2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇1
一、活动主题：爱在心中感恩妈妈
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：5月8日一5月10日
四、活动内容及安排：
一年级：我和妈妈合张影。用相机把你和妈妈的笑容留住，让幸福成为永恒。
二年级：我为妈妈唱首歌。练一首赞美妈妈的歌或妈妈喜欢听的歌，唱给妈妈听，让妈妈感受到你的爱。
三年级：制作感恩书签。制作一枚书签送给妈妈，记录一句感恩妈妈的话。
四年级：讲“我和妈妈的故事”。妈妈陪你经历风雨，陪你长大，讲一段和妈妈的精彩故事，写下来，读给妈妈听。
五年级：帮妈妈实现一个心愿。和妈妈谈一次话，了解妈妈的心愿，想办法满足妈妈的愿望，并用笔记录下活动过程。
六年级：给妈妈写一封信。你们即将完成小学学业，六年来的成长离不开母亲的辛劳，已长大的你用笔墨抒发内心的情感吧。
五、活动要求：
希望同学们积极参与庆祝母亲节的活动，用心感悟母爱，用情表达感恩。把自己活动（或作品）的照片传给班主任老师（5月10日），班主任择优传给大队部。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇2
活动目的
（一）了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富队员的情感世界。让队员懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
（二）增强队员的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高队员的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正队员的劳动态度。
（三）使队员体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
活动时间
活动时间：20__年5月8日——5月10日
活动对象：莒县第五实验小学全体少先队员
活动安排
（一）各中队辅导员结合五一长假的生活体验在钉钉群召开主题队会，对队员进行专题教育，对活动进行部署。5月11日活动结束后对活动资料收集，通过美篇等形式进行总结。
（二）各中队积极开展“感恩”实践体验活动：
1、给母亲准备一件礼物，不需贵重，只须真心：一枝花，一次成绩，一件小饰品……
2、为母亲做一件事：洗脚、梳头、剪指甲……
3、给母亲做一张感恩卡：由队员自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
4、给母亲写一封感谢信。和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福。
5、为母亲做一点力所能及的家务。
6、献给母亲一首歌，让母亲感受到一份开心：以录制视频的方式送上节日祝福，参考歌曲：《陪我长大》《我有一个好妈妈》《妈妈我爱你》《世上只有妈妈好》等。
7、制定学习计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。写一份自立小计划吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
各中队辅导员要重视这次母亲节活动，合理组织，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导少先队员学会主动感谢与关怀他人，学会与他人和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人，扣好人生第一粒扣子。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇3
五月，暖风拂面，阳光正好。在这温情融融的季节里，我们迎来了20__年的母亲节。为弘扬中华传统美德，让孩子们懂得感恩，从小形成孝敬父母的良好品德，__小学决定组织学生开展“浓浓春晖情，悠悠寸草心”母亲节感恩教育活动。
本次活动旨在让队员们从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
1、一份亲情档案
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？用一张精致的卡片自制一份亲情卡记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。送给妈妈一份意外的舒心！
2、一件家务事
为妈妈做一件力所能及的家务，如给妈妈倒一杯热水，为妈妈洗一次脚，给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭，洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！
3、一个小礼物
送妈妈一个自制的节日礼物，把欢乐、祝福和关爱的送给妈妈。
4、一张小画报
请队员们拿起画笔，来诉说对妈妈无限深情。
5、一封感恩信
我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出。给妈妈写一封感恩信，表达对妈妈的爱和感谢。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇4
一、活动主题：知母爱感母恩行孝心
二、活动时间：2023年5月8至5月14日
三、活动地点：家里
四、活动方式：亲子互动
五、活动内容：
（一）做一份档案（1-2年级）
用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。
活动要求：愿意分享的学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选2-3张优秀作品原图上交德育处。
二）画一幅妈妈肖像（3年级）
每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈，可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话；也可以在其他材质上画，捏、剪等。
活动要求：照片都横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，愿意分享的学生请发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。
（三）送一份礼物（4-5年级）
为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张贺卡、一幅作品、一束小花，作为一种亲情的记录，表达同学们对母亲深深的感恩之情。
活动要求：愿意分享的学生手拿卡片横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。
（四）拍一张创意合照（全体学生）
你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，请邀请妈妈拍一张甜甜的合照，可自拍持道具拍摄、短视频等，我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意，各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
活动要求：视频和照片都横拍，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，愿意分享的学生发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。
（五）做一件力所能及的事（全体同学）
同学们，为妈妈做一件力所能及的事情，如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈，孝敬自己的妈妈。
