在新学期开学教职工大会上的发言 篇1
今天，我主要讲几个思想理念，即教职员工在工作中应牢固树立“讲政治、讲学习、讲奉献、讲沟通、讲效率、讲荣誉”的精神，把它统称为“六讲”。
一、讲政治
讲政治必须坚持以__为核心的____的领导，坚定不移地坚持社会主义的办学方向，认真贯彻落实党的__大以来有关教育的路线、方针、政策和__以“立德树人”为中心环节的系列讲话精神。特别是__在20__年全国高校思想政治工作会议上“把思想政治工作贯穿于教育教学工作全过程”的重要讲话精神，为我们高校今后的思想政治工作指明了正确的政治方向，即培养有共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想的接班人，培养有理想道德、职业能力和职业操守的社会主义建设者和接班人。
我们__职业技术学院的校训“厚德强技”——以“厚德”为基础，实现“强技”的核心竞争力，与____“把思想政治工作贯穿于教育教学工作全过程”的指导思想高度契合。我们学院还草拟了《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》两个文件，我们要把这两个文件作为学院今后一段时期在思想政治工作和教师的师德师风建设方面的引领性文件，我们老师一定要认真学习、切实贯彻。
今年学院将进一步把加强师德师风建设作为思想政治工作的重点。首先，教职工要清楚“我们为什么当老师”、“怎样当好老师”这两个问题。其次，要切实抓好每周二的政治学习：学习党的__大以来有关教育的路线、方针和政策；学习我们民族优良的教育传统；学习时事政治。教师们还要结合我们高职学院老师和学生的实际情况来学习，不仅要学习各方面的知识，还要将所学知识用于实践，做到学以致用；在教育好学生的同时，也要不断地提高师德师风。只有我们教师具有良好的师德师风，才能使学生在教师言行的潜移默化中受到教育和感染，真真切切地感受到老师好、专业好、__院好、共产党好、社会主义好。
目前，我们有一些同志理想信念淡薄、存在拜金主义，甚至盲目地把我国与发达国家进行对比而觉得前途黯淡，这是极不公平的、错误的。社会主义制度的优越性是不可争辩的。因为社会主义社会的发展是一个从初级到高级不断改进、完善的过程，即使在社会主义社会初级阶段的发展过程中存在一些困难和问题，但人民日益增长的物质文化生活的需要都逐步得到了满足，所以我们始终坚信坚持社会主义办学方向是正确的、培养共产主义事业的接班人是有远见的、是符合中国国情的。
我们学校自1996年以来，始终坚持走多元化、集团化办学的道路，其中有许多的艰难和挫折，但我们都走过来了，而且走得更加豪迈。20年来，学校的办学规模不断扩大、师生人数不断增加、老师的福利待遇不断提高，学校从一所毫无生气的技工学校发展到现在具有蓬勃生命力的高职学院。这一段艰辛的发展历史和取得的辉煌成果都充分证明了我们的领导班子始终是讲政治的、是按照党中央的法律法规要求办学的、始终把德育放在第一位的。所以，我劝告一些同志，在不了解事物的发展历史情况下不要妄议过去和现在，任何一所学校事业的发展都需要时间和过程的积淀，要坚持以历史客观的、公正科学的眼光来看待我们学校的历史与现状，要树立起“__院因为有了我的加入，学校才会更加美好更加壮大”的主人翁意识。
二、讲学习
我历来重视加强学习，因为只有坚持不懈地学习才能适应社会不断变化和事业不断壮大的时代；只有不断地学习，才会使自己内涵更丰富，才会得到学生的敬重和同事的欣赏。教职工应从以下几个方面进行学习：一是要掌握作为应用型大学职业教育的特色和属性；二是要搞好教学理论研究、提高实际操作技能和深刻领会“立德树人”的内涵；三是注重对时事政治、政策法规和教育政策的学习；四是加强对做人、做学问、待人接物及交往礼仪等知识的学习；五是加强教师基础技能和教育技艺的学习。我们还必须把星期二下午的业务学习落到实处，多采用寓教于乐的形式来学习。我们党委和中层干部也必须深入到老师中间共同学习，要在全院形成集中学习和自觉学习的优良风气。
三、讲奉献
我们现代意义上的奉献不再是狭义上的义务劳动，而是投入更多时间和心力把工作和事业做到极致的精神。我们倡导的奉献精神不只是教师用物质价格来衡量自身的价值，而是积极追求对学生有深度的影响力，追求工作质量的精神；也是教师对学生无私关爱的精神；更是对社会、对祖国、对__院的奉献精神。
四、讲沟通
我们都知道，人在社会中不是孤立的元素，而是社会化的个体。人们只有沟通才有了解，只有了解才能相互关爱。所以我们不仅要加强人与人、人与物、人与自然的沟通，更要注意加强上下级间、领导间、师生间、同事间和家校间的沟通。同时，我们还要注意沟通的形式，比如会议交流、互动交流、个别交谈、院长接待等，一起谈理想、谈事业、谈人生，让我们达成对世界观、人生观、价值观“三观”的共识，实现学校蓬勃兴旺这一共同目标，以增强老师的幸福感和归属感。
五、讲效率
工作效率是指单位时间内高质的工作量。在实际工作中我们各自有不同的岗位和工作性质，体现出来的工作效率是不一样的。要提高我们的工作效率，其根本在于加强对职业教育的认识、端正自己的工作态度，不断提高自身工作的业务能力。我们每一位教师只有通过不断地学习、沟通和在锻炼中感悟，才能提高自身业务能力，才能使我们__院在激烈的竞争中永远立于不败之地。
六、讲荣誉
每一个人都有荣誉感。我们每一位__院人都应为自己为__院争取荣誉、维护我们自己的荣誉、善于发现__院的荣誉。学院的荣誉就是我们每一个员工的荣誉，关乎自我们自身的利益，所以要努力地对外宣传学院，宣传学院的优点和闪光点，树立起“我是积极探索的实干家，而不是袖手旁观的评论者”的思想意识，努力做一名优秀的教师、优秀的班主任和优秀的管理工作者，要做__院荣誉的贡献者，又要做学院荣誉的享受者。
老师们，历史在时序更替中前行，梦想在砥砺奋进中实现。在这承上启下、继入开来的20__年里，愿我们__院全体教职员工牢固树立坚定的“讲政治、讲学习、讲奉献、讲沟通、讲效率、讲荣誉”的思想理念，拧成一股绳、守正创新，为20__年顺利通过人才培养工作评估而努力奋斗。
在新学期开学教职工大会上的发言 篇2
同志们：
新年伊始，万象更新。今天，我们召开20__年春季学期开学工作会议。值此新春佳节之际，请允许我代表县教育局党组、县人民政府教育督导室，向参会的同志们并通过你们向你们的家人致以新春的祝福，祝大家身体健康、阖家幸福、工作顺利、吉祥如意！这次会议的主要任务是：深入贯彻落实县__届党代会第__次会议、县__届人代会第__次会议和全州教育工作会议精神，总结成绩找差距，亮出短板强措施，凝心聚智谋发展，提振信心聚合力，实现__教育发展提质增效。刚才，华__同志通报了20__年度责任目标综合考核结果，严__同志通报了20__年度义务教育阶段学校教学质量奖励兑现情况，还签订了安全生产、党风廉政建设目标责任状。请大家务必吃透会议精神，把本次会议精神带回本单位深入领悟，认真传达，一并抓好落实，带领学校领导班子搞好各项教育教学管理工作，推进学校内涵式发展。
同志们，回首20__年，我们满怀信心。过去的一年，在县委、县政府的坚强领导下，在州教育局的悉心指导下，在县人大、县政协的关心支持下，我们教育系统一班人，坚持均衡、质量、问题、改革、民生“五大导向”，加压奋进，众志成城，圆满完成各项目标任务，教育改革发展取得新进步，全县教育事业展现新面貌。最鼓舞人心、倍增信心的是“十大新面貌”：
一是综合目标考评再创新佳绩。在全州20__年度县市教育局综合目标考核中，我县荣获第三名，跻身优秀单位。
二是素质教育实现新提升。学校始终把“立德树人”作为教育的根本任务，加强德育领导，完善德育制度，打造育人团队，开展特色活动。以“养成教育”为主要内容的中小学德育工作取得明显成效；广泛深入开展阳光体育活动，学生每天锻炼一小时得到充分保证；学校健康教育工作成效显著；学校办学行为不断规范，学生课业负担过重的问题得到初步解决；弘扬中华传统道德文化，在全县中小学校举办“孝老爱亲·传承美德”大型道德讲堂暨家长会，通报表扬32名“孝星模范学生”、28名“孝心模范家长”，构建学校、家庭、社会“三位一体”共同育人格局。扎实开展系列主题教育活动，进一步丰富了校园文化生活，促进学生全面发展。
三是教育质量创造新纪录。20__年，全县义务教育质量监测、初中毕业生考试成绩再上新台阶；普通高考上重点线283人、本科线1010人，跃居全州第四名，创造新的辉煌，书写新的篇章；技能高考上本科线196人，稳居全州第一名；在全州首届教师技能大赛中，县冠达实验初中的张__老师荣获一等奖，并代表获奖老师在全州的总结颁奖会上作精彩展示，人民群众对教育事业发展的满意率不断提升。
四是师资队伍焕发新活力。以“树师德新风、促质量提升”等活动为载体，努力营造凝心聚力抓质量、促发展的教育氛围。完成教师招考106人，为教师队伍补充了新生力量。采取“走出去、请进来”相结合方式抓好教师培训。以实施“国培项目县”为契机，积极开展多种形式的教师培训，全县中小学教师队伍整体素质得到较大提升。树典型，立标杆，抓实先进引领工作，组织评选了一大批各级各类先进典型，在全系统树立了学习的榜样，进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献教育的热情。
