小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇1
亲爱的同学们：
“幸福是奋斗出来的！”劳动创造人类，劳动创造财富，劳动创造幸福生活！
在第__个“国际劳动节”来临之际，我们每位同学都应该牢记“劳动最光荣””我劳动我快乐”，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当新时代爱劳动的好少年。
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来；我们赞美各行各业的劳动者。热爱劳动一直都是我们中华民族的传统美德，我们更要继承和发扬光大，从我做起，从身边小事做起，让我们用心感受世界，用行动美化世界！
在“五一”劳动节即将到来之际，我们倡导同学们人人争当“劳动小能手”，向全体学生发出如下倡议：
1、在校做爱劳动的好学生。按时完成老师布置的各项作业，积极参加劳动，当好值日生，如扫地、拖地、擦门窗、倒垃圾、捡垃圾等，保持教室和校园环境卫生干净整洁。
2、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，如洗碗、扫地、洗衣服、做饭等。假期分学段、分年级开展劳动实践活动：
一、二、三年级学会整理自己的书包、收拾书桌；学会叠衣服、系红领巾、系鞋带；学会用纸包书皮；画出心中的最美劳动者。
四、五、六年级学会洗衣服，洗袜子；做漂亮的贺卡、鲜花等手工作品，感恩父母；“创意美食”学会做饭；干家务活、干农活，学会自理；撰写征文，宣扬劳动美德、赞美劳动者、学习劳模典型事迹等内容的文章；绘制“热爱劳动传承美德”手抄报。
各类实践活动，拍照发班级群，体现做饭步骤、感受。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯辛苦劳动换来的，不应浪费，学会珍惜、节约粮食。自觉弯腰行动，捡拾垃圾，美化环境；不应浪费电，学会随手关灯，节约每一度电；洗完手后及时关掉水龙头，节约用水不浪费……学会珍惜资源和他人的劳动成果，心怀感恩，让世界因我们的小举动变得更加美好。
同学们，劳动是光荣的，劳动是辛苦的，劳动更是快乐的，热爱劳动吧！让我们在劳动中获得知识，增长技能，传承和发扬勤劳美德，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇2
春光明媚，和风送暖。在忙碌而紧张的半个学期学习和生活后，即将迎来“五一”假期。
放假安排：
__月__日（周__）到__月__日（周__）放假__天，__月__日（周__）到校正常上课，__月__日（周__）补周__的课，__月__日（周__）正常放假。
在此，__市__小学向广大师生及家长发出以下倡议：
一、安全记心间
1、消防用电安全。请家长将家里的打火机和火柴等物品放置在高处，孩子使用明火或电器设备，一定要在大人的看护下进行。居家生活要注意关火、关电、关气源，教育孩子不玩火、不玩电。
2、居家安全。教育孩子，远离阳台、窗台等危险区域，不随意攀爬，防止坠落。家长要妥善放置剪刀、水果刀等尖锐物品，以免孩子意外受伤。不要从阳台上往楼下扔东西，影响环境卫生，还可能砸伤楼下的行人。
3、出行安全。“五一”节期间交通拥堵，出行时教育孩子注意交通安全，自觉遵守交通法规。骑车戴好头盔，不闯红灯，过马路时注意过往车辆，不在马路上并行、逆行、横穿、追逐打闹等。
4、防溺水。气温逐渐升高，家长教育学生要珍爱自己的生命，预防溺水。
5、饮食卫生安全。坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。教育孩子不要暴饮暴食，不食变质、过期食物，避免食物中毒，提醒饭前便后一定洗手。拒绝不健康的食物，不购买“三无”食品，不吃变质和不洁食物，少吃生冷食品。
二、“劳动光荣，奉献最美”主题活动
1、倡议每一位同学在假期热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。（将孩子劳动场景拍成照片，图文结合，每班至少上交2份电子稿。）
2、一、二年级设计“劳动光荣奉献最美”标语，三——六年级设计“劳动光荣奉献最美”漫画或手抄报。（每班至少上交2份）
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”最后，预祝广大同学们度过一个安全、充实、愉快的假期时光！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇3
亲爱的同学们：
春末夏初、草长莺飞，五月的脚步悄悄走近，我们即将迎来“五一”国际劳动节。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，中小学教育要以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
20__年5月1日，是第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，在“五一”国际劳动节来临之际，__小学少先队大队部向全体同学发出如下劳动实践活动倡议。
一、活动主题
致敬劳动者，争当小能手
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
一至六年级全体学生
四、活动内容：
一至六年级：争当“感恩小达人”
以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。请以用照片或小视频的方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。
