中学校长述职报告2024 篇1
尊敬的各位领导：
大家上午好！
我叫刘利军，是____县____中学校长，也是这一组学校中学生人数最少的校长，能与他们同台汇报工作是我的荣幸，也让我压力倍增。
相比以前，在县委教育工委、教科局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，____中学工作有了巨大的进步，现将一年来的工作述职如下：
一、履职情况
（一）加强党的建设，把握教育前进方向
20__年是中国共产党诞生____周年的日子，在这个特别的年份里，学校着重加强党的建设，组织实施了一系列活动庆祝党的生日。
1、组织全体党员干部学习党章党规，重温入党誓词，提高全体党员干部的政治站位和思想意识。
2、带领全体党员、共青团员赴刘志丹纪念馆缅怀先烈，学习老一辈革命家的伟大爱国情操。
3、组织全体教职工开展“学党史、铸师德、育新人”的学习活动。
4、在全校掀起了“学党史讲党课”、“党史小故事”“红心向党、强国有我”等形式多样的活动。
5、积极培养和发展入党积极分子，本年度学校党支部积极吸收两名预备党员，并培养了两名入党积极分子，为党的组织不断注入新鲜血液。
6、加强党员干部的廉政建设，组织全体党员干部学习法律法规，职业道德规范，制定了党员干部廉政建设管理方案，督促全体党员干部依规依法办事，廉洁从教。
（二）加强师德师风建设，营造良好学校氛围
1、望闻问切，找准病症。及时了解每位教师的思想动态、工作情况、家庭情况、个性特点、以及每逢评模选优、职称晋升、工作量设置时的各种表现，做到眼中有人、心中有数。
总结教师的不良作风的来源：孩子的升学择校就业，父母的年迈疾病；随着年龄的增长对职业的倦怠、理想的破灭；受到不公正的对待、需求得不到满足；对学校的现状心灰意冷，失去责任心和积极性。
2、以身作则，对症下药。一是榜样带人。除校长工作之外，主动承担班主任工作，道德与法治教学工作，最大安全隐患——锅炉机组负责人。二是真情感人。深入持久地关心帮助每一个有困难的教职工，大到解决问题小到一个祝福信息或几句安慰，让教师感受到学校的温暖。根据教职工老少、单双、家庭情况、居住情况等合理分配各项工作，尽可能做到人性化管理。三是制度管人。不断健全完善各类制度方案，培养教职工的制度意识、规矩意识。有胆有法纠正各类懒、泼、皮、赖等不良风气。公平公正公开做好每一次评模选优、职称晋升、工作量安排、绩效考核等。四是环境育人。严密管控学校的舆论导向，避免因小而大，因个例变普遍。树立正确的价值观，营造良好的校风。
通过努力，学校风气有了很大的提高，各项工作能按时顺利开展，教师工作积极性日渐增强，敬业精神普遍提高，校园风清气正、和谐稳定。
（三）保障校园安全，提高安全防控能力
1、夯实校园安全。在开学前、雨季前、冬春两季降雪取暖期，组织专人深入排查校园安全隐患，并及时上报整改，减少安全事故的发生。除专职安全人员、保安之外，安排全体教职工每日轮岗检查学生课后、住宿、饮食等，保证校园安全。
2、建设法治校园。学校邀请派出所民警以及反诈宣传民警就校园欺凌、预防网络诈骗、吸毒等做了多次的宣传教育活动，通过安全教育课堂对学生进行紧急逃生、饮食安全、交通安全等全方位的教育，有效提高了学生的自我保护意识和法律意识。
通过全体师生的共同努力，一年来，学校保持零事故、零上访、零案件，无一例重大安全问题发生。
（四）提高教学质量，重塑良好教育形象
由于生源质量以及教师教学积极性缺乏等问题，教师业务严重荒废，教育教学质量一直很差。
20__年，学校安全、师德建设、党建工作、教育教学工作，基本停滞不前；20__年，校园安全基本稳定，师德建设大有进步，党建工作正常开展，但是教育教学仍无起色；今年，在安全、师德、党建持续良好的情况下，学校尝试开展分层教学，部分教师工作积极性很高，利用节假日课余时间主动加班加点，查漏补缺。星星之火可以燎原，这是我们大力发展教育教学工作的一个积极的开端。
二、存在的问题与不足
1、师德党建仍需加强，部分教职工的责任意识、职业操守有待提高。
2、校园安全落实不够全面、细致。
3、教育教学发展缓慢，教风学风不够浓厚。
三、下一步工作思路与举措
1、在师德党建的基础上加强思政建设，提高全体师生的政治站位、思想意识。
2、着力提高教师教学技能，培育浓厚的教风学风。
3、积极配合教科局、中心校，创建一所优质农村寄宿制学校。
最后，我再次感谢各位领导以及全体老师们，没有你们的支持与配合，就没有学校的安全与稳定，就没有今天我坚强的意志和不屈的斗志，我希望自己能成为一个能扛事、能办事、能成事的校长，时刻以强健的身体素质和饱满的精神状态为____教育的发展做出自己应有的贡献！
谢谢！
中学校长述职报告2024 篇2
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！
20__年____中学全校师生员工坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“发展学生、成就教师、奉献社会”的办学理念，校准“五彩汇中”的办学思路，按照《____县____中学三年发展规划》既定路线，实现了“管理提档、质量提升、发展提速”的三提目标，现将一年来履行职责及廉洁守纪情况，报告如下：
一、回顾20__，成果砥砺初心
