普通话宣传周倡议书内容 篇1
亲爱的家长朋友、同学们：
你们好！
普通话是国家通用语言，20XX年恰逢中国共产党成立XXX周年，也是“十四五”开局之年，第XX届推普周定于9月12日至18日举行。为了响应国家推广普通话的号召，结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立XXX周年“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，围绕第XX届推普周“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”活动主题，营造和谐、文明、团结的生活环境，我们向大家发出如下倡议：
1、积极学习和使用普通话，使普通话成为生活用语。
2、在学习、工作中使用普通话，书写时使用规范字。
3、在各种场合使用文明语言，不说粗话和脏话，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。
5、对各种场合中不规范的语言、文字行为予以指正，自觉做推广普通话的宣传员。
6、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国行动结合起来，从自己做起，从现在做起，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，把我国的优秀历史文化进一步发扬光大。
亲爱的家长及同学们，书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起！用普通话拉近距离，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！
普通话宣传周倡议书内容 篇2
敬爱的老师、亲爱的家长和同学们：
今年9月14日-9月20日是第XX届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题：同讲普通话，携手进小康。普通话是中国的标准象征语言，是国民应该学习、学会，并学好的一种语言，是民族间希望的桥梁，是中国未来发展建设必不可缺的。
为了全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，同时也为营造良好的社会氛围、文明的校园环境，我们向老师、家长和同学们发出如下倡议：
1、请老师和家长们自觉做普通话的使用者、示范者和宣传者。
2、在日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
3、在学习、生活过程中，教师和学生、学生与学生、教师与家长、学生与家长彼此交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
4、对校园内不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。同时，每个人把纠错行动延伸至周边邻居、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
5、教师要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，在教案、讲课、作业批改中不要出现不规范用字、用语现象。
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、在社会生活中尽量坚持使用普通话，注意使用文明语，树立优雅的个人形象，为塑造文明的成都形象尽一份力。
敬爱的老师、亲爱的家长和同学们，普通话是神州音符，传递着华夏儿的深情，汉字是祖国瑰宝，流动着华夏儿女的智慧！让我们热爱祖国的语文字，从我做起，大力推广普通话，使普通话成为校园语言，生活语言！
普通话宣传周倡议书内容 篇3
亲爱的家长、老师、小朋友：
普通话是全国通用语言，是我们与孩子、老师、家人及陌生人沟通的工具。幼儿园是推广普通话，推广规范字的重要阵地。推广普通话应从娃娃抓起。为了更好开展“推普”活动，我们在这里向全园的老师、家长和小朋友们发出倡议：
1、入园请讲普通话，让普通话真正成为我们的校园语言。
2、一日活动中，老师、孩子间的交流坚持使用普通话，并能达到准确流利，形成良好的语言环境。
3、教师带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
4、家长陪孩子多听故事、听广播学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。
5、教师和家长坚持使用普通话，为孩子树立良好榜样、营造良好语言环境。
6、在家庭中开展“大手拉小手同讲普通话”活动，在力所能及的范围内积极推广普通话。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，
为了孩子们明天的成长与发展，让我们家园携手，响应“推普”倡议，“大手拉小手”，一起学普通话，说普通话，共筑文明和谐语言环境。
普通话宣传周倡议书内容 篇4
亲爱的老师、家长、同学们：
20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。普通话是我国的通用语言，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习、工作与生活。我国《宪法》也明确规定：“国家推广全国通用的普通话”。为了响应国家推广普通话的号召，为了增强广大师生、家长运用语言文字的规范意识和规范能力，值此“第24届推普宣传周”之际，士元小学向全校师生及家长朋友发出如下倡议：
教师应做到
1、自觉做普通话的使用者、示范者和宣传者。
2、使用普通话授课，板书使用规范汉字。
3、和学生、家长、同事交流时使用普通话，形成良好的交际环境和语言氛围。
家长应做到
1、注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
2、在日常交流中，家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、家长们在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动周围的人群说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
4、家长们坚持在社会生活中使用普通话，写规范字，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
学生应做到
1、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。
2、正确地使用规范汉字。努力不写错字、别字，不写繁体字、异体字，发现错别字及时改正。
3、上课回答问题、课下与同学讨论交流、向老师请教问题以及和父母说话时都要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
4、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话，对校园内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
5、尽量在家庭生活中使用普通话，并尽量带动家人使用普通话、规范字，在力所能及的范围内积极主动推广普通话和规范字。
6、在校园里、家庭中、社区内，每位同学都要自觉督促身边的同学、老师、亲朋好友讲好普通话、写好规范字，努力使自己成为推广普通话的小标兵。
7、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
8、增强自身的“推普”“学普”意识，在学校、家庭和社会中，人人争做“推普使者”，努力营造良好的语言文化规范氛围，起到积极的示范、监督作用。
亲爱的同学、老师和家长们，学好汉语、说好普通话、书写规范字是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，使普通话真正成为士元小学的校园语言，为共创文明和谐的校园环境而努力吧！
普通话宣传周倡议书内容 篇5
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
普通话是全国通用语言。幼儿阶段是孩子语言训练的最佳时期，这就需要我们老师、家长一起努力，为孩子创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。假期即将来临，为了孩子健康成长，特向您和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、请坚持使用普通话，养成良好的习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；