活动要求：同学们拍照时穿好校服，横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，愿意分享的学生请发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。
希望砺青学子们能用真情和行动来回报母亲、回报长辈，学会感恩父母、关爱他人，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，践行社会主义核心价值观。
注：以上活动内容可根据自身情况自愿选择。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇5
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为了让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，__北校组织开展”母亲节”感恩活动，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
一、中华母亲节的由来
按照中华民族的传统习惯，确定孟母生孟子之日即每年农历四月初二为“中华母亲节”。其实，还有一个特别的日子也是母亲节，就是你生日的那天。
在我国历史上，孟子的母亲是最突出的一位母亲。在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。她使孟子成了大器，自己也成为教育子女贤母典范。我们一同观看了孟母三迁的故事，了解了孟母教育孟子的方式。
二、中华母亲节的节日风俗——种植萱草
萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经、卫风、伯兮》里载：“焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草。这句话的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的《游子诗》：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花。
古人歌颂母亲的赞歌还真是不少，刚刚提到的孟郊的《游子诗》，还有我们耳熟能详的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
三、倡议书——以后我要这样和妈妈相处
孩子们了解了中华母亲节的由来、节日风俗和关于母亲的赞歌后，他们更需要了解的是自己的母亲，也需要和妈妈们更有爱的相处，在此给孩子提出了4个要求：
1、尊重母亲的教诲，理解母亲罗嗦背后深切的爱。
2、要承担部分家务。
3、要善于表达爱。例如：妈妈下班时，可递上一杯热茶；妈妈做了使你感动的事，你可以说：“妈妈，你真好！”等等。
4、有责任与母亲建立和谐的沟通方式：
（1）多交流。把学校的生活、交友的情况、对问题的看法多与母亲交谈。
（2）说出内心的感受。当意见不统一或母亲做法欠妥时，要学会平静地告诉他们你的内心感受。
四、1-3年级同学可以这样做
1、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。
2、为母亲献唱《感恩的心》。
3、送给母亲一个深情的吻，给母亲捶捶背或者洗洗脚……
4-6年级学生可以这样做
1、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。
2、给妈妈写一封信（说说心里话），表达自己的感恩之情。
3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
在以后的每一天，你们要从点滴小事做起，带着一颗感恩的心回报父母。对母亲的爱不是只在母亲节这个特定的节日，而是每一天，每一秒。时时怀感激，刻刻念亲恩。让妈妈们在每一天里感受到你们浓浓的爱！
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇6
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，引导少先员们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。学校大队部决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。
一、活动主题
情暖五月感恩有您
二、活动时间
20__年5月7日—16日
三、活动对象
1—6年级各班学生
四、活动内容
1、观看一部“孝心”，感受母亲的爱
1—6年级全体同学在母亲节当天，和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。视频播放地址：__
2、与母亲同框，给妈妈一份“开心”！
感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，上传至班级群。
建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。
3、送给妈妈一份“贴心”，让爱走近她的怀抱
为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动要求
每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。
各项活动的开展，请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇7
母爱如无助时的一双手，当你手足无措时，只需牵上它困难都会迎刃而解；母爱如冬天的阳光，当你寒冷绝望时，只要沐浴在这爱的温暖中，一切寒意片刻烟消云散。母爱就像一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，回味无穷；母爱就像一幅山水画，清幽秀丽，恬淡高雅。
母爱是儿女成长的殷殷期盼；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。在“母亲节”五月的第二个星期日来临之际，学校感召全体同学，强化做子女对母亲的关注程度，号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福，引起做儿女的心声共鸣！谁不爱自己的母亲呢？连自己的母亲都不爱的人还能爱别人吗？正如高尔基所说“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”
活动主题：妈妈，我爱您！
活动时间：20__年5月6日——20__年5月8日
亲爱的同学们，在这温馨五月，母亲节来临之际，让我们始终不忘母亲之恩、并以实际行动践行，让真挚的情感生根、开花、结果。
01一份档案
用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。
02一项倡议
小手牵大手，倡议爸爸妈妈为他们的妈妈过一个有意义的母亲节。
03一声感谢
对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过电话、书信、短信等方式表达。
04一份舒心
为妈妈做一件力所能及的家务，如给妈妈倒一杯热水，为妈妈洗一次脚，给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭，洗一次碗、拖一次地、整理一回房间。
05一幅图画
仔细观察妈妈的样子，把她美美地画下来，送给妈妈。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇8
一、活动目的：
为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，学校少先大队决定：开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间
20__年5月7日一5月9日
三、活动安排
一第一阶段：主题宣传阶段
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
（二）第二阶段：调查阶段
少先大队统一发一份问卷《不知道的世界——我的妈妈》，请各班主任将问卷图片转到家长群，让孩子独立填写。
