2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇1
一、指导思想
为了体现以“学生全面发展”为本的教育理念，落实减轻学生课业负担，重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，让学生充分享受到寒假生活的充实和快乐，特制定本学期特色化作业设计与优秀作业评选的实施方案。
二、特色作业内容建议（可以根据年级实际选择完成）
本次寒假特色化作业包括语文、数学、英语、体育健康、科学、美术（手工、绘画）及德育实践体验或品质培养方面的特色作业。
具体内容建议：
（1）假期作息时间与学习计划安排（1分）；
（2）积累至少10种与自己出行相关的交通标志，把它画出来，并能够认真遵守（1分）；
（3）“我读书，我快乐”（根据年龄层次，读2-3本课外优秀读物，并用A4纸制作1—2份优秀“读书卡”）（一份3分）；
（4）传承中华民族优秀传统文化是每一位中华儿女义不容辞的责任，请收集《论语》中关于学习、仁爱等方面的句子（不少于10句），认真写下来，并能熟练背诵（2分）；
（5）20__年为农历__年。收集关于“__”的成语、诗句或谚语、俗语（1分）；
（6）为父母或长辈洗脚或捶背不少于两次（提供图片），并写出感受（2分）；
（7）20__年是中华人民共和国成立__周年。__年来，中国老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。当一次小记者，采访爷爷奶奶（外公外婆）、爸爸妈妈（叔叔姑姑），以“巨变”为题，选取某一个角度写一写中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的变化历程（5分）；
（8）春节有许多习俗，请把你知道的春节习俗列出来（并写出它的由来）（2分）；
（9）用废弃材料制作一个工艺品，并给它起一个名字（2分）；
（10）过年了，帮家人一起去购买年货，用表格的形式列出至少十种年货的单价和数量，计算出开支情况（1分）。
（11）用尺子量出家中至少五种物体的长度（低年级），或至少五种物体的面积。把量得的结果记录下来（1分）；
（12）生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的形式（绘画、剪纸、泥塑等）表现生肖“__”（2分）；
（13）学会一项体育运动技能，如跳绳、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等，并能做到每天坚持锻炼。把锻炼的感受写下来（3分）；
（14）学会一项家务技能（包饺子、炒菜、扫地、擦玻璃、整理床铺等），把过程或感受写下来（3分）
（15）“盘子文化”、“扭秧歌”、“转九曲”、“弹唱”是家乡百姓非常喜欢的民俗文化，选取你喜欢的一种，可用绘画、手抄报、写心得等将其表现出来（3分）；
（16）制作关于生活用品等的个性化英文字母或单词卡片至少10个（2分），或制作关于“春节”题材的英语小报（3分）；
（17）做灯笼、猜谜语是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文化活动形式。请和家长一起设计制作灯谜不少于10个（2分）。
（18）祝福短信：寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请收集10条祝福语，再创作5条祝福语。制作成卡片或编成微信、短信分别送（发）给父母、亲戚、师长和自己的同学；（2分）
（19）家是最小国，国是最大家。作为中国人，从小就应该关心国家大事，热爱家庭和祖国。请收集20__年国内十件大事，或记录家庭一年内发生的重要事件，把它们写下来；（2分）
（20）观看2—3部优秀电影或各种优秀综艺节目，把感受写一写；（3分）
（21）行千里，致广大。春节期间，少不了走亲访友，外出旅游，请把走访和旅游中遇到的趣事写下来。（3分）
三、特色作业要求：
（1）学生可根据年级特点，对“特色作业内容建议”中的内容进行选择性完成，也可选择类似的内容；作业部分低年级不少于8页，中高级10至15页；
（2）所有作业可以在家长或老师的指导、协助下完成，也可和同学合作完成；
（3）结合前两次特色作业完成情况，自己设计版面，对封面、目录、家长写给孩子的话以及每一项作业都应该有设计（彩笔装饰、可有插图等）；
（4）统一用80克A4纸完成，每页把天地左右空出来；左面空的多些，最后用来装订。开学时，将完成作业用A4拉杆夹装起来。
四、优秀作业评选办法：
（1）每个年级设特等奖2名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
（2）根据“特色作业内容建议”中所列分值，完成几项就把相应分值加起来即为作业分值，然后结合作业质量再评出最后分值；
（3）开学后每班对所有同学的“特色作业”进行回收，并按评选办法评选出最好的5份，交回教导处。
祝全体教职员工和各位家长、小朋友们春节快乐、万事如意！
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇2
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为更好的配合当前疫情防控形式，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，我校拟开展“缤纷的冬日”学生寒假社会实践活动。恳请家长们密切配合，鼓励和指导孩子参与活动，促进孩子的可持续发展。同时由于仍处在在疫情防控期间，尽量进行居家活动，如需外出，必须佩戴好口罩，做好个人防护措施。
一、活动目的
引导学生体验生活、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。激发学生爱家、爱乡、热爱我国传统文化的情感。
二、活动具体要求
（一）全体学生寒假期间要注意自己的健康生活习惯的养成，每天的睡眠时间不宜过多，要给自己安排一些适当的体育运动时间，制定体育锻炼计划。
（二）全体学生要合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
（三）各年级活动内容及安排
1、一年级活动内容：“走进春节”实践活动
陪家人写春联、贴“福”、贴春联，开展包饺子、煮腊八粥、蒸年糕等生活劳动技能培训活动，体验传统节日习俗。完成寒假社会实践活动表。
2、二年级活动内容：承节俭风，争做“节俭小达人”
新春将至，队员们如何带动家人弘扬节俭风尚，过一个红红火火的春节呢？和爸爸妈妈一起制定新春节俭计划和倡议。完成寒假社会实践活动表。
3、三年级活动内容：“我有一双巧巧手”实践活动
做一件工艺品或一幅剪纸、一件小发明。完成寒假社会实践活动表。
4、四年级活动内容：从小学先锋，争做“小红娃”
20__年是中国共产党成立__周年，队员们可以上网查阅资料，寻找身边或者书籍中的先锋榜样人物，了解他们的故事，学习他们的精神品质，做一张红色海报。完成寒假社会实践活动表。
5、五年级活动内容：“过个健康欢乐年”实践活动
探究如何过个健康、有意义的春节，如何巧用压岁钱或了解家乡的过年习俗。通过实践体验，完成寒假社会实践活动表。
6、六年级活动内容：红心红年红领巾，争做“公益小先锋”
寒假里，同学们可以通过各大新闻媒体平台听志愿服务的故事，可以做我的志愿者计划。完成寒假社会实践活动表。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇3
寒假将至，为帮助学生增长见识、增加才干、丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，也要做一些有意义的社会实践活动，促进学生健康成长，学校特制定20__年寒假社会实践活动方案。
一、指导思想、意义和原则
（一）指导思想
以________思想为指导，落实立德树人根本任务，加强学生社会实践能力，全面推进素质教育。将研究性学习与社会实践相结合，走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。
二活动意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三活动原则
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
二、主要内容和要求
一“感恩”实践活动
1、开展“向祖国母亲拜大年”活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用手抄报（统一用A3纸）和文字形式创作吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国，以凝聚爱国热情，共创祖国美好未来（七八九年级学生均可创作）。
