小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇1
防患每忧鸡雀口，震地江声似鼓声。“5。12”汶川特大地震虽过去十年，但给我们带来的巨大损失至今不能忘记，每每这个时候就给我们敲响警钟，那就是学校必须成为“防灾减灾”的重要基地，师生必须具备最基本的应急逃生能力。
在第__个全国“防灾减灾日”到临之际，5月11日下午__区实验小学开展了安全疏散应急演练和“监视天气，保护生命和财产”气象科普讲座。
安全疏散应急演练
14：20学校广播传出防空警报，同时播出：“教学楼发生险情，请各班教师马上停止上课，带领学生由指定路线逃离教学楼！”分管安全的纪检书记、安全办公室等有序指挥师生撤离，负责各楼层的行政值班人员及教师也按“安全应急处理预案”马上到位疏导。随着“警报声”的信号，同学们在老师的带领下，有的用衣服捂住口鼻，猫着腰，有的用双手抱住头迅速、有序地撤离教室，跑向大操场……全体师生先后跑往操场集合，各班清点人数并作了汇报。
待集合完毕，学校进行消防灭火演练。安办人员对灭火器的使用方法及操作步骤进行了现场培训和示范，让教师亲自操作，面对熊熊烈火的真实场景，学生看得兴奋，教师、工人操作有序。演练活动让大家做到在发生火灾时，临危不乱，有序、迅速地把火扑灭，提高了自救自护能力，增强了消防安全意识。
为开阔学生视野，激发学生从小学科学、爱科学的良好的兴趣，消防灭火演练结束后，达州市气象局业务科副科长曹乾波、__区气象局副局长何才平，区气象台首席预报员赵薇等给同学们带来一堂别开生面的气象安全教育课。
气象局专家讲解了有关云、雨、雾、冰雹的形成；简单介绍人工影响天气的设备及其操作；并现场指导学生观看气象科普知识展。还结合近期的一场大雨，介绍了强对流天气的成因，各级气象台如何通过不断滚动的向公众发布雷电和冰雹预警信号，开展了人工防雹作业，有效地降低冰雹给当地带来的危害。
通过这次活动，让学生们深入了解了气象观测、预报、灾害防御、大自然和天气之间的关系等科普知识，意识到气象灾害给人类带来的损失是巨大的。所以从现在起要认真保护环境，尽量减少气象灾害的发生。同时，对气象灾害来临时如何保护自己有了更深刻的认识，学会了很多应对措施，例如在雷电来临时要关好门窗、拔掉电源线插头，再比如在雾天不要锻炼身体等等，进一步增强了避险和自救自护能力。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇2
为切实做好“防灾减灾日”宣传周活动各项工作，促进学校安全教育，近日，__县__小学开展了“防灾减灾日”宣传教育活动。
为了确保活动落到实处，该校成立了由校长任组长，各班主任等为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署工作。会上，校长动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。
该校通过周一国旗下讲话紧紧围绕防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
各班开展以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主的主题班会，有针对开展安全教育，掌握防灾减灾技能。各班出一期以安全教育为主题的黑板报。严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水教育。
通过宣传教育活动，该校全体师生充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会发展的一项重要工作。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇3
今年的5月12日，是国家第__个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为增强全民忧患意识，提高广大师生防范自然灾害的意识和能力，____中心小学以此为契机，开展了“5。12防灾减灾日”主题系列活动。
防灾减灾专题会议
会议中，朱桂杰校长指出，今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，在确保安全的前提下，谋划开展针对性强、效果好、能够有效提升应急和防灾减灾救灾能力的系列活动，要深入学习____关于防灾减灾救灾重要论述精神，不断强化防灾减灾意识，建立预防为主，防治结合的综合防护措施。一要提高政治站位，充分认识防灾减灾救灾工作的极端重要性；二要加强制度建设和宣传教育，积极完善防灾减灾救灾体制机制，持续增强师生防灾减灾救灾意识，提高自救互救能力与避险技能；三要夯实队伍建设，不断提升防灾减灾救灾应急能力；四要做好隐患排查，查找治理各类灾害的危险源和风险点。
主题班会教育课
5月11日上午，各班召开主题班会，各班班主任通过视频、PPT等内容向同学们详细讲解了防震减灾、防风防雷、防汛、消防安全、防地质灾害等自然灾害的相关知识，告诉他们如何辨识自然灾害，如何在灾害发生时自救，并要求学生要牢固树立“安全第一”的思想，认真学习防灾减灾知识，掌握应对防灾方法等自然灾害的措施和逃生方法，提高防灾减灾能力。
防灾减灾专题课程知识宣传
“防灾减灾人人有责，以人为本科学预防”。为了普及防灾减灾安全知识，提高科学预防意识，我校安排专业教师结合当前季节特点，对汛期安全、山洪地质灾害、地震预防、防雷电等案例，以鲜活生动的语言，介绍了防灾减灾注意事项，以及自救互救要诀，使全体师生明白了怎样预防、杜绝灾害。
积极宣传，营造氛围
学校积极组织同学们通过征文、手抄报等形式增强学生的防灾减灾知识，强化学生的安全自救意识。
学生们用手中的七彩画笔，勾勒出一幅幅防灾减灾科学预防的画面，书写着自己对防灾减灾的理解和认识，提高了防灾减灾的教育效果。
防震逃生演练
5月12日上午，____中心小学组织学生进行逃生演练。
未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。通过此次活动，切实提高了全体师生的防震减灾意识，掌握了基本的消防知识，锻炼了安全逃生、自救的技能。同时，我校将以这次活动为契机，进一步把安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态，为持续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇4