一思想上与党“同频共振”铸就“党性红”
学校工作，党建统领。我校全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育为教育初心和使命。本年度选举了党支部领导班子和搭建了学校行政领导班子，健全了领导机构。学校党支部扎实推进党史学习教育，突出“服务师生”，打造学校“党建红+教育虹”党建文化品牌，并取得显著成效。20__年支部按要求扎实开展“三会一课”，共召开党员大会6次，支委会议12次，上党课3次，召开“党支部党史学习教育专题组织生活会”切实推动党史学习教育走实走深取得实效。
（二）德育上融入“四色德育”常燃“育人橙”
学生教育，德育为魂。
1、红色德育，熔铸家国情怀。红色品牌活动：红歌唱响校园、主题升旗仪式、班级主题班会。
2、绿色德育，学会团队合作。绿色品牌活动：高一新生军训、文明教室寝室评比、（特色大课间）遵规守纪教育（校内吸烟、使用手机、跑校生骑摩托等专项整治活）动。
3、橙色德育，打造健全人格。橙色品牌活动：“____中学因我而美丽”系列活动、演讲征文比赛、感恩励志活动（“砥砺前行，超越梦想”为主题的高考指标分配暨市一模考试颁奖大会）
4、金色德育，促进综合发展。金色品牌活动：学生社团活动、校园文化节、体育文化节。
（三）教学上锚定“四能坐标”亮出“成果金”
20__年高考成绩喜人，我校在本届生源大幅度下降的情况下，高考成绩稳中有升，真正实现了低进高出，全校二本B类以上达线277人，两个精英A班一本达线41人，一本达线率41%。
1、课堂教学启能。鼓励教师对标新课标、深挖新教材、深探学情，在课堂中深入课改实践，创新教与学方式，发展学生思维。
2、项目提升赋能。为发挥优质教育资源的辐射带动作用，县教科局确定我校为“高中教育教学质量提升项目基地校”，两次邀请教育部国培专家吴江林入校指导，两次线上指导，切实推进我校临界生辅导和集体备课有序开展。
3、站点补给续能。通过月考、期中、期末、一模、联考等时间教学节点，开展各种形式质量分析、学情分析、学科专家进校园等活动，给学生学习补给续能。
4、内生动力聚能。首先召开了以“鲲鹏展翅，携梦前行”为主题的高考动员大会。其次制定《高考奖金分配办法》，提升教师工作积极性，通过几次考试成绩分析，模拟达线人数不断攀升。
（四）教研上续写“三新引领”挖掘“动力青”
1、激发新动能。课题研究成为教研新方向，我校教师积极参与。
2、跑出新速度。我校教师教研成果丰富，在县域中处于领先水平。
（五）后勤上坚持“三心服务”织密“保障蓝”
后勤保障，品质为先。
1、遵循安全“一个中心”。定期开展安全逃生演练、灭火器使用实操等活动，召开安全主题班会、讲座，提高学生安全防范意识。
2、“用心服务、热心服务，专注于教育教学和师生生活。学校大力整顿餐厅，坚持领导陪餐制度，全力打造师生食品安全，学校餐厅焕然一新，饭菜质量得到大幅度提升。改进物业管理，实行24小时值班制，保障物业服务及时高效。
二、展望20__，我们信心十足
存在问题：
对标一流首先学校的管理模式还有待进一步改进和完善。其次学校考核评价等奖惩机制有待进一步改革。再次部分教学硬件设施陈旧老化，急需更新。
发展方向：
（一）进一步抓好“一岗双责”的落实，抓好学校的各项安全工作，推动党风廉政建设工作，推动学校各项工作再上一个新台阶。建立科学、高效、务实的中层领导和教职工考核评价等奖惩激励机制，进一步调动全体教职员工的积极性。
（二）认真抓好高考备考工作，争取20__年高考一本达线70人以上，二本达线300人以上，超额完成教科局下达的高考指标。
（三）进一步落实“高中教育教学质量提升项目”，深化与上海方略致远合作，大力加强教师队伍建设。
（四）全面加强德育工作，进一步完善班级考核管理方案和学生评价制度，强化校园文化活动的开展，全面提升学生的综合素养。
展望20__年，我们将不断向全国名校探索学习，遵循“立德树人”的根本任务，大力弘扬“赓续历史、务实笃行、永不言弃、奋勇争先”的汇中精神，以踏实的作风、崭新的思路去落实各项教育教学工作，打造____教育教学辉煌的明天！
以上述职述廉，敬请各位领导批评指正。
中学校长述职报告2024 篇3
一年来，我校在县教科局的坚强领导下，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照“减负增效，激发活力，守正创新，引领未来”的工作思路，推动改革，加强管理，提高质量，完成了各项目标任务。现将个人履职情况汇报如下：
一、推动改革，开启学校新征程
上任之后的头等大事就是组建班子，推开县管校聘。在充分调研的基础上，我校组建了新的领导团队，成立县管校聘领导小组，制定《____中全员聘用工作实施方案》，最终完成“县管校聘”工作，在教育改革的道路上迈进了一步。
二、对标标准，严格履行校长职责
（一）规划学校发展，确定办学思路。
在诊断学校发展现状的基础上，提出“减负增效，激发活力”、“守正创新，引领未来”的办学思路。
（二）营造育人文化，创建文明校园。
突出德育实效，实施德育课程化，要求各学科备课明确德育目标。
申报项目，推进文明创建。申报____市文明校园，并接受了市测评组的验收。
美化环境，营造育人氛围。我们通过优化、美化校园空间，让有型的建设和无形的文化渗透在校园的每个角落，让学习随时随地发生。