2、开展“小手拉大手，文明一起走”、“珍爱生命，遵守交通法规”、“垃圾不落地、出门戴口罩、拒绝新冠肺炎、从我做起”等道德实践活动，在家庭、社区村组开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。
3、利用放假时间，在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。倡导向父母道一声辛苦；为父母洗一次脚头；陪父母参加一次有意义的活动；和父母参加一次劳动；为父母自制一次节日或生日礼物；承担一次力所能及的家务劳动；与家长进行一次交心活动；给出门在外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。
4、开展自我服务和家庭服务活动。制定积极健康的假期计划和作息表，养成良好的生活、卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。在家做好家庭实践活动，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服、打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。
二好书伴我成长活动假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句不少于100字，书写读后感，开学语文老师检查。
三单词积累打卡假期坚持读下册英语单词，云校家-家校沟通-习惯养成视频（语音）打卡，并准备一个书写本，每天写一课单词，开学英语老师检查。
四动手动脑开发智力假期动手制作一个数理化生学习模型，开学数理化生老师检查。
五社会调研活动参考主题如下，也可自选主题，撰写调查报告
1、__春节民情风俗调查
2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究
3、初中生的消费观念与行为研究
4、家庭收入与个人消费调查
5、压岁钱数量及用途调查
6、初中生学习习惯的调查与研究
（六）社区服务活动社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等，撰写心得体会。
七社会参观活动参观、访问、考察长城遗址、毛泽东乔家渠宿营地、__县博物馆、红河现代化农业基地、__县平安大桥等__县发展情况，撰写观后心得体会。
以上一、二、三、四项为必完成内容；五至七项中，根据实际选择1至2项内容。每生必须写出社会实践总结或心得体会一篇，开学各班班主任负责收集各类寒假实践作业（手抄报、手工制作、寒假实践活动总结或心得）上交教务处。
三、活动总结和表彰
开学后，收集资料，开展以下总结表彰活动：
1、以班级为单位，以“我的寒假生活”为主题的班会演讲，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示活动包括实践图片、搜集资料、实践作品、实践总结展等。
3、评选社会实践优秀手抄报、优秀手工制作、读后感、实践活动总结或心得体会，表彰社会实践先进个人、先进班集体。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇4
20__年，教育部印发了《中小学德育工作指南》，对中小学德育工作提出了指导性意见。《中小学德育工作指南》的指导思想为：坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。20__年秋，围绕“全面关注，多元发展”的办学理念，秉承德育首位原则，我校建立起以“生活自理、管理自治、发展自主”为核心的“三自”德育体系，学校被授予第二批“__市德育品牌学校”的荣誉称号。为贯彻《指南》要求，落实国家德育意志，丰富“三自”德育品牌内涵，真正提高学生生活自理能力，培养学生热爱劳动的优秀品质，经学校研究决定，将在全校开展假期家庭德育实践活动。具体方案如下：
一、活动时间
20__年__—__月（寒假期间）
二、活动内容
一年级
1、会叠自己的衣服2会整理书本书包3会晾毛巾、撑收伞
二年级
1、会抹桌子餐桌、书桌》摆放物品。2。会扫地倒垃圾3。会整理自己的床铺
三年级
1、会拖地2会收拾、整理自己的房间3会洗袜子、内裤
四年级
1、会淘米煮饭2会洗书包3会晒衣服
五年级
1会整理衣柜书柜2会帮厨洗碗、刮洋、择菜等3会用洗机洗衣服
六年级
1、会买菜、炒一个菜、下面条2。会打扫卫生扫、拖、收、捡、洗、抹3。会洗鞋子
三、活动要求
1、全校学生人人参与，在寒假期间根据不同年级选择不同的内容开展活动。
2、家长为学生的指导老师，应认真指导学生完成各项任务，并负责学生在活动中的安全。
3、学生在寒假期间完成学校规定的任务不少于10次，每次完成任务后填好《__实验小学家庭德育实践活动记载表》，家长签字。
4、每位学生在活动中要有影像资料，在家长协助下拍摄活动照片或微视频，微视频时间要求控制在3分钟以内。
5、开学时各班须按要求收齐各项资料上交。
四、评价总结
1、班级总结：开学时学校将专门安排时间开展主题班会活动（时间另行安排），分班进行活动展示、总结、评价，并上交各项资料。活动要求：1活动主题：围绕寒假家庭德育实践活动进行；（2）各班组织评选“生活自理小达人”5名上报德育处；（3）上交照片资料，照片要求张贴（或打印）在A4纸上（一张A4纸不超过4张照片），每张照片资料上要有文字说明，每班上交10份照片资料；（4）每班上交3-5个微视频，要求有文字说明（班级、姓名、在干什么）；（5）在语文老师的指导下，围绕家庭德育实践活动这个主题，低年级写一段话感悟，中高年级写随笔一篇。各班择优选取5篇上交德育处（A4纸打印或手写）；（6）各班上交《__实验小学家庭德育实践活动记载表》。
2、学校总结：学校分年级制作微视频，各班利用班队活动时间（第二次班队活动时间另行通知）收看“生活自理小达人”展示视频；表彰“生活自理小达人”；对本次活动进行总结。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇5
寒假将至，为确保学生过一个愉快的有获得感的寒假，我校根据市教育局的统一部署，结合校情，特制定本寒假系列活动计划，具体内容如下：
一、“学雷锋·知感恩”活动
心怀感恩，与爱同行。雷锋精神指引着一代又一代的青少年健康成长，学校号召全校学生寒假期间开展“学习雷锋好榜样”活动。
1、阅读雷锋。通过各种渠道阅读、了解雷锋的感人事迹，并写一篇不少于600字的读后感。
2、学习雷锋。利用假期为家人或邻居，做些力所能及的小事。比如帮助家人淘米、摘菜、择菜、洗菜，参加社区或村组公益劳动等。
3、心怀感恩。要在家中用行动来诠释感恩，诠释孝顺。如帮父母添饭倒茶，饭后收拾桌子，清洗碗筷等，向长辈说感激的话，言语温和，态度谦恭。
二、“读名著·悟经典”活动
1、按照语文教材下册“名著导读”的要求，选购相关名著（见附表）进行阅读，时间可以灵活安排，如上午、下午分别读书一小时，保证每天至少读书两小时；准备一个名著阅读笔记本，完成两项任务：①摘录美词、妙语、精段；②每周写一篇名著读后感。
2、选购文言文名著（带翻译版）一本，保证每天至少阅读文言文一小时，并准备一个文言文课外阅读笔记本，适时摘录并背诵部分美词、妙语、精段，以培养良好的文言文语感，提升课外文言文阅读能力。
附：各年级语文下册教材必读名著一览表
七年级下册
《海底两万里》《骆驼祥子》
八年级下册
《傅雷家书》《钢铁是怎样的炼成的》
九年级下册
《水浒传》《艾青诗选》
课外文言文
《聊斋志异》《阅微草堂笔记》《古文观止》
三、“比一比·评一评”活动
1、严格作息：请家长们协助孩子制定一个明确的一日学习作息时间表，严格对照执行。
2、家长评议：家长要对学生寒假活动情况作出客观评价，形成文字材料，并把其中的精彩瞬间或感人一幕，拍照后及时传至班级微信群内，跟大家一起分享。
3、开学展示：开学后，家长将学生寒假活动总结交给班主任，班主任根据群中照片和总结材料，评选出“寒假最美学生”若干，学校张榜公布并授奖表彰。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇6
同学们，快乐的寒假就要开始了，寒假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们把寒假当作新的起点。除了完成老师布置的书面作业外，学校还制定了实践类作业。
1、小健将，爱运动。每天运动一小时。选择自已最需要或最喜欢的运动项目进行，如慢跑、跳绳等。可以利用假期学习一种新运动项目，如游泳、骑车、轮滑、打球等。也可以向长辈学一种玩过的传统游戏，开学介绍给同学们。
