全民国防教育日活动总结 篇1
每年的九月第三个星期六为“全民国防日”。为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
一、管理机制
（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务
建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由殷__校长亲自带头抓、分管领导配合抓、中层干部具体抓的工作格局。在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。
（二）健全完善规章制度
建立《中关中心学校国防教育管理制度》、《中关中心学校国防教育副校长职责》、《中关中心学校国防教育工作制度》、《中关中心学校国防教育教学研究制度》、《中关中心学校国防教育工作办公室职责》、《中关中心学校国防教育绩效考核制度》、《中关中心学校学生军训管理办法》等规章制度。通过学校工作的统一安排，制定教育教学方案和计划，充分利用“__军政大学旧址”和“__暴动纪念馆”等爱国主义教育基地，依托国防教育日、军事训练、革命歌曲大赛、专题课堂教学、专题讲座、学科渗透和学生综合实践等活动形式，保证我校国防教育工作的顺利落实。
在实践工作中，我们要求做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。学校领导小组加强对各班国防理论学习，活动的监督和检查，全面落实岗位责任制。学校把国防教育的考核纳入班级日常考核，作为班级评估，教师业务考核的一项重要内容。
二、课程实施
党的__大对全民国防教育作出重大部署，国家设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，颁发新修订的《全民国防教育大纲》。____要求加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
（一）国防教育与悠久历史和传统美德的教育相结合
中关中心学校在国防教育活动期间，结合国庆节等节假日开展活动，以学生为主体，教师为主导，活动突出国防精神、历史常识等内容，开展“五个一”的国防教育主题活动：
（1）每周升一次国旗；
（2）看一本爱国主义书籍，倡议学生利用“朝阳读书计划”为载体，阅读如《红岩》《青春之歌》、《雷锋日记》等；
（3）学唱一首爱国歌曲，学校国防教育领导小组每年开展“革命歌曲大咏唱”活动，教唱革命歌曲《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》等；
（4）开展一次国防教育知识比赛或听一次国防教育主题报告，团委利用团课这一载体，做国防教育讲座，介绍现代军史、以及为了革命事业而流血牺牲的英雄人物；
（5）每学年参观一次爱国主义教育基地。
（6）开展庆祝建党____周年国防教育活动。
（二）国防教育与学科教学相结合
国防教育进课表、进课堂、进校园。利用学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。
三、教育方式
中关中心学校为更好地推动国防教育特色学校建设，把国防教育有机融入学校教育环节，提高青少年学生的综合国防素质，将理论与实践相结合。具体实施方法如下：
（一）基本概念及意义介绍
国防教育作为一种全面性教育，涉及到社会的各个领域、各个系统、各个阶层，研究国防教育的方法，正确选择和运用国防教育的方法，不断提高国防教育的效果，增强全民国防观念，有着重要意义。青少年作为祖国的未来，从小培养爱国意识，增强责任感，树立国防意识，对社会，对国家甚至对世界都有着不可忽视的作用。
（二）依托现代教育技术，增强国防教育普及性
运用投影，幻灯片，录像，广播、电影等现代教育技术，传递教育信息，并对这一过程进行设计、研究和管理。这种方法既可以让学生直观的感受到国防的重要性，加深感悟，也可以调动学生的积极性，增强学生的自豪感和爱国意识。其中《国防时空》、《讲武堂》、《环球视线》等关于世界军事问题的节目都深受学生的喜爱。
（三）典型事件教育，增强国防教育的说服力
典型事件教育指在国防教育中通过树立典型事件中的典型人物，例如，大力宣传革命战争年代或当代为坚守在国防第一线的英雄、边疆战士以及抗震救灾中无私奉献的人民子弟兵，宣传在平凡的工作岗位上默默为国防建设奉献的人们的先进事迹，在增强国防教育的说服力的同时，促进学生国防意识的发展。
（四）组织各种形式的实践活动
理论必只有与实践相结合，才能得到检验和发展，才能变物质与精神为力量，才能更好的促进学生国防意识的形成与确立。为此，中关中心学校开展形式多样的实践活动，例如带领学生参观__军政大学旧址、清明节扫墓、乡情教育之请寨行、组织“红色文化进校园”、“元旦书画展”、“铭记历史，热爱祖国专题讲座”、“向国敬礼，做有道德的人网上签名”等活动，并结合每周的国旗下讲话和宣传栏板报等弘扬军大传统，宣传国防教育。