设计活动，开展主题教育。积极开展主题鲜明的校园文化活动，形成我校独有的文化品牌。一是一年一度的“四节”活动，即科技节、体育节、安全节、艺术节；二是“书香校园”建设，班级有图书角、年级有阅览厅，学校有红书墙；三是成立校“足球队”和“篮球队”，创建“足球特色校”；四是开展文明班级、最美宿舍、办公室评选活动；五是开展社团活动，开设多门选修课程；六是组织“心向北京，不到长城非好汉”阳光一小时大课间操跑步活动和冬季运动会。
（三）狠抓课程教学，推动双减落地。
1、有效统筹，丰富资源。
开足开齐国家、地方课程，开发开好校本课程（心理课、社团课），认真落实课标，不随意提高难度，严控作业量，切实减轻学生负担。
2、开展集体教研，促进双减落地。
改进集体备课模式，要求集体备课做到五定，定时间、定地点，定主题、定主讲，定程序，校领导全程跟踪督促，扎实开展教研工作。
组织公开课讲评，我们通过组织公开课，来检验集体备课的成果和实效。本学期，共组织讲评了公开课54节，其中同课异构27节，以此来提高集体教研的质量。同时通过领导推门听课，加强跟踪督促。
3、利用课后服务，开展治弱工作。
重点加强边缘生的转化。通过对多次考试成绩的综合分析，结合实际情况精准确定边缘生，由科任老师组织学生开展治弱，要求做到六定，定时间、地点、内容、学生、程序，定期检查，目前运行情况良好。
（四）坚守师德底线，关心教师成长。
学校制定《____中师德师风管理办法》，与每位教师签定《师德承诺书》；每学期开展一次家长、学生评教活动，督促教师守好师德底线，树立良好形象。
关爱教师生活，在餐厅开设教师窗口，让教师能在学校就餐，为工作提供便利，同时做好困难教职工的救济帮扶工作。
（五）健全各项制度，优化内部管理。
1、健全管理制度，提高管理水平。
完善校长负责制，部门工作制，坚持校务会、部门工作会等议事制度，强化年级组管理，落实年级班主任的考核。改进教师绩效考核办法，完善学生综合评价体系，建立学生、家长满意度测评机制，依法管理，民主治校。
2、以身作则，发挥领导带头作用。
作为校长，我严于律己，全身心投入到工作中，努力做好表率，让校园充满正能量。我们的口号是要求教师做到的，领导必须先做到。
实行校领导带班制（3人值班制小组：1名校长或副校长、1名中层领导、1名班主任）只要有学生在的地方，就一定有领导在，保证领导第一个来，最后一个走。
3、健全机制，创建平安和谐校园。
（1）落实一岗双责，强化安全责任。
（2）加强安全教育和演练。本年度组织了四次安全讲座，一次消防安全演练活动。
（3）及时排除安全隐患。建立安全台账，改造了操场厕所，更换了学生食堂的顶棚，处理学生宿舍楼楼顶的瓷砖脱落等问题，完善视频网络监控系统，保证基础设施设备正常使用，确保学校安全零事故。
（4）关注学生心理健康教育。初一初二每周安排一节心理课，配备专职教师、专用教室。
（5）健全学校人事、财务、资产管理等规章制度，提高学校管理规范化水平。
（6）建立餐厅管理制度，实行值班人员陪餐制度，加强对餐厅的监管，同时完善了学生营养餐的管理，实行营养餐实名发餐制，保证应吃尽吃。
（7）加强学生交通安全监管。全面摸清学生上下学出行方式，建档立册，推行“一盔一带”守护行动，坚决禁止学生骑电动车上下学，保证了学生的生命安全。
（8）积极开展校园周边环境的综合治理。与相关部门联合治理，禁止小商小贩在校园周边经营，成效显著：过去校园周边一到放学，小商小贩聚集，一片嘈杂，现在干净整洁，回归安宁。
三、存在的问题及对策
问题：
（一）作为履职半年的校长，学校管理还停留在较浅的层次，成熟的思路体系尚未形成，先进的理念的落地生根还需一定时日。
（二）生源差，师资缺，部分制度不完善。
（三）教育内卷现象严重。无效率的重复，无价值的消耗，低层次的竞争。这使我们的教育陷入一种高付出低回报的怪圈。
解决办法：
（一）虚心学习，潜心研究，苦心经营。
虚心学习，向他人、书本、实践学习，学习教育方针政策，法律法规，学习国内外先进教育思想和理念；学习名校的先进管理经验；学习兄弟学校的先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
潜心研究，必须静下心来，深入调查研究，发现深层次的问题，
对症下药，要研究方法，改变思路，主动破圈。
苦心经营，要统揽全局，深谋远虑，既要优化内部管理，调动积极性，激发活力，又要调试外部环境，争取支持，促进发展。不断完善制度，形成体系，通过科学经营，艰苦奋斗，激发一切可能激发的活力凝聚一切可以凝聚的力量，鞠躬尽瘁，奋斗不已。
（二）打掉惰性，打破常规，打出怪圈。
打掉教师安于现状的惰性，就要领导表率，主动走出舒适区，主动走到第一线，主动接受新东西，做好示范引领，加大督查整治力度，运用鲶鱼效应，增强危机意识。
打破常规思维，要运用差异化思维，避免趋同重复，减少低效竞争。重视教师培训，学习提升，改变观念，改变方法，跟踪督促，常抓不懈，通过一到两年的时间，让教师看到创新的出路，尝到创新的甜头。主动破圈，减少教育内卷。
“牛归虎跃春意浓，扬鞭策马自奋蹄”。新的一年里，我将在县教科局的领导下，带领全体____中人，团结一致，艰苦奋斗，脚踏实地，开拓进取，向着“超越自我，引领未来”的目标全力出发，谱写____中教育的新篇章，为____教育的发展做出新的更大的贡献！
中学校长述职报告2024 篇4
尊敬的各位领导：
