
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流不是新冠病毒不用恐慌，但请家长们、同学们切莫轻视！
流感的症状
流感的症状
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
流感的主要症状有：
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行。
普通感冒是由普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。
而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
学校如何预防诺如病毒
甲型流感病毒是可防、可控、可治的。
预防口诀是：
甲型流感，可防可治；
勤洗双手，通风开窗；
不扎人堆，重在预防；
咳嗽打嚏，口鼻捂上；
运动强身，合理营养；
抵御疾病，人人健康。
请自觉遵守并监督
1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。
2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。
3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。
4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。
5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。
6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。
7、讲究咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。
8、讲好个人卫生保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
特别提醒：如果发烧在37。5℃以上，请立即到医院治疗，并及时通知班主任老师。
预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇9
尊敬的各位学生家长：
您好！随着天气转冷，流感进入高发季节，我区各大医院都已出现甲型H1N1的确诊病例，为了保障您孩子的身体健康，保证学校正常的教育教学秩序，学校希望家长与全体师生积极开展预防工作，力争最大限度地保障生命健康。
学校是青少年集中学习的场所，易引起传染病扩散，为此需要各位家长切实从以下方面做好预防工作：
1、要保持孩子个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
2、保证孩子充足营养和睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
3、避免孩子前往人员密集的场所，因甲流容易交叉感染，此病菌流行阶段尽量及时将孩子接回家中，不要将孩子送到补习班或小饭桌，避免多数学生在一起发生交叉感染。
4、应避免接触有流感症状（发烧、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。
5、每天早晨做好家庭成员的自查工作，一旦发现发热、咳嗽、流涕等症状，不要送孩子来校上课，及时到医院进行甲流检测，如确诊为传染性疾病，应及时隔离，在医生指导下治疗和用药。在传染期不能到学校上课，家长要及时向学校老师报告学生情况。痊愈后持医院证明方可上课。学校每天对学生实行晨检制度，发现发烧、咳嗽、流涕等疑似传染病症状的，及时通知家长带回就医。
6、加强对孩子防控传染病的教育。结合生活实际对孩子进行传染病预防知识的宣传教育，使孩子准确了解各种传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，确保孩子平安快乐，健康成长。
孩子健康快乐成长是我们大家的心愿，让我们携起手来共同努力，让您的孩子健康快乐地过好每一天。
谢谢家长们的配合！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇10
亲爱的家长们：
您好！近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
一、什么是甲流？
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
甲流的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流和普通感冒的区别
通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。
如何预防甲流？
1、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。
2、居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。如果体温超过38。5℃，或者呕吐、腹泻等其他症状较重时，及时就医并居家隔离，不要带病上学，在家休息至症状完全消失后方可返校上课。
3、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离。
4、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
5、注意营养均衡，不挑食，多喝水。
6、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
让我们一起守护孩子的健康。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇11
各位家长朋友们：
冬春季是呼吸道传染病高发季节，近期，多地疾控部门提醒：由流感病毒导致的集中发热风险增加。那么什么是流感？流感和普通感冒有哪些区别呢？
流感
