学校党建工作总结2024精选完整版 篇1
岁月不居，天道酬勤；时节如流，华章日新。时间镌刻崭新的年轮，岁月记录前行的足印。过去的2023年，全体一小师生踏着奋进的脚步，走过了春华秋实的又一年，让我们一起盘点校园的每一件大事，回顾辛勤努力取得的每一项成果。2024年，让我们奋楫扬帆启新程，凝心聚力再出发。
2023年，在县教体局党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以“四好”党组织建设为抓手，以干部作风能力提升年为契机，深入推进党建工作与教育教学工作的互融互促，学校高质量发展步伐更加坚实有力。现将学校2023年党建工作开展情况总结如下。
一、工作开展情况
（一）强化思想政治建设，夯实党建工作基础。
1、以学习教育为抓手，筑牢党员教师思想根基。深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续深化党的政治建设，筑牢党员教师思想根基。利用“三会一课”组织党员教师开展学习教育20余次，结合学习收获，围绕“如何在工作中发挥模范带头作用”“如何开展思政课教学”等议题开展交流研讨15场次，党支部支委成员为党员教师讲党课5次，党支部书记讲党课2次。聚焦理论学习、政治素质、能力本领、工作作风、担当作为、廉洁自律6个方面，党支部检视问题7个，党员教师检视问题132个，并积极抓好问题销号整改。组织开展“我为群众办实事”活动，广泛征集党员、教师、学生、家长对学校发展的意见建议，梳理、汇总并有效解决问题8个。
2、坚持“第一议题”制度，持续加强政治理论教育。制定《党员干部理论学习计划》，严格落实“第一议题”制度。始终把党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育工作的重要论述和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神等作为支委会、党员大会等会议的第一项内容，坚持做好学习研讨，着力提升党员教师政治理论水平。书记、副书记带头为全体党员、教师宣讲党的二十大精神、党章和《习近平著作选读》3次，班子成员、党员走进教室，向学生宣讲党的二十大精神、党史知识、红色故事、革命故事3次，教育学生知党情、明党恩、跟党走。党支部开展班子成员带头上示范思政课活动，学校党员上思政示范课14节，听评课30余节，持续推动党的创新理论与教育教学深度融合。
（二）强化各项制度落实，规范党员教育管理。
1、积极落实“三会一课”制度。党支部坚持每月召开支委会、党员大会、党小组会，支部书记、班子成员上党课，全体党员轮流上微党课。一年来，支部组织召开支委会、党员大会、党小组会各12次，书记、班子成员上党课7人次，党员上微党课6人次，召开了“教育领域突出问题专项整治”专题组织生活会，开展不同层面谈心谈话4次。
2、坚持开展“主题党日”活动。党支部结合学校和党员实际，坚持每月开展“主题党日”活动，每次活动做到定主题、定地点、定时间、定发言人。一年来，支部先后开展了“党员承诺践诺”、“缅怀革命先烈传承红色基因”、“学习先进典型赓续榜样力量”、“学党章悟思想强党性善作为”、“不忘初心明责笃行”、“党员展风采引领促成长”、“重温入党誓词坚定理想信念”、“我为学校发展献一策”、“学思想送温暖建新功”等主题党日活动10余次。通过规范、丰富的组织生活，充分调动了党员参加党组织活动的积极性。
3、严格规范党员教育管理。支部坚持用制度来规范党员的教育管理，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议”星级管理公示牌上公示。党支部重视党员培养发展工作，不断创新党员培养方式，定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态。入党积极分子每季度向党支部汇报自己的思想及工作情况。党支部严格按照发展党员程序做好发展党员工作。一年来，支部发展党员1名，按期转正1名。
（三）巩固党建工作成果，助推工作提质增效。
1、扎实开展“四好”党组织创建工作。始终坚持把党建工作与教育教学互融互促，深入落实学校“123456”党建工作模式，在创建为市县示范党组织的基础上，围绕“政治建设好、队伍素质好、党建工作好、专业能力好”的工作要求，补短板、强弱项，进一步提升党建阵地建设标准，健全完善档案资料60余盒，承担并完成了县委组织部党建工作现场会观摩点任务，党支部书记、校长何玲娟《发挥党建领航作用促进学校全面发展》为主题的党建工作汇报在在县委组织部组织的基层单位党组织书记擂台赛中获第二名，学校党支部被局党委评为“先进基层党组织”。
2、有序推进基层党组织换届选举工作。按照局党委关于《____县教体系统基层党组织换届工作实施方案》的有关要求，严格工作程序，严把时间节点，坚持民主推荐、研究讨论、请示汇报相结合的工作原则，通过党员教师推荐、党员大会讨论、支委会研究、局党委考察、召开选举大会等形式，采用“两推一选”的方式，按时完成了党支部换届工作，选举产生新一届支委7人，其中支部书记、支部副书记各1人，明确了支委成员具体分工。通过严肃有序的支部换届工作，进一步壮大了党支部工作力量，为学校各项工作的开展提供了强有力的政治保障。作文 wWw.ZUOweNbA.nEt
3、积极发挥党员名师工作室引领作用。在学校教育教学等中心工作开展中，持续发挥党员名师工作室的指导、服务、示范与辐射作用，大力开展名师示教、名师送培、名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛、活动中，名师工作室成员勇担重任，积极为学校争得荣誉。工作室成员杨岚及团队成员辅导的珠心算社团，在“第31届海峡两岸珠心算通信大赛”中，200余名学生获奖，在“中珠杯”全国珠心算网络答题活动中，50余名学生获奖；工作室成员马珺、王黎明老师训练的足球社团在“宝鸡市第十三届青少年足球比赛”中获小学男子甲组第四名，女子甲组第六名，在宝鸡市青少年校园足球联赛市级决赛中荣获（小学甲组）第三名，在“____县校园足球联赛”中获小学男子甲组第一名，乙组第二名的成绩；工作室成员杜雅洁、杨宏瑛训练的合唱社团，获____县第八届合唱比赛第一名、市级比赛二等奖；在2023年教体系统“两优一先”评选中，党员教师马珺被评为“优秀共产党员”；在____县2023年“天梯工程”课堂教学大赛中，党员教师雷雪、解颖获等次奖；在____县庆祝第39个教师节表彰大会上，党支部书记、校长何玲娟被评为先进教育工作者，党员教师岳敏被评为优秀教师，党员教师马珺被评为师德先进个人，党员教师张芳慧被评为质量管理先进个人。