四、工作模式
为了让国防教育有质有效地开展，学校将理论与实践想结合，无论是在理论宣传环节还是在实践活动环节，每一个步骤都由校领导统一部署，有计划、有步骤、有目的地实施。在具体的落实过程中，根据实际情况，或以班级为单位，或以学校为单位，由指定老师直接领导负责，并做详细的资料记录。通过“计划安排——理论宣传——实践活动——资料整理——效果反馈”的模式让国防教育落到实处。
五、活动开展
中关中心学校依托__军政大学旧址，结合学校历史、__暴动遗址、__烈士陵园以及县内其他革命历史遗址和历史文化，开了形式多样的国防教育活动。例如：红色文化进校园活动，让学生加深对红色文化的理解，知道红色精神的内涵；清明节扫墓、乡情教育之请寨行、参观__军政大学旧址和__烈士陵园展馆等活动让学生明白今天幸福生活的来之不易，意识到学习的重要性，更意识到没有共产党就没有新中国，国家的安全离不开每一个人的参与；国旗下讲话、爱国主题征文、元旦书画展、“铭记历史，热爱祖国”专题讲座以及专题板报宣传等活动，对形成全校重视国防的浓厚氛围起着重要作用。
六、师资队伍
中关中心学校对于国防教育师资队伍的建设工作一直紧抓不懈。
近年来，学校一直致力于对专业老师的培养工作。学校通过交流学习、集中培训、远程培训等方式培养了3名理论政策素养好、热爱国防教育事业、有一定教学实践经验的专业老师，他们对于国防理论、军事历史、科技装备、国防法规、国防技能、国家安全形势等国防和军队建设领域都有一定的理解。同时，我校也注重对国防教育兼职教师的发觉和培养。形成了老年教师2人、中年教师4人、青年教师4人的三代结合的国防教育师资队伍。所有国防教育老师均具备大专以上学历，其中本科以上学历教师有7人。
考虑到我校整体师资力量相对薄弱的实际情况，学校在注重国防教育专业教师培养的同时也要求做好国防教育进课堂的工作，要求每一位老师都要具备基础的国防教育知识，在平时的教学实践活动中做好对学生国防知识的引导、解惑、应用作用。
七、实践基地建设
中关中心学校紧紧依托__军政大学旧址为平台，认清国家安全与发展面临的复杂严峻形势，认清加强全民国防教育的重大意义，认清肩负的重大责任，把全民国防教育摆上战略位置、作为铸魂工程，深耕细作，常抓不懈。具体表现在：对学生开展国防理论、军事历史的教育工作，并着力于将以__军政大学旧址为原点，辐射整个校园及周边的清水寨暴动遗址、__烈士陵园等革命历史遗址和革命文化凝聚地打造为国防教育实践基地；积极与上级党委、政府、武装部等单位交流，以取得政策和资金的支持。不断提高基地的管理水平，硬件设施建设；配有老师专门负责学员训练、社会实践等工作；开展军训、内务整理、学唱军歌、野炊自助、野营拉练、消防自救、国防教育、感恩教育等方面的教育实践。本着为学生“拓展视野，增强体质，奋发向上，为国争光”的原则不断的完善实践基地建设。
实践基地的建设让同学们充满着红色情怀。了解红色文化、体检军营生活提供好的平台。弘扬爱国主义精神，同时也促进了促进全社会特别是广大青少年增强国防意识，激发了爱国热情。
在全校师生积极参与，主动性和积极性高涨。通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识得到增强，国防知识得以增长，培养对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发学生的爱国热情。
在县教育局的正确指导下，全校师生共同努力，学校先后获得“全国国防教育特色学校”、“全国国防教育示范学校”等荣誉称号。
全民国防教育日活动总结 篇2
为了进一步加强新时代我县全民国防教育，不断增强干部群众的国防意识，积极营造关心支持国防和军队建设的良好氛围，根据县国防教育委员会有关工作要求，组织开展第__个全民国防教育日活动。此次活动以“传承红色基因，汇聚强军力量”为主题，使广大干部群众做到爱国防、知国防、关心国防，领导干部强化国防意识，无论对于推动经济建设和国防建设的健康发展，还是增强领导干部自身的素质都具有十分重要的意义。我办接到县委下发的通知后，得到了主任的高度重视和大力支持，并对第__个全民国防教育日宣传活动作了重要指示，使我办第__个全民国防教育日前后的活动都收到了良好的教育效果。
一、加强领导，广泛开展宣传教育活动