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，尤其以甲型多见。其特点是：起病急、传播快、发病率高、传染率可达到50%，常引起爆发或流行。主要临床表现为：寒战高热、且持续时间可达一周以上，并伴有全身肌肉酸痛、关节痛、而呼吸道症状轻微或不明显，病程比普通感冒长。
流感与感冒有什么区别呢？
1、两者引起的病毒类型不同。
甲流是由于甲型流感病毒感染引起，而普通感冒大多数是由于普通感冒病毒、鼻病毒、腺病毒、柯萨奇病毒等病毒引起。
2、两者的临床症状表现不同。
甲流相比普通感冒，全身症状比较重，主要症状是高热（常出现39℃-40℃的高热）、头痛、咽痛、肌肉酸痛，儿童则多表现为腹痛、呕吐。而普通感冒的症状比较轻，仅有低热，以鼻塞、流涕、打喷嚏、咽痛等上呼吸道症状为主。
3、传染性不同。
甲流具有很强的传染性，而普通感冒的传染性基本没有且一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
甲流的传播途径
甲流主要是通过飞沫经呼吸道传播的一种病毒，一般是通过咳嗽和打喷嚏的方式进行传播。而且这病毒对于抵抗力低的人群来说更容易感染，所以儿童抵抗力低，传播速度会更快，传染性也会更强。其次可通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等个人用品传播，密切接触者也是流感传播的途径之一，可在人群中快速传播。
另外，因为小孩子抵抗力差，很容易被传染，所以在这甲流来袭之际，出现类似的症状都要注意做好隔离，尽量不要和其他小朋友接触，避免传染给他人。
预防小贴士
预防流感，除接种流感疫苗外，还需注意个人卫生习惯：
1、注意保持个人卫生，养成良好的个人卫生习惯、勤洗手、勤洗澡、不要共用毛巾、口杯等日常用品，做到不随地吐痰，以防接触传播流感病毒。
2、家里要经常通风。
3、疾病流行期应尽量避免到公共场所，比如商场、电影院等人群密集的地方。
4、到医院看病，最好戴口罩。
5、根据气温的变化，适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
6、日常饮食要注意营养搭配均衡，定时定量，多喝水。同时要保证睡眠充足，避免过度劳累。
7、要加强体育锻炼，经常坚持户外运动，以增强身体抵抗力。
8、正确作息和生活习惯，睡眠不足会导致免疫力下降。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责，让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇12
尊敬的家长：
目前，甲型HIN1流感疫情形势严峻。学生是流感、甲型HIN1流感的高发人群，学校又是高风险场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控工作重点。
甲流的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、全身疼痛、头痛等，有些还会出现腹泄、呕吐等。部分患者病情可迅速发展，来势凶猛、突然高烧、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎等。
甲型HINI流感病毒是可防、可控、可治的。预防口决是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。
学校防控措施
（一）学校采取的防控措施有：
1、加强健康教育，增强学生自我防护意识和能力。
2、尽最避免大型集会，尤其是室内大型聚集性活动。
3、加强每日三检和跟踪观察，做好病因追查、登记及流感样症状病例的隔离、告知家长、转移就诊、居家自主医学观察等工作。
4、严控外来人员进入校园。
5、加强学校环境卫生管理，做好消毒工作。
学校预防措施
（二）为了学生的身体健康，学校还提出以下几点预防措施，需要家长们的配合：
1、体温检测
定期给孩子进行体温测量，如果出现体温超过37。5℃请勿来校并及时就医，复课时请携带二级医院以上的就诊证明交至学校医务室存档。
2、及时就医
出现发热、咳嗽和全身不适症状时要及时就医，将自己的症状及时告诉老师和家人，并避免与他人密切接触。
3、爱护卫生
增强卫生保健知识，养成“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等良好卫生习惯，积板开展家庭卫生清洁，每次洗手都应用肥皂或洗手液彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此，常用酒精为日常用品消毒。
4、合理作息
保特良好的健康习惯，家长应指导孩子合理作息，劳逸结合，避免过度疲劳，降低机体抵抗力。
5、饮食卫生
把好入口关，注意饮食卫生。要求孩子不到卫生条件差的小摊小贩用餐，将病毒拒之嘴外。尽量不带孩子到公共场合。
6、注意咳嗽
在咳嗽或打喷嚏吋，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当。
7、及时上报
孩子需请假的要及时向班主任说明请假原因或具体身体状况，以便老师和校方了解，并如实上报情況。
春季作为传染病的高发季节，为了您与孩子的身体健康，真切希望您积极配合学校、加强与学校联系，共同协作，做好当前的甲型HIN1流感防控工作。
感谢您对学校工作的支持！祝您和您的家人身体健康，平安幸福！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇13
亲爱的家长朋友们：
天气回暖，万物复苏，随着气温的升高，这个时期是各种病毒的高发期。疾控部门提醒：甲流引起的各类感染症状，已进入发病高峰期。为了让孩子在这草长莺飞的季节里健康成长，我们特意邀请家长朋友与幼儿园一起努力，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
那么，到底什么是甲流？它是怎么传播的？有哪些症状呢？以下是“甲流”预防知识宣传手册，让我们一起来了解下吧！
什么是甲流