3、日常生活中注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4。在生活过程中，家长和幼儿彼此交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，使规范用语成为一种自觉行为；
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；
说普通话，方便你我他；写规范字，从你我做起。让我们一起，积极营造“说普通话、写规范字”的良好氛围，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量！
普通话宣传周倡议书内容 篇6
亲爱的小朋友、家长朋友们：
说普通话，写规范字，做文明人是我们每一个人应尽的责任和义务。我园结合《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿教育指导纲要》与本园实际情况，响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，确定了“我是中国娃爱讲普通话”的主题。并向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力；
3、教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4、在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
普通话是我们日常交流的工具，也是一座沟通的桥梁，此次宣传活动，旨在让普通话走进幼儿园，走进家庭，走向社会，让大家坚持说普通话，说好普通话，构建文明语言环境。
在此，宁县宁江幼儿园全体师幼呼吁大家：讲普通话，从我做起，从现在做起！让普通话，成为最美的语言！
普通话宣传周倡议书内容 篇7
全体师生、家长们：
您好！
雅言传承文明，经典浸润人生！说普通话，写规范字，做文明人是我们每一个人应尽的责任和义务。20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周。本届推普周的宣传主题是“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。
学好普通话，是《国家通用语言文字法》赋予我们每个公民的义务和职责，为了更好的推广普通话，昭仁街道初级中学倡议如下：
1、积极学习使用普通话，在学习、生活过程中，家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间彼此的交流都使用普通话，形成良好的语言环境。
2、规范汉字书写，努力做到不写错字、别字，不写繁体字、异体字，发现错别字及时改正；在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；对不规范的语言、文字行为要予以指正。
3、把说普通话、写规范字和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
4、增强“推普”“学普”意识，在学校、家庭和社会中，人人争做“推普使者”，努力营造良好的语言文化规范氛围，起到积极的示范、监督作用。
老师、同学、家长朋友们，讲普通话，方便你我他，写规范字，从你我做起，让我们大家积极行动起来，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，积极营造“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的良好氛围，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的力量！
普通话宣传周倡议书内容 篇8
亲爱的小朋友、家长朋友、老师们：
在金秋送爽的九月我们迎来了第XX届全国推广普通话宣传周（2021年9月12日至9月18日），今年的推普主题是：
“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”
幼儿园是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名幼儿都有责任讲普通话。作为家长，大家有配合幼儿园做好推普工作的义务，这不仅是热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。借开展“推广普通话宣传周”之际，本溪县实验幼儿园向全园师幼、家长发出倡议：
1、普通话是我们的校园语言，大家要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字，使规范用语成为一种自觉行为。
2、请小朋友在回答问题时，与同伴交流时，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯，形成良好的校园语言环境。
3、请家长在家庭生活中和小朋友尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
4、请在社会生活中尽量坚持使用普通话，注意使用文明语，不说粗话和脏话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
5、对校园内不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。同时，每个人把纠错行动延伸至社区、公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
6、教师们要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，在教案、讲课中不要出现不规范用字、用语现象。
家长、老师和小朋友们让我们立即行动起来，积极投身到推广普通话中来，学好普通话，说好普通话，相互督促，从我做起，从现在做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。并积极宣传讲好普通话的重要性，带动大家规范讲普通话，做文明人，为规范语言文字工作助力，共同构建和谐语言生活，为建设美丽和谐的校园贡献自己的一份力量。
普通话宣传周倡议书内容 篇9
各位老师、同学、家长朋友：
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
中小学是推广普通话、推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，每一位家长都有配合中小学做好推普工作的义务。这不仅是热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。
为了广泛开展推广普通话活动，我们向全体老师、学生和家长朋友们发出倡议：
1、在生活中，坚持使用普通话，带动周围的人使用普通话，养成文明良好的语言习惯。
2、教师、家长给学生提供文字规范的书籍及读物，积极为学生创造学习机会，学说普通话，规范学生用语。
3、教师、家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4、在各种场合使用文明用语，塑造良好的个人形象，为提高社会文明程度尽一份力量。
5、写好规范字，确保注音、用字和标点符号规范无误。
6、使说普通话、写规范字成为一种自觉行为。
老师们，同学们，家长们，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！用文明语，写规范字，使普通话真正成为我校的校园语言，为共创文明和谐的校园环境而努力吧！
普通话宣传周倡议书内容 篇10
亲爱的小朋友、家长朋友们：
说普通话，写规范字，做文明人是我们每一个人应尽的责任和义务。在第XX届全国推广普通话宣传周之际，我园结合《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿教育指导纲要》与本园实际情况，响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，确定了“规范普通话，我们在行动”的主题。并向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力；
3、教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4、在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。
让我们为了孩子明天的成长，和孩子一起学普通话，说普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，用普通话沟通心灵！把我国的优秀历史文化进一步发扬光大！