小学开展植树节主题教育活动简报 篇1
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天已带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了悦同学们的热情。为树立和践行绿色生态文明理念，增强悦同学们的环保意识，培养学生植树造林、爱护环境的良好习惯，在这个“添一点绿色、多一份美好”的季节里，__区__第二小校特举办植树节主题教育活动。
了解植树节的意义
在“手植绿意春满心田”植树节主题班队会上，悦同学们了解了植树节的由来，明白了环保对人类生活的重要性。在分享与交流中，保护环境这颗种子在大家的心中发芽。
走进校园的春天
带着对“爱绿护绿”的理解，悦同学们在科学老师的带领下，走进了校园，与春天撞了个满怀。首先去看一看校园里都有哪些树木吧。
“浇”个朋友
初春是让暖意复苏，让爱意萌发的最好时刻。在最绿色的节日里，悦同学们拿上小铲子，带上小水壶，兴致勃勃地为校园里的小树浇水，忙得不亦乐乎；同学们热情高涨，人人都成为了“园艺工程师”。在悦同学们的辛勤劳动下，每一棵树都喝足了水。
我为小树设树牌
花草不言自芬芳，一枝一叶总关情。悦同学们亲手DIY一个小树牌，是春天最有意义的事情了。树牌上的小卫士，是每一个爱护环境的悦同学成长的印记。一个个精心设计的小树牌，闪烁的是悦同学们一颗颗稚嫩的童心。一起来欣赏欣赏悦同学们的智慧成果吧！
小小护树牌，带动你我他
悦同学们亲身实践“保护绿色”“增添绿色”的理念，在老师的帮助下，亲手为每颗小树为挂上树木牌，“留下绿色”和成长的见证。
我是护树小卫士
悦同学们争当护绿小使者，看着自己的劳动成果，心里喜滋滋的。一棵棵树木迎着春光，茁壮成长。悦同学们悉心呵护小树，和小树一起茁壮成长，共同分享成长的喜悦。
最后，信息技术组的同学们还带来了惊喜，与科学组有机结合，为每个小树都设计了专属的二维码，悦同学们小手指扫一扫就可以知道每一棵树更详细的信息。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，学校将以本次植树节为契机，号召全体同学从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好少年。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇2
3月__日上午，__小学的党员志愿者服务队的老师们和小护绿志愿者队员一起到学校劳动基地参加了学校植树节活动。
老师们意气风发、小护绿志愿者队员们干劲十足，有的去提水，有的挖坑、落苗、填土、浇水，老师和同学们配合得井然有序，大家齐心协力种下一棵棵树苗并且清除了杂草，劳动基地呈现出一片生机勃勃的景象。
不仅如此，我校还开展了许多爱绿、护绿、植绿的活动。
三年级同学制作了植树节相关的手抄报，丰富多彩的画面，富有意义的文字，不仅普及了植树节知识，也为同学们深植了植树造林的观念，引导他们在实践中、在生活中增强环保意识和生态意识，进一步增强美化校园的责任和担当。
植树节主题活动不仅教会孩子们种植，更是增强了孩子们对绿化环境保护的意识，“人人为我，我为人人”的良好风尚在他们的心中慢慢发芽、长大。愿我们的家园充满绿色的希望，焕发蓬勃的生机，共创文明典范。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇3
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，20__年3月12日——是我国第__个植树节，为激发队员的爱护植物、保护生态环境的意识，__市__小学__分校六年7班开展了“播种希望，耕耘未来”植树节活动，队员们一起与大自然“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。
队员们早早到达集中地点，听家委会的指挥，认真聆听植树的意义和安全注意事项后，大家迫不及待地为绿色事业做一份贡献。
跨过千年古树，让我们懂得静观。学会沉思。
“读万卷书，行万里路。”书籍与体验同在。教练传授自然知识，让我们一起感受着大自然的美好、与成长的欢乐！
春已至花已开，我们来到地处永泰县东部山区片岭头贝头村，属于__闽侯交界处，岭头村属亚热带季风气候，属典型的中山丘陵地形，平均海拔为380米。属亚热带季风气候，属典型的中山丘陵地形，平均海拔为380米。在这春光正好的日子里，队员们撸起袖子、摩拳擦掌，开启了一场春的播种。队员们拿着铁锹，一起把小树苗小心翼翼地移到树坑里，用铲子把泥土填满树坑，在树根的周围浇上水，共同期待着香樟树茁壮成长。植树现场，队员们个个热情洋溢，干劲十足，各个环节配合有序，样样做得认真仔细。我们和小树同成长！
油菜花象征着春天、收获、快乐向上！还有着顽强的生命力！还具有加油和无私奉献！