为了认真开展好我办全民国防教育日活动，领导高度重视，在总结以前国防教育日活动经验的基础上，及时成立活动工作小组，落实人员。站在贯彻落实____思想的高度，我办以“传承红色基因，汇聚强军力量”为主题，制定实施计划，加大宣传力度，引导大家不忘中华民族灾难深重的历史，树立居安思危的忧患意识，增强依法履行国防义务的责任感和爱国热忱。我办高度重视人防宣传教育，在县回归园活动现场向群众发放宣传资料袋250个、人防宣传围裙250张，人防宣传手册500本，现场跟群众互动，向广大群众宣传人防法律法规和办事指南，积极开展人防知识宣传工作，耐心给群众讲解人防专业知识，让更多的人民群众了解人防，进一步增强了全县广大人民群众的国防观念和人防意识，推动了全民国防教育的深入开展，提高了广大干部群众履行国防职责的自觉性，增强了“天下虽安，忘战必危”的忧患意识。
二、重视人防，主题突出
我办围绕以“传承红色基因，汇聚强军力量”这一主题，顺利开展了“九·一八”试鸣防空警报工作。我县是自治区人防重点县，试鸣防空警报是一项严肃的政治任务，绝不允许出现任何差错。试鸣防空警报前需要做大量的准备工作，主要有发布公告、检查维修设备、与相关部门协调做好各种保障工作。与此同时，我们还将利用试鸣防空警报的契机，通过精心设计标语横幅、宣传板报、有线电视、《今日扶绥》等形式，大力宣传人防法律法规和人防知识，让所有干部群众人员积极参与到国防教育宣传活动中来，大力营造了一个良好的国防教育舆论氛围。
三、领导重视，带头参加
全民国防教育日期间，通过组织的系列国防教育活动，已经在全县形成了浓厚的国防教育氛围，也为深化和普及全民国防教育奠定了基础。由于单位领导的重视、关心、支持和参与，使我办第18个全民国防教育日前后的活动开展得既生动活泼、又扎实有效，极大地推进了全县国防教育的深入开展。
全民国防教育日活动总结 篇3
每年九月份第三个星期六为全民国防教育日，目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。
今年教育日是9月18日，正值“九一八”纪念日，也是第__个全民国防教育日，主题是：“民无兵不安，国无防不立”。为此，我校对全体师生广泛开展了国防宣传活动，主要开展了以下几方面：
第一，德育室制作了“加强国防教育增强国防观念”为主题的PPT，在学校门口的大屏幕上滚动播放，让前来接送学生的家长提高认识。
第二，我们利用班会课，班主任借助教材《人民防空知识讲义》，进行了第一讲：人民防空常识，让学生初步了解空袭与防空的概念，掌握人民防空的定义、任务和标志，熟悉防空警报信号，理解民防工程概念、标志、用途和作用等方面的基本知识。同时，让学生聆听了三种防空警报声音，提醒学生当天如果听到警报声，千万不要慌张，要保持正常的工作和生活秩序。
第三，教育日当天，全校学生进行了防空紧急疏散演练。学生们听到预先警报后，有序地从教室撤离，班主任和搭班教师共同参与，保障学生的安全。演练结束后，大队辅导员施老师进行了主题为“勿忘国耻振兴中华”——纪念九一八事变90周年的国旗下讲话，教育学生要永远牢记我们肩负着振兴中华、实现中华民族伟大复兴的神圣使命。
新的形势下，我国的国防建设只能加强，不能削弱！同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，爱惜粮食、节约用水、节约用电、热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！
全民国防教育日活动总结 篇4
近日，“全民国防教育日”暨“宪法卫士”教育活动取得圆满成功。校园国防教育是全民国防教育的基础，是提升大学生综合素质的重要内容。国防教育与宪法教育对于帮助青少年学生树立国防观念，增强社会责任感，培养民族坚强后代与社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。为推动我校国防教育和宪法教育深入开展，法律协会与公共管理学院权益服务中心在“全民国防教育日”活动期间，认真开展了一系列的国防教育与宪法宣传活动。让我们一起回顾整个活动过程——
一、安排合理有序，工作落实到位
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。了解宪法，学习宪法是每一个地大学子能尽到的力所能及的责任。国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是大学教育的重要组成部分。为此，学校高度重视对学生的思想教育，把国防教育与宪法教育放在重要位置，把国防教育与宪法教育落实到学校的组织活动中。在活动组织进行过程中，法律协会各部门紧密配合、相互协作，高效推动活动的顺利进行。同时，权益服务中心在此次活动中，同法律协会齐心协力，协助法律协会宣传、举办此次活动，为本次活动的顺利开展贡献了不可忽视的力量。
二、多措并举，丰富活动形式
1、宣传扩大化：法律小栈、南望法律人撰写了有关全民国防教育日与宪法卫士活动的推文，并联系其他公众号协助转发，让更多的同学了解到和参与到此次活动当中。