（四）发挥支部引领作用，全面落实主体责任。
党支部始终坚持把好方向、总揽全局，抓好大事、促进改革，协调各方、确保落实，有力保障了全面从严治党主体责任的落实。
1、严格落实“三重一大”决策。党支部健全领导班子议事规则、“一把手”末位表态制度和物资采买请示报告等制度，按照《“三重一大”集体决策制度》规定，积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、教学科研、招生录取、基本建设、重大财务开支、人事安排等方面的工作。涉及“三重一大”的有关事项，先由学校行政会议讨论，再由支委会研究决定。支部按照《中国共产党党务公开条例试行》要求，加强党务、校务公开，通过党员大会、教师大会及时向党员、教师公布，切实落实党员、教师的知情权、参与权、表达权、监督权。
2、全面加强党风廉政建设。党支部建立以何玲娟同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》，严格落实中央八项规定，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。制定《党风廉政建设工作计划》，建立《党风廉政建设主体责任清单》，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。书记和班子成员、班子成员和分管处室分别签订《党风廉政建设责任书》，形成一级抓一级，层层抓落实的党风廉政建设工作格局。始终把意识形态工作融入日常工作，严密关注倾向性、苗头性问题，持续加强微信公众平台、微信群等媒介的正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造风清气正的育人环境。
3、扎实推进师德师风建设。党支部扎实落实局党委关于“三个年”活动的部署安排，按照《教体系统干部作风能力提升年行动方案》文件要求，结合学校实际，制定《____县第一小学教师作风能力提升年工作方案》，组织召开作风建设专题学习会，开展公职人员政治能力大提升培训，通过开展法律法规学习、警示教育、先进典型教育和党员教师个人作风建设、落实中央八项规定建设、“微腐败”问题专项治理等形式，持续加强师德师风建设。支部班子、班子成员及党员教师认真自查，建立问题清单、整改台账，扎实推进销号整改。引导党员教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，维护人民教师良好形象。
二、下一步工作打算
一是持续加强学习，筑牢抓党建工作的理论根基。把理论学习作为一项政治任务，更要作为改造提升思想境界、提高工作能力水平的有效手段抓实抓好，加强新常态下学校党建工作新形势、新情况、新问题的学习、分析和研究，真正把党的理论和政策用来武装头脑、指导实践、推动工作，全面提升学校党建工作水平。二是强化工作创新，着力抓好党建常规工作落实。巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，不断创新支部“三会一课”“主题党日”内容和形式，充分把学习教育和交流研讨结合起来，把校内活动和外出教育结合起来，提升党支部的凝聚力和战斗力，推动各项工作见真章、出实效。三是加快创建步伐，打造学校党建工作品牌。以市级“四好”党组织创建为抓手，在之前工作的基础上上，进一步对照指标体系，查缺补漏，整理完善档案资料，强化支部阵地建设，确保如期通过评估验收，全面提升学校党建工作的知名度和影响力。
学校党建工作总结2024精选完整版 篇2
党建引领强堡垒，奋楫笃行启新程
第四支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，在学校党总支的领导下，全面贯彻党的教育，提升支部战斗力，落实党要求的要建设成教育强国，体育强国，围绕“五育并举，健康成长”的指导方针，促进学生全面发展。
一、党建引领明目标提升支部战斗力
第四党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习和贯彻党的二十大精神，严格落实“三会一课”制度、师德教育和党风廉政教育，开展清廉学校创建工作，系统化、持续化地开展“廉洁教育”进校园活动，营造敬廉崇洁的浓厚氛围；以“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等载体，大力推进“四强”党支部建设，积极擦亮“一心向党，精心育人”党建品牌，高质量开展每月1次主题党日活动，严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量。对标六个方面结合自身岗位和分工，认真查摆问题，深入剖析原因并提出整改措施。开展批评和自我批评，开展支部书记谈心谈话活动，采取“一对一、面对面”的方式深入沟通，进一步统一思想、凝聚力量，促进团结，不断强化支部党员党性修养。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，有详细的主题教育方案、支部学习计划、个人学习计划、支部落实重点任务清单及个人清单等，高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，高标准落实学校党组织书记“书记立项”，支部书记范金金以典型事迹片报送的2023年度全区教育电视片获得区级一致好评推送市级参评。
二、党建引领聚合力初心如磐践使命
第四支部发挥基层党组织的核心作用，使党建工作与教育教学深度融合，支部严格落实党管人才，打造教师成长共同体，成为推进教师专业成长，保证教育教学提质增效，促进学校高质量发展的重要保证。王阿津老师在省____省精品课的评比活动中获得省级二等奖，在金水区音乐教研会上作为中学组音乐学科代表进行单元整体课程设计的理念分享。
支部5位党员教师在市级课堂达标优质课评比及第十五届金水区“希望杯”课堂教学展评，都取得优异成绩。