一至六年级：争当“体验小先锋”
每到节假日总有一批各行各业的劳动者不能休息，是他们用默默无闻、无私奉献的劳动支撑着社会的发展。在五一劳动节期间，了解父母或亲戚朋友工作的主要内容和特点，体会劳动者工作的辛苦，从而更加尊重和热爱劳动，热爱生活，并以照片、小视频或绘画等形式记录下来。
一、二年级：争当“家务小能手”
假期里，同学们可以帮爸爸妈妈学做力所能及的家务事，比如叠被子、收拾书桌、整理衣柜、扫地、拖地、洗衣服、洗碗等，用自己的小手让生活环境变得整洁，请以照片、小视频或绘画等形式记录自己在参与家务劳动过程的精彩瞬间。
三、四年级：争当“妙招小达人”
幸福生活靠劳动，劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢？同学们可以通过网络或课外书查找关于做家务的生活小妙招，并选定一项家务活付诸行动，以照片、小视频或手抄报等形式，将该项家务劳动的过程记录下来。
五、六年级：争当“美食小厨神”
番茄炒蛋、盐水虾、可乐鸡翅……这些都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，我不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。同学们可以在家人的帮助下完成一道拿手好菜的烹饪，与家人一起品尝自己的劳动成果，并用照片或小视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇4
20__年的5月1日，是第__个中国劳动节、第__个国际劳动节。
中共中央国务院2020年3月26日发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“创意劳动，妙想生活”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
活动目的：
1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；
3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
活动主题：
创意劳动妙想生活
活动倡议：
1通过视频，了解五一节
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
2观看视频，致敬劳动者
高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！
劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的！
宅家劳动，我是小能手
一、二年级：“我有一双勤劳的手”劳动技能展示
我是家庭和班级的小主人，不仅能照顾新生的小花苗，还能系鞋带、洗衣叠衣，分担家务，更能动手扫地擦桌，把房间和教室打扫得一尘不染……用照片或视频记录下你劳动时能干的身影和你的劳动成果，展示你丰富的劳动技能吧！
三、四年级：“爱生活、爱美味”厨艺大比拼
番茄炒蛋、盐水虾、红烧肉……它们都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。用照片或视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧！
五、六年级：分享“生活小妙招”
劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢？选定五一假期中的一天，担任家庭总管，进行一日家务的目标构想与活动开展。以视频、手抄报、PPT等自选方式将一日家庭总管活动的开展准备、分工实施、活动总结记录下来吧。
全校学生：一份问候致敬劳动者
以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。用照片或视频方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。
劳动创造幸福，奋斗实现梦想！还等什么，赶紧加入到__小学“五一国际劳动节”系列活动中来吧！
以上活动，请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频，分享到班级群，记录孩子的成长瞬间！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇5
为了让孩子们感受劳动的快乐，亲历劳动的美德，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，培养责任感和适应群体生活的能力。值此“五一”国际劳动节来临之际，我校向全体学生和家长发出如下倡议：
倡议小朋友
1、积极参与劳动节活动，用实际行动争做“劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与家庭劳动，帮助长辈完成一件力所能及的事情，与家人分享劳动喜悦。
4、学会几项劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
做力所能及的劳动
1、自己整理书包、铺床叠被子、自己洗澡穿衣服。
2、学习洗碗、扫地、拖地。
3、学习洗袜子、收拾自己的房间、帮忙收拾餐桌。
4、参加校内外植绿护绿、环境清扫、校外敬老助老、职业体验等志愿活动。
5、尝试走进田间、步入农场、亲历种植的辛劳。
6、采访劳动模范，与劳动模范面对面交流，感受“幸福是奋斗出来的”。