甲流是一种流行性感冒病毒感染，因为是由甲型H1N1流感病毒引起的，所以这一类流感被称为甲型流感，甲流和普通的呼吸道感染不同，它们具有很强的传染性会在流行区呈现爆发式感染，甲流的患者和无症状携带者都是传染源。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2—3天传染性最强。
甲流的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，传染性小，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
甲流的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
如何预防甲流
1、接种流感疫苗是预防流感最有效的手段
2、勤洗手。
3、保持环境清洁和通风。
4、尽量减少到人群密集场所活动。
5、保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
感染甲流怎么办？
1、尽快就医，进行隔离观察，报告幼儿园。
2、家庭成员的防护：居家休息和隔离治疗的轻症流感样患者尽可能相对固定1名家庭成员照顾。所有家庭成员与患者密切接触时要做好个人防护和个人卫生，同时，保持良好的室内通风。患者居家休息和隔离治疗期间，应密切监控和其他家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现继发的发热和急性呼吸道感染等异常症状，应及时向当地疾病预防控制机构报告。
3、家庭消毒：患者使用过的毛巾、手绢和纸巾等要妥善处理。
家长应该怎么做？
为了增强防控意识，确保孩子们的健康，希望家长也能行动起来，做好以下预防工作：
1、如果您的孩子有出现发热、咳嗽、疱疹等症状，请及时到正规医院就医。
2、若确诊传染病，请家长一定及时通知班主任，以确保幼儿园做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
3、如果孩子因为其它原因不能来幼儿园，请主动向班级老师请假，说明原因。
4、放学后，请家长及时带孩子回家，不要在外逗留玩耍，避免因人群聚集而传染病源。
5、请家长每晚睡前和晨起时注意给孩子测量体温及检查身上有没有皮疹等其他症状，做到及早发现，及时诊治。
6、尽量不要带孩子去人多的地方，特别是公共场所：商场、餐厅、游乐场等，以免增加感染机会。
7、教育孩子养成良好的卫生习惯，打喷嚏时要主动掩住口鼻，饭前便后和户外归来要用肥皂流水洗手，不把手指和玩具放入口中，预防病从口入。
8、保持居住场所经常开窗通风，定期对孩子的衣物、寝具、玩具等进行晾晒和清洗消毒。
9、让孩子多喝水，多吃维生素和蛋白质丰富的食物，注意饮食的卫生和安全。
10、保证孩子睡眠充足，防止过度疲劳，加强体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。
预防流感儿歌
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是我们的未来，是我们的期望，保障幼儿的身体健康是家园共同的职责，为了孩子，请家长朋友们仔细阅读以上内容，让我们团结一心，科学预防，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇14
尊敬的各位家长：
您好！
近期甲型流感高发，且天气变幻无常，空气质量污染严重。为有效预防与控制甲流在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，__幼儿园坚持严格执行晨午检制度，认真做好开窗通风、室内、外清洁消毒等流行传染病预防工作。为最大限度地降低幼儿患病率，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲流？
1。甲型流感病毒为常见流感病毒，最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3。患病者自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流的症状
1。发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、疲劳等。
2。出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3。部分患者的病情来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径
甲型流感以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭日常防护
1。减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带幼儿去人多的地方。若幼儿已患病，发病期间应停止来园，避免传染他人。
2。远离“毒”源。家里有人感冒，应该为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3。讲究卫生，勤消毒，勤洗手。幼儿在家要养成饭前便后及时洗手的习惯，减少病毒感染机率；多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力；幼儿的餐具应定期灭菌消毒。此外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服，让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒，均可以降低患流感的风险。
4。补充维生素。给幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5。增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健幼儿的体魄，提高免疫力。