2、小义工，献爱心。利用寒假时间，到社区开展服务活动。为孤寡老人打扫房间，提供帮助，献上一份爱心。接触社会、了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考，实践创新能力
3、小书虫，爱阅读。根据老师推荐的书单，自主定制“小书虫假期阅读清单”。争当“小小朗读者”，在班级群展示分享。可选择不同方式向老师、同伴、家长推荐自己假期最爱读的一本书，如设计制作“好书名片”，与爱书合影设计完成一张“书虫推荐”海报，写一段“阅读感言”等。
4、小拍客，爱家乡。利用假期随家人多行走，寻找最能：表现家乡特色的风物，如老街巷、老地名、民俗、特产等，用相机或画笔捕捉和采集。春节期间与家人走亲访友，捕捉长辈们的欢乐小镜头，也可以设计拍摄“创意全家福”。
5、小主人，爱当家。与父母家人一同分类列出年货采集单，按照“必买”和“选购”来区分整理，做出初步的开支预算，再一同购买。制定家庭扫除计划，与家长一同打扫卫生、整理归纳各种物品。学做一样美食，在家人面前露一手，如水果拼盘、点心烘焙等等。
6、小公民，爱实践。假期里收听收看新闻，关心了解国家大事，开学后围绕“天下大事我知道”进行交流分享。积极报名参加社区举办的各项“小志愿者”活动，为社区老人题写春联、送温暖、送祝福。观察身边的人和事，围绕公共安全、环境保护、文明出行等方面提出自已发现的一个问题及改进设想。
7、小园丁，爱自然。为培养学生爱护植物，爱护大自然的良好品质，学生在寒假期间培育种植一株花草，每天精心照顾，并观察，寒假结束时写一篇作文，记录自己亲手栽培的植物生长变化，培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。激发学生的好奇心和求知欲，使学生获得一些亲身探索的体验。
开学学校将会组织优秀特色寒假作业评比。
我们的寒从__月__日开始，__月__日下午2点报到（报到时请携带《素质报告册》及各项作业），__月__日正式上课。怎样过一个有意义的假期呢？在此，我想向同学们提出几点建议和要求：
第一，合理安排时间，既要休息好，又要学习好，要认真完成各科老师布置的寒假作业。
第二，安全文明地度假，讲文明懂礼貌，多读有益书刊，参加健康有益的活动，不得从事违反“小学生日常行为规范”的活动，不得参与有不良习气的社会交往，要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。
第三，每天要坚持劳动，各年级同学要根据自己的年龄特点做力所能及的事情，养成好习惯，提高劳动技能。
第四，健康使用网络，增长见识，开阔眼界，严禁到游戏室、网吧、酒吧等不适宜青少年进入的场所。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇7
尊敬的家长、亲爱的同学们：
为了让孩子过一个缤纷多彩、充实而有意义的寒假，更好地促进学生知识、能力、情感态度的全面发展，结合我校校园文化建设，我们设计了充满趣味性、体验性的多样化德育实践作业，期待为孩子们的寒假生活增添不一样的色彩！
童心向党
争做新时代好少年
20__年，中国共产党即将迎来建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐、与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们走近中国共产党，过一个红色假期吧！
一、观看一部红色电影。
1、一、二年级同学为电影中最崇拜的人物写一句话，表达自己的崇敬之情。
要求：彩色卡纸，色彩丰富，形状各异。
2、三、四年级同学写出观影心得。
要求：A4纸一半，以手抄报形式横着办，图文并茂，题目自拟。
3、五、六年级同学为剧中最崇拜的英雄人物写一封信，一定要写出真情实感。
要求：A4纸竖着写，图文并茂。
二、学唱一首红色歌曲。
1、一、二年级同学在老师的帮助下共同学唱一首适合年龄特点的红色歌曲，开学后学校举办红歌大赛。
2、三至九年级同学除必会歌曲《没有共产党就没有新中国》外，每班再在班主任老师的帮助下选学一首其他红歌或反映少先队员朝气蓬勃的歌曲，开学后学校举办红歌大赛。
3、所有年级必会歌曲《中华人民共和国国歌》。
三、学讲一个红色故事。
1、一、二年级同学每人会讲一个少先队发展历程中的小英雄的故事，录制成小视频，在班级内举办线上红色故事展播会。
2、三至九年级同学每人会讲一个在我党100周年发展历程中的涌现出来的优秀党员的故事，录制成小视频，在班级内举办线上红色故事展播会。
要求：各班同学要积极参与，脱稿，横屏录制，要有自我介绍，穿校服，佩戴红领巾。线上故事展播会时间由班主任拟定并组织主持。各班级留存好过程材料，开学后上交德育处。
趣拾童年
争做劳动小能手
劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。____曾说：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。寒假期间，让“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中，我们要养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，让热爱劳动成为新时代少先队员的新风尚。
1、一、二年级学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
2、三、四年级学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
3、五、六年级学会整理房间，能安全使用炉具做简单饭菜；会有条理地放置摆设家里的小件物品；叠放衣物，能洗外衣、内衣等衣服；会种植一种小植物或养殖一种小动物。
厉行节约
争做勤俭小标兵
____对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
1、我们要从小知道浪费可耻，争做勤俭节约的“小喇叭”。少先队员要有小主人的自觉意识，积极与小伙伴和家人宣传分享勤俭节约的“小妙招”，会讲节约粮食的“大道理”，用实际行动拒绝“舌尖上的浪费”。
2、从小培养节约习惯，争做勤俭“小标兵”。要从小事做起、从身边做起、从点滴做起，主动和小伙伴学一学节约小常识、比一比节约小技能，共同养成勤俭节约的好习惯。
弘扬传统
争做养正小达人
为积极践行社会主义核心价值观，结合“我们的节日”主题活动，引导队员们弘扬中华优秀传统文化。
1、请同学们通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，以绘画、手抄报形式记录春节文化，或拍一拍“我家的年味儿”。（将过春节期间体现传统习俗的活动，如：包饺子、剪窗花、贴对联等活动及时用镜头记录，请各班主任整理后上交。）
2、春节是中华民族的传统节日，请同学们以节日团聚为契机，弘扬孝老爱亲的优良传统，在假期中帮助家长做些力所能及的家务，为长辈送上节日的祝福，做个孝心满满的献唐好少年。
小手拉大手
争做文明小使者
“文明有约、与我同行”，同学们要积极行动起来，小手拉大手，安全文明过春节，和家人一同宣传文明，在亲友中倡导文明、健康、绿色环保的生活理念，宣传垃圾分类处理、禁放烟花爆竹、文明祭祀扫墓等文明行为，同时坚决避免出入宗教场所和参加聚集性宗教活动。让“一名文明小使者”带动“一个文明家庭”，树立起“一所文明学校”、建设好“一个文明社区”，为构建美丽和谐新时代贡献力量。
以上方案各班级在假期按时完成。开学初，学校将举办各类优秀作品展。
岁月不居，时节如流。在20__春节即将来临之际，恭祝亲爱的孩子们和家长朋友们新春快乐、阖家幸福、万事如意！
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇8
20__年寒假即将开始，又值中国传统佳节——春节，祝福您及家人新春快乐，幸福安康！当前，新冠肺炎疫情流行加速，国内本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势，防控形势严峻复杂。学校要求全校师生坚持非必要不外出，坚持非必要不聚集。让我们携起手来，精诚合作，阻击新冠疫情，守护清朗家园。同时，结合我校实际情况，特安排寒假“十个一”德育实践活动。希望家长能够给予大力的支持与配合，督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。
一、每天测一次体温、行动轨迹报告。寒假期间，学生每天要向班主任报告体温、健康、行动轨迹等信息，严格落实“日报告”制度。
二、每天锻炼一小时。寒假期间，要求孩子每天至少锻炼一小时，促其养成自觉锻炼身体的良好习惯，要求孩子在进行体育锻炼过程中注意安全。