倡议家长朋友
1、生活中做好劳动的典范，以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子的表率。
2、支持孩子的劳动行为，为孩子创设劳动的时机，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，引导他们了解各行各业劳动者对社会做出的贡献。
4、在日常生活中，培养孩子懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
劳动不是仪式和口号，生活即教育，行为即课程。对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育”，在这个劳动节，让我们都行动起来，成为一名最美丽的“劳动达人”吧！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇6
亲爱的大陶子、小陶子们：
大家好！
在春意盎然的五月即将到来之际，我们迎来了第__个五一国际劳动节。劳动，对我们每个人来说，是最平常不过的活动，但劳动却蕴含着极为重要的意义，劳动的过程可以磨炼人的意志，养成良好的习惯，培育可贵的品质，增长智慧，改善生活，创造幸福。为了让同学们亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，体验劳动的辛苦，培养同学们的责任感，值此“五一国际劳动节”来临之际，__小学大队部向全体师生和家长发出如下劳动实践倡议：
一二年级：
“我有一双勤劳的手”劳动技能展示
我是家庭的小主人，不仅能照顾新生的小花苗，还能系鞋带、洗衣叠衣，分担家务，更能动手扫地擦桌，把房间打扫得一尘不染……用照片或视频记录下你劳动时能干的身影和你的劳动成果，展示你丰富的劳动技能吧！
三四年级：
“爱生活、爱美味”厨艺大比拼
番茄炒蛋、盐水虾、红烧肉……它们都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。用照片或视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧！
五六年级：
分享“生活小妙招”
劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢？选定五一假期中的一天，担任家庭总管，进行一日家务的目标构想与活动开展。以视频、手账、PPT等自选方式将一日家庭总管活动的开展准备、分工实施、活动总结记录下来吧。
全校学生：
一份问候致敬劳动者
以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。用照片或视频方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。
同学们，让我们行动起来，体验劳动的乐趣，享受劳动的快乐，增长劳动的智慧，收获劳动的果实，成长为一名“劳动小能手”吧！
温馨提示：在欢度假期的同时，不要忘记要继续做好自我防护哦！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇7
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家好！
劳动使我们的双手更加灵活，劳动使我们的心灵更加纯洁，劳动使我们的生活更加幸福，劳动使我们的未来更加美好。
为提高学生的劳动技能，培养他们热爱劳动、独立自主的高尚品质，使他们懂得珍惜劳动成果，培养学生的创新意识和动手实践能力，值此“劳动节”来临之际，__六小向全体教师、家长及学生们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五。一国际劳动节。
2、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头以及指导作用，做到让学生爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
4、帮助学生收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议学生每天除了适当的户外活动外，居家时每天至少进行一次劳动，让我们的假期过得更充实。
6、家长每天鼓励孩子坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养学生的劳动意识，体验劳动生活。
学校为不同年级段的学生量身定制了丰富的劳动实践活动清单（见附件），每天在家中完成一件自己力所能及的劳动。由父母以拍视频形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人！
__六小
20__年__月__日
附：__六小五一假期劳动实践清单
一二年级
1、学会垃圾分类；
2、学习洗自己的袜子、红领巾；
3、学习折衣服、裤子等；
4、饭前盛饭、摆碗筷；
5、饭后收拾并擦干净桌子。
三四年级
1、能自己洗头、梳头；
2、学会洗小件衣服；
3、学习用拖把拖地；
4、学习用针线缝扣子等；
5、整理自己的书柜、书架。
五六年级
1、会用洗衣机洗衣服。
2、会自己换床单和被套及整理床铺。
3、学会整理换季衣服及衣柜。
4、学会整理房间
5、坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子，清洗碗筷。
6、到超市购买家庭日用品。
7、学会洗菜、择菜。
8、学会用电饭锅煮饭、炒简单的菜。（家长全程指导下完成）