6。流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫的有效方法，家长可自愿让孩子接种。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是幼儿园和家长的共同职责。让我们团结一心，科学预防，做好有效防护，为孩子创造更加安全、温馨的成长环境！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇15
亲爱的家长：
您好！
为有效预防与控制流感，我们来认识一下流感，希望提高大家对流感的了解，同时最大限度地降低少儿患病率。望家长周末减少去人多密集的场所！
什么是流感？
流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。
科普：甲型流感
甲型H1N1流感是由新型的甲型H1N1流感病毒感染所致的急性呼吸道传染病。甲型流感病人为主要传染源，无症状感染者也具有传染性。主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播。
甲型流感的临床症状表现
突然起病，畏寒高热，体温可达39-40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，如无并发症呈自限性过程，多于发病3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1-2周。轻症流感与普通感冒相似，症状轻，2-3天可恢复。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。可诱发原有基础疾病的加重，呈现相应的临床表现。病情严重者可以导致死亡。
科普：乙型流感
和普通感冒不同，乙型流感的症状是全身症状比较明显，一般会喉咙痛、咳嗽、出现乏力、全身肌肉酸痛、高热，严重一点出现肠胃性反应。已经患流感的人要及时就医，并佩戴口罩，居家休息。
乙型流感的临床症状表现
如果孩子在感染流感病毒后2-3天就好了，那很有可能就是轻症的流感，与普通感冒没什么区别，只是传染性更强点。
典型的乙型流感，大多突然发病，可能会出现以下症状：
1、发烧：一般会烧3-5天，体温可高达39-40度，可能出现怕冷、寒战、手脚冰凉、头痛等。越小的孩子越不会表达，可能只是烦躁、哭闹等。
2、眼部表现：很多孩子还会流泪、有眼屎或眼睛充血等。如果孩子出现这些表现，别以为只是结膜炎，更不要把这些异常归为“上火”。
3、喉咙不舒服：大孩子会说喉咙干、痒、痛，而小孩子可能表现为比较哭闹或者怕吃东西，尤其是固体类食物。
4、咳嗽：大多是阵发性的，不是咳个不停。每次咳嗽声数可能不是很多，但会比较频繁，同时大多是干咳。
科普：丙型流感
丙型流感病毒主要以散在形式出现，一般不引起流感流行。
人患流感后能产生获得性免疫，但流感病毒很快会发生抗原性变异从而逃逸宿主免疫。人的一生可能会多次感染相同和（或）不同型别的流感病毒。
流感≠感冒，
流感与感冒的区别？
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重；普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。而流感则会导致很多严重并发症如肺炎等。我们很多家长在流感和感冒分不清，常常无所适从。
怎么判断是否得了甲流？
传播途径是什么？
甲流症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速发展，来势凶猛，突然高热，体温超过39度，甚至继发严重肺炎。
甲流传播途径
流感患者和隐形感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
常见潜伏期为1-4天（平均2天），从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。一般感染者在临床症状出现前24-48小时即可排出病毒，排毒量在感染后0。5-1天显著增加，在发病后24小时内达到高峰。
感染甲流怎么办？
1、及时到医院就诊，患者及陪护人员需要佩戴好口罩，避免交叉感染。切记自行用药。
2、尽量避免出入公共场所，减少与周围人近距离接触，如确需外出时，应佩戴口罩。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，减少疾病传播。
3、出现流感症状后注意自我隔离保护、开窗通风，咳嗽、打喷嚏用纸巾、手肘部等遮住口鼻，并经常用肥皂水及洗手液洗手，及时对被流感病毒污染物品进行消毒。
4、流感的易感人群。
日常如何预防流感？
1、接种流感疫苗，是预防流感最简单、最有效的预防措施。奥司他韦、扎那米韦等神经氨酸酶抑制剂是甲型和乙型流感的有效治疗药物，早期尤其是48h之内应用抗流感病毒药物能显著降低流感重症和死亡的发生率。应在医生的指导下用药。
2、保持良好的个人卫生习惯也是预防流感等呼吸道传染病的重要手段。
让孩子在家勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。孩子饭前便后要洗手，外出回来要洗手。孩子的餐具应定期灭菌消毒。
3、减少去人多密集的地方。流感病原主要是通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的空间会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率。因此要多开窗通风，若孩子已患病，发病期间停止来园，避免交叉感染。
4、远离“毒”源。家里人有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗并隔离，以免传染给孩子，教育孩子咳嗽、打喷嚏等用纸巾或手肘部等遮住口鼻然后洗手，避免接触摸眼睛、鼻或口。
5、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。饮食要有规律，不暴饮暴食。
6、增强体质，锻炼身体。每天适当户外运动，适当晒太阳，阳光中的紫外线能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。