三、读一本好书。利用寒假选读一本有意义的、积极的书籍，可以是名著，也可以是一本优秀期刊杂志，通过摘录精彩语言片段，记录阅读感受，来丰富自己的审美体验，积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍，多听看新闻，了解时事，开阔眼界，拓展知识面。（至少要读完一本书）开拓视野，熏陶情感，享受知识的乐趣。
四、参加一次村（社区）志愿（公益）活动。教育并引导孩子参加各种有益的活动，带领孩子走进村（社区），走访贫困户，开展社区志愿活动。使孩子在活动中锻炼能力，发展自我，培养情操，涵养美德。在寒假期间，在自己村（社区）周围，做一次公益奉献，建议内容包括看望孤寡老人，参加小区或村（社区）的义工半天，擦洗楼梯灰尘等，在活动结束时，让有关人员给自己一个签名留影。开学时将视频或照片交班主任评奖。
五、开展一次安全知识学习。安全高于一切，学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容，结合该年龄段孩子的身心特点。开展崇尚科学精神，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，教育孩子合理安排上网时间，自觉抵制不良信息的侵害；开展“法与我同行”活动，增强法律意识。开学时将安全知识卡片交班主任评奖。
六、开展一次感恩父母的行动。春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起准备团年饭，为父母制作一张新春贺卡；也可以自己独立完成一次家务劳动，可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等，感恩父母。并要求在劳动结束后完成劳动心得，争做懂事、有责任的家庭成员，践行”百善孝为先”的传统美德。开学时将视频或照片交班主任评奖。
七、开展一次中国传统节日知识积累。在假期里，通过各种途径了解中国传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等）的由来、意义和故事，了解非物质文化遗产传承活动。开学后在班级进行交流宣讲。
八、进行一次春联收集。同家人一起挂福字，贴春联，收集记录10幅不同的春联，感受礼仪习俗，给长辈拜年。
九、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间，居家写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术，学唱石首本地戏曲（荆河戏、跳三鼓等）各种健康有益的传统文化民俗，感受节日喜庆，学习了解石首过节传统和风俗习惯。
十、做一次文明宣传员。鼓励全体同学在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，勤戴口罩，勤洗手，经常锻炼身体，提高免疫力，积极参与抗疫，从自己做起。远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
开学后，学校将对寒假德育实践活动进行优秀评比，请各位家长在家督促孩子认真完成。新学期报到时，要求将寒假作业、《学生成长记录册》及寒假德育实践活动成果交于班主任，学校将进行评奖及展览。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇9
一、指导思想
为深入贯彻落实《关于做好元旦春节期间学校安全稳定工作的通知》（__教安体〔20__〕__号）精神，结合我校和学生本人的实际情况，科学安排寒假生活，合理安排假期。学校决定开展20__年寒假社会实践活动，让学生在活动中学会感恩，珍爱生命，积极承担社会责任。
二、活动安排：
（一）孝德教育——“今天我当家”
1、今天我当一次家。要求每个同学在寒假里为家庭打扫一次卫生，陪父母买一次菜，给父母做一次爱心早餐，洗一次碗或衣物。
2、爸爸妈妈我爱你。要求每个同学在寒假真诚地和父母沟通一次，体会父母的辛劳，告诉父母自己的目标，并真心说一声“爸爸妈妈我爱你”；和父母一起拍个合照；记住父母亲的生日。
（二）安全教育——“生命安全是本真”
及时了解气象动态，严防冰冻雨雪灾害和溺水事故发生。防范假期电信网络诈骗，加强个人信息安全，要求家长加强在节假日期间对子女的管教和监护。
（三）文明教育——开展“文明行动”活动。
在寒假期间开展“文明行动”活动，主动发现并积极劝说家人和朋友远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明健康、绿色环保的生活方式。劝说身边的同龄人假期里多读书、少上网，不吸烟、不进入游戏厅、网吧。学校布置的寒假书面作业，及时高效的完成，开学前期，做好开学准备，按时到校报到和注册。
（四）读书征文——开展“读好书、习美德、立良行”活动。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。在寒假里，每位同学能看一本好书，写一篇读后感，并于下学期报到时上交。
初中语文名著导读：
七年级：必读1、《朝花夕拾》2《西游记》3《骆驼祥子》4《海底两万里》；选读：孙犁《白洋淀纪事》，沈从文《湘行散记》，屠格涅夫《猎人笔记》，李汝珍《镜花缘》，罗广斌、杨益言《红岩》，柳青《创业史》，阿西莫夫《基地》，罗琳《哈利·波特与死亡圣器》。
八年级：必读1《红星照耀中国》2《昆虫记》3《傅雷家书》4《钢铁是怎样炼成的》；选读：王树增《长征》，李鸣生《飞向太空港》，卞毓麟《星星离我们有多远》，蕾切尔·卡森《寂静的春天》，贾德《苏菲的世界》，朱光潜《给青年的十二封信》，路遥《平凡的世界》，罗曼·罗兰《名人传》。
九年级：必读1、《泰戈尔诗选》导读：如何读诗，2《水浒传》导读：古典小说的阅读，3《儒林外史》导读：讽刺小说的阅读，4《简·爱》导读：外国小说的阅读。选读：钱锺书《围城》，斯威夫特《格列佛游记》，《契诃夫短篇小说选》，夏目漱石《我是猫》。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇10
为深入学习贯彻中国少年先锋队第__次全国代表大会精神，学习____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，发挥少先队组织实践育人的独特功能，教育引导广大少先队员立志向、修品行、练本领，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，铸牢中华民族共同体的思想基础，__市实验小学特制定了“请党放心·强国有我”为主题的寒假少先队实践活动指南。
必修活动
红领巾爱学习
1、自主学习“红领巾爱学习”__会精神专辑。
2、参加“寒假十课”网上主题队课学习，领取专属勋章。
要求：认真学习，并用多种形式记录学习收获（写观后感、手抄报等）；获得专属勋章后记得保存图片。
红领巾小书虫
推荐书目：
一年级：《中国古代神话》《中国民俗故事》《我妈妈》《世界上最好的爸爸》《小猪唏哩呼噜》《落叶跳舞》《曹冲称象》《胡萝卜的种子》《蚯蚓的日记》《阿利的红斗篷》《老鼠娶新娘》《穿靴子的猫》《克里克塔》《要是你给老鼠吃饼干》《神奇校车》
二年级：《中国成语故事》《没头脑和不高兴》《我的野生动物朋友》《花婆婆》《我讨厌妈妈》《妹妹的红雨鞋》《一年级大个子二年级小个子》《踢拖踢拖小红鞋》《花瓣儿鱼》《发明家奇奇兔》
三年级：《天方夜谭》《夏洛的网》《皮皮鲁传》《我有友情要出租》《宝葫芦的秘密》《犟龟》《苹果树上的外婆》《时代广场的蟋蟀》《神笔马良》《风到哪里去了》
四年级：《天空在脚下》《男生贾里全传》《獾的礼物》《童年河》《天蓝色的彼岸》《铁丝网上的小花》《穿堂风》《谁把时间弄停了》《妈妈走了》
五年级：《乐诵经典》《荷花镇的早市》《窗边的小豆豆》《春秋故事》《草房子》《活了100万次的猫》《失落的一角》《神奇的收费亭》《手绢上的花田》《斑羚飞渡》《数星星》《乌丢丢的奇遇》
六年级：《假如给我三天光明》《狼王梦》《7号梦工厂》《苏菲的世界》《十五岁的小船长》《烟斗上小人儿的话》《青铜葵花》《彩虹嘴》
要求：建议家长督促孩子每天阅读时间不少于1个小时，并填写阅读打卡记录表。
红领巾小健将
假期里坚持每天一小时的体育锻炼，发展1项以上运动技能，强健自身体魄。推荐体育项目：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳绳、武术等运动，只要是有益于身体的运动都可。每周一次，用拍照或视频的形式记录精彩瞬间。
要求：建议家长督促孩子每天运动时间不少于1个小时，并填写运动打卡记录表。
红领巾小蜜蜂
假期里做到自己的事情自己做，自己整理房间、书包，帮家长分担家务，如拖地、洗碗、洗衣服等。不沉迷手机、电脑，注意用眼卫生，科学用眼，每天坚持做眼保健操。
红领巾爱守纪