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇8
家长朋友：
您好！根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日的通知》，今年劳动节__月__日至__日放假，共__天。__月__日（星期__）学生上课。
节日期间注意安全，请各位家长和同学减少人员聚集，加强个人防护，度过一个文明、平安的节日假期。
5月1日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。____教导广大少先队员“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”队员们，让我们在这个假期一起争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的劳动小标兵吧！
一二年级
1、了解五一劳动节的由来
2、整理自己的小书包、文具盒
3、学习洗自己的袜子、小内裤
4、学会自己系鞋带
5、一年级同学为他人（社区）做一件好事
三四年级
1、尝试摘菜、洗菜、洗碗筷、淘米
2、用水果做一个独一无二的摆盘
3、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地
4、自己洗头、梳头、洗澡
5、整理自己的书桌、书架
五六年级
1、学做一道热菜
2、自己换床单、被套
3、打扫、整理自己的房间
4、手洗小件衣物并晾晒
5、学会使用针线
6、浇花除草
一分耕耘，一分收获
洒下汗水，收获果实
队员们，学校将在后期举办劳动技能大赛，搭建全体学生展示自我的平台，届时希望每名队员都能一展身手，精彩呈现，享受劳动的快乐！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇9
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们迎来了五一国际劳动节，作为少先队员的我们，应该如何争当劳动者，如何表达对劳动者的敬意呢？劳动创造美好，奋斗收获幸福。在劳动节来临之际，__区第一小学大队部倡议全体少先队员行动起来，一起来享用这丰盛的“劳动清单套餐”吧！
争当“家务小能手”
同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。
争当“烹饪小能手”
同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。
争当“农活小能手”
同学们可以在家长陪同下，走进农田去体验一下农活，感受劳动的不易，养成珍惜他人的劳动成果，养成节约粮食的好习惯，也可以选择一种蔬菜或易活的花卉进行种植，积累种植知识，锻炼自己的观察能力。
争当“制作小能手”
劳动节我们可以学习超轻黏土、布艺、微景观、纸片香皂等手工制作，或是试着自己发明创造，并记录下创作过程，也可以在家长的指导下尝试钉扣子、缝沙包等，用自己灵巧的双手，充实五一假期。
争当“感恩小达人”
以一首小诗、一张卡片、一段舞蹈、一幅图画等多种形式致敬身边的劳动者，如父母、社区的普通劳动者、或者其他行业人员。用照片或视频方式记录这一感动时刻，分享传递，激励大家从小树立劳动光荣的观念。
自己的事情自己做，家里的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，感受劳动精神的平凡与伟大，向所有劳动者致敬，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的五一假期！
小学少先队关于劳动节活动倡议书 篇10
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们迎来了五一国际劳动节，为了让同学们感受“我劳动，我快乐”，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，体验劳动的辛苦，培养同学们的责任感，值此“五一国际劳动节”来临之际，学校向全体同学发出如下倡议：
争当“家务小能手”
假期里，同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。
争当“烹饪小能手”
同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。
争当“农活小能手”
同学们可以在家长陪同下，走进农田去体验一下农活，感受劳动的不易，养成珍惜他人的劳动成果及节约粮食的好习惯，也可以选择一种蔬菜或易活的花卉进行种植，积累种植知识，锻炼自己的观察能力。
争当“制作小能手”
假期里，学习剪纸、制陶等传统手工创作，或是试着自己发明创造，并记录下创作过程，也可以在家长的指导下尝试钉扣子、缝沙包等，用自己灵巧的双手，充实五一假期。
争当“公益小达人”
利用五一小长假，到社区、福利院和公共场所等参加志愿服务活动，开展公益性劳动，参与家乡建设和社区治理，为家乡建设贡献自己小小的力量。
自己的事情自己做，爸爸妈妈的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！我们可以用相机或手机记录下这些情景，共同见证最美的劳动时光！
除此之外，我们也可以寻访身边平凡而普通的劳动者，聆听他们的真实故事，感受体悟劳动精神的平凡与伟大，向所有劳动者致敬。最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的五一假期！