最直接的预防流感：
避免接触有流感样症状的人
感患者是最主要的传染源，家里有人感染流感，建议尽可能隔离，尤其减少与孩子、老人接触。不得不接触时，可佩戴口罩，以降低感染风险。在流感暴发的季节，尽量不要去人多密集的区域，非得去时，最好佩戴医用口罩。
亲爱的家长朋友们，
让我们一起重视流感预防工作，
做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，
就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
孩子的健康成长是我们共同的目标与心愿，
让我们家园齐携手，
让孩子们在大家共同的努力下
健康、安全、快乐地度过每一天。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇16
家长朋友们：
大家好！
春回大地，万物复苏。天气慢慢回暖，但是早晚温差仍然很大，近期，各地流感呈多发态势。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延（甲流属于自限性疾病，可防可治），家长们应指导孩子科学防控。今天我们共同了解一下甲型H1N1流感，希望提高大家对甲流的认知，能最大限度地降低孩子患病率。
1、孩子出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕等症状，一定前往正规医院就诊。待症状消失后满48小时，自觉佩戴口罩方可到校。
2、家长与孩子非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出的做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所以及乘坐公共交通工具。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭的日常防护措施
减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止到校，避免传染他人。
远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给孩子。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
讲究卫生，勤消毒：教育孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。教育孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染率。孩子的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。让孩子进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
感谢大家一直以来对学校工作的支持与配合。孩子是我们的未来和希望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇17
尊敬的家长朋友们：
目前正值流行性感冒（简称“流感”）高发季节，预防流感等季节性高发呼吸道传染病不容忽视。那么，流感有哪些症状？如何科学防护免感染？
什么是流感？
流感是流行性感冒的简称，它是由流感病毒引起具有较强传染性的呼吸道疾病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。流感病毒的抗原性易变，传播迅速。每年的冬春季是流感等呼吸道传染病的流行季。
流感是怎么传播的？
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
常见潜伏期为1-4天（平均2天），从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。一般感染者在临床症状出现前24-48小时即可排出病毒，排毒量在感染后0。5-1天显著增加，在发病后24小时内达到高峰。
流感的症状有以下这些
流感是由流感病毒引起的对人类健康危害较重的呼吸道传染病。流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适起病，多见高温，体温可达39~40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、颜面潮红、眼结膜充血等，也可出现呕吐、腹泻等消化道症状。
重症病例可出现病毒性肺炎、继发细菌性肺炎、急性呼吸窘迫征、休克、弥漫性血管内凝血、心血管和神经系统等肺外并发症等。
宝宝患上流感后，食欲下降或没有食欲，有恶心、呕吐、腹泻等表现，精神状态较差，没有精力玩耍。
流感≠感冒，这些症状要注意！
通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。
流感不是普通感冒，两者虽然听起来或者看起来都非常相似，但是流感的传染远远强过普通的感冒。相对于普通感冒，流感患者体温更高，持续时间更长，全身症状更重，严重的患者可能出现肺炎、心肌炎、脑炎或肌炎和横纹肌溶解、败血症和多器官衰竭等严重并发症，甚至死亡。
出现流感症状怎么办？
及时到医院就诊，患者及陪护人员需要佩戴好口罩，避免交叉感染。
尽量避免出入公共场所，减少与周围人近距离接触，如确需外出时，应佩戴口罩。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，减少疾病传播。
出现流感症状后注意自我隔离保护、开窗通风，咳嗽、打喷嚏用纸巾、毛巾等遮住口鼻，并经常用肥皂水及洗手液洗手，及时对被流感病毒污染物品进行消毒。
虽然绝大多数流感都是轻型的，吃上抗流感药好转或者自己抗一抗就过去了。但是，流感也有可能引起严重的并发症，这些时候就有可能危及生命！有以下症状一定要注意了，需要立即就诊！
在家如何预防流感
每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险此外，保持良好的个人的卫生习惯是预防流感等呼吸道传染病的重要手段，包括：