大家好！
____中学创办于1958年，是一所农村初级中学，现有教学班7个，在校生193名。其中大多为学困生，他们缺失关爱和教育。因此我校确立阳光教育模式，给予他们更多的关爱，让每名学生都能得到不同程度的提升。近年，我校学生人数、教学成绩在全县乡镇中学名列前茅。
一、党建树先锋，团建育英才，师德铸师魂
1、学党史，悟思想，办实事。
全校教师，人人学党史、做笔记、写心得。牢记初心使命，汲取奋进力量。周雪、____为全体教师做了党史专题讲座。在深入开展“我为群众办实事”活动中，我带领全体党员平整校园土地、种植蔬菜，服务于全校师生。
2、团队建设亮点纷呈。
每周组织学生参加“青年大讲堂”主题团课学习。开展了“请党放心，强国有我”、“从小学党史，永远跟党走”、“新时代好少年”，“学习新宪法，发展新时代”等主题活动。
3、弘扬师德，强化使命。
《师德师风正负面清单》张贴上墙，让清单作为一面镜子，时刻警觉自己，规范行为。加强师德师风建设，建立教师师德档案，签订师德承诺书。
二、落实常规管理，规范教学行为
1、科学管理教师队伍
严格考勤制度，规范岗位设置，优化岗位结构，完善绩效工资考核和分配方案。积极开展语言文字类活动，禁止教师有偿补课。
2、规范管理教学设备
开全开足理、化、生实验操作和信息技术课。规范管理信息技术教室、室验室等功能室。所有设施设备做到物尽其用，杜绝流失、闲置，服务教学提高质量。
3、注重德育实效，彰显德育特色。
以阳光教育为引领，学生导师制为突破口，加强对学生的德育教育。要求教师用阳光的眼光看待每一个学生，用阳光的举止浸润每一个心灵，用阳光的力量成就每一个生命。建立家校共管机制，凝聚德育教育合力。
4、落实国家课程，规范教学管理。
开齐开足国家课程，按制度进行规范管理。强化教研团队建设，建立教师专业发展机制，积极开展各类教科研活动，全面提高教师教育教学能力。
5、多维度评价学生，促进学生健康发展。
注重过程性评价，推行学生综合素养等级评价，评价方式多样化。组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，规范学生的行为，提高学生的思想道德水平。
三、狠抓过程管理，提高教学质量
我校以提高学生及格率为突破口，提高教育教学质量。考试结束后以班组织老师、学生、家长进行考试分析会。在学期中和学期末举行两次评教、评学活动。每年教师节，对成绩优秀的师生表彰奖励。
四、双减工作深入开展，减负增效双管齐下
向学生、教师、家长宣讲“双减”政策，制定“五项管理”实施方案。开展集体备课，打造高效课堂，做好“双减”的加减法。各科实行分层布置作业，各班将每日作业公布上墙。学校开展乒乓球、篮球、象棋、竖笛、舞蹈、书法等社团。
五、倡导阅读常态化，让书香溢满校园
将阅读纳入课程，每周一节，保证学生阅读量。开展了“读书月”“亲子共读”等阅读评选活动，举办了“诵中华诗词，做儒雅少年”诗词大赛活动。
六、安全大于天，责任重于山
以”三化三建设“为目标，以隐患排查指南为抓手，建立全覆盖的安全工作体系。开展综治工作，构建法治校园。
七、加强廉政建设，抓好学校财务管理
建立健全财务管理规章制度，学校重大事项由校委会表决，做到校务公开。严格落实教育扶贫政策，足额发放学生的各项资助资金，实现义务教育阶段因贫零失学。严格执行营养餐管理制度，确保学生三餐膳食平衡，美味可口。
八、构建学校特色教育，促进学生素质提高
“从小学党史，永远跟党走”主题故事会活动中《可爱的中国》荣获中共____县委教育工作委员会颁发的“团体优秀奖”。大课间操活动获得乡镇中学组二等奖。春联征集活动获得集体二等奖。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们全校师生将迎着改革的春风，踏着乡村振兴战略的节拍，迈向更加美好的未来。
中学校长述职报告2024 篇5
岁月不居，时节如流。20__年12月25日，我接受组织任命担任____中学校长，一年来我倍感教育使命的神圣，在县教科局的领导下，始终坚持党的教育方针，牢记立德树人的根本任务，以构建“平安、和谐、优质、活力”校园为抓手，以高质量发展为主题，克难奋进，收获可喜。现从主要工作、存在的不足、下一步努力方向三方面汇报如下：
一、主要工作
（一）基层党建，强根铸魂
坚持把党建工作贯穿在教书育人全过程，融入日常，抓在经常，强根铸魂，以党建引领教育发展，以教育业绩检验党建成效。
在党员中开展了各种学习活动，建好党员教师队伍，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。在教师中，开展“新征程新阅读”活动、“讲党史赛党课”评选活动、“中小学教育惩戒规则”和“师德师风正负面清单”的学习活动，“我为群众办实事之送教上门”活动和主题党日活动。在学生中：开展每周一和重大节日的升国旗活动、“从小学党史、永远跟党走”主题班会活动；开展班级《经典诵读》比赛活动等。在校园内：制作党史学习系列宣传栏、师德师风文化墙、感动成中风云人物专栏等。在文化的渗透，榜样的引领中，增强全校师生的责任感和使命感。
（二）教育教学，高质量发展
1、育人途径不断拓展