最后，我们想说
除了植树造林，我们还可以通过这样的方式，降低碳排放，保护我们的环境。
愿__的少先队员们如小树苗一样健康成长，从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，积极培育劳动意识和劳动能力，用自己的双手为祖国播种绿色，像劳动者一样建设美丽中国。让我们爱绿植绿护绿，同心同行同梦，共建美丽中国！
小学开展植树节主题教育活动简报 篇4
春天是个充满快乐和希望的季节，新绿初开，又到了一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，保护树林，爱护环境是每个人的责任。为迎接即将到来的植树节，3月9日，XXX小学开展了“植绿意，促分类”主题活动，生动展现了植树节邂逅垃圾分类精彩一课。
活动开始之前，利用校门口的LED来宣传植树节和垃圾分类。接着各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；各班制作关于“植树节”为主题的黑板报关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”。
在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感以及增强爱护树木的能力。
升旗仪式结束后，各班级成立添绿小队，开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动，各班孩子们一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围。
通过此次植树增绿及垃圾分类活动，让孩子们树立了环保意识，也希望通过这次活动呼吁更多人一起参与到垃圾分类、垃圾减量的行动中来，响应零废弃的绿色环保的生活方式，让我们生活的环境更加美好。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇5
春天里
拔节的不只是小草
还有我们绿色的梦想
春天里
成长的不只是树苗
还有我们满怀豪情播种的希望
今年的3月12日，正值我国第__个植树节，为了努力打造美好的家园环境，建设美丽校园，3月12日下午，__镇第三小学党委、行政、工会、大队部等部门的相关领导及教师志愿者、少先队员代表共30多人，在学校党委的组织带领下，在校园内开展了植树活动。
栽下一片绿色，播种一份希望……
植树活动中，大家个个热情高涨，挥动着大铁锹，扛着水桶，我挖树坑你提水，个个干劲十足，将一颗颗充满生机和希望的小树苗植入树坑内。填完土后，同学们又为小树苗浇灌下了生命之水。
大家看着那一棵棵自己亲手种下的树苗在微风中摇曳，无一不露出幸福的笑容。活动现场也处处洋溢着同学们的欢声笑语，种下了的小树苗，那是一棵棵绿色的希望，一个个绿色之梦。
活动结束了，而大家的绿色之梦才刚刚开启，同学们植绿的热情与积极向上的环保心态却永远不会结束。大家纷纷表示，会在今后的每一天里，会用实际行动践行对环境的保护，对美丽整洁校园环境的呵护。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇6
春回大地万物苏，植树添绿正当时。为了让学生参与到植树行动中来，树立“植绿、爱绿、护绿”的生态文明新风尚，3月__日，__区第二小学__校区全体师生在校行政人员的带领下，开展“少先队员和小树共成长”义务植树活动，为学校增添了片片新绿。
在老师们的带领下，同学们以班级为单位，秩序井然地领取劳动工具和树苗，怀着兴奋的心情来到指定的植树区域，你挖坑，我埋土，他浇水。同学们分工明确，整个植树现场大家互帮互助，气氛活跃。
老师们一边告诉同学们怎样种植，一边从旁协助，温馨和欢乐弥漫整个种植区。种好小树之后，可爱的孩子们还跟树朋友一起拍照留念，共同见证这美好的瞬间。
通过植树活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了他们的责任感和使命感，提高个人实践能力；还为班级、学校和社会增添绿色，为师生构建一个和谐、温馨的学习环境。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇7
阳春三月，草长莺飞，春天已经悄然向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了__市__实验小学校孩子们的热情，在这春意盎然的日子里，我们迎来了一年一度的“3。12”植树节。
学一棵“绿”
活动前，学校老师通过开展主题班会给同学们讲解植树节的来历和意义，号召同学们积极参与植树活动，同学们都想为我们共同的家园，增添一抹属于自己的“绿”色。
种一棵“绿”
我们提倡“添一点绿色、多一份美好”。为了使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。学校组织孩子们开展植树节植树、爱树、护树等相关活动。