“5。12”是国家确定的“防灾减灾日”，为了提高全体师生自我防护能力，在5月6日——5月12日的防灾减灾宣传周，以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题开展防灾减灾宣传日活动。
学校开辟了“防灾减灾”宣传专栏，张贴了宣传画。在周一升旗仪式上，向全体师生进行宣传教育，并号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
全校开展了防震安全演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。同时在防震安全演练之后进行总结，讲解了防震演练和消防安全演练的区别，以及遇到地震后逃生的基本常识，进一步提高学生的认识。
学校还安排以班为单位召开“防震减灾”主题教育班会和观看地震应急逃生的视频，向全体学生有针对性地进行防震减灾教育，提高学生的应急救助能力。在此基础上，以班为单位开展防震减灾知识竞赛，把安全教育落到实处。
为了达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，还组织学生向家长发放防震减灾宣传资料，提高家长的认识，组织学生向家长进行防震安全教育宣传，并通过班级微信群向全体家长进行知识宣传。
人的生命是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。应该好好珍惜生命中的每一天，在生活中强化安全意识，从而提升安全素养，使自己平安健康地成长。让每一个人时刻牢记：珍爱生命，重视安全！
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇5
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为了进一步做好学校防灾减灾活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在灾害中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，__县第六小学开展了系列专题活动。
5月9日上午，学校在周一升旗时间利用国旗下讲话向全体师生发出倡议，要增强风险防范意识，保证生命安全，在我们的学习生活的每一个行为细节中都靠近安全远离危险。当天下午各班召开了相关的主题的班会，进一步增强了学生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。
5月12日上午，利用晨会时间，学校组织开展了“5。12”汶川地震纪念日默哀及防灾减灾倡议宣传活动。通过默哀仪式，我们缅怀逝者，勇毅前行。邱燕萍副校长向全校师生发出倡议，她要求全体师生从树立居安思危思想、从细节做起、积极学习防灾减灾知识、主动参与防灾减灾宣传和强化生态环保理念五个方面行动起来，共创和谐家园。
随后，学校组织开展了防震减灾安全疏散演练活动。本次安全疏散演练活动重在加强全校师生防灾避灾的实效性，学校德育处制定了详细可行的演练方案，对实施过程进行了精心部署和扎实安排。为保证演练安全有序进行，演练前，召开了班主任、安全员会议。同时各班主任在教室内对地震来临时正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容进行了详细的讲解。
上午9：35，随着校园内响起的第一次短促的警报声，各班同学在老师的指挥下迅速有序地在桌子下躲避，并双手紧紧抱头。第二声警报响起，各班老师立即组织学生护住头颈部位、弯腰低身，沿着预定路线快速有序地撤离。演练中老师们密切关注学生安全，到达安全的地点后，立即清点学生人数并上报，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。
演练结束后，张桂洪校长对本次安全疏散演练活动进行了细致的总结。他说，演练的目的是让每一名学生熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离，进一步增强师生防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的效果。
同时，学校还积极参与全省防灾减灾网络知识答题。
通过此次防灾减灾日系列活动，强化了全校师生的防灾减灾意识，提高了应急逃生自救能力与突发事件的应变能力，切实加强了学校的安全工作，为学生上了一堂生动的安全教育课。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇6
为进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，增强广大师生防灾减灾意识和自救互救的能力，近日，__学区__小学开展“防灾减灾”宣传教育活动。
活动中，各年级班主任老师召开了“防灾减灾”主题班会，并向学生讲解了“防灾减灾日”的由来，同时充分利用学生安全教育平台组织学生共同观看了“防灾减灾”相关视频。随后，学校安全负责人组织全校师生进行了防火、防震、防暴安全疏散演练。
此活动的开展，不仅提高了学校应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生安全意识，而且让孩子们掌握了逃生、自救、互救的基本方方法，提升了全校师生的应急处理能力。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇7
今年的5月12日，是我国第__个全国防灾减灾日。防灾减灾日当天，____县____中心小学开展多形式的防灾减灾主题教育活动，以提高师生的避灾自救能力。
早上八点二十分，____中心小学新村和胜利两校区及所属的四所村小的各个班级，按照王科余校长的统一部署，准时召开了防灾减灾主题班会。
新村校区主题班会上，班主任老师给同学们讲解了地震等自然灾害的形成、危害以及自救常识等相关知识，并提出防灾演练的相关要求。