五是项目建设取得新进展。在实施好“全面改薄”项目的基础上，完成招商引资3。5亿元，__春晖学校建设高速推进；投资1。26亿元，__镇中小学整体搬迁项目强力实施；投资6000万元，县民族实验学校工程进展顺利。这些工程项目的实施，将有力推进学校标准化建设，有效化解“大班额”问题，着力推进优质均衡发展。
六是改革创新取得新突破。集团化办学取得重大进展，以“高效课堂”为重点的课改推进活动效果明显，民办教育综合改革已经起步，城乡教师交流探出新路子，学校评价体系改革具备条件，新高考改革步入正轨，行政审批改革无缝对接。
七是教育扶贫取得新成效。发放资助资金5554。08万元，资助建档立卡贫困学生63026人次；全面落实“两免一补”，绝不让学生因贫失学。较好完成驻村工作、结对帮扶工作，树立了教育、教师的良好形象。
八是科技工作创造新成绩。完成高新技术增加值占GDP比重目标考核，跃居全州第三名。
九是安全生产工作实现新跨越。坚持把创建“平安校园”放在重要位置，牢固树立“安全第一”意识，建立健全“党政同责、一岗双责、预防为主、综合治理”的安全管理机制。“人防”水平大幅度提高，“物防”水平得到加强，“技防”水平进一步提升，全县实现了校园安全责任零事故的工作目标。禁毒教育工作被推荐到全省做典型发言。
十是党建工作迈出新步伐。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行“八项规定”精神，严格选人用人程序和标准，教育“三乱”现象得到有效遏制，学校管理工作的透明度进一步增强，群众反映的问题得到有效解决，树立了良好的教育形象。
同志们，以上这些成绩的取得，是县委、县政府和上级教育主管部门正确领导和悉心指导的结果，是县人大、县政协及社会各界鼎力支持的结果，是各位校长、园长和局机关干部职工主动作为、敢于担当、善于落实的结果，凝聚着全县广大教育工作者的智慧和心血。借此机会，我谨代表县教育局向全县教育系统全体教职员工表示诚挚的谢意！
回首20__年，我们压力在肩。我县教育工作与全县人民对教育发展的新期盼、新渴求相比，与周边县市的教育发展水平相比，我们的教育发展仍然在低水平徘徊，前进中还面临不少困难和问题，主要表现在：教育发展不均衡、教学质量不对称、队伍管理不规范、教师缺编严重、教育投入不够、教育信息化建设水平偏低等问题没有从根本上得以解决。在我们的校长中，有的校长面对前进道路上的风险挑战、教育改革发展中的硬骨头，存在畏难情绪，怕担责任，不敢干；有的校长奋斗精神衰减，安于现状，不想干；有的校长抱怨规矩多了、要求严了，把不出事当成唯一追求，忽视教育教学管理工作；有的校长面对新情况、新的教育理念及管理模式，安于现状，没有新思想、新方法、新举措，无从着手，不知道怎么干。在我们的教师中，部分教师职业懈怠，工作中缺乏责任心和事业心，当一天和尚撞一天钟；极少数教师师德师风低下，没有真正把教书育人作为自己的本职工作来抓，严重影响学校教师形象及学校声誉；部分教师教学方法陈旧、个体素质不高、教学效果不佳，面对新课改，固步自封，畏首畏尾，不敢改，不愿接受新思想、新理念，传统教育思想得不到真正的改变。纵观__教育的短板和差距，我们只有自我反思，自我加压，砥砺前行，才能看到__教育发展的新希望。下面，我就如何抓好学校管理、提高教育教学质量讲两个方面的意见。
一、抢抓机遇，明确目标，推进教育发展迈上新台阶
20__年，我们要紧紧围绕县__届党代会第__次会议、县__届人代会第__次会议提出的教育目标任务，对照落实州教育局“343”工作思路（以办好每一所学校、教好每一名学生、发展好每一名教师为目标，抓好“提质量、补短板、促公平、优环境”四个关键，守住党风廉洁、师德师风及校园安全三条底线）、“六大工程”（党建示范、制度规范、课程改革、教师成长、校园文化、安全稳定），坚持“123586”工作思路（扭住“一个中心”，抢抓“两大机遇”，突出“三个重点”，落实“五项措施”，主抓“八项工作”，完成“六大目标”），即牢牢扭住“提升教育教学质量，提高办学水平，办人民满意的教育”这个中心不动摇，抢抓全县“教育六年振兴行动计划”和东西部教育扶贫协作“两大机遇”，突出基础设施建设、教育教学管理和脱贫攻坚“三个重点”，落实常规管理、队伍建设、制度建设、深化改革、保障安全“五项措施”，主抓教育教学、校园安全、党风廉洁建设等“八项工作”，促成“六大目标”如期实现。
一是实现办学水平有较大提升。全县学前3年毛入学率达到85%以上，适龄儿童入学率达到100%，初中阶段入学率达到97%以上，九年巩固率达到95%以上，完成高中阶段学校招生计划，高中阶段毛入学率达到州定目标以上。二是实现教育质量有较大提升。普通高中高考、职业高中技能高考继续保持20__年水平，义务教育综合质量保持全州前5名。三是实现基础设施建设工程大力推进，切实加快__春晖学校新建、__中小学搬迁和实验学校扩建项目建设步伐，确保改薄项目、学前项目、信息化建设项目、一中运功场、__镇中运动场项目如期完成。四是切实解决大班额问题和学前教育普惠问题，突破我县教育发展瓶颈。五是实现教育管理制度体系更加健全。六是实现教育扶贫工作圆满交账。
同志们，要实现上述目标，需要我们广大教职员工团结奋进，共同努力，真抓实干，紧扣目标，落实措施，才能加快__教育发展的步伐。
二、凝聚共识，强化管理，扎实做好20__年各项工作
（一）突出重点补短板，抓好义务教育优质均衡发展
20__年义务教育发展实现优质均衡，这是党和人民的崇高使命，是州委州政府确定的任务目标，我们别无选择，要以更加坚定的信心、更加有力的措施，抓实“六项工作”，补齐“六大”短板。
1、抓好宣传发动，补齐认识不足这块短板。加大义务教育优质均衡发展工作宣传力度，补齐部分乡镇中心学校、部分学校“认识不足、思想不够重视，底数不清、标准意识淡薄，工作责任感、紧迫感不强”这块短板。
2、抓好教育投入，补齐投入不足这块短板。积极争取支持，将义务教育经费全面纳入财政保障范围，合理安排财政预算内教育经费，逐年加大义务教育投入力度，确保教育投入实现“两个提高”“三个增长”。
3、抓好基础设施建设，补齐基础滞后这块短板。对照标准，差什么，补什么，一校一策。一是按照“__五”规划，合理布局校点，做到规划不留缺口。二是做好未来两年教育基建项目储备工作。具体做好项目用地储备、项目可行性研究报告编制和报批、完成尚未做地灾评估项目学校的地灾评估工作、测算出项目前期工作经费等四项工作。三是进一步抓好在建项目的质量、安全、进度管理，确保项目及时投入使用。四是继续做好校舍安全排查鉴定工作，确保校园安全。
4、抓好教育信息化建设，补齐教育装备不足这块短板。在硬件建设方面。根据我县教育信息化现状，积极争取资金支持，建设一个包含信息管理中心、片区服务中心、学校校园网“三级架构”有机互联的__县教育城域网，在网络系统的基础上构建教育管理办公平台、教育资源平台，建设计算机教室、多媒体教室等功能子系统，确保生机比达到义务教育优质均衡发展指标要求。在软件建设方面，装备站和研培中心要牵头研究制定科学有效的培训方案，强化教师培训，提升教师现代化教育水平，使教育信息设备成为课堂教学改革的重要助推器。
5、抓好教师招录暨转岗培训，补齐师资不足这块短板。一是统一安排部署，拟定工作方案，严格招聘程序，积极做好紧缺专业教师招聘、特岗教师招聘、择优招聘在岗临聘教师等工作，补充教师队伍，优化教师结构。二是尽快启动第五轮教师核编工作，在现有编制基础上，立足实际，盘活资源，切实做好核编到校工作，缓解我县教师缺编压力。三是着力开展好教师转岗培训，缓解音、体、美等专业教师紧缺的压力。四是清理职岗不符老师，该带课的必须上课，该带主课的必须带主课。
6、抓好“保学控辍”，补齐辍学率超标这块短板。充分发挥主动性，积极当好参谋，争取乡镇党委政府支持，深入开展控辍保学工作，确保义务教育阶段学生辍学率控制在规定范围之内，确保建档立卡贫困家庭学生入学率达100%。
这些措施和策略是县教育局对实现义务教育优质均衡发展的统筹谋划，各乡镇（区）中心学校、县直各学校要不等不靠、主动出击，结合学校实际，拟定辖区、单位义务教育优质均衡发展工作方案，切实开展义务教育优质均衡发展工作。
（二）围绕质量强措施，抓实教育教学质量提升工作
质量是学校发展的生命线，是教育发展的一个重要评判标准，关乎着万千学子的切身利益，决定着千家万户的前途命运。我们要牢固树立质量意识，不断深化素质教育，办人民满意的教育。