2、组织转发集赞活动：法律协会通过线上转发点赞的方式扩大活动在同学中的影响，吸引同学们参与活动的兴趣，在摆摊当天，有大量同学前来兑换集赞奖品，在兑换过程中，同学们也会积极参与答题活动，达到了国防教育和宪法宣传的目的。
3、线下知识问答活动：对学生进行进一步的知识宣传，法律协会结合大家的知识水平与知识储备，为大家准备了适合的题库，让同学们了解到更多，更专业的国防知识与宪法知识。
最后，我们通过丰富多样的奖品对同学们进行奖励，吸引到了更多的同学参与到活动中来。
相信通过国防教育日和宪法卫士的活动，cuger们都对宪法和国防教育有了更加深刻的认识。本次活动为同学们了解宪法知识，理解宪法内涵，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者打下了良好的基础，培养了cuger们活力、乐观的生活态度，以及心系天下的家国情怀。
全民国防教育日活动总结 篇5
9月__日，是我国第__个全民国防教育日。为进一步加强新时代我校国防教育，不断增广大师生的国防意识，积极营造关心支持国防建设的良好氛围，我校开展了以“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”为主题的活动，开展了形式多样的国防教育活动，使得学生在活动中了解我国国防的兴衰得失，培养学生的国防意识，增强学生的国防知识。现小结如下：
一、9月__日早上，在升旗仪式上于校长做了重要讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出小学生要增强国防意识，就要从身边做起，从小事做起。一是要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二是希望全体学生多观看新闻，关心时事，关注时局。三是努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
二、9月__日至__日，各班级利用活动课时间，组织学生进行观看阅兵、国防影片；并利用课间播放革命歌曲等形式营造氛围开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。加大国防知识宣传和普及力度，规范国防教育，提高全体学生的国家安全意识。
三、少先队大队部认真制作了以“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”为主题的板报。一张张精美的图片及文字资料使学生进一步认识到国防教育的意义。
四、9月__日下午，我校举行了“9。18”防空疏散隐蔽演练，帮助学生了解和熟悉防空警报信号，熟知防空和紧急避险时疏散的程序和路线，掌握逃生避难技能，提高自救和互救能力，增强抗风险和忧患意识，做到勿忘国耻，警钟长鸣。随后，又进行了隆重的升旗仪式，帮助学生了解“9。18”的由来，帮助学生牢固树立以爱国主义为核心的伟大民族精神，同时，增强了学生的国防意识。
活动开展以来，学生积极参加各项活动，认真学习相关知识，有效地增进了我校学生的国家安全知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生安全意识。
今后，我校将一如既往，拓宽国防教育的思路，进一步深入开展国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、利于强国建业的国防后备军。
全民国防教育日活动总结 篇6
按照__县宣传部文件《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》，为推动国防教育工作在全院健康运行，我院认真开展了以“依法开展国防教育，增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动，现将我院开展“全民国防教育日”活动情况总结如下：
一、高度重视，认真组织
党支部对此次活动高度重视，立即召开支部领导班子会，深入贯彻落实以学习型党组织建设为抓手，大力开展国防教育，增强全所干部职工国防观念，营造全员关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围，努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进，并进行了精心部署，落实到人。
二、加强领导，广泛发动
此次活动是推动我院国防教育工作深入开展的一项重要举措，我院成立了以支部书记为组长的“全民国防教育日”活动领导小组。广泛发动全体干部职工，支部书记专门负责此项工作的宣传发动和组织实施，要求在电子屏幕上打出宣传标语，并且明确了每名干部职工的学习、宣传义务，保证活动顺利开展。