假期里外出务必做好个人防护，学习卫生常识，加强防护教育，规范卫生行为，合理膳食，适度锻炼，勤洗手、多通风、不聚集，保持身心健康。坚持每日健康状况打卡。疫情尚未解除，防疫不容松懈，队员们要认真履行法定责任，自觉服从管理。
选修活动
希望广大少先队员充分利用好寒假时间，在严格遵守本地疫情防控相关规定前提下，因地制宜，就近就便，开展和参加各种实践体验活动。
活动内容及说明
参观一处红色教育基地（缅怀革命先烈，弘扬民族精神。外出参与社会实践活动时，队员们要在家长的带领下前往，时刻牢记安全第一。）
参与方式
照片、视频
可争章目
传承章
活动内容及说明
学英雄故事，做先锋少年（读一本红色经典图书或观看经典爱国影视节目，学习英雄人物事迹。）
参与方式
照片、写感想
可争章目
勇敢章
活动内容及说明
发现一个家风故事（围绕文明家庭建设，根据自己家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。）
参与方式
故事
可争章目
立德章
活动内容及说明
防疫宣传小达人（制作宣传视频、电子明信片、主题美篇、主题手抄报等作品，为居住社区或学校防疫宣传出力。）
参与方式
视频、电子明信片、美篇、手抄报
可争章目
小主人章
活动内容及说明
体验新春民俗，感悟幸福生活（积极参加贴春联、剪窗花、画年画、守岁、拜年、吃元宵、猜灯谜、唱传统民谣等民俗文化，体验中华民族传统文化的魅力。）
参与方式
照片、视频
可争章目
立德章
活动内容及说明
网络学习小达人（制定寒假学习计划，和朋友相互监督完成学习任务，交流网络学习方法，分享网络学习心得。）
参与方式
图画、照片
可争章目
团结章
活动内容及说明
绘制新年贺卡，贺新春__年（给家人或者朋友手工制作新年贺卡，将自己美好的祝愿与大家分享。）
参与方式
图片、视频
可争章目
传承章
活动内容及说明
学唱红色歌曲，传承红色基因（学唱一首红色歌曲，录制小视频，用美妙的音乐献礼建党100周年。）
参与方式
视频
可争章目
向阳章
活动内容及说明
小手拉大手，节约一起走（做家庭文明用餐小卫士，形成节约用餐、理性消费的新风尚；倡导绿色生活，善于发现美、创造美，做变废为宝的小能手。）
参与方式
照片
可争章目
节约章
活动内容及说明
榜样宣讲小达人（通过网络、电视新闻等渠道，了解一个抗疫先锋人物或一线医护人员的感人事迹。）
参与方式
感想、书法、绘画、手抄报
可争章目
立志章
活动内容及说明
参加一次实践活动（走向大自然、走进社会生活，通过红领巾亲子社会实践等活动，到博物馆、展览馆、工厂车间、乡村、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。）
参与方式
照片、视频、美篇
可争章目
梦想章
活动内容及说明
帮助一名小伙伴（通过“手拉手送温暖”力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，开展为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等活动。）
参与方式
照片、视频、美篇
可争章目
奉献章
说明：选修活动可根据自己的实际情况选择性的完成，建议完成6种实践活动。
温馨提示：寒假期间请少先队员们积极参与各种社会实践活动，填写好寒假社会实践活动打卡记录表。通过照片、视频、美篇等多种形式记录下大家丰富多彩的寒假生活。开学后学校少工委将根据每位少先队员在寒假社会实践活动中的参与情况，评选出优秀个人及优秀中队。除此之外，还有机会在寒假社会实践活动成果展中向大家展示自己的成果哦！还在等什么？赶快行动吧！
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇11
寒假已至，喜迎吉__，为认真贯彻落实党的__大精神，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步落实立德树人的根本任务，丰富广大学生精神文化生活，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展系列社会实践活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
传统节日凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。紫金中学坚持与时俱进，贴近实际，贴进生活，深挖传统节日的文化内涵，着力引导同学们继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、活动组织
学生发展中心、团委
三、活动对象
全体学生
四、活动时间
20__年__月__日—__月__日
五、活动主题
坚持立德树人，落实五育并举
六、活动内容
以“志向培养”“榜样学习”“劳动实践”“习惯养成”“调查研究”“主题教育”“感恩教育”等系列主题进行实践活动。
七、活动要求
1、每位学生在寒假期间自选一个以上主题，积极参与，主动作为，进行社会实践活动；
2、实践活动中要记录过程，紧扣主题完成一份作品。可以从撰写心得体会、编辑美篇、绘画作品、视频剪辑、主题小报等形式呈现；
3、下学期开学前各班班主任负责收集学生作品，由班主任择优推荐优秀作品，于20__年__月__日前将优秀作品提交到学生发展中心，由学生发展中心组织评选，评选结果进行表彰并将优秀作品在学校微信公众平台推送宣传；
4、电子版文档命名要求：学校名称-学生班级、姓名-文档名称；
5、各班主任要做好宣传工作，家长要做好积极配合工作。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇12
各年级组、各班级（团支部）：
为深入贯彻党的__大精神、__届__会精神，学思践悟______思想，贯彻落实全国教育大会精神，积极践行我校“做真实的教育”的办学思想和“为学生健康发展导航奠基”的办学理念，进一步引导学生走出校园，服务社会，在实践活动中锤炼品格，增长才干，提升核心素养，坚定理想信念，培养家国情怀、社会关爱和实践能力，学校决定在寒假期间继续组织初、高中学部一、二年级学生广泛、深入、扎实地开展社会实践活动（初三、高三学生可自愿参加）。今年是全面建成小康社会和“__五”规划收官之年，结合我市创建全国文明城市的要求和我校教育教学实际，制定本学年寒假社会实践活动方案，现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
“坚定自信跟党走青春奋进中国梦”
二、组织形式
社会实践的组织形式以小组合作模式为主，学生可以和本地域的其他同学一起组成活动小组，共同推选组长，分工协作；也可个人独立完成实践活动，邀请父母、亲朋、老师等作自己的指导教师。
三、活动内容
同学们可结合实际，选择自己所在学部规定主题中的其中一个主题开展实践活动：
（一）高中学部
1、“感受中国力量，决胜全面小康”实践活动
20__年是我国全面建成小康社会和“__五”规划收官之年。同学们可以结合个体成长、家族变迁、家乡发展，通过实地考察、走访调研、宣讲等形式，深切感受新中国成立__年来取得的历史性成就，聚焦党史、国史、社会主义发展史，深化对国情、形势政策和发展成就的观察认识，深入领会把握中国特色社会主义制度的巨大优越性，特别是党的__大以来党中央领导全国人民坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化所取得的重大成果，坚定“四个自信”，“以小见大”讲好中国故事。
2、“深入社会基层，进行职业体验”实践活动
号召学生走进社会基层，体会国情民情，感受社会经济文化发展现状，深入到企业、工厂、警队、法院、环卫局等单位，亲身体验基层工作者的工作、生活，探求社会现象背后的本质规律，深刻理解并实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念和经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
3、“开展学科拓展研究，丰富课程体验”实践活动
“读万卷书，行万里路。”寒假为我们提供了将学科知识与实践经验相结合的良好契机，科任教师应组织学生开展实地调查拓展研究活动，从物理、化学、生物、地理、政治等学科知识中寻找具体知识点，到相关的工厂、企业、大棚、机关单位等地调查学习、实地验证，了解实际操作、运行情况，最终形成小论文、调查报告等文字成果，成为我校校本课程的有机组成。
4、深化志愿服务活动，传递附中公益精神
各班班主任须具体策划，亲自带队，负责组织本班5—8名同学在居住地所在区、县进一步深入开展附中义工志愿服务活动。活动内容可为：城市美容师志愿者活动、交通疏导活动、街道陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、帮困助残活动、社区公益劳动等等。
（二）初中学部