1、强化队伍管理抓质量。一是强化局机关队伍管理。认真修订完善《__县教育局机关管理制度》，明确职责，强化纪律，切实增强局机关队伍的管理能力和服务水平，真正成为全县教育工作的组织者和指导者。二是强化校长队伍管理。对校长和学校工作实行综合考评，继续公开各校的年度目标考核结果。三是强化教师队伍管理。一方面完善修订执行《__县教育系统人员流动调配管理办法（试行）》和《__县教师综合考核实施方案（试行）》，利用好人事和经济“两大杠杆”；另一方面延伸教师监管半径，充分发挥“两代表一委员”、村支“两委”、村民代表和群众的监督作用，在各学校公布乡镇纪委和县教育局监察室监督电话，拓宽监督渠道。同时，县教育局将不定期组建工作巡查专班，深入学校、深入课堂，对教师教育教学行为进行督查。若发现长期不在岗、旷工、旷课、顶课、侵害学生、误人子弟等不良行为，县教育局将启动问责机制，严肃追究教师本人和校长的责任。
2、强化队伍建设抓质量。在校长队伍建设方面，着力构建能者上、平者让、庸者下、劣者汰的选人用人机制，给能干事、会干事、干成事的人创设空间。在教师队伍建设方面，稳定教师队伍，让教师工作有劲头、思想有盼头；进一步强化“名师”工作室建设，加大名优教师、骨干教师培养力度；扎实开展“一师一优课、一课一名师”网络晒课活动，为教师的专业成长搭建平台；以举办教师节庆祝活动为契机，着力宣传、表彰优秀教师，各学校要积极挖掘身边的教育典型，各相关股室要超前思考，拿出切实可行的活动方案，为优秀教师的成长营造良好氛围。
3、强化学校管理抓质量。在学校管理方面，各位校长要秉持情感治校、制度治校、文化治校“三效合一”的管理模式。
一是情感治校。校长是一所学校的核心和灵魂，要做好一个权责对应的好校长，必须有强烈的责任心、事业心，具备公正无私的个性品质，还应具备科学的办学理念、办学思想、工作思路、管理能力、文化修养及鲜明正确的价值观、伦理标准，学校领导者的情感可以通过责任感、人性化管理突出反映出来，校长的责任感可以提升领导力，感染教师和学生，为学校形成良好的校风和学风奠定基础，使管理工作产生一定的影响力和感召力，甚至会决定学校管理工作的成败。作为一位校长，要赢得教师的尊重和爱戴，应做到有担当、心胸开阔、大公无私、博学儒雅、关爱教师、关爱学生、为人正直、具备良好的心理素养，以人格魅力影响教师，引领学校的发展。
二是制度治校。制度是要求大家共同遵守的办事规程或行为准则，制度是管理的手段，也是管理价值的体现，建立健全各类管理制度、计划总结是规范管理活动的先决条件，同时也是调动人的积极性的可依据标准。因此，各校应建立健全各类管理制度，依法治校，以制度规范办学，以制度规范教师的教学思路及教学行为，促进学校精细化发展。一所学校的管理制度应主要包括以下几方面：学校的中长期发展规划、学期计划总结、各处室学期工作计划、月工作计划或周工作计划总结、德育工作计划、班主任工作计划及总结、养成教育、教学工作计划及总结，教研工作计划及总结，教研工作制度、毕业班工作制度、毕业班评价制度、教务工作计划及总结，教学常规管理办法、听评课制度、教学六环常规检查制度、校本培训制度、图书室、实验室、多媒体设备、计算机课程管理制度等。此外，安全、后勤、财务、营养餐等工作也要建立相应的工作制度，使之形成一套系统的管理制度，便于各项工作有序、规范地开展。作为校长，更要防止制度与实际的脱离，形成两张皮，不要让制度成为挂在墙上、写在纸上的摆设，关键是要有强有力的执行措施，将制度落实在行动上，通过有效的监督管理，成为师生自觉遵守的行为准则，真正体现制度文化的价值。
三是文化治校。营造学校的管理文化，设计科学先进的管理理念，以理念引领学校德育工作，渗透管理文化。学校管理理念是领导者价值观的体现，引领学校管理工作的方向，没有正确科学的管理理念就会导致盲目的管理，管理理念就是办学思想体系的建立，即办学思想、办学理念、办学目标、育人目标、一训三风等，可谓是一所学校的魂，理念的设计应以学生的终身发展为出发点，根据学生的年龄特征，形象生动、直观具体、贴近生活，科学设计，并易于学生及教师理解，有了理念的引领，还需将理念渗透于学校管理各块工作中，让理念内化于心，外化于行，真正做到入耳、入脑、入心、入行，营造良好的校风、教风和学风，真正提升学校的办学品质，促进学校内涵发展。
4、强化课堂改革抓质量。教学是学校工作的中心工作，所有工作都必须为教学服务。当前我们有部分校长抓教学的思路不清，抓教学的措施不硬，抓教学的方法不多。就教学管理工作而言，重点应抓以下几点：
一是建思路、明目标、抓重点。各学校务必结合工作实际，制定中长期工作思路、工作目标、工作计划，明晰工作重点，围绕工作重点有计划、有步骤开展各项工作。
二是抓课程管理。严格执行课程计划，按计划开齐、开足国家课程和地方课程。遵循学生的成长规律，以促进学生健康、全面、可持续发展为前提，按国家规定的标准课时量精心设置课程。
三是抓教学常规管理。注重“教学六环”（备课、上课、检测、批改、辅导、反思）的管理与监督，形成长效管理机制。各学校应结合校情，对每一环节的实施提出工作要求，制定教学常规管理细则，制定常规检查制度，规范教师的教学行为、教学方法，每学期不定期检查教师的备课、上课、批改等工作，突出有效性、针对性，对各环节所存在的问题及时进行改进，使此项工作常规化、制度化，作为教师综合考评指标之一。
四是抓教研教改。抓好此项工作我们可以找到五个切入点：第一，落实集体教学研究活动制度，教研组内定期或不定期开展集体备课活动，通过集体备课、磨课活动，对教材、教法和学法进行深入研究。第二，排查教师教学中的低效行为，教研组内通过开展主题研讨活动，交流教学活动中遇到的困惑或经验，共同解决教学工作中遇到的各类问题。第三，设计并撰写导学案，强力提升教师撰写水平，并以导学案指导教师的教学方式与学生的学习方式，进一步转变传统课堂与传统思想。第四，开展校本培训，加大现代教育理论和课程标准培训力度，不断提高教师的专业素养、更新教育教学观念。教师是第一生产力，教师的发展促进学生的发展，学生的发展促进学校的发展，加强教师培训，提升教师的教育教学水平和业务素养，就是对教师最大的福利。第五，通过开展推门课、组内交流课、公开课、示范课、研讨课、同课异构等多种形式的教研活动，强力推进新课程改革和高效课堂。
实施新课程改革是一项长期而艰巨的工作，需要学校校长用行政手段强势推进，利用校本培训、课堂教学等逐步转变教师的传统教学思想，改变传统的教学观念及教学方式。
首先，各校应坚持过程性评价与结果性评价相结合，在教学各项工作中强化渗透新课程评价制度、听评课制度，设计听评课评价标准，用新课程理念的评价标准评价教师教学行为。
其次，加强理论指导和“高效课堂教学”的研究，强化教学过程管理，转变教师的思想观念，提高教师的理论水平，将理论与实践相结合，提升教师的业务素质、教学实践能力、创新能力。各校还应加强学习方法的研究，以自主学习、合作学习、探究学习三大学习方式为主线，培养学生的预习、复习、合作学习、质疑问难、动脑、动口、动手的学习习惯，使学生在掌握知识的同时，实现创新思维、综合能力提升，为学生的终身发展、学校的内涵式发展奠定基础。要制定课改激励和考核机制，评选表彰一批课改先进集体和个人，打造“课改示范校”“课改名师”，纵深推进课堂教学改革，大面积提升教学质量。
5、强化高考、中考备考抓质量。高考、中考成绩是全县人民高度关注的热点，事关__教育形象，距20__年高考、中考时间仅有3个多月，时间紧，任务艰巨，务必抓紧抓好。一是明确目标。县第一中学、县中等职业技术学校、各初中学校要锁定目标，再创佳绩。二是加强领导。要切实加强组织领导，确保高考、中考工作有序开展。三是务必强化措施，确保优质生源。四是积极动员各方力量支持高考、中考，县第一中学、县中等职业技术学校、各初中学校主要负责同志要蹲点毕业年级。五是教研部门要纵横摸底，切实做到底数清、情况明。六是做好考生考前心理辅导工作，将心理辅导贯穿高考、中考全程。
6、强化德育建设抓质量。各学校要紧紧抓住“德育为先、能力为重、全面发展”这一育人主题，以《小学德育纲要》《中学德育大纲》为引领，以立德树人为根本任务，将显性德育与隐形德育有机结合，创设一个富有教育意义的育人环境、精神环境，培养健全人格的人。显性德育，也称直接的德育，可以通过校园文化、班级文化、学校设备、图书保障、兴趣小组、大课间、一小时健康体质锻炼、兴趣小组、少先队活动、报告会、对会课、养成教育课、评比栏、主题班会、文艺节目、劳动课、社会实践活动等形式彰显。隐形德育也称间接的德育，就是将德育课程融入教学活动和教学环节中，使学生在接受知识的同时掌握必要的道德观念，培养学生的道德理性、道德情感、道德行为。从生活实际出发，从学生的年龄特点出发，从人的发展出发，从社会需求出发，避免“假大空”，从而使德育活工作带来“1+1大于2”的增值效应。
（三）落实主体责任，抓实教育系统党建工作