在学校主题月度活动落实下，进行了丰富多彩的体育活动，全员趣味运动会，班级啦啦操比赛，落实七、八年级初中毕业生中招体育过程性评价结果上报工作和“阳光体育每天活动一小时”大课间活动。音美学科组织校园歌手大奖赛暨音乐节、剧演故事、石板岩写生实践活动等等。劳育课程在校内规划设计了班级劳动园地，孩子们在劳动组老师的指导下自主设计、自己种植、自我管理，综合实践学科，创意捕捉生成中制作出笔筒、帽子、垃圾桶、易拉罐等五个创意原型引发创意周边的思考。
支部特色品牌啦啦操团队以“国家青少年啦啦操集训队”“____省义务教育标准化特色校”“郑州市体育传统项目学校为依托”，在刚刚闭幕的由教育部、国家体育总局、共青团中央共同主办的全国第一届学生（青年）运动会，以我校师生为班底组建的啦啦操、技巧队，代表____省参赛，夺得校园组中学集体技巧啦啦操以及公开组全能乙组技巧男子四人项目两项亚军，与此同时参加技巧项目的11名学生代表全员获得国家二级运动员称号，打开了体育单招的大门。此次两个赛事的佳绩获得了省市区教育、体育部门的高度认可，在____日报、____省教育厅、郑州市广播电视台、金水发布等多家新闻媒体和公众号内都进行了新闻宣传报道，对我校特色品牌啦啦操项目长久坚守、持续发力的又一次突破。
第四支部紧紧围绕“立德树人”为根本任务，求真务实，注重实效，加强党员队伍建设，正视现状、找准差距、狠抓落实，使党支部的凝聚力、吸引力、战斗力不断增强。
学校党建工作总结2024精选完整版 篇3
2023年我校按照“抓党建促教育，抓党员促教师，抓党风促行风”的工作思路，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对教育工作的全面领导，建立党组织领导的校长负责制，全面落实新时代党的建设总要求，贯彻党的教育方针，紧扣学校教育改革发展特点，以为党育人，为国育才为根本目标，以实际行动推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。积淀形成了“123351”党建工作体系和“党建+”工作模式，现将具体工作开展情况总结如下：
一、强机制——构建“123351”党建工作体系：
“1”围绕一个思想：
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，以其为引领，实事求是，团结实干，开拓进取。我校党支部以学习党的二十大精神为主线，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，着力解决教职员工理论学习、整治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的突出问题。
“2”加强两个建设：
1、加强师德师风建设。努力促使党员、教师师德高尚、爱岗敬业，落实好立德树人根本任务。我校结合实际情况，以“尚礼新小”为背景，形成了“尚礼德铸师魂塑形象”师德师风工作体系。一是通过学习全国道德模范事迹这一种榜样引领，培养教师重德崇德风尚。开展“走进孩子心中”——爱的教育故事”活动，每位老师讲述教育教学管理过程中的精彩教育瞬间和触动心灵的教育故事。“走进家长心中”-打通家校沟通障碍，每月对贫困学生及家庭进行一对一帮扶，收到了许文雅、苏敏辉、刘明轩家长送来的锦旗和感谢信。二是重视教师的职业生涯中举行三个仪式，即新教师入职仪式、老教师荣休仪式、教师师德承诺仪式，真正地建立起一支“师德高尚、乐于奉献、业务精良、作风过硬”的高素质教师队伍。
2、加强党风廉政建设，抓实纪律作风建设。我校围绕“打造人民满意的清廉学习”为指导思想、聚焦校长、教师、学生“三”支队伍、以扬“六”清工程建设为抓手，扎实推进清严党风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风、清淳家风建设，加强党风廉政建设，抓实纪律作风建设。
“3”突出三个制度：
一是突出“一岗双责”制度；学校根据学校师资队伍情况，因人因岗制定“双责”目标，落实党员的双重责任。
二是实行“一票否决制”制度；对教师违反职业道德，不遵守教学规范及严重失职，造成学生人身安全伤害的，实行师德“一票否决制”。
三是扎实落实“双培养”“双提升”工作制度。认真开展“双培养”工作，将党员王云侠培养成为延安市教学能手，将延安市教学新秀韩思思发展为党支部副书记；以“党员先锋示范岗”创建活动为切入点，实现教师党建能力和教育管理水平“双提升”：教师党员王云侠，何苗苗，韩思思创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”，带头教书育人；音乐教师刘勇，马娜创建“一专多能示范岗”，丰富学生大课间活动；廉卉，任文丽创建“德育创新管理先锋示范岗”，提升管理水平。
“3”抓好三个组织活动：
“三会一课”：每月召开一次党员大会，“三重一大”必须经支委会通过，支部书记讲党课，每周例会讲微党课。
“民主生活会”：民主生活会遵循“团结-批评和自我批评-团结”的方针，从个人的工作、思想、党性、党风等开展批评和自我批评，统一思想认识。
“主题党日”活动：一是组织了“学党章”集体学习。认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记在听取____省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神。二是进行了“悟思想”学纪守纪交流活动。认真学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争、加强纪律建设的重要论述和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党纪党规。在“全省纪律教育学习宣传月党规党纪知识测试”栏目进行在线知识测试；组织观看党风廉政建设警示片《预防家庭腐败》，加强党性锤炼，坚守廉洁底线；三是组织“传承延安精神”系列主题党日活动和传统节日活动。每年四月组织党员及学生赴延安开展《追寻先烈足迹传承红色基因》研学旅行活动。充分利用小石崖红色革命旧址教育意义，组织全体党员拍摄了《红星照耀小石崖》MV教育宣传片，受到社会广泛关注和好评，引导党员干部传承党的革命传统和优良作风。
“5”开展好党员“五个一”活动：
即主讲一次微型党课，引领一次学科活动，培养一名入党积极分子，参加一次志愿活动，结对一名困难学生。
“1”一校一品特色品牌：