1、“增加知识储备，提升个人素养”实践活动
现代社会的发展对青少年的知识储备、语言表达、人际交往等方面的能力提出了更高的要求，同学们应当有意识地培养自己各方面的能力，提升个人素养。寒假期间，学生可以和同学、好友一起组织读书会，成立小书吧，一起阅读，交流体会，分享心得；也可以义务为低学段的少年儿童义务讲课、辅导作业；也可以利用网络等平台开展图书免费共享活动。
2、“庆祝民族节日，弘扬优秀传统文化”实践活动
春节、元宵节等传统节日在我国历史悠久，荟萃了丰富的民族文化。寒假期间，鼓励学生在生活实践中传承中华优秀传统文化，培养热爱祖国、热爱家乡的美好情感，增强文化自觉和文化自信。活动内容可为：
（1）通过查询资料、走访亲友等多种方式探究中华民族传统节日的由来，在家长的陪伴和指导下开展有关传统习俗的研究，了解传统节日独有的文化魅力和__地方习俗，并完成相应的传统文化研究小论文。
（2）积极参与社区、街道组织的歌舞表演、灯会、庙会、游园会等节日活动，传播优秀传统文化。
（3）制作__年“春节文化”收集手册：摘录春联，积累有关“春节、元宵节”的成语、歇后语、故事，画一幅自己喜欢的年画，剪一张漂亮的剪纸窗花，制作一个精美的花灯（年画、窗花、花灯可拍成照片贴在收集手册上）。
（4）传统美食的制作材料和工艺蕴含着丰富的传统文化，饱含着当地民众的美好愿望。同学们在品尝春节传统美食的同时，可以来一次“舌尖上的年味”探究，形成春节“非遗美食”调查研究报告。
3、“传承红色精神，坚定理想信念”参观活动
结合实际条件，按照就近原则，鼓励学生在老师或家人的陪伴下走访__县__村__总部旧址、__县__战斗遗址、定襄西河头地道战纪念馆等__市爱国主义教育基地，追寻红色记忆，撰写寻访报告，感悟党和国家的艰辛发展历程和先辈们的革命精神，进一步坚定理想信念，激发报国强国的责任感和使命感。
4、“深入社会基层，进行职业体验”实践活动
号召学生走进社会基层，体会国情民情，感受社会经济文化发展现状，深入到企业、工厂、警队、法院、环卫局等单位，亲身体验基层工作者的工作、生活，探求社会现象背后的本质规律，深刻理解并实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念和经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
5、“深化义工志愿活动，传递附中公益精神”服务活动
各班班主任须具体策划，亲自带队，负责组织本班5—8名同学在居住地所在区县进一步深入开展附中义工志愿服务活动。活动内容可为：城市美容师志愿者活动、街道陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、福利院帮困助残活动、社区公益劳动等。
四、活动要求
1、各年级组、各班级要高度重视，认真安排部署，做好教师和学生的思想工作，要求所有学生必须认真完成社会实践活动作业。
2、各班班主任为本班的社会实践活动全权负责人，要在假期积极组织、宣传本班学生的社会实践活动。
3、要坚持“安全第一”的原则，组织较大型的活动前要制定安全预案，实践出行前，组织者务必向每位同学强调安全问题的必要性，并在全组范围内就安全问题进行讨论和研究，务必使每一位同学了解实践过程中可能遇到的安全事件以及相应的处理方法，务必提高学生的安全意识，做到文明实践、平安返回。请大家注意以下安全事项：
（1）实践小组应当使用各种方式保证组员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他同伴特别是组长的手机号码。
（2）寒假天气寒冷，要注意保暖，预防感冒等呼吸道传染性疾病。
（3）实践地点要远离水库、河流、湖泊，防止溺水事件发生。
（4）不在活动地区的危险区域滞留，不单独到陌生或者荒僻的地方，不做危险的事情，一定要对自己的生命负责。如果到人群拥挤的地方、在公共场所或参加大型活动时一定要保持秩序，不要推搡，避免发生踩踏事故。
（5）为便于开展活动和在紧急情况下的迅速行动，推荐同学们穿运动鞋和运动裤，长发的女生要将头发扎紧。
（6）在马路上行走，应遵循置右原则，红灯时不能穿越马路；设有人行道的路段应在人行道内行走；不得在道路上嬉戏或进行其他有碍交通秩序的活动。在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。
（7）外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。
4、参与社会实践的班级和个人必须注意自身形象，活动时视天气情况尽量穿附中校服，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
5、各班主任要教育和组织学生利用微信、美篇、视频等网络手段大力宣传学生假期社会实践活动的成果。
五、验收形式
开学后，学校对各班同学的寒假社区服务、社会实践活动情况进行收集、整理、统计、验收，材料进入学生综合素质评价档案，内容如下：
1、社会实践活动记录表。
2、社会实践总结报告、传统文化研究小论文、“春节文化”收集手册、春节“非遗美食”调查研究报告、红色基地寻访报告，根据活动主题以上内容任选其一，不少于1000字。
3、社会实践活动照片（同学在活动地的工作留影照片），须附在社会实践活动记录表后。
4、学生要将社区服务和社会实践的成果在寒假期间制作成美篇，并及时交于班主任老师。各班班主任要注意活动资料（图片原文件、视频及文字）的留存，在假期内推荐班级社会实践活动优秀美篇至所在年级组。各年级组要安排1-2名教师负责各班级实践活动美篇的收集和审核，从中择优推送至学校官方公众号编辑部。
5、各班班主任要认真填写本班学生记录表中的“班主任评价”。
六、总结表彰
1、开学后，各班统计本班学生参加社会实践活动情况，并收齐学生的实践活动报告。每个班对学生参加社会实践活动（含社区服务）情况进行评比，评出3名优秀个人于__月__日（星期五）前报回年级组，并利用开学第一周的主题班会中进行交流展示。
2、年级组对各班学生参加社会实践活动（含社区服务）情况进行评比，每个年级评出3个先进班级和15个先进个人，年级组于__月__日（星期二）前报政教处韩宏宇老师。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇13
亲爱的孩子们，本学期的校园生活已经结束，你们在校园里收获了成长，收获了快乐，遇见了更好的自己，祝贺你们。此时，愉快的寒假也在我们的万分期待中悄然而至。
寒假是学校生活的延续，是同学们最快乐的时光，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，去了解，去感受，去体验，去学习社会生活这本百科全书吧！
那么，如何让我们的寒假过得充实而快乐、健康而有意义呢？在这里，学校德育处围绕落实“双减”政策和立德树人根本任务，为同学们精心设计了一系列综合实践活动，请同学们带上热情，迎着阳光，快乐起航，一起奔向多彩的假期吧！
活动方案
本活动全校各年级均需积极参与，快来看看吧！
①晒一晒我家的年味：利用照片、视频或美篇的形式记录我家的年夜饭，并在全校范围内内寻找最美全家福，在假期捕捉家庭美好、温馨时刻，用照片记录感人亲情。
②秉持劳动最光荣的精神，春节期间和爸爸妈妈一起做清洁、贴对联、烹美味，让春节年味十足。
③利用假期时间每周为家人朗诵一篇文章或诗词，可参考寒假阅读推荐书目
要求：每班各上交两张最能展示家庭风采的照片，开学后将在全校范围内进行评选。
一年级
①在家长的帮助下完成运动健康打卡表，合理规划假期运动，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②积累并学会二十句礼貌用语（如你好、谢谢、不客气等），用自己的行为影响身边的人
③了解年、春节或元宵节的来历，感受浓郁的节日氛围
要求：同学们主要通过照片、视频或美篇的方式完成，每个类别（①②③类）每班各上交三幅作品（以照片为主）
二年级
①在家长的帮助下完成健康打卡表，合理规划假期运动，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②收集整理自己的压岁钱，制定一个压岁钱使用计划，培养节约用钱的好习惯
③收集__年吉祥话，精心设计录制__年祝福小视频，并发送给亲友。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比。
三年级
①在家长的帮助下完成运动健康打卡表，合理规划假期运动，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②听身边人讲述红色革命故事，了解来凤县革命英雄事迹，开学来在班级内讲述自己的见闻。