全县教育系统各级党组织要按照党中央“党要管党、从严治党”的总体要求，切实加强党组织自身建设。一是以____思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是强化措施，提升组织战斗力。要切实增强党组织书记的理想信念、宗旨观念和服务意识，消除其保守思想和畏难情绪，以敢闯敢拼的勇气和开拓创新的锐气推进学校发展；选拔党性强、人品正、业务精、有奉献精神的同志担任书记、校长和学校中层干部，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。三是加强党风廉洁建设，持续保持反腐高压态势，强化师德师风建设，着力打造风清气正的教育“生态圈”。要高度重视规范经费收支、招投标管理，有教育项目的学校招投标等前期工作务必合法合规，工程项目资金管理使用必须科学严谨。要充分运用审计结果，严惩不正之风。各位校长、园长要始终做到严格执行政策，深入研究收费政策，正确把握文件精神，有制度的要按照制度执行，没有制度的、对政策吃不准的要多请示、多汇报，不要自以为是，想当然。要认真履行主体责任和监督责任，教育和带领本校教职员工严守纪律，敬畏法纪，牢固树立底线意识和红线意识，真正做到廉洁自律、廉洁从教、廉洁治校。
（四）创新改革发展体制，凝聚教育发展新合力
一是有序引进社会资本参与教育发展，为全县教育提供多样化的优质服务。要依法规范民办教育学校的办学行为，促进民办教育健康发展，构建公、民办教育“两个轮子一起转”的新格局。二是强力推进集团化办学。数量达到70%，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。领衔学校和各校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育品质，各校之间又相对独立，追求各自的办学特色，助力__教育优质均衡发展。三是加大城乡教师交流力度，与职称、晋级、评优、表模挂钩。四是积极争取县人民政府出台民办公助教师管理办法，对教师依法有序管理。五是修订完善学校、校长、教师评价体系，充分调动教职员工的积极性。六是按照县委、县人民政府的要求，坚决完成临聘人员实现第三方人事代理任务。七是继续开展校校行、第二届校长论坛、教师技能大赛等活动。八是抓好责任督学挂牌督导示范县创建工作。九是切实做好校外培训机构清理规范工作。十是努力抓好科技创新工作。
（五）强化教育宣传，聚合教育发展正能量
教育宣传是引领教育方向的旗帜，是社会了解教育的窗口，也是教育联系群众的纽带。局分管领导要积极牵头修订完善教育信息工作宣传制度，并狠抓落实；各学校要定期向社会宣传学校教育教学情况、教育发展情况，把先进教育理念传播好，把教育惠民政策阐释好，把教育发展业绩报道好，把优秀典型事迹宣传好，把教育热点问题引导好，让社会各界、人民群众了解我们的教育，支持我们的教育，营造教育改革发展良好氛围和舆论环境，最大限度地凝聚全县教育改革发展正能量。
（六）落实强力措施，巩固安全工作新局面
要倍加珍惜当前我县校园安全工作良好局面，守牢义务教育均衡发展底线，继续按照“安全第一、预防为主、综合治理”的要求，从严抓好安全教育，从实加强制度建设，从细健全监管体系，从重落实责任追究，夯实安全监管措施，筑牢安全防护体系，多措并举，综合治理，标本兼治，有效遏制校园安全责任事故发生，保障好师生的生命财产安全，维护教育系统的和谐稳定。特别要搞好安全隐患排查整治和关心疏导有心理障碍学生的工作，做好事件发生的预判和化解工作。各校点要特别注重组织师生学法、知法、懂法、守法、用法，依法执教，依法治校，建设和谐校园。
（七）提升政治站位，做好教育扶贫答卷
20__年，是__县实现整县脱贫摘帽的决胜年，全县教育系统所有干部职工，务必进一步提升政治站位，切实履职尽责，以起步即是冲刺，开战就是决战的勇气，不惜一切代价，坚决打赢脱贫攻坚战，为县委、县政府及全县人民交一份圆满的答卷。
（八）增强主动意识，认真做好各项开学工作
开学在即，要切实做到“六个到位”（领导到位、后勤人员到位、教师到位、学生宿舍食堂准备到位、教材到位、教育政策宣传到位），确保新学期顺利开学；要着力开展好控辍保学工作，确保学生不流失；要着力开展好营养餐筹备工作，确保营养改善计划顺利实施；要着力开展好留守儿童关爱工作，确保教育公平有序推进。要上好“开学第一课”，确保师生生命财产安全。
同志们，目标要完成、措施要落实、成绩要取得，最终都归结到一个“干”字上。唯有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体的行动，才能真正把工作干好。县教育局将迅速启动督查督办机制，严格按照有关要求，分解落实任务，立即开展督查，确保县委、县政府和县教育局的各项工作安排有落实、有回音。
同志们，教育是一项艰辛的事业，要推进全县教育事业发展，得依靠大家共同努力，要完成既定目标任务，得依靠大家带领班子和全体教师去完成。只要我们都能够克服浮躁之气，承担应尽之责，大兴务实之风，我们的学校教育定会有新发展，我们的任务一定能圆满完成，我们的目标一定能顺利实现。
最后，祝大家工作愉快！
在新学期开学教职工大会上的发言 篇3
各位教职员工：
上午好！
__辞旧岁，__闹新春。沐浴着春天和煦的阳光，我们度过了一个平安祥和的寒假，在这个万物复苏的日子里，我们迎来了欣欣向荣的新学期。今天，我们在这里举行春季开学大会，借此机会，我代表学校向全体教职工致以新春的问候和美好的祝愿，祝大家在新的一年里身心健康，工作顺利，阖家幸福！
今天会议的主要任务是，总结去年工作，分析当前形势，部署本期工作。下面我讲三层意思。
一、去年工作回顾：用心用智打造新常态
刚刚过去的20__年，是广大民众频频收获政策“红包”的一年，也是理想照进我校现实的一年。学校舒心楼改造完毕并已投用，教室全部安装了“班班通”，正在加紧弘道楼仿古改建，开发利用了一中公众微信平台。省教育督导室对我校的测评总分达92。5，《__教育》杂志对我校首届“南云杯”楹联大赛进行了推介。学校的“朋友圈”进一步扩大，__一中、__一中、__一中等10多所学校先后来校参观学习。全体一中人积极培育和践行社会主义核心价值观，全面实施素质教育，工作有亮点，成效有突破：
1、坚持一条原则——规范办校。学校全面贯彻党和国家教育方针，切实推进依法治校，自觉坚持规范办学。在规范中整合教材、整合智慧、整合时间，向课堂要质量。加强了政策宣传，明确了监管责任，强化了行政督查。多次组织全校教师集中学习《关于禁止利用寒暑假组织学生补课的若干规定》，开展了师德师风检讨反思活动，通过活动健全了师德管理长效机制，打造了师德师风新常态。
2、带好一支队伍——优师强校。学校倡导全体教师做“四有”好老师，引导教师终身学习，努力推进教育教学改革，打造一中课堂特色。先后组织骨干教师赴__中学、__县一中等学校交流取经，邀请__师大肖__教授，著名特级教师王__先生来校讲座，积极组织教师参加“名优教师送培到县”活动，认真落实“一师一优课、一课一名师”活动的各项工作。通过培训、交流，全体教师更新了教育理念，提高了专业技能。刘__被评为省特级教师，陈__、贺__等被评为县级以上优秀教师，刘__、陈__等在市县级课堂教学大赛中取得佳绩。在全县首届中学教师解题能力大赛中，我校理、化、生3个组荣获团体优胜奖，袁__、刘__等荣获个体奖励。
3、突出一项重点——质量兴校。教育质量是学校的生命线。为最大限度地提高教学效益，继续实施以课堂教学为中心的教育教学改革，努力提高教育教学的针对性与实效性。全体教师都投身于打造高效课堂新常态的教育实践，努力让课堂具有人文性、富有感染力、充满生命力。全体教师能有效整合教育资源，切实提高了导学案、课件、作业和错题集等教学载体的科学性和实效性。第24届“东山杯”课堂教学大赛活动规模大，听课人数多，师生参与面广，全面展示了我校课堂教学改革的成果。20__年高考我校再创历史新高，本科二批以上一次性上线971人，上线率84。8%；本科一批一次性上线473人，600分以上73人。高二学考成绩优秀，合格率达99。75%。学校被评为20__年__市高中教育质量建设先进单位和学业水平考试先进单位。
4、做实一篇文章——以德立校。学校坚持立德树人，德育为首。“国旗下讲话”、清明祭英烈、“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）讲故事比赛、“美丽中国·我的中国梦”读书征文等活动的开展，坚定了学生的信念，磨砺了学生的意志，提高了学生辨别是非的能力。我校《“纪念抗战胜利__周年，弘扬中华民族精神”主题活动》被评为省级优秀德育活动方案。第五届“十佳学生”评选活动为学生树立了榜样，第六届“校园艺术节”充分展示了我校学生的综合素质。学生“七好”目标全面实现，涌现了一批身心两健、德智双全、文理兼通、学创俱能的学生，其中王__同学被评为省优秀学生，刘__等10位同学被授予“十佳学生”荣誉称号。
5、突破一个瓶颈——机制活校。为突破优生不优的发展瓶颈，学校致力于建立有利于师生发展的评价长效机制。在年级组评价时，不仅看总人数，还着眼班级之间、科目之间、科类之间的均衡发展。为进一步强化激励导向作用，学校对现行教学质量奖励方案作了较大修改，并对创新实验班教师评价方案作出了调整，力争把创新实验班办出实效、办出水平。