打造以“尚礼新小”暨“言行立德礼仪立身”为文化主旨和精髓的一校一品党建文化特色品牌。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。形成了“以延安精神教书育人为主旋律，深挖黄帝文化，创和谐校园”的办学特色。通过德育树礼，环境倡礼，课堂养礼，美育蕴礼，体育承礼，活动践礼逐渐形成了“言行立德礼仪立身”的“尚礼”校园文化品牌，传承发扬中华传统文化“礼”文化。
二、固根本——推行“党建+”工作模式
（一）党建+教学
学校全面实施“双减”政策，大力落实五育并举。打造了“1235”教育品牌和“情智”课程体系暨思维可视化教学模式。立足三个课堂提质增效：暨以第一课堂为中心，第二课堂为助推，大力拓展第三课堂。开发了传统体育活动、延安精神、黄帝文化、中医药进课堂等本土文化课程，培养学生综合素养。开设了“初中高”三级梯度29项由专业骨干教师和外聘专业人员组成的高质量课后服务课程，切实增强课后服务工作的实效性和吸引力。通过研学践礼，社会服务拓礼，家校合作互礼的综合实践课程，多方联动协同发力，形成了“尚游践礼”第三课堂课程体系。
教研处在语文学科构建了“情智语文”课堂基本模式，课堂中采用“四思”教学板块，即“以读促思、绘图理思、组学展思、创写延思”，开启学生的素养之旅。
（二）党建+德育
构建了“一二一分步，点面结合，螺旋上升”的德育体系模式，即：一个中心——以“尚礼新小-言行立德礼仪立身”尚礼文化这一主线来构建；“二”通过学校和家庭教育两个主渠道展开；“一”以“把学生培养成有文明讲礼仪的人”为培养目标。“点”从“爱国”“尚礼”“健康”“乐学”“感恩”“自信”这六个德育目标点切入，以德育工作”“面“二十项教育”即：爱国、劳动、心理健康、文明礼仪等活动为面开展综合实践活动。结合延安精神、黄帝文化和中医药文化，分年级分阶段确定德育目标，让学生的品德与生命实现和谐成长。
（三）党建+工会
我校认真贯彻落实新时代党的建设总要求，以党建统领工会工作，深入打造“党工共建服务职工”，推动党建工作与工会业务融合发展。三八妇女节举办唱歌联赛；教师节一起吃蛋糕，一起游戏；冬至一起包饺子。看望退休老教师和生病教师，生产教师。本学期开学日组织了____县____小学教育集团教师内部团建活动；9月10日教师节组织新小集团内全体教师及党员前往____国家森林公园开展“爱家乡爱自然”户外团建活动。给教师温暖，提高教师凝聚力。
三、聚合力——收获累累硕果
一年来，学校“双减”工作被人民日报、省、市、县等媒体报道宣传；中华传统节日端午节汉服系列活动在延安市融媒体宣传；学校益智传统游戏在共青团____省委主办的《少年月刊》第六期刊登。
学校将继续坚持党组织领导的校长负责制，秉持“为学生的幸福人生奠基”的育人思路，以党建赋能，全面落实党的教育方针，以“立德树人”为根本任务，以“五育并举”为主要实施途径，立足于学生全面健康成长和可持续发展，在奋斗创新上下功夫，为教育高质量发展做出更大贡献。
学校党建工作总结2024精选完整版 篇4
回望2023年，____县____中心学校党总支始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心工作，积极创新学校党建工作，着力打造“学在栅里”育人品牌，办好人民满意的教育。
一、深化党建特色品牌，推动党建引领有力有为
一是知责于心、担责于身，锤炼党员教师先锋堡垒信仰。
依托“铭善·栅里红”党建品牌，深化主题党日、家长夜谈、党员心连心家访、党员示范课等党员示范岗活动，凸显党员先锋模范作用；学校成功创建党建特色品牌。
二是久久为功、履责于行，锤炼行政队伍率先垂范信仰。
实行“学段+业务”和“服务+业绩”双扁平化精细化管理，形成晨读、课堂、静校和课后服务四个时间段“四必巡查”管理模式。新型管理模式的满意度与质量得到有效提升。
三是站“高”瞄“新”、守“实”固“创”，锤炼“铭善”教师守望相助信仰。
扎实开展争做“麦田的守望者”系列校本化师德主题教育活动、“澜秀”校本论坛和校际合作交流等活动，培养“铭师”队伍。徐建新老师被评为嘉兴市优秀教师、顾春燕老师被评为县“十佳勤廉好干部”。
二、涵养清正师德师风，推动清廉建设走深走实
一是坚定不移、持续推进，全面落实从严治党。
坚持党建引廉、教育倡廉，制度保廉、监督促廉“四个坚持”工作法，营造知廉崇廉氛围，完善全面从严治党、党风廉政建设等系列制度，开展重点领域和重要事项廉政风险排查和防控，不断健全完善长效机制，形成“明责、履责、考责、问责”全链条制度保障体系。
二是守正创新、推深做实，扎实推进清廉建设。
塑造清明政风、建设清朗校风、营造清正教风、培育清新学风、传承清和家风，倾力打造清廉教育，争创示范性清廉学校，营造风清气正的育人环境，让廉洁之花盛开在每位师生心中。
三是守望乡村、潜心育人，大力弘扬师德典范。
先后开展浙派名校长、市级优秀教师、县十佳勤廉好干部、事业家庭兼顾型巾帼先锋、文明家庭、镇级优秀教师、扎根农村30年20年10年的“麦田守望者”的先进事迹宣传，弘扬楷模，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，多举措持续巩固清廉学校建设成果。
三、党建引领群团联动，推动群团工作出新出彩
一是凝聚力量、丰富生活，积极支持工妇履行职责。
注重教师“强身健体”、“心情愉悦”、“幸福晚年”，组织教师参加县乒乓球、健步走、校趣味运动会等活动，开展暑期疗休养、野炊团建，退休教师重阳节看家乡等活动，一年累计开展各类活动10次，上门慰问26次。____中心学校退教组获2023年度“先进退教组”荣誉称号，5人分获教育系统优秀退教组长、文明家庭、事业家庭兼顾型巾帼先锋、优秀工会工作者、优秀工会积极分子。
二是信念引领、实践育人，有序推进团队组织活动。
在党总支的正确领导下，发挥党的后备军和得力助手的作用，扎实推进团、队组织的各项建设，开展丰富多彩的红色德育和志愿服务活动，凝心聚力共促发展。3人获评县教育系统优秀团干部、优秀团员、青年志愿者先进个人；2人荣获县教育系统“团知识学习达人”称号、石静怡获____县第十八届“十佳孝星”，2023年____县中小学“善天使”，803班获____县文明班级，3位学生获____县五好学生，15位学生获____县“红领巾奖章”二星章。
知行合一，稳步前行。____中心学校党建工作在细处落实，从实处着力，我们将本着与时俱进、务实创新的态度，更好地在党旗下凝聚起继续前进的“初心”力量，让党总支成为推动教育科学发展的坚强战斗堡垒。
学校党建工作总结2024精选完整版 篇5