（三第三阶段：体验阶段
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
1向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！（1-2年级每班上交2张孩子和妈妈的合影，并将孩子的祝福语附在照片上）
建议形式：母亲节当天，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、微信、视频电话等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
各中队可评选出“感恩母亲节——最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬。
2自制一份“感恩母亲——亲情档案”，送给妈妈一个开心！（1-2年级每班上交2份“感恩母亲——亲情档案”）
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
建议形式：最想对妈妈说的话：封面/主题妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
3为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！（3-4年级每班上交2张孩子完成家务的拼图照片）
建议形式：给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗-次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一次碗，叠一次衣服，整理一次房间
只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来拍下照片或视频，写出体验日记
4搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈-份欢心！（3-4年级每班上交2篇手写稿故事的照片）
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，把这个故事记录下来。
感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品。
5送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！（5-6年级每班上交2张拼图，可以拍摄自己制作礼物的过程、送给妈妈的照片等。）
在母亲节当天，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20__年，母亲节，我学会感恩。
四第四阶段：总结阶段
班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月9日各年级少工委委员打包各年级活动相关材料交少先队陶然老师，学校将在微信公众号刊登相关照片，并对有特色的班级进行表扬。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇9
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，引导少先队员们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。学校少工委决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。
一、活动主题
情暖五月感恩有您
二、活动时间
20__年5月6日—10日
三、活动对象
1—6年级各班学生
四、活动内容
全校篇
1、观看一部“孝心”，感受母亲的爱
1—6年级全体同学在母亲节当天，和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。将观看视频场景拍照发至班级群，班主任可拼图展示班级观看情况，上传至共享。
视频播放地址：__
2、与母亲同框，给妈妈一份“开心”！
感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，上传至班级群，班主任选取3-5张最感人画面上传共享。
建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。
一、二年级篇
3、送给妈妈一份“贴心”，让爱走近她的怀抱
为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福，各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。
建议形式：自制书签并写上祝福的话送给妈妈。
三、四年级篇
4、送给妈妈一份“舒心”，让温暖流进她的心田
自制一份感恩母亲亲情卡（手抄报，绘画），送给妈妈一份舒心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？自制一份亲情卡（手抄报，绘画），送给妈妈一份意外的舒心！妈妈写一段留言送该孩子。
内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
五、六年级篇
5、搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份“欢心”！
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，书写下来，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章形式写出来（A4纸手写稿），班主任选取3—5个最感人故事上交。
五、活动要求
1、活动的时间主要在5月第一、二周。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。
3、各项活动的开展，请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心。
4、各班将活动开展所收集的素材资料评选出3—5份最佳作品（照片、视频材料）于5月11日前上交至学校共享-德育处与少先队（班主任专用）-母亲节主题活动，纸质版材料以级组为单位上交至少先队陈凯帆老师处。学校将根据作品质量择优推荐到校园公众号中进行宣传报道。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇10
一、活动目的
为从培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，学校决定开展“浓情五月天，感恩母亲节”主题活动。引导学生们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动主题
浓情五月天，感恩母亲节
三、活动内容
一、二年级
感恩母亲——最美祝福
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福，各中队可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。
建议形式：自制书签并写上祝福的话送给妈妈。
三、四年级
感恩母亲——亲情档案
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爰好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
建议形式：最想对妈妈说的话：封面/主题妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爰好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
五、六年级：
感恩母亲——创意合照
你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，我们一起来评一评哪位队员与妈妈的合照最有创意，各中队可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。