画一棵“绿”
低年级的同学们也用自己的方式行动了起来，一张张稚嫩的宣传画却充满了满满的绿意，让这个春天春意盎然。
此次植树活动加深了我校师生环保意识，明白了植树造林的重要性，将“争做护绿使者”的环保种子，播撒在了每一个同学的心中。希望__实验小学校的学子们能像小树一样拥有坚强的品质，根紧握在肥沃的土壤中，沐浴在爱的阳光下，健康、快乐、自信的成长！像小种子一样，充满力量，都有属于自己的春天！
小学开展植树节主题教育活动简报 篇8
植树木，增加绿化覆盖率，改善城市环境，教育学生保护环境的重要性。
孟春之月，盛德在木。20__年3月12日，是我国第__个植树节。为秉承“亲自然，共成长”的育人理念，落实五育并举、加强劳动教育的特色举措，学校组织开展了“‘植’此青绿，不负春光”植树节主题实践活动。旨在激发队员爱护植物、保护生态环境的意识，用实际行动为家乡大地添绿，为推动全市生态文明建设贡献自己的力量。
倡绿
广播站里，红领巾宣讲员向全体队员宣讲了爱绿护绿的重要性，号召同学们积极行动起来，呵护一棵小草，节约一张纸……争做护绿使者，大力弘扬全民义务植树的公益性、义务性，把绿色正能量传递给他人。
讲绿
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。班会课上，队员们对植树节的来历是什么？树在生态中的作用是什么？植树时有什么需要注意的事情吗？……进行了激烈的探讨，将“爱绿护绿”的种子洒在心中。
绘绿
队员们用艳丽的画笔、彩泥和剪纸来绘制心中美好，为植树节增添一抹绿意，让世界少点“碳”息。
护绿
北方的春天，冰雪尚未消融，队员们虽不能亲身到室外参与植树活动，但是他们种植的热情却丝毫未减。放学回到家，在学校的倡议下，队员们纷纷尝试种植一抹绿色，自己动手去感受生命的意义。
通过此次活动，孩子们感受到爱护花草树木的重要性，增长了绿化环境的知识，培养了保护环境的意识，强化了绿化家园从我做起的责任感。今天，孩子们在心中播下绿色的希望，明天，他们将在保护自然中收获幸福，用他们清澈的双眸见证美丽中国。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇9
春光无限好，植树正当时。3月12日是植树节。为了让队员们了解绿化环境的意义，在保护自然中体验劳动的乐趣，__小学开展植树节系列活动。
班队活动
各中队积极开展植树节主题班会，辅导员向队员们介绍植树节的来历和植树造林的意义，激发热爱大自然的情感。
黑板报、手抄报
为了激发队员们植树造林的热情，意识到环保的重要性，我校开展了以“植树节”为主题的黑板报、手抄报活动。队员们精心布局、构思，将自己的想法透过画笔展现出来。在搜集、整理植树和环保素材的过程中，队员也了解到更多关于爱护树木，保护环境的知识。
植树活动
为进一步改善__村绿色环境，深入开展义务植树活动，3月__日，__镇__村党支部联合__小学师生开展“告别城市喧嚣，投入绿色的怀抱”植树活动。
植树现场，有的扶树，有的培土，有的夯实，齐心协力栽下了一棵棵树苗，现场一片热火朝天的劳动景象。新栽植的一排排树苗昂然挺立，增添了浓浓的绿意，孕育着无限希望。本次活动，队员们用实际行动为__村增添了一片生机勃勃的绿色。
此次活动的开展，培养了队员热爱大自然、保护环境的美好品格，并在活动中体验合作、分享、感悟与成长，促使大家能真正与自然和谐共生，共同享受清新美丽的蓝天。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，温馨的环境中。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇10
阳春三月，草长莺飞，在这个万物复苏的季节里，我们迎来了第__个植树节！一年之计在于春，十年之计在种树。为了让同学们增强环保意识，像爱护眼睛一样爱护我们的环境，保护身边的草木，珍惜绿水青山，__小学利用3月__日至__日这几天，特开展了本次护绿活动。
主题学习，了解植树节
植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。
1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
童声齐唱，曲中春意浓
三月里春风吹，河岸上蝴蝶飞，小朋友，排好队，老师来指挥。
你浇水，我施肥，谁也不喊累，一棵一棵又一棵，小树也排队。
制作挂牌，画出护绿情
高__小朋友：有了树木就有森林，有了森林就有我们的家。
李__小朋友：爱树，爱花，爱草。
付__小朋友：我和小树一起长大，爱小树。
保护森林，人人有责
呵护树木，与它共成长
同学们学习了“三埋两踩一提苗”的科学植树方法和农具的使用，体验了挖土、施肥、浇水、除草等活动，与中意的树结为朋友，并给小树挂上自己做的挂牌，与自己的小树苗合影留念。