一年来的发展，带给我们三点深刻的体会。一、要认可我们的学校。单位是个人发展的平台。学校是你提升身价的增值器，是你安身立命的家园，是你生活幸福的后盾。因此大家应该倍加珍惜，善待我们所在的攸县一中。二、要认可我们的老师。人才是学校发展的根本。回顾过去，学校接受了一个又一个挑战，打赢了一场又一场恶战，创造了一次比一次的辉煌，都得益于有一支能吃苦、肯奉献、高素质的教师队伍。学校希望这支队伍，不仅能八仙过海各显神通，更能做到八仙过海共显神通。三、要认可我们的制度。制度是铸就辉煌的保障。七年来，我们坚持优绩优酬、保底微增、体现差距的分配原则，行之有效地处理了效率与公平的关系。这套制度今后需要不断完善，但一定要毫不动摇地坚持下去。
二、本期工作展望：咬紧目标迈上新台阶
20__年，是“__五”的开局之年，是中国经济最为艰难之年，也是推动我校可持续发展的关键之年。只要拼搏努力，没有过不去的“火焰山”。新学年，我校的工作将以全面深化教育综合改革为契机，以确保安全为底线，以打造高效课堂为重点，以提高教学质量为核心，以促进每个学生的全面发展为宗旨，深入开展教学教研教改活动，实现学生成才，教师成功，学校成名。
我们要朝着打造三湘名校、锻造“四有”好老师、培育“七好学生”的长远整体目标努力前进，根据当前实际，本期我校的具体奋斗目标定位如下：
高三：底线目标，二本以上人数972人，确保文理科拔头筹；理想目标，二本突破千人大关，一本升学率45%以上，清华北大1人以上。
高二：夯实基础，学考合格率不低于99。5%。
高一：铸造作风，养成习惯，统考争先（从进口量出口，有效人数增长20%）。
三、本期工作策略：群策群力铸就新辉煌
高扬“快乐德育”“人文智育”“阳光体育”“个性美育”“多元心育”等特色发展旗帜，让学生在快乐中学习，在阳光中成长，在智慧中发展，在个性中升华，在愉悦中进取。在高位走强背景下，学校当前面临着诸多挑战，教育品质有待进一步提升。全体一中人要倾全校之力，挖质量之潜，决两考之胜，力争完成历史交给我们的光荣而神圣的使命。
（一）切实强化四种意识
我们要发扬一个精神（即“务本务实，尚勤尚新”的一中精神）、担当两个责任（即学生的健康成长、学校的健康发展）、传承三个法宝（即咬紧目标不动摇、群策群力不懈怠、用心用智不盲动），当前尤其要牢固树立以下四种意识，推动学校持续健康发展。
1、危机意识。谁也不能否认一中近年所取得的成绩，不能否认全体一中人为此所付出的艰辛劳动，但是我们必须牢记：逆水行舟不进则退。大家必须清楚地看到当前学校发展面临的压力和挑战。搞教育就得如临深渊，如履薄冰，不能有丝毫的马虎和大意，来不得半点自满与懈怠。面对本届高三横比优势有弱化、纵比差距已形成的现状，我最担心的是有些同志：目标不明决心大，情况不清信心足，措施不力牢骚多，华而不实唱赞歌。在此，我大声呼吁全体教职工特别是高三老师，要保持清醒的头脑，要有强烈的忧患意识，要拿出破釜沉舟的决心，值此特殊之时，针对特殊之人，采取特殊之策。
2、团队意识。有人说：“要想走得快，就一个人走；要想走得远，就一起走。”这句话告诉我们，成就事业要依靠团队的力量，要包容团队中的每个人，互相鼓励，互相支持，每个人都贡献出智慧和力量。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。高三年级就是一个团队，要求每位老师摒弃单打独斗，乐于分享，善于合作，致力于共同进步。我们学校就是一个团队，每位教职工都要舍弃“本位主义”，都要以高三大局为重，为高三出点子、想办法，见事做事，竭尽全力。
3、自省意识。教育是个良心活，自律自省、自我约束是教师职业的一个显著特点。我校过去之所以能连续取得辉煌成绩，就因为有一支自我加压、努力进取、无私奉献的教师队伍。但目前我校确有极少数同志坐班不自觉，伏案打折扣，当成绩不理想时惯于怨天尤人，只找客观原因。自律与他律两者相辅相成，不能偏废。学校倡导全体教师都能“不用扬鞭自奋蹄”，主动反省，自我鞭策，做到经常自我反思：差多少？差什么？为什么差？怎么办？
4、细节意识。伟大建筑师密斯·凡·德罗在回答他成功原因的时候，只说了五个字：“魔鬼在细节。”教育质量成也细节，败也细节。本届高三，既不缺少先进的管理理念，也不缺少周到的管理规章和实力雄强的师资水平，但要真正再创辉煌，至关重要的是坚持从细微之处入手。教师在复习备考中，备、讲、批、辅、考、评各个流程都要严谨细致，研究试题要做到四精（精选、精编、精讲、精练），评析试卷要做到四必（有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠），个性辅导也要做到四必（有疑必答、有漏必堵、有短必补、有异必疏），确保过程优化、事半功倍。
（二）着重整合四种力量
人定胜天。教育是系统工程，牵一发而动全身。要取得今年高考胜利，需要我们凝聚多方共识，汇聚各种力量，形成“众人划桨开大船”的良好局面。
1、形成科组合力。充分发挥备课组长的引领作用，加大集体备课的管理和整合。各学科集体备课要克服形式主义，力求实效、高效。除固定集体备课活动外，平时小集体随时研究教法、内容，做到教研工作随时化，随地化。要统一作业、统一测试、统一阅卷，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。
2、形成班级合力。充分发挥班主任的主导作用，正确处理三种关系。一是任课教师之间的关系，促使任课教师克服本位主义倾向，实现全班协调发展、全面提高。二是师生之间的关系，广泛听取师生意见，及时解决问题，关爱学生身心健康。三是学校与家长的关系，争取家长的理解和支持，形成教育合力。
3、形成年级合力。充分发挥年级管委会的调控作用，实行以德促智战略。一要强化行为习惯，狠抓习惯养成，形成作风优良、积极向上的精神面貌。二要推行感恩教育，利用教育时机，加深亲子、师生交流，产生持久而强劲的动力。三要强化信心斗志，注重精神文化引领，鼓舞学生信心，激励学生斗志，健全学生心理。
4、形成全校合力。充分发挥行政的督导作用，营造齐心协力的备考氛围。所有行政干部都要备有高三工作记录本，深入年级、深入班级、深入课堂、深入教研，广泛征求意见，注意跟踪问效，切实督查协调。全体一中人都要把高三工作摆在重中之重，想高三之所想，急高三之所急。全校上下要众志成城，不怕困难，顽强拼搏，敢于胜利，为夺取高考丰收贡献力量。
（三）努力提升四种效益
挖掘教育潜力，铸就两考辉煌，必须多管齐下。全体教师要做到：抓弱科，促平衡，上总分；抓两头，促中间，上总数；抓研究，促效率，上责任；抓作风，促学风，上士气，切实提升如下四种效益。
1、完善制度，提升管理效益。治理区别于传统管理，它变单一权威、科层制的传统管理为多元参与、扁平化的合作共治。学校要进一步完善目标考核、分配激励制度，依靠制度调动教师的工作积极性、创造性和主动性，形成人人都是管理者的局面，构建相互信任、相互尊重、相互配合的学校内部治理结构，为提高教育教学质量提供保障。
2、聚集课堂，提升教学效益。学校要求全体教师把自主学习的时间还给学生，把学习活动的空间还给学生，把提问的权利还给学生，把学习的体验权还给学生。为构建高效课堂，大家要减少教师讲解，强化自主学习；减少整体讲授，强化个别辅导；减少随性做题，强化考练实效；减少知识传授，强化思维培养。课堂教学要围绕一个主体（学生），突破二个难点（主干知识的构建与内化、思维能力的培养与拓展），落实三个杜绝（照本宣科满堂灌、大包独揽一刀切、华而不实低效率），实现四个有效（有效编制导学案、有效渗透三五课模、有效组织自主学习、有效达成三维目标），确保为思维而教、为能力而教，引导学生养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的治学方法和人生态度。
3、抓实个辅，提升服务效益。“得临界生者得天下。”临界生包括一本临界生、二本临界生、艺体临界生。我们要继续落实差异教育，实施分类培育，分层施教，分别辅导。全体教师在教学中要尽职尽责，体察入微，悉心为临界生加长“最短的木板”，或补信心，或补学法，或补弱科，把个辅工作做全做细。要落实承包责任制，把临界生承包培养纳入对教师的考评与奖惩，督促教师对临界生全面了解，狠抓落实，引导临界生在理解基础知识上下功夫，在运用基础知识分析实际问题上下功夫，在掌握解题规律上下功夫，在培养规范答题习惯上下功夫，切实突破“跛脚学科”。
4、沉潜研究，提升教研效益。决定教育品质的关键在于教师。缺乏研究习惯的教师，必然总是“重复昨天的故事”，他们的教学打通不了“最后一公里”。当前，我们尤其要做好如下研究：一是抓实“四情”研究。各年级要继续加强对“班情、学情、教情、考情”的研究，把“五会”（即主题班会、班研会、教研会、教师月例会、学生学月反思会）作为“四情研究”的常规平台，增强教育教学工作的针对性和实效性。二是抓实考练研究。在考练中突破一个“准”字，即准确记忆书本知识，准确组织答案语言；做到一个“精”字，即精背知识，精选试题，精做练习；避免一个“漏”字，即举一反三，查漏补缺。三是抓实教材整合。教师应该具备课程智慧，对教材要整体把握、大胆取舍，引导学生将知识进行纵横联系、归纳分类、概括提炼，树立学科整体观念。