____党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢记立德树人根本任务，强化党建引领，激发党建活力，一步一个脚印地推进工作落实，不断开创学校党建工作的新局面。
____党支部现有支委成员3名，党员21名，分为2个党小组。通过实施“党建+”工作，即“党建＋红烛精神文化建设”“党建＋红烛制度文化建设”“党建＋行为文化建设”，创建了特色鲜明、充满活力的“党旗领航·红烛争辉”党建品牌。学校先后荣获____区时代先锋基层党组织、____区十佳党建品牌等荣誉称号。
一、开展红烛精神文化建设，让“烛心”更旺
抓紧抓实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动党史学习教育常态化、长效化开展。将党史、革命史等与红色故事相结合，认真开展党员教育工作，先后走进马鞍山抗战纪念馆、____原山艰苦创业纪念馆、孟良崮战役纪念馆等红色教育基地开展党性教育主题实践活动，多途径实现党员教育工作提质增效。
学校党支部积极与遄台中学党支部、皇城一中党支部开展党组织联合共建活动，通过联合共建，讲经验、找差距，促进党组织之间、党员之间、教师之间互学互帮、共同提高。党组织联合体定期共同召开党员大会、共同开展主题党日活动。通过组织开展同温誓词、党史知识竞赛等活动，加强党建工作交流，丰富组织生活内涵，激发奋勇前行力量。
二、开展红烛制度文化建设，让“烛心”更暖
学校党支部严格落实“三重一大”议事决策制度，严格落实校长负责制、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，确保党对教育事业的绝对领导。
利用“三会一课”，不断强化政治理论武装。组织党员教师逐字逐句学原文、读原文、做笔记、写心得。精心组织开展“主题党日”活动，通过集体学习、党性体检、志愿服务、红色研学等多种形式，不断增强主题党日的影响力和吸引力，让主题党日成为提升党组织凝聚力和党员党性修养的“大课堂”。
完善党小组与教研组联合共建机制，将党小组建在教研组、年级组，选派优秀共产党员担任小组长，按时开展活动，发挥引领带头作用。积极创造良好氛围，严格落实“五必谈”制度。党员之间相互开展“一对一”“面对面”等谈话活动。
建立“党员全员导师制”“新时代文明实践志愿服务制度”，立足群众满意，开展“家家到、户户访”“志愿者送温暖”等活动，讲奉献、争先锋，践行宗旨、锤炼党性。
三、开展红烛行为文化建设，让“烛心”更亮
搭建实践载体，凝聚“三亮三比”共识。学校全体党员“亮身份、亮标准、亮承诺”，“比学习、比服务、比奉献”，营造“党味浓、劲头足”的学习氛围。严格落实“双优培养”机制，坚持开展“师徒结对，教学相长”帮扶活动，教师专业能力快速提升。目前我校有齐鲁名师建设工程人选1人、淄博市最美教师1人、淄博市名师2人、市级骨干教师4人、市级优秀班级管理先进个人2人，区名师建设工程人选1人、区级骨干教师37人。
开展“戴党徽、亮身份”党员教师贴心服务活动，推动家校共育。学校党支部通过开展“有问题找支部，有困难找党员”“党员助学扶困活动”“送教进村居”等系列活动，为家长答疑解惑，解决实际困难。推进“党建带团建、党建带队建”党团队联动共建，引导广大团员、队员听党话、感党恩、跟党走。成立以优秀党员教师、优秀团员为骨干力量的先锋队伍，开展党团队活动，凝聚推动高质量发展的磅礴力量。
往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。____党支部将继续以身作则，充分发挥党员先锋模范和党支部战斗堡垒作用，以高质量基层党建，引领学校教育教学高质量发展。
学校党建工作总结2024精选完整版 篇6
____实验学校自2023年9月开办以来，在上级党组织的关怀和指导下，迅速建立了党支部，切实加强党对学校的领导，确保学校在高质量发展的征途上，始终有一面高高飘扬的党旗，指引着龙实前行的方向，汇聚起推动龙实发展的磅礴力量。
一、学习·学思想
党建铸魂，铭记初心。____实验学校党支部坚持把加强理论学习作为党员的“必修课”，坚持线上线下学习相结合，运用灵活多变的方式，不断强化政治理论学习，筑牢信念信仰之基。
定期开展“三会一课”，全方位提高党员综合素质。
积极落实“第一议题”学习制度，与党同心，淬炼党性。
征订党政书报，加强党员教师的思想政治教育，增强党性观念。
制定党支部学习计划和党员个人学习计划，由易到难，逐步提高学习难度，确保学习效果。有利于提高党员教师的政治素质和业务水平，加强学校党组织建设，推动学校党建工作向纵深发展。
二、践行·重实践
____实验学校党支部认真规范党支部的制度建设，健全党支部组织架构，设置党建办与党务专干，落实“三重一大”议事决策机制，充分贯彻党组织领导的校长负责制，把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设与意识形态建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以队伍建设为重点，以内涵发展为主线，以提高办学质量为目标。学校建立了党员活动室，健全党支部的组织生活制度，进行党建带“工建”，党建带“队建”，开展丰富多彩的党员活动，重温入党誓词、参观红色教育基地，积极营造浓厚的学习教育氛围，夯实了团结奋斗的思想政治基础，以高质量党建推动学校事业蓬勃发展。
行政会落实党支部决策
党建带工建：11月1日下午，____实验学校首届工会成立大会隆重召开。有了组织就有了家，____实验学校全体教师共同见证了学校工会的诞生。
党建带队建：“星星火炬，强国有我”新队员入队仪式。龙实学子传承红色基因，听党的话，做党的孩子，永远跟党走，争做新时代好队员，将用实际行动践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言！
丰富多彩的主题学习活动。
党员志愿活动：党支部本学期组织党员开展形式多样的志愿服务，通过党员志愿者护畅队、月饼盒回收志愿活动、党员带头助力创文等活动，积极发挥党员志愿者凝聚人心和示范引领作用，以实际行动营造积极向上、团结和谐的校园氛围。
党员活动：2023年12月27日，____实验学校党支部开展了“筑牢思想根基，坚定理想信念”——参观____小学“三景校园”红色教育基地活动，重温红色历史，增强党性修养。