1、勤洗手；
2、在流感流行季节，尽量避免去人群聚集场所；
3、出现流感症状后，咳嗽、打喷嚏用纸巾、毛巾等遮住口鼻然后洗手，尽量避免接触摸眼睛、鼻或口。
4、家庭成员出现流感患者时，要尽量避免相互接触，尤其是家中有儿童、老人与慢性病患者时。
5、当家长带有流感症状的患儿去医院就诊时，应同时做好患儿及自身的防护（如戴口罩），避免交叉感染。
亲爱的家长朋友们，让我们一起重视流感预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。孩子的健康成长是我们共同的目标与心愿，让我们家园齐携手，为孩子们的健康、安全、保驾护航。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇18
亲爱的老师、家长朋友们：
目前正值流行性感冒（简称“流感”）高发季节，预防流感等季节性高发呼吸道传染病不容忽视。为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望大家提高对甲流的了解，同时最大限度地降低幼儿患病率。
什么是甲型流感
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起，每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
流感病毒的抗原性易变，传播迅速。每年的冬春季是流感等呼吸道传染病的流行季
甲流症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、结膜充血。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，发热38℃以上，甚至继发严重肺炎。
4、流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。
传播途径
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播；也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染，接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
流感与感冒的区别
流感与普通感冒不同之处在于普通感冒传染性小，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭日常防护
1、减少去人多密集的地方
甲型流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已确诊或疑似传染性疾病，请停止来园，同时告知班级老师避免传染他人。
2、远离“毒”源
家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染甲型流感病毒应及时治疗，以免传染给幼儿。引导幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离甲型流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒
让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患甲型流感的风险。
4、补充维生素
让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5、增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
6、疫苗接种
接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
幼儿园如何预防甲型流感
1、健康监测
1、幼儿园认真落实晨午检及全日观察制度，关注幼儿全日健康状况。
2、严格执行幼儿病缺勤登记制度，掌握幼儿缺勤原因，做到早发现、早报告。
2、习惯培养
1、教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后、户外活动后、桌面游戏后勤洗手。
2、继续为幼儿做好淡盐水漱口及淡盐水清理鼻腔工作。
3、平衡膳食
幼儿园保证孩子们每日营养均衡，保证幼儿每天喝足水，补充身体所需的营养成份。
4、环境卫生
为了幼儿的健康成长，幼儿园按照每日流程严格做好卫生消毒工作。经常开窗通风，保持室内空气流通。
5、健康科普
幼儿园通过多种形式开展疾病防治知识宣传，提高师幼、家长的自我预防的意识。
温馨提示
甲流不是新冠不用恐慌，但也请家长朋友切莫轻视。为了您和孩子的健康，请注意以下三点：
1、送幼儿入园、离园途中请科学佩戴口罩，排队保持社交距离，无特殊情况接送完即走，尽量避免人员集中。
2、幼儿出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕等症状，一定前往正规医院诊治。若孩子已确诊或疑似传染性疾病，请停止来园，同时告知班级老师。
3、家长与幼儿非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出的做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所以及乘坐公共交通工具。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇19
亲爱的各位家长们：
您好！
冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，务实幼儿园会坚持严格执行晨晚检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低幼儿患病率，特邀请各位家长一起携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。
什么是甲流