三、深入学习，确保实效
加强和普及国防教育，是国家安全发展利益所在，是社会稳定和谐所需，我院以此次活动为契机，组织全体干部职工以科室为单位，学习国防知识及国防相关法规，为国防教育日活动的顺利开展
1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我院各科室紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”宣传活动。
2、为加强防教育宣传，我院党支部将国家国防教育办公室设计印制了第__个全民国防教育日宣传画下发各科室。宣传画将国旗、长城、西安世园会“长安塔”等象征国家富强和长治久安的元素，与飞机、舰艇、导弹等反映国防建设和军队建设成就的元素有机融合，并嵌入国防教育法、全民国防教育标志等，生动揭示了富国与强军的关系，突出了“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题。
在活动中，各科室选派专业技术人员，现场悬挂横幅、张贴海报、图版展示、发放市民防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、大屏幕播放减灾知识片等多种形式，让我县人民更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。
全民国防教育日活动总结 篇7
以“全民国防教育日”，以此为契机，我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强全民国防教育，是做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
一、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
二、实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
全民国防教育日活动总结 篇8
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在国防教育月期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。
一、加强组织领导，“国防教育月”工作落实到位。国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕从小学国防安全在心中这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1、观看启动仪式，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，向全校师生介绍国防教育日的重要意义。
3、在国防教育日开展了主题班会。
4、在国防教育周开展了主题手抄报比赛。
5、在国防教育月开展了征文比赛。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
全民国防教育日活动总结 篇9
进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。
二、做好宣传教育工作
“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题。根据计划安排，我办于9月__日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。
我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
三、不断总结，继续做好国防教育宣传
通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。
全民国防教育日活动总结 篇10
每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩
校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3、在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛；
②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感；
③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报，优秀作品展板展示。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
全民国防教育日活动总结 篇11