拍照记录每位学生一张照片（可拼图），并上传班级群。各班班主任精选照片于5月10日前上传至学校群，学校到时择优刊登学校微信公众号。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇11
今年的5月__日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
活动主题
阳光、亲情
活动步骤
一宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
二具体实施阶段，活动内容参考。
1、一~三年级帮妈妈洗一次衣服，向妈妈说一句真诚问候或祝福，给妈妈泡一杯茶，为妈妈洗一次脚，陪妈妈散一次步，为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目，画一幅关于母亲节手抄报等等。
2、四~六年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。
3、各班开一次感恩母亲主题班会。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇12
一
活动目的
在20__年的母亲节20__年5月10日来临之际，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。学校少先队大队部决定：开展20__年母亲节感恩教育主题活动。通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生心感母爱，践行家国情怀。
二
活动时间
20__年5月6日——5月10日
三
活动内容
感恩母亲节——少先队员“五心”行动
1、自制一份感恩母亲亲情卡（手抄报，绘画），送给妈妈一份舒心！
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？自制一份亲情卡（手抄报，绘画），送给妈妈一份意外的舒心！
[建议形式]最想对妈妈说的话
（封面/主题）妈妈，我爱您/
内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
2、向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
4、为母亲唱一首歌，给妈妈一份开心！
学唱一首感恩母亲的歌曲，在母亲节那天为妈妈们演唱，表达自己对妈妈的爱。
5、认真进行线上学习，给妈妈一个大大的放心！
母亲对我们的爱是百分百的！有时候虽然会批评我们，但其实每一声严厉的批评都是妈妈对我们满满的爱意。因此，认真学习让妈妈放心就是送给我们的妈妈最好的礼物。
四
母亲节作品线上展览
1、将自己制作的母亲节作品（亲情卡、绘画、手抄报等）以照片的形式发给班主任。（备注：每个班至少提交2份母亲节作品至少先队大队部）
2、写一篇300字左右母亲节心得体会，以Word文档格式发给班主任。（备注：4~6年级每个班至少提交1篇母亲节心得体会至少先队大队部）
3、同学们还可以将为母亲唱一首歌、为母亲做一件力所能及的事、想对母亲说的话以照片或小视频的形式记录下来，相信不管对妈妈，还是对自己，都是一份甜蜜的回忆。
4、作品要求：要求作品照片或小视频要清晰，明朗，母亲节心得体会Word文档要备注好班级、姓名）
5、作品上交时间：请同学们在5月10日前将作品提交给班主任。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇13
图片活动目的
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
母亲节由来
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为了让学生学会尊敬和关心长辈，让学生知恩，并懂得感恩和报恩，我校组织各年级开展了母亲节系列活动。
活动对象
1年级—6年级全体学生
活动时间
20__年5月10日
图片活动内容
活动一
网上播放“母爱无边、真情献母亲”专题视频。
活动二
开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。
活动三
一、1、2年级同学可以这样做
做一张送给母亲的贺卡
二、3、4年级同学可以这样做
1、给妈妈写一封信（说说心里话），表达自己的感恩之情。
2、家务劳动我来做，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服……帮助母亲做力所能及的事。
三、5、6年级同学可以这样做
回忆一下母亲做过的最令你感动和难忘的事，给妈妈讲一讲或写一写，跟母亲交流半个小时，并给妈妈做一件自己觉得能表达对妈妈的爱的一件事。（同学们一定要动脑筋好好想想哦！）
评选标准
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
评奖办法
1、“十佳小帮手”（班主任推荐每班2人）
2、“百名优秀小帮手”（只要参与母亲节活动即可获得）
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇14
一、活动目的：
通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导全体少先队员从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发每位队员的学习热情，提升他们的道德素质。
二、活动时间：
5月8日——5月11日
三、活动主题：
献给伟大的母亲，哺育之恩永铭在心
四、活动安排：
低年级组：（一、二年级）：
向母亲道一声感谢和祝福。
母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话。
建议形式：母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件、绘画、制作小手工等形式向母亲送上节目的问候和祝福。母亲在身边的，可自制明信片并写上祝福的话送给妈妈。
中年级组：（三、四年级）：
讲一个“我和母亲的故事”。
我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事，讲给家人听，让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片段，一张旧照片的回忆，一件母亲亲手织的旧毛衣，或者是母亲怀你时候的日记……
建议形式：讲述过程中拍成照片或小视频，记录温馨的时刻。
高年级组：（五、六年级）：
为母亲做一件力所能及的家务。
给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
建议形式：只要能够表达你对母亲的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、视频都可以）
五、总结分享
各中队请于5月11日前，推荐精美作品（照片可拼图，视频可剪辑）发学校辅导员工作室群，学校择优发布公众号。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇15
一、活动目的
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，我校少先队大队部希望通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动安排
1、用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。
2、小手牵大手，携手爸爸妈妈为祖母、外婆过一个有意义的母亲节。
3、通过多种方式表达对妈妈说真诚感谢和祝福的话，如手语操、舞蹈、唱歌、朗诵等方式都可以。
4、为妈妈做一件力所能及的家务，如给妈妈倒一杯热水，为妈妈洗一次脚，给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭，洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……