党支部通过研读____“1310”具体部署，锚定“走在前列”总目标，明确工作方向。加强党支部组织建设，提高凝聚力和战斗力。促进学校发展，提高教育质量和办学水平，为教育强省的目标贡献一份力！
党支部着力推进党建工作与教育教学工作深度融合，实现党建工作与师德师风建设相结合、与德育相结合、与家庭教育相结合、与师资队伍建设相结合、与品牌特色教育建设相结合，激活党建引领的“红色引擎”。
“党建+青蓝工程”——11月13日，____实验学校在融和厅举行了首届“青蓝工程”师徒结对大会，力求打造一支师德师风高尚、具有核心竞争力的卓越教师队伍。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景”——在____实验学校精心组织和全体老师的共同合作下，2023年高效课堂展示活动取得圆满成功。
“潜心教研匠心育人。”——____实验学校各科组开展备课组研训活动提升教师专业素养、促进教师间的交流与合作、优化教学方法和策略、增强课堂效果和学生学习体验、适应教育改革和发展的需要。
____实验学校联合季华实验室培养打造特色化、多样化、优质化集团学校课程群，形成“优质+特色”新格局，为开拓学生的科技素养、实践能力、拓宽视野以及促进教育改革提供更多的未来可能性。
“用情用智凝聚，合心合力共赢”——本学期____实验学校开展父母课堂、家长讲座、家长会等活动，家校合力共育时代新人，有助于促进父母与孩子之间的沟通，帮助家长更好地理解和支持孩子，同时也有利于学校与家庭之间的协同合作，共同培养孩子的全面素质和社会责任感。
____实验学校教师团队积极响应并参与区级教研活动。在活动中，教师们共同探讨教学创新的方法和途径，分享各自在教学实践中所取得的成果和经验，激发教师的教学热情和创新精神，推动教育教学工作的不断进步和发展。
党支部紧密联系学校特点推进党建工作，努力把党建优势转化为学校发展优势，推动学校的高质量发展，成就更好的老师和学生。本学期，学校师生积极参与各类比赛并取得了喜人成绩。
三、感悟·强党性
积极发挥党员先锋模范作用。教师是学校发展的第一资源，学校党支部始终把提高教师思想政治素养和职业道德水平摆在首位，努力培养一支政治素养高、教学能力强、业务扎实、师德师风良好的党员干部、教师队伍。要求党员教师带头加强师德师风建设、带头开展教研、带头立德树人。通过开展“党员教师示范课”“党员示范岗”“书记思政第一课”“书记讲党课”“普通党员微党课”等活动，不断提高党员教师的教育教学水平，引领学校“融和教育”特色品牌的打造与提升。
时刻抓好党员思想政治教育。党支部坚持每周一学，提高党员思想认识，筑牢思想防线；并认真落实党支部的党员谈心谈话制度，帮助党员教师相互了解，促进党支部凝聚力的提升，同时增强党员的归属感与认同感。
四、升华·建新功
2024年，____实验学校党支部将结合新时代党建工作，立足新常态，聚焦核心素养，注重育人价值，积极探索打造党建品牌，以高质量党建引领学校高质量发展！
征程万里风正劲，重任千钧再出发。____实验学校党支部和党员干部将继续发挥战斗堡垒作用，擎旗奋进，以担当实干绘蓝图，奋力谱写龙实高质量发展的时代新篇。
学校党建工作总结2024精选完整版 篇7
2023年，我校党支部在上级部门的正确领导下、按照教育局党工委要求，学校党员干部团结协作、廉洁奉公、规范管理，带领全体教职员工全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，认真贯彻落实“双减”工作要求，致力于打造“以石育人”的办学特色，坚持面向全体学生，实施素质教育，努力提高学校的办学质量。现将一年来的支部工作总结如下：
一、加强教师理论学习，提高党员政治素养
1、强化理论学习。坚持集中学习与个人自学相结合，制定了《____小学教师学习计划》和《____学区支部党员学习计划》，组织党员、教师认真学习理论知识，认真组织党员干部集中学习党建工作理论，党员领导干部带头学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、深入学习贯彻党的二十大精神等，继续推进政治理论学习教育常态化、制度化，坚持每周例会的教师学习和党员学习制度，撰写笔记16次，心得体会3次，有检查、有记录，并将学习考核纳入教师师德考核和年度考核，通过对党员和教师的理论学习，进一步加强了学校领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，不断提高服务教学、服务师生的能力和水平，学校的综合办学水平显著提升。
2、加强培训力度。学区党支部围绕教育教学中心工作，采取多种形式对入党积极分子进行培训，制定了《____学区党支部2023年党员学习教育培训计划》，有针对性的对党员进行了党的基本知识和《党章》《党规》的系统培训，增强了培训实效，提高了党员的工作能力。定期召开党支部专题组织学习会，常规开展党史学习教育，开展整顿学习教育，开展专题党日活动及党员“先锋指数”考评活动，党支部书记上党课，通过“三会一课”，组织党员学习和讨论党的路线、方针、政策和上级指示、决议，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高思想觉悟，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，加强支部建设，提高党的战斗力，夯实党员堡垒作用，更好地完成党的各项任务，发挥党员的先锋模范作用。
3、加强思政教育。引导青少年“扣好人生第一粒扣子”，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强青少年对中国特色社会义的政治认同感，党支部开展了大思政课红色教育、党的故事我来讲等活动，布置了红色教育基地、红色长廊、红色书屋等红色阵地，营造了浓厚的红色氛围。
二、抓好支部班子建设，发挥榜样引领作用
一个积极进取、团结向上的支部班子是学校发展的关键。有一支高素质的教师队伍是做好学校各项工作的基础，班子成员明确分工，工作目标明确。党员与青年教师凝聚力进一步增强、青年教师思想和综合素质进一步提升，学校领导班子形成了一种合力和向心力，全体党员在各自的岗位上充分发挥战斗堡垒作用，并且通过党员来影响和带动全体教职工，形成一种团结、向上的工作氛围和和谐的校园文化。
三、抓好党员队伍建设，促进学校服务能力提升
1、加强党员队伍建设，严格党员教育和管理。