“甲流”全称为甲型流行性感冒，一般指甲型H1N1流感，是急性呼吸道传染病，病人为主要传染源，冬春交替时节易发。具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
甲流传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。总之有症状的感染者和无症状的隐性感染都可传播病毒，主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
如何预防
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，跟换衣物之后在与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情家中，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
自愿接种疫苗
季节性流感是流行最广、患病人数最多的一种传染病。接种流感疫苗是预防季节性流感最有效、最经济、最安全的措施。休假期间，请各位家长及时带孩子到属地防疫部门接种一剂次流感疫苗。接种流感疫苗对预防甲型流感有一定的预防作用，它可以在人群中形成免疫屏障，减少甲型流感病毒与季节性流感病毒在人体发生重组变异的机会。
让我们携手共同做好甲流病毒感染的防范措施，让孩子们远离疾病，健康、快乐每一天！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇20
亲爱的家长：
您好！春季天气变化无常，传染病多发，特别是流感样症状增多。为有效预防与控制流感的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭的日常防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来校，避免传染他人。
2、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给学生。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒：让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。
4、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。
疾病预防工作小结
近期是各类传染病的高发季，我校积极落实各项疾病防控制度和疾病三级防控措施，严把三个关口，即二级晨检、巡检、教师全日观察做好师生健康监测；做到了三个必须规范；室内必须规范通风，物品必须“84”消毒液规范洗消，学生物品必须固定，通过多种形式注重培养学生良好卫生习惯，规范洗手。日常做到“三多一少一不”即多通风，勤洗手，常运动，少到人群密集场所活动，勤洗澡保持个人卫生、如学生出现不适或疑似症状，教师及时上报学校。
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇21
各位家长朋友们：
目前正值流行性感冒（简称“流感”）高发季节，预防流感等季节性高发呼吸道传染病不容忽视。为有效预防与控制流感在幼儿园的传播与蔓延，保障幼儿的健康和安全，请各位家长一起了解甲型流感，家园携手共同做好疾病预防与健康保健措施，最大限度地降低患病率。
什么是流感？
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起，每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
流感病毒的抗原性易变，传播迅速。每年的冬春季是流感等呼吸道传染病的流行季。
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲型流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
为保障所有幼儿的安全，如您的孩子有上述症状，请第一时间向班级教师请假，并立即带其前往正规医院就诊，待痊愈后持医院证明方可返园。
甲型流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
预防甲型流感
（一）减少去人多密集的地方
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
（二）远离病毒
家中如有人出现疑似甲流症状，应佩戴口罩，及时治疗；患者避免与其他人员接触，尤其家中幼儿，以防感染。
（三）讲究环境卫生
流感病毒主要为空气传播，我们除了要搞好室内外卫生，一定要经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
（四）养成良好的个人卫生习惯
讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
（五）加强锻炼增强体质
每天适当的户外运动，带幼儿适当晒太阳，促进幼儿生长发育，提高抵抗力。
（六）做好饮食饮水卫生
不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
（七）接种流感疫苗
接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
家长朋友们，
让我们携手并肩，
共同努力，
和孩子一起奔赴美好的春天！
学校关于甲型流感防控致家长的一封信 篇22
亲爱的家长朋友们：
您们好！
春季，天气回暖，万物复苏，是各种病毒的高发期。近日，各地疾控机构流感监测结果显示，当前我国流感病毒活动水平有所增强，以甲型流感为主。因此，我园希望家长朋友们引起高度重视，仔细阅读这封信，让我们共同做好“甲型流感”的防控工作，帮助孩子们远离疾病，健康快乐每一天！
什么是甲型流感
__市疾控中心传防所专家称，甲流，即甲型H1N1流感，是季节性流感的一种，为我国规定报告的丙类传染病之一。
甲流的主要传播途径包括空气飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触等。老年人、婴幼儿、心肺疾病患者、免疫功能低下者是高危易感人群。