充分重视课堂教学的主渠道作用，发挥课程德育功能，落实课程育人；建设积极向上、格调高雅的校园文化、班级文化和小组文化，增强学生凝聚力，落实文化育人；严格按照《学生管理办法》落实管理育人；充分发挥团委、学生会作用，组织开展“开学第一课”、开学、放假前一周的思想教育活动、新生军训活动、“道德讲堂”式主题班会、大课间及九大社团活动，召开九年级“青春绽放，梦想起航”毕业典礼活动、召开“舞动青春激情，演绎成中精彩”首届全员运动会，邀请镇司法所、派出所、交警队等开展安全专题教育和“法治进校园”活动；开展助力孝义和为职工刘候小、学生邓超爱心捐款活动，落实活动育人；每学期召开两次家长会，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，落实家校协同育人。
在20__年____省中学生篮球竞标赛中，学校男子篮球队获得了十六强的骄人成绩，开辟了____体育史上划时代的一页。
在____市第七届中小学生艺术展演活动中，舞蹈、书法、声乐均获得了一等奖；罗峰指导的田径选手李泉珍，在20__年____市中小学生田径运动会暨____市青少年田径锦标赛上荣获中学女子组三个第一。
在____县20__年大课间操活动评比中，获乡镇中学组一等奖。
2、教学常规精细管理。
坚持以“三案合一”形式的年级学科组集体备课常规；坚持以“开放式立体课堂教学模式”为基础的高效课堂改革；坚持“分层设计、分科要求”的作业设计与批改常规；坚持“师生共考、严肃高效”的考试常规；坚持“由下至上、分层诊断，聚焦效值、到科到人”的质量分析常规；坚持“平时和定期相结合、定性和定量相结合”的评价常规；坚持目标明确、措施得力、监管到位的中考备考常规等。注重实效，不流于形式，突出检查的频率，加大推门听课、教案作业检查、质量分析、学情诊断频率，及时掌握每班、每科、每生的动态变化情况，及时解决问题。在常规管理的坚持下，我校教育教学质量得到了普遍提高。初一初二年级均比第一学期有进步。20__年中考，我校600分以上78人，500分以上238人，全县前十名4人，其中张日灿同学以670分荣获____县中考状元。
（三）开展校本研修，提升教师素养
全员参与国培计划、继续教育等活动和联片教研、送课下乡等线下活动；加强校本研训，扎实开展每周三常规教研活动；全程参与____县“家乡好教师”“家乡好学校”项目建设，开展“校本作业的设计与处理”提升教师学科素养；开展“课例研究”提升教师教学素养，开展“课程开发”提升教师的课程素养；建立图书室、休憩园和读书角等阅读空间，开展书香校园活动。
20__年，陈红、刘振华被评为县级模范教师，刘彩亮、李瑜被评为县级模范班主任，陈朝阳被评为省级优秀教练员等。
（四）行政后勤为教育教学保驾护航
1、做好行政办公服务和后勤常规工作
严格会议、人事、接待等管理工作，做好教学物资的配备、生活设备的维修、安全隐患的排查等。
2、竭尽全力完善学校设施设备建设
对照标准化学校建设的各项指标要求，本年度，我校安装一键报警系统及安防视频，投资100万配置了天然气取暖设备，投资51。9万修了新厕所，投资71万修建了锅炉房，重新对校园进行粉刷涂刮，实行门禁管理，添置了医务室等。
3、全心全意提高食堂就餐质量
派专人负责管理食堂。校委会每学期组织召开两次膳食委员会议，每月进行一次师生就餐民意调查，及时有效解决就餐中的问题。
（五）廉洁自律
1、重视党风廉政建设，开展党风党纪教育和廉政文化进校园现场会，切实提高领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2、认真执行校务公开制度，严格教育收费管理，成立学校家委会、膳食委员会，接受教职工、学生、家长的民主评议与监督。
3、创造性的开辟学校公众号，建立学校与外界的窗口平台，时刻接受社会监督，为廉洁自律做出有力的保障。
4、廉洁自律，洁身自好。在财务开支、来人招待方面力求节约，严守学校财务管理制度。
二、存在不足
（一）工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强，校长专业化发展、自身各方面的素养还需要进一步提高。
（二）在学生思想、行为习惯养成上应不断加强教育督促，培养良好的学风和校风。
（三）文化定位、办学理念和办学愿景等关乎学校长远可持续发展的指引方向，需要进一步明确与积淀。
三、努力方向
回顾一学年来的工作，我们既脚踏实地，也仰望星空。20__年的工作思路和奋斗目标主要体现在以下几方面：
（一）学校愿景
全面构建“平安、和谐、优质、活力”校园
（二）工作思路
以科研为引领，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展融为一体，不断提高教育温度、教学的高度、教研的深度、文化的厚度和管理的力度，促进学校的高质量发展。
（三）奋斗目标
1、加强党建工作，落实“双减”政策，积极开展各种主题教育活动。
2、坚持立德树人，加强师德师风建设，重视德育教育，做好家校联合。
3、加强队伍建设，凝聚班子、教师、班主任、学生会等力量。
4、狠抓教学质量，力求做到教学常规精细化、教研工作常规化、教学质量目标化、作业设计优质化。
5、落实高效课堂，在“五四三”教学模式的基础上，扎实推进高效课堂，更好地为教育的高质量发展服务。
6、保障安全工作，创造平安校园。