9月__日是我国第__个全民国防教育日，也是本市第__个全市防空警报试鸣日。为切实加强人民防空“社会宣传动员”和“基层基础年”建设，__区民防办联合区国教办、区教育局联合发布了《关于开展20__年全民国防教育人民防空集中宣传系列活动的通知》（__民防〔20__〕__号），确定今年的宣教主题为“开启时代新征程、爱国强军谱新篇、铸盾强防为人民”。根据要求，20__年区级集中宣传活动采用了线上线下同步发力，软硬件宣传资料兼顾制作的形式。我办在继续做好线下集中宣传的前提下，加大力度进行民防线上宣传，同时确保软硬宣传物料投放到位，现将相关情况总结如下：
一、联动区融媒体，广拓民防宣教渠道。
在区融媒体报刊《__报》9月__日刊登了一期人防专版，介绍20__年度试鸣防空警报相关信息、人防基本知识等，全区范围总计发放10万余份。在__区行政服务中心、区政府大楼内设点宣传，采用静态人防物料展示、播放宣传视频、发放宣传资料等形式，同时为“__民防”公众号引流约211人次的新关注用户。20__年度__民防宣传片《人民城市人民建人民防空为人民》制作完成，总时长约22分钟，分为党建党群篇、人防战备篇、政务服务篇、民防工程篇等四大篇章，并于9月__日、__日在__电视台播放。__月__日，我办组织各街镇、社区相关工作人员、民防宣讲团讲师、民防工程使用管理单位1万余人次参加20__年度民防工程安全管理线上直播培训。
二、联动区教育局，探索学校民防宣教深度。
__月中旬至__月中旬，全区89所中小学，开展以空袭特点、防空警报信号识别、人防疏散掩蔽常识等内容为主的主题班会、讲座、视频观看、防空警报音频播放等多种形式的人民防空知识宣教活动，全区约9。3万名学生、7227名教师参加活动。
三、联动社区基层，增强社会面民防宣教氛围。
组织各街镇参加20__年__全民国防教育知识大赛（社区组）线上答题活动，我区8支队伍进入全市前100名，其中我区__工业区“胜辛队”已满分成绩位列第13名，此外__街道“__街道队”第21名，外冈镇“少先队”第24名，__镇“奇迹再现队”第40名，__镇“一往无前队”第44名，__街道“__向前队”第52名，__新区“__新区队”第55名，__镇“马上荟队”第69名，__镇“____队”第73名。积极联系全区机关、学校、商业体、居民社区电子显示屏主管单位，播放人防快闪视频及滚动播放人防海报、公告等，同时各街镇结合自身特色，采用海报张贴、线下宣讲、微信群转发等线上线下多种形式开展民防宣教活动，全力营造浓厚的民防学用氛围。据统计，全区共发放张贴市政府《通告》12000份、人防海报12000份，同时发放《__报》（人防专版）10万余份、《生命与灾害》杂志250本、《__民防之声》5000份、各类宣传折页及图册1。9万份。各街镇利用已建社区级民防宣教场所开展民防宣教活动共5949人次参与，各街镇利用多种宣传平台载体开展民防宣教活动，共计16张广告牌、360块电子显示屏、260块宣传板报、42个线上平台，总计开展114次线上线下宣讲，受教6666人次。
通过本次系列宣传活动，进一步增强了我区居民群众和中小学校师生的国防观念和人防意识，掌握了必要的防护技能，能清楚辨别三种警报声，做到收到警报不慌乱，鸣走藏消听指挥。同时，通过本次系列宣传活动，营造了全社会共同关心人防、支持人防、参与人防的宣传氛围，提高了社会人防社会知晓率。
在今后的宣教工作中，我们将继续增加宣教手段、拓宽宣教范围、加大宣教力度，将宣传教育工作落到实处，深入居民，切实推动人防宣教工作迈上新台阶。
全民国防教育日活动总结 篇12
根据《关于开展第__个全民国防教育日主题活动的通知》精神，我局于9月__日下午到__镇__村开展了第__个全民国防教育日主题活动，现将活动开展情况总结如下：
一、活动有组织。收到通知后，我局高度重视，主要领导多次过问，要求大家踊跃参与；分管领导紧密部署、全程跟踪，对活动日期、活动地点、活动内容、参加人员、经费支出等进行了全面考虑，最终选择到韶关市级红色村一一__镇__村开展活动；办公室人员具体落实，制定活动方案，做实做细各项准备，确保将文件和领导精神完全贯彻到位，确保了活动有序开展。
二、活动有内容。9月__日下午，该局结合主题党日活动，组织局党总支全体党员到__村开展了活动，主要参观了市级红色村牌、紫薇楼史牌、红色宣传栏、侯屋宗祠、红色展览馆、三幅墙绘、宣誓地，并邀请讲解员进行了专业、权威的讲解，活动做到了有声有色、内容丰富，杜绝了形式空洞、内容单调。
三、活动有成效。活动中，参与人员兴致高涨、踊跃参与、积极思考，被西水精神深深震撼。通过此次活动，参与人员从身边红色基因、先进人物中汲取了营养、接受了洗礼、强化了党性，强化了爱国主义精神，强化了忧患意识，强化了热爱国防、关心国防、支持国防浓厚氛围，活动取得了显著成效。