各位教职员工：__岁已创佳绩，春夏秋冬，强记博闻，喜英才蟾宫折桂；__年再攀高峰，德智体美，博学多才，庆俊彦九天摘星。面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势，抢抓机遇，群策群力，用心用智，打造课堂教学新常态，铸就优质教育新辉煌，力争把攸县一中建设成为一个环境优美、管理科学、质量优秀、特色鲜明、学生喜爱、家长放心、社会满意的三湘名校。
祝大家新年新气象，新年新辉煌！
谢谢大家！
在新学期开学教职工大会上的发言 篇4
老师们、同志们：
今年是__人携手前行，为创“百年名校”风雨兼程的第六个年头。也是__第二个三年规划的第三年、第二个五年中期布局的开局之年、关键之年，对学校的未来发展必将起着承上启下的重要作用。所以，我们必须思路清晰、目标明确、回顾过去、继往开来。下面，我想重点讲两方面的问题。
一、工作回顾
（一）20__年，学校把办学理念内化于心的工作放在突出位置。我们开展了“我的家·我的爱”系列活动，各学部的演讲比赛、家校层面的征文比赛、各学部的迎新文艺汇演等开展得有序、有效。我听了52位老师的演讲，540篇征文我看了部分，让我几次泪下，感触颇深，看着一篇篇用身边育人故事书写的感人文章，听着一位位用爱和热情讲述__故事的老师，我内心久久不能平静，家人就在身边，一个个的教育案例可称为是教育专家、行家。由此可以看出，我们的办学理念不仅已内化于心，而且已落实到具体的工作中了，一位位我们最亲的家人，用他们最朴素的方式告诉我们，__人时刻牢记着“东方尚德，__笃学”的校训，恪守“美德与荣誉高于一切”的原则，落实以“爱”为核心的家文化，发扬“四种”精神，为实现学校目标发光发热，贡献着属于自己的最大力量。学校要把这些有价值的征文装订成册，珍藏和学习。
（二）20__是改革创新取得成效的一年。首先，面对国家“双减”政策的实施，我们尽快在小学、初中调整了工作思路与工作重点。一是加强教研，向课堂45分钟要效率、要质量。二是加大了学生自主学习时间，早晚自习完全放给学生，初中部已经走出了一条经验之路。三是重视培养学生的自制力、自主学习的主动性和兴趣，逐步培养了学生在自我支配时间里的有序学习的能力。通过探讨、实践，结果是成功的，小学、初中期末考试成绩均取得了优异的成绩。初中在初一进行的课改实验，已见明显成效，今年将继续进行。高中高考本科升学率、增长率年年攀升，年前举行的全市高三教学工作会议上，我们得到了市区两级局领导的高度评价，已烟台市名校迈进。另外，在本学年，为进一步丰富校园文化，我们提出了主题鲜明、底蕴厚重的“家是心灵的港湾，爱是教育的灵魂”的办学思想，形成了“讲文明守纪律，为感恩而主动学习，为争做__好少年而努力”的良好校风。
（三）20__年是__校园里极为丰收的一年，优异成绩，工作取得突破性发展。一是各类教研活动丰富多彩，追逐实效，为科学提升成绩提供保障和支撑，观摩课、示范课、优质课等各学部开展的很好，在活动中教师得到了提升；二是精细化的从严管理、规范管理更加科学有序，各项制度不断完善，各项管理已规范有序，各学部对宿舍、两操等有专人管，有检查、有通报、有总结；三是防疫、财务、宿舍、保安、物业等方面的工作更加科学严谨，很好保障了学校各项工作正常有序开展；四是做文明师生、建文明校园基本上已成为全校师生的行为规范，不文明现象得到了很大的改观，文明习惯有了很好的提升；五是实验部创造性实施了“我和我的家乡”主题研学活动，从活动的组织到汇报总结，均取得了突破性的效果，开发区管委、教育分局主要领导给予充分肯定和高度评价，为__美誉度的提升起到了不可低估的作用。
工作推进到一个阶段，都需要有“归零”的心态。若想走得更远，一定要学会正视成绩和荣誉。要把每一个成绩当作阶梯，踩着它不断向上攀爬，在前行中寻找更好的发展之路。
二、新学期的工作部署
结合我校的办学理念和校园主题文化，本学期应重点继续做好这样几方面的工作。
（一）文化、理念内化于心，走内涵发展的路子，将“我的家、我的爱”系列活动不断推向深入。
1、围绕学校的文化理念，本学期将开展“办真正我们想要的学校”的大讨论。
2、启动“感动__人物”评选活动。
3、举行庆十一“我和我的家·我和我的祖国”大型系列活动。
（1）“寻红色印记，讲中国故事”活动。
（2）“颂大美__，唱红色中国”活动。
（3）“我为家国书赞歌”活动。表达对自己的“家—__、国—中国”的深厚情感。
（4）“交换家国情，融洽__情”师生家长联谊活动。
（5）“感动__人物”大型颁奖活动。
今年“十一”大型系列活动，学校将会认真筹划，各学部将按学校要求提前认真准备。这是一次全体__师生良好形象和行为的展演，是一次建校以来办学理念的展演，是一次温暖的、严谨的、其乐无穷的家人聚会，是一次力量的展示，是__未来发展实力的展示！活动将全员参与，给每位__学子留下终生难忘的回忆。活动也是对每个学部重视程度、能力、团结协作等方方面面的考验。
（二）守住教学质量生命线，实行“教学质量追责制”的管理模式。
提高教学质量是民办学校的生命线，是衡量一所学校办学成功与否最直接的尺码。办学五年，学校始终坚守教学质量的生命线。五年的坚守，学校的核心竞争力及社会口碑不断提升。因此，狠抓教学质量仍是本学期的重点工作之一，为保证工作效果，本学期将开启“教学成绩追责制”的管理模式。德不配位，零容忍。误人子弟，是德行问题，不配做教师这一职业。成绩差，甚至造成教学事故的，要追究校长、级部主任、备课组长、任课教师的责任。根据问题程度实施降工资、扣奖金、调岗、辞退等处理。对于各学部各部门态度差、偷懒耍滑、不作为、负能量满满的，将与考核挂钩，进行换岗、辞退等处理。在此，我要特别强调两个务必：一是务必把听、评课作为一项教学制度来抓好落实，加速青年教师、新教师的成长；二是务必抓好集备等教研活动实效性、针对性的落实。
（三）名师工作室工作正式启动，以名师为引领，以先进的教育思想为指导，对有潜质的教师进行集中指导培训，探究实施塑造名师的方法和途径，带动更多的教师有机会成长为名师。研究探索学科优生培养的内容、方法、策略及有效路径。下决心在近两年中出现清北学生。
（四）坚持从严、从细、规范管理，强化完善各类制度建设，推动学校工作可持续发展。
一个单位要长久发展，必须坚持制度管人，情感管人。从严管理、从细管理、规范管理。一视同仁，才可持续发展。谁违纪违规、失职渎职、造成重大声誉的损失，学校将零容忍、重处罚。
（五）坚守政策底线，坚决杜绝、摒弃、消灭、零容忍下列情况。
1、体罚和变相体罚学生。
2、散布有害学校发展、不利于团结的言论，负能量满腹。
3、不服从领导和管理、执行力差、对校规校纪熟视无睹。
4、个人行为言论与教师这一职业不符，做出违法违纪事情，违伦理的事情。
（六）践行“爱·家”文化，弘扬正能量，传承“四种精神”，大力提倡和倡导以下行为。
1、爱校如家、爱生如子，忠诚于__，凭着良心工作。
2、校园内处处文明用语、礼貌待人、友爱相处，不乱扔、不浪费，讲好卫生，整好内务，做文明事、建文明校园。
3、常怀感恩之心，变被动工作学习为主动工作学习，“要我干、要我学”为“我要干、我要学”，人人都有理想、抱负，为理想而学习、奋斗。
4、学校是爱的家园，领导干部对下属、老师对学生以情相待，多给予关心，排忧解难，要有博爱的胸怀，用爱凝聚__。学校董事会将出台相关政策，以对教师予以保护和优待，让老师们在__工作有幸福感、归属感、安全感，累并快乐着，还会继续完善和出台一些政策，为扎根__、坚守__、奉献__的老师们提供鼓励性、终生享受性政策。
（七）加大学校干部队伍、教师队伍的建设和培训工作。
学校干部、教师队伍建设十分重要，建一支服从意识强、执行力强、会干、能干、爱干事的具有向心力、凝聚力的优秀干部队伍和教师团队，让“每节车厢”注入动力，加速前进。一是培养雷厉风行的体育教师，今后我校军训工作将由体育教师承担。二是对部门一把手、级部主任进行培训，培养一批能带队伍、铁心__的骨干队伍。三是各学部适时组织优秀骨干教师团建，增强向心力、战斗力。
老师们、同志们，蓝图绘就鼓干劲，不惧风雨再出发。展望崭新的20__年，展望__第二个五年计划的宏伟蓝图，我们要以“等不起”的责任感、“慢不得”的紧迫感、“懒不得”的使命感、“拖不得”的大格局，凝心聚力，以淡泊名利的奉献精神、舍我其谁的主人翁精神、坚决服从的团队精神、忠于职守的敬业精神、并肩作战的爱校精神，向下一个目标进发。让我们高举教育理想的旗帜、高举教育改革的旗帜、高举爱生如子的旗帜，向社会展现一个更强大的__。__强我荣，__兴我富！我与__共命运！
最后，祝福老师们生活充满阳光！祝愿__20__年再创辉煌！中高考获得全胜！
谢谢大家！
在新学期开学教职工大会上的发言 篇5
新春依始，万象更新，对从事教育的我们来说，新的一年又开始了。今天，我们召开20__年春季期开学工作会议，目的是回顾我园20__年的各项工作，分析我们面临的新形势、新情况，明确今年工作的指导思想、主要任务和工作要求，以确保我园可持续的健康发展。
一、20__年工作回顾