在今后的工作中，我校将一如既往以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，共建平安、和谐、优质、活力的成中，办人民满意的教育，谢谢大家！
中学校长述职报告2024 篇6
尊敬的各位领导、老师：
下午好！
今天，站在这个承前启后的重要时间节点，盘点梳理一年的工作，有利于我们找差距、明方向。下面，我将从四方面向大家陈述一年的工作，不妥之处，敬请各位批评指正。
一、年度工作总结
（一）党团建工作和教育教学工作有机结合
1、将学校的办学思想与党的政治核心相结合
以党史学习为契机，以党建工作为抓手，利用关键节点深入学习、做好笔记、撰写心得体会、讲党史、赛党课。
2、教师争先创优活动与党员先锋模范作用相结合
设立“党员先锋岗”，要求党员教师“亮身份，作承诺”，充分发挥党员模范带头作用。
3、教师管理和党员管理相结合
组织民主生活会，开展批评与自我批评，提高了党员的自查自省能力。
4、学生思想教育与团建工作相结合
通过集中学习、讲故事及主题中队会等形式，培养了团员的模范引领作用。
5、廉政建设与工作作风相结合
全面推行校务公开。
（二）强化教师队伍建设，助推教育教学高质量发展
1、师德师风建设贯穿学校管理始终
（1）明确考核制度，强化管理力度
制定考核方案，签订承诺书，通过培训强化师德考核结果在教师管理中的运用力度。
（2）认真梳理学习，树立榜样引领
印发师德师风文件与正负面清单，通过模范事迹影响和激励广大教师。
2、加强教师研训，助推教师内涵发展
（1）大循环培训
家乡好教师多次参加培训，做公开课示范课；委派教师张晓云外出参加国培学习。其中四位教师入选县学科工作室精品课选拔赛。
（2）小循环教研
围绕学科组的研究课题，通过系列教研活动，学校的常态课趋向于研究课。形成教研教学一体化的教研模式，推动学校的项目研究向纵深迈进。三位教师在“三优工程”评选中获奖。
3、落实常规管理，减轻学生课业负担
（1）精细化过程管理
副校长分年级包干，教学质量采取校内校外对比分析。“双减”落实：通过出台方案、签订承诺书，借助“五项管理”“十项举措”一日清单、作业公示等措施为落实“五项管理”和“双减”工作寻求合力。
（2）做实做细中考工作
制定备考实施方案，召开备考交流会及心理健康教育讲座，增设周六课后服务。
（3）提高学生自主学习能力
经过高频次的听评课活动，结合考试中折射的问题，给学生留下自主学习的时间和空间，减轻学生课业负担。
（三）开展德育活动，丰富校园生活
1、升旗、主题班会持续推进
借助常规活动，逐渐规范了学生的行为。
2、校园文化节、阳光体育节如期举行
30多个项目的开展，培养学生的集体主义和团结协作精神。
3、大课间活动推陈出新，尽显学生的别样风采。
各类活动的开展，很好地践行了“明理崇德，启智立人”的校训精神。
（四）加强硬件建设投资，努力营造良好的育人环境
重视校园的绿化、美化、亮化工作，营造良好的文化氛围，启动宿舍楼。
（五）安全教育与教育教学高度融合
1、综治安全牢记心中
完善网格化管理，开展安全应急演练，邀请干警进行安全、法制讲座。
二、特色工作展示
（一）陶艺教学走进课堂
陶艺特色课走进课堂，参加市艺术展演，并推送参加全国艺术展。
（二）经典诵读推进阅读
借助活动推进阅读教学，达到了读书立品的目的。
三、存在问题不足
（一）学习工作有待融合
业务学习与党团建工作、师德师风建设融合有待规范。
（二）教研教学粗线条
影响教育教学质量的问题提炼针对性不强，教研教学粗线条。
四、明年工作思路
安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保学校师生安全，努力改善办学条件，使学校更快更好地发展。
坚守党团建和师德师风建设的主阵地，以此促进学校教育教学高质量发展。
抓好学校常规管理，不仅要大处铺开，还要小处抓起，更要深入课堂，时刻关注教研走向及双减工作的落实。
全面推行校务公开，充分发挥教代会的作用，时刻关注师生的健康发展。
一年来，在____县教科局与镇中心校的正确领导下，在全体教师的努力下圆满完成了学年初制订的目标任务。今后工作中，我们将不辱使命，为____的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，倍加努力，让广大家长和孩子更放心、更满意，让全体教师获得更多的成就感和幸福感！
中学校长述职报告2024 篇7
岁月不居，时节如流。眨眼一年，忙忙碌碌，现将所做工作梳理如下：
一、学校党建引领坚强有力
1、创建党员活动室，设置学习专栏。
2、党员人人写学习笔记和心得体会。
3、召开了党史学习教育专题组织生活会。
4、积极倡导“我为群众办实事”实践活动。
5、用好“学习强国”平台，组织党员收看《____》、《____》等党史题材片。
6、学习习近平总书记视察____、____、____的讲话精神，做思考，写体会。
7、组织党员学习中共____届__次全会公报和____省第____党代会报告。
8、组织党员观看《党课开讲啦》和《榜样6》，看完谈感想。
9、不折不扣搞师德师风整顿，坚决抵制有偿补课和违规收受礼品礼金等行为。
10、积极开展“看电影，学党史”活动，组织全体党员、教师为孝义灾区捐款。
11、创建团校，对少先队员进行团校培训，实行“推优入团”，并考察公示。
12、举办____中学“红心向党”征文比赛。