甲型流感症状
1、高热是主要表现，也是早期唯一症状。体温可达39℃-40℃，可伴有畏寒、寒颤，大龄儿童多伴头痛、全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
2、呼吸道卡他症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
得了“甲型流感”，是否很严重？
大多数无并发症的流感患儿症状在3~7天缓解，但咳嗽和体力恢复常需要1~2周。如果有如以下几种表现：气促、呼吸困难、发绀；反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥；严重呕吐、腹泻、出现脱水表现；持续高热不退等，就需要警惕重症病例及并发症，及时就医！
预防流感的有效措施
接种疫苗
接种流感疫苗是有效预防流感的最佳手段。在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗，同时流行季在疫苗可及的情况下也可接种。
接种流感疫苗可抵御流感病毒的侵袭，减轻症状；保护接种者及其家人、朋友，防止出现严重的流感症状；保护老年人、慢性病患者、婴幼儿和孕妇，防止因患流感而引起的各种并发症；降低老年人、儿童和慢性病者因流感而住院甚至死亡的风险。
日常防护
减少聚集，注意保暖。
注意咳嗽礼仪，保持社交距离。
勤洗手，注意个人卫生。
多吃果蔬，适量运动，作息规律，劳逸结合。
学校防护
教室多通风换气，保持环境卫生整洁。
疫情高发季定期使用含氯消毒剂对教学楼及教室进行终末消毒。
落实晨午检制度和因病缺课登记、追踪等制度。
做到病例的早发现、早报告、早处置。
发生疫情应积极配合疫情处置。
感染者在体温恢复正常、其它流感样症状消失48小时后或根据医生建议，方可正常上课。
家长疑虑解答
甲流来了
还该不该送娃去幼儿园？
该送，但不勉强一定送。
除了身体健康之外，规律的生活和毅力的养成也十分重要。一遇到风险，就让孩子居家休息，这不利于孩子建立良好的生活秩序。孩子长大之后也可能会因为身体稍有不适就不想上学，遇到困难就想退缩。
不过，若孩子本身免疫力不太好，或者比较体弱，暂时的避开“感染高峰期”也无可厚非。
甲流严重了
幼儿园是不是更容易感染啊？
不是。幼儿园作为专业的学校机构，有一套完整的“监测预警，分级响应”工作模式，上有教育部门和卫生部门的专业指导，下有保健医生和班级教师的落地处理措施，相对其他公共场所而言，防控性更高，感染性更低。
不过，甲流作为一种呼吸道传染疾病，主要以飞沫传播为主，只要和人群接触或共处一室，就存在一定的感染风险。
保健医生在为入园的孩子晨检
会不会有孩子
得了甲流还跑去幼儿园的呢？
不会。首先，在甲流流行期间，班级老师会持续关注孩子在家健康状况，若孩子在家出现类似流感症状，如：发烧、呕吐、腹泻、咳嗽、流鼻涕等，或家里有确诊甲流的家庭成员，老师都会建议孩子暂时居家观察，不进入幼儿园。
其次，我园在每日检查中，若孩子出现了发热、咳嗽或咽痛等疑似甲流的呼吸道症状，会马上安排患儿到留观室做进一步的排查。
老师带孩子到留观室，测体温
经排查确实有发热症状学生就会请家长接回，建议家长带孩子到发热门诊就诊，并及时反馈门诊病历，老师会做好因病缺勤登记，并持续关注孩子居家健康状况。
若该患儿确诊为流感，则实行居家隔离治疗，隔离至体温正常后3天，且不少于发病后7天，经辖区基层医疗卫生服务机构医生（一般为社区卫生服务中心接种门诊）开具复课证明，并由保健老师核实后方可返校复课。
如果孩子没有确诊流感，但有类似症状，如发热38℃及以上，伴有咳嗽或咽痛等，也按照流感病例进行居家隔离至体温正常后3天，且不少于发病后7天，方可复课。（注：未确诊甲流的患儿，返园时不需开具复课证明。）
综上，不会有确诊了甲流或疑似甲流的孩子继续进入幼儿园上学。
出现发烧孩子
班上其他孩子继续上学吗？
是的，继续上学。
班上出现发烧症状的孩子被家长接走的时候，孩子的床铺等个人用品也会打包，一起交给家长，请家长带回家清洁消毒，这样处理避免了其他孩子接触患儿用品。
另外，班级其他孩子会在老师的组织下转移到备用教室继续进行正常的活动。
班级保育老师做好自我防护后，会进入原教室用500mg/L的含氯消毒液对教室进行全方位的消毒消杀，包括玩具、桌椅、1。5m一下墙面、各类柜子、门把手、水龙头等。
保育老师在对教室进行消毒
隔壁班有甲流
我们班会不会交叉感染呢？
因为当隔壁班级出现聚集性发热时3例以上），幼儿园会安排该班级至通风情况良好的隔离教室上课至少4天。
无法安排隔离教室的，发病班级会与其它班级错时上下课，取消集体活动：如课间操、集体大会、升旗运动会、兴趣班等，户外也会分区域进行活动，尽可能减少发病班级与其他班级接触。
玩具用后立即清洗消毒
身边有病例了
家长怎么缓解紧张？
首先，面对甲流，家长不用太过紧张，但我们应该引起足够的重视。“流感来袭，预防为先”，当我们每个人都了解了一定的传染病防控知识和防护技能，那每个孩子患病的概率都会减少，幼儿园出现病例的情况也会减少。
其次，我们可以带孩子及时地接种流感疫苗，这样不仅可以做好自身防护，也能在班级中形成一定的防御屏障，提高班级的整体防御能力。
我园组织老师进行专项学习
食堂什么情况
孩子的饮食健康有保障吗？
有保障。首先除了日常的消毒和卫生标准外，部分幼儿园近期针对流感，又新增了一些食堂的防护措施，如：碗筷的消毒时间由1小时增加到了1。5小时等。
另外，食堂工作人员若出现了流感症状，也会参照“确诊病例”实行居家隔离治疗，隔离至体温正常后3天，且不少于发病后7天，经幼儿园确认后方可重新入园工作。
做好厨房清洁消毒工作
最近吃什么
可以增强孩子抵抗力呢？
在吃的问题上，我们应该首先考虑[营养均衡]，而不是给孩子吃大量的高营养食物。
在食谱制定上，幼儿园目前采取的是“有色蔬菜混搭、鸡鸭鱼猪牛海鲜混搭”的原则，至少一周不重样。家长也可以参照这样的搭配方式，给孩子准备食物，给孩子提供丰富多样的营养，满足他们生长所需。
病毒虽然可怕，但是我们不必惊慌，请家长积极配合幼儿园做好防治措施，加强预防，加强锻炼，防患于未然，共同呵护孩子健康成长！