当老师下达避灾指令后，同学们都以最快的速度蹲到桌子下，利用书本等坚硬物品护住头部。
应急疏散信号发出后，同学们做到安全第一，按疏散路线有序快速疏散撤离。
通过这样的主题班会，让同学们学到了避灾知识，增强了防范自然灾害的意识。
上午九点，胜利校区的全体师生在叶文彬副校长的统一指令下，开展逃生演练活动。演练警报第一次拉响，师生们都能迅速抱头或头顶书包躲到桌下；第二次警报响起，各班师生都能以较快地速度撤到了操场中心，学生从教室撤离到操场安全区域只用了2分3秒，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。演练结束后，叶文彬校长还专门作了防震减灾演练主题讲话，总结活动效果，提醒大家珍爱生命，时刻做到“警钟长鸣”。
近年来，____县____中心小学一直把师生防灾避灾演练及其主题教育活动当作每学期中必不可少的一项重要工作，长期向师生普及地震等灾难发生时的应急避难知识，提高了师生应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇8
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。
为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，5月11日，__区中心路学校开展“5。12全国防灾减灾日”主题教育活动。
活动中，各班召开了主题班会，班主任向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施，提高了师生的防灾减灾的意识与能力。
上午大课间，部分师生还进行了防震减灾疏散演练，大家在最短时间内逃离到安全地带，校长又给大家讲解了室内室外避险逃生常识。
通过本次活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，把安全教育渗透到日常教学中，为孩子们的安全健康成长保驾护航。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇9
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾日宣传周。为切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，开展了防灾减灾系列主题教育活动。
大力营造防灾减灾活动浓厚氛围，利用学校LED大屏播放活动主题、也通过国旗下演讲，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
各班以“防灾减灾日”为主题开展主题班会活动，安全办组织开展关于防震减灾手抄小报及知识竞赛活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
开展了一次交通安全主题知识宣传讲座，由博峰街交警中队向师生宣传有关交通安全相关知识，不断增强师生的安全自护、自救能力。
我校开展紧急避震疏散演练，随着第一声警报声响起，防震演练正式开始，在教师的引导下，学生们马上做出紧急避险反应，躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险，并用双手护住头部。第二声警报声响起，学生在教师的指挥下用手抱头，沿着预定路线，快速有序地疏散到操场集合。
开展校园安全自查，在防灾减灾日来临之际，学校开展了一次全面的校园安全隐患排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
安全工作是学校的基础工作、保障工作。今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。并结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，把安全教育管理渗透于日常生活中，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣，为师生构筑生命安全防线。
小学开展2024年5.12防灾减灾日主题活动简报 篇10
今年5月12日，是第__个全国防灾减灾日。为做好防灾减灾宣传教育，提高师生的安全保护意识，____县________小学开展“防灾减灾平安相伴”主题教育活动。
主题升旗仪式
学生代表李蕊萌同学国旗下讲话：2008年5月12日，四川汶川发生里氏8。0级大地震，一瞬间，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。每年的5月12日被定为全国“防灾减灾日”。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等。因此，对我们而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。作为一名少先队员，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防灾减灾知识和避灾自救技能。
主题班会
各班班主任从防灾减灾日的由来、常见的灾害类型、遇到灾害如何自救等几个方面让同学们更好地掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害中自我保护的能力。
疏散演练
下午4时整，避震逃生疏散演练活动正式开始。随着警报声的响起，各班学生迅速双手抱头躲在课桌下方进行紧急避险。随后，各班学生双手抱头、压低身段，在老师的带领下，按照规定路线快速有序撤离到安全地带。老师们则在既定点位维持秩序，确保疏散安全有序进行。
演练结束后，副校长孟斌对本次避震逃生疏散演练的过程及演练的目的、演练的重要性进行了全面总结。同时希望全体师生了解一定的防灾减灾知识，学习一些自我保护技能，树立高度的安全意识。
灾难总是不期而至，及早掌握防灾知识做到防患于未然，才多一份生命保障，灾害无小事，预防要及时，让我们携手共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线！