13、成立少先队组织，授予李雅欣等63名少先队员“红领巾奖章”一星章。
二、教学常规管理创新发展
（一）教师队伍管理
1、严格考勤打卡制度。
2、规范了岗位管理。
3、制定了教师绩效考核分配方案。
4、选派教师参加各级各类研讨活动，提高教师专业化水平。
5、清理整顿在外培训师生，坚决杜绝本校教师在外有偿补课。
（二）课程与教学管理
1、开齐开全开好国家课程。
2、加强教研组建设，开展各类教研活动。
3、成立心理咨询室，开设心理课。
4、加强实验教学工作，建立实验教学常规制度。
5、每晚组织学生看新闻联播，对学生进行思政教育。
6、教导处派专人检查教学秩序，并做记录。
7、实行领导推门听课制度。
（三）学生发展管理
1、组织开学军训，规范了学生日常行为。
2、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
3、利用主题班会对学生进行思想教育。
4、坚持周一课间升旗，感受爱国主义教育。
5、关注学生体质健康，上好体育课，切实落实“阳光体育一小时”活动。
6、实行领导带班、值班制度，每天对住宿生午休、晚休、三餐进行检查、监督。
三、学校教学成果丰硕无比
近年来，贺中教学成绩稳中有升，“学为中心”的教学研究顺利推进，中考成绩优异，涌现出了许多名师和教学能手。
四、“双减”工作落实基本到位
紧紧围绕上级“双减政策”精神，优化课程设置，调整作息时间，优化作业设计，加强课后服务，减少月考测试，增加学情分析，严格批改与辅导，真正将“五项管理”“十项举措”落到实处。
五、师生阅读氛围初步形成
1、阅读新生态建设稳步推进，20__年暑期阅读表彰活动，我校任程远等同学获得“共读小达人”称号。
2、开放图书阅览借阅，定期将图书馆藏书分配到各班，方便学生阅读。
六、财务廉政建设得到肯定
坚持廉洁勤政优良作风，认真落实廉政建设各项要求，充分发挥教代会的作用，严格执行财经纪律，按规矩完成各项财经任务。
七、学校特色办学再创佳绩
在抓好学校教育教学质量的同时，注重挖掘师生潜力，走常规教育加特色发展之路。
在全国第六届“学宪法、讲宪法”20__行动计划活动中，我校薛子涵同学荣获____省“学宪法，讲宪法”演讲比赛初中组三等奖。
八、困难与不足依然存在
1、教学质量仍需进一步提高。
2、生源不足，制约了学校的可持续发展。
3、教学设施设备还有待完善，比如需配置可升降课桌椅，学生护眼灯等。
4、历史遗留问题较多，比如职称评聘、岗位进级等，一定程度上挫伤了教师工作的积极性。
九、千方百计寻求突破之法
1、突破贺中教学管理瓶颈，须育人育才两手抓，两手都要硬，在与学生的交流互动上下功夫，对学生严抓严管，敢抓敢管，齐抓共管。
2、要求教师加强自身理论与专业学习，用心、用情、用力把育人工作落到实处。
3、争取外援，争取上级政策倾斜，解决贺中历史遗留问题，激发教师工作内驱力。
回顾过去，成绩和问题共存；展望未来，希望和挑战俱在，我们贺中人定会团结奋斗，砥砺前行，勇度难关，再创辉煌的！
中学校长述职报告2024 篇8
一年来，我校始终贯彻____届__中全会和全国教育工作会议精神，坚持把立德树人作为教育的根本任务，认真落实《____市关于办好人民满意教育的行动方案》，本着尊重规律不折腾，切合实际有作为的原则，遵循“三三六四”学校工作思路，鼓足干劲，重整信心，紧扣提升教育教学质量、办好人民满意学校一条主线；牢牢抓住强化初中知识和目标跟踪培养两大引擎；统筹推进强化教学中心地位、强化政策激励教学、强化经费支持教学、强化制度规范教学、强化教研促进教学的五个强化，实现了家长满意度和社会认可度双提高目标。现将工作汇报如下：
一、重点工作开展
（一）两点共进，向阳党建再续航
1、发扬“亮点”，党建工作统领全局。加强理论学习，为全体班子成员和党员干部购买了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《____届__中全会会议公报》《习近平法治思想纲要》等10类297本学习资料，组织集体学习4次，扎实开展理论学习，本人撰写心得体会3篇，调研报告2篇，讲党课2次。
2、打通“堵点”，整改落实不留死角。首先严格整改第五次巡查和回头看提出的问题。其次压实党风廉政建设责任，净化教师队伍风气。再次严格落实县第九纪检组“三重一大”备案要求。本年度“三重一大”备案4个大项21个小项。
（二）三个聚焦，鑫中活力再释能
1、聚焦“制度落实”，激发工作“新常态”。修改完善原有规章制度40余项，重新编印《____中学管理制度汇编》，使学校各项工作有章可循、有法可依。采用“亮晒工作法”聚焦制度落实，学校领导值班、班主任值勤、每日周练监考、三个半小时值守、清楼、查寝、教研活动、大课间跑操、领导陪餐以及开学放假工作，都能按制度落实到位。每日晒问题、晒反馈、晒出勤，经过三个月坚持不懈的努力，让教职工从“调心态”变为“在状态”，从“在状态”变为“新常态”。
2、聚焦“县管校聘”，激发用人“新舞台”。校长职级制和全员聘用制改革顺利完成，进一步引进竞争机制，更好地激励先进，鞭策后进。通过年级处室推荐、演讲竞聘、师生评分，调整教育教学岗位52人次，让敢想敢干，能做事会做事的人充实到重要教育教学岗位，给予教职工更大的施展舞台。