通过对党员和教师进行师德师风教育，使广大教师具有“从大局出发、以事业为重、对未来负责、为学生着想”的精神境界。党支部和党员及青年教师围绕均衡发展，校园建设，制度建设，师生生活和教师进行一对一谈心，解决青年教师的后顾之忧。学校党支部的工作得到了党员和教师的认可。其次，加强党员的管理工作，健全完善学区党员的信息，归类存档。
2、督促党员履行义务，维护和执行党的纪律。
学区党支部组织党员学习贯彻落实二十大系列讲话精神、落实从严治党责任，做好党建保障工作，进一步学习《党章》、《党规》，明确党员的八项义务和八项权利，学校党员始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑，凡是职称评定、评优选先、中层干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用都必须教师代表讨论作出决定。
3、发挥党员先锋模范作用服务教育教学中心工作。
学区党员带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、二十大报告等，围绕教育教学中心工作，开展各项活动，做合格党员，通过支部组织的党员培训，党员的综合素质的得到很大提高，带头争创佳绩，带头服务学生，带头遵纪守法，带头弘扬正气，教师队伍精诚团结，工作高效，学校各项工作取得了较好的成绩，党员教师在教学一线，勇挑重担，工作出色，得到了社会的好评。
四、完善各项制度建设做好党员职责的落实
1、完善各项制度，组织生活落实到位。为贯彻落实中央“党要管党，从严治党”精神，健全党建工作制度，____学区党支部把制定和完善党建各项制度作为党建工作的重点，先后制定了《____学区党支部工作制度》、《____学区党员学习制度》《____学区党支部民主评议党员制度》《____学区党员发展规范》《____学区党支部三会一课制度》等多种制度，组织生活正常化，规范化，切实增强学校党组织生活的严肃性和实效性，不断创新方法，增强了党支部的组织活力。
2、加强民主管理，落实民主集中制原则。一是实行了领导班子民主决策制度，定期召开支部委员会对党内的和学校的重大事项进行集体商讨，广泛征求教师的意见，增强决策的公平化、科学化、合理化；二是召开教师代表会议、家长委员会议等，广泛征求教职工及家长的意见和建议，切实将教职工的主人翁地位落到实处；三是以民主生活会、组织生活会为主阵地，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。四是党支部推行党务公开，主动接受大家的监督。为了确保党务公开取得实效，学校建立了党务公开栏，让全体师生、学生家长、社会及时了解学校的情况，并提出建议和意见，帮助学校及时改进工作，提高工作效率。五是落实组织生活制度，党支部每月召开一次支部党员大会、支委会、每月上一次党课，学校党支部根据学校实际制定了“三会一课”计划，有记录、有简报。六是做好党报党刊的征订、发放和党费的收缴工作。
3、加强师德师风建设，树立党员教师良好形象。学校党支部紧紧围绕教育教学中心，教育党员教师坚定理想信念，树立正确的职业道德观念，树立良好的师德形象，爱岗敬业，为人师表，不断提高教师的综合素质，树立正确的世界观，人生观，价值观，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师、自觉遵守和模范执行《教师职业道德规范》。
五、发挥学校工会作用、关心妇女儿童成长
学校工会健全相关组织，全面贯彻县教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开和党务公开，有固定的公开栏，对学校“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用”，校级优秀教师评选、退休老教师慰问人选必须经集体讨论做出决定，并进行公示。学校工会组织十分重视教师的身体健康，定期组织教师参加体育比赛和教师晨练活动，使教师锻炼了身体，丰富了教师的业余生活，提升了教师的生活品味，增强了教师间的相互了解，激发了教师的工作热情。
学校少先队工作组织机构健全，为进一步贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，着力激发少先队员为实现中华民族伟大复兴而学习奋斗的使命感，顺利召开了第五届少代会。并把每周一次的校园广播、升旗仪式和国旗下讲话当成是对少先队员进行爱国主义的一堂好课。学校少先队成立了“少先队监督岗”协助值周老师检查纪律卫生情况，倡导学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生，目前，不文明现象基本杜绝，文明礼貌，厉行节约从我做起，使学生从小养成良好的品德习惯。对学生进行爱心教育。感恩教育，文明礼貌教育，学生的综合素质有了很大提高。
学校成立了学校妇女工作委员会，不仅关系她们的专业成长，而且关系她们的身体健康，为学校的发展注入新的活力。
六、党建工作特色
1、党支部把送温暖活动制度化，常态化。“七一”建党节来临之际对退休党员、困难党员送去节日的慰问和组织的关怀。
2、学校支部、工会把关心教师的身体健康作为学校常规工作的一个重要组成部分。长期组织教职工开展晨练活动，不仅让教师强身健体，而且增强了教师的团队意识。
3、为了引导广大少先队员树立正确的价值观，弘扬艰苦奋斗的优良作风，传承红色基因，赓续红色血脉，厚植爱国情怀，____镇中心小学少工委开展“传承红色基因笃志成才向未来”思政课教育系列活动，在队员们的“拔节孕穗”期，帮他们系好“人生第一粒纽扣”。
4、弘扬老山精神，传承红色基因。为了使少先队员们感悟革命先烈们的舍生忘死的民族大义和爱国主义精神，教育和引导广大少先队员树立崇高的理想信念，赓续红色血脉，心怀感恩、笃志前行。____学区党支部、少工委特邀来自____镇朱家沟村，参加过对越自卫反击战的战斗英雄赵怀忠同志，向同学们讲了一节感人至深的思政课。
5、学校党支部紧扣“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”这个主线，党建工作和德育工作、教学工作、安全工作融为一体，校园文化不断完善，教学质量稳步提升，平安学校实至名归。
6、为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大师生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。____学区党支部结合本校办学特色“以石育人”创办了校刊——《石韵》。