5、仔细观察妈妈的样子，把她美美地画下来，送给妈妈。
6、周二开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
五、活动内容
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
活动内容可挑选其中两项来完成）
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇16
20__年五月的第二个周天5月9日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
活动目的
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
活动内容
1、通过国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、班级开展“四个一”活动。
召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；
写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；
帮妈妈做一件力所能及的事如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等；
开展一次手抄报制作活动：自制一手抄报，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
活动要求
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。手抄报在活动后各班推选5张制作公众号。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇17
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，引导少先队员们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。学校决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。
一、活动主题
情暖五月感恩有您
二、活动时间
20__年5月7日—11日
三、活动对象
1—6年级各班学生
四、活动内容
全校篇
1、观看一部“孝心”，感受母亲的爱
1—6年级全体同学在母亲节当天，和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。将观看视频场景拍照发至班级群，班主任可拼图展示班级观看情况，上传至第十小学班主任群。
视频播放地址：
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2、与母亲同框，给妈妈一份“开心”！
感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，上传至班级群，班主任选取3-5张最感人画面上传班主任群。
一、二年级篇
3、送给妈妈一份“贴心”，让爱走近她的怀抱
为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福，班主任选取3-5张最感人画面上传班主任群。
建议形式：自制书签并写上祝福的话送给妈妈。
三、四年级篇
4、送给妈妈一份“舒心”，让温暖流进她的心田
自制一份感恩母亲亲情贺卡，送给妈妈一份舒心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？自制一份亲情贺卡，送给妈妈一份意外的舒心！
内容建议：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
每班择优上交3-5份作品。
五、六年级篇
5、搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份“欢心”！
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，书写下来，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章形式写出来（A4纸手写稿），班主任选取3—5个最感人故事上交。
五、活动要求
1、活动的时间5月7日—11日。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
3、各项活动的开展，请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“温情五月感恩有您”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心。
4、各班将活动开展所收集的素材资料按照要求将照片上传至班主任群，纸质作品5月10日上交到德育处。
2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇18
温情五月，亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为了激发__学子爱妈妈的情感，培养学生感受亲情，感受养育之恩，齐河县__小学特开展“知母爱感母恩行孝心”母亲节主题活动，同学们一起行动起来吧！
一、活动主题
知母爱感母恩行孝心
二、活动时间
20__年5月7至5月8日
三、活动地点：家里
四、活动方式：亲子互动
活动内容
01
—做一份档案（1-2年级）—
请用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。
（要求：学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。）
#02
—画一幅妈妈肖像（3年级）—
每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈，可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话；也可以在其他材质上画，捏、剪等。
要求：照片都横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
03
—送一份礼物（4-5学生）—
请为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张张贺卡、一幅幅作品、一束束小花，作为一种亲情的记录，表达同学们对母亲深深的感恩之情。
要求：学生手拿卡片横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
04
—拍一张创意合照（全体学生）—
你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，请邀请妈妈拍一张甜甜的合照，可自拍、持道具拍摄、短视频等，我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意，各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
要求：视频和照片都横拍，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
05
—做一件力所能及的事（全体同学）—
请同学们，为妈妈做一件力所能及的事情，如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈，孝敬自己的妈妈。
要求：请同学们拍照时穿好校服，横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
希望__学子们能用真情和行动来回报母亲、回报长辈，学会感恩父母、关爱他人，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，践行社会主义核心价值观。