20__年，我们按照教育局提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平；进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经验，大力促进容县教育事业的健康发展。”的工作思路，开展幼儿园的各项工作，经过全体教职工的共同努力和改革创新，我园的各项工作都收到了良好的成效：幼儿得到了良好的发展，幼儿园喜获自治区级文明庭院，被评为__市“巾帼文明示范岗”。20__年我们主要围绕以下几个方面开展工作：
（一）明确办园思路和方向，全体教职工齐心协力保证幼儿园的正常、有序发展
我园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，严格按有关的法律法规和教育局的工作思路办好幼儿教育。在保教工作的开展中，制定有符合幼儿园实际和幼儿实际的发展目标，年初、学期初、月初及每一周均有可行的工作计划，各岗位的教职工则认真按计划开展工作；每学期开学初，我园都重视抓好教职工事业心、责任感、工作热情的教育和培养，如对教职工进行了《我的二幼我的家》、《与时俱进开拓创新》等专题教育，并组织教职工积极参加了教育系统开展的“学习教育年”活动，使教职工们能以积极、热情的精神状态投入到幼儿园的发展中去。
（二）以改革为动力，以创新促发展
1、结合幼儿园实际开展教研活动，不断提高教师专业素质
今年，我园以学习教育年活动为契机，围绕促进教师素质的提高，积极开展课程改革，打造幼儿园特色。年初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的“‘创新’为主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的目标形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开展课程改革，教师们也在参加课程改革中，自身素质得到了一定的提高。
（1）抓好提高教师的文化知识素养和专业素养的培养和提高。一是请__军区幼儿园的园长到来做课程改革的有关理论的讲座。二是组织教师到__市第二幼儿园、第四幼儿园、铁路幼儿园参观学习，组织部分教师到__军区幼儿园跟班学习，并把先进园的先进经验带回来，用以指导我园的保教工作。三是抓好教师的教育观念转变。如：发动教师查找符合本园实际需要的学习资料，并积极组织教师们学习交流，教师们在参与查找学习资料和组织学习中，教育教学观念进一步得到了更新；组织教师开展“教师自我评价”，引导教师自我反思、自主提高。通过各种形式的学习、交流、探讨，教师们的观念、能力都发生了可喜的变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现，有的教学设计并不能很好地体现新纲要的精神。四是鼓励教师撰写教育教学经验文章，我园教师参加__壮族自治区组织的__第二届“园丁杯”幼儿教育教学论文有2人获一等奖，4人获二等奖，5人获三等奖，在__市中小学教育教学论文评比中，有1人获二等奖，2人获三等奖，有1人获__市师德论坛征文二等奖。
（2）组织教师开展主题教育活动探讨。一是通过组织教师学习有关的理论、参加培训及各种形式的观摩等，积极创设有利于幼儿动手操作和获得发展的环境，用幼儿感兴趣的形式开展教育教学活动，变以往被动的知识接受为主动的操作、探索和学习，使幼儿的学习活动在愉快的做做、玩玩、想想中主动获得知识和良好的发展。二是积极准备和组织由教育局主办的主题教育活动观摩，并认真参加观摩学习和交流。三是通过有意识地发动家长参与到我们的主题教育活动中来，家长们在与孩子收集与主题有关的图片、文字资料及材料的过程中，对如何教育孩子有了新的认识；孩子们通过参与收集信息，不再是被动地由老师给灌输知识，而是在收集的过程中就主动地获得了相应发展。
（3）根据幼儿园实际，开展幼儿语言的探讨。我园围绕“创新”主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口，组织教师开展教育研究活动。通过组织教师学习幼儿语言教育的有关理论的学习、建立幼儿语言发展评价、对各班在一日活动中所渗透的语言教育的检查等，引导教师们用先进的教育观念指导教育教学实践工作，不断提升自己的教育理念，并把幼儿语言发展进一步重视起来。
2、切实组织好幼儿一日活动，促进幼儿的良好发展
（1）科学安排和组织幼儿一日生活
我们从幼儿园及幼儿的实际出发，对幼儿一日生活时间做了必要的调整，使幼儿一日生活的安排更为科学合理；校医、教师和生活老师都能坚持科学地、有计划地开展幼儿的卫生、保健工作；教师们能不厌其烦的对幼儿实施良好的保育，积极组织户外活动和开展幼儿体育活动；炊事人员能按照比较科学的幼儿食谱烹制幼儿餐点，使幼儿天天都能吃上既有营养又卫生、安全的餐点；教师们认真地、有计划地组织符合幼儿特点的、丰富多彩的教育教学活动，同时注意幼儿行为习惯的培养。
（2）积极想方设法促进幼儿体、智、德、美全面发展
为了促进幼儿体、智、德、美全面发展，我们积极幼儿营造一个有利于他们学习与发展的环境和氛围，并切实开展丰富多彩的活动。一是进一步完善活动区的创设，今年新增了“七彩世界”和“快乐探索园”两个大型的活动区室，并逐步改进、完善原有的活动区活动常规，为幼儿提供了一个更好的游戏和发展的空间。为幼儿增添了部分户外体育活动的玩具、器械，开展了一物多玩体育活动的实践探讨。二是举行每月一次的幼儿集体过生日活动，让幼儿有机会感受幼儿园生活的快乐、分享同伴成长的快乐，幼儿得到更多的积极情绪的体验；三是为幼儿创设提高自我服务能力的班级环境和氛围，抓好幼儿的自我服务能力的培养。四是打破班级界限，积极为幼儿创设自主交往的机会。如：开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼，开展结对子自助餐活动，进一步培养了幼儿的交往能力和责任意识。这些活动的开展，是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会，幼儿在交往中学习互帮互助、分享，感受更多学习、成长的快乐。五是重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。各班级能根据本班的实际，制定出生活技能教育计划，并创设相应的学习训练的环境，对幼儿进行相应的教育培养和训练，使幼儿的自理能力逐步得到提高。
庆祝“六一”儿童节活动、迎新年活动、幼儿运动会、幼儿结对子自助餐活动、幼儿集体生日活动等丰富多彩的活动的开展，幼儿在其中表现积极、主动，感受着幼儿园生活的幸福和快乐，并获得体、智、德、美的和谐发展。在教育局举办的幼儿创意画比赛中，五个特等奖我们幼儿园占了3个，还获得了3个一等奖、3个二等奖；在共青团和县教育局举办的第三届容县青少年现场书画创作大赛中，我园幼儿积极参与，3人获得了一等奖、4人获得了二等奖、11人获得了三等奖、1人获得了优秀奖。
3、加强家园教育配合，促进幼儿良好发展
家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点，如：发动、引导家长积极参与到我们的主题教育中来，积极带孩子查找与主题有关的信息、资料、图片，带孩子到一些相关的场所参观，发动热心的家长参与到幼儿园的教育教学中；同时，我们切实做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、多次的家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观；此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好地开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园。通过幼儿园的引导，较有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行，家长的教育观念也相应起了一些明显的变化。
4、后勤工作确保了幼儿园保教工作的良好开展
今年，我园加强了对后勤工作的研究，各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革，财务、保健、炊事、资料管理等方面后勤工作的开展始终围绕幼儿园保教工作的正常运转来进行。财务人员能严格认真按照有关的财经规定和收费规定来做好收费工作和经费管理工作；卫生保健人员能按常规做好幼儿的卫生保健工作；食堂工作人员能根据食谱来做好幼儿餐点的准备工作和必需的卫生清洁工作；资料管理人员能认真地管理幼儿园的保教用品；全体教职工能树立起良好的安全意识，时时注意防止安全事故在我园的发生，保证了师幼的安全和幼儿园财产的安全。
5、积极开展健康向上的文化娱乐活动，营造文明的校园氛围