③向长辈了解或学习一种他们小时候玩过的传统游戏，为这个游戏写一写介绍语或玩法，制作一张“传统游戏大百科”为主题的手抄报，开学后介绍给同学一起玩。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比
四年级
①独立完成运动运动健康打卡表，合理规划假期运动，每天坚持运动一小时左右，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②年货大比拼：要过年了，今年的年货该准备啥？自己独立完成一份年货清单，购买年夜饭材料，整个过程可用照片或手抄报形式记录下来
③学习垃圾分类小技巧，了解你身边的环保节能小妙招，试试变废为宝，用家里的废弃物品完成一件手工作品。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比
五年级
①独立完成运动健康打卡表，合理规划假期运动，每天坚持运动一小时左右，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②了解或参与冬季冰雪项目，共赴北京冬奥会冰雪之约，收看冬奥会中你感兴趣的冰雪项目，为奥运健儿们加油。请用绘画作品或手抄报的形式表达对北京冬奥会的祝福。
③尝试自己书写或参与书写、张贴春节对联，了解对联的押韵、对仗等手法，感受中华民族传统文化的独特魅力。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比
六年级
①独立完成运动健康打卡表，每天坚持运动一小时左右，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②利用假期时间观看一到两部你感兴趣的革命或历史文化纪录片（综艺），了解中国历史，并写下自己的观后感。（如《典籍里的中国》、《楚国八百年》等）
③围绕生肖“__”或“春节”设计制作一份富有年味的剪纸作品或小灯笼（将作品保存好）
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比。
亲爱的家长，生命无限美好，安全重于泰山。孩子的假期离不开您的关爱，相信孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐而有意义的假期，并以饱满的热情和充沛的精力迎接新学期的到来。
最后，在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意。
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24法布尔昆虫记：重新编排，更适合低幼孩子阅读的昆虫记
25小牛顿实验室：77个有趣实验，走进科学
26第一次发现丛书透视眼系列单种动物
27我家门外的自然课：生活中的各种植物
28看里面系列：科普入门读物
29给孩子的第一套气象启蒙书：青蛙弗洛格的风云雨雪观察记
艺术与诗歌
30蝴蝶·豌豆花：20位著名诗人的经典童诗
31孩子的色彩启蒙全书：经典艺术启蒙童书
32走进艺术：鉴赏与动手完美结合，与艺术零距离接触
33儿童音乐之旅：世界最美的儿童歌曲绘本
34金子美玲童谣诗集：陪孩子一起放声读诗
35DADA全球艺术启蒙系列·艺术大师：鉴赏艺术
进阶阅读（有挑战）
36中国儿童数学百科全书：一本让你爱上数学的“万花筒”
37安妮花英语自然拼读：从拼读意识开始逐步强化英语阅读
38写给孩子的识字读本：大字拼音，图文对照，启蒙识字
39中华上下五千年儿童彩图注音版：了解中国历史
40小学生必背古诗词80首注音版：跟课文相关的古诗词背诵
41最新版美国国家地理少儿百科：了解世界，开阔眼界
3-4年级阅读
科学历史
55墙书系列：风靡全球的学习法，时间图谱百科书
56手绘中国地理地图+中国历史地图：地图形式讲解历史
57漫画林汉达中国历史故事集：尊重历史、有趣、首选的历史故事书
58科学家故事100个：入选中国小学生基础阅读书目三十种
59101个神奇的实验：打造属于孩子自己的家庭科学实验室
60假如人和动物一样：颠覆想象的“动物变形计”
61DK儿童动物百科全书：借助世界一流摄影师的眼睛展示了奇妙的动物世界
学习辅导书
62小学英语国际音标卡
63王一梅教你写作文·小学三年级
64中国成语大会·我的智慧成语世界·儿童彩绘版
65窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读·小学三四年级专用
66有趣的数学旅行
进阶阅读（有挑战）
71孩子，先别急着吃棉花糖+孩子，假如你吃了棉花糖：延迟享乐、自我管理
67纳尼亚传奇：儿童魔幻史诗巨作
68刘慈欣少年科幻科学小说系列：物理学家李淼进行科学知识解读
69罗尔德·达尔作品典藏：全世界孩子尖叫、疯狂的故事
70草房子：美学儿童文学
42常新港给孩子的经典成长系列：获奖短篇小说集
43毛毛：一部轰动世界的时间幻想小说
44窗边的小豆豆：入选中国小学生基础阅读书目
45笑猫日记：杨红樱校园小说
46森林报系列·彩色非注音版：描写自然的博物书
47汤汤奇幻童年故事本：全国优秀儿童文学奖获奖作品
48国际大奖小说三年级：18册大奖小说适合三年级孩子阅读
49大侦探福尔摩斯：最适合孩子阅读的福尔摩斯
50童年河：入选中考命题题库
51凯特迪卡米洛作品典藏：6部小说全部获得国际大奖
52国际大奖短篇小说哲学卷：深刻却不失清澈淡雅
53名家动物文学典藏书系：荟萃了动物文学名家的精华
54彩乌鸦系列：当代、经典、好看
5-6年级阅读
课外阅读
72[入门级]剑桥双语分级阅读小说馆
73中国诗词大会第二季
74小学生名家文学读本典藏版礼盒
75长青藤国际大奖小说
76史蒂夫·乔布斯传：我可以改变世界（漫画版）
77青春期女孩完美攻略
78青春期男孩完美攻略
79罗伯特·罗素作品集插图版
80哈利·波特
81万物有灵且美适合9岁以上
82尼尔斯骑鹅旅行记
83致未来的你给女孩的十五封信
84致未来的你给男孩的十五封信
85“娜塔莉巴比特”经典文学套装
知识拓展
86希利尔讲世界史、世界地理、艺术史
87刘兴诗爷爷讲述中国地理
88科瓦奇讲植物、动物、天文与地理
89我是化学王
90博物馆里的中国
91少年读史记
92小牛顿科学馆
名著名译
93四大名著价值阅读足本典藏
94小升初必备新课标阅读书目
95莫泊桑中短篇小说选
96译林名著精选：欧·亨利短篇小说选
97朗读者系列
98大画世界经典系列二
99爱丽丝漫游仙境
100名著名译名绘版
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇14
为了丰富学生的寒假生活，全面培养学生的素养，__市教育局开展了“综合实践寒假大课堂”活动，根据《__市教育局关于开展综合实践寒假大课堂的通知》的要求，科学工作室根据学科特点计划开展如下综合实践活动。
一、指导思想
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动“强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力”。
二、活动内容
共分六大类：
趣味小实验
老师和家长给学生提供实验素材，或者学生自己去科普网、科普读物上找有趣、新颖，蕴含一定科学道理的、安全的小实验来做，并把自己实验操作过程拍成微视频，视频要稳定、清晰，五分钟以内。要求说清实验原理、录下实验过程，择优在__市教研公众号展播。
约会芽苗菜
观察或者亲手种植一种植物，比如尝试生豆芽，种蒜苗，观察、记录植物的生长过程，并写观察日记。
科技小制作
纸片，塑料瓶，没用的光盘等，这些废品你是不是都扔了？那可就太可惜了！快来变废为宝吧，它们可以做一些生活中的小物件哦。
科技小发明
你在日常生活中有什么觉得不便利的吗？不要着急，动动脑，没什么解决不了，“剥虾器”就是一名中学生发明的，只要你细心、用心，生活处处能发明，说不定还可以拿到专利权呢！
读科普书籍，看科技电影
科普书籍和科技电影可以开发学生的智力、激发学生对科学的兴趣，居家期间可以阅读科普书籍，在手机和电视上下载一些科技电影。读完看完以后要写出读后感和观后感，科学工作室会发布优秀科技电影、优秀科普读物推荐名单。
科学幻想画
科技的飞速发展，为我们的生活带来了诸多的便利，你能结合现在先进的技术，猜想到今后的社会发展吗？搜集高科技，了解他们的特点，开动大脑，把你想要实现的未来科技发展以图画的形式展示给大家，形成自己的“科学幻想画”，纸张最小A4纸大小，类别不限。
三、活动安排
工作室各年级组成员根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》理论和《__市教育局关于开展综合实践寒假大课堂的通知》，结合自身和学生实际，选取1-2类设计具体的活动主题和内容，关注过程，跟踪指导。
学生根据老师指定的主题定好活动计划、留好活动过程资料、做好活动总结。