七、结语
在今后的工作中，____学区党支部更要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以党支部标准化建设为主要抓手，严格落实各项制度，创新组织生活方式，增强党支部的凝聚力和战斗力，更加充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。更要以建党为引领，进一步优化管理方法，完善教育教学体系，提升教育教学质量，争创佳绩，办好让家长放心、让人民满意的教育，为____县教育的高质量发展做出更大贡献。供稿：李玮
学校党建工作总结2024精选完整版 篇8
____小学自2021年7月建校以来，在上级党组织的关怀和指导下，迅速建立了党支部，切实加强党对学校的领导，确保学校在高质量发展的征途上，始终有一面高高飘扬的党旗，指引着四小前行的方向，汇聚起推动四小发展的磅礴力量。
“红色雁阵·精彩领航”是____小学的党建文化品牌。“红色雁阵”象征着____小学党支部是学校的“领头雁”，在教育教学各项工作中充分展现了“雁阵效应”，具有很强的凝聚力、战斗力、影响力。“精彩领航”寓意着____小学党支部以“精彩”校园文化为抓手，对学校发展的政治引领、内涵建设、儿童培育、教师发展、服务保障等方面发挥着导航、领航作用。“红色雁阵·精彩领航”这一品牌项目的培育期待着四小的党支部“头雁领航、群雁齐飞，雁阵翱翔，初心致远！”
学习·学思想
党建铸魂，铭记初心。____小学党支部坚持把加强理论学习作为党员的“必修课”，坚持线上线下学习相结合，运用灵活多变的方式，不断强化政治理论学习，筑牢信念信仰之基。
定期开展“三会一课”，全方位提高党员综合素质。积极落实“第一议题”学习制度，与党同心，淬炼党性。
制定党支部学习计划和党员个人学习计划，由易到难，逐步提高学习难度，确保学习效果。有利于提高党员教师的政治素质和业务水平，加强学校党组织建设，推动学校党建工作向纵深发展。
开展“同读一本理论著作”活动，党支部组织党员教师同读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，读原著、学原文、悟原理、知原义，推动党员教师学思用贯通、知信行统一，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作。
全体党员利用“学习强国”平台形成学习小组，每日完成学习积分，每季度评选“学习达人”。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，党支部开展主题教育应知应会闭卷测试，以考促学强实效。
践行·重实践
我校党支部以党建规范化建设为切入点，以省教育评价改革申报项目——“党对教育工作全面领导的体制机制”为契机，不断强化党建对教育工作的全面领导。我校党支部创新党员管理方式，实施党员积分制，制定《____小学党支部关于实行党员积分制管理办法》，结合实际建立健全党员相关规定，制定下发《____小学党支部关于实行党员积分制考核细则手册》，使党员日常管理工作更加精细化和科学化，激发了党员的奉献热情。
我校健全党支部的组织生活制度，进行党建带“团建”、党建带“队建”，开展丰富多彩的党员活动，重温入党誓词、敬抄入党誓词、参观红色教育基地、重温红色家书、猜灯谜学党史、“运河魂孕育巾帼力量，观州情树立党员担当”迎“三八”主题诵读、“诵读红色家书感受信仰力量”、庆“七一”为你读诗、巧剪“廉”花颂廉洁、“巧手倡廉”，开辟了“精彩有声”和“小公民大体验”等栏目，积极营造浓厚的学习教育氛围，夯实了团结奋斗的思想政治基础，以高质量党建推动学校事业蓬勃发展。
党支部组织党员开展形式多样的志愿服务，持续开展卫生清扫、党员教师带头无偿献血、护学护畅志愿活动、扫雪除冰志愿服务、义务维修志愿服务、学雷锋靓社区、文明交通志愿服务、摆放擦亮共享单车、擦洗公交站牌志愿服务……积极发挥党员志愿者凝聚人心和示范引领作用，以实际行动营造积极向上、团结和谐的校园氛围。
新队员入队仪式。四小学子传承红色基因，听党的话，做党的孩子，永远跟党走，争做新时代好队员，将用实际行动践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言！
办实事：书记有约共话成长。党支部书记彭飞与各班学生代表共话心声，搭建起学校与学生交流沟通的有效平台，促进学生更好地成长，打造有温度、有故事、有美感、有品位的新时代精彩校园。
办实事：关爱教师健康——颈椎病的防治与康复
办实事：利用周末时间为学生修理桌椅门窗
校检共建，护航成长。____小学组织家长走进县检察院开启以“校检共建，护航成长”为主题的家庭教育活动，旨在为家庭教育和学校教育架起“依法带娃”的桥梁，引导家长学习做智慧父母，护航孩子健康成长。
积极探索“精彩领航+研学”的实践教育模式，将红色教育、劳动教育、非遗传承、职业体验、科学探索等内容融入寓教于乐的研学课程。
感悟·强党性
积极发挥党员先锋模范作用。教师是学校发展的第一资源，学校党支部始终把提高教师思想政治素养和职业道德水平摆在首位，努力培养一支政治素养高、教学能力强、业务扎实、师德师风良好的党员干部、教师队伍。要求党员教师带头加强师德师风建设、带头开展教研、带头立德树人。通过开展“党员教师示范课”“党员示范岗”“党员示范教室”“党员示范团队”“书记思政第一课”“书记讲党课”“普通党员微党课”等活动，不断提高党员教师的教育教学水平，引领学校“精彩教育”特色品牌的打造与提升。
举办“庆祝第39个教师节暨建校2周年庆典”
隆重举行“向国旗敬礼”主题升旗仪式，激发学的爱国主义情怀和民族自豪感，让师生切实感受到祖国的繁荣富强。
时刻抓好党员思想政治教育。师德师风建设永远在路上。
党支部认真落实党支部的党员谈心谈话制度，帮助党员教师相互了解，促进党支部凝聚力的提升，同时增强党员的归属感与认同感。
升华·建新功
2024年，____小学党支部将结合新时代党建工作，立足新常态，聚焦核心素养，注重育人价值，积极探索打造“红色雁阵精彩领航”党建品牌，以高质量党建引领学校高质量发展！
起航2024
征程万里风正劲，重任千钧再出发。____小学党支部和党员干部将继续发挥战斗堡垒作用，擎旗奋进，以担当实干绘蓝图，奋力谱写四小高质量发展的时代新篇。