为了营造良好的校园文化，我园从幼儿园实际出发、从教职工实际出发，经常开展丰富多彩的文化体育活动，如举行教职工排球比赛、“做人民满意的好老师”演讲比赛、“迎国庆”诗歌朗诵比赛、元旦文艺晚会等，组织教师积极排练文艺节目参加各种有益的文艺宣传晚会。活动的开展极大地丰富了教职工的业余生活，活动中幼儿园园风、教风、文明风尚、合作分享、教职工风采得到了充分的展现，积极、团结、向上、文明的校园文化氛围得到了进一步的提升，幼儿园各项工作的积极、有序的开展得到了更好的促进。
6、积极发挥示范园的作用，带动乡镇、民办幼儿园的良好发展
作为__市示范幼儿园，我园能够积极发挥示范园的示范辐射作用：与__幼儿园、__小学幼儿园结成对子园，指导她们的幼教工作，并派教师到这两所幼儿园分别上了2节示范课；给__小学幼儿园送去了我园教师自做的教玩具；指导和参与__幼儿园创设幼儿园环境；根据我园教学活动及学习培训、教研安排，热情邀请乡镇幼儿园老师到我园观摩教育教学活动；随时热情接待有学习观摩意愿的姐妹园来园参观学习；指导多名幼师学校学生的实习工作。各项活动的开展，带动了乡镇和民办幼儿园的良好发展，发挥了作为示范幼儿园的良好示范辐射作用。
（三）存在问题和不足
回顾一年来的工作，尽管我们全体教职工都历尽所能，积极工作，但仍有不为人意的方面。教师们对开展主题教育活动的一些工作有时感到力不从心，还没有树立“处处有教育、时时有教育、事事有教育”的思想；利用家长资源的意识较弱，缺乏发动家长参与幼儿园教育的方法和经验；一些教师的教育教学还是停留在“满堂灌”的落后观念和方法上；把幼儿语言发展渗透在幼儿一日活动甚至是教育教学活动的意识还显不足；幼儿良好的文明礼仪培养成效不大显著；班级管理水平还有待提高；一些后勤工作缺乏科学性；教学设施还比较落后，跟不上时代发展的要求。这些问题都有待进行改革、改善。
二、20__年工作目标任务
20__年，我园工作的目标是：以发展为主题，以改革创新为动力，以优化社会形象为重点，以教研科研为先导，以队伍建设为关键，以幼儿语言发展为突破口，不断提高办园质量，使幼儿园逐步达到自治区示范园的标准。
为了达到以上的目标，我们要做好以下几项工作：
（一）切实抓好队伍建设，提高教职工的整体素质要通过组织教职工学好法、用好法，教育教职工树立正确的是非观，使幼儿园全体教职工能依法办事、团结协作，保障各项工作紧张有序地开展。
（二）大力推进课程改革，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
要提高教育教学质量，就要认真落实教育教学“十字”方针，使幼儿在参与我们教师在“十字”方针指导下的一日生活中获得更好的发展。
教育教学“十字方针”可以这样理解：
服务要“周”——我们要为幼儿的全面发展提供优质、周到的服务，包括幼儿的生活、学习等所有方面。
备课要“深”——我们不能光备教材，而要重视备幼儿的兴趣、需要、幼儿的现有水平，重视考虑符合本班幼儿实际的发展目标，设计多种形式的活动，深入分析教材。
组织要“实”——实实在在地组织好幼儿的每一项活动，不顾此失彼，只从老师的喜好来组织幼儿的活动，或对幼儿的一日活动的组织抱得过且过、不负责任的态度，我们组织的活动应使幼儿得到体、智、德、美全面和谐的发展。
教学要“活”——〈纲要〉每个领域都可以提炼出一个关键的能力，健康——自我保护能力；语言——表达能力；社会——交往能力；科学——思维能力；艺术——创造能力。我们应抓住这些关键词，灵活地根据本地、本园、本班的实际，充分把我们身边一切有用的资源利用到我们的课程中来，使幼儿获得各方面能力的发展。
手段要“新”——我们所采用的各种教育教学手段，应是克服照抄照搬别人的方法、经验，要在前人经验的基础上，寻找适合本班实际、适合现代社会需要的新手段，使我们组织的各种活动活起来。
活动要“勤”——幼儿的发展水平和认知特征，使他们的学习方式更多地依靠各种实际的活动，如：自我服务、身体锻炼、游戏、观察、探索、交流、表达等，都应在“做中学”。因此，我们要继续经常组织幼儿开展多种形式的、丰富多彩的活动，使幼儿在活动中学习、成长。
指导要“到”——教师的指导要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。集体活动的指导，要求我们带着问题“我们是否组织了有意义的集体活动，是否以满足每个幼儿不同发展需要为前提”来考虑幼儿需要集体指导还是个别指导，什么时候我们要实施集体指导，什么时候要实施个别指导等等；在一日生活中，我们要关注幼儿是否有指导的需要，并给予适时的、恰当的指导。
观察要“细”——要经常注意观察全体幼儿，了解每一个幼儿的现有发展水平，了解每一个幼儿的兴趣和需要，以给予幼儿适时的、必要的指导。只有在通过观察、了解，我们才可能根据幼儿的兴趣、需要来设计、组织幼儿的活动，有效地促进幼儿的发展。
质量要“高”——高质量的幼儿教育，可以理解为，幼儿在幼儿园的活动中，是不是变得越来越热爱学习、越来越自主学习，越来越体验到自尊自信、相互尊重，越来越热爱生活不断增长对社会的爱心和责任。
幼儿要“乐”——《幼儿园教育指导纲要》在每一领域目标的表述上较多地使用了“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向；同时〈纲要〉还强调以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣、需要。因此，我们要为幼儿创设充满关爱、温暖、尊重和支持的精神环境和符合幼儿兴趣、需要的活动环境，以使幼儿获得充分的安全感、被尊重感和受接纳感，并满足他们活动、游戏的需要，让幼儿拥有现实的快乐生活。
（三）确立教育研究先导地位，提高教育研究水平
1、更新观念，树立新的教育观、儿童观、教师观。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育观念。
2、认真开展课题研究，不断积累我园开展课题研究的经验。要认真抓好课题的各项工作，成立研究小组，做好研究方案，合理规划，切实开展研究。
3、根据幼儿园教育教学实际，切实开展教育教学研究，改进我园的保教工作，提高保教质量。
4、继续探讨对幼儿发展水平的评估方法，以更好地促进幼儿的发展。
（四）强化行政后勤管理，提高服务意识和水平
1、加强幼儿园财务管理，严格执行有关的财经制度，加大对基建维修、教育用品、物资的采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。
2、以幼儿身心健康需要为出发点，做好幼儿园的卫生保健工作。
3、规范食堂管理，保证幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口，杜绝食品安全问题。
4、千方百计改善办园条件，使幼儿园的设施逐步符合自治区示范园的标准。
5、加强幼儿园档案、资料管理，按照自治区示范园评估标准建立健全幼儿园档案。
6、高度重视幼儿园安全工作，提高安全意识和自我保护意识，认真落实安全责任制及各种安全制度，落实防火、防盗、防中毒、防伤害事故等各项预防措施，杜绝园舍安全事故、饮食和饮水安全事故、园内及幼儿园组织活动中重大安全伤害事故的发生。
7、加强校园绿化、卫生工作的管理，确保幼儿园环境的清洁和舒适，扩大绿化面积。
（五）加强家园沟通与合作，更好地实现家园共育
要充分发挥家长委员会的作用，向家长宣传幼儿教育先进理念，发动家长参与幼儿园教育中来；通过板报形式，向家长做好防病及安全问题的宣传教育；班级教师应重视并及时与家长做好幼儿发展情况的沟通。
新的一年、新的学期已经开始，我想跟大家分享一些几句人生格言，与大家共勉：
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
能够改变世界的绝妙主意，往往来自于独立工作的人。
所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。既然勇敢地选择远方，你也就注定选择了胜利和失败的可能。但是，人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学得更多。
一个今天，胜过两个明天。
快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。
不如意的时候不要尽往悲伤和苦恼里钻，想想有笑声的日子吧。
生气的时候不要做任何决定。
肯承认错误，则错已改了一半。
对说别人的坏话要充耳不闻。
工作中、生活中，谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失；谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。
我坚信，我们幼儿园这个团队在新的一年里，在大家的共同努力和呵护下，一定是一个热情、团结、向上、不怕困难、勤学奋进的优秀团队，幼儿园的发展一定会更上一个新台阶。