通过此次植树节护绿活动，培养了学生爱护树木、保护环境的意识，增进了学生建设绿色校园的责任感，加强了学生之间的团队意识。
同学们，从现在开始，让我们爱护大自然的一草一木，用实际行动做爱护树木，爱绿护绿的环保小卫士吧！
小学开展植树节主题教育活动简报 篇11
黄土高原的春天，往往来的更晚一些。晚春时节，__塬上渐渐回暖，有了春天的气息，杏花点点，尽占春风。在这美好的春日里，__小学的师生们正在用自己的方式点缀着这塬上的春景……
为了进一步落实____系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，美化校园环境，帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养学生的环保意识及劳动技能。__月__日，在接收到__县教育和体育局统一发放的树苗后，__小学积极组织师生开展了“种一棵小树，绿一方净土”为主题的植树活动，在朱__校长的带领下，全体教职工和学生参加了此次活动。
在植树活动中，学生走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解。从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇12
20__年3月12日，是第__个全民义务植树节。为了进一步增强队员们的环保意识，传递环保理念，第四小学开展了“播撒绿意，拥抱春天”主题活动。
探究植物创意名片
队员们通过书籍、网络获取信息，对植物进行深入探究，制作出独一无二的植物创意名片。
师生共育种下希望
在辅导员们的呼吁下，队员们认识到“爱绿护绿”的非凡意义，细心为教室内的植物浇水护理，把学习环境建成了“绿色小氧吧”。队员们还在家中种植自己心仪的盆栽，在家长的指导下为绿植修剪枯叶、松土养护、浇水培植。
用心浇灌守护美好
队员们自发建立了中队绿化角，热情地捧出精心挑选的盆景摆放在教室一角，既美观又绿化。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，第四小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇13
阳春三月，草长莺飞，在这春风轻拂的日子里，我们迎来第__个植树节。为了深入学习贯彻党的__大精神，让孩子们树立绿色环保和热爱劳动的意识，3月__日下午，__县第六小学师生一起相约在美丽的校园种植基地，组织开展了”'植'此青绿，感悟生命真谛”为主题的植树节活动。
发出倡议
庄严的国旗下，__县第六小学学生代表刘源颂向全体少先队员发出了爱绿护绿的倡议，号召全体同学争做文明护绿小使者、环保小卫士。
副校长王__寄语同学们用爱心植绿护绿，做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园，共创一个整洁、美丽的校园环境。
植树护绿
春光正好，孩子们撸起袖子、摩拳擦掌，开启了春天的种植，付出劳动的辛勤，体验劳动的快乐。他们拿着小铁锹、小铲子，还有洒水桶，在老师们的协助下，种下了一棵棵代表希望的小树苗。
植树过程中，同学们个个热情洋溢，干劲十足，各个环节配合默契，样样做得认真仔细。用铲子把泥土填满树坑，在树根的周围浇上水，他们用小手为春天种植希望，共同期待着小树苗茁壮成长。
同学们还为校园绿植浇水施肥，争当护绿小达人！
美化教室
植树节前期，__县第六小学倡议学生与家长共养一盆绿色植物。3月__日前将其拿到班里，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。老师组织同学们在班级内装扮植物角，通过了解植物特性、为植物浇水护理等等，提高学生的环保意识，培养学生的环保责任感。
一起行动吧
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，__县第六小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
小学开展植树节主题教育活动简报 篇14
三月，春回大地，万物复苏。在第XXX个植树节到来之际，XXX市XXX第五小学举行了一系列“爱绿、护绿”主题教育活动。
活动一：大手牵小手，校园添新绿
3月12日下午，党员教师和优秀少先队员组成的志愿服务队，一起动手，为校园添新绿！
活动二：主题班队会，爱绿更护绿
在德育处的安排下，第三周召开了“3。12植树节”主题班队会，学生们更清楚地了解植树节的由来和意义，让学生们心中萌发爱绿、护绿的意识。
活动三：小手绘春意，春意驻心间
绘制一份精美的手抄报、一幅美丽的古诗配画、一幅生动的手工画，让春色跃然纸上，让春意永驻心间！
这一系列的活动，既美化了校园环境，更让同学们在活动中感受春意，快乐成长！