师生及时整理活动成果，为展示交流做准备。教师可撰写活动论文、案例、报告、美篇等；学生可以写观察日记、拍照片和视频，要呈现完整的活动过程。
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，愿孩子们在丰富多彩的“科学”综合实践活动陪伴下，提升自己的实践探究能力、创新能力，过一个充实的、有意义的、收获满满的寒假生活。
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇15
寒假已至，根据教育局要求，结合当前我省防疫形势，为了让学生过一个有意义的寒假，体现假期德育活动的实践性、综合性、探究性和开放性，以活动为载体，使学生在充分休息和欢度佳节的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成和提高，为新学期更好地学习奠定基础，结合我校具体情况，寒假德育活动布置要求如下：
01、生涯规划
以“我的大学，我的梦”为主题，撰写生涯规划书。利用寒假，收集理想大学的图片、视频等素材，确定自己理想大学和目标专业，并基于目标专业往年录取分数和自己的基础制定切实可行的学习计划，写一篇不少于800字的生涯规划书。开学后上交
02、读书活动
开展“阅读一本好书”活动，利用寒假精读一本作品并撰写读后感与大家分享。开学后上交并进行评选
03、观影活动
学生利用寒假时间观看红色影片，领悟当今美好生活的来之不易，增强爱党爱国情怀，进一步坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（以图片、小视频等形式记录活动过程，上传至班级群）
04、体育活动
1、走到户外，亲近大自然，每天锻炼1小时。利用体育广场、文体中心、公园等地点进行体育锻炼和冰雪活动，充分体会冰雪带来的乐趣。
2、观看部分冬奥会的运动项目比赛滑冰、滑雪、冰壶、冰球等，了解和冰雪有关的运动知识。
3、了解我国冰雪项目的部分运动健将，了解他们取得的成就以及成长经历，树立榜样作用。拍摄活动照片或视频，上传至班级群
05、美育活动
生活中处处都有美，需要我们用心发现和感受。利用寒假采取拍摄一组美好的图片、剪几张好看的窗花、画一幅美丽的图画、体验一种乐器、学习一首好听的歌曲等形式开展，和家长一起欣赏、体验、感受身边的艺术之美。拍摄活动照片或视频，上传至班级群
06、劳动体验
劳动是中华民族的优良传统美德，中学生要“崇尚劳动，尊重劳动”，学会高标准打扫房间，整理自己的生活用品，为父母做饭，主动参与清雪，体验父母的田间劳作或日常工作，体验劳动创造的幸福。拍摄活动照片或视频，上传至班级群
07、社会实践调查活动
厉行节约、反对浪费是对我国优秀传统文化的传承。然而随着人们生活水平的提高，在当今学生的现实生活中，存在部分学生由于节俭意识缺乏，出现了浪费现象。
为了学习贯彻xxxx的重要指示精神，在我校树立厉行节约、反对浪费的新风尚。我校于本次寒假开展以“珍惜粮食，从我做起”为主题的社会实践调查活动。
学生利用寒假通过与父母谈心方式，对自己家庭一年务农的收入在一年总收入的比重进行调查，或对自己家庭里一年米、面、粮、油的支出在一年家庭支出的比重进行调查。实际参与农业劳动，切实体会劳动的辛苦，真正懂得每一粒粮食的来之不易，增强厉行节约、反对浪费的意识。（根据调查情况，写一份不少于800字的书面报告，开学交班主任，调查过程采用照片或视频形式记录）
希望同学们积极参与寒假德育活动，过一个快乐有意义的寒假。
注：以上纸质版材料开学后交班主任，所有照片或视频发班级群，班主任做好收集存档，开学后以年级组为单位上交德育处存档）
2024-2025学年度寒假综合实践活动方案 篇16
寒假是促进学生德智体美劳全面发展的时间，是学生调节身心、养精蓄锐的时间，是学生增长阅历发展个性的时间，是引导学生浸润传统文化培根铸魂的时间，是父母亲子陪伴共享天伦的时间。20__—20__学年寒假是“双减”政策实施后的第一个假期，为了让学生度过一个安全、健康、文明、快乐的寒假，根据上级文件要求，并结合我校实际，组织开展“亲轻寒假健康成长”为主题的寒假实践活动，有关事项通知如下：
“红色基地研学”（初一）
家长在陪伴孩子的过程中，开展“沿着____的足迹寻访美丽__”红色研学亲子活动。带孩子寻访英雄人物，重走历史古迹，参观__省“红领巾e站1013”阵地、新时代文明实践中心（所、站）、爱国主义教育基地、青少年教育基地、科普教育基地、青少年宫（活动中心）、博物馆、科技馆、基层党群活动场所、乡村文化礼堂等各场馆。通过文字、绘画、摄影、短视频等形式，记录到“我的‘双减’日记”里，分享活动收获、坚定成长志向，涵养家国情怀。
参与方式
①。扫码关注“__红领巾”微信公众号。
②点击底部菜单栏：双减日记，填写信息，上传作品。
优秀成果将获得__、__精美文化产品一套，并刊登在__省少先队队刊《__少年》上。
“浙里家”亲子创意大赛（初一）
围绕双减前后亲子关系的变化和家庭教育模式的更新，以亲子创意作品的形式，记录寒假期间家庭教育过程、亲子活动瞬间、节日团聚交流等亲子家庭场景。
作品形式：
统一以短视频形式参评，可以通过专题片、纪录短片、情景剧、歌舞快板等方式展示亲子阅读、亲子劳动、亲子运动、亲子游戏、亲子手工等主题版块内容。
作品要求：
原创首发，符合活动主题，弘扬正能量；高清格式拍摄，画面清晰不抖动，竖屏横屏不限；视频经过初步剪辑，内容完整，时长5分钟以内；视频要附100字左右说明性文字。
参与方式：
①关注“__女性”微信公众号。
②在公众号首页对话框中输入关键词“亲子创意大赛”，获取报名二维码，长按二维码后即可填写信息、上传作品。
“双减”好生活寒假随手拍（初二）
围绕“双减”背景下的首个寒假，学生于20__年__月__日前通过天目新闻上传1分钟内原创短视频作品，作品审核通过后将在话题页面进行集中展示。作品主题可为寒假（春节）亲子活动、研学、旅行、运动、实践等，内容不限。活动结束后，根据视频点赞数、传播率和专家意见等评选出奖项，并给予一定奖金。
①作品上传方式。
第一步：在各大应用市场搜索“天目新闻”后下载。
第二步：登录“天目新闻”客户端，点击底部状态栏中间的“+”号图标直接拍摄视频，或选择手机中已有的视频上传。
第三步：视频上传制作完成后，点击参与话题，搜索“寒假随手拍”，添加#寒假随手拍#话题标签并完善标题（30个字以内，例：#寒假随手拍#某某学校某某人：我家的除夕夜），点击“发布”按钮即可完成发布视频。
②作品要求。
短视频必须为原创视频，符合活动主题，积极向上，富有创意；视频要求竖屏拍摄，可自由剪辑、加工，形式不限，鼓励创新；时长不超过1分钟。
我的“双减”日记（初二）
以“我的快乐寒假”为主题，内容体裁不限，鼓励学生用写的、画的、说的、演的等多种方式，分享自己的寒假生活。“教育之江”将择优在全媒体平台展播。
参与方式：
①投稿邮箱：（来稿请注明“我的‘双减’日记+__市__区__中学”）。
②扫描二维码报名：
（如遇到的问题，请关注“教育之江”微信公众号，在后台留言）
注意事项：作品照片格式为jpg/tif，翻拍照或扫描件要求完整清晰，无遮挡和反光；翻拍照只允许适当裁剪、不允许加入不真实PS制作。
“圆梦冰雪相约冬奥”（初三）
为弘扬奥运精神，传播冬奥文化，推广冰雪运动，响应冬奥会“一起向未来”的主题口号，开展冬奥前、冬奥中两轮主题征文，字数800以内
作品报送
①作品命名方式为“作品类型+作品名称+姓名+年龄”。（如：征文+我眼中的冬奥+张xx+13岁）。同时请邮件里注明学校、班级、姓名、联系方式。
②征文报送邮箱：
“五育七彩。快乐网课”公益课堂（初三）
教师通过“xxxx”教育广场（）、“__”APP或微信小程序（搜索“__”）进入“五育七彩快乐网课”活动专栏进行课程资源上传。快乐网课可以是单节课，也可以是一个系列课程，内容要求积极、健康，传递正能量，在课程选题、教学设计、授课风格和表现方式上突出趣味性，真正做到让中小学生快乐学习且学有所获。课程资源审核通过后在活动专栏中发布，面向全省中小学生免费共享。学生自主参与活动，上传分享活动作品。
评选出的网课及学生作品都将由省教育技术中心颁发证书及奖金。
网课视频片头要求出现课程名称、适用对象、主讲教师姓名、学校等信息。
网课视频采用视频拍摄方式制作，也可采用屏幕录制、多媒体软件合成或综合运用以上多种方式进行制作。视频采用MP4格式，帧率不低于25fps；分辨率不低于1280x720（16：9）。
以上活动在规定年段完成的基础上，鼓励其他学生积极参与。各平台对每项活动均评奖，并发放一定奖金及奖品。
“反邪教”警示教育活动
各班要广泛开展形式多样、寓教于乐的反邪教宣传教育。主要做好五项工作：
1、唱一首反邪教歌曲
2、讲一个反邪教小故事
3、画一张反邪教手抄报
4、写一篇以“反邪教”为主题的作文
5、签订一份《拒绝邪教倡议书》，由学生带回家中与家长或其他监护人共同学习并共同签名。