3、聚焦“绩效分配”，激发工作“新激情”，重新修订《____县____中学绩效增量分配办法》和《____县____中学高考奖金分配办法》，力求做到多劳多得，优绩优酬，为教职工增加了动力，传导了压力，形成了推力，“成绩比排位、工作比优劣”的干事氛围日益浓厚。
（三）六维驱动，教学质量再提升
针对____中学学生知识基础薄弱的问题，我校开展了以下六个方面工作：
1、信心驱动，激发管理团队、教师、学生、家长自信心。通过挖掘教师潜能，遵循“关爱每一个学生就是最好的教育”原则，俯下身子，贴近学生，激发管理团队、教师、学生、家长的内动力。本学期召开年级家长会三次，班级家长会50次，通过填写家长意见反馈表，收集有效意见37条，现落实或整改24条，有效的达成家校共育共识，基本得到家长的信任，生源流失现象得到基本扼制，家长和社会信任度明显提高。
2、基础驱动，推进“向前延伸一步”工程（强化学生初中知识）。高一年级进行初中7科知识的再学习。做到统一时间、统一教程、统一进度、统一考核，本学期初中课程开设637节，做到节节有备课，节节有落实，章章有考核，通过学生填写的每日教学日志得到的反馈，初中知识强化满意度由刚开始20%，提升到75%，有效的夯实了学生高中知识基础。
3、课程驱动，开设日语课程。本年度在高二年级开设日语课程，利用日语学习难度低、学习周期短、更易得高分的优点，最大化的提高外语成绩，根本上解决部分学生英语学习偏科的问题，为大文大理达线找到突破口。截止目前全校共有182名学生参与日语课程学习。
4、课堂驱动，强化教师五环节检查。好的常规管理就是学校的第一特色，出台《____县____中学教学常规管理办法》，就教师备课、上课、作业布置、作业批改、自习辅导、试卷讲解、教研活动、教师考核等方面提出具体要求。本学期三个年级教学五环节共检查13次，做到每月公开检查一次，每月公开反馈一次，每月公开整改一次，从源头上规范了教师教学工作。
5、考查驱动，规范考查和考试制度。本年度投入50余万元，全力推进周练、月考制度的落实，采用自主命题模式，固定下午6点半到7点10分的周练考查，做到有考必批、有考必讲、有考必改，有考必查。强化考试各环节管理，加强考风考纪的督查，提高考试信度和效度，教学学质量提升效果明显。
6、备考驱动，狠抓高三备考工作。以校级领导包班为抓手，下放高考指标，精准备考，靶向涨分。实行每日一辅导制度，落实人盯人、点对点，精准到边缘生、精准到学科、精准到知识点，联系学生实际，科学备考。扎实推进试题研究，科学使用“试卷明细表”和“考试过关分析表”，积极推进落实“一卷两考”和“一月一反扫”制度，印发考试分析报告，深入质量分析，挖掘学生提分潜力。
（四）四个延伸，教师专业再发展
1、向动力激发延伸。在原有天天有教研，每天一节公开课的基础上，延伸到如何激发学生内动力，调动学生学习积极性研究上来，形成学生内驱力激发专项调研和方案13篇，着手课题申报3项。
2、向网络平台延伸。利用教研平台、学科网、金太阳等网络平台，开展AI研修、开放课堂、新教材、新课程培训等教研活动，网络平台使用率100%。
3、向县外名校延伸。积极参加各层次教研活动，本年度我校教师共计213人次参加线上线下各级教研培训活动，有效提升教师专业化水平。
4、向命题组卷延伸。针对我校学生实际，我校周练、月考、模考都是采用自主命题，实行审题人把关制度，做到10%学生得高分、90%的学生得70%的分。本学年开展22次命题组卷专项教研活动，提振了学生信心，激发了学生学习动力。
（五）三个加强，向阳德育再发力
抓好德育工作就是抓住了____中学的牛鼻子。
1、加强时间管理，全面落实“三个半小时”的管理。指导学生学会时间管理。在这三个半小时内，任务限时定量，做到有布置，有批改，有讲评，在时间量和教学质两个方面提高学生学习成绩，同时规范了学生行为。
2、加强五项管理，全面落实“双减”政策。以落实五项管理十项举措为抓手，学生带手机现象得到有效扼制，90%学生配备了智能电子学生证。每周三个年级分主题开展适合年级的主题班会，以正向激励为导向，规范学生行为。
3、加强德育管理，积极开展文体活动，搭建成长平台。通过高一新生军训、阳光大课间、校园文化艺术节等重大活动，展示学生风采，丰富学生文化生活，提升学生综合素养。
二、存在主要问题
（一）生源质量差。大文大理、艺体升学率低，教师缺乏动力，家长、社会对学校不信任。
（二）学校特色培育需要深化。在学校特色发展、内涵发展上思路狭窄，缺乏创新。创建特色学校意识还不够强。特别是在教育教学改革上力度小。
（三）专业发展亟待突破。一是部分教师主动发展的动力不足，仅满足于日常教学，对自身专业素养的提升愿望小；二是部分教师的创新意识、开拓意识不够强烈，钻研业务的氛围不够浓厚，对信息技术的使用不够充分。
（四）德育工作需要创新方法。面对学生心理相对复杂、行为标新立异、价值观念多元的育人课题，德育工作方法相对滞后，在学生的“三观”养成和生涯规划等方面还有不少有待改进的地方。
三、今后发展思路
今后鑫中团队要无愧今天的使命担当，立足学校实际，关注学生发展，按照《____中学三年振兴计划》蓝图，将学校“工作目标”与教育“终极价值”相统一，励精图治，锐意进取，全体鑫中人一定唱响《敢问路在何方》，你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞，我们决不能在困难面前却步，踏平坎坷，方能成大道，斗罢艰难困苦，继续出发。